党员结对子技术帮扶目标责任书
党员结对子技术帮扶目标责任书
党员结对子技术帮扶目标责任书为了培养岗位技术能手，提高青工队伍素质，明确结对双方职责，完成帮扶目标，特签订如下目标责任书。
一、培训目标系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。
二、完成期限：2013年12月。
三、党员职责：1、承担对结对青工的全面培养工作，制订有针对性的培养计划、目标和学习资料，监督检查结对青工对计划的执行情况。
2、耐心、细致地指导结对人员学习，严格要求，及时帮助解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给结对人员。
3、在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给结对人员，培养结对人员认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研的学习态度。
4、定期检查结对人员的工作、学习情况，协助做好对他们的考核评价。
5、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
6、及时总结结对人员的进步和不足，每月向单位提交一份党员结对开展工作的情况小结，协议期满后提交一份培训总结。
四、结对人员职责：1、按照制定的培训目标努力学习，有计划、有步骤、有措施的完成培训计划。
2、尊敬结对党员师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。
经常向汇报工作、学习和思想情况。
3、在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全知识，学习各项规章制度知识。
4、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
五、基层单位职责：1、应对本单位的“党员结对子技术帮扶”工作全程跟踪管理，每月向组织部反馈本单位师带徒工作的进展情况；2、负责组织每月不少于两次的专业技能培训，做好培训效果跟踪评价；3、积极为党员结对帮扶创造条件，在思想上、工作上、生活上关系他们。
对党员结对工作中取得的较好成效，及时给予表扬和鼓励。
4、每月对党员结对子工作开展情况进行考核。
党员代表：结对青工：年月日。
2019年教师党员一对一帮扶总结(两篇)
2019年教师党员一对一帮扶总结（两篇）篇一：在新课程改革的时代背景下，为了更深入稳健地推进新课程改革，提高新课程课堂教学教育质量，我和刘丽华老师，积极响应学校的要求和号召，本着自愿的原则，结对子，互帮互学，共同进步，现总结一学年工作如下:(一)签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”，提出实施具体要求，制定具体实施细则。
(二)认真履行指导教师的职责：1、理论学习方面：充分利用同一学科的教学优势， XX 年福建省高考《考试说明》，共同商议学科的知识结构，探究高考复习方案。
2、高考交流方面：充分利用每一次外出的学习机会，和了解到的高考动态及信息，即时地传递给彼此，共享高考动态信息，共同商定各项教学教育备考方案。
3、备课上课方面：共同努力探讨新教改背景下的教学、备考策略，将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念”。
虽然我们的教学风格有较大的差异性，但就如何让学生在很宽松（］的环境下学习、激起学生学习的兴趣、重视培养学生自主学习能力、树立学生的学习信心、提升学生的应考能力等问题方面，我们能统一思想，达成共识;在教研中我们经常探讨如何依据校情、学情和学科特点来备好每一节课，上好每一节课;我们也经常在课余时间探究教学中遇到的各种疑难困惑，授课后我们根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验、有效地解决问题。
刘丽华老师本身很上进、很有钻研精神，对于各种类型的公开课、竞赛活动、课件制作等活动，都能认真地准备，并虚心地听取他人的某些建议，从而为新课程教学积累丰富的教学材料和经验。
4、听课议课方面：每学年我们至少听帮带对象10节课，用专用听课本进行听课记录和评议。
听课后主动积极地与帮带对象交流，形成自己的理论升华。
5、试卷命题与评议方面：由于有过多年的合作，并有过新课改教学工作经验，我们在试卷命题上都能主动积极地沟通和讨论，能够独立地命制让大家都满意的试卷，并能及时地进行试卷质量分析，包括对省、市质检进行分析。
2024年单位结对帮扶工作计划格式范本(4篇)
2024年单位结对帮扶工作计划格式范本一、帮扶对象：____老师对象分析：白老师是参加工作一年的特岗教师，对工作充满热情，并且是一位责任心强，积极上进，虚心好学的充满激情的老师。
但是，由于白老师工作经验不够丰富，需要帮助她迅速成长。
二、帮扶形式：“一对一”结对帮扶形式。
三、帮扶期限：一年。
四、工作目标：1、努力克服教育教学中的低效行为。
2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。
3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。
五、一年发展目标：在一年的帮扶中，我希望能达到以下的总体目标：让这位教师在学科专业知识有较大的提升，结合她的信息技术专业已有的经验，再让她的课堂“活”起来;课堂的语言艺术能力得到一定的提升;通过一年的努力，形成自己独特的教学风格，尽快成长为有经验的教师。
1、与这位教师进行备课，尽快熟悉教材的编写意图，既要备教材，又要备学生，做到上课胸有成竹，心中有数，及时对教学进行反思。
2、每学期上一节校内公开课。
3、着重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好的驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。
4、学习有关理论书籍，提高教学理论水平。
六、帮扶措施：1、积极参加各种教研活动，及时做好笔记，写好心得。
2、坚持每周与教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困惑。
3、听课：我和白老师建立一个不定期的互相听课的制度。
白老师可谁时到我的课堂听课，了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会随堂听白老师的课了解其最真实的课堂行为，发觉其课堂教学的优略所在。
4、评课：每一次听课，随时可能是随机评课。
我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨，坦诚相待，畅所欲言。
通过说课议课，力求让白老师学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励质疑，如何突破课堂重点和难点，如何调节课堂气氛和节奏。
5、课后反思：要求白老师养成每次课后写反思的习惯。
课后反思要坚持，主张一使用为原则，不搞形式化;要从实际出发，哪怕写一句话也行，要善于从教学现象中研究其本质，有效地研究出解决问题的方法。
结对子帮扶协议书
结对子帮扶协议书为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，加快推进以改善民生为重点的社会建设，让城乡困难群众共享改革开放成果，近年来我国普遍深入开展结对帮扶活动。
下面是店铺给大家整理的结对子帮扶协议书，供大家阅读!结对子帮扶协议书篇1甲方(支援学校):(以下简称甲方)乙方(受援学校):(以下简称乙方)为深入贯彻党的××精神，落实科学发展观，充分发挥××××地区及大中城市学校管理与教育资源优势，加大对欠发达地区农村和城镇薄弱义务教育学校的扶持力度，提高农村和城镇薄弱学校的管理水平和教育教学质量，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，努力打造人民满意的教育，根据《××省"千校扶千校"行动计划实施方案》精神，经过共同协商，甲乙两校特订立结对帮扶协议如下:(一)学校管理水平帮扶1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。
2.帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。
3.甲方和乙方每学期互派1名经验丰富的管理人员到对口学校挂职，参与学校的决策与管理。
4.甲方和乙方每年要开展校风，教风，学风建设，以及班级管理，心理健康教育，安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。
5.帮助乙方规划校园布局，制定校园"文化，绿化，美化"建设方案和组织实施，帮助和指导乙方开展校园文化活动，做好校园文化，绿化，美化等工作。
(二)教育教学工作帮扶1.帮助乙方规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。
指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程，引导乙方教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。
2.帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平，帮助和指导乙方开设信息技术课，建设学校网站和学生主页，用好各级基础教育网的教育资源，利用信息化手段，加强与乙方教研活动的交流，实现教学资源的共享。
扶贫目标责任书范文
扶贫目标责任书范文尊敬的领导：根据扶贫工作的要求及我个人的能力和职责，经过深思熟虑，我决定在今后的一段时间内制定并履行扶贫目标责任书。
我的目标是将扶贫工作从理论上转化为实践，真正做到以行动支持精准扶贫、脱贫攻坚战的开展，为实现我国的扶贫目标做出应有的贡献。
首先，我将致力于提高贫困地区的基础设施建设水平。
在扶贫工作中，基础设施建设是非常关键的一环。
我将通过调研和分析，制定并推动贫困地区的基础设施建设工作开展。
在此基础上，我将积极寻求各种资金来源，争取更多的资金用于贫困地区基础设施建设，提高当地的产业发展和生活水平。
同时，我还将加强与相关部门和机构的沟通合作，积极争取政策和资金的支持，确保扶贫工作能够顺利开展。
其次，我将加强贫困地区的教育事业发展。
教育是人才培养的基础，也是扶贫工作的重要环节。
我将积极参与贫困地区的教育项目，推动教育资源的合理配置和利用，为贫困地区提供更好的教育条件和机会。
同时，我还将积极开展义务教育普及工作，提高贫困地区教育水平，培养更多的优秀人才，为贫困地区的长远发展做出贡献。
另外，我将大力推动贫困地区的产业发展。
产业发展是贫困地区脱贫攻坚的关键。
我将积极参与贫困地区的产业项目，加强与相关企业和机构的合作，发挥自身的优势和作用，促进当地的产业发展，增加贫困地区的经济收入，改善贫困地区居民的生活条件。
同时，我还将积极推动农业现代化，引进先进技术和管理经验，提高农业生产效益，推动农民增收致富。
此外，我将加强公共服务和社会保障建设。
在贫困地区，公共服务和社会保障建设是改善居民生活质量的关键。
我将积极参与贫困地区的公共服务和社会保障项目，推动相关工作的有序开展。
我将努力争取更多的资源和资金，加强公共服务设施的建设和运营，提供更好的医疗、教育、社会保障等服务，解决贫困地区居民的实际困难，提高他们的生活质量和幸福指数。
最后，我将积极参与扶贫工作的监督和评估。
扶贫工作的成效需要不断地监督和评估。
2023年扶贫攻坚目标责任书
2023年扶贫攻坚目标责任书尊敬的领导：我谨代表2023年扶贫攻坚目标责任书，请您过目。
在新时代中国特色社会主义进入新时期的重要历史节点上，我们站在了全面建设社会主义现代化国家的新起点上，实现中华民族伟大复兴的中国梦已经进入了决胜阶段。
然而，我们也要正视当前中国仍面临的严峻扶贫形势，任何时候不能放松扶贫攻坚工作，不能让一个贫困人口落下。
经过前几年全国各地动员全社会力量的大规模精确扶贫攻坚，我国贫困人口已经大幅减少，贫困发生率大幅下降。
然而，仍有一部分贫困人口陷入困扰，甚至使越来越贫困的人口造成了问题，迫切需要我们进一步加大扶贫力度。
因此，2023年的扶贫攻坚目标责任书如下：一、扶贫攻坚目标1. 全面建立社会保障体系，确保农村贫困人口基本生活权益。
通过完善社会保障制度，包括养老、医疗、教育等方面的保障，解决全面建设小康社会的基本需求。
2. 实现贫困地区基本公共服务均等化。
落实农村基本公共服务均等化的政策，包括改善农村教育条件、提高医疗水平、完善基础设施等方面的工作。
3. 增强农村贫困人口的自我发展能力。
通过培训技能、提供就业机会等方式，帮助贫困人口提高收入水平，实现自主发展。
二、扶贫责任1. 政府的责任。
各级政府要加大扶贫投入，加强组织协调，确保扶贫工作的顺利推进。
同时，政府要提升贫困地区基本公共服务水平，增强贫困人口的发展能力。
2. 政府和社会的联动。
政府需要引导社会力量积极参与扶贫工作，打破困扰贫困人口发展的关口，为其提供更多机会。
3. 扶贫对象的责任。
贫困人口要增强自我发展能力，通过不懈努力实现脱贫致富。
同时，也要积极配合政府的扶贫工作，做好脱贫规划和措施的落实。
三、扶贫攻坚措施1. 落实产业扶贫政策。
通过发展农业产业和农村特色经济，提升农民收入。
特别是要加强农产品品牌建设，增加农产品在市场中的竞争力。
2. 完善土地扶贫政策。
制定土地产权制度改革政策，确保农村土地集体所有权的有效保护，提高农民土地流转的灵活性。
结对帮扶协议书
结对帮扶协议书•相关推荐结对帮扶协议书4篇在日新月异的现代社会中，协议书在生活中的使用越来越广泛，签订了协议书就有了法律依靠。
相信很多朋友都对拟协议书感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的结对帮扶协议书4篇，欢迎大家分享。
结对帮扶协议书篇1结对帮扶单位：中共梁平县聚奎镇初级中学支部委员会（简称甲方）结对帮扶对象: 中共梁平县聚奎镇长岭村支部委员会（简称乙方）为深入开展创先争优活动，推进基层党组织建设，充分利用学校教育资源引领作用，带动薄弱支部，努力扩大教育资源在推动基层党组织建设中的积极作用，结合我支部工作的实际，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议:一、结对帮扶时间结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。
二、结对帮扶的原则1、明确任务，强化责任。
2、创新形式，讲求实效。
3、加强督导，注重总结。
三、结对帮扶的主要内容从结对双方的实际出发，主要围绕以下内容展开。
1、互相交流、切磋、推进基层党组织建设依托学校教育资源，结合结对党支部的实际情况，帮助其完善党支部各项规章制度，通过支部与支部之间、党员与党员之间的交流，提高党员的党性和先锋模范作用，宣传党的方针、路线、政策；警示传统教育、实用技术培训任务，及村党组织民主生活会，城乡党组织党员“开放式”组织生活会等形式提高支部的引领作用，从而使支部的战斗力和保垒作用得到充分发挥，在创先争优活动中推进基层党组织建设。
2、开展多种形式的帮扶工作（1）制度建设的帮扶。
（2）人员素质提升帮扶。
（3）教学资源的支持帮扶。
四、结对帮扶双方的权利和义务（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神；乙方要做好本支部党员的组织、发动和宣传工作。
（二）甲方要针对乙方的突出困难，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。
领导干部目标责任书
领导干部目标责任书篇一：党员干部目标责任书子长县党员干部结对包扶贫困户目标责任书授责单位：（包村部门单位）授责人：接责人：贫困户：二〇一五年五月子长县党员干部结对包扶贫困户目标责任书为切实搞好新时期精准扶贫工作，落实党员干部结对包扶目标责任，确保结对目标任务完成，特制订本责任书。
一、共性任务（一）、贫困户家庭人均年纯收入在自然增长的基础上再增长10个百分点。
（二）、帮助贫困户家庭当年或下年实现脱贫任务，确保20XX年不实现返贫。
（三）、贫困户家庭实现免费学期教育和青少年义务教育覆盖率达到100﹪。
（四）、每年组织2次以上贫困户家庭进行实用技术培训，确保每户至少有一名劳力掌握1—2门农村实用技术。
（五）、到岗情况：县级领导干部到户每年不少于6次；科级领导干部每年到户不少于8次，其他干部每年到户不少于12次。
二、个性任务（一）、脱贫标准：20XX年所包贫困户人均纯收入达到4300元，20XX 年所包贫困户人均纯收入达到5200元。
（二）、移民搬迁：结对党员干部要帮助贫困户按照城乡统筹发展规划，引导他们向城镇和社区搬迁，实现集中安臵脱贫。
（三）、教育扶贫：党员干部通过县上资助体系、个人资助、积极协调拓宽资助渠道，确保贫困户子女顺利完成学业带动全面脱贫。
（四）、医疗扶贫：积极协助贫困家庭中的孤寡老人、五保户、大病患者等，向相关部门报销医疗费用，减轻医疗负担。
（五）、产业扶贫：结对党员干部对要帮助贫困户发展一项“短平快”致富项目，确保收入增加，达到脱贫目标。
（六）、能力扶贫：每年组织贫困户“两后生”和进城务工贫困劳动力进行职业技能培训，确保培训一人、就业一人、带动一户。
（七）、扶贫帮困：党员干部要积极争取社会援助并进行定期慰问，一年不少于两次，解决贫困户生活问题。
（八）、结对党员干部按照贫困户发展需求采取的具体包扶措施：20XX年———————————————————————————————————————————————————————————————————————20XX年———————————————————————————————————————————————————————————————————————篇二：东峪联小领导干部岗位目标责任书副校长岗位目标责任书一、职责1、协助校长负责学校的教学工作。
结对子帮扶协议书(2篇)
结对子帮扶协议书甲方（帮扶方）：____________________乙方（被帮扶方）：____________________鉴于甲方愿意对乙方进行帮扶，以促进乙方的成长、发展和提高，双方本着平等、自愿、诚实守信的原则，经友好协商，达成如下协议：一、协议内容1. 甲乙双方自愿结成帮扶对子，甲方对乙方进行帮扶。
2. 帮扶期限：自____年__月__日起至____年__月__日止。
3. 帮扶内容：（1）甲方根据乙方的实际情况和需求，提供生活、学习、工作等方面的帮助和指导。
（2）甲方定期与乙方沟通，了解乙方的进展情况，为乙方提供必要的支持和帮助。
（3）乙方应积极主动地配合甲方进行帮扶，认真履行本协议约定的义务。
二、双方权利与义务1. 甲方的权利与义务：（1）甲方有权了解乙方的实际情况，包括生活、学习、工作等方面。
（2）甲方应尊重乙方的隐私，不得泄露乙方个人信息。
（3）甲方应尽力为乙方提供帮助，但不对乙方的最终结果承担责任。
2. 乙方的权利与义务：（1）乙方有权要求甲方提供合理的帮助和支持。
（2）乙方应如实向甲方反映自己的实际情况，不得故意隐瞒或虚报。
（3）乙方应珍惜甲方的帮助，努力提高自己，争取达到预期目标。
三、协议终止1.在帮扶期限内，如乙方达到预期目标或甲方认为乙方无需继续帮扶，经双方协商一致，本协议可提前终止。
2.在帮扶期限内，如甲方因特殊情况无法继续帮扶，经双方协商一致，本协议可提前终止。
3. 在帮扶期限内，如乙方违反本协议约定，甲方有权终止本协议。
四、争议解决如双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
五、其他约定1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（帮扶方）签字（或盖章）：____________________乙方（被帮扶方）签字（或盖章）：____________________签订日期：____________________结对子帮扶协议书（二）甲方（帮扶方）：____________________乙方（被帮扶方）：____________________鉴于甲方愿意对乙方进行帮扶，乙方愿意接受甲方的帮扶，双方经充分协商，达成以下协议：一、帮扶目标1. 甲乙双方应共同努力，实现以下帮扶目标：（1）提高乙方的业务能力、技能水平；（2）帮助乙方解决工作和生活中遇到的困难和问题；（3）促进乙方个人成长，提升综合素质。
党群结对帮扶协议书范本
党群结对帮扶协议书范本甲方（帮扶单位）：______________________乙方（受助对象）：_____________________鉴于甲方为履行社会责任，积极参与社会公益事业，愿意对乙方进行帮扶；乙方为需要帮扶的困难群体，愿意接受甲方的帮扶。
双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，就帮扶事宜达成如下协议：第一条帮扶目的甲方旨在通过物质、技术、信息等方面的支持，帮助乙方改善生活条件，提升自我发展能力。
第二条帮扶内容1. 甲方提供以下帮扶内容：（1）物资帮扶：向乙方提供__________等物资；（2）技术帮扶：向乙方提供__________等技术支持；（3）信息帮扶：向乙方提供__________等信息资源；（4）其他帮扶：__________。
2. 乙方应积极配合甲方的帮扶工作，确保帮扶效果。
第三条帮扶期限本协议帮扶期限自______年____月____日至______年____月____日。
第四条帮扶方式甲方应根据乙方的实际情况和需求，采取适当的帮扶方式。
第五条双方权利与义务1. 甲方的权利与义务：（1）甲方有权了解乙方的实际情况，并根据实际情况调整帮扶计划；（2）甲方应按照本协议约定的帮扶内容和方式提供帮扶；（3）甲方应保证所提供物资、技术、信息等的质量。
2. 乙方的权利与义务：（1）乙方有权获得甲方提供的帮扶；（2）乙方应如实提供个人或家庭情况，以便甲方制定帮扶计划；（3）乙方应按照甲方的帮扶计划，合理使用所提供的物资、技术、信息等资源。
第六条保密条款双方应对在帮扶过程中知悉的对方商业秘密、个人隐私等信息予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第七条违约责任如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第八条争议解决双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条协议的变更和解除1. 本协议的任何变更和补充，须经双方协商一致，并以书面形式确认。
帮扶结对目标责任书
2ห้องสมุดไป่ตู้11至2013年度工作目标
三年整体
规划
一、选择一位青年教师作为帮扶对象。
二、每年在县级以上刊物或学术会议上发表一至二篇高水平的论文或科研报告。
三、是每年至少承担一次示范课、观摩课、研究课等公开教学任务。
四、积极参加校本教研活动。
第一年度
实现目标
1、选择一位青年教师作为帮扶对象，拟定共同发展目标，并按规划逐年落实。
2、立足加强学科建设，从教学管理、教学内容与方法的优化、学科教学评价等方面进行深入探索，不断提高教育科研能力。
第二年度
实现目标
1、每年承担一次示范课、观摩课、研究课公开教学任务。
2、积极参加校本教研活动。
第三年度
实现目标
结合本校、本地区实际，研究解决教育教学中的问题。
所在学校
意见
盖章：
2011年3月
所在单位：多巴二小
姓名：
2011年3月
新版社区党员结对帮扶协议5篇
新版社区党员结对帮扶协议5篇篇1甲方：社区党组织乙方：社区党员为了加强社区党员之间的帮扶工作，提高社区凝聚力，促进社区和谐发展，甲乙双方根据上级党委的部署和要求，在充分协商的基础上，达成以下结对帮扶协议：一、帮扶原则1. 自愿原则：甲乙双方在充分了解帮扶内容、目标及要求的基础上，自愿结成帮扶对子，共同履行帮扶责任。
2. 平等原则：甲乙双方在帮扶过程中，地位平等，互相尊重，互相理解，互相支持。
3. 诚信原则：甲乙双方在帮扶过程中，诚实守信，履行承诺，确保帮扶工作的顺利进行。
4. 共赢原则：甲乙双方通过结对帮扶，实现资源共享、优势互补、共同发展。
二、帮扶目标1. 提高社区党员的思想道德素质，增强党性观念，充分发挥党员的先锋模范作用。
2. 帮助社区党员解决工作、学习和生活中遇到的实际困难，提高生活质量。
3. 加强社区党员之间的交流与沟通，增进彼此之间的了解和信任，构建和谐温馨的社区氛围。
三、帮扶内容及方式1. 思想帮扶：甲方定期组织乙方参加学习培训、座谈交流等活动，提高乙方的思想觉悟和政策水平。
2. 生活帮扶：甲方定期对乙方进行家访，了解乙方的家庭生活状况，帮助解决生活中的实际困难。
3. 工作帮扶：甲方根据乙方的职业和兴趣，提供合适的工作机会和资源支持，帮助乙方提高工作能力和收入水平。
4. 精神帮扶：甲方在乙方遇到挫折或困难时，及时给予关心和鼓励，帮助乙方走出困境，重拾信心。
5. 其他帮扶：甲乙双方根据实际情况和需要，协商确定其他合理的帮扶内容和方式。
四、权利与义务1. 甲方有权了解乙方的家庭情况、工作状况及实际需求，并据此制定合适的帮扶计划。
2. 甲方有义务为乙方提供必要的帮助和支持，确保帮扶工作的顺利进行。
3. 乙方有权向甲方提出合理的帮扶需求和建议，并要求甲方履行帮扶承诺。
4. 乙方有义务积极参与甲方组织的各项活动，努力配合甲方完成帮扶任务。
5. 乙方应如实向甲方反馈帮扶效果和自身变化情况，以便甲方及时调整帮扶策略。
扶贫工作责任书
扶贫工作责任书篇一：扶贫工作责任书帮扶工作目标责任书为切实加强扶贫管理工作，按时保质保量全面完成扶贫工作任务，根据县委县政府统一要求，特制定本责任书。
一、工作目标1、按照国家贫困线及“八不进、三不入“的标准真实识别贫困对象，入户调查、民主评议、公告公示、审核录入程序规范，确保“精准扶贫，不落一人”。
2、制定村年度扶贫脱贫方案，组织机关干部职工结对帮扶，帮助其分析致贫原因、制定年度脱贫计划、发展主导产业、增强贫困农户自我发展能力，确保结对帮扶贫困户按时实现脱贫。
3、建设一个坚强有力的“两委&t;班子，形成一套民主规范的乡村治理机制。
4、解决好水、电、路、教育、卫生、文化等民生问题。
二、工作责任1、实行驻村精准扶贫工作责任制，单位负责人为第一责任人，帮扶人为具体责任人。
2、精准识别贫困对象，监督村组进行公示。
3、协助村组制定扶贫工作计划并组织实施。
本责任书一式贰份，支行一份，帮扶责任人一份。
单位负责人：帮扶责任人（签字）：年月日篇二：驻村工作目标责任书关圣场村驻村工作目标责任书为扎实推进驻村工作开展，按照县委县政府确定的工作职责和具体要求，在全面履行驻村工作队工作职责和任务的同时，结合所驻村工作内容，制定如下目标责任。
一、驻村工作纪律（35分）1、认真落实“吃住在村”要求，驻村干部每月驻村工作时间不少于20天。
（8分）2、驻村干部要积极开展入户走访工作，入户率和群众知晓率要达100。
20年8月底前实现入户走访村民工作全覆盖。
自9月开始每周至少走访2户以上农户，并进行详细的日记记录，民情日记真实、详细，处理问题的相关记录完善，并按要求送相关领导审阅。
（8分）3、驻村工作小组及驻村干部要及时将其职责、目标要求、考勤、工作承诺等情况通过文字、图片等形式在驻村工作公示栏进行公开，驻村干部应主动接受群众监督。
（7分）。
4、按时参加联席会议、工作例会等各类驻村工作会议，认真领会精神，抓好工作落实。
（7分）5、驻村干部要严格遵守作风建设和“七不一要”相关要求，树立良好形象。
帮扶责任书-无删减范文
帮扶责任书帮扶责任书一、背景为深入贯彻落实党的十九大关于扶贫工作新要求，进一步加强对贫困群体的精准帮扶，特制定此帮扶责任书，明确相关责任人的具体帮扶职责和工作目标，助力贫困地区脱贫攻坚工作取得更大成效。
二、帮扶目标根据贫困地区的实际情况，我们制定了以下帮扶目标：1. 实现贫困地区贫困人口的基本生活保障，确保其基本生活需求得到满足；2. 提高贫困地区就业创业能力，促进贫困群体稳定脱贫；3. 加强贫困地区基础设施建设，改善贫困地区的生产和生活条件；4. 推动贫困地区教育、医疗、文化等公共服务水平的提升，为贫困地区人民提供更好的福利保障。
三、帮扶职责和措施1. 责任人一帮扶职责：- 协助贫困地区开展产业扶贫，提供技术培训和市场信息支持，帮助贫困地区发展相关产业；- 协调相关资源，为贫困地区提供资金、土地、设备等支持，助力贫困群体就业和创业；- 推动贫困地区基础设施建设，督促项目落地，确保基础设施建设顺利进行。
具体措施：- 组织专家团队前往贫困地区，为当地农民进行种植、养殖等技术培训，提供农产品销售渠道和市场信息；- 与当地政府合作，争取政府资金支持，设立创业扶持基金，帮助贫困群体创业项目的启动和运营；- 联合各方力量，共同投资基础设施建设项目，确保贫困地区基础设施的改善和建设。
2. 责任人二帮扶职责：- 协调相关部门，加大对贫困地区教育、医疗等公共服务的支持力度，改善贫困地区人民的生活条件；- 加强对贫困地区的教育援助，推动教育资源均衡化，落实义务教育和高等教育的普及；- 组织医疗团队前往贫困地区，提供免费医疗服务，解决贫困群众就医难的问题。
具体措施：- 寻求教育部门的支持，推动贫困地区学校教育资源的均衡配置，加大对贫困地区教育的投入；- 联合公益组织和医疗机构，组织医疗队前往贫困地区，开展义诊和免费手术活动，解决贫困地区人民的基本医疗需求；- 鼓励优秀医生和教师到贫困地区工作，提高贫困地区的人才培养和教育医疗水平。
党员干部结对帮扶责任书
党员干部结对帮扶责任书
为进一步密切党群干群关系，使帮扶活动进一步得到落实并取得实效，特制定党员干部结对帮扶责任书。
一、每个党员要了解自己所帮扶对象的实情，包括对他们的家庭住址、家庭人员结构、主要经济来源、本人的学习生活情况及爱好特长都要有详实的了解。
切实弄清帮扶对象致贫致困的原因，以便有效的放矢地开展符合实情，能取得实际效果的帮扶活动。
二、每个党员干部要经常开展帮扶工作。
除每期给予帮扶对象的经济资助外，每月至少找帮扶对象进行一次交流与沟通，了解其家庭生活状况和思想动态，适时做一些思想工作和心理疏导，教育鼓励他们发奋努力学习，在关心学业进步的同时，更注重道德品质和良好行为、习惯的培养。
三、每个党员干部要定期对帮扶对象进行家访，每期至少一次亲临家中或通过电话、网络、书信等形式与帮扶对象的学习生活情况。
四、每个党员对帮扶对象要建立信息资料档案，对帮扶活动所做的工作要作详实记载，对过程性资料要认真收集整理。
每期对帮扶对象的成长转变情况要进行一次对比，确保他们在思想认识上有明显提高，品德行为表现有明显好转，学习成绩有明显进步。
五、党支部每期按照党员帮扶责任书的要求，对党员干部帮扶工作进行一次全面的考核，并将考核结果作为党员民主评议和“争先创优”的重要依据。
结对帮扶目标责任书
结对帮扶目标责任书
为切实帮助贫困户脱贫致富，确保按期与全国同步建成小康社会，按照“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的总要求，根据村、户实际情况，帮扶责任人与贫困户签订《结对帮扶目标责任书》：
一、目标任务
确保我所帮扶的对象村（贫困户）顺利脱贫、同步小康。
二、帮扶时间
从年月至年月。
三、帮扶干部责任
1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。
2、深入贫困户家中了解生产、生活和困难情况，算好时间帐、经济帐，找准脱贫致富的路径，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。
3、协调各方为贫困户提供必要的资金、技术、项目等支持，确保政策措施落实到户到人。
四、本责任书一式三份，帮扶责任人、贫困户、贫困户所在村委各执一份。
帮扶责任人（签字）：帮扶对象（签字）：
201 年月日。
帮扶目标责任书
党员与初三“边缘生"结对帮扶目标责任书为了深入开展创先争优活动，增强党员服务意识，进一步密切党群关系,提高学校的教育教学质量，挖掘我校“边缘生”的最大潜力，使他们顺利考入高中,特制定党员教师与“边缘生”结对帮扶目标责任书：一、每个党员要详实了解自己所帮扶“边缘生"的学习情况、思想状况、家庭情况，从而有效的放矢地开展帮扶活动,提高帮扶的针对性和实效性。
二、每个党员要认真分析所帮教学生的学习情况，查找出学生的弱势科目，制定切实可行的帮扶计划，多措并举，确保“边缘生”顺利考入高中。
三、每个党员每月至少找帮扶对象进行一次交流与沟通，及时做好“边缘生”的思想工作和心理疏导工作，使他们以乐观进取、昂扬向上的精神风貌，投入到初三中考冲刺中。
四、定期对所帮扶的“边缘生”进行家访，并通过电话、网络、书信等形式及时与家长交流学生的学习生活情况，与家长形成教育合力，共同帮助“边缘生”稳步提高学习成绩.五、每个党员要建立详实的帮扶档案，认真分析帮扶过程中存在的问题，进一步改进帮扶措施，确保他们在思想认识上有明显提高，品德行为表现有明显好转,学习成绩有明显进步.六、学校党支部将把帮扶活动纳入党员“创先争优”内容和年度考核中,对成绩突出者予以表彰，并作为评先评优的依据之一。
党支部书记:（盖章）党员责任人：（签字）帮扶对象：袁颖、邵阳、王祥中卫二中党支部 2011年11月10日党员与初三“边缘生”结对帮扶目标责任书为了深入开展创先争优活动，增强党员服务意识，进一步密切党群关系，提高学校的教育教学质量，挖掘我校“边缘生”的最大潜力，使他们顺利考入高中，特制定党员教师与“边缘生”结对帮扶目标责任书：一、每个党员要详实了解自己所帮扶“边缘生”的学习情况、思想状况、家庭情况，从而有效的放矢地开展帮扶活动，提高帮扶的针对性和实效性。
二、每个党员要认真分析所帮教学生的学习情况，查找出学生的弱势科目，制定切实可行的帮扶计划,多措并举，确保“边缘生"顺利考入高中。
结对帮扶目标责任书徐海如
结对帮扶目标责任书
为切实帮助贫困户脱贫致富，确保按期与全国同步建成小康社会，按照“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的总要求，根据村、户实际情况，帮扶责任人与贫困户签订《结对帮扶目标责任书》：
一、目标任务
确保我所帮扶的对象官庄村徐海如（贫困户）顺利脱贫、同步小康。
二、帮扶时间
从 2015年 1 月至 2017 年 9 月。
三、帮扶干部责任
1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。
2、深入贫困户家中了解生产、生活和困难情况，算好时间帐、经济帐，找准脱贫致富的路径，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。
3、协调各方为贫困户提供必要的资金、技术、项目等支持，确保政策措施落实到户到人。
四、本责任书一式三份，帮扶责任人、贫困户、贫困户所在村委各执一份。
帮扶责任人（签字）：马俊平帮扶对象（签字）：徐海如
2015年1月1日。
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党员结对子技术帮扶目标责任书
为了培养岗位技术能手，提高青工队伍素质，明确结对双方职责，完成帮扶目标，特签订如下目标责任书。
一、培训目标
系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。
二、完成期限：2013年12月。
三、党员职责：
1、承担对结对青工的全面培养工作，制订有针对性的培养计划、目标和学习资料，监督检查结对青工对计划的执行情况。
2、耐心、细致地指导结对人员学习，严格要求，及时帮助解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给结对人员。
3、在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给结对人员，培养结对人员认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研的学习态度。
4、定期检查结对人员的工作、学习情况，协助做好对他们的考核评价。
5、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
6、及时总结结对人员的进步和不足，每月向单位提交一份党员结对开展工作的情况小结，协议期满后提交一份培训总结。
四、结对人员职责：
1、按照制定的培训目标努力学习，有计划、有步骤、有措施的完成培训计划。
2、尊敬结对党员师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。
经常向汇报工作、学习和思想情况。
3、在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全知识，学习各项规章制度知识。
4、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
五、基层单位职责：
1、应对本单位的“党员结对子技术帮扶”工作全程跟踪管理，每月向组织部反馈本单位师带徒工作的进展情况；
2、负责组织每月不少于两次的专业技能培训，做好培训效果跟踪评价；
3、积极为党员结对帮扶创造条件，在思想上、工作上、生活上关系他们。
对党员结对工作中取得的较好成效，及时给予表扬和鼓励。
4、每月对党员结对子工作开展情况进行考核。
党员代表：
结对青工：
年月日。