分镜头剧本表格
(完整word版)分镜头脚本表格——示例
特写
侧平移拍，
少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6
特写
侧平移拍，（消微仰拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特写
正拍移动镜头
少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头发
8
近景
正拍，摇
树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结束
9
近景
侧拍，摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全景
仰拍，固定摄影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入（空镜头
2
全景
俯拍摇动镜头
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，远处小溪流淌。
画面淡入(空)
3
中景
正拍到侧拍，推进摇动镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林有森恐怖
10
大特写
正拍固定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的脸
第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4
中景
5
近景
6
近景
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特写
分镜头脚本表格审批稿
分镜头脚本表格YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】《》分镜头剧本景别:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。
拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。
(二)跟镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。
(三)摇镜头：这是指摄影机放在固定位置，向左右环顾，摇摄全景，或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄。
它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。
(四)推镜头：是指被摄人位置不动，只移动摄影机推成近景或特写镜头。
同一个镜头内容，缓慢地推近，给人以从容，舒展和细微的感受。
快推则产生紧张，急促、慌乱的效果。
推拍，可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动，加强气氛的烘托。
(五)主观镜头：是将电影的镜头当作剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的，它可以模拟感觉、渲染气氛。
主观镜头比较普遍的是用来表现人物在特殊情况下的精神状态，也常用来反映人物的幻觉，想象，这在电影中是经常出现的。
同时，对于刻画人物性格也有突出的作用。
(六)空镜头：这种镜头，以具体的视觉形象(即画面)表明一定的时间、地点、没有人物，没有语言，只表现具有一定寓意的自然景物和气氛的场面。
视频拉片分镜头表
拍摄视频名称: 摄影指导:
镜号
画面
我们的小时代
景别
拍法
导演: 场务:
灯光 场景
取景地
内容
监制: 服装:
声音 音乐
制片人: 化妆师:
动作 对白 特效
1 (可插入画面图片) 全景
固定机位
背光 湖畔 xx大学湖畔 男女主演面对湖畔 风声 轻柔音乐 面对湖畔 无
无
画面阐述
用声音表现故事 的发生时空1源自s4 (可插入画面图片) 中景
固定机位 侧逆光
5 (可插入画面图片) 近景
跟拍
逆光
6
(可插入画面图片)
远景
逆光,摇镜头, 拉镜头
侧逆光
7
8 9
10
11
12 13
14
编剧: 执行导演:
解说词
时间 长度
备注
5s
2 (可插入画面图片) 大全景 先左移后右移 侧光 大草原
xx草原 晨光中的草原,牦牛 歌声 背景乐 牦牛走动 无
无
清晨的鸟叫微风声音
8s
3 (可插入画面图片) 近景
固定机位
逆光
房间内
男主别墅房间
男主拿着戒指,忧伤 的看向窗外
歌声
主题曲 手拿戒指
无
淡出 男主站在窗前表情忧虑
分镜头剧本格式(范例)
分镜头剧本格式（范例）
场号：１镜号：１序号：１
时间：秋，白昼场地：橡树林道具：
主角：鸟，橡树
配角：山丘
取景：全角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：多媒体剪接：秒数：５”
开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
（主题音乐。
）
场号：１镜号：２序号：２
时间：接上场地：同上道具：
主角：橡树之实
配角：鸟
取景：近角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：４”
开镜：橡树
场号：１镜号：３序号：３
时间：接上场地：同上道具：
主角：啄木鸟，种子
配角：虫
取景：特写角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：４”
开镜：一枝树干，坚固累累。
场号：１镜号：４序号：４
时间：接上场地：同上道具：
主角：种子，幼芽，松鼠
配角：
取景：近角度：高度：
用镜：跟运镜：由上向下
特效：同上剪接：秒数：４”
开镜：种子落在地上。
（
场号：１镜号：５序号：５
时间：接上场地：同上道具：
主角：松鼠
配角：种籽
取景：近角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：３”
开镜：松鼠由左入镜，挖个地洞，将种籽藏起。
场号：１镜号：６序号：６
时间：接上场地：同上道具：
主角：??鸟
配角：种籽
取景：近角度：４５度高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：３”
开镜：一只??鸟，由左方入镜，仔细在树上选了一粒种籽，衔在口中，飞向左方。
分镜头剧本样本
分镜头剧本样本第一场：公园- 拍摄地点：公园- 时间：早晨镜头1：外景-公园- 描述：公园的景色宜人，有花花草草和一些游玩设施。
- 动作：斜切角度拍摄整个公园。
镜头2：中景-男主角入场- 描述：男主角穿着休闲装，迈着轻快的步伐走进公园。
- 动作：从公园侧面镜头，男主角的身影进入画面。
镜头3：特写-男主角眺望远方- 描述：男主角站在公园的高处，手扶栏杆，眺望远方。
- 动作：特写男主角侧脸，表情认真。
第二场：咖啡馆- 拍摄地点：咖啡馆- 时间：下午镜头1：外景-咖啡馆- 描述：咖啡馆外部有露天座位和遮阳伞，氛围轻松舒适。
- 动作：正面拍摄咖啡馆建筑外观。
镜头2：中景-女主角等待- 描述：女主角坐在咖啡馆内，手里拿着一本书，等待男主角的到来。
- 动作：后面特写女主角读书的手和书本。
镜头3：特写-男主角进入咖啡馆- 描述：男主角走进咖啡馆，目光扫视四周找寻女主角的身影。
- 动作：跟随男主角的脚步，特写他的表情紧张。
第三场：海边- 拍摄地点：海边- 时间：傍晚镜头1：外景-海边- 描述：海边风景壮丽，有浪花拍岸的声音。
- 动作：斜切角度拍摄海边的波涛汹涌。
镜头2：中景-男女主角对话- 描述：男女主角站在海边对话，身旁有一排海景房。
- 动作：中景拍摄男女主角的对话，表情轻松愉悦。
镜头3：特写-男主角悄悄牵女主角的手- 描述：男主角在对话过程中悄悄牵住了女主角的手。
- 动作：特写男主角的手悄悄握住女主角的手。
以上是《分镜头剧本样本》的一个简要示例，用于描述场景和动作，供参考之用。
分镜头脚本表格
《》分镜头剧本景别:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。
拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。
(二)跟镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。
(三)摇镜头：这是指摄影机放在固定位置，向左右环顾，摇摄全景，或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄。
它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。
(四)推镜头：是指被摄人位置不动，只移动摄影机推成近景或特写镜头。
同一个镜头内容，缓慢地推近，给人以从容，舒展和细微的感受。
快推则产生紧张，急促、慌乱的效果。
推拍，可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动，加强气氛的烘托。
(五)主观镜头：是将电影的镜头当作剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的，它可以模拟感觉、渲染气氛。
主观镜头比较普遍的是用来表现人物在特殊情况下的精神状态，也常用来反映人物的幻觉，想象，这在电影中是经常出现的。
同时，对于刻画人物性格也有突出的作用。
(六)空镜头：这种镜头，以具体的视觉形象(即画面)表明一定的时间、地点、没有人物，没有语言，只表现具有一定寓意的自然景物和气氛的场面。
如山、水、海、青松、花草、白云、月亮、飞鸟等。
抖音视频拍摄 拉片分镜头表
4
电梯
3秒
采用全景，背景为电梯，机器随人运动
《舒缓》插曲
5
马路
2秒
采用全景，背景为马路，机器随人运动
6
视频拉片分镜头表
片名：导演：编剧：
序号
场景
旁白
拍摄手法
景别
背景音效
时长
1
角色A将一摞书递给角色B，二人凝视
A：非常感谢你提供的研究资料
推镜头
Байду номын сангаас特写镜头
钢琴伴奏
30s
2
角色A在学校门口追赶校车
B：保持电话联系
移镜头
远景镜头
汽车鸣笛
60s
3
三人进行方案讨论
C：这份方案第三部分还需要稍微修改一下
摇镜头
中景镜头
脚步声
20s
4
角色B缓步走上演讲台
B：感谢大家给我这份荣誉
旋转镜头
视点镜头
掌声雷动
40s
5
6
7
8
9
10
注
请各位演员务必熟记台词，突出场景表现张力。
视频拉片分镜头表
片名：导演：编剧：
序号
场景
旁白
拍摄手法
景别
背景音效
时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注
请各位演员务必熟记台词，突出场景表现张力。
视频拍摄脚本
编号：日期：年月日
标题
《工作的一天》
导演
小五
序号
场景
画面
时长
拍摄方法
文案/字幕
音乐
1
卧室
分镜头脚本表格范例
近景8金芳在图书馆自习看书3`s推音乐:波尔卡
近景一边玩手机一边吃9金芳3`s跟快进巧克力
近景10金芳玩手机游戏2`s反打
大特写11金芳使劲戳手机2`s
特写12金芳趴在桌子上听歌3`s
13特写金芳书丢在一边，叹气2`s 14全景金芳晚上推门进入寝室2`s
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
对白
金芳:你知道Biblioteka 今天有多惨吗,你15近景金芳，任奥寝室对话15`s反打别看了～
…… 16大特写任奥起床5`s推
17近景任奥金芳任奥叫金芳起床9`s跟
18全景任奥金芳收拾准备去图书馆20`s跟音乐《逆战》19全景任奥金芳出宿舍楼5`s跟
20近景金芳任奥吃早饭，对话5`s反打
21全景金芳任奥进入图书馆3`s摇
快进22近景金芳任奥在图书馆自习30`s音乐《逆战》23近景任奥摇头睡去3`s
金芳摇醒任奥24近景任奥金芳10`s讨论问题
25半身景任奥金芳发现学霸3`s
音乐26全景会美上楼梯6`s摇跟只是因为在人群中多看了你一眼
去问学霸27全景任奥金芳4`s央求学霸
任奥金芳学28中近景学习5`s霸
任奥金芳学29中景学习5`s霸
监考老师和学30小全景考试10`s摇跟生
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
查成绩31特写金芳10`s跟祈祷考试必过
32特写金芳成绩合格欢欣雀跃5`s摇跟慢镜头
分镜头脚本表格范例
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
镜号景别人物场景时间拍摄方式备注
特写闹钟想起，被吵醒，1金芳2`s翻身
大特写2金芳关闹钟2`S
近景从床上坐起，迷迷糊3金芳3`s糊
分镜头脚本表格
《》分镜头【2 】脚本景别:前景感化重要强调场面的深远.全景感化显示人物相对的动作状况.（人物的全身都可见）中景感化相符一般的人物视野,它的场景看起来不远不近.（人物膝盖以上）近景感化能看清人物表情.（取人物的上半身或其他部分）特写感化放大人物的面部,人体或物体的一个局部.（凸起局部）镜头角度:平视特色是视平线在画面人物或主体的头部或上部.（该角度给人平实和天然的感到）俯视特色是画面在人物头部或主体的顶部以上,层次和活动比较清楚,但表情不轻易被看清.仰视特色视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下.形象显得嵬峨,但也会产生主体形象变形的特色. 混杂应用经由过程平视,俯视,仰视的组合来达到愿望的后果.摄法:(一)拉镜头：它的感化是为了让不雅众在看清楚某一重点的基本上,由点到面,熟悉人物和情况,局部和整体的关系.拉镜头使人产生宽广伸展的感到.(二)跟镜头：顾名思义,就是镜头始终是追随一个在行为中的表现对象进行拍摄,以便持续而具体地表现他的活动情况,或在进行中的动作和衷情.(三)摇镜头：这是指开麦拉放在固定地位,向阁下环视,摇摄全景,或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄.它常用于介绍情况或凸起人物行为的意义和目标.(四)推镜头：是指被摄人地位不动,只移动开麦拉推成近景或特写镜头.统一个镜头内容,迟缓地推近,给人以从容,伸展和细微的感触感染.快推则产生重要,急促.忙乱的后果.推拍,可以引诱不雅众更深入地感触感染人物的心坎活动,增强氛围的衬托.(五)主不雅镜头：是将片子的镜头当作剧中人物的眼睛来不雅察和表达客不雅事物的,它可以模仿感到.衬着氛围.主不雅镜头比较广泛的是用来表现人物在特别情况下的精力状况,也常用来反应人物的幻觉,想象,这在片子中是经常消失的.同时,对于描绘人物性情也有凸起的感化.(六)空镜头：这种镜头,以具体的视觉形象(即画面)表明必定的时光.地点.没有人物,没有说话,只表现具有必定寄意的天然景物和蔼氛的场面.如山.水.海.青松.花卉.白云.月亮.飞鸟等.它是使片子富有诗情画意的重要手腕,从而造成宽广,深奥的意境.(七)俯仰镜头：俯仰镜头可分为俯镜头和仰镜头.俯镜头除鸟瞰全景之外,还可以表现阴郁.压制的情感,一般起贬意的感化.仰镜头为仰望景,在情感上起着褒意的感化.(八)起落镜头：起落镜头一般用于大场面的拍摄,它可以或许转变镜头视角和画面空间,有助于戏剧氛围和后果的衬着.(九)分解性镜头：分解性镜头,指镜头的活动方法是多种多样的.有时为了使片子更充分.更凸起地表现某一情节,往往在一个片子镜头里,将推.拉.升.降.摇.移等镜头联合在一路应用.它为画面造成正.侧.仰.俯.平等各类不同的镜头角度,既能表现情况的全貌,又能表现某个特定人物的近景,以及人物与人物之间的关系,使片子加倍富有表现力.这种镜头也称为长镜头.(十)变焦距镜头：它是指开麦拉的地位不变,经由过程安装在影机内的变焦距镜头的焦距变化,使拍摄对象在不转变与开麦拉的距离的条例下,加快或匀速的拉远或推近,造成必定的节拍.动画镜头的根本叙事办法:顺叙,按工作产生的时光次序来讲故事.插叙,在中央插叙.倒叙,先有一个悬念,再进行论述.。
分镜头表格
片名：
小组成员：
制作日期：
黑龙江农业经济职业学院信息工程系制
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
技巧时间画面内容对白音乐备注角度动漫设计与制作专业毕业设计动画分镜头脚本片名
For personal use only in study and research; not for commercial use
镜号
技巧
时间
画面
内容
对白
音乐
备注
景别
角度
信息工程系制
动漫设计与制作专业毕业设计
——动画分镜头脚本
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
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景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特写
日历标注：纪念日
在日历上的红圈
3
特写
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
大全
十字路口
十字路口车来车往画面大全景
4
2
转向站台
公交车站
公交车停下a下车，公交车开走，a露面，
3
3
中
天桥楼梯
A上楼梯（脚步）噔噔噔
4
特写
A脸部特写
集回忆郁闷伤心痛苦沉着压抑的脸（抽烟）
5
跟着a背后
回家的路
跟在后面走
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
6
全
进小区
A走回自家小区
7
特写
信箱
有一封信（去年的）
特写
电梯
A在电梯中拆开信（这是去年的时候他们写给一年后的自己的信）
特写
电梯
感慨的脸和表情
中
门
关上“彭”
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特
日历
一个圈圈
打开抽屉或衣橱之类的
拿出一张黑白照片，凝视片刻
镜号
景别
场景
画面
时间
Ns
中
床的另一侧
床边突然出现两只手爬上来
特
转换到床的另一侧
B背影，头缓缓入境手在a脸部划过（有爱的手呀）
侧面（前提是女人的脸不出现）
特
B头靠在a身边躺下（有爱呀有爱）
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
黑景（铃声）
远
白天了
家里（手机短信）
特写
短信屏幕“妈妈今天来看看你”
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别Байду номын сангаас
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
拍摄方式
1
近
电梯
A出电梯门
1
远
走廊
A走路
远
走廊
A走路时电梯门突然开（灯）
近
门
开门
近
关门
澎一声
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
远
门缝
手溜进去
2
中
近
走动
窥视的角度
近
浴室
A洗手
正常角度
中
关门
咔嚓
特
浴室帘子
一只手拉开
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
远
床
A走到床边睡觉喽
窥视的角度低空拍摄
远
家里
镜头代表b的行动路线在地上前行