“标准化“学校基本标准1
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福建省“义务教育标准化学校”建设自评表
长汀县大同东关小学 2012年 月 日
项 目 分值
评估标准 自 评简 述
自评分 评估分
评估分
A 级 指标
B 级 指标
校园用地和教学用房
校园
用地
6
1、校园选址和布局合理,校园封闭,建有围墙和校门,配
有升旗设施,整体美观庄严。(2分)
2、校园用地面积达到办学规模相应标准,小学生均不低于15平方米,初中生均不低于20平方米(不含学生食堂宿舍用地)。(4分)
1、校园布局合理,校园封闭,建有围墙和校门,配有升旗设
施,整体美观庄严。
2、学校占地面积5017.平方米,生均8.29 m 2
。(土地证复印件)
5
校舍
面积
8
1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准,小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米;初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、平方米、5.4平方米、5.2平方米(不含学生食堂宿舍面积)。(3分)
2、班班有标准教室,使用面积小学每间不小于52平方米,初中每间不小于56平方米(2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米,初中不小于67平方米);人均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12 平方米。课桌椅配备齐全,尺寸规范,表面平整。(2分)
3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分)
4、厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽;中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。(1分)
1、校园建筑面积达到办学规模,13个教学班。6.09平方米/生
2、班班有标准教室,老教室面积48平方米/班,新教学楼教室
面积61.7平方米,生均1.9平方米。课桌椅一至六年级全部配备齐全,尺寸规范,表面平整的标准桌椅。
3、教学辅助用房10间,办公9间、会议用房1间,共计20间,使用面积达到办学规模相应标准。
4、厕所符合卫生标准,使用方便,男生15人一蹲位及1米小便槽;女生8人一蹲位均达标,新教学楼每层设有厕所。
8
项 目 分值
评估标准 自 评简 述
自评分 评估分
评估分
A 级 指标
B 级 指标
校园用地
和教
学用房
活动
场地
4
1、体育运动用地小学每生至少2.3平方米,运动场设有200米环形跑道,附设一组6条跑道的60米直跑道,每6个班应有1个篮球场或排球场;初级中学每生至少3.3平方米,运动场设有300米环形跑道,附设一组6条跑道的100米直跑道,每6个班应有1个篮球场或排球场。(3分)
2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米,初中每生至少2平方米。(1分)
1、学校体育活动场所面积平方米,生均3.3平方米,运动场
设有一组4条跑道的60米直跑道,共用一个篮球场、排球场,一个羽毛球场,2张乒乓球台。
2、校园内绿化科技用地面积600平方米,生均0.9平方米。
3
实验室、图书馆(室)
和配
套的教学仪器设备
实验
室
5
1、小学科学教室(科学活动室)1间(37班以上2间),每间使用面积不小于71平方米,仪器室(实验教师办公室)、准
备室各1间(37班以上各2间),每间使用面积分别不小于43、23平方米。初中理、化、生实验室(探究室)间数,23班以下按1:1:1配备,24-36班按2:1:1配备, 37班以上按4:3:2配备,每间使用面积不小于90平方米;仪器室(实验教师办公
室)、准备室、23班以下每科各1间,24-36班理、化仪器室各增加1间,37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间,每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。(2分)
2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ(试行)》、《福建省普通初中教育技术
装
备
标
准
Ⅰ
(
试
行)》基本要求。(3分)
1、科学实验室一间,面积67.3平米,仪器室(实验教师办公室)、准备室各1间,每间使用面积分别为24平方米。
2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准2 (试行) 》基本要求。
5
项 目 分值
评估标准 自 评简 述
自评分 评估分
评估分
A 级 指标
B 级 指标 综合实践活动室、劳技实践室(场地)
4
1、小学综合实践活动室不少于1间,每间使用面积不小于71平方米;初中劳动与技术实践室(场地)不少于1间,每间使用面积不小于90平方米。(2分)
2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ(试行)》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ(试行)》基本要求。(2分)
我校综合实践活动室1间,使用面积48平方米,基本能满足使用需要。综合实践活动室器材配置达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ(试行)》基本要求。
2、我校综合实践活动室制定有器材管理制度、活动室规则等管理制度,并积极组织学生开展综合实践活动,培养了学生的科学素养,发展了学生的动手操作能力和综合运用所学知识的能力、创新能力.。
4
实验
室、图书馆(室)和配
实验
教学 仪器
4
1、实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪
器配备标准(试行)》第二种方案配备要求,初中达到《福建
省初中理科教学仪器配备标准(试行)》第二种方案配备要求。
(2分)
2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作,配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分) 1、实验教学仪器达到《福建省小学科学教学仪器配备标准(试行)》二类配备要求。
2、分组实验能保证8人一组进行实验操作,配有与学校规模相适应的兼职实验教师和管理人员。
4