1 让我们走近地理 学案(湘教版七年级上册) (8)

课题第一章让我们走进地理主备人

备课时间第一课时备课组

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教学内容

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学会使用地图《绘图和地图方向》个性化备课

教学目标知识

技能

1. 初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要

工具”的观念。[来源:学科网ZXXK]

2. 了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性

[来源学科网]

[来源学科网ZXXK][来源:Z,xx,]

[来源:]

过程

与方

法

对获得的地理信息，通过对比、进行分析、综合、探究其特征与

成因，思考其相互关系；通过实例了解收集地理信息、思考地理

问题的重要性，尝试组织筹划一次地理野外旅行，理论与实践相

结合。

情感

态度

价值

观

培养学生的自信心和合作交流精神。

教学重点初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念

教学难点1、通过实例了解收集地理信息、思考地理问题的重要性，尝试组织筹划一次地理野外旅行，理论与实践相结合。

2、在第一节课学生对地理产生兴趣的基础上，引导学生了解如何学习地理，掌握正确的学习方法。

教学过程导入新课：学习了第一节，我们知道了我们身边很多的地理知识，这

些地理奥秘等着我们去发现，去探究，去分析。学习地理的方法有哪些

呢？让我们一起来看看，相信大家都会有所收获。

一．学会使用地图

教师：先请大家猜一个谜语：“高山不见一寸土，平地不见半亩田；

五湖四海没有水，世界各地在眼前。”你不难猜出谜底----地图！你

用过地图吗？你知道地图的基本要素吗？今天我们就来学习如何运用

地图学习地理。

1. 地图的概念

先展示一幅地图，请学生大致了解，通过提醒，旁敲侧击点出重要词

语---平面图，某一区域，符号，文字。从而得出地图的概念，即：

用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，

并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，就成为一幅地图。

2.绘制平面草图

活动：首先参看教材P7图1-12.指出该图有立体感，不是平面图，然后

请学生分组讨论，得出学校的平面草图，选取其一作为点评，指出错误，

并点出绘制平面草图的关键：

<1>真实展现学校或者要绘制地点各种景物以及它们之间的相对位置

关系

<2>表示景物的符号要清晰，简明

<3>同一幅图中，表示同一景物的符号要始终保持一致

2. 地图种类的选择

可通过提问方式，得出地图的种类很多，应学会根据需要准确选择不

同类别的地图。如：在公园游玩，应该选择导游图；了解国际时事，应

该选择世界政区图；了解乘车路线，应该选择交通图；了解旅游景点

位置，应该选择旅游图；了解某一地区的地形状况，应选择地形图；了

解人口的分布状况，应选择人口分布图。

二．收集地理信息

1. 通过媒体获取地理信息

地理学习要经常关注新闻媒体瞬息万变的信息，这是因为它们反映了现

实生活中鲜活的地理知识，敏感的地理问题，是对地理教材最及时的补

充和修正。如2011年日本大地震，手足口病发生的地区等信息，都是首

先在媒体上披露的。

2. 阅读地理图书，是获取地理信息，丰富地理知识的基本途径

最适合中学生阅读的地理书籍有地理科普书籍，中学地理教材，地理辞

书，地理专著及地理刊物等。另外，还有与地理学科相关的气象，地

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质，水文，土壤，海洋，生态，旅游等方面的书刊。

3. 访问互联网站是收集地理信息的便捷途径

4. 通过日常生活中的参观，调查等活动，我们可以把地理学的更活。

教材P12图1-23和图1-24这两幅图的介绍都是收集地理信息的有效方法。

三．思考地理问题

1. 学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比，分析

与综合等手法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系

2. 要善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。

3. 要多角度地观察，认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的

一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。

<以上，请教师自己举例>

四．开展地理考察

请学生阅读教材P13和图1-25及图1-26得出：

考察对象：日月星辰，地质，天气，河流，土壤，植物，动物等

考察途径：游园，露营，滑雪，探险，垂钓，滨海休闲，登山观光，水上漂流，定向越野等

准备物品：地图，指南针，笔记本，望远镜，照相机等

掌握技能：地理观察，地理摄影，地理素描，地理标本制作等

总结：以上四点是学好地理的方法，这样做丰富了大家的地理知识，使你能够了解身边的风土人情，山川景观，提高了见识，还陶冶了情操，对你的工作，学习，生活都有极大的帮助

PS：本节课时先剔除地图三要素不做详细讲解，从总体上先让学生学习如何学好地理。之后会分三个课时，逐一讲解地图三要素。

当堂达标练习

1. 郴州小强一家于2010年11月观看了第十六届广州亚运会开幕式和

各种体育比赛，在亚运会期间他们最有可能使用的地图是《》

A 地形图

B 旅游图

C 水文图

D 卫星影像图

2.野外旅行是学习地理知识，欣赏大自然，丰富课余生活的重要方式之

一，小明为了去野外旅行准备了下列东西，你认为没有必要带的是《》

A 地图

B 指南针

C 照相机

D 玩具

教

学

反

思