(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习第17讲化学与stse考点2环境保护与绿色化学
高考化学高频热点2化学与STSE增分练含解析
高考化学含解析：高频热点二化学与STSE1．(2019·河北调研)化学与生产生活、环境保护、资源利用等密切相关。
下列说法正确的是( )A．大米、玉米、小麦中的淀粉经水解可变成乙醇B．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以缓解温室效应C．测定氢氧化钠的熔点时，可以将氢氧化钠固体放入石英坩埚中高温加热D．海洋中含有丰富的矿产资源，仅利用物理方法可以获得NaCl、Br2和Mg解析淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖经酒化酶作用才能生成乙醇，故A项错；利用CO2制造全降解塑料，可有效减少环境中CO2，从而缓解温室效应，故B项正确；NaOH固体与石英发生反应，所以不能用石英坩埚，故C项错误；海水中获得NaCl是通过物理方法，而Br2和Mg是通过化学方法获得的，故D项错误。
答案 B2．(2019·高三高考模拟信息卷)化学与生活、环境密切相关。
下列有关说法正确的是( )A．我国在南海成功开采的可燃冰(CH4·n H2O)可能会带来酸雨等环境污染B．大量使用含丙烷、二甲醚等辅助成分的“空气清新剂”，会对环境造成新的污染C．某些桶装水使用的劣质塑料桶常含有乙二醇(HOCH2—CH2OH)，乙二醇不溶于水D．我国全面启动的北斗导航系统的信号传输与硅有关解析酸雨主要是由于硫、氮氧化物带来的环境污染，而可燃冰(CH4·n H2O)中只含C、H、O元素，所以不会带来酸雨等环境污染，故A项错误；二甲醚会在光照下分解产生甲醛等物质，会对环境造成新的污染，故B项正确；1 mol乙二醇分子内含2 mol—OH，—OH属于亲水基，则乙二醇易溶于水，故C项错误；二氧化硅对光具有全反射，具有良好的光学性能，可用于信号传输，所以北斗导航系统的信号传输与硅无关，与二氧化硅有关，故D项错误。
答案 B3．(2019·湖北四月高考调研)下列有关生产、生活中的说法错误的是( )A．将猪肉炒熟可以杀死“非洲猪瘟”病毒B．“碳海绵”可用作处理原油泄漏的吸油材料C．离子交换法可用于海水淡化D．手机外壳上贴的碳纤维膜是一种新型有机高分子材料解析D项，碳纤维膜是含碳量高于90%的无机高分子纤维，不是新型有机高分子材料，故D项错误。
高中化学：环境保护与绿色化学章节知识总结+练习
环境保护与绿色化学知识总结+练习一、化学与环境保护1．环境保护(1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
(2)环境保护的任务①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。
①治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。
①寻找源头治理环境污染的生产工艺，杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。
2．大气污染物来源及次生污染物的形成3．污水的处理(1)常用的污水处理方法：物理法、化学法和生物法等。
(2)污水处理的常用化学方法：中和法、氧化还原法、沉淀法等。
(3)污水处理的流程①一级处理：通常采用物理方法，即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。
经一级处理后的水一般达不到排放标准，通常将一级处理作为预处理。
①二级处理：采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法，除去水中的可降解有机物等污染物。
经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。
①三级处理：主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等，对污水进行深度处理和净化。
经三级处理后的水可用于绿化和景观用水等。
4．固体废物的处理(1)处理原则：无害化、减量化和资源化。
(2)目的：减少环境污染和资源回收利用。
【正误判断】(1)化学工作者进行的环境质量监测工作可有可无，有污染治理就行(×)(2)化石燃料燃烧产生的CO、NO x、SO2为次生污染物(×)(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量(√)(4)工业废渣和生活垃圾等固体废弃物对环境影响不大，可不必处理(×)(5)污水的一级处理通常采用化学法和生物法将难溶解的污染物除去(×)一级处理，通常采用物理方法，即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。
经一级处理后的水一般达不到排放标准，通常将一级处理作为预处理。
1．“打赢蓝天保卫战，建设美丽中国”。
【配套K12】[学习]2019版高考化学一轮复习 第四章 非金属及其化合物 微专题17 绿色化学与环
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微专题17 绿色化学与环境保护一、环境污染及其防治1．环境污染(1)大气污染问题大气污染是指由空气中的颗粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、NO2等)、CO、碳氢化合物、氟氯代烃等造成的污染(其中SO2、NO x主要来源于化石类燃料的大量使用)。
大气污染的具体表现主要有：形成酸雨、酸雾；臭氧层空洞；光化学烟雾；室内空气污染(指家用燃料的燃烧、烹调、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2等，各种建筑材料和装饰材料释放出的甲醛、苯等有机物造成的污染等；其中CO与血红蛋白作用会使血液失去输氧能力，导致CO中毒)。
(2)水体污染指过量有害物质进入水中造成的污染。
导致水体污染的物质主要有两大类，一类是重金属污染，如重金属Hg、Cd、Pb、Cr等进入水中形成的污染，这些重金属主要来自于化工、冶金、电子、电镀等排放的工业废水。
另一类是植物营养物质污染：水中高浓度的N、P等植物营养物质，导致水体富营养化而形成的污染。
它主要是由进入水中腐烂的含蛋白质的物质、含磷洗涤剂及大量使用的磷肥造成的。
(3)固体废弃物造成的污染主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染。
目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池造成的重金属污染。
垃圾污染范围广泛，对环境及生物的不良影响途径多样。
2．环境保护的措施(1)工业废气携带颗粒物的回收利用。
(2)工业、生活污水经处理达标后排放，限制使用含磷洗涤剂。
(3)回收、限制难降解塑料，研制可降解塑料。
二、绿色化学1．绿色化学有关概念(1)核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。
又称为“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”。
绿色化学的理想在于不再使用有毒有害的物质，不再产生废物，不再处理废物，这是一门从源头上减少或消除污染的化学。
(2)绿色化学的研究主要围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化开展的，因此化学反应及其产物具有以下特征：①采用无毒、无害的原料；②在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行；③产品应该是环境友好的；④具有“原子经济性”，即反应具有高选择性、极少副产物，甚至实现“零排放”。
最新高考化学第一轮复习-化学与可持续发展-第二讲 化学与资源利用环境保护
第四章化学与可持续发展第二讲化学与资源综合利用、环境保复习重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；通过环境保护和绿色化学的有关知识，加强环保意识并培养绿色化学的理念。
复习难点：石油裂化的原理。
知识梳理一、的综合利用煤是由＿＿＿＿＿＿＿＿组成的复杂混合物，主要含＿＿元素，还含有少量＿、＿、＿、＿等元素。
1、煤的干馏煤干馏是指将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
煤干馏过程中发生一系列复杂的化学反应，从煤干馏产物中可获得重要的化工原料，如＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、甲苯、二甲苯、萘、酚类等。
2、煤的气化将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
该反应需要的热量可由碳的燃烧来提供:C(g)+O2(g)CO2(g)说明:碳燃烧时可用空气或O2,但得到的煤气的成分、热值及用途都不同.3、煤的液化煤的直接液化：使煤与氢气作用生成液体燃料。
煤的间接液化：先将煤转化为CO和H2，再在催化剂作用下合成甲醇等。
如:CO+2H2CH3OH(甲醇------常温下为液体,可以燃烧,还可代替汽油作内燃的燃料。
)二、石油加工石油主要是由多种碳氢化合物组成的混合物。
1、石油的分馏石油分馏是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程。
石油分馏主要在分馏塔中进行，通过分馏可以获得＿油、＿油、＿油等轻质油。
说明：(1)两种或多种沸点相差较大且互溶的液体混合物，要进行分离时，常用蒸馏或分馏的分离方法。
(2)分馏（蒸馏）实验所需的主要仪器：铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、蒸馏烧瓶、带温度计的单孔橡皮塞、冷凝管、牛角管、锥形瓶。
(3)蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是：___________________ 。
(4)温度计的位置：_______________________________________。
(5)冷凝管中进、出水的原则：蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向相反，此时的冷凝效果最好。
2019年高考化学第一轮复习知识点总结
2019年高考化学一轮复习知识点总结Ⅰ、基本概念与基础理论：一、阿伏加德罗定律1．内容：在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数。
即“三同”定“一同”。
2．推论（1）同温同压下，V1/V2=n1/n2 同温同压下，M1/M2=ρ1/ρ2注意：①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。
②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。
3、阿伏加德罗常这类题的解法：①状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下，1.01×105Pa、25℃时等。
②物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。
③物质结构和晶体结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子，Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。
晶体结构：P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。
二、离子共存1．由于发生复分解反应，离子不能大量共存。
（1）有气体产生。
如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
（2）有沉淀生成。
如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存；Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。
（3）有弱电解质生成。
如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存；一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存；NH4+与OH-不能大量共存。
（4）一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。
如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在；如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。
[全]高考化学STSE必考知识点总结
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高考化学STSE必考知识点总结1、化学与环境1．常见的大气污染物为可吸入颗粒物、硫氧化物，氮氧化物、碳氢化合物和氟氯代烷，二氧化碳不算大气污染物，只是造成温室效应的主要因素。
2．正常雨水偏酸性，pH约为5.6。
酸雨指pH小于5.6的降水，主要由硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化。
煤的燃烧、汽车排放的尾气都会导致大气中硫氧化物、氮氧化物的增多而引发酸雨。
3．汽车尾气的系统中装置催化转化器可将尾气中的CO，氮氧化物转化为无污染的二氧化碳和氮气排放到大气。
推广使用无铅汽油，避免铅对人体许多系统，特别是神经系统造成的危害。
4．臭氧层起到保护人体免受紫外线的影响，空洞的形成原因主要是由于氟氯烃或氮氧化物排放到大气中。
光化学烟雾的产生与人为排放氮氧化物有关。
5．室内空气污染包括燃料燃烧、烹饪、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2、尼古丁等，还包括建材装修带来的挥发性有机物如甲醛、苯、甲苯、放射性元素氡。
其中，质量分数35%-40%的甲醛溶液俗称福尔马林，具有防腐，杀菌的功能。
6．CO的中毒机理是与人体内的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失载氧的能力，人会因缺氧而中毒。
NO的中毒机理与CO类似，但近期研究表明，一氧化氮在心、脑血管调节、神经、免疫调节等方面有着十分重要的生物学作用，因此，受到人们的普遍重视。
7．水体污染的一个重要来源就是重金属污染。
重金属主要来自化工、冶金、电解电镀等行业的工业废水。
如废旧电池若随意丢弃或不当堆埋，时间过长就会造成有害物质流散，对地下水源和土壤的破坏是巨大的。
8．水体中植物营养物质过多而蓄积引起的污染，叫做水体的富营养化。
如含N、P等物质分解过程中，大量耗氧、使水体内的藻类和其他浮游生物大量繁殖，从而出现“水华”或“赤潮”现象。
9．改善水质的方法一般归纳为物理法、化学法和生物法。
常见的几种化学方法是混凝法（利用明矾净水）、中和法、沉淀法、氧化还原法。
饮用水曾用液氯来进行消毒，但近年来逐步发展用二氧化氯，臭氧等消毒。
高考化学第一轮复习必背知识点归纳-精选教学文档
2019年高考化学第一轮复习必背知识点归纳高考是人生至关重要的一场考试，想在这场战役中取得漂亮的好成绩，扎实的复习是必不可少的，一起来复习2019年高考化学第一轮复习必背知识点吧~一、俗名无机部分：纯碱、苏打、天然碱、口碱：Na2CO3 小苏打：NaHCO3 大苏打：Na2S2O3 石膏(生石膏)：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2 重晶石：BaSO4(无毒) 碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3 生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FeSO4·7H2O 干冰：CO2 明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2 、CaCl2(混和物) 泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2 皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2 刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3 铁红、铁矿：Fe2O3 磁铁矿：Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿：FeS2 铜绿、孔雀石：Cu2 (OH)2CO3 菱铁矿：FeCO3 赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 过磷酸钙(主要成分)：Ca (H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙(主要成分)：Ca (H2PO4)2 天然气、沼气、坑气(主要成分)：CH4 水煤气：CO和H2 硫酸亚铁铵(淡蓝绿色)：Fe(NH4)2 (SO4)2 溶于水后呈淡绿色光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。
铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。
高考化学一轮总复习环境污染及防治绿色化学课件
• (7)绿色化学的核心指利用化学原理从源头上消除和减少工业生产对环 境的污染
• 化学与环境污染和人体健康
非金属元 素与大气
污染
雾霾天气 酸雨
臭氧层空洞 光化学烟雾
ห้องสมุดไป่ตู้
PM2.5是形成雾霾天气的主要元凶，而PM2.5与汽车尾 气、工业废气的不达标排放密切相关
酸雨是指pH<5.6的降水。它是因进入大气中的氮、 硫的氧化物在大气中经过一系列转化生成硫酸、硝 酸而形成的
臭氧层空洞是指在地球南北两极出现的大气平流层 中无臭氧的现象，它是由进入平流层后的氟利昂(氟 氯烃)、氮的氧化物等使部分臭氧转化为O2导致的 排入大气的氮氧化物和碳氢化合物受太阳紫外线作 用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾
• A．无机化工生产中使用KClO3代替H2O2作氧化剂 • B．生产过程中选用催化剂只需考虑能加快反应即可 • C．物质合成中使用无毒、无害的原料或可再生资源 • D．有机化工生产中所需溶剂尽量选择苯、氯仿等有机物 • 【答案】C
• 【解析】 过氧化氢作氧化剂还原产物为水，无污染，A项错误；催化剂 的选择既要考虑能加快反应的速率，又要考虑是否符合绿色化学理念， B项错误；物质合成中使用无毒、无害的原料或可再生资源，符合绿色 化学的理念，C项正确；苯、氯仿等有机物有毒，不符合绿色化学的理
• 【答案】C
• 【解析】 “绿色化学”的思想是尽量使用无毒、无害的原料，采取合理 安全的工艺合成产物，原子利用率为100%，无污染，对环境友好。① 的做法可防止氨气对空气的污染；②对尾气进行吸收处理，能有效防止 氯气对空气的污染；④的做法中，铜丝可以活动，能有效地控制反应的 发生与停止，用气球收集反应产生的污染性气体，待反应后处理，也防 止了对空气的污染，以上三种做法均符合“绿色化学”思想。而③的做 法中氨气与氯化氢气体直接散发到空气中，对空气造成污染，不符合 “绿色化学”思想。
高考化学真题分项汇编(全国通用)STSE 传统文化 化学用语(解析版)
D．TiCl4加入水中：TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-
【答案】B
【解析】A．碱性锌锰电池放电时正极得到电子生成MnO(OH)，电极方程式为MnO2+H2O+e-=MnO(OH)+OH-，A正确；
D．Fe2O3为红色，常被用于油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料，俗称铁红，D正确；
故答案选C。
考点四化学用语
5．（2023·辽宁卷）下列化学用语或表述正确的是
A．BeCl2的空间结构：V形B．P4中的共价键类型：非极性键
C．基态Ni原子价电子排布式：3d10D．顺—2—丁烯的结构简式：
【答案】B
【解析】A．BeCl2的中心原子为Be，根据VSEPR模型可以计算，BeCl2中不含有孤电子对，因此BeCl2为直线型分子，A错误；
B．铅酸电池在充电时阳极失电子，其电极式为：PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+4H++SO ，B错误；
C．K3[Fe(CN)6]用来鉴别Fe2+生成滕氏蓝沉淀，反应的离子方程式为K++Fe2++[Fe(CN)6]3-=KFe[Fe(CN)6]↓，C正确；
D．TiCl4容易与水反应发生水解，反应的离子方程式为TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-，D正确；
A．我国科学家实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成，淀粉是一种单糖
高考化学大一轮复习讲义(知识梳理+基础验收+明确考向)
第二节资源综合利用环境保护1.了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。
2.了解大气污染、水污染、“白色污染”的危害及减少和防治污染的方法。
(中频)3.了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要意义。
(中频)煤、石油和天然气的综合利用1．煤的综合利用(1)煤的组成有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有氢、氧、氮、硫等元素。
(2)煤的干馏(3)煤的气化将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应方程式：C(s)＋H 2O(g)=====高温CO(g)＋H 2(g)。
(4)煤的液化①直接液化：煤＋氢气―→液体燃料。
②间接液化：煤＋H 2O ―→水煤气―→甲醇等。
2．天然气的综合利用(1)主要成分是CH 4，是一种清洁的化石燃料和重要的化工原料。
(2)合成NH 3和CH 3OH 。
3．石油的综合利用4．合成有机高分子材料(2)加聚反应合成聚乙烯的化学方程式：其中CH2===CH2为单体，—CH2—CH2—为链节，n为聚合度。
环境保护与绿色化学1．环境污染(1)环境问题：主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
(2)“三废”主要指废气、废水、固体废弃物污染。
(3)大气污染物的来源：化工燃料的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带的颗粒物。
2．绿色化学(1)核心是利用化学原理从源头上消除和减少工业生产对环境的污染。
(2)原子经济性：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，即原子利用率为100%。
1．请将下列物质的转化或分离方法的序号填在横线上(每一项只填写一种方法)。
并指出属于化学变化还是物理变化。
①溶解②裂解③分馏④裂化⑤干馏⑥蒸馏⑦电解⑧过滤⑨萃取(1)把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等________。
(2)从原油中分离出汽油、煤油、柴油等________。
(3)将重油转化为汽油________。
(4)将海水淡化________。
2019版高考化学一轮复习 全国卷热考微专题(9)环境保护与绿色化学学案
全国卷热考微专题(9)环境保护与绿色化学1．环境污染(1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
(2)“三废”：主要是指废气、废水和废渣。
(3)大气污染物的来源。
化石燃料的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带的颗粒物。
2．绿色化学(1)绿色化学：核心是指利用化学原理从源头上消除和减少工业生产对环境的污染。
(2)原子经济性：其特点为反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，原子的利用率达到100%。
3．常见污染的形成原理及防治措施H1．(2017·全国卷Ⅲ)化学与生活密切相关。
下列说法错误的是( ) A ．PM2.5是指微粒直径不大于2.5 μm 的可吸入悬浮颗粒物 B ．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C ．燃煤中加入CaO 可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D ．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料解析：通常将大气中直径不大于2.5μm 的颗粒悬浮物称为PM2.5，故A 正确；绿色化学的核心就是从源头上杜绝污染，故B 正确；燃煤燃烧产生SO 2和CO 2，其中CaO 可以和SO 2结合生成CaSO 3，并最终氧化为CaSO 4，而CO 2在高温下不能与CaO 结合生成CaCO 3，则加入CaO 可减小SO 2的排放，但不能减小CO 2的排放，故C 错误；目前推广使用的清洁燃料有天然气和液化石油气，故D 正确。
答案：C2．(2016·全国卷Ⅰ)下列有关燃料的说法错误的是( ) A．燃料燃烧产物CO 2是温室气体之一 B ．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染 C ．以液化石油气代替燃油可减少大气污染 D ．燃料不完全燃烧排放的CO 是大气污染物之一解析：燃料燃烧产生的CO 2是造成温室效应的主要气体之一，A 正确；化石燃料完全燃烧时产生的气体有CO 2、SO 2等，会造成大气污染，B 错误；液化石油气的主要成分是丙烷等含碳原子数目较少的烃，燃油的主要成分是含碳原子数目较多的烃，液化石油气燃烧更充分，可减少大气污染，C 正确。
2019版高考化学大一轮复习第17讲化学与STSE优选学案
第17讲 化学与STSE1．水资源的利用水资源的利用—海水的__淡化__和直接利用海水进行循环冷却|海水的淡化方法—__蒸馏法__、电渗析法、__离子交换法__等2．海水中化学资源的开发利用(1)镁的提取 ①工艺流程②基本步骤及主要反应。
__2=Ca(OH)==O 2H ＋O Ca __，__↑2CO ＋O Ca =====高温3CaCO __：．制熟石灰a。
__↓2=Mg(OH)==－2OH ＋＋2Mg __：．沉淀b 。
__O 22H ＋2=MgCl ==2HCl ＋2Mg(OH)__：．酸化cd ．蒸发结晶：析出MgCl 2·6H 2O 。
脱水制得无水氯化镁。
O 2·6H 2MgCl 使中__氯化氢气流___在．脱水：e 。
__↑2Cl ＋g M =====电解)融熔(2MgCl __：．电解：电解熔融氯化镁制得镁f(2)溴的提取 ①工艺流程②基本步骤及主要反应a ．浓缩：海水晒盐和海水淡化的过程中Br －得到浓缩。
－2Cl＋2=Br ==－2Br ＋2Cl __为，反应的离子方程式2Br 为氧化－Br 将，2Cl 入．氧化：向浓缩的海水中通b __。
2Br __为吸收，反应的化学方程式2SO 用．富集：利用溴的挥发性，通入热空气或水蒸气，吹出的溴蒸气c 。
__4SO 2H ＋r =2HB ==O 22H ＋2SO ＋。
__2HCl ＋2=Br ==2HBr ＋2Cl __溴氧化得到产品r HB 将2Cl 用．提取：再d(3)碘的提取①海带中含有碘元素的检验a ．反应原理：2H ＋＋2I －＋H 2O 2===I 2＋2H 2O 。
b ．实验步骤及证明方法②海带中提碘 a ．工艺流程干海带――→灼烧海带灰――→浸泡悬浊液――→过滤含I －的溶液――→适量Cl2含I2的溶液――→加CCl4萃取、分液碘的有机溶液――→蒸馏晶体碘b ．两种原理。
__2I ＋l =2KC ==2KI ＋2Cl __：主要的化学原理将碘与有机溶剂分开。
(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第17讲 化学与STSE 考点2 环境保护与绿色化学考题集萃实战演练
第四章第17讲考点二
1．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
(1)燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施。
( √)
(2)用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染。
( ×)
(3)氨氮废水(含NH＋4及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理。
( √)
2．(2017·全国卷Ⅲ)化学与生活密切相关。
下列说法错误的是( C)
A．PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物
B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染
C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
解析燃煤中加入CaO可以减少SO2气体的排放，减少酸雨的形成，但不能减少温室气体CO2的排放，C项错误。
(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第17讲 化学与STSE 考点2 环境保护与绿色化学优选
钯合金作催化剂)，它的特点是使CO和NO反应，生成可参与大气生态环境循环的
无毒气体，并促使烃类充分燃烧及SO2的转化。 (1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式：2_C__O_＋__2_N__O_催=_=_化=_=_剂_=_N_2_＋__2_C_O__2 。
(2)“ 催 化 转 换 器 ” 的 缺 点 是 会 在 一 定 程 度 上 提 高 空 气 的 酸 度 ， 其 原 因 是 __S_O_2_转__化__成__S_O__3，__S__O_3_遇__水__生__成__硫__酸___。
3．绿色化学 (1)核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称 为“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”。 (2)绿色化学的研究主要围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化开 展的，因此化学反应及其产物具有以下特征： a．采用无毒、无害的原料； b．在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行； c．产品应该是环境友好的； d．具有“原子经济性”，即反应具有高选择性、极少副产物，甚至实现“零 排放”。此外，它还应当满足“物美价廉”的传统标准。
(3)控制城市空气污染源的方法可以有___A_B__C____ (填字母)。
A．林
D．戴上呼吸面具
[例1] (2016·全国卷甲)下列有关燃料的说法错误的是( ) A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一 B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染 C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染 D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一
后治理，而绿色化学是从源头上减少和清除工业生产对环境的污染。
分类突破环境污染与防治
主要污染物及来源
主要危害
防治措施
①污染物：硫氧化物、
①开发新能源，减少