人教版小升初冲刺模拟测试语文试卷(九)

人教版小升初冲刺模拟测试语文试卷（九）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “他还四处，广交朋友，积累了大量的历史资料。

”下面选项中，填入横线处最恰当是（）A．游览B．旅游C．游学D．游历2 . 在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台摹唱。

他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家笑着即兴点评。

下列各句表达得体而又不乏幽默的一项是（）。

A．你总体唱得不错，只是后几节错了。

B．你后几节唱得不对，今后要加强训练。

C．前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。

D．前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。

3 . 下面说法正确的一项是（）。

A．“河边的杨柳就像一个正在梳理着自己长发的小姑娘。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

B．“号称‘世界屋脊’的青藏高原，有两个世界之‘最’”。

句中两个引号都表示特定称谓。

C．“答应了别人的事就一定要做到”与“答应别人的事非做到不可吗?”意思一样。

D．“即使一阵阵寒意袭来，但是我的心里感到无比温暖”，句中关联词语运用恰当。

4 . 下面四组生字中声母相同的一组是（）。

A．栽绽掌窄B．厂踩辰呈C．莺匀讶悟D．晰训腥硝5 . 下面句子运用修辞说法判断不正确的一项是（）。

A．这不是伟大的奇观吗？（反问)B．妈妈告诉过我要老实做人吗？是的，妈妈告诉过我。

（反问)C．我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。

（比喻）6 . 下面句子中，与众不同的一句是______A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

B．巴扎闹市里的“艾莱德斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿。

C．漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中D．歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。

7 . “翥（zhù）”的意思最可能与下列哪个词有关？（）A．高飞B．羽毛C．鸟类D．记者8 . 带着问题来读书。

以前查理是一个________(A.爱搞恶作剧；B.很听话；C.调皮)的孩子，后来在帮助和陪伴一个残疾女孩杰西的同时，成为一个好孩子，这使我们感受到朋友间的______(A.批评和关心；B.帮助和埋怨；C.理解和尊重)也是爱的表现。

9 . 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。

A．虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。

B．要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

C．老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

D．这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。

10 . 下列各句中，标点符号使用正确的是（）A．古人云：“读万卷书，行万里路。

”多读书，不是什么难事；但行走万里，却不是常人可以随便实现的。

B．鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了《孔乙己》这个被残酷地抛弃于社会底层的读书人形象。

C．汽油、柴油、煤油、雷管、炸药、枪支(含仿真枪)弹药、匕首、三棱刀等，这些都是人们乘坐地铁时严禁携带的物品。

D．漂泊多年，他对故乡的依恋从未改变。

再回故乡时，他乡音未改却己白发苍苍，孩子们都不认识他，笑着问他是从哪里来的?给加点字选择正确的解释。

11 . 远上寒山石径斜。

（）A. 倾斜 B. 曲折12 . 白云生处有人家。

（）A. 深 B. 出生13 . 江枫渔火对愁眠。

（）A. 伴 B. 相对14 . 枫桥夜泊（）A. 停留 B. 停船二、填空题15 . 根据课文内容或日积月累填写。

（1）日出江花红胜火，________。

（2）湖光秋月两相和，________。

（3）________，长河落日圆。

（4）________，海上明月共潮生。

（5）几行红叶树，________。

（6）“老吾老，________，幼吾幼，________。

”我们在孝敬自家老人，爱护自家小孩的同时，也要善待世界上其他的老人和小孩。

（7）在现实中，许多人都不能恪守“________，勿施于人”的信条，他们一切以个人益为中心，只顾自己，哪管他人的感受。

（8）“________，________。

”《论语》中的这句话告诉我们，说话一定要算数，做事一定要有一个结果。

三、现代文阅读课外阅读拓展。

不可缠绕的心灵曹文轩我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。

它一天一天地长大了，两年后就有了一米多高。

春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。

它长得结实而漂亮。

再过两年，它就能挂果——我想。

然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。

我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。

记得那时我很难过。

后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的根下种了丝瓜，那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。

若是直上也罢了，它们却像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。

我把它们全扯掉了。

第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。

那年，春寒料峭，它开花了。

夏天，桃子成熟了，十分可爱。

如果我们也像这株桃树一样，被僵硬的知识的藤蔓所缠绕，我们就会失去创造力，失去生命的光彩，甚至会精神窒息。

一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首小孩儿写的诗。

诗的题目我都记不得了，诗句也已忘却，但大概意思还记得。

一首诗说一群孩子去捉鱼，可是已没有什么鱼好捉了，他们自己就互相把对方作为鱼而玩起捉鱼的游戏来。

另一首诗说一个无拘无束的小孩儿光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。

妈妈来了，却用拖把将这些“鱼”一网打尽。

这两首诗简直妙极了。

我想，它们只能出自两颗未被僵硬的知识束缚的心灵。

16 . 在文中找出下面词语的反义词。

释放——（_____）柔软——（_____）17 . 请说说你对第二自然段画线句子中“奄奄一息”一词的理解。

_____________________________18 . 文章写了几件事？请简要概括。

____________________________19 . 请找出文章的中心句，写在下面的横线上。

____________________________20 . 文章说：“我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

”你同意这种说法吗？为什么？____________________________阅读啄木鸟和大树啄木鸟是森林里的医生。

他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。

有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。

大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。

日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。

没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。

21 . 找出表现大树说话态度变化的词语。

___________、________________、_______________22 . 大树因为______________，结果___________________。

23 . 你想对大树说：_______________________。

24 . 用文中加点词语写句子。

渐渐：_________________________________25 . 认真读短文，概括短文的主要内容。

____________________________________26 . 阅读加油站春秋战国时期，有一个有名的音乐家叫俞伯牙。

有一次，他为了练习作一首描写海洋上狂风暴雨的曲子，冥思苦想了很久。

写了好多首，都不满意，最后求助于方子春老师。

俞伯牙来到蓬莱岛上的方子春老师家，苦恼地说：“老师，这首曲子的创作太难了。

你能告诉我一些作曲的秘诀吗？”我可以把作曲的秘诀告诉你方老师说但我要到城里办点事等半月之后回来告诉你俞伯牙从海滨散步回家，忽然乌云密布，狂成呼啸，闪电直窜，雷声隆隆，倾盆大雨往海面上直泼。

雷声、雨声、风声、浪声，还有山上的松涛声，混成一片，猛烈地震撼着天地。

俞伯牙听到宏伟的大自然的交响乐，他兴奋地跑回房中。

等到风平浪静，一支描写海上急风骤雨的乐曲完成了。

当俞伯牙弹完了自己作的曲子时，才发现老师已站在身后。

俞伯牙站起来紧握老师的手，激动地说：“我知道作曲的秘诀了，亲身体验，,细心观察，才能写出感情丰富的乐曲来啊！”1.给第二自然段缺标点的地方加上标点符号。

2.给短文选个最恰当的题目，写在文前的横线上。

3.文中“大自然的交响乐”是指什么？请用“﹏”画出来。

4.俞伯牙弹完自己创作的海上急风骤雨的乐曲后非常激动，那么他激动的原因是什么？四、书面表达27 . 作文。

题目：我看见了提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。

语句通顺，350字左右。

参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、三、现代文阅读1、2、3、四、书面表达1、。