2020届高考语文一轮复习【基础组合练20】精练卷含答案解析

2020届高考语文一轮复习基础专项

【基础组合练20】精练卷含答案详析

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已__________，为人诟病。另一方面，由于缺乏监管，不法分子__________，餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”，( )，同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。

采取措施保障食品安全，作为城市管理者，_______。面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思考、主动作为，才能_______，为老百姓提供更多实实在在的获得感。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

A．管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

B．管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

C．管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。

D．管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )

A．众目昭彰乘虚而入义不容辞推己及人

B．众目睽睽乘其不备当仁不让推己及人

C．众目昭彰乘虚而入义不容辞以己度人

D．众目睽睽乘其不备当仁不让以己度人

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

A．既有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障我们安全的舌尖

B．不仅有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的安全

C．既有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障我们安全的舌尖

D．不仅有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

是什么外在因素促使早期灵长类进化出了特殊的性征，即它们带手指的前肢。科学家给出了一个出其不意的答案：①__________________。开花植物进化出更大、更鲜美的果实，②_____________________；而作为回报，这些灵长类动物频繁地为植物传花授粉——它们吞食植物果实后，将种子四处播撒，使得这些植物非但没有灭绝，③_____________________，甚至衍生出了新种。就这样，灵长类动物进化出了

可以抓握的手。

5．某公司经理张毅遗失一张支票，被某厂工人小王捡到并送回。张毅去致谢，但小王不在，张毅便写下留言条当作感谢信。这张留言条有五处词语多余，请找出来。

小王同志：

你好。丢失支票，事关重大，使我寝食难安，公司上下，焦急万分。多亏你高风亮节，及时送回。今天，我于百忙之中，专程来致谢意，不巧未能见面，实在遗憾。我由衷地感谢你，并希望你能再接再厉。略备薄礼，聊表谢意，万勿推辞。

××公司经理：张毅

2019年6月5日

答：

6．下面是某班级一个班级学习分享活动的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

答：

二、古代文化知识

7．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )

A．笄，古代特指女子十六岁可以盘发插笄的年龄，即成年。恰如古时形容男子弱冠之年一般，而且古代的女子也如男子一样，待成年之后便可取字，供他人称呼。

B．家天下，谓帝王把国家作为自己一家的私产，世代相传。语出《礼记·礼运》“今大道既隐，天下为

家”。

C．给事中，古代官名。明代给事中分吏、户、礼、兵、刑、工六科，辅助皇帝处理政务，并监察“六部”，弹劾官吏。

D．赐姓名，一般可分为赐姓、赐名，或两者兼有，是君主对臣下的奖励行为。

三、名篇名句默写

8．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子认为，面对别人的长处和短处，我们应“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，《论语·述而》中与其意思相似的句子是“__________________，__________________”。

(2)《逍遥游》中“________________，________________”两句解释了大鹏鸟要飞到九万里高空方才南飞的原因——对风的依赖。

(3)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“________________，________________”的评价。

有趣的“有意歧义”句

歧义句，即一句话说得模棱两可，可以理解为多个意思。在实际语言运用中，为了表意清楚、准确，就要避免歧义句。但有时为了有意混淆、逗乐或达到某种特殊的语用目的，可以故意制造一些歧义句，这就是汉语中有趣的“有意歧义”现象。

1．悬疑设问，引人入胜。丰子恺先生是著名的画家。19世纪30年代上海某报刊曾发表过一篇评论，题为“丰子恺画画不要脸”。读者初见这一标题，无不大吃一惊：丰子恺先生一向品行高尚，画风端正，他做了什么“不要脸”的事？难道是有人在对丰先生进行污蔑攻击？待读完全文才知道这篇文章并不是批评丰先生，而是赞扬他的漫画别具一格——画人物没有五官，却惟妙惟肖，尽传神态。

这篇文章的标题能如此引人入胜，就是因为作者故意利用“不要脸”这一短语的歧义，给读者留下了悬念，扩大了宣传效果。

2．有意歧解，反唇相讥。有个富翁瞧了瞧坐在身边的农夫，有意想羞辱他一番，便对他说：“喂，看看你自己，跟一头毛驴能差多远？”农夫迅速地量了一下两人之间的距离，坦然答道：“近得很，最多只有三十厘米！”

农夫利用词语的多义有意歧解。“差”既可以指“空间的实际距离”，也可以指“抽象的相似性”。富翁说农夫“跟一头毛驴能差多远”里的“差”本来是第二种意思，但为了巧妙地回击富翁的侮辱，农夫故意把“差多远”理解为“空间实际距离有多远”，达到了反唇相讥的效果。