美丽的春天ppt
初二写景作文《美丽的春天》400字(共7页PPT)
美丽的春天
初二写景作文
春天到了，真美呀！这是一个
大地回春，万物复苏的季节。 像蛇，熊，青蛙……之类的冷血 动物都停止了冬眠，爬上地面
欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，
小草发芽，燕子也飞回来搭窝了， 气 春天使给大地恢复了万紫千红的 氛。
关键词：万物,季节,青蛙,冷血
动物,地面,小草,大地,气氛,复苏, 停止,冬眠,欣赏,鸟鸣,发芽,恢复, 真美。
初二写景作文《美丽的春天》
随着春天的到来，大地完全
被绿化了，从仪表到心灵都
绿色 焕然一新，整个春天都被
覆
盖了。 这春天，既给人以新的生命，也
给人以新的希望。我爱这美丽的春 天。
关键词：大地,绿化,仪表,心灵,
绿色,覆盖,给人以,希望。
初二写景作文《美丽的春天》
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
再见
初二写景作文《美丽的春天》
连春雨，春雷都连绵不断地
报春 来为我们
。春天正是播种的
好季节，农民伯伯正趁着这个
好季节开始播种了，到了秋天就有好 的收成。
春天，它不像夏天那样干枯炎热， 不像秋天那样冷清，也不像冬天那样 寒冷。
关键词：春雨,报春,季节,农民,
播种,开始,收成,干枯,炎热,寒冷。
初二写景作文《美丽的春天》
而春天是一个生气勃勃，充满活力的
母亲 春天。这使我想到了我们的
，
大地 母亲就像
，母亲生下我们，
我们就有了生命，大地回春了，就等 于一切都要重新开始了，所有的生命 都重新来过。
人们可喜欢春天了，因为这
美丽的春天，给人以新的开始新的 收获，新的生命，新的希望。
关键词：母亲,大地,人们,想到,
美丽的春天
1<美丽的春天>美丽的春天春天迈着轻盈的脚步向我们走来了，在这万物复苏的季节，周围的一切都变得生机勃勃，让我们跟随着春的脚步一起寻找春天的美丽吧！轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨，春雨滋润了整个大地。
在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。
虽然很小，虽然很细，虽然很柔软但小草非常的坚强，它们仍会挺直腰板，春寒又袭都阻止不了小草的生长。
给大地披上了一层新绿。
春天是一个五颜六色、百花盛开的季节，看那迎春花开了，黄黄的迎春花吹起了小喇叭，好像在说：“春天来了！"一朵朵桃花绽开了笑脸，这美丽的桃花给公园增添了许多生机，桃花有很多颜色，有的是玫红的，有的是粉红的，还有雪白的。
玫红色的桃花是那么娇滴滴的，而粉红色的桃花呢却是那么的羞涩像含羞草一样，可不是所有的桃花都是那么的娇气。
看那白色的桃花是那样的大气都竞相开放，迎接春雨的洗礼。
更让人喜欢的是油菜花，远看就像铺上了无边无际的黄地毯。
春天好美丽呀！看那田野里，一片欢腾的景色，农民脸上都洋溢着微笑，一起来努力地播种。
远处小朋友放着风筝，他们放飞了自己的梦想。
那真是快乐的时刻。
这真是一个美丽的春天、希望的春天、快乐的春天。
在这春天里我们也要播种，种下希望的种子用辛勤的汗水浇灌它让它一点点的长大，放飞我们的梦想吧！2：<我爱美丽的春天>春姑娘穿着色彩缤纷的花裙子迈着轻快的舞步向我们走来了，风儿看到她变温柔了，阳光看到她变明媚了。
看，田野里，一片生机勃勃，小草从土里探出了小脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到处洋溢着生命的嫩绿;桃树，杏树，梨树像比赛似的都攒足了劲为人们展现出了自己最美的头饰，红艳艳，粉嘟嘟，美不胜收；一阵风吹过，麦田像绿色的海洋波涛汹涌，大片大片的油菜花金黄黄的开到了极致，数不胜数的蜜蜂在花丛中飞舞，让人不禁想起了一首儿歌——“油菜花开金黄黄，引来了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌儿暖洋洋。
”小朋友都脱去了厚重的棉衣轻装上阵了，每个人都穿的花花绿绿，点缀着这美丽的春天！他们淘气地瞅着每一棵柳树，希望发现一枝自己能够扯断的柳条，编成帽子，拧成柳笛，得意地在树丛中笑着闹着，各种不知名的小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣叫着，蓝蓝的天，洁白的云……使我又不禁想起朱自清说的话“春天像个孩子，每一天都是新的。
2024年《美丽的春天》课件
2024年《美丽的春天》课件一、教学内容本节课选自2024年小学《美丽的春天》教材，具体内容为第二章“春天的脚步”和第三章“春天的色彩”。
第二章详细介绍了春天的气候特征、植物生长变化等，第三章则围绕春天的色彩展开，探讨大自然的色彩变化及其原因。
二、教学目标1. 让学生了解春天的气候特征、植物生长变化，感受大自然的神奇魅力。
2. 培养学生对春天色彩的感受力，学会运用色彩表达春天的美好。
3. 培养学生的观察力、想象力及创造力，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：春天的色彩搭配和运用。
教学重点：春天的气候特征、植物生长变化及色彩表现。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物展示（春天的植物、花朵等）。
学具：彩色笔、画纸、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：展示春天的图片，让学生谈论自己对春天的认识和感受，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解第二章“春天的脚步”，让学生了解春天的气候特征、植物生长变化。
感受春天的脚步。
4. 色彩教学：进入第三章“春天的色彩”，讲解色彩搭配和运用，让学生学会表达春天的美好。
5. 例题讲解：展示春天的画作，分析色彩搭配，引导学生学会观察和表现春天的色彩。
6. 随堂练习：让学生动手绘制春天的画作，运用所学的色彩知识，表达春天的美好。
六、板书设计1. 春天的气候特征2. 春天的植物生长变化3. 春天的色彩色彩搭配色彩运用七、作业设计1. 作业题目：以“春天的色彩”为主题，创作一幅画作。
2. 答案要求：运用所学的色彩知识，表现春天的美好，色彩搭配合理，画面生动有趣。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下观察身边的春天，用相机或画笔记录美好瞬间，提高审美素养。
同时，开展春天主题的手工制作、写作等活动，丰富学生的学习生活。
重点和难点解析1. 教学难点：春天的色彩搭配和运用3. 例题讲解：展示春天的画作，分析色彩搭配4. 作业设计：以“春天的色彩”为主题，创作一幅画作5. 课后反思及拓展延伸：观察身边的春天，用相机或画笔记录美好瞬间一、春天的色彩搭配和运用1. 色彩的冷暖：春天以暖色为主，如红、橙、黄等，表现出温暖、生机勃勃的氛围。
[幼儿园美丽的春天教学课件]幼儿园免费教学课件
![[幼儿园美丽的春天教学课件]幼儿园免费教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ed4c7bba82d049649b6648d7c1c708a1284a0acd.png)
春天的节日及庆祝方式
清明节
清明节是祭祀祖先和扫墓的节日，可以让小朋友们了解中华民族的传统习俗，通 过制作小花、小卡片等方式表达对先人的敬意和怀念之情。
劳动节
劳动节可以培养小朋友们热爱劳动、尊重劳动成果的意识，可以组织一些简单的 劳动活动。
春天的活动及组织方法
春游
可以组织小朋友们去公园、山野、动物园等地春游，让他们感 受春天的气息和大自然的美丽。
2
让小朋友们用画笔描绘春天的植物和颜色，培 养他们的绘画能力和创造力。
Байду номын сангаас
3
通过游戏和活动，让小朋友们亲身感受春天的 氛围，培养他们的观察能力和表达能力。
03
春天的动物和自然现象
春天的动物及习性
燕子
燕子是春天的代表性鸟类，它们飞 回北方繁衍后代。
青蛙
随着气温升高，青蛙也开始活跃起 来，进行求偶和产卵活动。
通过引导孩子们欣赏春天的美景和文化氛围， 可以培养孩子们的审美情趣和热爱大自然的情 感。
06
教学总结与反思
对本次教学课件的总结与评价
教学内容
本次教学课件以"美丽的春天"为主题，通过多种形式的教学活动 ，培养幼儿的观察力、表达能力和审美素养。
教学方法
采用直观演示、互动游戏等多种教学方法，使幼儿在愉快的氛围 中学习，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
这是一本关于春天的绘本，通过一个小男孩在春天里的经历 ，让孩子们了解春天的变化和生命的循环。
引导小朋友们感受春天的文化氛围
春天是万物复苏的季节，通过学习古诗、故事 和歌曲，可以让孩子们更好地了解春天的文化 氛围。
春天也是充满生命力的季节，通过学习春天的 故事和绘本，可以让孩子们更好地了解生命的 可贵和自然的力量。
[幼儿园美丽的春天教学课件]幼儿园免费教学课件
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如蜜蜂、蝴蝶等昆虫开始活跃，寻找食物。燕子、麻雀等鸟 类开始筑巢、产卵，繁衍生息。
03
春天的故事和文学作品
关于春天的儿童故事
《春天的奇遇》
讲述一个小女孩在春天的公园里，遇到了会说话的植物和动物们，展开了与 春天的奇妙冒险。
《春天的颜色》
讲述一只小鸟在春天的到来中，发现了各种美丽的颜色，从灰色到绿色，展 示了自然之美。
儿歌
适合春天的儿歌，如《春天在哪 里》、《小燕子》等，具有欢快 的旋律和朗朗上口的歌词，能够 激发小朋友们对春天的想象和兴 趣。
古典音乐
如《春之声》、《春之祭》等， 充满了春天的气息和生机，可以 帮助小朋友们感受春天的柔和与 活力。
自然声音
风、雨、鸟鸣等自然声音，可以 让小朋友们更加亲近大自然，感 受春天的美好。
引导孩子们了解春天的气候、植物、动物等 知识，让他们明白春天的生态循环。
培养情感
提升审美
通过故事和文学作品，让孩子们感受到春天 的美好和生命的珍贵，培养他们对自然的热 爱和敬畏之情。
通过欣赏文学作品中的春天景象，培养孩子 们对美的感受和欣赏能力，让他们学会欣赏 自然之美。
04
春天的音乐和舞蹈
适合春天的音乐类型和曲目
通过户外活动和游戏让孩子们观察春天的自然景色和 动物，使孩子们更加了解春天的特点和魅力。
通过活动和游戏增强孩子们的自信心和团队合作精神 ，培养他们的集体荣誉感。
培养孩子们对自然的敬畏之心和爱护之意，教育他们 要保护环境、珍惜资源。
让孩子们在自然环境中体验不同的情感，如快乐、新 奇、兴奋等，丰富他们的情感体验。
05
春天的手工制作和绘画
制作春天的手工品和玩具
制作春天的花朵
小学四年级作文《美丽的春天》450字(共8页PPT)
作文《美丽的春天》
五彩缤纷的蝴蝶和勤劳无比的蜜 蜂纷纷来到这里庆祝。
草原里，不时传来一阵阵欢 笑声，原来小朋友正在草原地里 放风筝。他们拿着线轴，拽
着风筝。他们跑啊，笑啊，别提多开 心了！五颜六色的风筝随风飘扬，把
尉蓝的天空衬托的更美。
关键词：五彩缤纷,蝴蝶,勤劳,
无比,蜜蜂,纷纷,来到,这里,庆祝, 草原,不时,传来,一阵阵,欢笑声,原 来,小朋友,正在,草原,地里,放风筝, 他们,线轴,风筝,他们,别提,开心, 五颜六色,风筝,随风飘扬,尉蓝,天 空,衬托。
作文
美丽的春天
450字
春天来了！大地妈妈披上 了一件绿衣，嫩绿的小草好奇 地从土里探出了小脑袋，陶醉 在这美丽的春色里。树木抽出 了新的枝条，微风一吹，它就 随风起舞，小鸟在枝头上欢
快的唱着，好像在欢迎春姑娘的到来。
公园里，百花盛开。
关键词：春天,大地,妈妈,披上,
一件,绿衣,嫩绿,小草,好奇,土里, 探出,脑袋,陶醉,美丽,春色,树木, 抽出,枝条,微风,随风,起舞,小鸟, 枝头,欢快,好像,欢迎,春姑娘,到来, 公园,百花盛开。
作文《美丽的春天》
红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄 的像一缕缕阳光……有娇嫩无比的杜
茉莉 鹃花，有香气扑鼻而来的
，
有星星点点的樱花开满枝
头……有彬彬有礼，有三五成群，有
到挂枝头，还有一枝独秀，美丽极了！
关键词：一缕缕,阳光,娇嫩,无
比,杜鹃花,香气扑鼻,而来,茉莉,星 星点点,樱花,枝头,彬彬有礼,三五 成群,枝头,还有,一枝独秀,美丽,极 了。
作文《美丽的春天》
啊，美丽的春天我爱界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
再见
作文《美丽的春天》
美丽的春天习作PPT课件
.
8
燕子
（ ）的燕子（ ），
好像（
）。
精彩句子：
精彩词语库：
可爱的 活泼的
机灵的
飞来飞去 叽叽喳喳
比喻为：
剪刀 礼服
可爱的小燕子穿着黑礼服 在天空中飞来飞去，好像 在为美好的春光献舞呢！
机灵的小燕子叽叽喳喳地 叫着，好像在说： “春姑 娘真漂亮啊！” 。
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9
小溪
（ ）的小溪（ ），
好像（
）。
1.春天来了！春天来了！我们像刚出笼的小鸟，冲出校门， 去寻找春天。 2.柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！ 春天到了。
精彩结尾:
1.春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的（多姿多彩 的）。
2.啊，春天的一切，都显得那样的 生机勃勃。
3.春天是那样的可爱，春天是那样的美丽，春天是那样的 充满活力。我爱春天！
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13
提纲示范：
开头段：总写春天万物复苏，一片生机的 景象。
中间段：通过具体描写春天里的典型事物： 分写花草、树木、春风、春雨、小燕子、 小蜜蜂、蝴蝶等来描写春天美丽的画卷。
结尾段：总结概括全文，表达对春天的喜 爱喝赞美之情。
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14
精彩描写片段：嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了，像
是在争着迎接春天的到来。有的才展开两三片花瓣儿，像是
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1
掌握的成语： 鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 春回大地 春满人间 柳暖花春 满袖春风 满园春色 春风得意 ……
.
2
美丽的春天
1、充分调动自己的感官，用 眼、耳、手、鼻，用心去仔 细观察和感受春天。
2、你找到的春天事物有 什么特
幻灯片-美丽的春天
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11、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。《诗经·小雅 出车》 、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 诗经 小雅 出车》 小雅·出车 12、时在中春，阳和方起 。 史记·秦始皇本纪 秦始皇本纪》 、时在中春， 《史记 秦始皇本纪》 13、阳春布德泽，万物生光辉 。 汉 乐府古辞《长歌行》 乐府古辞《长歌行》 、阳春布德泽， 14、阳春白日风在香 。 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 、 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 15、阳春二三月，草与水同色 。 晋 乐府古辞《盂珠》 乐府古辞《盂珠》 、阳春二三月， 16、春晚绿野秀，岩高白云屯。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 谢灵运《入彭蠡湖口》 、春晚绿野秀，岩高白云屯。 17、池塘生春草，园柳变鸣禽 。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 谢灵运《登池上楼》 、池塘生春草， 18、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 。南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 谢眺《晚登三山还望京邑》 、喧鸟覆春洲， 19、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 。 杜审言《春日京中有怀》 杜审言《春日京中有怀》 、寄语洛城风日道， 20、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 。杜审言《和晋陵 杜审言《 、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟， 陆丞早春游望》 陆丞早春游望》 21、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪 、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 刀。”唐 贺知章 22、林花扫更落，径草踏还生 。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 孟浩然《春中喜王九相寻》 、林花扫更落， 23、二月湖水清，家家春鸟鸣 。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 盂浩然《春中喜王九相寻》 、二月湖水清， 24、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王阳》 李白《早春寄王阳》 、闻道春还未相识， 25、寒雪梅中尽，春风柳上归 。 唐 李白《宫中行乐词八首》 李白《宫中行乐词八首》 、寒雪梅中尽， 26、东风随春归，发我枝上花 。 唐 李白《落日忆山中》 李白《落日忆山中》 、东风随春归， 27、东风洒雨露，会人天地春 。 唐 李白《送祁昂滴巴中》 李白《送祁昂滴巴中》 、东风洒雨露， 28、咸阳二三月，宫柳黄金枝 。 唐 李白《古风》 李白《古风》 、咸阳二三月， 29、春草如有情，山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》 李白《金门答苏秀才》 、春草如有情，山中尚含绿。 30、时有落花至，远随流水香 。 唐 刘昚虚《阙题》 刘昚虚《阙题》 、时有落花至，
初三写景作文《美丽的春天》300字(共6页PPT)
读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
再见
初三想象作文
美丽的春天
300字
春天，天气转暖，万物复苏；
春天，耕耘播种，充满希望。
刚下过一场细细的春雨，就
动物 把
们从南方唤回北方，就让
植物们生根发芽，就让人们
换上美丽的春装了。
春天到了，就好像绿色的墨
水瓶被弄倒了，到处都是绿的……到 哪去找这么多的绿呢？
关键词：春天,天气,转暖,万物,
复苏,春天,耕耘,播种,充满希望,下 过,一场,细细的,春雨,动物,南方, 唤回,北方,就让,植物,生根,发芽, 就让,人们,换上,美丽,春装,春天, 好像,绿色,墨水瓶,弄倒,到处,到哪 去,这么。
彩夺目的春天。 春天，是一年到来的象征；是
小朋友的最爱；是鸟儿Leabharlann 天地；是河水的忙碌；是……
让我们一起走进春天，感受春天！
关键词：春天,除了,还有,交织,
一起,组成,光彩夺目,春天,春天,一 年,到来,象征,小朋友,最爱,鸟儿, 天地,河水,忙碌,我们,一起,走进, 春天,感受,春天。
初三想象作文《美丽的春天》
初三想象作文《美丽的春天》
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉 绿……绿得发黑，绿得出奇；刮的风 是绿的；下的雨是绿的；流的水是绿
绿色 的；就连阳光也是
的；所有
的绿集中起来，聚在一起，重叠在一
交叉 起，静静的
在一起。突然一
舞蹈 阵风，好像
教练在指挥，所
有的绿就整齐的按着节拍，飘动在一 起……
关键词：墨绿,浅绿,嫩绿,翠绿,
淡绿,粉绿,发黑,出奇,阳光,绿色, 所有,集中,起来,聚在一起,重叠,一 起,静静的,交叉,一起,突然,一阵风, 好像,舞蹈,教练,指挥,所有,整齐, 按着,节拍,飘动,一起。
2024年《美丽的春天》课件
2024年《美丽的春天》课件一、教学内容本节课将围绕《美丽的春天》主题展开，选取教材《语文》四年级下册第二章“春天来了”进行详细讲解。
教学内容主要包括：春天的特点、春天的景色、春天的活动以及春天的诗歌欣赏。
具体章节为第一至第四节，涉及春天气息的描绘、春天景色的观察、春天活动的体验及春天诗歌的感悟。
二、教学目标1. 知识目标：使学生了解春天的特点，认识春天的景色，感受春天的美好，学会用诗歌表达对春天的热爱。
2. 技能目标：培养学生观察、描述、表达春天的能力，提高学生的审美素养。
3. 情感目标：激发学生对大自然的热爱，培养积极向上的生活态度。
三、教学难点与重点教学难点：春天景色的描绘和诗歌的感悟。
教学重点：春天的特点、景色和活动。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图。
学具：课本、练习本、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用多媒体展示春天的美丽景色，引导学生谈论对春天的感受，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解春天的特点（15分钟）结合教材，讲解春天的气候、植物、动物等特点，引导学生关注春天的变化。
3. 观察春天的景色（15分钟）组织学生分组讨论，观察并描述身边的春天景色，分享观察成果。
4. 体验春天的活动（10分钟）引导学生谈论春天里的有趣活动，如放风筝、踏青等，鼓励学生参与实践活动。
5. 诗歌欣赏与创作（10分钟）选取教材中的春天诗歌进行欣赏，指导学生仿写诗歌，表达对春天的热爱。
6. 随堂练习（15分钟）设计练习题，检测学生对春天知识的掌握，巩固所学内容。
六、板书设计1. 《美丽的春天》2. 内容：春天的特点：气候、植物、动物春天的景色：花开、草绿、鸟语春天的活动：放风筝、踏青、春游春天的诗歌：教材诗歌欣赏与仿写七、作业设计1. 作业题目：（1）描绘你心中的春天景色。
（2）仿写一首春天诗歌，表达对春天的热爱。
2. 答案：（1）例文：春天来了，阳光明媚，小草绿了，花儿开了，小鸟在枝头唱歌，人们在户外活动，一片生机勃勃的景象。
初二作文《美丽的春天》300字(共7页PPT)
初二作文《美丽的春天》
我喜欢出天，但我更喜欢春天的
美丽景色。
关键词：喜欢,喜欢,春天,美丽,
景色。
初二作文《美丽的春天》
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
再见
初二作文
美丽的春天
300字
季节 春天，是一个充满希望的
，
人们常常盼着它，当人们盼着时，
春天已经悄悄的来到了。想知道春天 在哪里吗？我们一起去看一看吧！
春天来了，天气暖和了，草
树木 绿了，花开了，
也发芽了。
阳台上种着的桃花。梨花。
关键词：春天,一个,充满希望,
季节,人们,常常,人们,春天,已经, 悄悄的,来到,知道,春天,哪里,我们, 一起,看一看,春天,天气,暖和,草绿, 花开,树木,发芽,阳台,上种,桃花, 梨花。
初二作文《美丽的春天》
菊花已经长出了一个小小的花蕾，
野 真令人兴奋。在山上随处可见的
花，长的密密麻麻的，可以说的上
是漫山遍野。各色鲜艳的花草树木，
人 形成了个美丽的春天。春天，
们放完了假期开始工作了，读书
农民 的读书。工作的工作，
伯伯
也开始耕地了。
关键词：菊花,已经,一个,小小
的,花蕾,令人兴奋,山上,随处可见, 野花,密密麻麻,可以,漫山遍野,各 色,鲜艳,花草树木,形成,美丽,春天, 春天,人们,放完,假期,开始,工作, 读书,读书,工作,工作,农民,伯伯, 开始,耕地。
初二作文《美丽的春天》
小鸟在天空唧唧的叫着，
蜜蜂也在嗡嗡呱的叫
声音 着，这三种
合起来，不但为
生机 春天增加了许多
，还谱出了
一支春天的赞歌！我深深的呼吸了一
《美丽的春天》最新 图文ppt课件
2
春光明媚 阳春三月 春回大地 春风拂面 春雨绵绵 春雨如油 春暖花开 春意盎然 春风习习 春雨烂漫 万紫千红 鸟语花香 莺歌燕舞 桃红柳绿 春江水暖
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春风吹 放风筝
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桃花开
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小草绿
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冰雪融化
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蜜蜂飞舞
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燕子归来
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柳树发芽
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百花齐放
河里的冰融化了，小鸭子在水里懒洋洋地梳理着羽毛，嘎
嘎地叫着，好像在说“春天来了，我们又可以玩了”。小鱼游 到了水面上，吐了几个小泡泡，又游回到河底，对妈妈说“春 天来了。”小虾也在小河里欢快地游着。
岸边的柳树变得绿油油的，柳条就像少女的长发在春风的
吹拂下翩翩起舞。迎春花开了，金黄的小花在微风的吹拂下像
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春天来了
春天来了，天气变得暖和了，春风唤醒了沉睡的大地。
大地变得绿油油的，仿佛穿上了绿色的锦缎。大雁成群结队地 飞回来，一会儿变成人字形，一会儿变成一字形。他们时儿发 出欢快地鸣叫声，好像在说：“春天来了，春天来了！”小燕 子在天空中自由地飞翔，叽叽喳喳叫着，仿佛在讨论一个话题 “春天是什么颜色？”
一只只可爱的蝴蝶。桃树开出了粉红的小花，小朋友远远地看
见了，以为是粉色的发卡，跑了过去，才发现原来是满树的桃
花呀！
春天的美景用笔写不完，用手画不完，春天真美!
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春天来了
春天到了，小草刚刚冒出了小嫩芽，像一个顽皮的小朋友悄悄地探 出小脑袋，瞧着这个陌生的世界。春风一吹，给大地披满了绿色。小花 开了一丁点儿，好像害羞的小姑娘。
美丽的春天作文课件ppt(完整版)
你还能想到哪些描写春天 的诗句？
诗中的春天
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知 多少。
——孟浩然《春晓》 2、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
3、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
可爱的春天
《春》—朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷 偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里 带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还 有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆 的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上 全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，撑起伞 慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都 出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫， 有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
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活动四：展现春天
活动要求： 小组内评一评，比一比，选出你们 认为最好的作品，准备在全班交流分享。
二年级
写
话
Байду номын сангаас
《美丽的春天》
活动一：找春天
活动问题：你从歌曲中找到的问题在哪里？
活动要求：
• 1.边听歌曲边思考活动问题。 • 2.自主举手回答。
活动二：以画引说，谈春天。
• 活动问题：你发现春天是什么样的？ • 活动要求：
• 1.边看图边思考学习问题。 • 2.小组内讨论交流学习问题。 • 3.小组选出代表补充式交流分享。
快乐分享： 描写春天的词语
春回大地 万物复苏 冰雪融化 泉水丁冬
柳绿花红 莺歌燕舞 百花齐放 百鸟争鸣
春风拂面 春暖花开 万紫千红 春色满园 百
花盛开 绿树成荫 春华秋实
活动三：写春天
活动任务：把我们找到的春天写下来！
活动要求：
1.把字写工整，把句子写通顺，用上好词好句。 2.根据表达的需要，正确使用标点符号。 3.题目写在格子第一行的中间。 4.段的开头空两个格子。