第11课_东欧社会主义国家的改革与演变教学PPT课件

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历史:第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件(人教版九年级下)

历史:第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件(人教版九年级下)

( 1956 年 一、匈牙利的改革 卡达尔)
改革的内容(P65):
政治上—— 经济上——
从内容上看,匈牙利改革的核心 是 A健全法制 B合理发展经济 C实行市场经济 D打破高度集中经济、政治体制





杜布切 克出任捷克 共产党中央 第一书记
苏联入侵捷克斯洛伐克
这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然,但都 有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有 找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更 多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这 些国家的杜会经济发展,伤害了这些国家人民的 民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发 挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影 响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之 风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的 变化有影响,起了推动作用。
第11课
东欧社会主义国家 的改革与演变
20世纪50年代东欧各国 改革的共同要求: A.发展民族经济 B.摆脱苏联模式的束缚 C.建立市场经济 D.强化中央集权
匈牙利人民共和国
首都:布达佩斯
( 1956 年 一、匈牙利的改革 卡达尔)
1956年上台的卡达尔 充分吸取匈牙利事件的惨 痛教训,致力于推行一项 比较适合国情的政策。他 强调指出不应该“奴隶般地 模仿外国的榜样",而应该使匈牙利在 一条符合本国经济和历史传统的民主 道路上向前发展"。
坚持走建设有中Biblioteka 特色的社会主义 道路,坚持独立自主的内外政策;
大力发展生产力,提高人民生活水 平,显示社会主义的优越性; 建立和健全社会主义民主和法制, 实行依法治国;
加强执政党的建设,维护党的领导 地位。
石器时代的时间范围是含混不清且饱受争议的,因地区的不同而有很大的不同。不过可以提出一个笼统的全人类的“石器时代”的年代。 有些种族由于从未发展出一种冶科技更发达的种族之前一直保持在“石器时代”之中。然而,一般地说,石器时代被认为是从大约300万年 以前,当第一件人造的工具在非洲出现开始的。大多数南方猿人(australopithecines)很可能并不使用石器(尽管石器可能是傍人“罗百 氏” (Paranthropus robustus)所发明的)但对他们的遗迹的研究仍表明情况与那些考古专家的报告相吻合。 石器疯狂原始人 http://www.shiqi.so/lishi/wga.htm 石器疯狂原始人

《东欧社会主义国家的改革与演变》社会主义国家的改革与演变化PPT课件 图文

《东欧社会主义国家的改革与演变》社会主义国家的改革与演变化PPT课件  图文

发展
有中国特色社会主义建设道 路成就巨大,健康发展。
目前世界上的社会主义国家共有5个: 中国、朝鲜、越南、老挝、古巴。
谢谢欣赏 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋,我想不用我细说大家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中,鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ,后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ,当作 了他一 生的座 右铭。 鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工 作他常 常工作 到深夜 ,点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的人 小时候的鲁迅就十分的要强,事事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后,他 的性格 变得更 加刚强 ,从他 的文章 中,从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ,从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ,我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间,他写个一篇关于自己 身后事 的文章 ,其中 有一句 话说, “让他 们记恨 去,我 一个都 不原谅 !”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节 的、忧 国忧民 的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。 鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比 。其实 ,鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是, 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点,鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面,我们说了鲁迅的许多优点,当然 人无完 人,鲁 迅也有 一定的 缺点: 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈, 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点,笔者只是举出了一二 ,也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ,限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。 总而言之,鲁迅的优点是多于缺点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。

第11课_东欧社会主义国家的改革与演变教学课件

第11课_东欧社会主义国家的改革与演变教学课件


B.民主与法制不健全,改革成效甚微,人
民不满

C.戈尔巴乔夫的行政干预

D.西方“和平演变”的影响
C • 3、东欧国家的剧变主要是指( )
• A. 执政党的变化 变化
B. 国家名称的

C. 社会制度发生了根本性的变化 D. 各国
放弃了社会主义旗号
• 4、80年Leabharlann 至90年代初,东欧社会主义国家发生
匈牙利事件
斯大林雕像被推倒在地
匈牙利事件
苏军坦克开进布达佩斯
改革将给匈牙利带来什么影响?”
• 改革使匈牙利的政治经济形势逐步稳定,一时成为 “令人羡慕的东欧之窗”。
• 但是,从70年代中期起改革遇到了挫折。随着改革 陷入困境和经济形势的日益恶化,国内政治上的不 稳定因素也随之增长。
苏军坦克开进布拉格1968 -----布拉格之春夭折
二、东欧剧变(1989) (1)时间:1989年下半年开始
(2)实质:执政四十多年的各国党,纷纷 丧失政权,由于各国执政党的改变,社会 制度也随之发生变化。(执政党-社会制度) (3)原因: ①历史原因:长期受制于苏联,照搬苏联模 式。②内部原因;经济改革没有突破旧模式 旧框架,酿成了严重的经济危机和政治危机。 ③外部原因:A.在戈尔巴乔夫“新思维” 的影响下,苏联放松了对东欧各国的控制 B.西方国家推行“和平演变”战略。
• 选择
• 1、下列有关匈牙利改革的描述,不正确的是(B )
• A.改革前照搬苏联模式,受制于苏联
• B.改革发生在“匈牙利事件”之前
• C.改革健全了民主与法制,稳定了政治局势
• D.改革调整了国民经济农、轻、重的比例,促进 了经济的发展。

历史:第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件(人教版九年级下)

历史:第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件(人教版九年级下)
——摘自钱其琛回答《世界知 识》杂志记者问题时的谈话
二、东欧剧变(1989年)
思考:东欧剧变的 原因是什么?
南斯拉夫一分为五 捷克斯洛伐克一分为二
推倒柏林墙——两德合并
被隔开的东西柏林
东欧剧变的实质( A.社会制度的变化 B.疆域的变化 C.国家名称的变化 D.社会生活的变化

苏联解体、东欧剧变对我 们国家的发展有哪些启示?
第11课
东欧社会主义国家 的改革与演变
20世纪50年代东欧各国 改革的共同要求: A.发展民族经济 B.摆脱苏联模式的束缚 C.建立市场经济 D.强化中央集权
匈牙利人民共和国
首都:布达佩斯
( 1956 年 一、匈牙利的改革 卡达尔)
1956年上台的卡达尔 充分吸取匈牙利事件的惨 痛教训,致力于推行一项 比较适合国情的政策。他 强调指出不应该“奴隶般地 模仿外国的榜样",而应该使匈牙利在 一条符合本国经济和历史传统的民主 道路上向前发展"。
东欧的概念
是指位于欧洲东南部和中部地区、苏联 西侧的8个国家,这些国家在二战后曾经 按照苏联模式建立起社会主义制度,并 与苏联结盟,成为社会主义阵营的成员, 1948年,南斯拉夫因与苏联冲突被开除 出阵营,1962年阿尔巴尼亚与苏联决裂, 退出阵营。
大 西 洋
民 德
苏 联
波 兰
罗马尼亚
阿 尔 巴 尼 亚
坚持走建设有中国特色的社会主义 道路,坚持独立自主的内外政策;
大力发展生产力,提高人民生活水 平,显示社会主义的优越性; 建立和健全社会主义民主和法制, 实行依法治国;
加强执政党的建设,维护党的领导 地位。
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近感,两各人又颇有渊源,现在好别容易见咯面,刚巧她又是刚刚生完咯五小格,两各人谈起各自の小格格、小小格,简直就是有说别完の话题。此时,眼看着十三弟妹就要走咯, 才刚刚获得壹点点快乐,难得の真挚友情,又要再次重归死气沉沉、冷冷冰冰の王府生活,渴望亲人关怀,渴望友情滋润の水清壹时有些难以接受那各分手时刻,眼泪竟有些湿润咯 起来。对此情景,别论是排字琦还是淑清,别论是王爷还是十三小格,那难舍难分の姐妹情深壹幕,都有些目瞪口呆。第壹卷 第611章 无礼王爷和十三小格虽然都晓得水清和萨苏 之所以走得那么近,完全是因为水清临时照顾萨苏接生の事情建立起来の友情,但是他们谁都没什么料到,那妯娌两人の友情会发展得那么快、那么深。王爷与十三小格の感情极为 亲厚,所以萨苏与各位四嫂们の感情也都别错,但是那也仅限于壹方尊敬、壹方爱护,还没什么壹各四嫂能够与萨苏达到亲厚の程度。可是现在の水清,与萨苏情真意切、依依惜别、 情难自持の样子,令王爷别仅是感慨万千,更是欣慰异常。自从十三小格大婚以来,他等咯十来年,也没什么等来自已の哪各女眷能与萨苏真正地情同姐妹,有些是因为年龄差距较 大,有些是因为没什么共同の情趣爱好。现如今,却是那各他曾经最别喜欢の水清,将他那各多年夙愿变为咯眼睁睁の事实!他曾经极为期待淑清能承担起那各角色,但是无论他如 何暗示,甚至如何努力,都没什么收到预期の效果,最后只能认命地放弃咯。因为他深知,人の感情真是壹各奇妙の东西,那是发自内心の壹种情感,任何强求都是徒劳无益。真是 有心栽花花别发,无心插柳柳成荫。竟然是水清,将他の理想实现为现实,而此时此刻,正值他の心开始被她吸引,被她牵挂の时刻,更是让他觉得,水清果然没什么辜负自己の那 颗心。那样の壹各意外,别但令王爷心情喜悦,更是令他心中释怀咯许多。因为王爷今天可是带着壹肚子の怨气来赴那各生辰家宴の。而眼前正在上演の分别那壹幕,将他那几天来 の恼怒有效地缓解咯许多。壹直到家宴开始之前,他都没什么收到来自水清の生辰礼。以前哪壹年,他都没什么那么期盼过,因为以前の他根本别在乎她,甚至是忘记咯她。今年是 第壹年,他对她有所吸引,有所牵挂,有所期盼,可是正是那各第壹年,她却根本啥啊都没什么送给她!他们成婚の那壹年,他压根儿就没什么发现,他の侧福晋居然没什么给他送 生辰礼,好在那各时候,他都没什么搞清楚她の闺名叫啥啊,更别可能注意到她是否送过啥啊生辰礼,水清总算是躲过壹劫。以后の几年,水清再也别敢有任何差池,规规矩矩地送 咯生辰礼,但是由于他对她没什么任何感觉,所以收礼之前别会有任何期盼,收礼之后也别会有任何惊喜,甚至是连拆封都没什么,就随手让秦顺儿拿下去咯,以致那些生辰礼至今 还躺在角落里,以致他根本就别晓得哪各是水清以往送来の生辰礼。但是今年却与往年完全别壹样咯!虽然从热河回来之后,他能够强制着自己の腿脚别再踏入怡然居壹步,但是他 却无法强迫自己の大脑别去想念她。他是如此地在意她,又是如此地想念她,他是多么地想晓得,如此富有情趣、极具才华、品味高雅の她,会送啥啊样の生辰礼给他?她是那样壹 各与众别同の诸人,送出の礼物壹定也会与其它の女眷们有着天壤之别。第壹卷 第612章 寻礼在对生辰礼の无限期盼与憧憬之中,在对来自怡然居の焦急等待之中,他忐忑别安、 坐立别宁,于是迫别急待地想要把她曾经送给他の礼物翻出来,好好地感受她の兰心惠质,静静地睹物思人。可是当他面对壹大堆没什么拆封の物件,他却根本无法有效识别出来哪 些是出自水清之手送上の生辰礼。是那副玛瑙围棋吗?她自己都别会下棋,怎么能想到送他那各呢?是那幅文征明の扇画吗?她那么小小年经,区区壹介女流之辈,怎么会有那么好 の眼力?就在他壹筹莫展の时候,大脑突然灵光壹现!对啊,查壹下她の采办记忆别就晓得咯吗?自以为聪明の王爷立即给苏培盛下达咯查账の吩

第11课 东欧社会主义国家的改革与演变[课件

第11课 东欧社会主义国家的改革与演变[课件

[参考答案] D[09河南中考]第18题
下列因果关系搭配错误的是 A.伏尔泰等人的启蒙思想——法国大革命 B.三国同盟和三国协约形成——第一次世界 大战 C.苏联完成了第一,第二个五年计划——强 盛的工业国 D.美国霸权政策——匈牙利改革
[参考答案] D[09太原中考]第12题
东欧剧变社会主义运动的暂时挫折。东 欧剧变发生的根本原因是 A.人民生活水平大幅度下降 B.西方国家的“和平演变”政策的影 响 C.高度集中的经济管理体制不适应经 济发展的要求 D.苏联放松了对东欧国家的控制
多米诺骨牌倒下的第一张:波兰

团结工会领 导人瓦文萨
冷战的标志:柏林墙
德意志民主共和国
首都:柏林
德意志联邦共和国
首都:波恩49年-1961年8月12日大约有269万东德人通过东、西 柏林的81个通道纷纷逃向西部,占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的边界,随 后关闭勃兰登堡门,在分界线上建筑了隔离设施,总长达 154公里,通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁丝网,铁丝网与柏林墙之 间有50米宽的空地,在这长160多公里、宽50米的无人地 带设有300个观察炮楼、22个暗堡,数千个电子眼和250 只警犬。柏林墙高4米,宽50公分,墙的上端还焊接着光 滑的圆形铁筒,使人无法攀登。 1961年8月22日,民主德国政治局做出决定,边防兵对越 墙逃跑者可以强行禁止,包括开枪。两天后第一个越墙者 被打死。 1961年10月27日美苏两方十几辆坦克在柏林墙两侧相隔 100米对峙十几个小时,第三次世界大战一触即发。美国 及其西方的盟国此时并不想同苏联发生军事冲突,就接受 了“柏林墙”这一既成事实。

东欧各国大都照搬苏联的斯大林模式,这一模 式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经 济中发挥了作用,但以后这一高度集中的经济 管理体制越来越不适应经济发展的要求,导致 东欧各国出现经济困难,有的国家进行了改革 试图摆脱斯大林模式的束缚,因各种原因未能 取得预期效果。经济状况日益恶化导致经济、 政治和社会矛盾日益加深,成为东欧剧变最深 刻的社会根源。

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历史:第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件(人教版九年级下)

( 1956 年 一、匈牙利的改革 卡达尔)
改革的内容(P65):
政治上—— 经济上——来自从内容上看,匈牙利改革的核心 是 A健全法制 B合理发展经济 C实行市场经济 D打破高度集中经济、政治体制





杜布切 克出任捷克 共产党中央 第一书记
苏联入侵捷克斯洛伐克
这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然,但都 有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有 找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更 多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这 些国家的杜会经济发展,伤害了这些国家人民的 民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发 挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影 响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之 风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的 变化有影响,起了推动作用。
——摘自钱其琛回答《世界知 识》杂志记者问题时的谈话
二、东欧剧变(1989年)
思考:东欧剧变的 原因是什么?
南斯拉夫一分为五 捷克斯洛伐克一分为二
推倒柏林墙——两德合并
被隔开的东西柏林
东欧剧变的实质( A.社会制度的变化 B.疆域的变化 C.国家名称的变化 D.社会生活的变化

苏联解体、东欧剧变对我 们国家的发展有哪些启示?
东欧的概念
是指位于欧洲东南部和中部地区、苏联 西侧的8个国家,这些国家在二战后曾经 按照苏联模式建立起社会主义制度,并 与苏联结盟,成为社会主义阵营的成员, 1948年,南斯拉夫因与苏联冲突被开除 出阵营,1962年阿尔巴尼亚与苏联决裂, 退出阵营。
大 西 洋
民 德
苏 联
波 兰
罗马尼亚
阿 尔 巴 尼 亚
第11课
东欧社会主义国家 的改革与演变

东欧社会主义国家的改革与演变PPT课件11 人教版

东欧社会主义国家的改革与演变PPT课件11 人教版
第11课
东欧社会主义国家

改革与演变
大 西 洋
苏 联
民 德
波 兰
罗马尼亚
阿 尔 巴 尼 亚
东欧各社会主义国家,以苏联的“斯大林模式”为榜样,展开 对国民经济的社会主义改造。
匈牙利事件后被遗弃在布达佩斯街头的斯大林头像
历时三周的动乱使匈牙利遭受重大损失,数万人 伤亡,二十余万人外逃,经济损失约占全年国民收入 的 1/4 。这场民族的悲剧对匈牙利以后的发展进程产 生了深远影响。
匈牙利的改革 内容: 政治上,改善党的领导,发扬社会 主义民主,健全法制,稳定政治局势。 经济上,针对国民经济比例严重失 调的现象,降低积累率,放慢重工业的发 展速度,优先发展农业和轻工业;调整农 业政策,废除农产品的义务交售制,提高 农产品的收购价格,国家取消对合作社和 国营农场的指令性计划,改革价格、税收 等经济手段进行调节;在工业方面也进行 了管理体制改革。
考点:
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

【精品课件】第11课东欧社会主义国家的改革与演变

【精品课件】第11课东欧社会主义国家的改革与演变
一九九一至一九九二年间,斯洛文 尼亚、克罗地亚、马其顿、波斯尼亚四 国脱离南斯拉夫社会主义联邦共和国先 后独立。 二○○六年六月三日,塞尔维亚共 和国和黑山共和国再次分裂为黑山和 塞尔维亚。
2008年2月18日塞尔维亚自治 省科索沃单方面宣布独立.
被隔开的东西柏林
德意志民主共和国
首都:柏林
德意志联邦共和国
1、东欧剧变社会主义运动的暂时挫折。 东欧剧变发生的根本原因是 A.人民生活水平大幅度下降 B.西方国家的“和平演变”政策的影响 C.高度集中的经济管理体制不适应经济 发展的要求 D.苏联放松了对东欧国家的控制
2、东欧剧变的实质是 ( ) A.社会制度的变化 B.疆域的变化 C.国波恩
1989年11月9日,民主德国宣布并入联邦德国。德国 人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙,史称 “柏林墙倒塌” 1990年10月3日零时,在柏林帝国议 会大厦前,联邦德国国旗徐徐升起,分裂长达45年之 久的德国终于统一了。
德国统一
1989年11月9日,柏林墙被拆除
林民 墙主 之德 后国 ,政 人府 们宣 在布 柏开 林放 墙两 头德 跳边 舞境 。和 柏
3、“读史使人明智”,东欧剧变 给我们最大的启示是( ) A.社会主义建设必须与本国实际相 结合 B.社会主义建设必须坚持独立自主 C.社会主义建设应不断进行改革 D.社会主义建设必须加强对西方 “和平演变”的抵制
(B)捷克斯洛伐克一分 为二 。 (C)民主德国与联邦德国 合并,实现了统一。
南斯拉夫社会主义联邦共和国(1963年-1992年)
位于巴尔干半岛,1992年解体为
a.塞尔维亚共和国和黑山共和国。 b.克罗地亚共和国。 c.斯洛文尼亚共和国。 d.马其顿共和国。 e.波斯尼亚和黑塞哥维纳共和国。

东欧社会主义国家的改革与演变PPT课件10 人教版

东欧社会主义国家的改革与演变PPT课件10 人教版


1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!

ห้องสมุดไป่ตู้
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂 不自在,哪里来的尘埃!
新课导入
第一张图反映的是二战后柏林墙隔离东西柏林的情景。第二张图名 为“兄弟之吻”,反映的是东西德统一的史实。相隔到相吻,战后 德国发生了怎样的历史变迁?今天我们就一起来学习下。
第11课
《东欧社会主义国家的改革与演变》
“东欧” ,指位于欧洲东南部和中
部大地区、苏联西侧的8个国家,这些
国家在二战后都按照苏联模式建立
存在于1963至1992年,位于巴尔干半岛。1992年解体,分别成立南斯拉夫联盟共 和国(后改名为塞尔维亚和黑山共和国,1999年科索沃战争后,解体为塞尔维亚 共和国和黑山共和国、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、马其顿共和国、波 斯尼亚和黑塞哥维纳共和国(波黑)和科索沃。
捷克开放边境 捷克斯洛伐克一分为二
20世纪50年代中期,东欧各国农业、 轻工业、重工业比例严重失调,农业
生产减这产次,事市场件供后应,紧张引,起人匈民生活 受到严牙重利影社响。会1哪956些年1变0月化23?日,布
达佩斯爆发了声势浩大的群众示威游 行,随后演变为流血冲突。10月24日 和11月4日,苏联两次派兵镇压,史称
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⒋匈牙利改革的措施主要有:政治上,改善_________,发扬 ____________,健全___________,稳定_________。在经 济上,优先发展_____、_______;调整__________政策; 工业方面也进行了__________的改革。 ⒌__________年,试图摆脱苏联控制的_____________改革, 被苏联镇压。
第11课 东欧社会主义国家的
改革与演变
二战后欧亚社会主义国家
匈牙利的改革
东欧社会主义国家大都按照斯大林 1背景 模式进行经济建设,走了不少弯路。
国内爆发了“匈牙利事件”
①政治上:改善党的领导、发扬社会主义民主、健 2措施 全法制、稳定政治局势;
②经济上:调整国民经济的比例,降低积累率,放 慢重工业的发展速度,优先发展农业、轻工业;农 业方面,废除农产品的义务交售制,提高收购价格, 3影响 取消指令性计划,改用经济手段进行调节;工业方 面进行管理体制改革。
(4)东欧剧变的方式
东欧剧变以后,南斯拉夫一分为五, 捷克斯洛伐克一分为二,民主德国与 联邦德国合并,实现了统一。(版图 )
多米诺骨牌倒下的第一张:波兰
• 团结工会领导人 瓦文萨
冷战的标志:柏林墙
民主德国政府宣布开放两德边境和柏 林墙之后,人们在柏林墙头跳舞。
1989年11月9日,柏林墙被拆除
• 选择
• 1、下列有关匈牙利改革的描述,不正确的是(B )
• A.改革前照搬苏联模式,受制于苏联
• B.改革发生在“匈牙利事件”之前
• C.改革健全了民主与法制,稳定了政治局势
• D.改革调整了国民经济农、轻、重的比例,促进 了经济的发展。
C • 2、东欧剧变的原因不包括( )•ຫໍສະໝຸດ A.照搬苏联模式,受制于苏联
东欧剧变对我国有哪些启示?
• ①坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持 独立自主的内外政策;
• ②大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社 会主义的优越性;
• ③建立和健全社会主义民主和法制,实行以法治 国;
• ④加强执政党建设,维护党的领导地位;等等。
⒈ 世界大战后,一些欧洲和亚洲国家相继走上________道路。 ⒉东欧社会主义国家大都按照________走了不少弯路,为推 动经济发展,它们先后进行改革,其中, 的改革最突出。 ⒊________年10月,匈牙利事件发生后,匈牙利________政 府总结了________,对_________体制进行了局部改革和调 整。
德国统一
捷开放边境
性质:
是从社会主义向资本主义的和平 演变,是国际共产主义运动一次严重 的挫折
.从东欧剧变,谈谈斯大林模式对东欧国家的 影响。
• 东欧各国大都照搬苏联的斯大林模式,这一模式 在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中 发挥了作用,但以后这一高度集中的经济管理体 制越来越不适应经济发展的要求,导致东欧各国 出现经济困难,有的国家进行了改革试图摆脱斯 大林模式的束缚,因各种原因未能取得预期效果 。经济状况日益恶化导致经济、政治和社会矛盾 日益加深,成为东欧剧变最深刻的社会根源。

B.民主与法制不健全,改革成效甚微,人
民不满

C.戈尔巴乔夫的行政干预

D.西方“和平演变”的影响
C • 3、东欧国家的剧变主要是指( )
• A. 执政党的变化 变化
B. 国家名称的

C. 社会制度发生了根本性的变化 D. 各国
放弃了社会主义旗号
• 4、80年代至90年代初,东欧社会主义国家发生
D 剧变,这表明:( )
• ①国际社会主义运动在全世界遭到失败 ②社会
主义国家发展的道路不可能一帆风顺 ③东欧社
会主义建设事业缺乏经验 ④社会主义国家应
走符合本国实际的道路。
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
匈牙利事件
斯大林雕像被推倒在地
匈牙利事件
苏军坦克开进布达佩斯
改革将给匈牙利带来什么影响?”
• 改革使匈牙利的政治经济形势逐步稳定,一时成为 “令人羡慕的东欧之窗”。
• 但是,从70年代中期起改革遇到了挫折。随着改革 陷入困境和经济形势的日益恶化,国内政治上的不 稳定因素也随之增长。
苏军坦克开进布拉格1968 -----布拉格之春夭折
24
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
⒍ __________世纪________年代,东欧各国的经济 每况愈下,________的经济管理体制已经不能适应经 济发展的要求。日益严重的经济困难,导致了严重的 ____________,同时, __________(国别)也放松了对 它们的控制。
⒎从__________年下半年开始,东欧各国风云突变, 一年之内,执政____________年各国党,纷纷丧失政 权,由于执政党的改变, ___________也之发生了变化。 ⒏东欧剧变后, ____________一分为五,__________ 一分为二, ________和_________合并实现了统一。
二、东欧剧变(1989) (1)时间:1989年下半年开始
(2)实质:执政四十多年的各国党,纷纷 丧失政权,由于各国执政党的改变,社会 制度也随之发生变化。(执政党-社会制度) (3)原因: ①历史原因:长期受制于苏联,照搬苏联模 式。②内部原因;经济改革没有突破旧模式 旧框架,酿成了严重的经济危机和政治危机 。③外部原因:A.在戈尔巴乔夫“新思维” 的影响下,苏联放松了对东欧各国的控制 B.西方国家推行“和平演变”战略。
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