电影分镜头剧本写作格式完整版

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分镜头剧本范例(样例5)

分镜头剧本范例(样例5)

分镜头剧本范例(样例5)第一篇:分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号:1镜号:1序号:1││时间:秋,白昼场地:橡树林道具:│ │主角:鸟,橡树│ │配角:山丘││取景:全角度:高度:│ │用镜:切运镜:││特效:多媒体剪接:秒数:5” ││开镜:一棵高大的橡树,背景为山丘,有几株疏林。

│ └──────────────────────────────────(主题音乐。

)(在微风中,山丘上一片橡树,生机勃勃。

)┌────────────────────────────────── │场号:1镜号:2序号:2│ │时间:接上场地:同上道具:│ │主角:橡树之实│ │配角:鸟││取景:近角度:高度:│ │用镜:切运镜:││特效:同上剪接:秒数:4” │ │开镜:橡树│└──────────────────────────────────(一颗高大的橡树,绿叶茂发,结实累累,枝头群鸟竞飞。

)┌────────────────────────────────── │场号:1镜号:3序号:3│ │时间:接上场地:同上道具:│ │主角:啄木鸟,种子│ │配角:虫││取景:特写角度:高度:│ │用镜:切运镜:││特效:同上剪接:秒数:4” │ │开镜:一枝树干,结实累累。

│└──────────────────────────────────(橡树的种子长得饱满健康,虽然有的被虫??食,但无不在技头招摇。

(一只啄木鸟左边入镜,啄下橡实,向左边飞走。

(风吹处,树动技摇,橡实甚坚,有一粒被摇落,顺势掉下。

)┌────────────────────────────────── │场号:1镜号:4序号:4│ │时间:接上场地:同上道具:│ │主角:种子,幼芽,松鼠│ │配角:││取景:近角度:高度:│ │用镜:跟运镜:由上向下│ │特效:同上剪接:秒数:4” │ │开镜:种子落在地上。

电影分镜头剧本写作格式 8000字

电影分镜头剧本写作格式 8000字

三一文库()〔电影分镜头剧本写作格式 8000字〕电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号说明:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》画面内容解说词宜宾县桂花小学座落在1距县城50公里的观音镇沙沟大山里,这是一座座落在大山深处的桂花小学。

镜头由学校村小。

全—拉、俯全景拉成大全景,叠出片名,化出大全15”长度(秒)画面内容解说词音乐音响长度(秒)景别技巧镜号景别技巧音音响乐专题片素材文稿报送格式片名:XXXXXX镜号长度画面内容解说词音效备注说明:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号.长度:该镜头的起、止时间.画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等.解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明. 音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》画面镜号长度解说词音效内容10’27”学校五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老现场声15 —升旗师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老风琴声13’40”仪式师眼里噙满泪花……18’30”采访村民 35 —(王蓉母(采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了亲)叠印字杨老师的帮助,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老环境声19’40”幕师。

”)三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。

分镜头剧本模板

分镜头剧本模板

(在此处填写剧本名称)【剧本类型】(例如:电影、电视剧、动画、微电影等)【剧本格式】以下为分镜头剧本的基本格式,请根据实际需求进行调整和补充。

一、开场信息1. 片名:(在此处填写剧本名称)2. 导演:(在此处填写导演姓名)3. 编剧:(在此处填写编剧姓名)4. 摄影:(在此处填写摄影师姓名)5. 配乐:(在此处填写配乐师姓名)二、分镜头剧本内容1. 场景描述:(在此处填写场景名称及描述,如:公园、客厅、夜晚的城市街道等)2. 场次:(在此处填写场次序号,如:第一场、第二场等)3. 镜号:(在此处填写镜头序号,如:1、2、3等)4. 镜头类型:(在此处填写镜头类型,如:全景、中景、近景、特写等)5. 镜头动作:(在此处填写镜头动作,如:推、拉、摇、移、跟等)6. 镜头内容:(在此处详细描述镜头中的画面内容,包括人物、道具、场景等)7. 解说词:(在此处填写解说词,用于引导观众理解画面内容)8. 音乐音效:(在此处填写音乐和音效,如:背景音乐、环境音、人物对话等)9. 镜头长度:(在此处填写镜头拍摄时间,以秒为单位)以下为分镜头剧本示例:《梦幻花园》【剧本类型】动画【剧本格式】一、开场信息1. 片名:《梦幻花园》2. 导演:李明3. 编剧:张华4. 摄影:王刚5. 配乐:赵敏二、分镜头剧本内容1. 场景描述:一片美丽的花园,鲜花盛开,蝴蝶飞舞。

2. 场次:第一场3. 镜号:14. 镜头类型:全景5. 镜头动作:固定6. 镜头内容:画面展示整个花园,鲜花盛开,蝴蝶在花丛中飞舞。

7. 解说词:这是一个充满梦幻色彩的花园,美丽而宁静。

8. 音乐音效:轻柔的钢琴曲,伴随着蝴蝶的叫声。

9. 镜头长度:10秒(以此类推,根据剧本内容和镜头要求,填写后续的分镜头剧本内容。

)注意事项:1. 在编写分镜头剧本时,注意镜头的连贯性和节奏感,使画面更加流畅自然。

2. 解说词应简洁明了,突出画面重点,帮助观众理解剧情。

3. 音乐和音效的选择应与画面内容相匹配,增强视觉效果。

电影分镜头剧本写作格式

电影分镜头剧本写作格式

电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)说明:镜号:每个镜头按顺序的编号音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)1全—大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。

镜头由学校全景拉成大全景,叠出片名,化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里,这是一座村小。

15”专题片素材文稿报送格式片名:XXXXXX镜号长度画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等.解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明.音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注1510’27”—13’40”学校升旗仪式五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老师眼里噙满泪花……现场声风琴声18’30”三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。

2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。

镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别,根据景距、视角的不同,一般分为:(1)根据景距的变化分类极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。

远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。

广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。

广的镜头。

景中可以看清人物动作和所处的环境。

半身景:俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。

近景:指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。

分镜头剧本的格式

分镜头剧本的格式



2★端然跪坐陈述的行脚僧(全景) 后景是跪坐着的卖柴的。 行脚僧:“是的,那死主,贫僧的确 在路上见过。唉,……三天前的过午时分, 地段是贫僧从关山去山科的路上。”

10▲驿道 1★行脚僧(全景→近景→特写)→ 武弘和马上的真砂(全景→远景) 炎天下的大道,白亮得耀人眼。 行脚僧风尘仆仆地走着。 摄影机跟着行脚僧,然后向右摇,把行脚僧 从全景拍成近景、再拍成特写之后停下。 行脚僧靠边让开路心。 武弘牵着妻室真砂乘坐的桃花马,朝他面前 走来。
范例三:

(一) sc-1: sc-2: (二) sc-3: sc-4: sc-5: sc-6:
范例四:(表格式)

场次 镜号 景别
机位(摄法)
画面内容
音效(音乐、音响)
长度
四、分镜头剧本写作要求:
1.镜位清晰,摄制要求明确 2.场景明确,对场地、时间、内外景、人物 说明准确 3.叙述简洁清楚 4. 具有熟练运用蒙太奇思维和技巧的能力, 更生动地将文学脚本或拍摄提纲建构为银 屏形象

范例一:
场次1 镜头1 镜头2…… 场次2 镜头1 镜头2……


9▲纠察使署堂前 1★跪伏着的卖柴的(全景) 卖柴的:“唉唉唉,确实是的。头一个看见 尸首的, 确实就是小人。唉?问我看没看见长刀 什么的?这,可没有,什么也没有看到。树枝上 挂着一顶仕女笠,杉树脚下有轱辘断绳,还 有……尸体近旁有一只梳子。遗落 在那地方的东 西的确只有这么一点。”

6★多襄丸(特写) 多襄丸:“我自己也早知道,这颗脑 袋,反正总有一天会挂在高杆上示众的。 但我决不卑鄙无耻地撒谎,杀了那汉子的, 的确就是我多襄丸。我看见他们夫妻俩, 是在三天前那热得不得了的过午时刻。偏 巧,那时候,忽然吹过来一阵凉风,吹得 树叶飒飒作响。是的,要是不刮那阵凉风, 这汉子也不至于叫我杀死了。”

电影分镜头剧本写作格式完整版

电影分镜头剧本写作格式完整版

电影分镜头剧本写作格式标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)说明:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)1全—大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。

镜头由学校全景拉成大全景,叠出片名,化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里,这是一座村小。

15”专题片素材文稿报送格式片名:XXXXXX镜号长度画面内容解说词音效备注说明:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号.长度:该镜头的起、止时间.画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等.解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明.音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注1510’27”—学校升旗五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老师眼里噙满泪花……现场声风琴声13’40”仪式3518’30”—19’40”采访村民(王蓉母亲)叠印字幕(采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了杨老师的帮助,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老师。

”)环境声三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文场景一。

(夜晚,一个安静的街道上,灯光昏暗,一个年轻男子踌躇满志地走着。

)。

男主,(自言自语)今天一定要向她表白,我不能再忍受这种暧昧的感觉了。

场景二。

(一个小咖啡馆,温馨的灯光照在桌子上,一对情侣坐在一起,互相倾诉着。

)。

女主,我真的很喜欢你,但是我还没有准备好开始一段新的感情。

男主,我明白,我会等你的。

场景三。

(一个花园里,鲜花盛开,阳光明媚,男主和女主手牵手走在小路上。

)。

男主,我一直都很在乎你,我想和你一起经历每一个美好的时刻。

女主,我也很在乎你,但是我还需要时间来适应这种感情。

场景四。

(一个大型购物中心,人来人往,男主和女主一起挑选礼物。

)。

男主,这条项链很适合你,我想送给你。

女主,谢谢你,但是我不想让你为我花太多钱。

男主,我愿意为你花费一切。

场景五。

(一个晴朗的海滩,男主和女主一起散步。

)。

男主,我想和你一起看日落,一起去旅行,一起度过每一个浪漫的瞬间。

女主,我也想和你一起去看世界,我愿意和你分享一切。

场景六。

(一个安静的公园,男主和女主坐在长椅上,相互凝视着。

)。

男主,我爱你,我愿意为你做任何事情。

女主,我也爱你,我愿意和你一起走到最后。

场景七。

(一个美丽的教堂,男主和女主手牵手走向祭坛。

)。

牧师,你们愿意接受对方,相互扶持,相互照顾,直到永远吗?男主和女主,愿意。

场景八。

(一个豪华的宴会厅,男主和女主一起跳着舞,周围是一群欢乐的亲朋好友。

)。

男主,我感谢上天让我遇见了你,我会永远珍惜我们的爱情。

女主,我也感谢上天让我们相遇,我愿意和你一起度过每一个美好的时刻。

(幕落)。

以上是一部爱情电影的分镜头剧本范文,描述了男主和女主从最初的相识到最终的结婚,展现了爱情的坎坷与甜蜜。

希望这部剧本能够给观众带来感动和启发,让每个人都相信爱情的力量。

分镜头剧本写作的格式

分镜头剧本写作的格式

分镜头剧本写作的格式分镜头剧本是一种特殊的剧本格式,用于描述电影、电视剧和动画的视觉内容和动作。

它以具体的镜头为单位,把故事按照时间和空间顺序分解为多个镜头,每个镜头可以包括描述景物、角色表演、摄影构图等内容。

下面是一份典型的分镜头剧本写作格式:1.片名和片长:标题处写明电影或电视剧的具体名称,并注明预计片长。

3.片头信息:4.场景描述:描述每个镜头的具体场景,包括内外景、地点和时间。

可以使用如下格式:INT.客厅-晚上EXT.城市街道-白天5.镜头描述:详细描述每个镜头的视觉效果和动作。

可以包括如下元素:-摄像机运动和角度:例如前进、向上等。

-景物和环境描述:例如背景、道具等。

-人物表演和动作描述:例如角色进入、说话、跳舞等。

6.声音效果:描述每个镜头的声音效果,包括音乐、环境音、对话等。

可以使用如下格式:-(配乐):描述背景配乐的类型和效果。

-(环境音):描述背景音效的类型和效果。

-(字幕):描述屏幕上出现的文字。

7.字幕:描述片头或片尾出现的文字,以及场景中出现的字幕效果。

8.转场效果:描述每个镜头之间可能出现的转场效果,例如淡入淡出、剪裁等。

可以使用如下格式:-FADEIN:逐渐显示画面。

-FADEOUT:逐渐消失画面。

-CUTTO:突然切换到新的画面。

9.对白和台词:描述角色之间的对话和交流,包括人物名称和说话内容。

可以使用如下格式:A:这是人生中的转折点。

B:是的,我们必须勇往直前。

电影分镜头剧本怎么写(合集五篇)

电影分镜头剧本怎么写(合集五篇)

电影分镜头剧本怎么写(合集五篇)第一篇:电影分镜头剧本怎么写电影分镜头剧本怎么写? 分享作者:~*星語*~ 已被分享3次评论(0)复制链接分享转载举报写作小说和写作剧本是两码事。

要想写好剧本,就必须懂得剧本的基本知识和理论,搞明白电影的规律﹗简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。

中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

态度(ATTITUDE)写故事最重要的是对故事的态度,不同的态度会产生不同的效果。

举一个简单的例子,同样是写一个青楼女子的故事,如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写,故事自然集中于男女之间欢爱的部份。

相反,如果作者是以一个同情、尊重的态度去写,故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身,身不由己的可怜、无奈…… 主题(THEME) 在下笔写故事之前,你必须要问自己:你要讲一个怎样的故事?是朋友之间的友情(如电影午夜牛朗-MIDNIGHT COW BOY),男女之间的爱情(铁达尼号-TITANIC),外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战),还是一个控诉战争的故事(杀戮战场-PLATON)等。

这就是主题。

主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。

你不能写一套战争片段,一时就怀疑战争,一时就歌颂战争。

主题有如一支指南针,它会引导你创作故事,和贯穿故事中的枝节。

而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。

试举一例,清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位,强奸弟弟妻子的禽兽。

但在雍正皇朝(早期亚视播出的电视剧)作者笔下的雍正,却是一个好皇帝。

因为作者的主题是要写一个好皇帝,所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面,并没有杀弟、杀父等场面。

所以,一套成功的剧本是要让观众看完后,清楚明白作者想表达的思想和主题。

创造角色冲突(CHARACTER CONFLICT)角色冲突是吸引观众的不二法门。

电影电视分镜头稿本的格式

电影电视分镜头稿本的格式

电影电视分镜头稿本的格式
片名:
镜号:即镜头顺序号,按组成电视教材的镜头先后顺序,用数字标出。

它可作为某一镜头的代号。

拍摄时,不必按这顺序拍摄,而编辑时,必须按这一顺序号进行编辑。

机号:现场拍摄时,往往是用2—3台摄像机同时进行工作,机号则是代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。

前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时,镜头的连接,就在现场马上通过特技机将两镜头进行现场编辑。

若是采用单机拍摄,后期再进行编辑的录制,标出的机号就没有意义了。

景别:有远景、全景、中景、近景、特写等,它代表在不同距离观看被拍摄的对象。

能根据教学内容要求反映对象的整体或突出局部。

技巧:电视技巧包括有摄像机拍摄时镜头的运动技巧,一般在分镜头搞本中,在技巧栏只是标明镜头之间的组接技巧。

画面内容:用文字阐述所拍摄的具体画面。

为了阐述方便,推、拉,摇、移、跟等拍摄技巧也在这一栏中与具体画面结合在一起加以说明。

有时也包括画面的组合技巧,如画面是属分割两部分合成,或在画面上键控出某种图像等。

解说词:对应一组镜头的解说词,它必须与画面密切配合。

音乐:注明音乐的内容及起止位置。

音响效果:在相应的镜头标明使用的效果声。

时间:指镜头画面的时间,表示该镜头的长短,一般时间是以秒标明。

备注:方便导演作记事用,导演有时把拍摄外景地点和一些特别要求写在此栏。

影视分镜头脚本空白模板

影视分镜头脚本空白模板

影视分镜头脚本空白模板
片名:
分镜头:
1.INT.家-早晨
(镜头开在一间家里,早晨灯光温柔的照耀着整间屋子,墙上悬挂着各种鲜花装饰,一件和陶艺展示架。

窗外牛奶车的叮当声打破了宁静。

)(镜头移至餐厅,桌上摆放着今天的早餐,面包在阳光下泛出金色,牛奶和果汁也摆放齐全。

窗外,外婆推着婴儿车在小路上穿行,传来欢快抚着小孩的笑声。


(镜头移至客厅,房子里孩子们围在电视机前,正在看一个有趣的故事片。

一个男孩拿着手机在边上玩游戏,脸上发出灿烂的笑容。

)(镜头转至客厅后方,怀念的母亲把婴儿推进折叠床,双手轻轻拉上床罩。

另一边,父亲正在收拾周末家务,不时传来洗衣篮换上衣服的声音。


2.INT.户外-中午
(镜头转至屋外,中午的阳光灿烂,家人们漫步在树荫的小道上,欢声笑语不时从屋子传来。


(镜头移至公园,家人们聚集在一起,父母把孩子们抱起来,把他们放在滑梯上。


(镜头移至湖边,湖面泛出金黄色的光芒,孩子们抓起蝴蝶,惊叫着赶快跑开,逃跑的蝴蝶也在草地上翩翩起舞。


3.INT.餐厅-晚餐
(镜头转至餐厅,桌上放着各种佐料。

分镜头剧本格式

分镜头剧本格式

分镜头剧本格式(范例)(利友影视黄玉整理编辑)┌──────────────────────────────────│场号:1镜号:1序号:1││时间:秋,白昼场地:橡树林道具:││主角:鸟,橡树││配角:山丘││取景:全角度:高度:││用镜:切运镜:││特效:多媒体剪接:秒数:5”││开镜:一棵高大的橡树,背景为山丘,有几株疏林。

│└──────────────────────────────────(主题音乐。

)(利友影视黄玉整理编辑)(在微风中,山丘上一片橡树,生机勃勃。

)┌──────────────────────────────────│场号:1镜号:2序号:2││时间:接上场地:同上道具:││主角:橡树之实││配角:鸟││取景:近角度:高度:││用镜:切运镜:││特效:同上剪接:秒数:4”││开镜:橡树│└──────────────────────────────────(一颗高大的橡树,绿叶茂发,结实累累,枝头群鸟竞飞。

)(利友影视黄玉整理编辑)┌──────────────────────────────────│场号:1镜号:3序号:3││时间:接上场地:同上道具:││主角:啄木鸟,种子││配角:虫││取景:特写角度:高度:││用镜:切运镜:││特效:同上剪接:秒数:4”││开镜:一枝树干,结实累累。

│└──────────────────────────────────(橡树的种子长得饱满健康,虽然有的被虫??食,但无不在技头招摇。

(一只啄木鸟左边入镜,啄下橡实,向左边飞走。

(风吹处,树动技摇,橡实甚坚,有一粒被摇落,顺势掉下。

)(利友影视黄玉整理编辑)┌──────────────────────────────────│场号:1镜号:4序号:4││时间:接上场地:同上道具:││主角:种子,幼芽,松鼠││配角:││取景:近角度:高度:││用镜:跟运镜:由上向下││特效:同上剪接:秒数:4”││开镜:种子落在地上。

分镜头剧本范文(通用6篇)

分镜头剧本范文(通用6篇)

分镜头剧本范文1分镜头剧本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。

剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本。

目录基本概述分镜剧本理论规范与格式主要内容收缩展开基本概述分镜头剧本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。

分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本。

编写电影分镜头剧本,是将文学形象变为银幕形象的重要环节。

分镜头剧本主要包括:镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。

这样不仅把文学形象变为银幕形象,而且赋予影片独特的艺术风格。

另外,还有—种镜头纪录本,又叫做“完成台本”。

它与分镜头剧本很相似,但性质却不同,它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考,以及放映单位查对、修剪影片时使用。

分镜剧本理论一,分镜头剧本(story board)绘制要求: 1,充分体现导演的创作意图,创作思想,和创作风格。

2,分镜头运用必须流畅自然。

3,画面形象须简捷易懂。

(分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。

不需要太多的细节。

细节太多反而会影响到总体的认识。

4,分镜头间的连接须明确。

(一般不表明分镜头的连接,只有分镜头序号变化的,其连接都为切换,如需溶入溶出。

分镜头剧本上都要标识清楚。

) 5,对话,音效等标识需明确。

(对话和音效必须明确标识,而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。

)二,关于考试1,考试步骤:审题(1,明确题意2,构思故事提纲3,对故事进行分段4,人物造型)初稿(1,大概场景,人物的位置2,标出光源,阴影)勾线(1,确定主体轮廓2,去掉不需要的线条3深入刻画人物表情)上色(以光源来确定阴影,突出层次)写上编号,对话 2,关于考试的时间安排:总的时间3个小时(审题20分钟,初稿10分钟,勾线40分钟,上色20分钟,编号10分钟) 3,关于镜头方面的问题。

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范镜号:101景别:大远景摄法:固定镜头画面内容:高台环摇蓝天白云,海边环境语言时间:无音乐备注:无改写:高高的台子上,环绕着蓝天和白云,海边的环境清晰可见。

镜号:102景别:远景摄法:摇镜头画面内容:沙滩上的人物活动,一群男生在踢球语言时间:无音乐备注:无改写:沙滩上一群男生正在踢球,画面摇摇晃晃。

镜号:103景别:全景摄法:固定镜头画面内容:重点表现踢球脚步语言时间:无音乐备注:无改写:全景展现了踢球的场面,重点表现出脚步的动作。

镜号:104景别:近景摄法:固定镜头画面内容:足球滚过来语言时间:无音乐备注:无改写:近距离的镜头展现了足球滚过来的场景。

镜号:105景别:特写摄法:固定镜头画面内容:女孩低头看了一眼球,又抬头看景语言时间:无音乐备注:无改写:女孩低头看了一眼球,又抬头看周围的景色,画面特写。

镜号:106景别:近景摄法:多角度表现画面内容:女孩脸部表情语言时间:无音乐备注:无改写:女孩脸部表情被多角度的镜头表现出来,近距离的拍摄。

镜号:107景别:特写摄法:固定镜头画面内容:女孩和书,侧面拍摄,包出现在画面语言时间:无音乐备注:无改写:特写镜头展现了女孩侧面拿书的场景,包也出现在画面中。

镜号:108景别:特写摄法:固定镜头画面内容:XXX从书包取出日记,放在腿上语言时间:无音乐备注:无改写:固定镜头展现了XXX从书包里取出日记本,放在腿上的场景。

镜号:109景别:中景摄法:固定镜头画面内容:XXX拿着笔准备写日记本上出现“暂定”语言时间:无音乐备注:无改写:中景下,XXX拿着笔准备写日记本,上面出现了“暂定”字样。

镜号:110景别:近景摄法:固定镜头画面内容:XXX看到父母吵架,表情变化(有开心变不开心)语言时间:无音乐备注:无改写:近距离镜头展现了XXX看到父母吵架的表情变化,有开心也有不开心。

镜号:111景别:特写摄法:固定镜头画面内容:父母争吵语言时间:无音乐备注:无改写:特写镜头展现了父母争吵的场面,语言时间未知。

电影分镜头剧本写作格式

电影分镜头剧本写作格式

电影分镜头剧本写作格式集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)说明:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)1全—大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。

镜头由学校全景拉成大全景,叠出片名,化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里,这是一座村小。

15”专题片素材文稿报送格式片名:XXXXXX镜号长度画面内容解说词音效备注说明:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号.长度:该镜头的起、止时间.画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等.解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明.音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注1510’27”—13’40”学校升旗仪式五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老师眼里噙满泪花……现场声风琴声3518’30”—19’40”采访村民(王蓉母亲)叠印字幕(采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了杨老师的帮助,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老师。

”)环境声三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。

微电影分镜头脚本三篇

微电影分镜头脚本三篇

微电影分镜头脚本三篇___:微电影分镜头脚本编剧:XXX 出演:XXX 摄像:XXX第一幕出场人物:XXX)校园里的街道,傍晚镜号画面内容景别技巧画面解说词音乐音响长度1 傍晚时分,XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上全景运动跟拍主角XX正面,轻快的音乐响起路边的环境声时长较长2 XX低着头走路中景特写运动跟拍 XX视角在走路的脚无无时长较短3 朝XX迎面跑来了一个女学生,女学生哼着歌近景固定跟拍 XX背面拍摄,迎面走来的女学生无无时长较短4 XX低着头走路没看到迎面而来的女学生,二人相撞中景固定无主角XX被撞到时惊讶的表情无无时长较短5 相撞后女学生回头看XX 特写固定无近拍女学生转头看XX 无无时长较短6 XX被撞到时惊讶的表情近景固定无主角XX的表情无无时长较短7 女学生询问XX:“啊,对不起,没事吧?” 近景固定无女学生询问XX 无无时长较短8 XX摇摇头对女学生说:“没事” 近景固定无 XX视角拍摄女学生无无时长较短9 女学生微笑着拍了拍XX的肩说:“嗯没事就好,那我先走啦。

”说完转身中景固定无女学生说话的声音无时长较短10 XX低头看突然发现地上有一本笔记本,俯身捡起特写摇镜 XX捡起笔记本,打开扉页无无时长较短11 笔记本上写有“XX” 近景固定无笔记本上写的内容无无时长较短12 XX意识到是可能是刚才与她相撞的女学生落下的,便急忙朝方才女学生走去的方向中景固定运动跟拍 XX抬头喊话,路边的环境声无时长较短13 方才的女同学已不见身影全景固定无空镜头拍摄无无时长较短14 XX视角中女学生走去的方向远景运动跟拍 XX视角看着女学生走远,背景音乐响起无无时长较短微电影分镜头脚本编剧:XXX 出演:XXX 摄像:XXX第一幕出场人物:XX)校园里的街道,傍晚1.XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上,路边的环境声响起。

全景运动跟拍,主角XX正面,轻快的音乐响起。

时长较长。

2.XX低着头走路,中景特写运动跟拍,XX视角在走路的脚。

微电影《分镜头》剧本模板

微电影《分镜头》剧本模板
31老师很无奈的看着小小说不上话育儿园某处12分场景剧本单机位拍摄镜头表现演员表演美术道具全景交代场景人物关系老师与小朋友幼儿园画报为美术背景固中景第一人称视角老师面对镜头表演老师背景用幼儿园的绿化植物体现青春活力固中景人物侧面交代人物关系小朋友抬头看着老师老师与小朋友对话窗外或者亮光处固30度俯拍特写模拟老师视角小小面对镜头表演固仰拍特写模拟小朋友视角老师面对镜头表演固30度俯拍特写模拟老师视角小小表情略显无辜地说固仰拍特写模拟小朋友视角老师表演无奈的表情苹果柔光处理人物特写现场灯光场记记录备注主灯45柔光处理5500色温面光45柔光处理主灯人物45反打3500逆光面光补光主灯逆光模拟太阳光可用3500455500面光5500色温面光45柔光处理主灯人物45反打逆光455500面光5500色温面光45柔光处理主灯人物45反打逆光
5
小小说:老师,您这不是要我说谎吗?
3
1
老师很无奈的看着小小,说不上话
苹果》分场景剧本 (单机位拍摄)
镜头表现
全景(交代场景,人 物关系) 固中景(第一人称视 角)
演员表演
老师与小朋友
美术
幼儿园画报为美术背景
道具
老师面对镜头表演
老师背景用幼儿园的绿 化植物,体现青春活力
小朋友抬头看着老 固中景,人物侧面(交 师,老师与小朋友对 代人物关系) 话 固30度俯拍特写(模 拟老师视角)
窗Hale Waihona Puke ,或者亮光处小小面对镜头表演
苹果
固仰拍特写(模拟小 朋友视角)
老师面对镜头表演 柔光处理人物特写
固30度俯拍特写(模 小小表情略显无辜地 拟老师视角) 说
固仰拍特写(模拟小 老师表演无奈的表情 朋友视角)
现场灯光
主灯45°柔光处理 5500色温面光45° 柔光处理,主灯人 物45°反打3500逆 光 面光补光,主灯逆 光,模拟太阳光可 用3500

电影分镜头剧本标准格式的范本

电影分镜头剧本标准格式的范本
分镜头格式没有统一的格式,只是按照拍摄者的需求,选择合适的内容组合而成, 其涵盖的信息大致有:镜号,景别,摄影技巧,内容,声音,时间长度,灯光,美术, 特效处理,备注等等。各位同学可以选择合适自己的项目组成一个分镜头剧本!
例子:
那些高考的日子
场景一:某某校园
镜 景别 摄影技巧 号1来自大全 固定内容 教学楼刚下课的
声音
时 备注 间
下课铃声 5
学生成群走出来
2 中景 向右摇,甲入 甲抱着书在人群 下课铃声 3

中从教学楼走出

3
4
5
场景二:甲家里
镜 景别 摄影技巧 号
1
内容
声音
时 备注 间
2 3 4 5
......................

影视文学分场景剧本格式

影视文学分场景剧本格式
证呢,我刚才面试的时候还拿钱包了…… 车停了下来,洪涛被赶下车 8.公路 日 外 夕阳照着洪涛身影斜射在路面,洪涛看着西下的太阳。 天色已暗,车辆一趟趟的经过。 洪涛鼓起勇气,伸手拦截着经过的车,车子根本不理。 有一部车子停下来,听他说不两句话,又马上开走了。
42
一辆小汽车驶来。
洪涛立于公路中间。
女孩——王林,大二女生 男孩——李熙,大二男生
淡入……
1.医院门口 上午 外 路边,一个女孩蹲在地上,看着几只蚂蚁。
镜头慢慢摇起,女孩身后是一家医院。
20
2.医院走廊 日 内 女孩一个人坐在妇科诊室门口。 诊室里有人叫她的名字,她走进诊室。 3.妇科门诊 日 内 医生:哪里不舒服吗? 王林:我……我这个月例假没有来,不知道是
车子紧急在洪涛前面停下。
车窗摇了下来,一戴太阳镜的女人喊道:你神 经病啊,不要命了!
洪涛赶忙走近驾驶室:对不起小姐,我钱被偷 了,想搭你的车到市区。
女人用怀疑的眼色看着洪涛。
洪涛赶紧拿出自己的求职简历递过去:我是刚
毕业的大学生,这是我的简历,小姐,麻烦您
了。
43
女人翻看了一眼,看看洪涛:你让一让,我靠一下车。 洪涛欣喜地退开,车子突然启动往前开去。 洪涛急追了几步:哎,小姐,小姐,我没骗你。小姐,
28
主人公:
亨伯特(Humbert)少年恋情 14岁的少女安娜贝儿
29
故事大致线索:
恋童癖(The child I love) “小妖精” “九到十四岁”。
30
开端:
成年后的情感创伤: 富有的寡妇 女房东Charlotte Haze 12岁的小妖精。
洛丽塔(Lolita)
31
洪涛站在中门处。
售票员:到哪里?
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电影分镜头剧本写作格式标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)说明:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)1全—大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。

镜头由学校全景拉成大全景,叠出片名,化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里,这是一座村小。

15”专题片素材文稿报送格式片名:XXXXXX镜号长度画面内容解说词音效备注说明:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号.长度:该镜头的起、止时间.画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等.解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明.音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注1510’27”—学校升旗五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老师眼里噙满泪花……现场声风琴声13’40”仪式3518’30”—19’40”采访村民(王蓉母亲)叠印字幕(采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了杨老师的帮助,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老师。

”)环境声三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。

2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。

镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别,根据景距、视角的不同,一般分为:(1)根据景距的变化分类极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。

远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。

广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。

大全景:包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。

全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。

在全景中可以看清人物动作和所处的环境。

小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。

中景:俗称“七分像”,指摄取人物小腿以上部分的镜头,或用来拍摄与此相当的场景的镜头,是表演性场面的常用景别。

半身景:俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。

近景:指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。

特写:指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。

通常以人体肩部以上的头像为取景参照,突出强调人体的某个局部,或相应的物件细节、景物细节等。

大特写:又称“细部特写”,指突出头像的局部,或身体、物体的某一细部,如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。

(2) 摄影、摄像机的运动(拍摄方式)推:即推拍、推镜头,指被摄体不动,由拍摄机器作向前的运动拍摄,取景范围由大变小,分快推、慢推、猛推,与变焦距推拍存在本质的区别。

拉:被摄体不动,由拍摄机器作向后的拉摄运动,取景范围由小变大,也可分为慢拉、快拉、猛拉。

摇:指摄影、摄像机位置不动,机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动,使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。

移:又称移动拍摄。

从广义说,运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。

但在通常的意义上,移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上,沿水平面在移动中拍摄对象。

移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。

跟:指跟踪拍摄。

跟移是一种,还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等,即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起,同时进行。

总之,跟拍的手法灵活多样,它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。

升:上升摄影、摄像。

降:下降摄影、摄像。

俯:俯拍,常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。

仰:仰拍,常带有高大、庄严的意味。

甩:甩镜头,也即扫摇镜头,指从一个被摄体甩向另一个被摄体,表现急剧的变化,作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。

悬:悬空拍摄,有时还包括空中拍摄。

它有广阔的表现力。

空:亦称空镜头、景物镜头,指没有剧中角色(不管是人还是相关动物)的纯景物镜头。

切:转换镜头的统称。

任何一个镜头的剪接,都是一次“切”。

综:指综合拍摄,又称综合镜头。

它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。

短:指短镜头。

电影一般指30秒(每秒24格)、约合胶片15米以下的镜头;电视30秒(每秒25帧)、约合750帧以下的连续画面。

长:指长镜头。

影视都可以界定在30秒以上的连续画面。

( 对于长、短镜头的区分,世界上尚无公认的“尺度”,上述标准系一般而言。

世界上有希区柯克《绳索》中耗时10分钟、长到一本(指一个铁盒装的拷贝)的长镜头,也有短到只有两格、描绘火光炮影的战争片短镜头。

)反打:指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。

例如拍摄男女二人对坐交谈,先从一边拍男,再从另一边拍女(近景、特写、半身均可),最后交叉剪辑构成一个完整的片段。

变焦拍摄:摄影、摄像机不动,通过镜头焦距的变化,使远方的人或物清晰可见,或使近景从清晰到虚化。

主观拍摄:又称主观镜头,即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头,常有可视化的心理描写的作用。

(3)影视的画面处理技巧淡入:又称渐显。

指下一段戏的第一个镜头光度由零度逐渐增至正常的强度,有如舞台的“幕启”。

淡出:又称渐隐。

指上一段戏的最后一个镜头由正常的光度,逐渐变暗到零度,有如舞台的“幕落”。

化:又称“溶”,是指前一个画面刚刚消失,第二个画面又同时涌现,二者是在“溶”的状态下,完成画面内容的更替。

其用途:①用于时间转换;②表现梦幻、想像、回忆;③表景物变幻莫测,令人目不暇接;④自然承接转场,叙述顺畅、光滑。

化的过程通常有三秒钟左右。

叠:又称“叠印”,是指前后画面各自并不消失,都有部分“留存”在银幕或荧屏上。

它是通过分割画面,表现人物的联系、推动情节的发展等。

划:又称“划入划出”。

它不同于化、叠,而是以线条或用几何图形,如圆、菱、帘、三角、多角等形状或方式,改变画面内容的一种技巧。

如用“圆”的方式又称“圈入圈出”;“帘”又称“帘入帘出”,即像卷帘子一样,使镜头内容发生变化。

入画:指角色进入拍摄机器的取景画幅中,可以经由上、下、左、右等多个方向。

出画:指角色原在镜头中,由上、下、左、右离开拍摄画面。

定格:是指将电影胶片的某一格、电视画面的某一帧,通过技术手段,增加若干格、帧相同的胶片或画面,以达到影像处于静止状态的目的。

通常,电影、电视画面的各段都是以定格开始,由静变动,最后以定格结束,由动变静。

倒正画面:以银幕或荧屏的横向中心线为轴心,经过180°的翻转,使原来的画面,由倒到正,或由正到倒。

翻转画面:是以银幕或荧屏的竖向中心线为轴线,使画面经过180°的翻转而消失,引出下一个镜头。

一般表现新与旧、穷与富、喜与悲、今与昔的强烈对比。

起幅:指摄影、摄像机开拍的第一个画面。

落幅:指摄影、摄像机停机前的最后一个画面。

闪回:影视中表现人物内心活动的一种手法。

即突然以很短暂的画面插入某一场景,用以表现人物此时此刻的心理活动和感情起伏,手法极其简洁明快。

“闪回”的内容一般为过去出现的场景或已经发生的事情。

如用于表现人物对未来或即将发生的事情的想像和预感,则称为“前闪”,它同“闪回”统称为“闪念”。

蒙太奇: 法文montage的音译,原为装配、剪切之意,指将一系列在不同地点、从不同距离和角度、以不同方法拍摄的镜头排列组合起来,是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。

它大致可分为“叙事蒙太奇”与“表现蒙太奇”。

前者主要以展现事件为宗旨,一般的平行剪接、交叉剪接(又称为平行蒙太奇、交叉蒙太奇)都属此类。

“表现蒙太奇”则是为加强艺术表现与情绪感染力,通过“不相关”镜头的相连或内容上的相互对照而产生原本不具有的新内涵。

剪辑:影视制作工序之一,也指担任这一工作的专职人员。

影片、电视片拍摄完成后,依照剧情发展和结构的要求,将各个镜头的画面和声带,经过选择、整理和修剪,然后按照蒙太奇原理和最富于艺术效果的顺序组接起来,成为一部内容完整、有艺术感染力的影视作品。

剪辑是影视声像素材的分解重组工作,也是摄制过程中的一次再创作。

(4)其他名词前景:镜头中靠近前沿或位于主体前面的人或物。

在镜头画面中,用以陪衬主体,或组成戏剧环境的一部分,并增强画面的空间深度,平衡构图和美化画面。

后景:镜头中靠近后边或位于主体后面的人或物。

后景在镜头画面中,有时作为表现的主体或陪体,但大多是戏剧环境的组成部分,有时直接构成背景。

中景:处于画面中间的部分。

一般主体会出现在中景或前、中景之间的部位。

前景、中景、后景是摄影构图的基本层次,它们可以使画面富于层次感、纵深感。

有些画面的层次作了更细致的划分,如斯皮尔伯格《拯救大兵瑞恩》的许多画面构图,可达七八个层次。

内景:也称“棚内景”。

指在摄影棚内搭置的场景(包括室内景或户外景)。

外景:摄影棚以外的场景,包括自然环境、生活环境等实景,以及在摄影棚外搭建的室内景。

优点是真实、自然,具有生活气息。

摄影棚:专供拍摄影视作品使用的特殊建筑物。

较大的摄影棚面积一般在400平方米以上至1000平方米,高度为8米以上。

棚内四周有为绘制背景用的天片,装有各种照明设施、音响条件,以及隔音、通风、调节气温、排水等设备。

棚内可搭建供拍摄的各种室内外布景。

造型语言:传统意义上指绘画、雕塑等艺术门类用一定的物质材料塑造视觉直观形象的手段和技法的总和。

对于影视而言,各种视觉造型艺术的手段和技法(如线条、色彩、光效、影调、构图、透视规律、材料结构、空间处理等)与声音造型诸因素(音量、音色、音调、运动、方位、距离等),共同形成了它们的造型语言体系。

画外音:指影视作品中声音的画外运用,即不是由画面中的人或物体直接发出的声音,而是来自画面外的声音。

旁白、独白、解说是画外音的主要形式。

音响的画外运用也是画外音的重要形式。

画外音使声音摆脱了依附于画面视像的从属地位,强化了影视作品的视听结合功能。

银幕:一种由反射性或半透明的材料制成、其表面可供投射影像的电影放映设备。

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