读书小组活动策划书doc

读书小组活动策划书

篇一：读书兴趣小组活动计划

XX-XX学年第一学期三年级读书兴趣小组活动计划

福建福安经济开发区罗江中心小学缪丽云

一、指导思想

为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，我校开展读书兴趣小组活动。开展读书活动，可以激发学生读书的兴趣，让课外书为学生们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，花月他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！

二、活动目标

1. 激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2. 通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

读书口号：我读书，我快乐，我成长

三、活动要求

1. 对学生做好宣传工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标和任务。

2. 调查学生拥有图书和阅读的情况，激励班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3. 学生自己从家里带书，对学生进行指导。

4. 建立学生“摘抄本”，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、新的体会记录下来。评选“读书之星”。

5. 创设环境，营造浓浓的读书氛围，布置好学习园地、黑板报等。

6. 进行考评，不断提高。

四、主要工作及措施

（一）重视读书活动，加强书香校园建设。

（1）全面推动学校读书活动的开展，营造书香校园。

（2）图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展，调动学生阅读兴趣。

（3）确保充裕的读书时间，认真做好语文课外阅读三种课型的开设，每班每周开设一节阅读课，正式列入课表。

（4）建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

（5）学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如诗诵读与故事会竞赛)，激发学生的阅读兴趣。

（二）强化学生的读书笔记教育。

每周一篇读书笔记，中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；学生写读书笔记的内容：好词好句，主要内容，心得体会。

（三）总结评比

（1）开展讲故事比赛，课外阅读知识竞赛活动。

（2）定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”，“背诵大王”。

（3）每学期评比一定数量的“阅读之星”。

附：推荐书目

《成语故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、

《三毛流浪记》、《海底二万里》、《爱的教育》、《民间故事》、《十万个为什么》（动、植物）、《小学生必背古诗70首》

篇二：读书兴趣小组活动计划

七道沟益海小学读书兴趣小组活动计划

一、指导思想

为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，我校开展读书兴趣小组活动。开展读书活动，可以激发学生读书的兴趣，让课外书为学生们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，花月他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！

二、活动目标

1. 激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2. 通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

读书口号：好书伴我快乐成长

三、活动要求

1. 对学生做好宣传工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标和任务。

2. 调查学生拥有图书和阅读的情况，激励班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3. 学生自己从家里带书，对学生进行指导。

4. 建立学生“采蜜本”，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、新的体会记录下来。评选“读书之星”。

5. 创设环境，营造浓浓的读书氛围，布置好学习园地、黑板报等。

6. 进行考评，不断提高。四、主要工作及措施

（一）重视读书活动，加强书香校园建设。

（1）全面推动学校读书活动的开展，营造书香校园。（2）图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书

活动的正常开展，调动学生阅读兴趣。

（3）确保充裕的读书时间，认真做好语文课外阅读三种课型的开设，每班每周开设一节阅读课，正式列入课表。

（4）建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

（5）学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如诗诵读与故事会竞赛)，激发学生的阅读兴趣。

（二）强化学生的读书笔记教育。

每周一篇读书笔记，中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；学生写读书笔记的内容：好词好句，主要内容，心得体会。

（三）总结评比

(本文来自： 小草范文网:读书小组活动策划书)（1）开展讲故事比赛，课外阅读知识竞赛活动。

（2）定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”，“背诵大王”。（3）每学期评比一定数量“阅读之星”。附1：具体安排表

附2：活动时间

附3：推荐书目

三、四年级

《成语故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三毛流浪记》、《海底二万里》、《爱的教育》、《民间故事》、《十万个为什么》（动、植物）、《小学生必背古诗70首》

五、六年级

《天方夜谭》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》、《西游记》、《水浒传》、《克雷洛夫寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《感动小学生的10部真情故事》、《十万个为什么》、《小学生必背古诗70首》

XX年2月20日

篇三：读书兴趣小组活动方案和近期活动安排

读书兴趣小组活动方案和近期活动安排

区人力资源和社会保障局工会

XX年8月26日

一、活动方案

（一）活动目的：增长知识，开阔视野，陶冶身心，提升修养，提高生活和工作质量。

（二）活动指导思想：崇尚开卷有益，享受读书乐趣，与经典为友，与博览同行。

（三）活动时间和地点：每月最后一个星期五的下午2点，地点初定机关大厦会议室，或视情而定。

（四）活动原则：1、自主原则。提倡爱好与兴趣，自觉坚持，自我管理，持之以恒，长期积累。 2、活动原则。