人教版八年级上册语文知识点总汇
人教版八年级上册语文知识点整理
人教版八年级上册语文知识点整理人教版八年级语文知识点整理一基础字词史诗shǐshÿ：叙述重大历史事件或英雄传说的长诗。
驻足zhùzú：停下来. 媒介沟通摧毁销魂前瞻后顾关键 13 《苏州园林》轩榭xuünxiâ：轩,有窗户的廊子或小屋;榭,建筑在台上的房屋。
败笔bàibǐ:书法或绘画中不好的一笔;诗文中写得不好的词句;用坏了的毛笔. 嶙峋línxún∶形容山石峻峭、重叠;;形容人消瘦或刚直有骨气。
镂空lîukōng：雕刻出穿透物体的花纹或文字。
蔷薇qiángwýi：蔷薇科。
落叶灌木。
蔷薇属Rosa植物,形体直立、攀援或蔓生,植物茎通常有皮刺,叶互生,奇数羽状复叶;这种植物的花。
有单瓣、复瓣之别,色有红、粉红、白、黄等多种,很美丽,初夏开放。
明艳míngyàn：鲜艳,明丽。
因地制宜yÿndì-zhìyí：根据不同地区的具体条件,制定相应的妥善措施。
重峦叠嶂：崇山叠岭。
印象鉴赏自出心裁丘壑俯仰生姿藤萝斟酌 14 《故宫博物院》磬qìng:古代乐器。
攒zǎn：积聚,积蓄。
鳌头áotïu：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。
后来用"独占鳌头"比喻占首位或取得第一名。
琉璃liúlí：巴利语 veluriya或梵文俗语verulia的译音。
用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料,常见的有绿色和金黄色两种,多加在粘土的外层,烧制成缸、盆、砖瓦等。
亦指琉璃灯座。
藻井zǎojǐng：天花板上的一种装饰。
蟠龙pánlïng：中国春秋战国青铜器上纹饰之一，以盘曲的龙蛇组成。
金銮殿jÿnlúandiàn:一座殿宇名称。
玲珑湛蓝额枋鎏金迥然不同掩映帷幕wãimù：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等裹以帷幕。
八年级上册语文知识点整理人教版
八年级上册语文知识点整理人教版《第一单元》【第1课新闻两则】一、重点字词1．给下列加点字注音。
荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏èXXX2．解释下列词语。
(1)业已：已经。
(2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单1．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和XXX拒绝签订和平协定，有很大关系。
2．XXX经常说；“不怕**凶，只怕**生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是XXX。
2．新闻的特征是用事实说话。
3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
【第2课芦花荡】一、重点字词1．给下列加点字注音。
提防dīfang疟yào子寒噤XXX吆喝yāo he蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角（点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。
）2.解释下列词语。
(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。
(2)XXX失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3．用恰当词语填空。
(1)可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(2)每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、重点句子背记知识清单1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
2．他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。
2022-2023学年人教版八年级语文上册全册知识点总结
2022-2023学年人教版八年级语文上册全册知识点总结一、课文知识点1. 《祝福》- 掌握课文内容，理解故事情节；- 研究感恩的情感表达方式；- 研究人物心理描写。
2. 《英雄的朋友》- 理解文章中的“英雄”和“朋友”的含义；- 感受鲁迅先生的爱国情怀；- 研究鲁迅先生的直言不讳和勇毅精神。
3. 《自然》- 理解自然和人类的关系；- 研究人类应该如何尊重自然；- 研究自然景色的描写方式。
4. 《画》- 掌握课文内容，理解画家的人生态度；- 研究艺术创作的灵感来源；- 研究对兴趣爱好的坚持和追求。
5. 《狄仁杰断案》- 掌握故事情节，理解精神内涵；- 获得对古代司法制度的了解；- 研究狄仁杰的仁智和智慧。
6. 《水》- 简析人性中的“水”属性；- 研究自然界水的奥秘；- 研究作者的语言表达方式。
7. 《荷花》- 理解荷花的生命力和美丽形象；- 研究用动词形容物品特点的方式；- 研究古诗文中的意境构建。
二、语言知识点1. 词语辨析- 研究形近词的区别和用法；- 研究近义词和反义词的辨析。
2. 诗歌赏析- 研究古诗文中的修辞表达方式；- 研究古诗文中的意境构建。
3. 修辞手法- 研究修辞手法的区别和用法；- 研究修辞手法在语文写作中的应用。
三、写作知识点1. 短文写作- 研究短文结构和格式；- 研究短文写作的基本要素。
2. 议论文写作- 研究议论文的结构和写作要点；- 研究议论文的语言表达技巧。
四、阅读知识点1. 阅读策略- 研究阅读理解技巧；- 研究信息获取和分析能力。
2. 阅读方法- 研究提问阅读法和缩写阅读法；- 提高阅读效率和准确性。
八年级上册语文知识点总结人教版
八年级上册语文知识点总结人教版人教版八年级语文上册知识点一《桃花源记》 1 基础知识Ø 文学常识本文选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。
浔阳柴桑今江西九江市人，东晋著名田园诗人。
不满当时现实，弃官归隐。
《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。
我们还学过他的《归园田居》。
Ø 文言词语【一般词语】[缘]沿着，顺着。
[夹岸]两岸。
夹，在两旁。
[数]几。
[芳]香花。
[落英]落花。
一说，初开的花。
英，花。
[缤纷]繁多样子。
[复]再。
[仿佛]隐隐约约，形容看得不真切的样子。
[才]仅。
[平旷]平坦开阔。
[俨然]整齐的样子。
[属]类。
[阡陌]田间小路。
[悉、咸]全，都。
[黄发]指老人。
[垂髫]指小孩。
[怡然]形容喜悦。
[乃]竟然。
[具]详细。
[问讯]打听消息。
[云]说。
[叹惋]感叹惊讶。
惋，惊讶，惊奇。
[延]邀请。
[语yù]告诉。
[扶]沿，顺着。
[向]从前，旧的。
[及]到。
[诣]到。
[遣]派。
[欣然]高兴的样子。
[规]计划。
[果]实现。
【一词多义】[中] ①年间。
晋太元中②中间。
中无杂树 [志] ①标记。
寻向所志②做标记。
处处志之[为] ①wãi作为武陵人捕鱼为业②wâi对，向。
不足为外人道也[寻] ①寻找。
寻向所志②随即，不久。
寻病终[闻]①听说。
村中闻有此人②听到的事情。
具言所闻[舍]①shě舍弃，放下。
便舍船②shâ房舍。
屋舍俨然[作] ①劳作。
其中往来种作②做。
设酒杀鸡作食【古今异义】[鲜美]古：鲜艳美丽。
今：食物味道好。
[开朗]古：地方开阔，光线充足。
今：乐观，畅快，不阴郁低沉。
[交通]古：交错相通。
今：各种运输邮电事业的总称。
[妻子]古：妻子儿女。
今：男子的配偶。
[绝境]古：与世隔绝的地方。
今：没有出路的境地。
[无论]古：不要说，更不必说。
今：连词，表示条件不同而结果相同。
[如此]古：像这样。
今：这样。
[不足]古：不值得。
人教版语文八年级上册期末复习分单元每课知识点归纳及文学常识
人教版语文八年级上册期末复习分单元每课知识点归纳及文学常识第一单元：有所为有所不为本单元主要讲述了人在社会中应该有所为有所不为的道理。
通过学习文化名人杨洪基的事迹以及《圆融》一文，让我们了解到了努力奋斗和正确行为的重要性。
一、人物：杨洪基杨洪基是一位著名的歌手和演员，他在娱乐圈中取得了很大的成功。
他的事迹激励着我们要有梦想并为之努力奋斗。
二、《圆融》《圆融》是一篇寓言故事，通过描述鸡、猫和狼之间的争斗，告诉我们要善待他人，不搞竞争，通过和谐相处实现共赢。
第二单元：感动中国本单元主要介绍了一些感动人心的故事，让我们感受到了中华民族的伟大传统和深厚情感。
一、感动中国在这个板块中，我们学习了一些感动人心的故事，比如王泽、陶秀珍等英雄人物的事迹。
他们的坚持和努力给了我们很大的启示，让我们明白了什么是真正的英雄。
二、中国民间故事我们还一起学习了一些中国民间故事，如《卧薪尝胆》、《捧心如王》。
通过这些故事，我们了解到了中国人民的智慧和勇气，也感受到了中华文明的博大精深。
第三单元：童话世界本单元我们进入了童话的世界，通过学习不同的童话故事，感受到了童话中的奇幻与美好。
一、童话故事我们一起学习了《灰姑娘》、《小丑鱼》等经典童话故事。
童话故事里有着美好的结局和幸福的意义，它们给了我们向往和憧憬。
二、感悟与启示通过这些童话故事，我们领悟到了追求梦想的重要性以及要坚持做自己的价值。
第四单元：古诗词欣赏本单元我们一起欣赏了一些古诗词，了解了诗歌的美和诗人的心境。
一、唐诗宋词我们一起学习了一些唐诗和宋词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
通过欣赏这些诗词，我们感受到了古人诗歌的深沉与美丽。
二、古诗词的特点我们也了解了古诗词的一些特点，比如格律、意境等。
古诗词以简洁优美的表达形式传递出了丰富的情感与思考。
第五单元：论语选读本单元我们一起阅读了《论语》中的一些片段，了解了孔子的思想和教育观。
一、《论语》的重要性《论语》是中国古代儒家经典著作之一，它包含了孔子的言行和教育思想。
(人教版语文)八年级上册每课重要知识点
人教版初中语文每课重要知识点汇总八年级（上）第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。
荻．dí溃．kuì退泄．xiè气阻遏．è绥．suí聿．yù2．解释下列词语。
(1) 业已：已经。
(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单1．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
2．白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。
2．新闻的特征是用事实说话。
3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。
提防．．dī fang 疟．yào子寒噤．jìn吆喝．．yāo he 蹿．cuān 仄．zè歪转弯抹．mò角（点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。
）2.解释下列词语。
(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。
(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3．用恰当词语填空。
(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、重点句子背记知识清单1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳
人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳（一）通假字：
通假的类型：（1）音近通假；（2）形近通假
（二）词类活用：
词类活用的类型：名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。
（三）一词多义：
（四）古今异义
古今异义的类型：词义缩小、词义扩大、词义转移、色彩变化、词义消失。
（五）文言句式
1、判断句：
（1）南阳刘子骥，高尚士也。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（3）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（4）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（5）大道之行也，天下为公。
2、倒装句：
（1）孔子云：何陋之有？（宾语前置）
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（宾语前置）（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（定语后置）
（4）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（定语后置）
（5）盖简桃核修狭者为之。
（定语后置）
（6）但少闲人如吾两人者耳。
（定语后置）
文言句式的类型：判断句、被动句、否定句、倒装句（主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置）、省略句。
人教版初中八年级上册语文知识点总结
人教版初中八年级上册语文知识点总结
一、词语解释
1. 同音字
同音字是指发音相同或相近，而字形和意义不同的汉字。
如：蚕、参。
2. 近义词
近义词是指词义相近或相似的词语。
如：微弱、微小。
二、名词解释
1. 修辞
修辞是指通过运用特定的语言手段，达到某种特定的表达效果。
常用的修辞手法有比喻、夸张、拟人等。
2. 文言文
文言文是古代汉语书面语言。
它是指从魏晋南北朝至清代初年，通过文字、诗歌等方式写成的文学作品所使用的语言文字。
三、常见句型
1. 并列句
并列句是指由两个或两个以上的简单句用连词连接而成的复合句。
如：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
”
2. 主从句
主从句是指含有一个主句和一个或多个从句的复合句。
主从句
之间通过连词、关系代词等引导词连接。
如：“阳关大道，长亭短亭，路上行人。
”，“他喜欢游泳，但是他不会游泳。
”
3. 独立主格
独立主格是指在一个句子中，用来表示伴随、条件、原因、结果等关系，没有主语和谓语，句子自成一体的句子结构。
如：“房间里，灯光暗淡。
”
以上是人教版初中八年级上册语文知识点总结，希望对大家的学习有所帮助。
人教版八年级语文知识点汇总
人教版八年级语文知识点汇总语文八年级上册期中考试知识点一、现代文阅读1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外发生的重大事件或新气象、新成就。
2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。
4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象–本质、原因–结果、整体–部分、概括–具体、特点–用途、主–次、总–分)6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。
9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
(补叙属于插叙一种)。
10、八种常用修辞方法：①比喻–使语言形象生动，增加语言色彩。
②、拟人–把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张–为突出某一事物或强调某一感受。
④、排比–增强语言气势，加强表达效果。
、⑤对偶–使语言简练工整。
⑥引用–增强语言说服力。
⑦设问–引起读者注意、思考。
、⑧反问–起强调作用，增强肯定(否定)语气。
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
二、病句类型1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去”通过”或者”使”，句子就有主语了。
②、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
人教版八年级上册语文复习资料以及知识点
第一课：新闻两则1、新闻特点：观点鲜明，内容真实，报道及时，语言准确、简洁。
本文：语言准确简洁，感情色彩鲜明。
2、新闻的表达方式：记叙(主要)、描写、议论(最主要)。
3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
4、毛泽东：字润之，湖南韶山人，军事家、政治家、思想家。
5、标题：迅速了解全文内容。
电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
导语：比较详细地了解新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》6、这篇新闻是按时间顺序来写的。
7、电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
《中原我军解放南阳》8、导语比标题多：背景、人物、时间。
第二课：芦花荡①人物：描写方法(外貌、语言、心理、动作)1、小说三要素人物形象(品质、精神、性格、心理)②情节：(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)③环境：自然环境、社会环境衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。
2、芦花荡中体现的小说要素：第一要素：老头子的英雄性格(人物)(1)爱国抗日的热情，老当益壮的气概(第④小节，外貌描写;54—61小节)(2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节)(3)过于自信和自尊(第5小节，语言描写;32——45小节)(4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)第三要素：环境描写星星第①小节水鸟宁静，渲染了阴森恐怖的气氛。
苇子拟人，生动形象地描写了芦苇的形象，表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。
侧面描写表现老头子的功劳很大。
第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快第三课：蜡烛1、文体：战地通讯;详细描写、真实2、主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
⑴炮火连天，环境危险——不怕生死、勇敢3、感人因素⑵年老体弱，行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴⑶视若亲人，沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子⑷结婚喜烛，意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上4、细节描写炮火：11次蜡烛：7次黑围巾：5次第四课：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1、主题：赞美了瑰宝般的建筑——圆明园，谴责了英法联军的强盗行为。
新人教版八年级上册语文各章节知识点总结
新人教版八年级上册语文各章节知识点总
结
本文总结了新人教版八年级上册语文教材中各章节的知识点。
以下是每章节的简要概述：
第一章：写作水平的提高
- 掌握写作的基本要素和技巧
- 研究修辞手法和表达方式，提高文章的表达能力
第二章：我的家园
- 描述家乡的地理位置、自然环境和文化特色
- 讲述家乡的历史故事和传统俗
第三章：记叙文
- 研究记叙文的写作技巧和结构
- 阅读和分析优秀的记叙文范文
第四章：记叙文选粹
- 阅读和欣赏不同类型的记叙文作品
- 研究分析记叙文的主题和情感表达
第五章：夹叙夹议的文章
- 研究夹叙夹议的写作技巧和结构
- 阅读和分析夹叙夹议文章的写作手法和逻辑关系
第六章：夹叙夹议的文章选粹
- 阅读和欣赏夹叙夹议文章的优秀范文
- 研究分析夹叙夹议文章的观点和论证过程
第七章：议论文
- 研究议论文的写作技巧和结构
- 分析和撰写有关热门话题的议论文
第八章：议论文选粹
- 阅读和分析优秀的议论文范文
- 研究分析议论文的观点、论证和论据
第九章：说明文
- 掌握说明文的写作要领和结构
- 阅读和欣赏不同类型的说明文作品
第十章：说明文选粹
- 研究分析说明文的特点和写作风格
- 阅读和分析优秀的说明文范文
以上是新人教版八年级上册语文教材各章节的知识点总结。
希望对您的学习有所帮助！。
人教版八年级上册语文知识点汇总
一、文学常识1.作者及作品o陶渊明：东晋著名田园诗人，代表作《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。
o毛泽东：伟大的革命家、军事家、思想家、文学家、书法家，新中国的缔造者，作品如《新闻两则》。
o孙犁：现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表人物，代表作《芦花荡》、《荷花淀》等。
o西蒙诺夫：前苏联作家，代表作剧本《我城一少年》，长篇小说《日日夜夜》、《友与敌》等。
o雨果：法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
o聂华苓：美籍华裔女作家，作品有小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》等。
o朱自清：散文家、诗人、学者，代表作《背影》、《绿》、《春》等。
o鲁迅：原名周树人，著名文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
2.文体知识o新闻：又称消息，特点为立场观点鲜明、内容真实具体、反应迅速、语言简明准确。
结构可分为标题、导语、主体、背景、结语。
新闻六要素为时间、地点、人物、起因、经过、结果。
o小说：按内容长短分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
三要素为人物、情节、环境。
情节又分开端、发展、高潮、结局，有的小说还有序幕和尾声。
o通讯：分为事件通讯、人物通讯、工作通讯，是新闻的一种。
《蜡烛》属于事件通讯中的战地通讯。
o说明文：如《中国石拱桥》、《奇妙的克隆》等，主要目的是介绍知识、阐明事理。
二、重点课文及知识点1.《桃花源记》o基础知识：理解文中关键字词如“缘”、“夹岸”、“落英”等的意思。
o内容理解：掌握桃花源的自然环境、社会环境及人物性格特征，理解作者通过桃花源所表达的理想社会。
o名句赏析：“芳草鲜美，落英缤纷”描写桃花林美丽景色；“阡陌交通，鸡犬相闻”描写社会环境安定平和；“黄发垂髫并怡然自乐”表现人民生活恬适。
2.《核舟记》o通假字：如“诎”通“屈”，“衡”通“横”等。
o重点词语：理解“奇巧”、“径寸”、“为”、“罔”等词在文中的含义。
人教版八年级语文上册知识点总结
三一文库（）/初中二年级〔人教版八年级语文上册知识点总结[1]〕第一单元一新闻两则毛泽东1、《人民解放军百万大军横渡长江》安排材料时，是以作者少年时代对长妈妈的感情为线索贯穿全文的，其变化过程是“不大佩服──不耐烦──空前敬意──新的敬意”。
这种“层层剥笋”的方式，使长妈妈的形象在先抑后扬、对比映衬中得到充分的展示。
5、心理描写，突出中心。
如当长妈妈买回了《山海经》后，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，这个心理活动，写出了“我”的吃惊。
正是这种吃惊，引起了另一心理活动──对长妈妈产生了“新的敬意”，从而揭示了文章的主旨。
6、赏析最后一段“仁厚黑暗的地母啊。
”：抒情句，表达了作者对阿长的深切怀念之情。
凝聚着对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对下层劳动人民的衷心祝愿。
七背影1、选自《朱自清散文全集》。
朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
作品收在《朱自清全集》里。
2、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。
3、背影的四处描写：①开门见山，有一种浓厚的感情氛围②望父买橘③父子分手④呼应开头，作者对父亲的思念之情。
4、父亲的外貌描写：穿戴→照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。
5、“我”用自己的情感烘托父亲的背影，我的情感：激动，感激，感动，心疼，愧疚……6、流泪：徐州奔丧——悲哀之泪望父买橘——感动之泪父子分手——惆怅之泪别后思父——伤心之泪八台阶1、父亲对台阶的要求就是对尊重的要求，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。
2、旧台阶（1-6）三级青石板地位低新台阶（18-29）九级水泥地位高3、父亲的性格形象：造台阶：要强、有志气、不甘人后；背石板、盖房子：倔强，勤劳，坚强，俭朴；“不自在、若有所失”：老实厚道、谦卑4、全文关键句：台阶高，屋主人的地位就相应高。
九老王1、杨绛全家有人道主义思想，有平等观念。
2、镶嵌：比喻，夸张，强调了老王步履维艰，身体僵直3、强笑：准确而含蓄，透露了老往自己变成这个样子，还送东西老谢我们，心里又说不出的辛酸和感激。
新人教版八年级上册语文重点知识点短语句型(精华版)
新人教版八年级上册语文重点知识点短语
句型(精华版)
一、常用词语短语
1. 逐渐扩大：随着时间的推移，发展不断激增。
2. 推陈出新：摒弃陈旧观念，创造出新的东西。
3. 有效措施：能够达到预期目标的行动或方法。
4. 频频出现：多次连续地发生或出现。
5. 出乎意料：超出预期，令人惊讶。
6. 源源不断：形容物品或事物持续不断地产生或涌现。
7. 提高能力：增强或充实某人的才能或技能。
8. 解决问题：找到方法或办法来解决困扰或难题。
9. 产生影响：对其他事物产生一定的作用或影响。
10. 引起关注：引发其他人的兴趣或重视。
二、常用句型
1. 对于这个问题，我持有不同的看法。
2. 在我看来，这是一个很重要的议题。
3. 从长远来看，这个决定是明智的。
4. 根据最近的调查，这一现象正在逐渐增加。
5. 这项政策对社会产生了积极的影响。
6. 为了解决这个问题，我们需要采取切实有效的措施。
7. 我们应该共同努力，解决教育问题。
8. 创新是推动社会进步的核心驱动力。
9. 通过新闻报道，我们可以了解到很多信息。
10. 研究语文不仅可以提高我们的写作能力，还可以丰富我们
的思维方式。
以上是新人教版八年级上册语文重点知识点短语句型(精华版)，希望对您有帮助。
人教版八年级上册语文知识点整理
人教版八年级上册语文知识点整理一、拼音与注音1. 拼音•拼音是指按照汉字的读音规律，用拉丁字母来代替汉字发音的表音文字系统。
•汉字的拼音分为声母、韵母和声调三个部分。
2. 注音•注音是台湾地区通行的针对汉字音标的表记法。
•注音符号由一种特定的符号来表示一个字音的方法，常用于儿童学习汉字发音。
二、词语解释与造句1. 词语解释•词语解释是指对词语的含义进行解释和说明。
•了解词语的准确含义对于理解一篇文章、写作和表达都是非常重要的。
2. 造句•造句是根据给定的词语或词组，构造出符合语法规则的句子。
•通过造句练习，可以提高对词语的理解和使用能力。
三、文言文阅读1. 文言文特点•文言文是指古代汉语书面表达形式的文字。
•文言文在语法和词汇上与现代汉语有很大的差异，需要通过学习和阅读来理解和掌握。
2. 文言文阅读技巧•文言文阅读需要注重对上下文的理解，把握句子结构和表达的意思。
•学习文言文需要积累一定的词汇量，并了解古代文化与历史背景。
四、古诗文赏析1. 古诗文欣赏•古诗文是古代文人创作的具有一定艺术魅力和审美价值的文学作品。
•通过欣赏古诗文，可以感受其独特的美感和深刻的内涵。
2. 古诗文背诵•古诗文背诵是指通过诵读古代文人的诗作，来培养语感和文学素养。
•通过背诵古诗文，可以提高自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。
五、写作技巧1. 记叙文写作•记叙文是根据事实或想象来叙述事件的一种文体。
•在记叙文写作中，需要注重事件的顺序、人物的形象描写以及情节的衔接。
2. 说明文写作•说明文是对某一对象、现象或问题进行解释和说明的文体。
•在说明文写作中，需要简明扼要地介绍事物的特点、分类和作用等。
以上是人教版八年级上册语文的知识点整理，包括拼音与注音、词语解释与造句、文言文阅读、古诗文赏析和写作技巧等内容。
通过学习这些知识点，可以提高语文水平，加深对语文的理解和应用能力。
初二语文上册知识点总结人教版(八年级)
初二语文上册知识点总结人教版一、字词基础1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。
豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。
阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。
当:抵挡。
形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。
能耐néngnai： [口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。
央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.瓦砾wǎlì:破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时( 向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁zhìcái：用强力管束并处罚。
荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻5《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。
荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
人教版语文八年级上册各单元(课程)知识点汇总
第一课消息二则1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（d í）港摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（d āng）第二课首届诺贝尔奖颁发1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第三课“飞天”凌空1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
最新人教版八年级语文上册知识点归纳
最新人教版八年级语文上册知识点归纳一、语言知识1. 词语辨析在八年级上册中，有许多词语需要进行辨析，例如：- 比喻与拟人：比喻是用一个生动的形象去形容另外一个事物，而拟人则是赋予非人的形象以人类的思想感情。
- 词语以“心”结尾的辨析：如云雾缭绕、豁然开朗等。
- “说”“讲”“谈”“论”等词的辨析。
2. 词语运用语文的基础在于词语，八年级上册中不仅要掌握词语的辨析，还需注意词语的运用。
例如：- 排比句的运用：要掌握正确的排比顺序和意义。
- 修辞方式的运用：如比喻、夸张、拟人等。
- 词语的语感和语义：要掌握词语的语感和语义，使文章表达更加自然、流畅。
二、阅读知识1. 文章的结构文章的结构决定了文章的逻辑性。
在八年级上册中，常见的文章结构有：- 顺序结构：按时间、空间、过程等一定顺序进行。
- 主题结构：先说主题，再说细节。
- 因果结构：先阐述原因，再阐述结果。
- 对比结构：将同类或异类事物进行比较。
2. 阅读技巧阅读是为了理解文章，八年级上册阅读技巧需要掌握：- 独立思考：对于生词、长句子、难点要有独立思考的能力。
- 信息筛选：识别主题句、段落大意，排除无关信息。
- 利用上下文: 学会通过上下文来推断单词、短语及句子的含义。
- 小结归纳: 要有总结与归纳的能力，对于重点事实和细节记下来。
三、写作知识在八年级上册中，写作能力的提高在于：1. 写作技巧写作技巧对于文章的质量至关重要，例如：- 字句工整：要求字迹清晰、工整。
- 表达准确：要注意政治、文化等敏感用词。
- 文章结构：合理安排文章结构。
- 语言优美：运用比喻、拟人等修辞手法，使文章富于表现力。
2. 写作小技巧写作小技巧对于提高写作质量也有很大帮助，例如：- 句式转换：对于长句子要进行适当的分段，减少句子成分，易懂即可。
- 用词准确：不能追求华丽复杂的词汇，要力求准确、简单明了。
- 语法正确：一定注意语法错误，好的语法可以使文章更加清新。
记住这些知识点，可以帮助同学们更好地完成八年级上册语文学习。
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人教版八年级上册语文知识点总汇一、八年级下册课文词语：1、藤野先生（鲁迅）宛如：正像，好像。
瞥piē见：一眼看见。
教诲：教训，教育，劝导。
流言：流传的毫无根据的坏话。
美其名曰：（把不美的事物）美化它的名字叫。
深恶痛疾：恶，厌恶。
疾，痛恨。
形容厌恶痛恨到极点。
正人君子：指品行端正的人。
文中讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
小而言之：就小的方面说。
绯红：鲜红油光可鉴：鉴jiàn，原义是镜子，这里作动词，是指头发上擦油，梳得很光亮，可当镜子照。
驿站：yì古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
畸形：jī生物体某部分发育不正常。
不逊xùn：没有礼貌。
逊，谦逊。
模胡：马虎，不讲究。
匿名：匿nì，隐藏，不具名或不写真名。
诘jié责：质问并责备。
凄然：形容悲伤难过的样子。
杳yǎo无消息：杳，远得不见踪影。
意思是没有一点消息。
落第:原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
托辞:借口。
2、我的母亲（胡适）责罚：处罚。
气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
宽恕：宽容饶恕。
质问：责问。
文绉zhòu绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
3、我的第一本书（牛汉）翻来覆去:形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
幽默：有趣或可笑而意味深长。
凄惨：凄凉悲惨。
奥秘：奥妙神秘。
掺和：掺杂混合在一起。
知书识礼：有知识，懂礼貌。
指人有文化教养。
酷似：极像。
4、列夫•托尔斯泰（茨威格）黝yǒu黑：黑；黑暗。
滞zhì留：停留不动。
愚钝dùn：愚笨；不伶俐。
器宇：人的外表；风度。
禁锢gù：束缚，限制。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
犀xī利：锋利；锐利。
侏儒：身材异常矮小的人。
酒肆：酒馆。
尴尬gāngà：处境困难，不好处理。
炽热：极热。
粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
藏污纳垢gòu：比喻包容坏人坏事。
郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。
诚，实在,的确。
广袤mào无垠：广阔无边。
古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
无可置疑：没有什么可被怀疑。
黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。
5、再塑生命（海伦•凯勒）企盼：盼望。
繁衍：逐渐增多或增广。
迁徙xǐ：迁移。
花团锦簇cù：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
胜：尽。
不可名状：不能够用语言形容。
名，说出。
期期艾艾aì：形容口吃。
小心翼翼yì：形容举动十分谨慎。
一点不敢疏忽。
茁zhúo壮生长：形容生长旺盛的样子。
茁壮，强壮，健壮。
油然而生：形容思想和感情自然而然地产生。
油然，自然而然地。
落英缤纷：落花繁多而凌乱。
落英，指落花。
冥思遐想míng：深沉地思索。
遐，远。
冥，深。
恍然大悟huǎng：形容忽然醒悟。
恍然，忽然。
6、雪（鲁迅）博识：见识广博。
凛冽：刺骨的寒冷。
精魂：精灵，魂灵。
天宇：这里指天空。
宇，上下四方。
消释：消溶。
升腾：(火焰、气体等)向上升起。
7、雷电颂（郭沫若）睥睨pìnì：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
污秽huì：不干净。
犀xī利：(武器、言语等)锋利；锐利。
播弄：摆布。
虐nüè待：用残暴狠毒的手段待人。
鞭挞tà：鞭打。
比喻抨击。
踌躇chóuchú：犹豫。
忏悔：认识了过去的错误、罪过而感觉痛心。
拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
8、短文两篇（巴金）皓hào月：明亮的月亮。
露台：晒台。
旸谷：古书上指日出的地方。
旸，日出。
瞬shùn间：一眨眼的工夫,转瞬之间。
倘tǎng使：倘若、假使。
9、海燕（高尔基）高傲：原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。
文中贬词褒用，指清高、不卑躬屈膝。
呻shēn吟：指人因痛苦而发出声音。
翡翠：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。
课文比喻海浪。
掠luè起：轻轻擦过或拂起。
震怒：异常愤怒，大怒。
震，情绪过分激动。
困乏：疲乏。
蜿蜒wān yán：蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。
胆怯(qiè)10、组歌（节选）（纪伯伦）执拗niù：固执任性，不听从别人的意见。
憔悴cuì：形容人瘦弱，面色不好看。
馈kuì赠：赠送(礼品)。
真谛dì：真实的意义或道理。
璀璨cuǐcàn：形容珠玉等光彩鲜明。
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。
酷肖：酷似。
海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。
长吁xū短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。
盛气凌人：傲慢的气势逼人。
纹丝不动：一点儿也不动。
11、敬畏自然（严春友）咫zhǐ)尺：(书)比喻距离很近。
狼藉jí：乱七八糟，杂乱不堪。
呐喊：大声喊叫助威。
自不量力：不衡量自己的能力。
形容对自己估计太高。
相形见绌chù：互相比较之下，就显出一方的不足之处。
绌，短缺,不足。
精巧：精细巧妙。
佳肴yáo：精美的菜肴。
12、罗布泊，消逝的仙湖（罗刚）萧瑟sè：形容风吹树木的声音。
和煦xù：温暖。
干涸hé：河道、池塘等没有水了。
裸露luǒlù：没有东西遮盖。
沧海桑田：大海里的一颗谷粒。
无限yín：辽阔无边。
13、旅鼠之谜（位梦华）前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。
媲美：比美；美好的程度差不多。
逃衅xìn：借端生事，企图引起冲突或战争。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
道听途说：从道路上听到，在道路上传说。
泛指传闻的，没有根据的话。
’笃dǔ信：忠实地信仰。
鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。
相辅相成：互相补充，互相配合。
14、大雁归来（利奥波德）凋零：凋谢零落。
迁徙xǐ：迁移。
缄jiān默：闭口不说话。
窥探：暗中察看。
雾霭ǎi：雾气。
顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
15、喂——出来（星期一）哂shěn笑：讥笑。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
牟móu取：谋取名利。
棘jí手：形容事情难办，像荆棘刺手。
众目睽睽kuí：大家的眼睛都注视着。
睽睽：张目注视的样子。
莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。
莫:不能。
衷，折衷,判断。
是:对。
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
任:担当,经受。
逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
雨后春笋sǔn：春天下雨后竹笋长得很多很快。
比喻新事物大量而不断出现。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
仁,仁爱。
16、云南的歌会（沈从文）引经据典：引用经典中的语句或故事。
譬pì喻：打比方。
忌讳jìhuì：忌怕而隐避。
扶摇而上：形容直往上升。
别开生面：另外开展新的局面。
酬chóu和：本意敬酒，引申为交际往来。
悠游自在：快活的样子。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
熹xī微：形容阳光不强(多指清晨的)。
淳chún朴：诚实朴素。
17、端午的鸭蛋（汪曾祺）莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。
肃然：形容十分恭敬的样子。
曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
与有荣焉：因而也感到荣幸。
囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的事。
18、吆喝（萧乾）招徕láI：招揽。
随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
机，时机,形势。
油嘴滑舌：形容说话油滑。
囿yù：局限；拘泥。
隔阂：彼此情意不通，思想有距离。
吹嘘xū：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。
吆喝yāo he：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
19、春酒（琦君）一马当先：作战时马冲锋在前。
形容领先；带头。
顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
顾，看。
义，意义,含义。
如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。
兴高采烈：兴致高，精神饱满。
采，精神。
烈，强烈,旺盛。
过瘾yǐn：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
挑剔tì：过分严格地在细节上指责。
20、俗世奇人（冯骥才）发蔫yān：表现出精神不振。
擅shàn长：在某方面有特长。
阔绰chùo：排场大，生活奢侈。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
发怔：发呆。
大名鼎dǐng鼎：形容名声很大。
鼎鼎：盛大的样子。
二、句子排序三、修改病句四、文学常识五、文言文1、文言实词：可高可二黍许：大约、约计潭中鱼可百许头：大约（同上）可歌可泣、可以燎原：可能、能够许潭中鱼可百许头：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”高可二黍许：上下（与上同）先生不知何许人也：处所、地方时人莫之许也：承认、同意、答应杂然相许：赞同（与上同）默许（同上）奔虽乘奔御风不以疾也：飞奔的马急湍甚箭，猛浪若奔：飞奔的马奔走呼号、东奔西窜：奔跑、逃跑轩邈负势竞上，互相轩邈：轩，高；邈，远中轩敞者为舱：高起舍其文轩：有篷的车戾鸢飞戾天者：至暴戾恣睢：乖张、乖戾经纶经纶世务者：筹划（动词）满腹经纶：才干，名词反窥谷忘反：通“返”，返回始一反焉：通“返”，往返曾曾不能损魁父之丘：用在“不”前，加强否定语气曾不吝情去留：用在“不”前，加强否定语气（同上）曾益其所不能：通“增”，增加荡胸生曾云：通“层”箪百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎：古代盛饭用的圆形竹器一箪食，一豆羹：古代盛饭用的圆竹器或一食或尽粟一石：有时或异二者之为：或许、也许，表委婉口气或多或少：或许（同上）食食马者不知其能千里而食也：通“饲”，喂策策之不以其道：马鞭，句中意为用鞭子打，动词策马前进、鞭策：鞭打献策：计谋、方法道策之不以其道：正确的方法、方法头头是道、以其人之道、志同道合：方法、方向（可认为与上同）临执策而临之：面对如临大敌、背山临水：面对（同上）有亭翼然临于亭上者：靠近居高临下：从高处往低处看（同上）（此外还有：身临其境、双喜临门、临阵脱逃、临渊羡鱼、临渴掘井、临危不惧、临门一脚等等这个临字很复杂，现代汉语词典与古汉语词典的解释是不完全统一的。