积分制奖励办法

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积分制管理加减分管理办法

积分制管理加减分管理办法一、加、奖分办法(一）工作创新加分。

在工作中有创新,成效显著的，被省厅、市政府认定、予以推广的每项加10分，市局认定的每项加5分。

工作创新项目由科室（单位）集体完成的，该科室（单位）成员全部计算此项加分;属部分干部完成的，则参与此项创新工作的干部计算加分，科室（单位）负责人相应减半计算加分。

（二）获奖表彰奖分。

1、个人受到市级以上表彰奖励的，省级每次奖3分、市级2分.在省厅、市局举办组织的知识竞赛、演讲比赛、业务能力比赛等活动中获第一名的分别奖3分、2分；获第二名的分别奖2分、1分。

2、科室（单位）在年度工作中，被评为省、市司法行政系统先进单位或有关工作被市委、市政府及省委、省政府部门表彰的，省级每项奖3分、市级2分。

综合表彰的，科室（单位）成员全部奖分；单项表彰的,科室（单位）负责人及分管或主管此项工作的干部奖分。

3、个人在市以上报刊发表调研文章的，国家级每篇奖5分、省级每篇奖4分、市级每篇奖3分；发表通讯报道的,国家级每篇奖2分、省级每篇奖1分。

二、扣分办法1、在省厅、市委市政府、市相关部门明查暗访中,发现违法、违纪、违规行为，被通报批评的科室（单位）主要负责人分别扣3、3、2分，相关责任人分别扣4、4、3分。

2、违法、违纪、违规行为被国家、省、市级新闻媒体公开曝光的，科室（单位）主要负责人分别扣10、8、4分,相关责任人分别扣12、10、5分。

3、违法、违纪、违规行为被省、市级或有关部门发现并查处的，科室（单位）主要负责人分别扣15、10分,相关责任人分别扣20、15分。

4、科室（单位）在省厅和市委、市政府组织的重大考核、评议中排位后三名，科室(单位）成员对应扣3分、2分。

5、坚决服从局党委领导，维护党委权威，做到矛盾不上交,及时将党委精神贯彻到本科室（单位）每个干部职工，不按程序越级反映问题的，科室(单位）主要负责人每次扣1分。

6、凡因工作推诿或失误等造成全局工作受影响或在社会上造成不良影响的，该科室（单位）干部每次扣5分；未按规定组织本科室（单位）工作人员参加会议、开展学习教育、进行相关理论业务考试、评比及其他活动，主要负责人每项（次）扣1分。

学生积分奖励制度

学生积分奖励制度
学校奖励制度
为了激励学生的研究积极性和主动性，学校实施了一系列奖励制度。

其中，每月评比优秀学员，评选出的学生将获得奖品，由校长颁发。

此外，学校还采用积分教学法，具体实施办法如下：
1.学生可以通过参加作业辅导获得积分，积分满100分可
以获得奖品，奖品种类繁多，包括精美的研究用品和生活用品。

2.学生可以通过各种方式获得积分，具体加分规则如下：
在规定时间内完成作业且错误较少，获得3分；
在规定时间内认真完成作业且字迹工整，全对者获得6分；
纪律好，听从老师教导的学生获得3分；
保持桌椅整齐、干净卫生、坐姿端正的学生获得3分；
自觉复、预的学生获得3分；
每介绍一名同学来本辅导班，获得10分；
期中和期末考试成绩100分获得10分，90分以上获得5分，成绩进步10分以上获得5分；
被评为周明星学员的学生获得10分。

3.学生也需要遵守规定，否则将被扣除积分，具体减分规则如下：
不按时完成作业，扣除3分；
上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥的学生，扣除5分；
不签到或签退，每次扣除2分。

这些奖励和惩罚措施，可以激励学生更加努力地研究，提高研究积极性和主动性，同时也能够培养学生的纪律意识和团队合作精神。

少先队大队委积分制奖励方法

少先队大队委积分制奖励方法一、奖励目的为充分调动少先队大队委的积极性、主动性和创造性，提高大队委工作质量，增强大队委的团队凝聚力，特制定本积分制奖励方法。

二、奖励对象本办法奖励对象为全体少先队大队委成员。

三、积分标准1. 大队委日常工作积分（1）参加大队委会议，每次计2分；（2）按时提交大队委工作计划、总结，每次计2分；（3）积极参与大队委组织的各项活动，每次计3分；（4）为大队委工作提出建设性意见和建议，并被采纳，每次计5分。

2. 大队委专项工作积分（1）组织策划活动，根据活动规模和效果，给予5-10分奖励；（2）在各项比赛中获得名次，按照名次给予5-10分奖励；（3）为大队委争取到外部资源或荣誉，视情况给予5-10分奖励。

四、积分使用1. 积分可用于兑换以下奖品：（1）学习用品；（2）体育用品；（3）文艺用品；（4）少先队活动优惠券。

2. 积分不可转让，不可兑换现金。

五、积分周期积分周期为一个学期，每学期末清零，重新开始计算。

六、奖励实施1. 每学期末，根据大队委成员的积分排名，对积分前10%的成员进行表彰；2. 积分奖励由少先队大队部负责实施，奖励物品由大队部统一采购；3. 积分奖励名单将在学校公告栏和少先队大队部微信群公示，接受全体师生的监督。

七、其他事项1. 本办法由少先队大队部负责解释；2. 如有本办法未涉及事项，可由少先队大队部根据实际情况予以解决。

八、积分评定与监督1. 积分评定大队委积分由少先队大队部指定专人负责记录与评定，保证积分的公正、公平、透明。

积分结果每月公布一次，大队委成员可随时查询个人积分情况。

2. 积分监督设立积分监督小组，由少先队大队部成员和教师代表组成，负责监督积分评定过程，确保积分制度的公正执行。

对于积分异议，监督小组应在接到反映后三个工作日内予以核实并回复。

九、积分奖励的特别规定1. 对于在少先队重大活动或特殊项目中表现突出的大队委，经大队部讨论决定，可给予额外的积分奖励。

积分奖励制度[方案]

积分奖励制度[方案]积分奖励制度[方案]1、为什么要进行这项评比:为了更好地调动孩子们积极性，激发孩子们的学习热情，综合考评孩子们的学习状态，我们班级准备实行学习积分奖励计划。

通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的孩子以积分卡及奖品、奖状的形式鼓励，帮助孩子培养良好的学习习惯。

通过巧妙设计的奖品让孩子从小就知道“努力会有收获”这样一个道理，同时培养孩子要怀有“感恩的心”。

这是全班同学参与的一个积分游戏，让孩子在游戏中快快乐乐地做每件事情，让我们一同开始吧～2、评比的周期:每天按照孩子当天的表现发给孩子积分卡片;每周公布一次“积分银行”的分数;每月兑换一次奖状和奖品;期末按照得到的积分进行总评比。

3、我们怎么评比:这是一个“积分卡——奖状加奖品"的一个过程。

根据学生的表现发给生动活泼的积分卡片，每天将卡上的积分存入“积分银行”。

每月根据学生在“积分银行”的积分卡分数在班内开展评比，分别评出金奖、银奖、铜奖及努力奖。

(或者是孩子们喜欢的小奖品)4、如何得分:语文课、数学课表现好，上课积极思考、积极发言的+2分。

科任课表现好，积极思考、积极发言的+2分。

课间排表现好+2分。

学习成绩或各方面表现有进步+2分。

考试成绩得100分+10分，95分以上+5分，90分以上+2分。

5、奖品设定:我们通过一些小小的创意奖品让孩子知道去回报、去感恩、去努力、去争取。

我们精心设计了一些小奖品有:手套、袜子:代表“感恩”，天冷了，同学们通过努力给爸爸、妈妈得到一副手套或一双袜子，会让孩子从小心中就有一份感恩的心，同时让他们知道通过自己的努力，可以让爸爸妈妈这个冬天不“寒冷”，我们可以让爸爸妈妈生活得更好。

标有“老爸我爱你”、“老妈辛苦了”的小毛巾，爸爸、妈妈最想得到的礼物。

还有一些孩子喜欢的变形金刚、奥特曼、小魔法棒等。

爱玩永远是孩子的天性，这些都是男孩、女孩们最喜欢的玩具，同样可以通过努力得到。

当孩子们缠着大人买玩具时，家长也可以说:“学校为你们准备了奖品，想得到就要努力哦”。

积分制

积分制
一、总则：
1、每周六、周日进行兑现，完成相应积分获得奖励，完不成从下周积分中扣除，任何人不能以任何借口随意阻止本制度的执行。

二、积分制实施细则：
学习类：
1、家庭作业6点以前完成，积2分；否则，扣1分。

2、晚上专心阅读（划好词佳句）30分钟，积2分。

（不能随意走动、喝水、吃东西、做小动作等，每发现一次，扣1分）能陈述阅读内容加3分。

3、睡觉前坚持听英语20分钟，每次积2分；否则，扣1分。

4、老师表扬一次，加1分。

5、听写全对积3分，错一个字扣1分。

6、作业满分积3分，出现一处错误扣1分。

7、自行预习课文（语或数）20分钟，加3分。

健身类：
1、跳绳练习5分钟，加3分。

2、坐位体前屈练习钟20次，加4分。

3、整理书桌、书包加2分
4、按时休息：9:00前睡觉积3分10:00以后扣1分
文明类：
1、不讲脏话，加2分，发现一次口译恩
2、开心地对待每一天加3分，没做到扣1分
三、奖励办法：
1、按积分兑奖。

每10分换一颗星。

员工积分制管理办法

员工积分制管理办法一、总则1. 为提升员工工作积极性，增强团队凝聚力，提高工作效率，制定本办法。

2. 本办法适用于公司全体正式员工。

二、积分制管理1. 积分制管理以年度为单位，每年12月31日24:00清零。

2. 员工积分包括基础积分、奖励积分和扣分三部分。

（1）基础积分：员工每月按实际出勤天数给予固定积分。

（2）奖励积分：对在工作中表现突出的员工，给予奖励积分。

（3）扣分：对违反公司规定、工作失误的员工，给予扣分。

3. 积分计算方式：（1）基础积分 = 出勤天数 × 每天基础积分。

（2）奖励积分由各部门根据员工表现提出申请，经审批后发放。

（3）扣分由各部门根据员工违规情况提出申请，经审批后执行。

三、积分应用1. 员工积分作为年度评优、晋升、调薪等的重要依据。

2. 积分排名靠前的员工，享有以下权益：（1）优先参与公司组织的培训、拓展等活动。

（2）年度评优时，享有优先推荐权。

（3）晋升、调薪时，享有优先考虑权。

3. 积分排名靠后的员工，将视情况给予以下措施：（1）进行绩效面谈，制定改进计划。

（2）取消年度评优资格。

（3）影响晋升、调薪等。

四、积分管理流程1. 各部门指定专人负责积分制管理工作，确保数据准确、及时。

2. 员工对积分有异议时，可向部门负责人提出申请，部门负责人核实后报人力资源部处理。

3. 人力资源部定期公布员工积分排名，并对积分制度进行优化调整。

五、附则1. 本办法解释权归公司人力资源部。

2. 本办法自发布之日起实施，如有变更，以最新公告为准。

四、积分奖惩细则1. 奖励积分- 优秀项目：完成项目并获得客户高度评价的，给予项目团队成员每人200积分奖励；- 专利申请：个人申请并获得批准的，给予500积分奖励；- 突出贡献：对公司在业务、管理等方面有突出贡献的，给予1000积分奖励；- 优秀建议：提出的建议被公司采纳并实施的，根据影响程度给予100-500积分奖励。

2. 扣分规定- 迟到、早退：每次扣除50积分；- 旷工：每次扣除200积分；- 工作失误：视情节严重程度，每次扣除100-500积分；- 违反公司规定：根据情节严重程度，每次扣除100-1000积分。

运动会积分制奖励方案(最新)

运动会积分制奖励方案为提高我院学生参加体育锻炼的热情，增强学生身体素质，鼓励我院学生积极参加学校组织的'运动会。

特制定本办法：1、参加校级体育比赛，获团体一二、三四、五六名的分别奖励5、3、1分（德育）。

2、凡是代表外国语学院参赛的。

运动员，每参加一项比赛加1分（德育）。

3、在运动会上获得名次的运动员，按所得分数加上相应的分数（如第一名得9分，加9分，以此类推）（德育）。

4、凡代表外国语学院参赛的人员每项给予30元的奖励。

获得名次的运动员，每获得1分给予30元的奖励（注：不按要求参加训练，扣除30元奖励）。

5、接力人员个人加分及资金奖励根据团体成绩得分除4乘2计算。

6、每名运动员限带1名服务人员，保证运动员能正常比赛，视服务情况给与1分奖励（德育）。

7、参加方队人员每人加5分（德育），训练全勤者另加1分（德育）。

本方案解释权归外国语学院团总支学生会。

为了促进学校体育教学工作进一步发展，增强师生体质健康，调动运动员积极性，，特制定本届田径运动会的奖励方案。

1、个人名次奖：对参加比赛获得前八名的学生颁发奖状一张及奖金，奖金奖励方式：获得一分奖励1元；奖金统一在闭幕式时以班级为单位领取，并由班主任根据学生的得分将奖金分发到学生手上。

2、团体总分名次奖：对少年甲组、青年组各取前八名的班级颁发奖状一张及奖金；在文明班评比中前三名加6分，四至六名加4分，第七第八名加3分。

奖金及文明班加分奖励标准：团体总分班集体奖金班主任奖金文明班加分第一名 120 60 6第二名 100 50 6第三名 90 45 6第四名 80 40 4第五名 70 35 4第六名 60 30 4第七名 50 25 3第八名 40 20 33、体育道德风尚奖：全校选取八个班级颁发奖状一张，并在文明班评比中加4分。

4、破纪录奖：破台山市运动会纪录者奖励50元，破学校纪录者奖励20元。

【运动会积分制奖励方案】。

《积分奖励方案》

《积分奖励方案》一、积分奖励的目的。

在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。

二、奖励对象。

壹佰分教育中心全体学员。

三、评比周期。

每个月进行一次评比，每月月底组织综合评比和兑换奖品。

四、实施细则：1、本办法包含“星星－月亮－太阳—奖品"的一个实施过程。

教师根据学员的表现给予星级奖励。

每一天结束，教师根据学员在本日的总体表现情况进行评比，分别评出三名表现最优秀的学生给予星星奖励，分别为三星、二星和一星。

学生积满10颗星星可以升级为一颗月亮，积满10个月亮可以升级为一个太阳。

学生凭所累积的月亮和太阳数量兑换相应的奖品。

2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定，在教育中心的所有班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或错用。

3、星星粘贴在积分评比栏中，根据10颗星换一个月亮，10个月亮换一个太阳的规则进行粘贴。

4、学员所得积分作为参与本班评比的依据，根据学员积分的数量，第一名在月底可以加五颗星，第二名加三颗，第三名加一颗。

5、兑换奖品时间为每个月月初。

6、兑换方法。

凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品，积分仅限于学员本人使用。

7、积分方法：●学员介绍一名学生并报名壹佰分教育中心即可获得2个月亮。

●在每天托管结束后对日常行为规范表现优秀的学员进行积分奖励，根据具体情况给予评星，当日累计不能超过5星。

●考试100分者可获得三颗星星；95分以上者获得两颗星星；90分获得一颗星星（含：学校和中心的单元测评、半期考、期末考试）。

8、相应奖品。

分别设置1个月亮、5个月亮、1个太阳、3个太阳、5个太阳以及10个太阳不等的奖品。

五、可以给学员奖励的人员。

辅导中心所有教职员工。

六、扣除积分。

对于违反日常行为规范的学员按次扣除星星，每次按照学员犯错轻重扣除1---5颗星星。

行政部积分奖励制度范本

行政部积分奖励制度范本一、目的和原则为了充分调动行政部员工的工作积极性和创造性，提高工作效率和服务质量，根据公司相关规定，特制定本积分奖励制度。

本制度遵循公平、公正、公开的原则，以积分作为衡量员工工作绩效的重要依据，实行积分累积和奖励机制。

二、积分来源1. 工作任务完成情况：根据员工完成工作任务的质量和效率，给予相应的积分。

2. 业务技能提升：员工通过参加培训、自学等方式提升业务技能，根据技能提升的幅度，给予相应的积分。

3. 团队协作：员工在团队项目中发挥积极作用，协助团队完成任务，根据团队评价给予相应的积分。

4. 创新改进：员工提出创新性建议或实施有效改进措施，为公司创造效益，根据改进效果给予相应的积分。

5. 个人品德表现：员工遵守公司规章制度，诚实守信，具有良好的职业操守，根据品德表现给予相应的积分。

6. 公司及部门组织的各类活动：员工积极参与公司及部门组织的各类活动，根据活动表现给予相应的积分。

三、积分奖励办法1. 积分累积：员工每季度累计积分，积分累积时间为一个季度。

每个季度结束后，部门负责人对员工积分进行审核，确认无误后公布积分结果。

2. 奖励发放：根据员工季度积分排名，给予相应的奖励。

奖励分为一等奖、二等奖、三等奖，具体奖励标准如下：一等奖：积分排名1-3名，奖励金额为当季度工资的5%；二等奖：积分排名4-6名，奖励金额为当季度工资的3%；三等奖：积分排名7-10名，奖励金额为当季度工资的2%。

3. 奖励发放时间：每个季度结束后，一次性发放奖励。

四、积分管理1. 部门负责人负责对本部门员工积分进行审核和管理，确保积分数据的准确性和公正性。

2. 员工对积分有异议时，可在公布积分结果后3个工作日内向部门负责人提出申诉，部门负责人应在3个工作日内调查核实并给予答复。

3. 员工离职时，积分累计不予转移，离职当季积分清零。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

公司积分制管理实施细则

积分制管理实施细则（试行）一、分制设定：积分，积分制管理的核心行为绩效：就是为达成结果指标而制定的过程指标、行为指标，不能直接从财务指标体现。

如：纪律，工作达成率，工作态度，提建议的数量二、相关规定（一）、适用范围：在岗员工（二）、积分来源：第一部分：一次性启动积分基础积分3000+个人工龄（年）*50第二部分：月度固定积分①学历：奖分方式：根据公司备案的公司员工个人学历证明为准进行奖分。

奖分方法：分为研究生、本科、大专、中专（或技校）四个等级，每月固定奖100、80、60、40分。

②职称：奖分方式：根据公司备案的公司员工个人认定考取的职称证明为准进行奖分。

奖分方法：分为高级、中级、初级三个等级，每月固定奖800,600,400分。

③职务：奖分方式：根据公司认可行政职务（职等）为准进行奖分。

奖分方法：根据职等，每月固定奖励：副总1100，总监1000，经理，部室长900，副部长700，主办600，助办500，一般员工400。

④（从业）资格证书：奖分方式：根据公司备案的公司员工个人（从业）资格证书为准进行奖分。

奖分方法：一个外部认可证书每月固定奖200分，可累加。

不服从安排无故不从事相关工作的，取消月度固定积分。

⑤特长：奖分方式：在公司员工个人申报的基础上，由公司积分制管理委员会确定进行奖分（超出工作岗位本身后的特长）。

奖分方法：能给企业带来效益的，每项特长认可后奖100分。

每年至少参加2次以上特长活动，公司有相关活动要积极参与，否则次年取消奖分。

特长包括但不限于：主持，播音，朗诵，舞蹈，唱歌，游泳，绘画，书法，打字，软件使用等。

⑥荣誉：奖分方式：评选组织单位或员工个人申报，由公司积分制管理委员会确定进行奖分。

奖分方法：在公司内或社会举办的正式活动中取得名次或荣誉的，认可后每项每月固定奖100分--300分，可累加。

第三部分：平时积分（B分）（一）通则1．责任心强、任劳任怨，竭尽所能完成工作任务奖50分，反之扣20分。

学生积分奖励机制

学生积分奖励机制seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after学生积分奖励机制第一条目的为了提高学生学习的主动性、积极性,奖励先进,鼓励后进,提高学生的学习兴趣,我校制定了积分奖励机制.第二条适用范围全体长期班的学生第三条形式根据实施细则的各项标准实行积分制度,学员每符合一项要求,按照实施细则所规定的钱币大小,给予奖励.20分……英语、数学练习本、自动铅笔、毛绒小挂件.30分……大毛绒、尺子一套、硬皮本.50分……笔袋、爆丸玩具.90分……小说、魔方.120分……字典、削笔器.150分……小学生书包、手表.………..第四条试试细则1：出勤：每次不迟到、不早退,按时出勤1分；在积分表中画“正”字记录分值2：参加活动：参加短期班2分；夏、秋、冬令营等1.5分；考级、竞赛等0.5分.凡是在国家级、升级、市级报刊杂志上每发表一篇文章或题解分别可积4、3、2分必须为我校相应班学员3：竞赛奖励情况注：必须为在我校参加相应的科目学习的学员可积分；同一竞赛以最高奖项得分,不得累计4：教材升级：每升一次可积5分没收一次费为升一级,一次交两期或者三期的积分不可累计.到本学期结束才可加下学期的教材升级分5：爱心推荐：每帮助一名同学参加学校长期班、增长知识,可积5分；短期班可积2分.与教学区核实后即可发分.6：考试：作文、英语、数学每次期末考试的第一、二、三名,可积分3、2、1分.7：学习情况：每次按照要求完成作业根据不同的学科自行决定,如英语分听写、录音、家长签字等；课堂表现优异如积极回答问题,遵守课堂纪律等.符合上述每项上课积1分.在积分表中画“正’字记录分值第五条实施办法1：根据实施细则,教师在学生积分表中详细填写各项得分.2：学生当堂的表现积分最后一次结束前老师发放相应价值的卡片,积分到20的即可到校区主任处换取奖品,同时收回积分.3：如果出现爱心推荐学生积分,教师需要将附有教学主任签字的推荐人及被推荐人的资料随同积分表交到组织处.4：在我校同时报两科及两科以上科目的同学,可以将不同科目的积分累计使用.5：学生积分可跨学期累计.。

集团积分制奖励办法积分制奖励办法

集团积分制奖励办法1. 引言积分制奖励是一种根据员工的表现和贡献程度给予相应奖励的制度。

通过积分制奖励，可以激励员工的工作积极性和主动性，提高工作效率和质量，增强员工的归属感和忠诚度。

本文档将介绍集团积分制奖励办法的具体内容和操作流程。

2. 积分获得方式2.1 工作绩效积分根据员工在日常工作中的工作表现和绩效评估结果，给予相应的工作绩效积分。

具体的工作绩效评估指标和积分规则将由各部门负责人根据工作性质和业务特点确定，并经集团人力资源部门审核和批准。

2.2 职业技能积分员工参加职业培训、取得相关职业证书或在工作中展现出卓越的技能表现，可以获得职业技能积分。

职业技能积分的获得方式和积分规则将由集团人力资源部门制定和管理。

2.3 创新贡献积分员工提出有效的创新和改进意见，能够为集团带来实质性的贡献，可以获得创新贡献积分。

创新贡献积分的认定和奖励分配方式将由集团创新管理部门负责，并经集团人力资源部门审核和确认。

3. 积分奖励方案3.1 积分等级划分根据员工获得的积分数量和质量，将员工分为不同的积分等级。

积分等级划分将根据集团整体的积分分布情况，经集团人力资源部门审核和批准后确定。

3.2 奖励措施根据员工所处的积分等级，给予相应的奖励措施。

•高级积分等级：提供更多的晋升机会、薪酬增加、专项奖金等额外福利。

同时，在重要决策和项目中享有更多的参与权和决策权。

•中级积分等级：享有正常的晋升机会、薪酬增长和一些特殊福利，如节假日福利、团队建设活动等。

•初级积分等级：享有基本的薪酬增长和一些基本福利，如法定节假日福利和培训机会。

3.3 积分兑换员工可以根据积分数量和个人需求，选择将积分兑换为相应的奖品或福利。

具体的积分兑换方式和规则将由集团人力资源部门发布和管理。

4. 积分制运作流程4.1 积分记录与统计集团人力资源部门将负责建立和维护员工的积分记录，及时记录员工的积分来源和数量，定期进行积分统计和汇总。

4.2 积分通知与公示每个月结束后，集团人力资源部门将通知员工各自的积分变动情况，并在集团内部网站或公告栏公示积分排名和积分等级划分情况。

中学生家庭积分奖励制度方案

中学生家庭积分奖励制度方案为了促进孩子的综合素质的提高，经家庭会议协商决定，启动家庭积分奖励计划，对各方面的表现计分，并对优秀的给予奖励。

具体细则如下：一、奖励内容分为日常和考试两方面。

日常奖励每天共计3元奖励币，分别对学习表现，行为礼仪，家务劳动三方面给予奖励。

视当天表现当天给数契載氛就奖肺毳落单元，学期考试后，按考试成绩或得到的比赛成绩，即时发放。

二、奖励方式，以奖励币方式发放。

每月底凭盖章签名的奖励币可兑换等值人民币，也可以选择存储在家庭银行，存期最低一年，利息以年利5%计算，不足一年不计息。

兑换现金后消费须报父母。

三、奖励办法：1、日常奖励办法，日常奖励分三方面衡量。

学习表现，行为礼仪和家务劳动。

学习方面。

每日总成绩100分，能达到80分以上奖励1元奖励币。

其中作业能主动快速优质完成计40分，绘画有优秀表现计20分，课外阅读积极良好计20分，书法工整，能积极练习计20分，若作文，手工，思考，音乐，棋类，电脑学习游戏有突出表现者可酌情加分，加分值最高20分，单项最低5分。

行为礼仪。

每日总成绩100分，能达到80分以上奖励1元奖励币。

其中早睡早起，按时作息计15分。

和同学友爱互助，对妹妹等小朋友能爱护关心计15分。

孝敬父母，尊重长辈计15分。

礼貌待人，主动打招呼计10分。

语言文明不说赃话，会赞美别人计10分。

穿着整齐，衣服干净搭配美观计10分。

能控制自己情绪不乱发脾气计10分。

爱护财物，不破坏东西计10分。

保护环境不乱丢垃圾，清理垃圾计5分。

若有教妹妹学习，经常锻炼身体等突出良好表现者可酌情加分，加分值最高10分。

家务劳动。

每日总成绩100分，能达到80分以上奖励1元奖励币。

拖地，倒垃圾计30分。

保持用餐卫生，饭后能洗碗筷的计20分。

其中整理自己房间，保持房间整洁卫生的，计10分。

可以洗自己的衣服，鞋袜计10分。

擦桌子家具计10分。

烧茶倒水计10分。

凉衣收衣计5分。

合理的浇花施肥计5分。

2、考试奖励办法。

网点服务管理办法积分奖励细则

网点服务管理办法积分奖励细则一、总则为了激励和表彰网点服务管理工作中的优秀个体和团队，提高服务水平和效能，特制定本积分奖励细则。

二、积分计算1.服务项目（1）办理业务数量：每个网点根据办理业务数量分别获得相应的积分，具体计算方法如下：办理业务数量在50笔以下，不获得积分；办理业务数量在51-100笔之间，获得5积分；办理业务数量在101-200笔之间，获得10积分；办理业务数量在201-500笔之间，获得20积分；办理业务数量在501笔以上，获得30积分。

（2）服务质量评价：每个网点根据服务质量评价分别获得相应的积分，具体计算方法如下：评价结果为优秀，获得30积分；评价结果为良好，获得20积分；评价结果为合格，获得10积分；评价结果为不合格，不获得积分。

2.积分累计每月根据每个网点的办理业务数量和服务质量评价，计算出相应的积分，并累计至个人或团队账户。

三、积分奖励1.个人奖励（1）积分排名：每月将个人积分进行排名，前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，奖励金分别为3000元、2000元、1000元。

（2）积分累计：每季度将个人积分进行累计，累计积分最高者获得季度积分王称号，并奖励5000元。

（3）优秀个体奖：每月根据个人积分进行评选，评选出表现优秀的个体，奖励金为1000元。

2.团队奖励（1）积分排名：每月将团队积分进行排名，前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，奖励金分别为5000元、3000元、2000元。

（3）优秀团队奖：每月根据团队积分进行评选，评选出表现优秀的团队，奖励金为3000元。

（4）团队成员奖：每月根据个人积分进行评选，团队中表现优秀的个体将获得个人奖励。

四、奖励宣布和颁发1.奖励宣布每月评选结果在次月初进行宣布，季度评选结果在季度末进行宣布。

宣布方式包括内部通知、公告等。

2.奖励颁发奖励金或物品将在评选结果宣布后的15个工作日内发放，发放方式根据个人或团队账户信息进行转账或邮寄。

培训学校积分奖惩制度(3篇)

培训学校积分奖惩制度积分奖惩制度在培训学校中起到了重要的作用。

该制度能够激励学生积极参与学习活动，促进学习效果的提高。

同时，通过奖惩措施，能够引导学生树立正确的行为观念，养成良好的学习习惯和道德品质。

本文将从积分奖励措施和积分惩罚措施两个方面，详细讨论培训学校积分奖惩制度的运作机制。

一、积分奖励措施1. 学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予相应的积分奖励。

可以根据学习成绩的优劣设置不同的奖励等级，比如优秀成绩可以获得额外的积分奖励。

2. 学科竞赛奖励：对于在学科竞赛中表现出色的学生，给予相应的积分奖励。

可以根据竞赛成绩的好坏设置不同的奖励幅度，以鼓励学生积极参与学科竞赛。

3. 课外活动奖励：对于积极参加课外活动的学生，给予相应的积分奖励。

可以根据活动的类型和参与程度设置不同的奖励规定，以激发学生的兴趣和参与热情。

4. 优秀表现奖励：对于在学校表现出色的学生，比如表现优秀的学生干部、优秀班干部等，给予额外的积分奖励。

可以通过评比、表扬等方式确定优秀表现的学生。

5. 勤劳奖励：对于勤奋学习的学生，比如完成作业较好、课堂表现积极等，给予相应的积分奖励。

可以根据学生的勤奋程度和获得的成果给予不同程度的奖励。

二、积分惩罚措施1. 违纪扣分：对于违反学校纪律和规定的行为，给予相应的积分惩罚。

可以根据违纪严重程度和后果轻重设置不同的扣分规定，以警示学生树立正确的行为观念和秩序。

2. 作业迟交扣分：对于作业迟交的学生，给予相应的积分惩罚。

可以根据作业迟交的次数和迟交的时间长短设置不同的扣分标准，以推动学生按时完成作业。

3. 旷课扣分：对于旷课的学生，给予相应的积分惩罚。

可以根据旷课的次数和旷课的时长设置不同的扣分规定，以提醒学生珍惜学习时间和树立良好的学习态度。

4. 不听从指导扣分：对于不听从老师或上级指导的学生，给予相应的积分惩罚。

可以根据不听从指导的次数和程度设置不同的扣分幅度，以教育学生尊重和遵守规则。

5. 不认真参与讲座或活动扣分：对于不认真参与学校组织的讲座或活动的学生，给予相应的积分惩罚。

学校奖励积分制度方案模板

一、引言为了充分调动全校师生的积极性，提高教育教学质量，构建和谐校园，我校特制定一套科学、合理、可行的积分奖励制度。

本方案旨在鼓励师生在教育教学、德育工作、校园文化建设等方面取得优异成绩，激发全校师生的工作热情和创造力，促进学校全面发展。

二、积分奖励制度原则1. 公平公正：确保积分奖励制度对所有人公开透明，任何人都可以通过自己的努力获得相应的积分。

2. 激励为主：以激励为主，惩罚为辅，注重培养师生的积极性和主动性。

3. 分类评价：根据不同类型的师生，设置相应的积分项目和标准，体现个性化、多元化评价。

4. 动态管理：积分奖励制度要根据学校发展的实际情况进行动态调整，确保其科学性和合理性。

三、积分奖励制度内容1. 积分项目（1）教育教学积分：包括课堂教学、教学研究、教学成果等方面。

（2）德育工作积分：包括学生思想教育、心理健康教育、班级管理等方面。

（3）校园文化建设积分：包括文化活动、社团活动、志愿服务等方面。

（4）师德师风积分：包括教师职业道德、教育教学成果、师生关系等方面。

（5）其他积分：包括学校规定的其他方面，如安全、卫生、宣传等。

2. 积分标准（1）教育教学积分：根据教学质量、教学成果、教学研究等方面设定相应分值。

（2）德育工作积分：根据学生思想教育、心理健康教育、班级管理等方面设定相应分值。

（3）校园文化建设积分：根据文化活动、社团活动、志愿服务等方面设定相应分值。

（4）师德师风积分：根据教师职业道德、教育教学成果、师生关系等方面设定相应分值。

（5）其他积分：根据学校规定的其他方面设定相应分值。

3. 积分奖励办法（1）积分奖励：根据积分多少，给予相应的精神和物质奖励。

（2）积分晋升：积分达到一定标准的师生，可以晋升相应的职称或职务。

（3）积分兑换：积分可以兑换相应的物品或服务，如图书、培训课程等。

四、积分奖励制度实施与监管1. 成立积分奖励制度管理小组，负责积分奖励制度的实施与监管。

2. 设立积分奖励制度专用账户，确保奖励资金的合理使用。

积分奖励管理办法

积分奖励管理办法1. 背景积分奖励是一种常见的激励手段，可以帮助企业或组织实现一系列目标。

通过设置积分奖励机制，可以激发员工积极性，提高工作效率，促进团队合作。

本文档旨在规范积分奖励管理办法，确保积分奖励的公平、公正和透明。

2. 目标本文档的目标如下：•确立积分奖励的基本原则和规范。

•确定积分奖励的管理流程和责任人。

•明确积分奖励的适用范围和条件。

•规范积分奖励的记录和核算方式。

3. 基本原则积分奖励的管理应遵循以下基本原则：3.1 公平公正积分奖励应公平公正，不偏袒任何个人或团队。

在制定奖励规则和标准时，应考虑每位员工的实际贡献和表现。

3.2 透明公开积分奖励的规则和流程应对员工公开透明，使员工能够了解奖励的标准和申请流程。

3.3 多样化积分奖励应多样化，可以根据不同的工作内容、工作岗位和团队任务设置不同的奖励项目。

3.4 激励性积分奖励应具有一定的激励性，能够激发员工的积极性和创造力。

4. 管理流程积分奖励的管理流程如下：4.1 奖励申请员工可以根据自己的工作表现和贡献申请积分奖励。

申请时应填写奖励申请表，详细说明奖励的原因和依据。

4.2 奖励评审奖励评审小组由相关部门的代表组成，负责对奖励申请进行评审。

评审时应参考奖励规则和标准，评估申请人是否符合奖励条件。

4.3 奖励审批奖励审批者根据评审结果决定是否批准奖励申请。

批准后，将奖励记录在员工的积分奖励账户中。

4.4 奖励发放根据积分奖励账户中的积分数量，依照相应的奖励规则和标准，发放相应的奖励给员工。

5. 积分奖励规则与标准5.1 奖励规则•奖励项目应符合公司或组织的工作目标和需求。

•奖励项目应具有一定的难度和挑战性，能够激发员工的主动性和创新能力。

•奖励项目应能够度量和评估，方便进行奖励的核算和管理。

5.2 奖励标准奖励标准根据不同的奖励项目而定，可以按照以下方面考量：•工作质量：完成的工作质量是否高，是否超过了预期目标。

•工作效率：完成工作的速度和效率是否高，是否提前完成任务。

积分制激励管理办法

积分制激励管理办法
为了不断改善员工福利，弘扬公司企业文化，充分发挥积分制管理的激励作用，让优秀的员工得到物质与精神的双重认可，经公司研究决定，自2020年8月起，实施以下奖励办法：一、月度奖励办法
组别月度积分名次奖
二、年度奖励办法
年度“积分达人奖”
因积分制运行需要经过一段时间的摸索并不断优化，故跨年度的长期激励办法待积分制管理模式运行一年后视实际情况制定
四、特别说明
1.本激励办法为试运行管理办法，在试运行过程中，公司可视实际运行情况进行调整。

2.本管理办法的解释权归属集团总裁办；
3.本管理办法自2020年8月起正式生效。

培训机构积分制学生奖励办法

口角、纠纷、说脏话，讲文明、不随地扔垃圾
+3分
11
一个月之内没有感冒、打针、吃药
+20分
培训机构积分制
编号
项目
加分
1
考试退步
－3分
2
每天没有在规定的时间内完成作业，字体潦草、书面脏乱、错题很多
－3分
3
未按时休息、打扰别的同学休息、破坏纪律
－2分
4
打架一次
－5分
5
说脏话，并和别的小朋友发生纠纷、口角、不讲文明、礼貌，随地扔垃圾
培训机构积分制
编号
项目
加分
1
考试满分者
+10分
2
考90分以上
+5分
3
考试进步
+5分
4
每天按时完成作业，并且字体工整，书面整洁，错题少
+2分
5
按时休息，并且自觉遵守午休纪律
+1分
6
吃饭认真，并不挑食
+1分
7
每天坚持读课外书，并做笔记
+2分
8
帮助老师劳动或帮助别的小朋友
+2分
9
每天坚持听听力，背课文
+1分
－3分
6
顶撞老师
－5分
7
饭前不洗手
－1分
8
无缘无故哭、生气
－2分
奖励制度
200分以上
遥控飞机或汽车
200—150分
电子玩具一个
150—100分
拉杆书包一个
100—60分
书包一个或精美手表一个
60—40分
毛绒玩具一个
40—30分
文具盒一个

少先队大队委积分制奖励方法

少先队大队委积分制奖励方法一、实施理念为进一步推进少先队大队部工作建设，推动本校少先队大队部组织规范化、有形化、标准化建设，增强少先队大队委的光荣感和责任感，增强少先队大队部的吸引力和凝聚力，落实少先队大队委的常规教育和管理工作，决定从少先队大队委职位设置及责任分工、大队委行为规范准则、参与活动的成果，制订少先队大队委积分制奖励办法。

培养一批素质高、能力强、有创新精神的队干部队伍，促进队干部的个性发展、全面发展，引领全校少先队员健康生活、幸福成长。

二、大队委职位设置及责任分工大队长（1名）1．统领大队部所有工作。

2．思考、组织、主持大队委员工作会议，了解、监督、检查、帮助各个委员的工作。

3．组织大队委员讨论、制定大队工作计划和进行工作总结。

4．主持召开大队委员例会活动。

5．组织、策划、安排、主持每年一届的少先队员代表大会。

6．主动和大队辅导员讨论大队部工作，征求大队辅导员意见。

副大队长（2名）1．协助大队长做好大队的各种工作。

2．兼任大队的旗手，协同级部辅导员负责好升旗仪式的光荣的升旗手的培训。

3．协同辅导员组织好值日中队的工作。

学习委员（3名）1．做好组织教育工作，组织队员学习队章，掌握少先队基本知识。

2．协同级部辅导员批准新队员，组织新队员的入队仪式。

3．协同辅导员对全校队员佩戴红领巾、校徽、校服进行抽查、评比。

宣传组织委员（3名）1．负责学校红领巾广播、黑板报、少先队展览橱窗等宣传阵地工作。

2．协同级部辅导员对各中队班级环境布置、黑板报书写进行检查、评比。

文娱委员（3名）1．负责组织大队的文化娱乐和体育活动，向队员推荐好的歌曲和创新的游戏。

2．负责学校的广播操情况进行抽查、评比。

劳动委员（2名）1．负责组织大队的各种劳动实践和卫生保洁。

2．负责每周配合值周中队，组织各中队教室、包干区卫生情况进行检查、评比。

3．组织校环保小志愿者开展活动。

大队旗手（1名）大队会出、退旗，领导国旗护卫队全体成员，每周协助大队辅导员训练旗手。