告诉我,爱情生长在何方是在脑海,还是在心房它是怎样发生它又.

提示：善待爱情：以人的方式去爱。 (人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给 对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力 量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)
听读课文，寻找美点。
爱情是什么？？？
这三者之间有什么联系？
这三者有紧密的联系，真正的爱情必然伴随着忠诚， 是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永 不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是 可以超越死亡的“追念”
• 真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常的狭小， 它狭窄到只能容下两个人生存，如果同时爱上几 个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。 • ——德国诗人、剧作家席勒 • 爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心 壮志而丧失殆尽。它是第二生命，它渗入灵魂， 温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。 • ——英国散文家、文学评论家艾迪生 • 爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈 火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦， 一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没 有劳苦的安宁。 • ——英国学者理查· 德· 弗尼维尔
告诉我，爱情生长在何方？是在脑海，还是在心 房？它是怎样发生？它又怎样成长？ ——莎士比亚
中学
致女儿的信
陕西省西安市爱知中学 白杨
预习须知： 一、自读课文，完成下面的内容： (1)注音： 繁衍( )、刹那间( )、麦穗( )、忐忑( 一抔黄土( )、伫立( )；
)、
(2)看拼音填汉字： bó( )然大怒、迷huò( )不解、怒不可è( )、 无与lún( )比、zhù（ ）立 ； (3)解释词语：化为乌有；无与伦比；怒不可 遏；勃然大怒
早恋如同一枚青橄榄，品尝到的只是苦涩， 要想收获甜美，那就等着成熟的时候再品尝 18
爱情带电，如果操作不规范，就会触电，就 会短路 爱情是一种牵挂，是一种默许，更是一种责任
只有以高尚的人品、成功的事业乃至雄厚的经济 作为基石，才能达到美好圣洁的爱情殿堂。
讲述经典爱情故事：
牛郎织女、梁山伯与祝英台、宝黛爱情、白娘子与许仙……
二、细读课文，提出自己在阅读中遇到的难题 或值得思考的问题，进行合作探究。
1．文中的“我”对此的态度如何? 提示：文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长 大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予 充分的尊重。 2．“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了 我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事? 提示：“我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导 带给“我”的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故 事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。
回顾经典爱情篇章：
在《诗经》中 山无棱，天地合，乃敢与君绝。 在苏轼的笔下是：
ห้องสมุดไป่ตู้
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉……
在李清照的笔下是： 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 在李商隐的笔下是： 春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干 在温庭筠的笔下是： 望尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，
汉乐府· 上邪
为伊消的人憔悴
——柳永
曾经沧海难为水,
除却巫山不是云. ——元稹
当你老了
叶芝
当你老了，头白了， 睡思昏沉 炉火旁打盹，请取下 这部诗歌 慢慢读，回想你过去 眼神的柔和 回想它们过去的浓重 的阴影
青少年时代是人一生中生命的曙光，这一 时期需要积蓄力量，去创造美好的东西， 其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的 精神力量。是的，孩子，你要沉思，需要 有自己的力量，包括爱情的力量，这种力 量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它 直到生命结束，使之成为专一不二忠贞不 渝的精神力量，避免犯错误和遭到失望。 我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只 有这样，才能算是人类真正的爱 ——苏霍姆林斯基 爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因 为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命， 它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在 每一次脉搏之中。 ——艾迪生
上邪 我欲与君相知 长命无绝衰 山无棱 江水为竭 冬雷震震夏雨雪 天地合 乃敢与君绝
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 ——《关雎》
两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮。
——秦观
众里寻他千百度，蓦然回首，
那人却在、灯火阑珊处。
——辛弃疾
问世间情为何物?
直教生死相许。 ——元好问
衣带渐宽终不悔,
苏霍姆林斯基出身在一个农民家 庭，一生著作颇丰。主要有《给教师 的一百条建议》《把整个心灵献给孩 子》等。他在著作中，宣传苏维埃人 道主义教育学思想，他的著作富有生 动的教育实例，在一些问题上有独到 的见解。苏霍姆林斯基的辉煌成就给 他带来了很高的声誉。他曾多次获得 国家级的勋章和称号。他作为一位有 独创精神的教育家被载入苏联史册， 成为世界著名教育家。
第二个故事发生在很久以前。一座城市居民经常和另一个城市的居 民打仗，很多年都不分胜负。这两座城市，一座坐落在高地，另一 座坐落在洼地。
处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之道——把高地 的水库打开。结果可想而知，洼地的城市被大水围困，注定要灭亡。 水库打开，哭叫之声不绝于耳。看到如此的惨状，围困者做出了一 个人道的姿态，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容 纳极少一部分人，他们的头领喜欢女人，所以只能让妇女上船，并 要求只能带自己最喜欢的一样东西。有的带上自己的玉镯；有的带 上自己的金银首饰；有的带上自己的铜镜……她们想这样既保住了 自己的生命，又不失自己的财产。惟有一位妇女肩扛着自己的丈夫， 奋力上船。一个士兵阻拦道：“船上只允许上妇女，不许运男人。” 那位妇女说：“这就是我最喜欢的东西。”士兵无言以对，只好乖 乖地让她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位妇女的丈夫。
3．故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间， 他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 提示：爱情，忠诚，心灵的追念。 4、上帝最后一次来到人间，为什么选择默默离 开？ 提示：上帝被人类的这种爱情的力量深深的折 服。
5．文中的上帝面对人的爱情有何表现? 为何多次写到上帝的态度? 提示：表明爱情是人类独有的，是人类文 明的产物，只有人才能够爱。 6．作者在文章的结尾告诉我们该如何对 待爱情?
三个故事：
很复杂，其实也很简单。 爱情是什么？朋友给我讲了这样三个故事。 第一个故事很凄美：在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病 人，在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻， 感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就 要踏上黄泉之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己的心灵， 他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是，没等他把这个秘密 说出口，他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上、她说： “我不需要听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密就是我 们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手一道走过了50年的风雨历 程…… ” 丈夫感动得涌出了热泪，最后带着那永远的秘密平静地 离开了人间。