最新部编版三年级语文下册病句修改专项练习

最新部编版三年级语文下册病句修改专项练习

1. 修改下面病句。

①张明与李晶进了教室，老师对他说“去办公室，把粉笔拿来”。

②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。

③他对自己能否学好电脑,充满了信心。

2. 改病句。

①学校操场北边墙上满是。

3. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"

（2）请你试着转述加横线的句子：______

4. 我能按要求改写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子） ______

②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______

③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述句） ______

④她跑进公园。（扩句） ______

⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） ______

5. 按要求写句子。

（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）

（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）

（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）

第二处：缺少通知地点。

第三处：缺少落款时间。

7. 修改病句。

（1）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。

（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。

（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。

（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。

（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。

（6）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。

8. 修改病句

①王平和李建华建立了深刻的友谊。

②老师介绍了许多小明的事迹。

③我们要爱护粮食。

9. 句子游乐场。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

改为反问句：。

改为双重否定句：。

（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）

（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）

（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）（5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）

10. 选择病因并修改。

A比喻不当；B指代不明；C不合情理

①班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。

②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

③武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

11. 熊猫门诊

我国首都临淄住满了许多人。

病因：______

处方：______

12. 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）

②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）

③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）

④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）

13. 下列句子中，没有语病的一项是（）

A .语文对他特别感兴趣。

B .奶奶对我是那么的爱戴。

C .小红有一条红领巾。

14. 修改病句。

①这场足球赛踢得很热烈。

②操场四周插满了鲜红的彩旗。

15. 按照要求写句子。

①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：“我背你走。”（转述句）

②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（反问句）

③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（修改病句）

④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句）

⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。（换一种说法，不改变句子意思）

16. 按要求写一写。

①魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句）

②看到雅鲁藏布大峡谷，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）

③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着，那歌声真好听（仿写句子）

④白茫茫的水上没有一点浪。（缩句）

⑤墙上是爬山虎。（扩句）

⑥他不管做什么都很详细。（修改病句）

⑦土地是湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上去。（修改病句）

17. 按要求写句子。

（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。修改病句：

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”改为转述句：

（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。改成反问句：

（4）太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。用关联词语合并成一句话：

（5）学好语文一定要加强课外阅读。改为双重否定句：

（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。

18. 按要求答题。

（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______

（2）改写句子。

①草原像画。（扩句）

②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句）

③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句）

（3）仿写句子。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

安静的教室喧闹起来：______。

（4）根据意思写出相应的诗句。

听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。

19. 按要求写句子。

①我永远热爱我们的祖国。（缩句）

②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句）

③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句）

20. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。

（1）错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

（2）重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。

（3）语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

（4）搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

（5）前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

（6）分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

（7）成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

21. 按要求写词句。

（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。