小学科学开学第一课上课讲义

作业流程：
1、作业包括书面、动手制作、观察活动等形 式。
2、当月的小组长检查成员的作业完成情况， 课代表检查小组长的作业完成情况
3、三个等级评价：星级、A级、差级。 （星级每面加0.5分、A级过关、差级每面扣
0.5分。作业不完成、不批改、丢失一般算 差级处理。）
当你们小组合作时
• 认真看和听所需要完成的任务，确保自己理解自 己该做什么。
验材料准备的督促、小组活动中纪律的监督、批 改小组成员的作业 • 课代表——检查并督促小组成员的课前准备保证 老师来时教室有秩序、和老师即时沟通、提醒老 师布置的任务、老师没在时组织并管理课堂、批 改小组长的作业
进教室——准备
• 记住每星期的科学课上课时间， • 准备好你所需要的所有材料：笔、书本、
4聂传熹
5谭超
6黎永源
7张雯雯 8罗天宇 9陈思源
上学期我们存在的问题
• 课前准备 • 课堂纪律 • 课后作业 • 学习氛围
本学期我们需要改进的
准备、课堂纪律、作业、评分、小组管理
小组管理制度
• 4人小组为基本单位（人员和位置固定），小组长 每月轮换。
推选科学课代表，明确相关责任和权利。 • 小组长——检查并督促小组成员的课前准备、实
记录本、要求准备的材料。 • 安静到自己的位置坐好等待老师，如果遇
到教师没来要主动预习。
老师讲解时
• 注意力集中 • 没有借笔、削铅笔，聊天，或窃窃私语的
现象。 • 我讲的时候你不需要写，老师会给你时间
记录 • 有问题要举手，获得许可后可以发言 • 课堂上一般回答与所学内容相关的问题，
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
评分制度
• 加分：作业加分，材料加分，竞赛加分。 • 扣分：作业扣分，纪律扣分。 • 每月评一次优秀个人和优秀小组。
评分标准 平时测试20％ 课堂表现、参与和材料准备50％ 期末测验和实验30％
本学期的内容
沉和浮 热
地球的运动
时间的测量
本学期的ຫໍສະໝຸດ Baidu务目标
• 学会识别和控制变量的能力 • 学习运用对比实验进行探索的技能 • 发展科学探究的能力 • 及时记录实验现象，分析整理转为证据，
有一定的证据意识。 • 构建科学概念
永远记得： 我们是一个家，相信我们能开心、 快乐地度过这学期的科学学习
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
力全集中到老师这里。
当你完成任务时
• 请检查自己是否完成了所有内容，如果没 有继续。
• 完成后可以安静的看自己的书、杂志等
任务结束后
• 整理自己的桌面和清理周围的卫生，把垃 圾扔到垃圾桶
• 等待老师的检查，合格后才能允许离开
当你迟到或中途离开时
迟到时： • 站在讲台旁边 • 告诉老师你迟到的理由，得到允许后回位
小学科学开学第一课
上学期的内容
1、经历更为完整的探究 过程 2、掌握控制变量实验的 技能并学习设计控制变 量的实验 3、运用模拟实验探究自 然事物发生的原因 4、用线条符号图画文字 等方式记录观察现象 5、用柱状图折线图处理 数据。 6、明白重复实验的重要 性
科学课小明星
1张锡辰
3李梦玥 2苏若兮
置就坐 中途离开时： • 举手示意，得到允许后轻声地离开，回来
时安静的回到自己的位置 注意：铃声的含义
当你缺席时
• 从同学和老师这里了解所学的内容和任务 • 如果你因为请假错过了一次考试，要主动
找老师补上，否则没有成绩 • 如果没有请假缺席，你会直接被评为差级
后果
• 1、警告 • 2、找你谈话 • 3、通过劳动教育 • 4、通知班主任或者直接和家长联系 • 5、离开课堂
• 如果不清楚可以问你身边的同学，如果你还不懂 可以举手询问老师。
• 如果有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情地帮 助别人。
• 小组讨论时声音不能太大，不让干扰到其他小组。 • 成员之间要相互尊重、互相帮助 • 明智的利用你们的时间，提出自己的建议让你们
小组又快有好的完成任务
如果老师举手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来 • 面向老师坐好并安静的等待 • 提醒你周围还没注意到老师的同学 • 没有讨论和讲小话的声音，把你们的注意