2020年初中学业考生物真题:绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用(全国通用)分项汇编(学生版)
专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-2022年中考生物真题分项汇编(全国通用
专题4 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用一、选择题1.(2022山东潍坊中考题)苹果果实发育到一定程度时,果实内的淀粉会加速分解成糖类,致使呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变。
呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。
下列说法错误的是()A.苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用B.果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用C.适当提高氧气的浓度,可延迟呼吸跃变的出现D.适当提高苹果的贮藏温度,可加速果实的成熟2.(2022四川广安中考题)袁隆平爷爷用毕生精力研究并改良了杂交水稻,大大提高了我国水稻产量,解决了人们的温饱问题。
下列有关水稻的说法正确的是()A.水稻进行呼吸作用释放的能量全部用于其各项生命活动B.水稻的光合作用能参与维持生物圈中的碳—氧平衡C.水稻的光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜间进行D.及时晾晒收获的稻谷可促进其呼吸作用3.(2022湖北汉江油田)植物在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用,是因为植物能进行()A.光合作用B.蒸腾作用C.吸收作用D.运输作用4.(2022湖北恩施中考题)小陈同学周末到农业合作社做劳动志愿者时做了部分记录。
下列哪项操作与抑制蒸腾作用有关()A.早春时节,播种前用温水浸泡种子,播种后覆盖地膜B.选择阴天或者傍晚移栽幼苗,必要时剪掉部分枝叶C.适当给农作物松土,暴雨后及时给农田排涝D.按无机盐的种类、数量和比例配制无土栽培营养液5.(2022江苏泰州中考题)某生物兴趣小组为了探究光合作用的影响因素,将盛有等量的同种水生植物的实验装置分别放在同一光源不同距离的地方(光源产生的热量对本实验的影响忽略不计),计数植物产生的气泡数,可用于衡量光合作用强度的大小。
实验数据如下表所示,据此判断该影响因素是()A.二氧化碳浓度B.氧气浓度C.温度高低D.光照强度。
6.(2022黑龙江牡丹江、鸡西中考题)园林工人移栽树木时,为了确保树苗成活,要剪掉部分叶子,是为了降低植物的()A.光合作用B.蒸腾作用C.吸收作用D.呼吸作用7.(2022广西百色中考卷)我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”,其蕴含的生物学原理是通风透光,为光合作用提供()A.氧气和光照B.二氧化碳和光照C.氧气和能量D.二氧化碳和能量8.(2022辽宁营口中考题)某校学生在参加“种植试验田”的劳动实践过程中,逐渐积累了一些经验,其中不正确...的是()A.移栽时剪掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作用B.播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用C.植株生长时,适当增加光照强度可以促进光合作用D.大雨过后,试验田被淹要及时排涝是为了促进呼吸作用9.(2022辽宁盘锦中考题)下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是()A.给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐B.移栽树苗时,剪去部分枝叶可减少水分散失C.白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高作物产量D.遇到涝害,农民及时排水可避免农作物死亡10.(2022辽宁葫芦岛中考题)下列措施中,能提高温室大棚蔬菜产量的一组是()①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当加大昼夜温差④适当延长光照时间A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2022辽宁葫芦岛中考题)种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气,其原理是促进种子的()A.光合作用B.蒸腾作用C.输导作用D.呼吸作用12.(2022广西百色中考卷)在农业或花卉生产中,移栽幼苗,常常在阴天或傍晚进行,移栽时要去掉一些枝叶,这些措施是为了降低植物的()A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用13.(2022湖北汉江油田)下图中,甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图,乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。
四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习:绿色植物的光合作用和呼吸作用练习试题(含答案
四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习:绿色植物的光合作用和呼吸作用练习题1.大棚种植的西瓜喜获丰收,合成西瓜中甜味物质的原料是(C)A.水和有机物B.二氧化碳和氧气C.二氧化碳和水D.氧气和无机盐2.下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是(B)A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨B.播种玉米时,应做到合理密植C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶3.以下是某同学总结的绿色植物光合作用具有的生态意义,错误的是(D)A.制造有机物养育生物圈中其他生物B.吸收空气中的二氧化碳C.释放氧气D.分解有机物,为生命活动提供能量4.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。
一段时间后向试管中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。
下列分析正确的是(A)A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C.如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好D.若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱5.将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间,主要原因是低温条件下(D)A.光合作用减弱B.水分散失减少C.细胞分裂加快D.呼吸作用减弱6.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中,与其他三个不同的是(A)A.农田及时松土B.低温贮藏水果、蔬菜C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干后入仓7.近年来,北京等地频繁出现“沙尘暴”现象,导致“沙尘暴”的直接原因是(A) A.植被遭到破坏B.降水异常减少C.温室效应加剧D.大气污染8.有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。
下列关于光合作用的意义说法错误的是(C) A.为动物和人类提供食物B.为自身生活提供有机物C.为自身生活提供无机盐D.为动物和人类提供能量9.在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,有如图所示的实验环节,该环节不会出现的实验现象是(D)A.大烧杯中的水沸腾B.小烧杯中的酒精变绿C.叶片变黄D.叶片未遮光部分变蓝10.某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。
专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用(原卷版+答案解析版)
专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用考点1 蒸腾作用1.(2024·湖南·中考真题)一株玉米一生需要消耗超过200千克的水,绝大部分水通过叶片散失的生理过程是()A.分解作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用2.(2024·山西·中考真题)下图是小健同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图,其中过程a是()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用3.(2024·四川成都·中考真题)在量筒中插入一支正常生长的带叶枝条,将其置于适宜光照条件下,如图所示。
24小时后,观察到整个装置重量明显减少。
该装置重量减少的主要原因是()A.光合作用释放氧气B.呼吸作用释放二氧化碳C.蒸发作用散失水分D.运输作用运走有机物4.(2024·江苏连云港·中考真题)移栽植物最好在阴天或傍晚,必要时还要去掉部分枝叶,这是为了降低植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用5.(2024·四川眉山·中考真题)取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B,枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。
在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。
将这两个装置放在相同的环境条件下24小时。
下列有关叙述错误的是()A.该实验的变量是有无叶片B.量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发C.实验结束后,A所在量筒比B所在量筒液面低D.两量筒中液面差异的原因是枝条A进行了光合作用6.(2024·河北·中考真题)下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。
图中没有包含的植物体结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.个体7.(2024·湖南·中考真题)为探究植被类型对空气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果如下表。
2020中考生物真题分类汇编(山东省)专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用(解析版)
专题五绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用一、选择题1.(2018•青岛)下列对图中各曲线的分析,正确的是()A.如图表示在透明的密闭温室里,水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化,第10~20天之间,氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用B.如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线,可判断该气体是二氧化碳C.如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。
根据a、c点光合作用强度的差异可知,增加光照强度有利于提高农作物产量D.如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况【解析】A.图中前10天,呼吸作用占优势,消耗氧气,导致氧气浓度减小,第10天时氧气浓度最小,说明在第10天时光合作用速度与呼吸作用速度相等,第10天后光合作用占优势,幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗(和其他微生物)呼吸消耗的氧气。
导致氧气浓升高。
A错误;B.图中0﹣﹣﹣6点,蔬菜进行呼吸作用,消耗氧气,所以氧浓度下降,6﹣﹣﹣18点光合作用的速率大于呼吸作用,所以氧浓度增加,可见图中气体是氧气,B错误;C.根据对图分析,a点和c点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。
同一光照强度,二氧化碳浓度越大,光合作用强度越强。
根据a、c点光合作用强度的差异可知,增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量,C错误;D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,光照强度影响气孔的开闭,在一定的范围内光照强度的增加,能促进气孔的开启,利于水蒸气的外出,使蒸腾作用加强。
到了温度最高时气孔就会关闭,防止体内水分的蒸发,然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低。
D正确。
故选:D。
2.(2017•滨州)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响.下列几种情况中,蒸腾作用最强的是()A.气温37℃,阴天,无风B.气温37℃,晴天,有风C.气温20℃,阴天,有风D.气温20℃,晴天,无风【解析】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响,根据环境因素对蒸腾作用的影响,通过比较只有B选项蒸腾作用强度最强。
专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-2022年中考生物真题 (全国通用)
专题04绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用一、选择题(2022·连云港)1. 图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。
图中空格①、②应依次填写()A. 淀粉、叶绿素B. 叶绿素、淀粉C. 叶绿体、有机物(主要是淀粉)D. 有机物(主要是淀粉)、叶绿体【答案】D【解析】【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
【详解】由分析可知,光合作用的场所是叶绿体,故图中②代表叶绿体。
二氧化碳和水又能作为光合作用的原料,光合作用的产物是有机物和氧气,故①代表有机物。
故选D。
(2022·临沂)2. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。
下列叙述错误的是()A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C. ④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D. ⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】A.在本实验中,遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。
因此,本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件,A正确。
B.该实验正确的操作顺序是:③暗处理,③叶片遮光处理,③叶片酒精脱色,③碘液染色,③观察实验现象,B错误。
C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
所以,③为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里,C正确。
D.③叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉,滴加碘液变蓝色,而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝色,所以③的颜色变化证明了光合作用产生淀粉,D正确。
2020年湖南省衡阳中考生物试卷附答案解析版
生物试卷 第 1 页(共 8 页)生物试卷 第 2 页(共 8 页)绝密★启用前在2020 年湖南省衡阳市初中学业水平考试生 物考生注意:此1.本试卷共二大题,满分 100 分,考试时间 60 分钟。
2.本学科试卷的答案一律按要求填写到答题卡相应处。
一、单项选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)卷1.人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是 ()A .婴儿时期B .儿童时期C .青春期D .成年期2.“麻雀虽小,五脏俱全”。
生物体内存在不同的结构是因为细胞的 ()A .生长B .繁殖C .分化D . 分 裂上3.“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
”下列关 于人和桃树的有关叙述,不.正.确.的是 ( )A. 都能排出体内的废物B. 都具有遗传和变异的特性答C .桃的花和人的耳朵都属于器官D .桃的树皮和人的皮肤都属于保护组织4. 下列关于生物生殖和发育的说法,正.确.的是 ()题A. 蟋蟀、蝉、苍蝇的发育方式与图甲所示生物相同B .图乙中的发育方式为完全变态发育无C .胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图丙中的 2D .图丁中新植物体表现的是砧木的性状5.下列关于种子植物描述正.确.的是 ( )①银杏的种子俗称“白果” 效②种子萌发时,首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物主 ④油菜缺硼时,只开花不结果 ⑤棵子植物的种子没有胚 A .②③④B .②④⑤C .①③⑤D .①③④6. 下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错.误.的是 ()A. 图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的B .图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的C .图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D .与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同7. 下列诗句中描写藻类植物的是 ()A. 西湖春色归,春水绿于染B .苔痕上阶绿,草色入帘青C .墙角数枝梅,凌寒独自开D .大雪压青松,青松挺且直8. 膳食纤维能促进肠道蠕动,有利于人体健康。
专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用—2024生物中考真题分类汇编(解析版)
专题04绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用◆考点一:蒸腾作用1.(2024·黑龙江·中考真题)植物通过_____可以拉动水和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需求。
()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用【答案】C【解析】A.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,所以不会产生水和无机盐向上运输的动力,A不符合题意。
B.呼吸作用指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳和水,并且释放出能量的过程,不能产生水分和无机盐向上运输的动力,B不符合题意。
C.植物体内水分及无机盐运输的动力来自蒸腾作用产生的拉力,C符合题意。
D.植物体通过根吸收土壤中的水分和无机盐,所以植物的吸收作用不能拉动水和无机盐在体内的运输,D不符合题意。
故选C。
2.(2024·湖南·中考真题)一株玉米一生需要消耗超过200千克的水,绝大部分水通过叶片散失的生理过程是()A.分解作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用【答案】C【解析】A.分解作用通常指的是生物体内或外环境中有机物质被微生物分解的过程,如动植物残体在微生物的作用下被分解为无机物。
这与植物通过叶片散失大量水分的过程无关,A不符合题意。
B.呼吸作用是生物体获取能量的过程,通过氧化有机物来释放能量,并产生二氧化碳和水。
虽然呼吸作用确实涉及到水分的产生,但它并不是植物通过叶片散失大量水分的主要过程,B不符合题意。
C.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中的过程。
这是植物体内水分散失的主要方式,也是植物吸收和运输水分的主要动力。
题目中描述的“一株玉米一生需要消耗超过200千克的水,绝大部分水通过叶片散失正是蒸腾作用的体现,C符合题意。
D.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
虽然光合作用涉及到水,但它是作为反应物被消耗的,而不是通过叶片散失的,D不符合题意。
植物呼吸作用光合作用和蒸腾作用-2020年浙江中考科学必考(解析版)
植物呼吸作用光合作用和蒸腾作用-2020年浙江中考科学必考(解析版)一、选择题1.通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是()甲乙丙丁A.甲实验可以探究水的运输部位是茎的木质部B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水能使酚酞变红C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验中镁剧烈燃烧,产生白色、黑色两种固体,说明燃烧不一定需要氧气【答案】C2.叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg,推测叶绿素中的()A.镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的B.氮元素可能是植物通过光合作用产生的C.氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的D.氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的【答案】C【解析】【考点】植物的呼吸作用,光合作用的条件和产物,蒸腾作用【解析】【分析】(1)植物光合作用的产物是有机物和氧气,呼吸作用的产物是二氧化碳和水;(2)植物的蒸腾作用是水分从体内散发到体外的过程。
【解答】A.植物光合作用的产物是有机物和氧气,肯定不包括镁元素,故A错误;B.植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水,肯定不包括镁元素,故B错误;C.叶绿素中的氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的,故C正确;D.植物蒸腾作用是水分散失到植物体外的过程,肯定不包括氢元素,故D错误。
故选C3.如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是()A.若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用B.若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的C.若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D.若d表示有机物,则它通过木质部向下运输【答案】D【解析】【考点】植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用有机物的输送【解析】被子植物的韧皮部由筛管、伴胞、筛分子韧皮纤维和韧皮薄壁细胞等组成,位于树皮和形成层之间。
其可分为初生韧皮部和次生韧皮部两种。
筛管为韧皮部的基本成分,有机物(糖类、蛋白质等)及其某些矿质元素离子的运输由它们来完成。
生物中考复习专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用(2020-2022)真题汇编(解析版)
专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用一、选择题组(2021·江苏淮安·中考真题)某校生物科技小组开展项目式蔬菜种植活动。
请据题意完成下面小题。
1.下列措施有利于增加蔬菜产量的是()①合理密植①过量浇水①适当延长光照时间①适当增加二氧化碳浓度A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①①2.蔬菜生长过程中,需要量最大的无机盐是()A.硼、锌、铁B.铁、磷、钾C.氮、磷、钾D.锌、磷、氮【答案】1.B2.C【解析】【分析】根据光合作用的原理,合理密植、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度、施加气肥和农家肥等措施都可以提高大棚种植作物的产量。
1.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
结合分析可知,有利于增加蔬菜产量的是①合理密植、①适当延长光照时间、①适当增加二氧化碳浓度。
而“过量浇水”容易导致蔬菜烂根,导致减产。
故选B。
2.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。
植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
故选C。
二、单选题3.(2022·江苏泰州·中考真题)某生物兴趣小组为了探究光合作用的影响因素,将盛有等量的同种水生植物的实验装置分别放在同一光源不同距离的地方(光源产生的热量对本实验的影响忽略不计),计数植物产生的气泡数,可用于衡量光合作用强度的大小。
实验数据如下表所示,据此判断该影响因素是A.二氧化碳浓度B.氧气浓度C.温度高低D.光照强度【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
福建省2020年生物中考试题(含答案解析)_3
2020年福建省初中学业水平考试生物试题一、本卷共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020福建中考,1,2分,★☆☆)生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.(2020福建中考,2,2分,★☆☆)细胞生命活动的控制中心是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.(2020福建中考,3,2分,★☆☆)如图为菜豆种子结构示意图。
其中贮存营养物质的结构是()A.①B.②C.③D.④4.(2020福建中考,4,2分,★☆☆)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到的材料用具是()A.盖玻片B.载玻片C.清水D.生理盐水5.(2020福建中考,5,2分,★☆☆)植物蒸腾作用的主要器官是()A.根B.茎C.叶D.花6.(2020福建中考,6,2分,★☆☆)银杏种子外没有果皮包被。
银杏属于()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物7.(2020福建中考,7,2分,★☆☆)将抗虫基因转移到某种植物上,使该植物获得抗虫性状。
这种技术是()A.转基因技术B.克隆技术C.发酵技术D.扦插技术8.(2020福建中考,8,2分,★☆☆)下列做法中,有利于生态环境保护的是()A.严格实施垃圾分类B.大量地使用一次性纸杯C.捕杀贩卖野生动物D.直接排放生活污水入河9.(2020福建中考,9,2分,★☆☆)下列属于有性生殖的是()A.兰花的组织培养B.水蜜桃树的嫁接C.豌豆的种子繁殖D.生姜的块茎繁殖10.(2020福建中考,10,2分,★★☆)横切某种植物雌蕊的子房如图所示。
发育成种子的是()A.①B.②C.③D.④11.(2020福建中考,11,2分,★☆☆)大鲵的发育是变态发育,其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。
它属于()A.软体动物B.环节动物C.两栖动物D.爬行动物12.(2020福建中考,12,2分,★☆☆)下列生物中,没有细胞结构的是()A.冠状病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉13.(2020福建中考,13,2分,★☆☆)鸟卵的遗传物质主要存在于()A.卵壳B.系带C.卵白D.胚盘14.(2020福建中考,14,2分,★☆☆)胎儿与母体进行物质交换的结构是()A.输卵管B.子宫C.阴道D.胎盘15.(2020福建中考,15,2分,★☆☆)人体的主要能源物质是()A.糖类B.蛋白质C.水D.无机盐16.(2020福建中考,16,2分,★☆☆)胃在生物体结构层次上属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统17.(2020福建中考,17,2分,★☆☆)人体吸气时,气体经过气管、支气管进入()A.鼻B.咽C.喉D.肺18.(2020福建中考,18,2分,★☆☆)下列血液成分中,能吞噬病菌的是()A.血浆B.白细胞C.红细胞D.血小板19.(2020福建中考,19,2分,★☆☆)如图标注的眼球结构中,能对光线起折射作用的是()A.①B.②C.③D.④20.(2020福建中考,20,2分,★☆☆)正常男性体细胞的染色体组成是()A.22对+XY B.22对+XX C.22条+X D.22条+Y21.(2020福建中考,21,2分,★☆☆)下列有关基因、DNA、染色体的叙述中,正确的是()A.基因数目与染色体数相同B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.基因是DNA上的任意片段D.每条染色体上有许多个DNA分子22.(2020福建中考,22,2分,★☆☆)与青少年健康生活不符的是()A.积极参加体育锻炼B.聚餐使用公勺公筷C.常与师长朋友交流D.同学聚会吸烟酗酒23.(2020福建中考,23,2分,★★☆)海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。
2020年广东省中考生物第三章生物圈中的绿色植物第二讲绿色植物的蒸腾作用光合作用和呼吸作用同步训练
2020年广东省中考生物第三章生物圈中的绿色植物第二讲绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用同步训练一、单项选择题1.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物2.俗话说:“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能由下向上运输,那么能拉动水分由下向上运输的生理过程是()A.合成作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用3.某生物实验小组做了如右下图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物蒸腾作用的强度与()A.叶片的多少(面积)有关B.光线的强弱有关C.环境的温度有关D.环境的湿度有关4.绿色植物蒸腾作用的意义不包括()A.降低叶片的温度B.直接推动有机物在植物体内的运输C.有利于无机盐在植物体内的运输D.促进植物对水分的吸收5.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是()A.光合作用必须要有光照B.光合作用是一切生物生存的根本保障C.提供一定的条件,光合作用也可时时刻刻进行D.只有植物的叶片才能进行光合作用6.绿色植物进行光合作用的实质是()A.制造有机物,释放能量B.制造有机物,储存能量C.分解有机物,释放能量D.分解有机物,储存能量7.关于“绿叶在光下制造有机物”的实验,下列叙述中不正确的是()A.将叶片部分遮光是为了形成对照B.脱去叶片中的叶绿素的操作是将叶片放到酒精中直接加热C.叶片脱色漂洗后滴加碘液,观察其颜色的变化D.实验前需将天竺葵放到黑暗处一昼夜8.夏日池塘,黎明前夕,鱼儿常浮出水面(俗称“浮头”),当阳光照射一段时间后,鱼儿就潜到水底。
对此,下列说法错误的是()A.白天水体中氧平均含量比夜晚的高B.白天鱼和水草相互依存,夜晚鱼和水草相互竞争C.白天水草只进行光合作用,夜晚水草只进行呼吸作用D.一天中,黎明前夕的水体中氧平均含量最低9.引起酸雨和温室效应的主要物质分别是()A.二氧化碳和二氧化硫B.二氧化硫和二氧化碳C.盐酸和二氧化碳D.二氧化硫和氮气10.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。
陕西省2020年生物中考试题(含答案解析)
2020年陕西省初中学业水平考试生物学学科一、选择题(共30小题,每小题1分,计30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2020陕西中考,1,1分,★☆☆)下列属于生物的是()A.阳光B.大熊猫C.钟乳石D.计算机病毒2.(2020陕西中考,2,1分,★☆☆)一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶,是因为()A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的生长、分裂和分化3.(2020陕西中考,3,1分,★☆☆)下图所示植物体的结构层次中,属于器官的是()A.B.C.D.4.(2020陕西中考,4,1分,★☆☆)下图为某草原生态系统中部分食物网的示意图,有关该生态系统的说法,不正确的是()A.该生态系统中,草属于生产者B.该生态系统的自动调节能力是有限的C.作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,仅缺少非生物成分D.假如有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→野兔→鹰”中,鹰体内的有毒物质积累得最多5.(2020陕西中考,5,1分,★☆☆)为探究“绿豆种子萌发的环境条件”,某同学设计了如下实验,请预测3天后种子萌发数量最多的一组是()A.25℃、干燥B.0℃、水适量C.25℃、水适量D.25℃、种子浸没在水中6.(2020陕西中考,6,1分,★☆☆)下列选项中体现了生物适应环境的是()A.仙人球的叶变成刺状,以减少水分的散失B.千里之堤,溃于蚁穴C.过度放牧,破坏草场D.大树底下好乘凉7.(2020陕西中考,7,1分,★☆☆)食用的大豆油主要来自大豆种子的()A.胚根B.子叶C.胚乳D.胚芽8.(2020陕西中考,8,1分,★☆☆)下图是桃花结构示意图,将来能发育成果实的是()A.①B.②C.③D.④9.(2020陕西中考,9,1分,★☆☆)地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.生物圈10.(2020陕西中考,10,1分,★☆☆)青蛙的生殖和发育特点是()A.有性生殖,变态发育B.有性生殖,不完全变态发育C.无性生殖,变态发育D.无性生殖,不完全变态发育11.(2020陕西中考,11,1分,★☆☆)“民以食为天”,关于人体对食物的消化和吸收,下列叙述不正确的是()A.蛋白质不经过消化就可以直接被吸收B.消化系统由消化道和消化腺组成C.小肠是消化和吸收的主要器官D.肝脏分泌的胆汁,不含消化酶12.(2020陕西中考,12,1分,★☆☆)将下图所示装置放于太阳下,3小时后,发现塑料袋内壁出现小水珠,这种现象主要是由于植物进行了()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.分解作用13.(2020陕西中考,13,1分,★☆☆)下列属于呼吸系统主要器官的是()A.B.C.D.14.(2020陕西中考,14,1分,★☆☆)下列属于先天性行为的是()①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③狗绕道取食④公鸡报晓A.①③B.②③C.①④D.②④15.(2020陕西中考,15,1分,★☆☆)“怀胎十月,一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。
2020年湖北省随州市中考生物试题及参考答案(word解析版)
随州市2020年初中毕业升学考试生物试题(生物满分30分,理科综合考试时间为120分钟)第Ⅰ卷(选择题共14分)每题只有一个选项最符合题意,每题2分。
1.自然界的花草树木牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树木,谱写出了许多名篇佳作,体现了人与自然的和谐相处。
从生物学的角度分析,“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是()A.非生物因素、生产者B.生产者、消费者C.非生物因素、消费者D.消费者、分解者2.概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。
如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示()A.系统、细胞、组织B.细胞、组织、系统C.组织、细胞、系统D.细胞、器官、系统3.植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。
植物从种子长成参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是()A.土壤中的水和无机盐B.大气中的二氧化碳和土壤中的水C.土壤中的水和有机物D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐4.人体产生的下列废物排出体外的途径最少的是()A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐5.人类可利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活,下列做法错误的是()A.利用甲烷菌处理农作物秸秆、动物排泄物,产生清洁能源甲烷B.利用酵母菌发酵产生的二氧化碳气体使馒头或面包膨大和松软C.利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化的作用D.利用口服脊髓灰质炎疫苗的办法可预防由天花病毒引起的天花6.随着4G、5G技术的推广,指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。
研究显示,即使是同卵双胞胎,其指纹也只是相似而非完全相同。
以下相关说法错误的是()A.指纹的形成不受环境影响B.指纹的特征因人而异C.指纹的形成主要由基因控制D.指纹是人体的一种性状7.国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。
下列健康知识错误的是()A.新冠疫情时期,各校线上教学之际不忘“打卡”室内健身操,旨在增强师生体质、提高免疫力,从预防传染病的角度来看此举属于保护易感人群B.艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播,我们应积极宣传预防艾滋病知识,关怀和尊重艾滋病患者C.健康仅仅是指身体的没有疾病或者不虚弱,不包括心理上和社会适应方面的良好状态D.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断其有无呼吸和意识后,立即拨打120,求救急救中心,以挽救患者的生命第Ⅱ卷(非选择题共16分)8.(6分)2020年新冠疫情期间,口罩成为全球需求量最大的医疗物资,其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播,中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献,仅我国口罩产量就达到上年的20多倍,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。
植物呼吸作用光合作用和蒸腾作用-2020年浙江中考科学必考
植物呼吸作用光合作用和蒸腾作用-2020年浙江中考科学必考
一、选择题
1.通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是()
甲乙丙丁
A.甲实验可以探究水的运输部位是茎的木质部
B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水能使酚酞变红
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验中镁剧烈燃烧,产生白色、黑色两种固体,说明燃烧不一定需要氧气
2.叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg,推测叶绿素中的()
A.镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的
B.氮元素可能是植物通过光合作用产生的
C.氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的
D.氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的
3.如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是()
A.若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用
B.若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的
C.若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D.若d表示有机物,则它通过木质部向下运输
4.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是()
A.AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
5.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是()
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(人教版)2020年年中考生物真题试题(含解析)
甘肃省白银市2019年中考生物真题试题一、选择题(本大题共6小题,共12.0分)1.在自然生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自我调节能力越强。
下列生态系统中,自我调节能力最强的是()A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】解:生态系统的调节能力取决于生态系统中的生物的种类,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,在农田生态系统。
森林生态系统、草原生态系统和池塘生态系统中,森林生态系统中的生物种类最多,所以自我调节能力最强故选:B。
在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等理解生态系统的调节能力大小和生物种类的关系是正确解答本题的关键2.小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是()A. 维生素AB. 维生素CC. 蛋白质D. 钙【答案】A【解析】解:维生素的功能及缺乏症如图:可见,缺乏维生素A会导致夜盲症,皮肤也会出现干燥的症状。
因此,皮肤干燥、一到黄昏就看不清东西,是夜盲症的表现,是体内缺乏维生素A引起的。
故选:A。
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症,可结合上面表格中的内容来帮助理解和记忆。
3.下列结构中,不属于肾单位组成的是()A. 肾小球B. 肾小囊C. 输尿管D. 肾小管【答案】C【解析】解:如图肾单位的结构包括肾小体和肾小管组成,肾小体包括肾小球和肾小管。
不包括输尿管。
故选:C。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官,肾脏结构和功能的基本单位是肾单位.回答此题的关键是明确肾单位的组成.4.下列各组性状中,属于相对性状的是()A. 狗的黑毛和犹的白毛B. 人的身高和体重C. 红色玫瑰和粉色牡丹D. 人的单眼皮和双眼皮【答案】D【解析】解:A、狗的黑毛和犹的白毛,是两种生物,不是同一种生物,不是相对性状,A错误;B、人的身高和体重,是两种性状,不是相对性状。
2020年北京初二二模生物试卷汇编:植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
2020北京初二二模生物汇编植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用一、单选题1.(2020·北京顺义·二模)小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长发育,该期间小麦吸收的水分主要用于()A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的形成D.秸秆的生长2.(2020·北京石景山·二模)下列关于蒸腾作用的叙述中,不.正确的是()A.叶片是植物蒸腾作用的主要场所B.蒸腾作用促进了有机物质的运输C.植物通过蒸腾作用降低体表温度D.植物吸收的水分大部分散失,少部分用于生命活动3.(2020·北京密云·二模)下列关于植物蒸腾作用的相关叙述不正确的是()A.是水分和无机盐运输的主要动力B.能够降低植物体表面的温度C.在地球水循环过程中起着重要作用D.将水分和无机盐散失到大气中4.(2020·北京丰台·二模)为探究植被对环境的降温作用,研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温度,数据如下图所示。
下列说法不正确...的是()。
A.14:30时降温效果,树荫地面>草地>陶瓷地面B.树荫遮蔽太阳直射降低地面温度,与蒸腾作用无关C.草地植物蒸腾作用散失水分,吸收环境热量使温度降低D.增加城市绿化可以有效降低环境温度5.(2020·北京怀柔·二模)某同学连续测量叶的周长三次,数值分别为了12cm,11.6cm,12.2cm ,应记为()A.12.1 cm B.11.93 cm C.12.2 cm D.12.07 cm6.(2020·北京海淀·二模)马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。
研究者要研发一套监控系统,以实时控制马铃薯贮藏条件。
该系统需监控的环境条件及原因分析,错误的是()A.温度——低温抑制块茎发芽B.湿度——过大易引起微生物滋生C.二氧化碳——高浓度促进呼吸作用D.氧气——低浓度抑制呼吸作用7.(2020·北京海淀·二模)国槐是北京市市树,古老的国槐更是宝贵的自然资源。
精品解析:湖南省湘潭市2020年中考生物试题(解析版)
湖南省2020年湘潭市初中学业水平考试生物试题卷一、选择题1. 地球上最大的生态系统是()A. 草原生态系统B. 生物圈C. 海洋生态系统D. 森林生态系统【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【详解】A、草原生态系统是以各种草本植物为主体的生物群落与草原生态系统草原生态系统其环境构成的功能统一体,A错误。
B、生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是地球上最大的生态系统,B正确。
C、海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统,C错误。
D、森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用,并产生能量转换和物质循环的统一体系,可分为天然林生态系统和人工林生态系统,D错误。
故选:B。
【点睛】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。
2. 民间有“春兰秋菊,南橘北梨”之说,造成这种差异的生态因素依次是()A. 光照和温度B. 温度和水分C. 水分和光照D. 水分和温度【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,其中非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里,不同的植物会开花,这是与光照直接相关的,也就是植物生理学所说的光周期。
兰花在春天开花原因是春分后光照变长,这时适合的光周期促使开花;而菊是短日照植物,每天光照时间变短,反而有利于开花。
“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照因素不同的影响。
“南桔北梨”是由于温度的原因。
桔在北方的温度下是不能生长的,而梨也无法适应南方过热的温度环境,所以两种情况都会使桔或梨长势不好,而不结果或结果风味不佳。
中考生物分类真题练习 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用(带解析)
专题训练:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用一.选择题1.下列关于绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物的说法错误的是( )A.绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食物来源B.动物都直接以植物为食C.给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量D.绿色植物制造的有机物通过食物链和食物网养育其他生物【解析】选B。
本题主要考查对绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物的理解。
绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食物来源;绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料,也给其他生物提供了生命活动的能量;绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物通过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物。
2. “爱护树木,人人有责。
”在树木上乱刻乱画,会导致树木死亡。
其原因可能是( )A.切断了有机物向上运输的通路B.切断了有机物向下运输的通路C.切断了水分和无机盐向上运输的通路D.切断了水分和无机盐向下运输的通路【解析】选B。
本题考查植物体内物质的运输。
导管分布在木质部中,能够把根吸收的水和无机盐向上运输到叶等器官。
筛管分布在韧皮部内,能够把叶制造的有机物向下运输到根等器官。
在树上乱刻乱画,会破坏韧皮部的筛管,切断了有机物向下运输的通路,导致树木死亡。
3.下列实验装置中,能迅速安全地使叶片的绿色褪去的是( )【解析】选D。
本题考查对叶片色素进行处理的实验分析能力。
叶绿素易溶于酒精,不易溶于水,所以叶片要放在酒精中。
由于酒精的沸点低,直接加热易沸腾造成危险,所以要隔水加热。
4.下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程。
下列说法正确的是( )A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B.部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理C.酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色D.滴加碘液和显色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色【解析】选A。
将植物进行暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉等有机物,避免原有的有机物对实验结果产生干扰;对叶片部分遮光是为了设置对照实验,来探究植物的光合作用需要阳光;酒精脱色后,小烧杯中的酒精变成绿色,叶片变成黄白色;滴加碘液后未遮光部分变蓝色,遮光部分不变蓝。
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『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』
编在前面:
历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型,命题风格,各知识板块的分值分布,考查的重点及难点。
这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。
而且历年的中考真题还有中考风向标的作用,学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。
虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型,但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。
利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题,每一遍都会有不同的侧重点。
通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。
目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。
了解中考题试卷难易的题型分布等。
中考真题通常是80%是基础题型,20%是难题。
第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。
主要是要把握中考的做题节奏,合理安排时间。
第二遍通常要注重准确率。
因为通过第一遍做题和对答案以后,需要花时间对错题进行分析,对难题做出归纳总结。
掌握中考真题的做题思路和方法。
而且在做第二遍的时候,要尽可能的去缩短时间。
同时避免再犯第一次做题的错误,以能够锻炼做题的速度和准确率。
做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。
因为经过前两次的反复练习,对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后,那么对于平时的模拟考试,就会显得非常简单。
一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是,如果在第三次,做中考真题的时候还会出现错误,那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的,你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大,所以在考试前一定要认真做中考真题,并总结分析真题规律!
专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
1.(2020年福建省中考题)植物进行蒸腾作用的主要器官是(
)
A.叶B.茎C.根D.花
2.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)如图所示将同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B。
枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。
在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。
将两个装置放在相同环境条件下24小时。
下列说法正确的是()
A.只有A发生蒸腾作用,B不发生蒸腾作用
B.两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同
C.油滴可以加速植物的蒸腾作用
D.A量筒水面下降的快,B量筒水面下降的慢
3.(2020年山东省德州市中考题)德州市在创建全国文明城市过程中,为给中心城区佩戴“绿色项链”,种植了大量树木(如下图)。
工人在移栽树木时,常剪去部分枝叶,以提高成活率。
其原因主要是()
A.降低蒸腾作用B.增强光合作用
C.增强蒸腾作用D.降低呼吸作用
4.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)“一片森林就是一座绿色水库”,绿色植物参与生物圈水循环说法正确的是()
A.绿色植物阻碍了生物圈的水循环B.绿色植物提高大气湿度,增加降水
C.绿色植物对水循环只是参与作用D.绿色植物蒸腾作用减少了地下水
5.(2020年山东省德州市中考题)下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤,下列叙述正确的是
()
A.步骤④叶片遮光部分呈现蓝色B.步骤②的处理是设置对照实验
C.步骤③是防止温度过高破坏叶绿素D.步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
6.(2020年山东省德州市中考题)甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种,品种繁多,全国各地均有栽培。
在甜瓜生长期,甲、乙两地的气温如下表,两地的光照条件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。
原因是()
平均气温(℃)甲地乙地
白天3333
夜间1222
A.甲地白天呼吸耗能低于乙地B.甲地夜间呼吸耗能低于乙地
C.甲、乙两地呼吸作用时间不同D.甲、乙两地光合作用时间不同
7.(2020年江苏连云港市中考题)光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。
有关叙述正确的是()A.有光无光都能进行光合作用
B.线粒体是光合作用的场所
C.二氧化碳和水是光合作用的原料
D.与生物圈的碳氧平衡无关
8.(2020年山东省德州市中考题)教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的,这些木材中的物质最终来源于()
A.土壤中的无机盐B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的氧D.大气中的二氧化碳和土壤中的水
9.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)低碳生活,从我做起;植树造林,造福子孙。
绿色植物对于低碳生活具有重大意义,因为()
A.绿色植物能够维持碳氧平衡B.绿色植物能够制造有机物
C.绿色植物能够增加大气湿度D.绿色植物能够产生二氧化碳。