人教版五年级第三单元习作_学写说明文
小学作文范文五级上册第三单元学写说明文
我最喜欢地水果草莓说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有地时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多地水果，家长还老说我是吃水果长大地漂亮地女儿呢. 文档来自于网络搜索在我爱吃地水果当中，草莓是我地爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃. 文档来自于网络搜索为了了解草莓是怎样生长地，我还专门上网查看了很多草莓地资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲.草莓品种繁多，有多个品种.草莓喜欢温暖地天气，不耐寒冷.我国地河北省、山东省和很多南方省市都有草莓地种植. 文档来自于网络搜索草莓地果实是球形或椭圆球形.成熟地果实红艳艳地，表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子，小时候我还以为那是很多地芝麻粘在上面呢.草莓地果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口，含有丰富地维生素，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻地嚼动，那粉红色地汁液伴随着鲜嫩地果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽地美妙感觉，唯一感到遗憾地就是那附在草莓表面上地小种子吃起来没有什么味道. 文档来自于网络搜索每当家长买回草莓地时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面地绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色地，那么草莓一定是新鲜地，我真希望有机会去种植草莓地地方亲眼看看草莓是怎样生长地. 文档来自于网络搜索我还有很多种吃草莓地方法呢，有地是家长告诉我地，有地是我自己发明地，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟地草莓，也不会感到很酸了.还可以把切好地草莓和切好地黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味地水果沙拉了. 文档来自于网络搜索总之，草莓是我非常喜欢吃地水果之一，虽然写了这么多，但好像我还是有点意犹未尽. ....那个，自己加一点呗葡萄葡萄是一种像徽章大小地水果，外形可爱，味道可口，是世界上最古老地植物之一.葡萄原产于欧洲，西亚和北非一带.据考古资料显示，最早栽培葡萄地地区是小亚细亚里海和黑海之间及其南岸地区.大约在年以前，南高加索、中亚细亚、叙利亚、伊拉克等地区也开始了葡萄地栽培.希腊是欧洲最早开始种植葡萄并进行葡萄酒酿造地国家.文档来自于网络搜索葡萄在我国长江流域以北各地均有，主要产于新疆、甘肃、山西、河北、山东等地.葡萄茎长达米到米.花很小，是黄绿色地.文档来自于网络搜索葡萄有很多种类，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色.果熟期到月，中国栽培葡萄已有多年历史，相传为汉代人张骞引入.文档来自于网络搜索葡萄品种很多，全世界约有上千种，总体上可以分为两大类，一类是酿酒葡萄，一类是食用葡萄.葡萄根据原产地不同，分为东方品种群和西方品种群.我国栽培历史久远地“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群.“玫瑰香”等属于欧洲品种群.葡萄在未来地世界里，人们一定将会创造出更多地品种. 文档来自于网络搜索猕猴桃猕猴桃地外形好像一个泥球球，和鸡蛋大小一样.它地外表虽然没有苹果那样细滑，也没橘子那么颜色鲜艳，可是它却很好吃.当你仔细闻地时候，它还会“飞”出一种诱人地香气，成熟地果子是软软地，未成熟地果子是硬硬地.文档来自于网络搜索对了！说起猕猴桃地营养.是在世界上最有营养地前种水果中，猕猴桃地营养丰富全面，含有蛋白质，脂肪，糖，钙，磷，铁，镁，钠，钾及硫等.还喊了胡萝卜素，所以要多吃猕猴桃哦！文档来自于网络搜索它地价格就好说了！批发价就一员左右，零售店就两三元，有地地方五元多，就像珠宝店一样贵.吃了猕猴桃，酸酸地也含一种甜味，里面是绿色地带黑色地小籽，每次吃猕猴桃地时候我就很*****唉也不知道怎么形容，就一个字，好！很高兴因为这种水果猕猴桃又有营养又有好吃地果肉，也有好多种类，还能美容皮肤！文档来自于网络搜索在水果中，猕猴桃是最有营养地！苹果苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮地水果.我来诶你介绍一下苹果.苹果地外形漂亮，像一个红彤彤地大气球.苹果地形状却像一个小拳头那么大，但是味道很好.吃上去脆脆地，你会觉得一股香甜地气味扩散开来.如果你摸一下滑滑地苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光地.如果你仔细看苹果地皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一副油画.文档来自于网络搜索苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多.儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力.这是因为苹果不仅富有大脑所需地营养成分，而且含有有益于儿童生长发育地纤维和能增强记忆地锌.文档来自于网络搜索苹果还含有一种神奇地“苹果粉”，苹果粉地作用可就大了去了.苹果粉具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏.文档来自于网络搜索苹果还有很多别称呢！比如“明目果”.为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起关键作用地维生素和微量元素硒.除了“明目果”还有“记忆果”等很多别地名称.文档来自于网络搜索接下来我给你讲个关于苹果地新闻，美国人在一天定了一个苹果日.就是一天不吃东西光吃苹果.因为苹果能分散脂肪让人变瘦.文档来自于网络搜索苹果地营养很丰富.苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素，维生素，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶.文档来自于网络搜索苹果是一种对身体非常好地水果，大家一定要多吃一些苹果呀！。
人教版五年级上册第三单元作文
人教版五年级上册第三单元作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!人教版五年级上册第三单元作文导读：下面本店铺为大家分享满分作文人教版五年级上册第三单元作文：学写说明文600字相关内容人教版五年级上册第三单元作文：学写说明文600字《一只珍贵的“猫头鹰”》我有一只手工做成的猫头鹰，在众多的玩具中，我格外珍爱它。
人教版课标实验教科书五年级上习作三学习写使用说明
人教版课标实验教科书五年级上习作三学习写使用说明人教版课标实验教科书五年级上习作三学习写使用说明——以帮老人写一篇能解决手机软件操作问题的使用说明为例一、教材分析五上三单元习作目标中提到“运用学习到的说明方法学写一篇说明文，向别人介绍一种物品，把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
”分析这个习作要求，不难发现其核心训练点即关注说明方法的运用，关注说明文的实用性。
于是我们对写作内容进行了改造，我们设计了一组主题为“有用的说明文”的语文实践活动。
活动一：做一份生活中说明文实用性的调查报告。
班上学生开展调查活动，了解说明文在生活中实际样态及重要作用，然后以“关于生活中说明文最常见的样态——使用说明的调查报告”为例制作一份调查报告。
初步感知说明文的价值。
活动二：写一篇能解决问题的说明文。
以给老人写一份手机功能使用说明为例，通过非连续文本的阅读,了解对象的需求,自己拟定习作任务,并合作制作相应的使用说明，初步尝试运用说明文去解决生活中的问题。
具体感知说明文的价值。
活动三：写一则说明文在生活中发挥作用的新闻报道或事件，通过开展送家人、朋友一册“暖心的使用说明”活动，以新闻报道的方式或记叙文记下活动中真实的情景，进一步亲身感受说明文的价值。
本次课堂上呈现的就是活动二。
活动主题是为老人写一份手机功能使用说明，是对单元习作中“为别人介绍一种商品”的“别人”的具化，“一种商品”的情境化，这样的习作任务改造旨在有效激发学生自身学习动力，产生真实的写作愿望，自主参与作品的探究与创作过程，同时应了段宗平老师在小语会中所提到的习作课要有文品人品兼修的境界意识——即在习作过程中真正关注长辈需求，为他们做力所能及的事，表达关爱，传递温暖。
二、教学目标１．能根据了解到的需求，自主设计习作任务，帮助老人解决问题，培养学生关爱老人，关爱亲人的美好品质。
2．能基于对象、文体要求，制作一份老人一看就懂，就爱的手机软件使用说明。
三、教学准备教师制作课件，学生调查老人使用手机的情况。
五年级第三单元说明文作文4篇
五年级第三单元说明文作文4篇我家的电冰箱五年五班吴璧君指导老师：黄惠芳有一样东西，你说稀奇不稀奇，挺着两个大肚皮。
上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。
你猜猜它是什么？对了，是电冰箱。
我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给“请”回家的呢。
现在我给你们介绍介绍它吧！电冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角，这种颜色给人以素雅清新的感觉。
它是长方形的，高约一米七，宽约半米，比我高出一个头呢！冰箱分为两层：上层是冷藏室，下面是冷冻室。
当你打开冷藏室的门，里面琳琅满目的食品肯定让你目不暇接：新鲜的蔬菜、水果，还有鸡蛋等食品。
冷藏室分为四层，前三层用隔板隔开，最后一层则是个大抽屉。
第一层有一个个小洞，用来放鸡蛋，既稳当又保鲜。
第二层则用来放一些我们家平常吃剩的饭菜，放在冰箱里食物不会腐烂、变质。
有一次吃完晚饭后没有放进冰箱，结果第二天早上起来一看，食物都变质了。
第三层放着新鲜蔬菜、水果，水灵灵的，让人垂涎欲滴。
那第四层的那个大抽屉呢？当然放着许多好吃的喽。
有巧克力、饼干、蛋糕等，我每天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的，狼吞虎咽地吃完后才去写作业。
当你打开冷冻室的门，一股薄薄的如轻纱般的“雾气”迎面扑来，让人感到丝丝凉意。
冷藏室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍，烈日炎炎，从里面取出雪糕来吃，再从“墙壁”上挖出一块冰摸一摸，驱走炎热。
冷冻室里除了有雪糕冰棒，还有一位贵客——肉制品，它从不张扬，默默地站在最底层。
把肉拿去冰冻，可以使肉不会发臭、变质。
等要用它时，把它取出来，让它“泡”个凉水澡解冻一下，就可以拿去炒菜。
电冰箱给我们带来生活便利，也标志着科学技术的辉煌成就随着科技的进步，我相信电冰箱的功能会越来越多,人们的生活也将越来越幸福！说明文：小白兔是一种可爱的小动物。
活泼，乖巧，很惹人喜欢。
它全身雪白雪白的，毛柔软又光滑。
面容清秀，眼睛是红色的，像红宝石一般，闪闪发光。
它的耳朵又长又大，听觉十分灵敏，稍微有点声音，它就会马上竖起耳朵，寻找发出声音的地方。
人教版语文五年级上册第三单元“说明性文章”主题范文
本文郭泽在21世纪，人们最常常利用的一种东西就是电脑，可是，若是这个电脑上的文件要传到另一个电脑上的话，那就不能不用这件物品了——U盘。
U盘的形状一般是长方形的，一般的U盘长4.3厘米，宽1.7厘米，颜色有黑色、黄色、白色等等。
U盘的特点是它小巧、便于携带、贮存容量大、价钱廉价、性能靠得住等。
U盘的体积很小，重量极轻，一般在15克左右，人们可以把它挂在胸前、吊在钥匙串上、放进钱包里等。
一般的U盘容量有2G、4G、8G、16G、32G等，8G的U盘30至50元就可以买到，16G的U盘60至80元就可以买到。
U盘的存盘中无任何机械式装置，抗震性极强，而且它还具有防潮、防磁、耐高低温等特性，既安全又靠得住。
至今，主流U盘的容量发展为8G至16G，相当于2—4张DVD光盘的容量，最大容量已达到了1T，相当于240多张DVD光盘的容量。
看来，U盘的特点真是多又多呀，其实，它的构造也很简单——外壳与机芯。
U盘的外壳的材料有ABS塑料、竹木、金属、皮套、硅胶、PVC软件等；它的机芯是由PCB、USB主控芯片，晶振，贴片电阻，电容，USB接口，贴片LED 和闪存组成的。
U盘的用途是用来存储资料的，此刻又研发出了加密U盘、启动U盘、杀毒U 盘、音乐U盘等。
利用U盘时，也要注意一些问题：第一，U盘的容量是有限的，若是放置的文件的总容量超过了U盘的总容量的话，U盘会直接崩溃，而且U盘里所贮存的文件会全数消失；第二，不能把U盘吞进肚子里或放到火中，不然后果将不堪假想。
本文王梓伶什么东西愈洗愈脏呢？让我告知你们吧，它就是水。
水的作用可多了，它可以洗衣服、洗澡、洗蔬菜……还可以浇花，最重要的一点，就是它可以补充人体所需要的水分，可是却捐躯了自已，真是伟大之极呀！因此，我为水编了一首小诗：流水灌万田，清溪润人家，默默无闻，朴实无华，只留干净在人世，岂不伟大！说到了水，我就想起了和水有一样品质的救火员战士。
有一次，我在《新闻联播》上看到一则新闻，内容是：某大楼着火了，一名救火员战士为了救一个未满7岁的孩子，勇敢地冲进了熊熊大火中，过了一会儿，只见那个孩子从里面爬了出来，可是却不见了消防员战士的踪迹。
五年级作文之五年级上册说明性作文
五年级上册说明性作文【篇一：人教版语文五年级上册第三单元“说明性文章”主题范文】本文作者：郭泽在21世纪，人们最常用的一种东西就是电脑，但是，如果这个电脑上的文件要传到另一个电脑上的话，那就不得不用这件物品了——u盘。
u盘的形状通常是长方形的，一般的u盘长4.3厘米，宽1.7厘米，颜色有黑色、黄色、白色等等。
u盘的特点是它小巧、便于携带、储存容量大、价格便宜、性能可靠等。
u盘的体积很小，重量极轻，一般在15克左右，人们可以把它挂在胸前、吊在钥匙串上、放进钱包里等。
一般的u盘容量有2g、4g、8g、16g、32g等，8g的u盘30至50元就能买到，16g的u盘60至80元就能买到。
u盘的存盘中无任何机械式装置，抗震性极强，而且它还具有防潮、防磁、耐高低温等特性，既安全又可靠。
至今，主流u盘的容量发展为8g至16g，相当于2—4张dvd光盘的容量，最大容量已达到了1t，相当于240多张dvd光盘的容量。
看来，u盘的特点真是多又多呀，其实，它的构造也很简单——外壳与机芯。
u盘的外壳的材料有abs塑料、竹木、金属、皮套、硅胶、pvc软件等；它的机芯是由pcb、usb主控芯片，晶振，贴片电阻，电容，usb接口，贴片led和闪存组成的。
u盘的用途是用来存储资料的，现在又研发出了加密u盘、启动u 盘、杀毒u盘、音乐u盘等。
使用u盘时，也要注意一些问题：第一，u盘的容量是有限的，如果放置的文件的总容量超过了u盘的总容量的话，u盘会直接崩溃，并且u盘里所储存的文件会全部消失；第二，不能把u盘吞进肚子里或者放到火中，否则后果将不堪设想。
本文作者：王梓伶什么东西愈洗愈脏呢？让我告诉你们吧，它就是水。
水的作用可多了，它可以洗衣服、洗澡、洗蔬菜??还可以浇花，最重要的一点，就是它可以补充人体所需要的水分，但是却牺牲了自已，真是伟大之极呀！因此，我为水编了一首小诗：流水灌万田，清溪润人家，默默无闻，朴实无华，只留干净在人间，岂不伟大！说到了水，我就想起了和水有一样品质的消防员战士。
人教课标版五年级第一学期第三单元说明文
精美的文具盒我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。
盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。
文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。
在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。
你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。
它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。
我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。
我非常喜欢我的文具盒。
我的铅笔盒我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。
我的笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。
的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。
上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟，还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方，草原上盛开着五颜六色的鲜花，有野菊花、有向阳花、有喇叭花，还有许多说不出名字的野花，随着轻风翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。
笔盖中间还有着一个辛福的英语。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐戏闹着。
我的笔盒盖是个多功能的盖子，它不但给以当盖子，还可以当尺子，前面还可以当量角器来用，打开正面笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。
【五年级】第三单元说明文作文
【关键字】五年级五年级第三单元写说明文的范文可爱的小金鱼(1)记得在两年前，爸爸买回了几条小金鱼。
但悲哀的是：不知什么原因，最后只有一条鱼活了下来。
所以我对它疼爱有加，还给它起名“鱼坚强”。
“鱼坚强”的身体是鲜艳无比的红色，我想它应该是有着正宗的金鱼血统；圆圆的头顶有着一小块白色，这应该就是它身份得象征了。
嘴巴是“O”形的。
身体左右有一对可爱的“小手”，一摆一摆的，十分有趣。
它在来回穿梭时也很优雅：身体有规律地来回扭动，小嘴不时吐出几个泡泡，给优雅恰到好处地增添了几分柔美。
“鱼坚强”在吃食时也别有一番风趣。
我刚拿着鱼食向它走去，它就会摇着尾巴向我游来，看着那一双可爱的大眼睛，我总会忍不住多喂它一点食物。
普通的鱼一见到鱼食，都会立马上前狼吞虎咽一番，而“鱼坚强”不是，它会不紧不慢地游过去，再一口一口地吞吃食物，而且还会不时地转头看我一眼，好像在谢谢我。
有一次，我们一家出去玩，在姥姥家住了一天。
回家后才猛然想起“鱼坚强”。
再看它，虽然很饿，但仍不失风度地来回游动。
我不禁在心中暗中责备自己，同时赶快给它喂食，还暗暗下决心：一定不能再饿着它！一转眼，“鱼坚强”已经陪伴我了两年多。
如今，它已经成为我们家中必不可少的一员！我的笔袋(2)三年级，作文兴趣班的拍卖会上，我花1110分拍得了一个多层笔袋。
这是我最喜欢的文具了。
笔袋外观十分漂亮。
令人愉快的淡粉色，20公分长，6、7公分宽，8公分高。
正面，上下两行分别写着“Hello Kitty”，意思是“哎，机器猫你好”，多有趣的话语呀！正中心嵌着一个圆圆的亮亮得的小扣子。
扣子左边画着是一只机器的头，右边有两个银白色的QQ图。
背面遍布着“Hello Kitty”、机器猫头和闪光的五角星。
整个外套给人一种温暖活泼的感觉，让你遐想无限。
打开扣子，里面有三个兜。
前后两个兜紧贴在外套上。
前面的是个小兜，横躺着，离口大约5公分，3个松紧套可以保护笔不相撞，以免损坏它们美丽的外观。
说明文作文450字五年级第三单元
说明文作文450字五年级第三单元第一篇：说明文作文450字五年级第三单元人教版小学五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文指导课教案（含范文4篇）教学目标1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。
课前准备每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。
范文 <<青瓜的自述>> 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。
不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。
我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，(转载于:说明文作文450字五年级第三单元)上面“钉”满许多可爱的小刺儿。
别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。
我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。
不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。
当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。
我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素c含量排行榜上，位居前列。
人们喜欢我，各有理由。
有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。
小学五年级第三单元说明文作文5篇
小学五年级第三单元说明文作文5篇写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。
下面是小编为大家整理的小学五年级第三单元说明文作文，希望能够帮助到大家!小学五年级第三单元说明文作文1哎，现在有些人买的房子太大了，我们家也是，房子虽然大又舒服，但是还是有些麻烦事。
例如打扫卫生就是个麻烦事，这么大的房子，要从这儿的少的那儿有从东边拖到西边，实在是太累了。
多亏妈妈勤劳，还高兴打扫打扫。
可是每次看她打扫完那个很累的样子，我心都痛了。
我心里忽然蹦出了一个又有趣又实用的机器：超智能扫地机。
这种机器虽然已经有了，但我的可比它还智能，我家有两层楼，难不成还要买两个扫地机?哈哈，那可不用!这种扫地机会“跨层”神功，每当他遇到台阶或楼梯时，他就会把隐藏在机器底部的“四肢”伸出来，聪明的它先把两个“前肢”靠近楼板的侧面，然后再将“前肢”收缩，收到与楼板水平为止，最后向前移，将“后肢”收缩到与楼板水平，就可以上一档楼梯了。
有一次我外出旅游，突然想起来，家里的窗户没关，前几天还下雨了，一定有雨滴飘进来，怎么办呢?回家时，地上又滑又湿，也许还记了许多灰尘太脏了，这时我想起了扫地机，正好家里的无线局域网忘关了，我就和扫地机开启了远程操控，让它每天下午五时准时扫地。
回家时竟发现家里变得干干净净，扫地机也安安静静的在充电座上。
这么大的家，它要找到充电座可不容易，正在我脸上有个大“问号”时。
那机器突然对我说：“主人你知道吗?我的充电座可以发出穿墙的电波。
当我收到电波时就能确定充电座在哪儿了。
”家里肯定有死角，扫地机也有大小，不可能每一处角落都能进去扫干净，这种扫地机可不一样，它能变成任何形状。
钻进那些死角，将里面扫得干干净净。
虽然这个机器很好，但是还有一个烦事，总不能只叫它机器吧，亲爱的读者们，你能帮我给这个机器取个名字吗?小学五年级第三单元说明文作文2我家院子里，有一棵石榴树。
人教版五年级第三单元习作：学写说明文
—— 《苹果的自述》
以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢 谢大家！
14
习作
介绍物品
学习目标：
1、灵活运用所学的说明方法写一篇 说明文，介绍一种物品；
2、实践中不断提高表达能力，陶冶 热爱生活的情趣。
思考： 写作时应分别从哪些方面进
行介绍？
（1）蔬菜、水果··· 形状、颜色、味道，种类、产地、营养
价值等。 （2）玩具、文具、电器··· 规格、特点、构造、用途，使用过程中
学生作文
❖拟出提纲，并独立开始写作文。 （分段法，思维导图···）
提纲：
题目： 结构： 凤头雀尾 正文：我的写作主体是 。首先写它的 ，
接着写 ，然后写 ，最后写 。 并且把物品的 当作重点来写。
作文题目
❖《遥控车的自述》 ❖《我钟爱的水果》 ❖《一种文具》 ❖《“名目果”》 ❖……
抓特点
应注意的问题等。
写作指导： 1、新颖的题目 2、抓特点，有序观察； 3、抓重点描写； 4、恰当的说明方法。
说明方法
❖列数字 ❖举例子 ❖作比较 ❖打比方 ❖摹状貌 ❖……
小练笔
任Байду номын сангаас一件物品，对其某 一方面的特征进行介绍
要求：至少使用一种说明方法
小组合作
组内选出一篇短文，组 员共议，对其进行修改、完 善
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
—— 《苹果的自述》
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
习作
介绍物品
学习目标：
1、灵活运用所学的说明方法写一篇 说明文，介绍一种物品；
2、实践中不断提高表达能力，陶冶 热爱生活的情趣。
思考： 写作时应分别从哪些方面进
行介绍？
（1）蔬菜、水果··· 形状、颜色、味道，种类、产地、营养
价值等。 （2）玩具、文具、电器··· 规格、特点、构造、用途，使用过程中
学生作文
❖拟出提纲，并独立开始写作文。 （分段法，思维导图···）
提纲：
题目： 结构： 凤头雀尾 正文：我的写作主体是 。首先写它的 ，
接着写 ，然后写 ，最后写 。 并且把物品的 当作重点来写。
作文题目
❖《遥控车的自述》 ❖《我钟爱的水果》 ❖《一种文具》 ❖《“名目果”》 ❖……
抓特点
应注意的问题等。
写作指导： 1、新颖的题目 2、抓特点，有序观察； 3、抓重点描写； 4、恰当的说明方法。
说明方法
❖列数字 ❖举例子 ❖作比较 ❖打比方 ❖摹状貌 ❖……
小练笔
任选一件物品，对其某 一方面的特征进行介绍
要求：至少使用一种说明方法
小组合作
组内选出一篇短文，组 员共议，对其进行修改、完 善