小学美术人美版(常锐伦)一年级上册19可爱的大熊猫(四川) 课件PPTA005
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小学美术人美版(常锐伦)一年级上册19可爱的大熊猫(四川) 课件PPTA004
5、最后画出四周的环境
小学美术人美版（常锐伦）一年级上册 《第19课 可爱的大熊猫（四川）》
类型：获奖课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
大熊猫是 世界上最珍贵
的动物之一， 属于国家一级 保护动物，称 为（国宝）。
大熊猫不但 被世界野生动 物协会选为会 标，还担负和 平使者的任务， 深受各国人民 欢迎，人们还 为它发行邮票。
大熊猫还被 选2008年奥运 会“吉祥物” 取名福娃晶晶。
身体——胖乎乎 尾巴——很短 皮毛——光滑
头、身子——白的 四肢耳朵眼睛——黑的
小时——爬上爬下 长大——抱头睡大觉
爱吃——竹叶竹笋
作画步骤：
1、先画出熊猫圆圆的大 脑袋。
2、再画出大熊猫椭圆形 的白色身体。
3、接着画出大熊猫又粗 又短的四条腿。
4、然后给大熊猫添画上 眼睛、鼻子、嘴、耳朵。
小学美术人美版（常锐伦）一年级上册 《第19课 可爱的大熊猫（四川）》
类型：获奖课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
大熊猫是 世界上最珍贵
的动物之一， 属于国家一级 保护动物，称 为（国宝）。
大熊猫不但 被世界野生动 物协会选为会 标，还担负和 平使者的任务， 深受各国人民 欢迎，人们还 为它发行邮票。
大熊猫还被 选2008年奥运 会“吉祥物” 取名福娃晶晶。
身体——胖乎乎 尾巴——很短 皮毛——光滑
头、身子——白的 四肢耳朵眼睛——黑的
小时——爬上爬下 长大——抱头睡大觉
爱吃——竹叶竹笋
作画步骤：
1、先画出熊猫圆圆的大 脑袋。
2、再画出大熊猫椭圆形 的白色身体。
3、接着画出大熊猫又粗 又短的四条腿。
4、然后给大熊猫添画上 眼睛、鼻子、嘴、耳朵。
《可爱的大熊猫》PPT知识讲解
人为猎杀和捕捉 对大熊猫的生存也 构成威胁，由于大 熊猫完全依赖竹子 为生，竹子周期性 开花死亡，对环境 中竹种单一地区的 大熊猫是致命的打 击。70年代和80年 代岷山、邛崃山竹 子大面积开花就曾 造成大熊猫种群数 量明显下降。
人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们只 有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断 的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的 局面引起了人们的深切忧虑和关注。开拓出新的局面，使 大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存。让 全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保 护我们人类的邻居--大熊猫。 让我们同在一个地球！
寓学于练
大熊猫最爱 吃新鲜的竹 叶、竹笋。 你看，它抓 着一大把竹 叶，吃得多 香啊!
大熊猫把这些竹子整整齐齐地咬断，又一根一根地扯掉竹枝，然后 撕开竹皮，左边一口，右边一口，吃得津津有味。
大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来 侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。
外形特点 ——可爱。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努 吉祥物 ”， 取名福娃晶晶。
但是，现代工业文明的 持续高速发展，在提高 了人类生活品质的同时， 也使得自然环境遭受的 破坏程度日益严重。对 于濒危的大熊猫而言， 虽然受到世界人民的关 注，但是环境的破坏和 森林的砍伐严重影响着 它们的生存质量。因此， 对于我们来说很有必要 了解和关注大熊猫的生 存现状，为保护这一古 老的物种献计献策。
濒临灭亡
大熊猫生活现状: 过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊 猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的 巨变中神奇的幸存至今，可能得益于它知难而退，与世无争！
美术大熊猫课件
吸引孩子们的喜爱。
水墨画
03
中国传统水墨画中常有描绘大熊猫的作品，利用黑白灰的浓淡
对比展现大熊猫的优雅身姿。
大熊猫的雕塑欣赏
铜雕
以真实的形态和表情表现大熊猫，细节处理到位，具有很高的艺 术价值。
石雕
利用天然石材雕刻而成，线条流畅、造型生动，展现大熊猫的自 然美。
木雕
以木材为原料雕刻而成，具有浓厚的地方特色和民族风情。
保护区的建立
为了保护大熊猫，中国建 立了多个自然保护区，如 四川的卧龙、王朗等国家 级自然保护区。
国际合作与保护
大熊猫不仅是中国的国宝 ，也是世界自然遗产，许 多国际组织也在积极合作 参与大熊猫的保护工作。
大熊猫的习性
食性
大熊猫以竹子为主要食物 来源，每天需要摄取大量 的竹子，同时也会吃些其 他植物。
促进创新思维
通过观察、描绘、创作大熊猫的艺术作品，可以激发学生的创新思维，培养独特的艺术创 作能力。
大熊猫的艺术教育方法
01
欣赏大熊猫艺术作品
收集各种形式的大熊猫艺术作品，引导学生欣赏、分析，提高对大熊猫
艺术价值的认识。
02
实践操作
通过绘画、雕塑、手工制作等多种形式，让学生亲自实践操作，感受大
熊猫的艺术魅力。
1 2
写实风格
以写实手法表现大熊猫的真实形态和神态，注重 细节和色彩表现。
卡通风格
将大熊猫描绘成可爱、活泼的形象，色彩鲜艳， 造型夸张。
3
抽象风格
用抽象的线条和色彩表现大熊猫的形态和神韵， 具有较高的艺术性和观赏性。
大熊猫的雕塑创作
材质
使用不同的材质表现大熊猫的形态和质感，如石材、木材、陶瓷等 。
动画
少儿美术画面课件—熊猫
的眼圈和短短的尾巴等。
水彩画中的熊猫
轻盈细腻的笔触
水彩画中的熊猫通常使用轻盈、细腻的笔触来表 现其柔软、光滑的毛发和皮肤。
色彩过渡自然
水彩画中的熊猫通常使用自然的色彩过渡来表现 其毛发的柔和感，如从深色到浅色的渐变。
强调光影效果
水彩画中的熊猫通常强调光影效果，以突出其立 体感和质感。
油画中的熊猫
繁殖
熊猫的繁殖能力并不强，每胎产1-2只，有时也 产3只。
02
熊猫的艺术表现形式
中国传统绘画中的熊猫
中国水墨画
中国传统绘画中，熊猫经常被描绘成憨态可掬、悠闲自在的形象。画家们用墨色 表现出熊猫的毛发、憨厚的眼神以及悠闲的神态，传递出一种自然和谐的气息。
工笔画
工笔画是中国传统绘画的一种形式，通过细腻的线条和严谨的构图表现画面。在 工笔画中，熊猫被描绘得非常逼真，毛发细腻，眼神传神，展现出熊猫的优美姿 态和生动的表情。
03
少儿美术画面中的熊猫
儿童画中的熊猫
简单可爱的熊猫形象
01
儿童画中的熊猫通常以简单、可爱的形象出现，如圆圆的身体
、短短的腿和黑白相间的毛发。
色彩鲜艳
02
儿童画中的熊猫通常使用鲜艳的色彩，如红色、黄色和蓝色等
，以突出其可爱的特征。
强调细节
03
儿童画中的熊猫有时会强调其细节特征，如圆圆的耳朵、黑黑
熊猫作为中国的国宝，是自然生态中重要的符号之一。通过 观察和描绘熊猫，可以引导少儿对自然生态的关注和思考。
了解熊猫的生活习性、栖息地和保护措施，让少儿意识到自 然生态平衡的重要性，激发他们对大自然的敬畏之心。
借助熊猫形象进行创意启发
熊猫的形象具有独特的特点，如圆滚滚的身体、黑白相间 的毛发和憨厚的表情，可以为少儿提供丰富的创意灵感。
《可爱的大熊猫PPT课件》
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大熊猫生活现状
人类不断的侵占大熊猫的自然领地， 大熊猫不得不隐居到青藏高原东部的高 山深谷之中。因为生态环境的破坏，大 熊猫适应、繁殖和抵抗疾病等能力日益 濒临灭亡 下降，又加上人为猎杀和捕捉，大熊猫 目前已处于极危状态。至今，数量下降 到1000只以下。
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பைடு நூலகம்
中美友好使者基辛格博士关心大熊猫
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身穿黑白袍子 足登黑色靴子 戴副黑边眼镜 爱吃嫩绿竹子
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大熊猫是我国特有的珍 奇动物。它身子胖胖的，尾 巴短短的，皮毛滑滑的，头 和身子是白的，四肢是黑的。 它头上长着一对毛茸茸的黑 耳朵，还有两个圆圆的黑眼 圈，可爱极了！
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大熊猫最喜欢吃箭竹。 箭竹，既脆又略带甜味。大 熊猫先把这些竹子咬断，再 一根一根的扯掉竹枝，然后 撕开竹皮，左一口，右一口， 吃的津津有味。大熊猫的食 量可大了，一天要消耗十千 克左右的箭竹呢。
A、大熊猫可爱极了！ B、大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳 朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
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《可爱的大熊猫》ppt
53、勇士搏出好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
小学美术人美版(常锐伦)一年级上册《19可爱的大熊猫》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A002
小学美术人美版（常锐伦）一年级上册 《第19课 可爱的大熊猫（四川）》 优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
认识新朋友
色彩特点：黑白相间
｝ 眼睛
鼻子 黑色
四肢
背部
｝脸
肚子 白色
尾巴
观察可爱的大熊猫
想一想：
1、我们大熊猫还有那些特点？
观察思考： 视频中的大熊猫还有那些特点？
视频观察可爱的大熊猫
外形特点：胖乎乎
观察可爱的大熊猫
结合大熊猫的特点制作 大熊猫的头部和身体。
结合大熊猫的特点制作大熊猫的头部和身体。 可爱的大熊猫
结合大熊猫的特点运用超轻黏土 制作大熊猫的头部和身体。
小组思考讨论：
大熊猫的身体制作出来了。
怎样表现大熊猫的可爱呢？
你会通过什么方法来表现大熊 猫的可爱呢？
1、小组讨论分工制作出不同动作的大熊猫。 2、制作可爱的大熊猫乐园！
展示评？
展示评价
课后拓展
课后拓展
课后拓展
可爱的大熊猫
方法一：
可爱的动作！
角色扮演： 怎样表现大熊猫的可爱呢？
请同学模仿一下大熊猫可爱的动作吧！
可爱的动作
怎样表现大熊猫的可爱？ 方法一：可爱的动作！
怎样表现大熊猫的可爱呢？
可爱的动作
怎样表现大熊猫的可爱？ 方法二：添加可爱的装饰场景！
怎样表现大熊猫的可爱呢？
可爱的装饰场景
最后的考验：
类型：省级获奖课件
认识新朋友
色彩特点：黑白相间
｝ 眼睛
鼻子 黑色
四肢
背部
｝脸
肚子 白色
尾巴
观察可爱的大熊猫
想一想：
1、我们大熊猫还有那些特点？
观察思考： 视频中的大熊猫还有那些特点？
视频观察可爱的大熊猫
外形特点：胖乎乎
观察可爱的大熊猫
结合大熊猫的特点制作 大熊猫的头部和身体。
结合大熊猫的特点制作大熊猫的头部和身体。 可爱的大熊猫
结合大熊猫的特点运用超轻黏土 制作大熊猫的头部和身体。
小组思考讨论：
大熊猫的身体制作出来了。
怎样表现大熊猫的可爱呢？
你会通过什么方法来表现大熊 猫的可爱呢？
1、小组讨论分工制作出不同动作的大熊猫。 2、制作可爱的大熊猫乐园！
展示评？
展示评价
课后拓展
课后拓展
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可爱的大熊猫
方法一：
可爱的动作！
角色扮演： 怎样表现大熊猫的可爱呢？
请同学模仿一下大熊猫可爱的动作吧！
可爱的动作
怎样表现大熊猫的可爱？ 方法一：可爱的动作！
怎样表现大熊猫的可爱呢？
可爱的动作
怎样表现大熊猫的可爱？ 方法二：添加可爱的装饰场景！
怎样表现大熊猫的可爱呢？
可爱的装饰场景
最后的考验：
大熊猫美术课件PPT
社会责任
作为社会的一份子，学生应该承担起保护环境和生态的责任。通过大 熊猫美术教育，可以培养学生的社会责任感和公民意识。
谢谢您的聆听
THANKS
分布
大熊猫主要分布在中国的四川、 甘肃和陕西等省份的高山竹林中 ，其中四川是大熊猫的主要栖息 地。
大熊猫的生活习性
食性
大熊猫以竹子为主食，占全年食物量的99%，其中最喜欢吃的有大箭竹、华西 箭竹等7种。此外，也会偶尔吃一些青草、蔬菜、水果和小量的昆虫、鱼、鸟 蛋等。
居住环境
大熊猫生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕 ，气温低于20℃。有充足的竹子，地形和水源的分布利于该物种建巢藏身和哺 育幼仔。
大熊猫美术课件
CONTENTS
• 大熊猫概述 • 美术基础知识 • 大熊猫的美术表现 • 创作大熊猫美术作品 • 大熊猫美术课件的应用 • 大熊猫美术教育的意义与价值
01
大熊猫概述
大熊猫的起源与分布
起源
大熊猫是中国特有的哺乳动物， 起源于约800万年前的晚中新世 。被誉为“活化石”和“中国国 宝”。
大熊猫的形态特征
外貌特征
大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头部和身体毛 色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透 褐，白中带黄。
独特标记
大熊猫的黑眼圈是其最显著的特征之一，同时其看见的信号 是毫无意义的，因为大熊猫的脸部缺乏表情肌和尾巴很短， 没有冠部或棕毛来展开，耳朵也不能竖起或放下也都是为了 帮助大熊猫减少在竹林中的可见性。
制作规范
遵循课件制作的基本原则，如一致性 、可读性、美观性等；注意素材的版 权和使用规范，避免侵权和误导学生 。
课件使用说明与建议
作为社会的一份子，学生应该承担起保护环境和生态的责任。通过大 熊猫美术教育，可以培养学生的社会责任感和公民意识。
谢谢您的聆听
THANKS
分布
大熊猫主要分布在中国的四川、 甘肃和陕西等省份的高山竹林中 ，其中四川是大熊猫的主要栖息 地。
大熊猫的生活习性
食性
大熊猫以竹子为主食，占全年食物量的99%，其中最喜欢吃的有大箭竹、华西 箭竹等7种。此外，也会偶尔吃一些青草、蔬菜、水果和小量的昆虫、鱼、鸟 蛋等。
居住环境
大熊猫生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕 ，气温低于20℃。有充足的竹子，地形和水源的分布利于该物种建巢藏身和哺 育幼仔。
大熊猫美术课件
CONTENTS
• 大熊猫概述 • 美术基础知识 • 大熊猫的美术表现 • 创作大熊猫美术作品 • 大熊猫美术课件的应用 • 大熊猫美术教育的意义与价值
01
大熊猫概述
大熊猫的起源与分布
起源
大熊猫是中国特有的哺乳动物， 起源于约800万年前的晚中新世 。被誉为“活化石”和“中国国 宝”。
大熊猫的形态特征
外貌特征
大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头部和身体毛 色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透 褐，白中带黄。
独特标记
大熊猫的黑眼圈是其最显著的特征之一，同时其看见的信号 是毫无意义的，因为大熊猫的脸部缺乏表情肌和尾巴很短， 没有冠部或棕毛来展开，耳朵也不能竖起或放下也都是为了 帮助大熊猫减少在竹林中的可见性。
制作规范
遵循课件制作的基本原则，如一致性 、可读性、美观性等；注意素材的版 权和使用规范，避免侵权和误导学生 。
课件使用说明与建议
美术大熊猫课件
美术大熊猫课件
2023-10-29
目 录
• 课程介绍 • 大熊猫概述 • 美术绘画技巧 • 大熊猫的绘画实践 • 学生作品展示与评价 • 拓展知识
01
课程介绍
课程背景
中国大熊猫是中国的国宝，也是世界自然基金会的形象大使。为了提高学生对大 熊猫的认识和欣赏能力，本课程应运而生。
大熊猫在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，对于研究古生物和现代 生物进化有着重要的价值。
线描画法
线条表现
使用线条描绘出大熊猫的 轮廓和细节，如毛发、眼 睛等。线条要流畅、自然 、有力。
线条组合
通过不同粗细、长短的线 条组合，表现出大熊猫的 质感和纹理，如柔软的毛 发、粗糙的皮肤等。
透视与比例
在线描画法中，要掌握透 视和比例的技巧，以准确 地表现出大熊猫的形态和 结构。
水墨画法
笔法运用
数量
根据最新的统计数据，全球野生大熊猫数量约为1800只，其中约30%位于中 国境内。
大熊猫的保护
保护现状
大熊猫被列为国家一级保护动物，同时也在世界自然保护联盟的红皮书中被列为 濒危物种。
保护措施
中国政府采取了多项措施来保护大熊猫，包括建立自然保护区、禁止非法狩猎和 贩卖、推广教育等。
03
美术绘画技巧
使用水墨画的笔法技巧，如点 、染、勾、勒等，表现大熊猫
的形态和神韵。
墨色变化
通过墨色的深浅、浓淡表现大熊 猫的质感和光影效果，如柔软的 毛发、湿润的皮肤等。
意境表现
水墨画注重意境的表现，要通过画 面表现出大熊猫的情感和生命力。
油画写实画法
色彩运用
使用油画特有的色彩表现大熊 猫的真实感和立体感，要注意
渲染细节
2023-10-29
目 录
• 课程介绍 • 大熊猫概述 • 美术绘画技巧 • 大熊猫的绘画实践 • 学生作品展示与评价 • 拓展知识
01
课程介绍
课程背景
中国大熊猫是中国的国宝，也是世界自然基金会的形象大使。为了提高学生对大 熊猫的认识和欣赏能力，本课程应运而生。
大熊猫在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，对于研究古生物和现代 生物进化有着重要的价值。
线描画法
线条表现
使用线条描绘出大熊猫的 轮廓和细节，如毛发、眼 睛等。线条要流畅、自然 、有力。
线条组合
通过不同粗细、长短的线 条组合，表现出大熊猫的 质感和纹理，如柔软的毛 发、粗糙的皮肤等。
透视与比例
在线描画法中，要掌握透 视和比例的技巧，以准确 地表现出大熊猫的形态和 结构。
水墨画法
笔法运用
数量
根据最新的统计数据，全球野生大熊猫数量约为1800只，其中约30%位于中 国境内。
大熊猫的保护
保护现状
大熊猫被列为国家一级保护动物，同时也在世界自然保护联盟的红皮书中被列为 濒危物种。
保护措施
中国政府采取了多项措施来保护大熊猫，包括建立自然保护区、禁止非法狩猎和 贩卖、推广教育等。
03
美术绘画技巧
使用水墨画的笔法技巧，如点 、染、勾、勒等，表现大熊猫
的形态和神韵。
墨色变化
通过墨色的深浅、浓淡表现大熊 猫的质感和光影效果，如柔软的 毛发、湿润的皮肤等。
意境表现
水墨画注重意境的表现，要通过画 面表现出大熊猫的情感和生命力。
油画写实画法
色彩运用
使用油画特有的色彩表现大熊 猫的真实感和立体感，要注意
渲染细节
《可爱的大熊猫》PPT
精读
感悟
第四自然
大熊猫平时稳重好静，看似迟段钝，但当敌
人来侵犯是它却能怎样？
它能灵活敏捷地攀登上 树，迅速逃跑。
精读 感悟
第五自然 说一说大熊猫为什么段会受到各 国人民的喜爱？
因为大熊猫很可爱，作为国 礼赠送给一些友好国家，被称为 “和平友好的使者。”
课堂总 结
《可爱的大熊猫》是一篇讲读课文，第一 自然段总写大熊猫是一种最可爱的吸引人的 珍奇动物，后三个自然段分别从大熊猫的外 形特征、生活习性两个方面作具体的说明。 字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。
精读感 悟
第二自
然段 大熊猫除了样子可爱外，还有哪些
地方可爱呢？
吃箭竹， 喝水有意思， 性情温和又淘气 。
精读
感悟
第三自然
了解箭竹和熊猫吃箭竹段的图
片。
精读 感悟
大熊猫是怎样吃的
第三自 然段
呢？
先咬
断 扯掉竹枝—撕开竹
皮 津津有味的吃
起来。
精读感悟
第三自然
段 大熊猫一天要吃多少
箭竹呢？ 十千克箭
竹
பைடு நூலகம்
精读 感悟
第三自然
大熊猫一般在哪些地方段喝水
呢？
小溪旁
精读 感悟
第三自然 他们在那里又是怎样的段喝呢 ？
它用爪子刨一个小水 洼，然后就咕噜咕噜喝 起来，喝干了又流满接 着喝，直到喝饱了才罢
精读 感悟
第四自然 可爱的大熊猫，也有 段 淘气的时候，它是怎 样淘气的呢？
趁小动物不在家，闯进 去偷吃食物，还把勺子扔 得远远的，把锅挂在树枝
认读 生字
既扯克 爪闯迟 迅速
认读
生词
迅
扯速过
第19课——可爱的大熊猫
它们吃饱了 会干什么呢？瞧！可爱大熊猫源自生活写真它们的动作 可爱吗？
艺术实践：
一起来画一只大熊猫希梦吧！ （也可以画一画希梦和它的朋友 们）
艺术评价：
你最喜欢哪只大熊猫？为什么？
（提示：可以从颜色和姿态、动作进行 评价哦！）
生活中的熊猫元素
汉白玉雕塑
人美版美术 一年级上册
仔细观察：
1.希梦，有什么特征（外形和颜色）？ 胖胖的 只有黑白两种颜色 2.希梦身上的毛哪里是黑的？哪里是白的？
耳朵、鼻子、眼睛、眼睛四周的毛、四肢、肩部都是黑色的 胸部、背部、 脸部、尾巴都是白色 ，两只眼睛周围的毛好象汉字“八”。
瞧！它在干什么呢？
我们是杂食动物哟！
艺术实践：
一起来画一只大熊猫希梦吧！ （也可以画一画希梦和它的朋友 们）
艺术评价：
你最喜欢哪只大熊猫？为什么？
（提示：可以从颜色和姿态、动作进行 评价哦！）
生活中的熊猫元素
汉白玉雕塑
人美版美术 一年级上册
仔细观察：
1.希梦，有什么特征（外形和颜色）？ 胖胖的 只有黑白两种颜色 2.希梦身上的毛哪里是黑的？哪里是白的？
耳朵、鼻子、眼睛、眼睛四周的毛、四肢、肩部都是黑色的 胸部、背部、 脸部、尾巴都是白色 ，两只眼睛周围的毛好象汉字“八”。
瞧！它在干什么呢？
我们是杂食动物哟！
小学美术人美版(常锐伦)一年级上册《19可爱的大熊猫》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A007
小学美术人美版（常锐伦）一年级上册 《第19课 可爱的大熊猫（四川）》 优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
谜语: 黑白两颜色, 长得胖乎乎, 爱吃嫩竹子, 人人保护它。
(打一动物)
大熊猫
可爱的大熊猫
特点：只有黑白两种颜色(耳朵、鼻 子、眼睛、眼睛四周的毛、四肢、肩 部都是黑色的,胸部、背部、脸部、 尾巴都是白色;两只眼睛周围的毛好试一试：
同学们,回家也 试一试用其它的方法 做一只熊猫,比如用 彩泥做一只熊猫、用 彩色纸剪贴一只熊 猫……
小结：
大熊猫的主要栖息地是咱们四 川,它还是我国的国宝哦,我们中 国特有的珍稀动物,我们一定要 爱护、保护它们。
大熊猫爱吃竹子
调皮、可爱
小朋友的作品：
“大熊猫贝贝”提
出要求:
（1）、可以一人完成,也可以 2人或3人一起完成。 （2）、画的步骤是先动动脑 筋想一想,我怎么画?我画得与 其它都不一样,是自己想出来 的。动手画的时候,可以直接 用黑色的记号笔或黑色的水彩 笔、勾线笔来画; （3）、用水彩笔或油画棒上 色。
类型：省级获奖课件
谜语: 黑白两颜色, 长得胖乎乎, 爱吃嫩竹子, 人人保护它。
(打一动物)
大熊猫
可爱的大熊猫
特点：只有黑白两种颜色(耳朵、鼻 子、眼睛、眼睛四周的毛、四肢、肩 部都是黑色的,胸部、背部、脸部、 尾巴都是白色;两只眼睛周围的毛好试一试：
同学们,回家也 试一试用其它的方法 做一只熊猫,比如用 彩泥做一只熊猫、用 彩色纸剪贴一只熊 猫……
小结：
大熊猫的主要栖息地是咱们四 川,它还是我国的国宝哦,我们中 国特有的珍稀动物,我们一定要 爱护、保护它们。
大熊猫爱吃竹子
调皮、可爱
小朋友的作品：
“大熊猫贝贝”提
出要求:
（1）、可以一人完成,也可以 2人或3人一起完成。 （2）、画的步骤是先动动脑 筋想一想,我怎么画?我画得与 其它都不一样,是自己想出来 的。动手画的时候,可以直接 用黑色的记号笔或黑色的水彩 笔、勾线笔来画; （3）、用水彩笔或油画棒上 色。
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小学美术人美版（常锐伦）一年级上册 《第19课 可爱的大熊猫（四川）》 类型：获奖课件PPT
黑白衣服穿一套，
黑黑黑框白框眼衣眼服镜镜穿摘摘一不不套掉掉，。。 爱胖爱嘟吃吃胖竹竹叶叶嘟是爱爱国爬爬树 树宝。， ， 胖嘟胖嘟是国宝。
颜色：头部和身体毛色黑白相间分明，但黑
非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中 带黄。但在艺术作品中，我们往往多采用黑白 两色。
• 造型：圆嘟嘟、胖乎乎。
•
（体重80-120千克，最重可达
爱1 好8 0：千 克吃（）一天有一半时间是在吃中度
过）、睡、爬树
国宝pose大合集
玩一玩
艺术家眼中的大熊猫
制作工具
圆形白色卡纸
黑色超轻粘土
白色超轻粘土
绿色水彩笔
•步骤
第一步：在画面居中的位置粘贴好头 部和身体（以你的巴掌大小为准）
第二步：贴上耳朵
三步：粘贴上四肢
第四步：贴上“黑眼圈”
第五步：做出鼻子和嘴巴
第六步：细节的添加
作 品 完 成
•学生作品欣赏
• 作业要求：
•：
• 1、构图有层次，抓住大熊猫 的特点。
• 2、保持桌面清洁，每一组自 行投票选出一幅作品挂在展 示板上，比一比，谁做得又 快又好。
• 大熊猫是我们的国 宝， 也是四川 的一张名片。
大熊猫已在地球 上生存了至少800 万年，被誉为“活化 石”。
据第三次全国 大熊猫野外种群调 查，全世界野生大 熊猫不足1600只， 属于中国国家一级 保护动物。
黑白衣服穿一套，
黑黑黑框白框眼衣眼服镜镜穿摘摘一不不套掉掉，。。 爱胖爱嘟吃吃胖竹竹叶叶嘟是爱爱国爬爬树 树宝。， ， 胖嘟胖嘟是国宝。
颜色：头部和身体毛色黑白相间分明，但黑
非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中 带黄。但在艺术作品中，我们往往多采用黑白 两色。
• 造型：圆嘟嘟、胖乎乎。
•
（体重80-120千克，最重可达
爱1 好8 0：千 克吃（）一天有一半时间是在吃中度
过）、睡、爬树
国宝pose大合集
玩一玩
艺术家眼中的大熊猫
制作工具
圆形白色卡纸
黑色超轻粘土
白色超轻粘土
绿色水彩笔
•步骤
第一步：在画面居中的位置粘贴好头 部和身体（以你的巴掌大小为准）
第二步：贴上耳朵
三步：粘贴上四肢
第四步：贴上“黑眼圈”
第五步：做出鼻子和嘴巴
第六步：细节的添加
作 品 完 成
•学生作品欣赏
• 作业要求：
•：
• 1、构图有层次，抓住大熊猫 的特点。
• 2、保持桌面清洁，每一组自 行投票选出一幅作品挂在展 示板上，比一比，谁做得又 快又好。
• 大熊猫是我们的国 宝， 也是四川 的一张名片。
大熊猫已在地球 上生存了至少800 万年，被誉为“活化 石”。
据第三次全国 大熊猫野外种群调 查，全世界野生大 熊猫不足1600只， 属于中国国家一级 保护动物。