(湘教版)五年级语文课件扫大街的父亲
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五年级语文上册第六单元扫大街的父亲精选教学PPT课件4湘教版
事情中描写父亲动作、神 态、语言的语句。并在旁边写下 你的感受。
半晌，父亲 从屋角的床板下 拿出一个 小纸包 ，递给我说： “给，这是学费和寄宿费，你快 去学校交了吧。”
我看不见父亲脸上的表 情，漆黑的夜里，只有他手 上的 烟锅一红一红的 。
看到如此难过的父亲我的心情又如何？
“满是积雪”说明了什么？
我的眼泪哗哗地流了下来。我冲 出教室,将父亲拉进来,对老师说“这 是我爹。”
这一次流泪和第一次流泪有什么不同？
（感动、悔恨）
这是我爹！
同学们,天下所有的父亲都是 爱自己的孩子的,让我们真诚地对 所有的父亲说一声:谢谢!
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
灰黑的头巾，脏兮兮的衣服，父
亲弯着身子在清扫垃圾，灰尘围绕在 他的身旁……
父亲和儿子之间发生了哪几件事？
“我”害怕别人知道父亲是扫大 街的而受到（ 歧视 ）。于是， 不肯和父亲住在一起，父亲就 （ 给我钱交学费和寄宿费 ）；不 让父亲在上课前扫街，父亲就 （提早扫大街 ）；不想要父亲参加 家长会，父亲却（ 旁听家长会 ）。
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
半晌，父亲 从屋角的床板下 拿出一个 小纸包 ，递给我说： “给，这是学费和寄宿费，你快 去学校交了吧。”
我看不见父亲脸上的表 情，漆黑的夜里，只有他手 上的 烟锅一红一红的 。
看到如此难过的父亲我的心情又如何？
“满是积雪”说明了什么？
我的眼泪哗哗地流了下来。我冲 出教室,将父亲拉进来,对老师说“这 是我爹。”
这一次流泪和第一次流泪有什么不同？
（感动、悔恨）
这是我爹！
同学们,天下所有的父亲都是 爱自己的孩子的,让我们真诚地对 所有的父亲说一声:谢谢!
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
灰黑的头巾，脏兮兮的衣服，父
亲弯着身子在清扫垃圾，灰尘围绕在 他的身旁……
父亲和儿子之间发生了哪几件事？
“我”害怕别人知道父亲是扫大 街的而受到（ 歧视 ）。于是， 不肯和父亲住在一起，父亲就 （ 给我钱交学费和寄宿费 ）；不 让父亲在上课前扫街，父亲就 （提早扫大街 ）；不想要父亲参加 家长会，父亲却（ 旁听家长会 ）。
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
五年级语文上册第六单元扫大街的父亲PPT课件3湘教版
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了 床上。 “一声不吭”是什么意思？是不是 父亲没话可说呢?他心里想些什么?
我看到了什么? “天哪！父亲，我那扫大街的父 亲正站在教室外面，纹丝不动地 听着老师和家长们的谈话，他的 黑棉袄上满是积雪。”
• 我的眼泪哗哗地流了下来。 • 感动 悔恨
• 终于,我再也克制不住自己的感情,飞快地冲 出教室,将父亲一把拉近来,对老师说“这是 我爹。” • 这句话包含着怎样的情感？ • 感动 骄傲 自豪
别人看不起还可以理解，自己的儿子也觉得 父亲的工作丢人是有些想不通，但为了儿子， 最后还是决定提早扫街。 父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲， 我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附 近扫街，我怕你被别人看不起呀。 通过这段话,你感受到了什么? （“我”觉得对不起含辛茹苦的父亲， 但又害怕别人的嘲笑和歧视。) 流下的是怎样的泪? 自责 愧疚
联系课文内容说说“我”两次流泪有 什么不同？
对 比 第一次：自责、内疚的泪。
{ 第二次：感动、悔恨的泪。
同学们,你们来说,这究竟是 一个怎样的父亲?
一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。 (工作负责 关心儿子 忠厚朴实）
我冲出教室，将父亲拉进来，对 老师说：“这是我爹”，掌声又一 次响了起来………
• 课前小调查：假如你的爸爸现在可以选择 一门新的职业，你希望你的爸爸干什么样 的工作呢？（说出自己的心里话） • 1、警察 • 2、教师 • 3、医生 • 4、老板 • 5、清洁工
生字学习
xī qí bì cháo tàng
兮
歧
避
朝
趟
xī
qí
bì
脏兮兮Leabharlann cháo歧视tàng
五年级上册语文课件 -6.22 扫大街的父亲｜湘教版 (共13张PPT)
假如你的父亲可以重新选择一门新的 职业，你希望他能从事什么样的工作？
A 教师 B 警察 C 医生
有人说，父爱是山，因为它深沉； 有人说，父爱是海，因为它深远；
有人说，父爱是书，因为它深刻；
而我说，父爱是平静的湖，虽 然波澜不惊，但却激流勇进！
22、扫大街的父亲
自学提示：
1、用自己喜欢的方式（默读、大声读、 小声读）读完课文，要求把字音读准， 句子读通顺。
在接下来的日子，上课途 中......
人家知道了，会嘲笑 我......”
爹，你就别去开家长会 了......
走在早已扫得干干净净的马 路上，再没见到父亲的身影。
天哪！我那扫大街的父 亲......
我对老师说你病了......
正站在教室外面，纹丝不动 地听着老师和家长们的谈话， 他的黑棉袄上满是积雪
2、用横线画出描写父亲生活环境的句 子；用波浪线画出描写父亲外貌的句子。
小组合作：
“我”的反应
父亲的反应
望着又窄又黑的小屋，看 着那堆扫把、小车一类的 东西......
半晌，父亲从屋脚的床板 下，拿出一个小纸包，递 给我说：
我低下头，没有回答
“爹，你就别在我上课前扫 大街了
“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
因为我不想让父亲参加家长会， 父亲就 冒雪旁听家长会。
请你来说说，在你的心目 中，这是一位怎样的父亲？
以后的你打算怎样孝敬 自己的父母，写在小
品读感悟：
1、“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
2、再没见到父亲的身影。
3、天哪！父亲，我那扫大街的 父亲正站在教室外面，纹丝不动 地听着老师和家长们的谈话，他 的黑棉袄上满是积雪
课堂小结： 因为我不想和父亲住在一起，父 亲就 给我交学费和住宿费。
A 教师 B 警察 C 医生
有人说，父爱是山，因为它深沉； 有人说，父爱是海，因为它深远；
有人说，父爱是书，因为它深刻；
而我说，父爱是平静的湖，虽 然波澜不惊，但却激流勇进！
22、扫大街的父亲
自学提示：
1、用自己喜欢的方式（默读、大声读、 小声读）读完课文，要求把字音读准， 句子读通顺。
在接下来的日子，上课途 中......
人家知道了，会嘲笑 我......”
爹，你就别去开家长会 了......
走在早已扫得干干净净的马 路上，再没见到父亲的身影。
天哪！我那扫大街的父 亲......
我对老师说你病了......
正站在教室外面，纹丝不动 地听着老师和家长们的谈话， 他的黑棉袄上满是积雪
2、用横线画出描写父亲生活环境的句 子；用波浪线画出描写父亲外貌的句子。
小组合作：
“我”的反应
父亲的反应
望着又窄又黑的小屋，看 着那堆扫把、小车一类的 东西......
半晌，父亲从屋脚的床板 下，拿出一个小纸包，递 给我说：
我低下头，没有回答
“爹，你就别在我上课前扫 大街了
“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
因为我不想让父亲参加家长会， 父亲就 冒雪旁听家长会。
请你来说说，在你的心目 中，这是一位怎样的父亲？
以后的你打算怎样孝敬 自己的父母，写在小
品读感悟：
1、“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
2、再没见到父亲的身影。
3、天哪！父亲，我那扫大街的 父亲正站在教室外面，纹丝不动 地听着老师和家长们的谈话，他 的黑棉袄上满是积雪
课堂小结： 因为我不想和父亲住在一起，父 亲就 给我交学费和住宿费。
202X春湘教版语文五上《扫大街的父亲》ppt课件
• 泪水从我的脸上 刷的滚过，对不 起，父亲，我是 真心地爱你啊， 可你偏偏是在学 校附近扫街，我 怕被别人看不起 呀！
• 心灵深处饱含 着煎熬，泪水 中满是苦痛
• 接下来的日子， • 为什么“我”
上课途中我走 在早已扫得干 干净净的马路
再没看见父亲 的身影？
上，再没见到
父亲的身影。
• 这年的冬天， 我的成绩名列 前茅，而且还 发表了几篇作 文，一时声名 鹊起。（过渡 句）
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
为感动的话划出来并写上自己的感悟。 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
一位工作如此平凡,人格却如此伟大 的父亲。
同学们,天下所有的父亲都是爱自 己的孩子的,让我们真诚地对所有 的父亲说一声:谢谢!
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 12:06:23 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/212021/4/212021/4/21Apr -2121- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/212021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三2021/4/212021/4/212021/4/21 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/212021/4/21April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/21
(湘教版)五年级语文课件_扫大街的父亲1
b.调整扫大街的时间。
c.默默关注家长会。 ③父亲是一个忠厚朴实的人。从父亲的穿着 打扮、神态表情以及他为数不多的话语中 可以看出来。
初读感知
父亲和儿子之间发生了哪几件事？ “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受 到（ 嘲笑和歧视 ）。于是，不肯和父亲 住在一起，父亲就 给我交学费和寄宿费 （ ）；不让父亲在上 提早扫街 课前扫街，父亲（ ）；不想要父 亲参加家长会，父亲却 静静的站在教室外面 （ ）。
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。 一声不吭？是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么?
用一句话概括：父亲 ___________________ 忠厚朴实、工作负责、关心 儿子、勤劳善良…… ______________的人。
课文详解
•
事情也真巧， 这学期我转到 了县城的一所 学校，父亲也 在县城里找到 了一份工作 ——扫大街。
• 父亲背过脸去， 一声不吭地坐 到了床上。
•父亲不愿让 我看到他的 失望
• 第二天，我心 神不安地坐在 教室。
•自责、担忧、 恐惧
• 家长会开始了， •通过对比， 掌声和欢笑声 突出我的孤 一阵接一阵， 寂清冷 可我却一直蔫 蔫呆呆，心里 为什么“我” 冰凉得厉害。
的心里冰凉得 厉害？
• 同学们的家长 都来了，只有 我像个没有爹 娘的孩子。
•饱含对父亲 的感激，以 及对自己行 为的悔恨
• 我冲出教室， 然 与坚定。 将父亲拉进来， “拉”字道出了父爱的深沉 对老师说： 与坚忍。 “这是我爹。” • “这是我爹”饱 掌声又一次响 含着幸福、自豪 了起来„„ 与感动，掌声里
饱含着欢迎、感 动与尊重
“冲”字表现了“我”的毅
• 回去的路上， 父亲说：“你 们学校真好， 老师同学真 好！”
《扫大街的父亲》PPT课件
为什么“我的心一下子就凉了”？
伴着满天风雪，来到父亲的小屋，我说：“爹，你就别去开家长会了，我对老师说你病了……”
“伴着满天风雪”有什么作用？
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。
父亲不愿让我看到他的失望
第二天，我心神不安地坐在教室。
自责、担忧、恐惧
家长会开始了，掌声和欢笑声一阵接一阵，可我却一直蔫蔫呆呆，心里冰凉得厉害。
通过对比，突出我的孤寂清冷
为什么“我”的心里冰凉得厉害？
同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。
一切都是自己造成的
我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。
表达我自作自受的悔意
天哪！父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪
惊愕之情，跃然纸上
为什么“我”再没看见父亲的身影？
这年的冬天，我的成绩名列前茅，而且还发表了几篇作文，一时声名鹊起。（过渡句）
正因为有父亲含辛茹苦的付出，才有“我”今日优异的成绩，也正因为“我”优异的表现，才有了“家长会”风波。
班里要开家长会，老师说让父亲来一趟。
我的心一下子提了起来
我的心一下子就凉了，当别人知道那扫大街的人就是我父亲后，会怎样嘲笑我呢？
好几次，我和同学们去上课，远远地看见父亲在扫地，不时，他还打量着一群群穿过马路的学生。
父亲为什么打量着一群群穿过马路的学生？
作为一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。
“不怕……不怕……却怕”表现了什么？
好在同学们都不知道那扫大街的人是我的父亲。
我为此感到庆幸
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。
父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还是决定提早扫街。
伴着满天风雪，来到父亲的小屋，我说：“爹，你就别去开家长会了，我对老师说你病了……”
“伴着满天风雪”有什么作用？
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。
父亲不愿让我看到他的失望
第二天，我心神不安地坐在教室。
自责、担忧、恐惧
家长会开始了，掌声和欢笑声一阵接一阵，可我却一直蔫蔫呆呆，心里冰凉得厉害。
通过对比，突出我的孤寂清冷
为什么“我”的心里冰凉得厉害？
同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。
一切都是自己造成的
我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。
表达我自作自受的悔意
天哪！父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪
惊愕之情，跃然纸上
为什么“我”再没看见父亲的身影？
这年的冬天，我的成绩名列前茅，而且还发表了几篇作文，一时声名鹊起。（过渡句）
正因为有父亲含辛茹苦的付出，才有“我”今日优异的成绩，也正因为“我”优异的表现，才有了“家长会”风波。
班里要开家长会，老师说让父亲来一趟。
我的心一下子提了起来
我的心一下子就凉了，当别人知道那扫大街的人就是我父亲后，会怎样嘲笑我呢？
好几次，我和同学们去上课，远远地看见父亲在扫地，不时，他还打量着一群群穿过马路的学生。
父亲为什么打量着一群群穿过马路的学生？
作为一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。
“不怕……不怕……却怕”表现了什么？
好在同学们都不知道那扫大街的人是我的父亲。
我为此感到庆幸
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。
父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还是决定提早扫街。
五年级语文上册第六单元扫大街的父亲PPT课件3湘教版
半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个 小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿 费，你快去学校交了吧。”
你能透过这句话了解父亲的内心活动吗? “半晌”说明父亲在左右为难，在犹豫， 父子住在一起多少能省一笔钱，但挤在一起 住条件实在太差，为了孩子的学习最后还是 决定把钱给儿子读寄宿，自己则省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里， 只有他手上的烟锅一红一红的。
我是怎样介绍我父 亲的，老师会怎么说？ 家长会怎么说？同学 们会说什么？父亲又 是怎样想的？
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初读感知
父亲和儿子之间发生了哪几件事？ “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受 到（ ）。于是，不肯和父亲住在一 歧视 起，父亲就（ 给我交学费和寄宿费 ）； 不让父亲在上课前扫街，父亲就 （ 调整扫大街的时间）；不想要父亲参加 家长会，父亲却（在窗外旁听 ）。
默读课文，把在三件事中描写父亲句 子的段落划记出来。
• 课前小调查：假如你的爸爸现在可以选择 一门新的职业，你希望你的爸爸干什么样 的工作呢？（说出自己的心里话） • 1、警察 • 2、教师 • 3、医生 • 4、老板 • 5、清洁工
22*扫大街的父亲
生字学习
xī qí bì cháo tàng
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脏兮兮
cháo
歧视
tàng
回避
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
《扫大街的父亲》说稿课件.
三、品读课文，了解父亲。
1、默读课文，思考问题。提问：文中的父亲是一个怎样的人？ 找出描写父亲的段落，小组交流。 工作负责 父亲 关心儿子 忠厚朴实
2、找出文中描写父亲动作、神态的句子： 例： （1）、半响，父亲……
（2）、我看不见父亲脸上…… （3）、父亲背过脸去…… （透过句子了解父亲的内心活动）
《扫大街的父亲》
教材解读：
《扫大街的父亲》是湘教版语文五年级上册第六单元的一篇阅读课文。 这篇课 文描写作者因害怕受到歧视和嘲笑，想了许多方法避免与父亲在一起，最终被父亲 朴实的爱心所感动而当众介绍父亲的故事。 整篇课文是按照事情的发展顺序进行描写的。先写“我”转到县城读书，父亲 也在县城找了一份扫大街的工作；然后写父亲带我到他的工具间让“我”与他同住， 可“我”不愿意，于是父亲让“我”去学校寄宿；接着写“我”害怕与父亲在扫街 时相遇而被别人嘲笑，要求父亲不要在上课前扫街，父亲也默默地答应了；最后写 班里开家长会，“我”不让父亲露面，父亲站在窗外冒雪听老师和家长们谈话。
说教学准备：
PPT课件 导料，通过图片初步建立一位扫大街的父亲 形象。然后抛出问题，你父亲是一个怎样的人？课文中的父亲又是一 个怎样的人？激发学生好奇心，有阅读课文，想一探究竟的愿望。
二、初读
1.大声自由读，要求读准生字的音。 2.出示课件，认读课文中的词语。 3.再次朗读。 提问：刚才我们读了课文，你知道父亲和儿子之间发生了哪几件 事？ 4.做练习题： “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到（ ）。于是，不肯和父 亲住在一起，父亲就（ ）；不让父亲在上课前扫街，父亲就（ ）； 不想要父亲参加家长会，父亲却（ ）。
难点：
理解课文的主要内容，体会父亲是怎样的人，
“我”两次流泪有什么不同。
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这句话包含着我怎样的情感?
同学们,你们来说,这究竟是一个怎样 的父亲?
一位忠厚善良，工作如此平凡,人格 却如此伟大的父亲。
歌曲欣赏
同学们,天下所有的父亲都是爱自 己的孩子的,让我们真诚地对所有 的父亲说一声:谢谢!
通过这段话,你感受到了什么?
流下的是怎样的泪?
自责
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。
一声不吭，是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么?
我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投 向窗外。
我看到了什么?
看到这一幕,我想说 什么?
我的眼泪哗哗地流了 下来,这是怎样的泪啊?
终于,我再也克制不住自己的感情, 飞快地冲出教室,将父亲一把拉进 来,对老师说“这是我爹。”掌声 又一次响了起来……
半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还 是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只 有他手上的烟锅一红一红的。
父亲此时的心情是怎样的？他想些什么？
父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲， 我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附 近扫街，我怕你被别人看不起呀。
歧视。于是，不肯和父亲住在一起，父亲
就（ ）；不让父亲在上课前扫街，父
亲就（ ）；不想要父亲参加家长会，
父亲却（
）。
默读课文，把在三件事中描写父亲句子的 段落划记出来。
半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸 包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?
执教人
bì cháo tàng
兮 歧 避朝 趟
兮﹙ ﹚ 避﹙ ﹚ 丐﹙ ﹚ 辟﹙ ﹚
歧﹙ ﹚ 枝﹙ ﹚
嘲﹙ ﹚ 趟﹙ ﹚ 潮﹙ ﹚ 赶﹙ ﹚
歧视 躲避 嘲笑 一趟 脏兮兮 名列前茅 名声鹊起 一声不吭 纹丝不动 蔫蔫呆呆
初读感知
父亲和儿子之间发生了哪几件事？
“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到
同学们,你们来说,这究竟是一个怎样 的父亲?
一位忠厚善良，工作如此平凡,人格 却如此伟大的父亲。
歌曲欣赏
同学们,天下所有的父亲都是爱自 己的孩子的,让我们真诚地对所有 的父亲说一声:谢谢!
通过这段话,你感受到了什么?
流下的是怎样的泪?
自责
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。
一声不吭，是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么?
我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投 向窗外。
我看到了什么?
看到这一幕,我想说 什么?
我的眼泪哗哗地流了 下来,这是怎样的泪啊?
终于,我再也克制不住自己的感情, 飞快地冲出教室,将父亲一把拉进 来,对老师说“这是我爹。”掌声 又一次响了起来……
半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还 是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只 有他手上的烟锅一红一红的。
父亲此时的心情是怎样的？他想些什么？
父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲， 我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附 近扫街，我怕你被别人看不起呀。
歧视。于是，不肯和父亲住在一起，父亲
就（ ）；不让父亲在上课前扫街，父
亲就（ ）；不想要父亲参加家长会，
父亲却（
）。
默读课文，把在三件事中描写父亲句子的 段落划记出来。
半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸 包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?
执教人
bì cháo tàng
兮 歧 避朝 趟
兮﹙ ﹚ 避﹙ ﹚ 丐﹙ ﹚ 辟﹙ ﹚
歧﹙ ﹚ 枝﹙ ﹚
嘲﹙ ﹚ 趟﹙ ﹚ 潮﹙ ﹚ 赶﹙ ﹚
歧视 躲避 嘲笑 一趟 脏兮兮 名列前茅 名声鹊起 一声不吭 纹丝不动 蔫蔫呆呆
初读感知
父亲和儿子之间发生了哪几件事？
“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到