【范文】青少年科技创新大赛活动方案
中学青少年科技创新活动方案(3篇)
中学青少年科技创新活动方案拓宽探究学习的途径，培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础，以开展科技创新竞赛活动为载体，发现、培养创新型人才，为青少年科技创新大赛遴选项目作品。
二、活动项目：1、创新成果项目；2、科学DV项目；3、科技实践活动。
三、参与形式：1、自愿报名；2、学生将项目（活动）设想（方案）提交到学生会学习部四、参与对象：1、高一、高二年级学生。
参与科技实践活动项目人数不限；科学DV项目每个小组学生人数不超过___名；创新成果项目一个项目限报___人。
2、指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。
五、活动计划：___月：___学生选题、制定探究方案。
___月--___月上旬：探究活动。
___月：爱科学月活动月（宣传、观摩，讲座等）。
___月：研究项目开始（确定课题、提交方案）。
___月：科技夏令营(考察、学习、交流)。
___月：项目研究结束（收集、整理资料）。
___月中旬--___月中旬：撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。
___月下旬：探究成果展示。
___月：撰写探究活动案例（发表或参评）；总结、评优。
六、交流途径：1、教师在“桂中教研”群（群号1___153，以QQ形式进行交流，要求每周登录签到一次）。
2、学生与指导教师自行确定___（电话、QQ，邮箱等）。
林桂中学科研处中学青少年科技创新活动方案（2）活动目标与理念：科技创新是推动社会进步和未来发展的重要力量。
中学阶段是青少年个人兴趣与创新能力培养的关键时期，通过开展科技创新活动，旨在培养学生的创新思维和动手能力，激发他们对科学和技术的热爱，提升学生的综合素质和创新能力。
活动内容与形式：1. 科技讲座与展示邀请科学家、工程师等专业人士进行科技讲座和展示，介绍科技创新的前沿知识和应用。
同时，鼓励学生自己制作科技作品并展示，提高他们的表达能力和展示技巧。
科技创新比赛青少年科技竞赛活动方案
科技创新比赛青少年科技竞赛活动方案尊敬的主人，您的题目是“科技创新比赛青少年科技竞赛活动方案”，我将按照方案书写本文。
第一章引言本文旨在为青少年科技竞赛的组织者设计一份科技创新比赛方案，以促进青少年的科技创新能力和创造力的发展。
第二章方案设计（一）比赛形式本次比赛采取线上线下相结合的形式。
线上报名、作品提交和初赛评审，线下决赛和颁奖典礼。
（二）比赛主题比赛主题为“科技创新改变世界”。
主要突出青少年在科技创新领域中的创意和能力，可以面向各个方向，如IT、环保、生物、机器人、能源等。
（三）比赛时间本次比赛预计于2022年7月份开始报名，8月份截止报名，8月至9月进行初选，10月举行决赛和颁奖典礼。
（四）比赛分类本次比赛分为初中组和高中组。
评审委员会将根据参赛作品的质量和技术含量进行评选，最终分别评选出初中组和高中组的金、银、铜奖及优秀奖各若干名。
（五）比赛要求1.参赛者可以单人或小组，每个参赛队伍必须由一名教师担任指导教师；2.参赛队伍需提交作品说明书和视频资料；3.初选阶段评审委员会将依据作品的创新性、实用性、可行性和技术难度等指标评选出若干晋级队伍，并通知进入决赛；4.决赛时，参赛队伍需到指定现场进行作品演示和答辩，并进行评委提问和讨论；5.颁奖典礼将在决赛后的当天举行，颁发各奖项证书和奖杯。
第三章方案实施（一）组织机构本次比赛的组织机构由主办方、承办方、协办方和评审委员会组成。
主办方负责整个比赛的策划和实施；承办方负责具体的比赛运营；协办方提供技术和人力支持；评审委员会选出获奖队伍。
（二）宣传推广本次比赛的宣传推广将通过各大媒体渠道宣传，包括报纸、电视、广播、网络等。
同时，组织方还将通过线上社交网络和线下推广活动，广泛邀请青少年参赛。
（三）赞助支持本次比赛将向社会各界征求赞助和支持，以提供奖项和活动经费。
同时，也欢迎各科技公司和高校提供技术和人才支持。
第四章推广收益通过比赛的开展，可以陶冶青少年科技创新意识，增强青少年创新能力和个性发展，促进科技创新水平提高，推动科技发展，繁荣科技文化事业。
青少年科技创新大赛活动方案5篇
青少年科技创新大赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第十届斗门区青少年科技创新大赛活动方案
第十届斗门区青少年科技创新大赛活动方案活动名称：第十届斗门区青少年科技创新大赛活动时间：XX年XX月XX日活动目的：1.激发青少年对科技创新的兴趣和热爱，培养创新思维和实践能力。
2.展示青少年优秀科技成果和创新项目，促进科技交流和合作。
3.推动斗门区青少年科技教育的发展，提升青少年科技创新水平。
活动内容：1.线上报名和初选：-通过宣传渠道进行活动宣传，吸引青少年参赛。
-青少年可团队或个人形式报名参赛，报名截止后进行初选，选出入围决赛的项目。
2.项目展示和评选：-决赛活动设立展示区，入围决赛的项目进行展示。
-项目展示分为静态展示和动态展示，静态展示使用展板等形式展示项目的内容、研究和成果，动态展示通过现场演示或视频播放等方式展示项目的运作及效果。
-评委会对入围决赛的项目进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3.科技讲座和互动交流：-设置科技讲座环节，邀请领域专家、学者或企业代表进行科技讲座，分享行业动态和最新科技发展。
-组织参赛者和观众之间的互动交流环节，鼓励参赛者相互学习和交流科技创新经验。
4.颁奖典礼和闭幕式：-大赛最后举行颁奖典礼，表彰获奖者并颁发奖杯、奖牌和证书。
-举行闭幕式，总结本次大赛活动，展望未来的科技创新发展。
活动组织：1.活动负责单位：斗门区科技局2.活动执行单位：XX社团、学校等相关机构协助3.活动组织人员：活动策划人员、技术人员、志愿者等活动预算：1.场地租用费用：XXX元2.奖品准备费用：XXX元3.科技讲座费用：XXX元4.宣传费用：XXX元5.其他费用：XXX元总预算：XXX元活动效果评估：1.参赛者听众数量：统计报名参赛人数和观众数量。
2.项目评选结果：评选出的一、二、三等奖和优秀奖项目。
3.参赛者和观众满意度调查：组织参赛者和观众进行满意度调查，了解他们对活动的评价和建议。
注意事项：1.活动过程中要确保参赛者和观众的安全，注意活动现场的秩序和卫生。
2.活动期间要加强宣传工作，提高活动的知名度和影响力。
2024年青少年科技创新大赛活动方案
2024年青少年科技创新大赛活动方案活动方案：____年青少年科技创新大赛一、活动背景：随着科技的迅猛发展，科技创新成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
青少年是祖国的未来，他们的创新能力和科技潜力对国家的未来发展具有重要意义。
为了激发青少年的科学创新热情，培养他们的科技创新能力，促进科技与教育的融合，我们决定举办____年青少年科技创新大赛。
二、活动目标：1.激发青少年的科学创新热情，培养他们的科技创新能力；2.提高青少年的科技知识水平和科学素养，促进科技与教育的融合；3.打造一个展示和交流青少年科技创新成果的平台，促进科技创新的合作与交流；4.选拔并奖励具有潜质和创新能力的青少年科技创新人才，培养未来的科技领军人才。
三、活动内容：1.选拔赛：通过学校选拔环节，选拔出优秀的青少年科技创新项目，包括但不限于科学研究、工程设计、创造发明等。
选拔标准包括创意性、实用性、科学性和创新性等。
2.培训营：为入选的青少年科技创新项目提供专业指导和培训，包括科学动手实验、创新思维培养、项目规划等。
培训时间为一个月，由专业的科技教育机构负责组织和实施。
3.复赛：在培训营结束后，组织一次复赛，由专业评委对入选项目进行评审和筛选。
评审标准包括科学性、实用性、创新性和可行性等。
4.决赛：从复赛中评选出的优秀项目进入决赛阶段，决赛将分为初赛和决赛两个环节。
初赛通过项目展示和答辩的形式，决出决赛的入围项目；决赛阶段则通过更严格的评审标准，评选出一、二、三等奖和优秀奖，同时设立最佳创意奖和最佳科技应用奖等特别奖项。
5.成果展示和交流：在决赛之后，举办成果展示和交流活动，展示青少年科技创新项目的成果和实践经验。
同时举办科技沙龙、科技论坛等活动，推动科技创新的合作与交流。
6.颁奖典礼：在成果展示和交流活动的闭幕式上，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖项目和个人，给予奖金和荣誉证书，并邀请专家学者、企业代表和媒体参加，提升活动的影响力和知名度。
青少年科技创新活动方案（通用7篇）
青少年科技创新活动方案（通用7篇）青少年科技创新活动方案（通用7篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的青少年科技创新活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青少年科技创新活动方案1一、活动的主题：体验、创造、成长二、活动的宗旨：坚持崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。
组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构(初中部)：组委会主任：郑炽钦组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎秘书长：黄涛委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳四、活动时间：第10周第13周第10周第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明：1.活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动2.要挖掘双师型教师资源，鼓励教师参与科技活动。
对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。
3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励。
4.计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算，所有项目总和计算本班得分。
青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动方案
青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动方案青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动方案背景介绍：随着科技的发展，人们的生活日益依赖科技，科技创新已成为国家和社会发展的重要推动力。
为了培养青少年的技术创新能力和探索精神，提高青少年的创意能力，多地开展了青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动。
一.活动名称：我们将此次活动命名为“创意无限，科技未来”。
二.参赛对象：中小学生、高校及研究生。
三.活动介绍：（一）青少年科技创新竞赛青少年科技创新竞赛分为初中和高中两个赛组，竞赛类别分为小发明组和新技术创新组两种。
小发明组：参赛青少年需要以自己的想法及创意为基础，完成一个可实现、可重复、有市场潜力的发明创造，具体可以表现为家居生活、运动健康、教育科技、社交娱乐等创意方向。
新技术创新组：参赛青少年需要探索一项前沿科技或某一领域的技术创新，常见的有人工智能、区块链、虚拟现实、物联网、二维码等领域。
（二）创意设计比赛创意设计比赛分为基础组和创新组两种。
基础组：参赛者需要以一名企业员工的身份去完成某一企业所需的设计任务，本次活动涉及的设计任务包括商标形象设计、包装设计、海报宣传设计、传统文化传承设计等。
创新组：参赛者需要自由创意，设计一个社会发展或环境保护的创新产品，可以在材料、形态、功能上做出创新设计。
四.活动意义：（一）青少年科技创新竞赛1、培养青少年的实践能力和创造能力，帮助他们具备科技创新的意识和能力，对今后的学习和生活都有很大的推动作用。
2、促进青少年之间的交流与合作，带动青少年科技创新氛围的蔓延。
3、为科技应用领域拓展人才队伍，促进区域经济发展提供最基础的人才支持。
（二）创意设计比赛1、培养青少年设计能力，帮助挖掘和培养设计师的潜能，培养出具有独立思考和创新能力的高素质设计人才。
2、为青少年提供一个展示自我的舞台，增强自信心和勇气。
3、鼓励青少年关注社会发展和环境保护，培育创新意识和社会责任感。
五.活动流程：1、参赛者报名：参赛者在规定时间内报名。
科技创新大赛青少年挑战活动方案
科技创新大赛青少年挑战活动方案一、活动概述科技创新大赛青少年挑战活动旨在鼓励青少年对科技的热爱与创新思维，提供一个展示才能与交流学习的平台。
通过此活动，青少年将有机会了解科技创新的最新成果，发掘自身的潜能和创造力。
本活动将包括多项挑战和比赛项目，为青少年提供综合发展的机会。
二、活动内容1. 科技讲座与展览在活动开始之初，专业科技人士将进行讲座，为参与活动的青少年介绍当下前沿的科技发展趋势和相关领域的创新成果。
同时，设立科技展览区域，展示最新科技产品与应用，激发青少年的兴趣。
2. 创新项目挑战针对参与活动的青少年，组织一系列创新项目挑战。
参赛者将按照自己的兴趣和特长选择一个项目进行参与。
项目内容涵盖机器人技术、人工智能、生物科技等领域，鼓励青少年发挥创造力和团队合作能力，通过设立项目展示和评审环节来评选最佳作品。
3. 工作坊与培训在活动期间，设立多个工作坊与培训班，为青少年提供相关科技知识及技能培训。
工作坊内容包括编程，电子制作，创意设计等，帮助青少年发现自身潜能并提升能力。
4. 学术交流与分享为了促进学术交流与思想碰撞，设立学术论坛和科技项目研讨会。
青少年科技爱好者将有机会与专家学者进行面对面的交流与探讨，分享自己的研究成果和项目经验。
5. 高校科技实地考察安排参观当地著名高校或科研机构，让青少年亲身感受科技的力量与创新的氛围。
通过与科研人员的互动交流，让青少年更加深入地了解科学研究的方法与过程。
三、活动目标1. 激发青少年对科技创新的兴趣通过科技讲座、展览和创新项目的挑战，激发青少年对科技的热情，并鼓励他们勇于尝试和创新。
2. 培养青少年的创造力和团队合作精神通过参与创新项目挑战和工作坊的培训，培养青少年的创造力，锻炼他们的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 丰富青少年的知识和技能通过学术交流与分享以及高校科技实地考察，为青少年提供接触前沿科技知识和技术的机会，拓宽他们的视野。
四、活动计划1. 活动时间：每年暑假期间，为期7至10天。
青少年科技创新活动方案(精选)
青少年科技创新活动方案(精选)近年来，科技创新在全球范围内持续发展，青少年在科技领域中也不断地涌现出优秀的创新者。
为鼓励青少年更好地参与科技创新活动，提高他们科技创新的能力和水平，开拓视野，促进健康成长，在此提出以下青少年科技创新活动方案，以供参考。
方案一：科技创新竞赛科技创新竞赛是一个极具挑战性也十分鼓舞人心的活动，能够激发青少年学习、思考的热情，在比赛过程中检验且提高科技水平，更重要的是培养解决实际问题的能力。
科技创新竞赛的形式多样，有校内比赛、地区比赛、国家级比赛和国际级比赛。
例如在中国，「全国青少年机器人竞赛」和「全国青少年科技创新大赛」是其中最具代表性的两项比赛，这两项比赛既考察了参赛者的科技水平，同时也能够锻炼他们的团队意识及综合素质。
方案二：科技创新夏令营科技创新夏令营比赛一般在学年结束后举办，能够在激发青少年的学习兴趣之外还能增加他们的科技体验。
因此，在科技创新夏令营中，青少年将有机会与志同道合的朋友分享经验，充分发挥他们自己的特长，培养他们科技创新的眼光和思维方式。
科技创新夏令营的范围很广，如人工智能、无人机、机器人、3D打印、计算机等科技领域。
夏令营一般会设置一系列的工作坊，包括探索、设计、制作、竞赛等环节，以此来让学生全方位地掌握一项科技内容。
这样，青少年不仅可以获得科技技能，也会通过多种活动体验到自己的优点和不足。
方案三：学术科技论文竞赛科技创新活动不仅要求学生具有丰富的科技理论和实践经验，同时也需要他们具有较好的表达和组织能力，这样才能成功地把自己想法呈现给其他人。
学术科技论文竞赛就是一个能够积极发挥学生综合能力的平台。
学术科技论文竞赛包括拟定、组织论文内容、进行实验、论文撰写和答辩等多个环节，旨在让学生体验研究型学习的真正意义，并以此培养学生的综合素质和思考能力。
例如在美国，「国家科学与史奖(National Science and History Award)」就是其中一项较具代表性的科技创新论文竞赛。
青少年科技创新大赛活动方案
青少年科技创新大赛活动方案一、活动背景和目的随着科技的迅速发展，越来越多的青少年对科技创新感兴趣。
为了引导和培养青少年的科技兴趣和创新能力，我们计划举办一场青少年科技创新大赛。
通过这个活动，我们的目标是：1. 激发青少年的科技创新潜能，培养他们的创造力和实践能力；2. 提供一个展示和交流科技创新成果的平台；3. 培养青少年的团队协作和沟通能力；4. 增强青少年对科学和技术的兴趣，进一步推动科技教育的普及；5. 发现并培养有潜力的优秀青少年科技创新人才。
二、活动内容和形式1. 活动时间：预计活动时间为3个月，包括准备阶段、报名阶段、初赛、复赛和决赛。
2. 活动形式：a. 初赛：参赛选手提交创新项目的简介和计划书，并进行个人或团队的初步演示。
b. 复赛：在初赛基础上，选出优秀的参赛个人或团队，深入展示创新项目，并参与现场答辩和评审。
c. 决赛：根据复赛成绩，选出最终的获奖个人或团队，进行最后的项目展示和颁奖典礼。
3. 活动内容：a. 指导和辅导：为参赛选手提供专业的指导和辅导，并协助他们完善创新项目。
b. 线上展示平台：为参赛选手提供一个线上展示创新项目的平台，方便评委和观众参与和评价。
c. 专家评审：请科技领域的专家作为评委，对参赛项目进行评审，并提供专业意见。
d. 活动宣传：通过校内和校外的宣传渠道，推广活动，并鼓励更多的青少年参与其中。
三、参赛资格和奖励1. 参赛资格：a. 年龄范围：青少年科技创新大赛面向全国青少年开放，年龄范围为10-18岁。
b. 参赛类别：根据参赛者的兴趣和特长，分为软件开发、硬件设计和科学实验三个类别。
c. 参赛形式：个人参赛或团队参赛，建议团队成员不超过5人。
d. 参赛作品：参赛作品必须是自己独立完成的原创作品，不能涉及任何盗版和侵权行为。
2. 奖励设置：a. 冠军奖：提供丰厚的奖金和奖品，并有机会参加国内外的科技创新交流活动。
b. 亚军奖：提供奖金和奖品，并有机会参加国内的科技创新交流活动。
青少年科技创新大赛活动方案
青少年科技创新大赛活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，创新能力已成为青少年必备的核心素养之一。
为了激发广大青少年的创新思维，提高其科学素养和实践能力，特举办本次青少年科技创新大赛。
二、活动主题探索创新，点亮未来三、活动目的1、培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励他们积极参与科技创新活动。
2、提高青少年对科学技术的兴趣和热爱，促进科学知识的普及和传播。
3、为青少年提供一个展示才华和交流成果的平台，激发他们的竞争意识和团队合作精神。
四、参与对象全市范围内的初、高中学生五、活动时间及地点1、时间：具体活动时间2、地点：详细活动地点六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、评审委员会：由相关领域的专家、学者和教师组成七、活动流程1、宣传发动阶段（1）通过学校、社区、网络等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的目的、意义和要求。
（2）组织开展科技创新讲座和培训，向青少年介绍科技创新的方法和技巧，激发他们的创新热情。
2、项目申报阶段（1）参赛学生在规定时间内填写项目申报书，包括项目名称、研究背景、研究内容、创新点、预期成果等。
（2）申报书提交至所在学校，由学校进行初步筛选和推荐。
3、项目评审阶段（1）评审委员会对申报项目进行评审，评审内容包括项目的创新性、科学性、实用性和可行性等。
（2）评审采用书面评审和现场答辩相结合的方式，确保评审结果的公正、公平。
4、展示交流阶段（1）举办科技创新成果展示会，展示优秀项目的成果和作品。
（2）组织参赛学生进行交流和互动，分享创新经验和心得体会。
5、表彰奖励阶段（1）根据评审结果，对优秀项目和学生进行表彰和奖励，设立一、二、三等奖和优秀奖若干。
（2）颁发荣誉证书和奖品，对优秀指导教师和学校进行表彰。
八、参赛要求1、参赛项目应具有创新性和实用性，能够解决实际问题或具有一定的应用价值。
2、参赛项目可以是个人项目，也可以是团队项目，团队成员不超过X人。
青少年科技创新大赛活动方案
青少年科技创新大赛活动方案一、活动背景和目的近年来，科技的快速发展与应用给青少年的成长和学习带来了全新的机遇和挑战。
为了激发和培养青少年的科技创新能力，推广科学知识，提高科技创新意识，增强科技文化理念，本次活动将举办青少年科技创新大赛，旨在鼓励青少年积极参与科技创新活动，挖掘和培养青少年的科技创新潜力，促进青少年的全面发展，为青少年营造一个充满科技创新氛围的学习和交流平台。
二、活动主题和时间主题：青少年科技创新大赛时间：____年5月至8月三、活动范围和参赛对象活动面向全国各地的青少年，参赛对象为在校学生，年龄范围为12至18岁之间。
四、活动内容和形式1. 科技创新项目征集阶段a. 在报名开始之前，设立活动官方网站和相关宣传渠道，发布活动信息和报名通知。
b. 活动征集阶段持续一个月，参赛者需要通过活动网站在线报名，并提交自己的科技创新项目。
c. 参赛项目限定为科技领域的创新项目，包括但不限于机器人技术、人工智能、物联网、虚拟现实等领域。
2. 项目初评和选拔阶段a. 活动组织方将组成专业评审团队，对参赛项目进行初步筛选和评估，评选出初步入围项目。
b. 初步入围的项目将进入下一轮评选，评选出最终的正式参赛项目。
评选标准包括项目的创新性、可行性、实用性等。
3. 参赛展示和评选阶段a. 正式参赛项目将在活动的举办地进行现场展示和评审。
b. 参赛者需准备项目展示所需的技术设备和材料，并在规定的时间内完成项目展示。
c. 评审团将根据项目的创新性、科学性、技术难度等因素进行评选，并评选出优胜项目。
4. 颁奖和成果展示阶段a. 活动结束后，将在特定活动场地进行颁奖仪式，对获奖项目进行表彰和奖励。
b. 同时，组织方将组织成果展示活动，邀请各界人士和科技企业参与，展示参赛项目，并提供交流和合作的机会。
五、活动组织和支持1. 活动组织方本次活动由相关教育机构和科技企业共同组织，由主办方负责活动的整体策划和组织工作。
2. 活动支持a. 主办方将提供活动场地、技术设备和相关人员协助，保障活动的顺利进行。
少年科学创新比赛活动方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发青少年的创新精神，提高他们的科学素养，培养他们的实践能力，特举办本次少年科学创新比赛。
通过比赛，旨在为青少年提供一个展示自我、交流学习、锻炼能力的平台，激发他们对科学的热爱，为我国科技创新储备人才。
二、活动主题科技创新，梦想起航三、活动目标1. 激发青少年对科学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 促进青少年科学知识的普及和交流，提高他们的综合素质。
3. 为我国科技创新培养后备人才，推动科技教育事业的发展。
四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动地点全国各大城市（具体地点根据参赛队伍数量和分布情况确定）六、参赛对象全国范围内年龄在12-18岁的中学生及小学生七、比赛项目1. 创新设计类- 机器人设计与制作- 自动化装置设计与制作- 3D打印技术应用- 电子制作与编程- 物理实验创新2. 科学探究类- 生物科学探究- 地球科学探究- 化学科学探究- 环境科学探究- 天文科学探究3. 科学实践类- 科学小制作- 科学小发明- 科学小实验- 科学小论文- 科学小调查八、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月-10月）- 各参赛选手登录官方网站或联系当地组委会进行报名。
- 参赛选手提交报名表、作品简介及相关证明材料。
2. 初赛阶段（2022年11月-12月）- 各地组委会组织初赛，选拔优秀作品进入复赛。
- 初赛评审标准：作品创新性、实用性、科学性、实践性等。
3. 复赛阶段（2023年1月-3月）- 全国组委会组织复赛，对初赛选拔出的优秀作品进行评审。
- 复赛评审标准：作品创新性、实用性、科学性、实践性、展示效果等。
4. 决赛阶段（2023年4月-6月）- 全国组委会组织决赛，对复赛选拔出的优秀作品进行现场展示和答辩。
- 决赛评审标准：作品创新性、实用性、科学性、实践性、展示效果、答辩表现等。
5. 颁奖典礼（2023年6月）- 举办颁奖典礼，表彰获奖选手和优秀指导教师。
2024年中学青少年科技创新活动方案
2024年中学青少年科技创新活动方案一、背景介绍随着科技的快速发展，青少年科技创新活动已经成为培养创新意识和实践能力的重要途径。
为了推动中学生的科技创新能力，促进他们对科学技术的理解和应用，提高创新创业素质，制定并实施针对中学青少年的科技创新活动方案是很有必要的。
二、活动目标1. 激发学生的科学技术兴趣，培养科学素养和科技创新意识；2. 锻炼学生的动手能力和实践操作技能；3. 提升学生的创新创业能力和团队协作能力；4. 挖掘和培养科技创新人才，推动科技创新产业发展。
三、活动内容1. 科技创新讲座与示范组织专家学者进行科技创新讲座，介绍前沿科研成果和技术应用，向学生展示科技的魅力和广阔前景。
同时，安排科技创新示范活动，让学生亲身体验科技创新的过程和乐趣。
2. 科技创新竞赛针对中学生设计有针对性的科技创新竞赛，包括物理、化学、生物、信息技术等不同领域的竞赛项目。
组织学生进行创新项目的设计和实践，通过竞赛评比的方式激发学生的创新潜能。
3. 创客活动通过创客活动，鼓励学生动手实践和自主创新。
提供电子、机械、编程等相关资源和设备，学生可以自由组队进行创新设计和制作，培养实践操作技能和团队协作能力。
4. 学科交流会定期组织学科交流会，让学生分享自己的科技创新成果和经验。
通过交流与互动，促进学生之间的合作、竞争和学习，激发学生的创新思维和潜能。
5. 创新实践基地建设建立创新实践基地，为学生提供创新实践的场所和条件。
基地内设有创客空间、实验室和创业辅导室等设施，提供创新创业支持和指导，鼓励学生积极参与创新实践活动。
6. 科技创新论坛定期举办科技创新论坛，邀请科研专家和企业家作主题演讲，分享科技创新的最新动态和发展趋势。
学生可以参与讨论和交流，了解科技创新的前沿知识和实践经验。
四、活动实施计划1. 活动统筹策划阶段（2024年1月-2月）•成立科技创新活动筹备组，明确活动目标和内容；•确定活动时间、地点和参与学校；•邀请专家学者参与讲座和示范活动。
2024年青少年科技创新大赛活动方案
2024年青少年科技创新大赛活动方案活动名称：2024年青少年科技创新大赛活动宗旨：青少年科技创新大赛旨在鼓励和促进青少年对科学、技术的兴趣，培养创新思维和实践能力，激发青少年的创造力和创新潜能，推动科技创新在青少年群体中的普及与发展。
活动时间：2024年XX月XX日活动地点：XX市XX区XX中学活动主题：科技创新，创造未来活动内容：1. 青少年科技创新项目展览本次大赛将面向全市中小学的中学生和初中生征集科技创新项目，并组织展览活动。
学生可以在自己感兴趣的科技领域进行创新实践，包括但不限于机器人、电子、计算机科学等。
大赛组委会将组织专家对项目进行评审，并设立奖项和荣誉证书，以鼓励学生创新思维和实践能力。
2. 科技讲座与研讨会为了提高青少年对科技创新的了解和认识，大赛组委会将邀请知名科技专家和学者举办讲座和研讨会，分享最新科技动态和研究成果。
同时，组织青少年科技创新论坛，让学生们能够互相交流和分享自己的科技创新经验，激发彼此的思维火花。
3. 科技竞赛与挑战赛为了增加活动的趣味性和互动性，大赛组委会将组织各类科技竞赛和挑战赛。
例如，机器人足球比赛、电子设计与制作大赛、编程挑战赛等。
这些竞赛和挑战赛旨在培养学生的团队合作能力、创造力和解决问题的能力。
4. 科技展览与科普教育活动现场将设置科技展览区，展示最新的科技产品和应用，包括虚拟现实、智能设备、无人机等。
同时，组织科普教育活动，介绍科学原理和科技应用，向学生普及科技知识，引导他们对科技的兴趣与热情。
5. 颁奖典礼与成果展示为了对参赛学生的努力和成果给予认可和奖励，大赛组委会将举办盛大的颁奖典礼，并组织学生们进行项目成果展示。
届时，参赛学生将有机会与科技界专家、学长学姐等进行面对面交流和互动。
活动宣传：为了提高大赛的影响力和知名度，大赛组委会将采取多种宣传方式：1. 利用社交媒体平台发布活动信息和征集项目的相关通知，广泛传播到广大学生和家长群体中。
2. 在学校内悬挂宣传横幅和海报，利用学校电子屏幕播放活动宣传视频。
青少年科技创大赛活动策划方案
青少年科技创大赛活动策划方案项目背景科技创新在当今社会发展中扮演着至关重要的角色，而培养青少年的科技创新能力也成为了教育领域的重要任务。
为了促进青少年的科技创新意识和能力的培养，我们计划组织一个青少年科技创大赛活动。
活动目标本次活动的主要目标是：1.激发青少年对科技创新的兴趣和热情；2.培养青少年的科技创新能力和团队合作意识；3.提高青少年的解决问题的能力和创造力；4.促进青少年与科技企业、学术界等的合作与交流。
活动时间和地点活动计划于xx年xx月在xx城举行，预计持续x天。
参赛对象本次比赛面向全国所有青少年开放，分为初中组和高中组，每个组别设立若干个奖项。
比赛规则和要求1.参赛项目必须具有科技创新性和实用性；2.参赛项目可以是科学研究、工程设计、创客作品等；3.参赛项目可以是个人或团队完成；4.比赛秉承公平、公正、公开原则，评审将由专业评委进行。
活动准备工作1.确定活动的主题和宣传口号；2.拟定活动的预算，寻找赞助商和合作伙伴；3.活动场地的筹备和布置；4.制定活动日程安排和比赛规则；5.确定评委团队和评审标准；6.开展参赛项目征集和评选工作；7.设计活动宣传材料和组织宣传活动；8.安排活动嘉宾和专家的邀请。
活动流程1.第一阶段：项目征集和评选–发布活动通知，开始征集参赛项目；–设立参赛项目提交截止时间；–组织评审团队对提交的项目进行评审；–公布初赛入围名单。
2.第二阶段：初赛和选拔–在规定时间和地点组织初赛活动；–评审团队对初赛项目进行评审和筛选；–公布决赛入围名单。
3.第三阶段：决赛和颁奖–在规定时间和地点组织决赛活动；–评审团队对决赛项目进行评审和排名；–举行颁奖典礼，公布所有获奖名单。
4.第四阶段：后续推广和交流–对获奖项目进行宣传推广；–举办科技交流活动，促进青少年与企业、学术界的交流合作；–策划活动成果展览等后续推广活动。
组织架构1.总指导：负责活动整体策划和指导工作。
2.组织团队：负责具体的活动组织和协调工作。
“青少年科技创新大赛”活动策划方案策划方案
“青少年科技创新大赛”活动策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家分享一份充满创意与激情的“青少年科技创新大赛”活动策划方案。
在这份方案中，我们将一起探索科技的魅力，激发青少年的创造力，让他们的创意在这里绽放光彩！一、活动背景随着科技的发展，创新已经成为推动社会进步的重要力量。
青少年作为祖国的未来，培养他们的科技创新能力，对于国家的繁荣昌盛具有重要意义。
为此，我们策划了一场别开生面的“青少年科技创新大赛”，旨在激发青少年的科技创新热情，培养他们的创新精神和实践能力。
二、活动目标1.培养青少年科技创新意识，提高他们的科技创新能力。
3.促进青少年之间的交流与合作，提升团队协作能力。
4.选拔优秀的科技创新项目，为青少年的未来发展提供更多机会。
三、活动主题“创新引领未来，科技改变生活”四、活动内容1.科技创新竞赛（1）参赛对象：全国范围内在校中学生、大学生及研究生。
（2）竞赛分组：初中组、高中组、大学组。
（3）竞赛项目：科技创新项目、科技论文、科技设计等。
（4）竞赛流程：初赛、复赛、决赛。
（5）评审标准：创新性、实用性、可行性、团队合作等。
2.科技创新讲座（1）邀请国内外知名科学家、企业家、投资人等担任主讲嘉宾。
（2）讲座主题：科技创新趋势、科技创新方法、科技创新案例等。
（3）讲座形式：线上直播、线下讲座。
3.科技创新展示（1）展示内容：参赛项目的实物展示、论文摘要展示、设计图展示等。
（2）展示形式：线上展览、线下展览。
4.科技创新论坛（1）主题：科技创新与未来发展。
（2）形式：线上讨论、线下沙龙。
五、活动安排1.活动筹备阶段：2023年1月-2023年3月（1）确定活动主题、内容、流程等。
（2）组建活动筹备团队，明确各部门职责。
（3）制定活动预算，申请活动资金。
2.活动报名阶段：2023年4月-2023年5月（1）开展线上线下报名宣传。
（2）收集报名材料，筛选参赛选手。
3.活动初赛阶段：2023年6月-2023年7月（1）组织专家评审团，对参赛项目进行评审。
青少年科技创新大赛活动方案共页
青少年科技创新大赛活动方案共五页嘿，各位科技创新小达人，准备好了吗？下面我要给大家带来一份热血沸腾、创意无限的青少年科技创新大赛活动方案！准备好了吗？来吧，让我们一起踏上这场创意的盛宴！一、活动背景1.1响应国家号召随着我国科技创新能力的不断提升，国家大力倡导青少年科技创新活动，培养新一代科技创新人才。
1.2激发青少年创新热情通过举办科技创新大赛，激发青少年对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力。
二、活动目的2.1激发创意潜能让青少年在比赛中充分展示自己的创意潜能，提升科技创新能力。
2.2培养团队协作精神通过团队合作，培养青少年沟通协作能力，提高团队整体素质。
2.3普及科技知识让更多青少年了解科技知识，提高科技素养。
三、活动主题“智慧未来，创新无限”四、活动内容4.1创意征集4.1.1参赛对象：全国范围内在校中小学生4.1.2参赛要求：围绕活动主题，提交具有创新性、实用性的科技创新项目4.1.3评选标准：创意新颖、实用性、可行性、团队协作4.2创意实现4.2.1参赛对象：通过创意征集环节的选手4.2.2活动安排：组织选手进行项目实施，提供技术指导、资金支持等4.2.3评选标准：项目完成度、创新性、实用性、团队协作4.3项目路演4.3.1参赛对象：通过创意实现环节的选手4.3.2活动安排：组织选手进行项目路演，展示项目成果4.3.3评选标准：项目展示效果、创新性、实用性、团队协作五、活动流程5.1创意征集阶段5.1.1宣传发动：通过各种渠道宣传本次活动，吸引更多青少年参与5.1.2作品提交：参赛选手提交创意项目书5.1.3评审筛选：组织专家对提交的创意项目进行评审，筛选出优秀项目5.2创意实现阶段5.2.1技术指导：为选手提供技术支持，帮助其实现创意5.2.2资金支持：为选手提供项目实施所需的资金支持5.2.3项目跟进：对选手项目实施情况进行跟进，确保项目顺利进行5.3项目路演阶段5.3.1活动组织：组织选手进行项目路演，邀请专家、企业代表等参加5.3.2评审评选：组织专家对路演项目进行评审，评选出优秀项目5.3.3颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书六、活动奖励6.1优秀项目奖6.1.1奖金：人民币10,000元6.1.2证书：荣誉证书6.1.3政策支持：优先推荐参加全国青少年科技创新大赛6.2优秀团队奖6.2.1奖金：人民币5,000元6.2.2证书：荣誉证书6.2.3政策支持：优先推荐参加全国青少年科技创新大赛6.3优秀组织奖6.3.1奖金：人民币2,000元6.3.2证书：荣誉证书6.3.3政策支持：优先推荐参加全国青少年科技创新大赛七、活动保障7.1政策支持：积极争取政府、企业、社会各界的支持，为活动提供有力保障7.2赞助商支持：寻找有社会责任感的企业赞助，为活动提供资金支持7.3人力资源：组织专业团队，确保活动顺利进行7.4宣传推广：通过网络、电视、报纸等渠道，广泛宣传本次活动，提高活动影响力注意事项一：创意征集环节的原创性注意事项一：哎呀，这创意征集可真是关键，但是得注意，一定要保证每个项目的原创性，不能剽窃别人的点子哦。
青少年科技创新活动方案（通用3篇）
青少年科技创新活动方案（通用3篇）青少年科技创新篇1一、活动主题体验、创新、成长。
二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。
三、组织实施(一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目(作品)的征集工作。
(二)本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入12月班级评比。
四、活动时间20xx年12月6日至12月16日;作品上交截止时间20xx年12月16日前。
五、活动内容学生科技小制作、小发明作品每班1件。
(作品可多报名参评)学生科幻画作品展示每班1幅作品(作品可多报名参评)六、具体要求(一)科技小制作、小发明：1、参赛对象： 3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。
2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。
要求附上说明。
(二)少儿科幻画1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。
2、活动主题：体验创新、节能减排等等。
七、评比及加分学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。
公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。
在12月16前将作品报送到少先队x处。
青少年科技创新活动方案篇2一、活动时间11月15日完成。
二、参赛对象所有教学班。
三、活动主题探索∙实践∙创新四、活动内容内容包括：1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。
2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。
3、少年儿童科学幻想绘画。
4、青少年科技实践活动等。
五、创作要求1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。
(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。
2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。
“青少年科技创新大赛”活动策划方案策划方案
青少年科技创新大赛活动策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要和大家分享的是一个激动人心的项目——“青少年科技创新大赛”活动策划方案。
作为一名有着十年方案写作经验的大师，我将用我的意识流，为大家呈现一个精彩纷呈的活动策划方案。
一、活动背景随着科技的飞速发展，青少年科技创新能力成为国家未来竞争力的关键因素。
为了激发青少年的科技创新热情，培养他们的创新精神和实践能力，我们决定举办“青少年科技创新大赛”活动。
二、活动目的1.培养青少年的科技创新意识，提高他们的科技素养。
2.激发青少年的创新潜能，培养他们的实践能力。
3.促进青少年之间的交流与合作，共享科技创新成果。
4.营造全社会关注青少年科技创新的良好氛围。
三、活动主题“科技创新，筑梦未来”四、活动对象全国范围内在校中小学生（分为小学组、初中组、高中组）五、活动内容1.科技创新项目征集活动开始前，通过学校、社区、网络等多种渠道，广泛征集青少年的科技创新项目。
项目要求具有创新性、实用性和可操作性。
2.项目评审组织专家对征集到的科技创新项目进行评审，评选出具有代表性的优秀项目。
3.活动启动举行盛大的启动仪式，邀请政府领导、企业代表、科技创新专家等出席，为活动揭开序幕。
4.科技创新大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
每个阶段设置不同难度的科技创新任务，选手需在规定时间内完成。
5.科技创新成果展示将优秀科技创新项目进行展示，让更多人了解青少年的创新成果。
6.颁奖典礼对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。
六、活动时间2023年9月至12月七、活动地点线上与线下相结合，线上活动主要通过官方网站、社交媒体等平台进行，线下活动在各地区设立分会场。
八、活动宣传1.制作宣传海报、活动手册，通过网络、学校、社区等渠道进行发放。
2.利用官方网站、社交媒体等平台进行线上宣传，吸引更多青少年参与。
3.邀请知名科技企业、媒体进行合作，提高活动影响力。
九、活动组织1.主办单位：教育部、科技部、全国少工委2.承办单位：各地教育局、科技局、少工委3.协办单位：各大高校、科研院所、科技企业十、活动预算1.活动筹备阶段：100万元2.活动实施阶段：200万元总预算：350万元十一、活动效果评估1.参与人数：以参与活动的青少年人数作为评估指标。
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青少年科技创新大赛活动方案为认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，努力实施科教兴校和可持续发展战略，巩固我县创建全国科普示范县成果，响应省市各级青少年科技创新大赛组委会的号召，在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下，我县将于XX年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛，大赛组委会特制定本实施方案。
一、指导思想
根据《石门县人民政府办公室关于印发<石门县创建全国科普示范县实施方案>的通知》加强对“创新大赛”活动工作的领导
各校要成立青少年科技创新大赛领导小组，加强以校长牵头，科技教师、研究性学习教师、劳技教师等为骨干成员队伍建设。
积极开展青少年科技创新大赛系列活动
1、
开展实验创新活动。
各校物理教师、化学教师、生物教师等对实验有爱好，并且有较好实验基础的学生要做到专门辅导，让这一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。
各
校不定期组织以班为单位的实验创新比赛，评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛将由各校物理教研组、化学教研组、生物教研组和各校教务处统一组织。
２、开展创新发明活动。
各校科技活动教师、劳动技术教师、研究性学习教师、物理教师、化学教师、要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。
各校要不定期组织创新发明比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组和学校教务处统一组织举行。
创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻练学生的实践能
力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。
３、开展小设计活动。
学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。
各校要不定期组织小设计比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、美术小组、音乐小组和学校教务处统一组织举行。
４、开展小论文创作活动。
有条件的学校要尽量开设阅读课，做到落实到教师，落实到班级，语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。
通过小论文的创作活动，不仅要
提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。
各校要不定期组织小论文比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校语文小组、科技活动小组和学校教务处统一组织举行。
５、开展小制作活动
学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。
学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。
各校要不定期组织小制作比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践小组和学校教务处统一组织举行。
（三）加强创新大赛作品的收集工作
各校已经在前年参加过“五小”作品的评选，参加这一次全县青少年科技创新大赛是对已有工作又一次促进，可
以进一步推动各校的青少年科技创新活动，在２００６年各校参加“五小”活动取得丰硕成果的基础上更上一层楼，进一步加强学生的科技作品的收集和制作活动。
四、实施步骤
本方案分宣传发动、组织实施、检查验收、总结评比四个阶段实施：
第一阶段：宣传发动（XX年4月）。
认真学习朱晓平同志《在全县科学技术大会上的讲话》和《石门县创建全国科普示范县实施方案》、《石门县教育局关于开展小实验、小制作、小发明、小设计、小论文评选活动的通知》，各校成立青少年科技创新大赛活动领导小组。
第二阶段：组织实施（XX年4月—XX年9月）
把科技意识强、科普热情高、科普质量提升快的班级作为重点辅导。
每项工作尽量要做到制度化、规范化，并建立标准统一、形式规范的档案，做到资料齐备、完整、真实。
活动中要做到措施到位，加强过程管理，落实监督机制，针对薄弱环节抓重点、难点、疑点，全面推进工作。
第三阶段：作品验收（XX年10月）。
根据创新大赛工作计划和要求开展活动，各班要积极上交作品，上交好作品，力争在作品水平上能有一个提高，做到各班能有一项作品以上作品上报学校，学校将组织评比，并将优秀作品上交教育局，参加全县的评比。
在县委、县政府、县教育局、县科技
局、县科协、县团委等组织下，我县将于XX年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛。
第四阶段：总结评比（XX年1１月）。
在县首届青少年科技创新大赛评比结果的基础上，要认真进行总结工作，评比表彰工作先进单位和先进个人，并对验收考核中存在的不足认真加以整改。