人教版五年级语文下册《草船借箭》1ppt课件

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周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
什么是“军令状”？诸葛亮立下军令状，周瑜为什么高 兴？
军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务， 愿依军法治罪。
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“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来， 朝北岸开去。”
诸葛亮为什么要把船连接起来？
“诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边 擂鼓，一边大声呐喊。”
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2、诸葛 亮为什么不揭穿他，反而接受赶 造十万枝箭的任务，并且立下军令状？
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一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、 吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不 和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹 操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣 然地立下了周瑜想置他于死地的“军令 状”，表现出诸葛亮的足智多谋。
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衍生歇后语
• 草船借箭——满载而归
• 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计
• 诸葛亮草船借箭——神机妙算
• 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂；
• 鲁肃上了孔明的船－－错了。
• 草船借箭——有误（雾）
• 草船借箭——曹操多疑
• 草船借箭——机智孔明
• 草船借箭——有借无还
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2.在文中找出“草船借箭”的起因， 经过和结果，各在哪几个自然段讲到 的？除此还讲到了什麽？
• 诸葛亮（ 态度坚决 ）说；“．．．我愿立军 状．．．”
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四、浏览全文
请用一个词来概括诸葛亮。
神机妙算
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周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙
算，我真比不上他！”
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神机：灵巧的心思达到神奇的程度； 妙：巧妙； 算：谋划。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。 形 容有预见性，善于判断情势，决策 高明。
《草船借箭》这篇课文是根据
《三国演义》的第四十六回的相关
内容改编的。
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这篇课文讲的是我国著名长篇历史小 说《三国演义》北中魏的（一曹操个）故事。故事发生
在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又
派兵进攻孙打权败。于是刘备和孙攻权打 联合起来
抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助
作西战蜀。（认刘备真）读读课联文合，看看草东船吴借（箭周瑜这）件 事的起（因诸葛是亮什）么，派诸经葛过亮怎样，结果（又鲁肃如）何。 弄清“神机妙算”这个词语的意思。
是逊诸葛亮一筹，根本不像苏
轼所歌颂的周瑜“雄姿英发，
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞
烟灭”，的“千古风流人物”，
成了《三国演义》中蒙受最大
冤屈的人物。
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诸葛亮 字孔明，琅琊阳都（今
山东沂南）人。三国蜀汉政治家、 军事家。东汉末，隐居邓县隆中 （今湖北襄阳西），留心世事， 被称为“卧龙”。建安十二年， 刘备三顾茅庐，他向刘备提出占 据荆（今湖南、湖北）、益（今 四川）两州，谋取西南各族统治 者的支持，联合孙权，对抗曹操， 统一全国的建议，即所谓“隆中 对”。从此成为刘备的主要谋士。
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一、整体感知
1.文中写到了哪几个人物？
周瑜
诸葛亮
鲁肃
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曹操
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周瑜：历史上的周瑜“性度恢
廓”，谦让服人，有“雅量高
致”。刘备称他“文武筹略，
万人之英”。孙权则赞他有
“王佐之资”。但在《三国演
义》中，周瑜成了诸葛亮的垫
底人物。写周瑜，是为了抬高
诸葛亮。因此，《三国演义》
中的周瑜气量Biblioteka 小，智谋也总精选ppt课件
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鲁肃：历史上的鲁肃“虽在军阵， 手不释卷”，“思度宏远”，“有 过人之明”。他初见孙权，就提出 了建国方针：鼎足江东，北拒曹操， 待机剿除黄祖，进发刘表，竟长江 而有之，然后建号称帝以图天下。 这与诸葛亮的《隆中对》有相似之 处。曹操大军南征荆州时，孙权部 属都主降，唯独鲁肃主张抗曹，劝 孙权召回周瑜，共商战守大计。赤 壁战后，他又力主扶刘抗曹。在东 吴历史上，鲁肃实为诸葛亮式人物， 孙权对他也极为欣赏。吴国的建立 和发展基本上是按照鲁肃提出的政 略、战略方针进行的。但在《三国 演义》中，鲁肃成了诸葛亮与周瑜 两人智斗的牺牲品，被愚弄、受欺 侮的典型。
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按 起因（1—2） 接受任务
事 准备（3—5） 借箭准备 情
发 经过（6—9） 草船借箭
展
结果（10）
如期交箭
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二、默读交流
默读起因部分，请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他 的真正目的是什么，从哪儿看出来？
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周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸 葛亮，于是以共商军事，作战急需用 箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公 事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周 瑜不动声色的话中反映出他的险恶用 心。
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《三国演义》
《三国演义》是我国著名长篇
历史小说，是我国的四大名著之一。 这部小说写的是三国时期魏、蜀、 吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、 刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物 形象，家喻户晓。书中的许多故事， 如“桃园三结义”“三顾茅 庐”“火烧赤壁”“空城计”，广 为流传。作者是元末明初的罗贯中。
诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？
“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”
诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？
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1.为了增大受箭面积。 2.为了制造进攻的假象。 3.为了使敌人不明真相。
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“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一 字儿摆开……”
“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东， 船尾朝西……”
周瑜（ 试 探 ）说：“先生预计几天可以造 好？”
周瑜（ 威 胁 笑．”
）说：“军情紧急，可不能开玩
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• 诸葛亮（ 脱口而出 ）“用弓箭最好．” 诸葛亮（ 笑了笑 ）说；“都督委托，当然 办．．．”
• 诸葛亮（ 将计就计 ）说；“既然就要交战， 十天造好，必然误了大事．”
• 诸葛亮（ 胸有成竹 ）说；“只要三天．”
诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东； 然后又下令船头朝东，船尾朝西？
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1、两面受箭，接受的箭更多。 2、为了撤退的方便，节省时间。
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三、分析人物的心理:
周瑜（明知故问 ）；“我们就要跟曹军交 战．．．”
周瑜（心中暗喜 ）说：“对，先生跟我想的一 样．．．”
周瑜（ 迫不及待 ）说：“十天造的好吗？”