实验小学近阶段工作情况及新学期主要工作思路汇报材料
实验小学2023年度学校工作总结汇报
实验小学2023年度学校工作总结汇报概述实验小学在2023年度取得了显著的进展和成果。
本文档旨在总结并汇报我们的工作和成就，以及对未来发展的展望。
1. 教学工作今年，实验小学在教学方面付出了巨大的努力。
我们注重教育教学质量的提升，并采取一系列措施：- 提供教师专业培训和研究机会，促进教师专业能力的提高。
- 优化课程设置，加强课堂教学效果。
- 引入新的教学方法和教材，提高学生的研究兴趣和积极性。
- 加强评估体系，为学生提供个性化的研究支持。
通过这些努力，我们见证了学生们在学术水平和综合素质方面的显著提高。
2. 师德师风建设实验小学致力于培养高素质的教师队伍，并注重师德师风建设。
在2023年度，我们采取了以下措施：- 加强师德教育与培训，提升教师的职业道德和教育理念。
- 加强师德考核与评价机制，激励教师发扬优秀的师德师风。
- 创建良好的教育氛围，弘扬正能量，营造和谐的教学氛围。
这些举措为学校教育教学的全面发展奠定了坚实基础。
3. 学生综合素质发展学生的综合素质发展一直是实验小学的重点关注。
我们积极开展各项活动，促进学生全面发展和个性成长：- 组织丰富多彩的学生社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
- 开展审美教育和体育健康教育，提高学生的文化素养和身体素质。
- 加强心理健康教育，关注学生的心理成长，提供心理辅导和支持。
这些举措不仅丰富了学生的校园生活，也培养了学生的综合素质。
4. 家校合作实验小学一直重视家校合作，积极营造良好的家庭教育氛围。
在2023年度，我们采取了以下措施：- 定期组织家长会，加强与家长的沟通与交流。
- 提供家长教育培训，帮助家长更好地引导和教育孩子。
- 加强互联网平台的建设，为家校沟通提供便利与支持。
这些举措促进了学校与家庭的密切合作，共同关注学生的成长和发展。
5. 未来展望在未来，实验小学将继续发扬优良传统，努力为学生提供更优质的教育教学服务。
我们将：- 持续加强教师专业发展，提高教学质量和水平。
实验小学教学工作总结范文8篇
实验小学教学工作总结范文8篇第1篇示例：实验小学教学工作总结近一个学期以来，我们实验小学在教学工作方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在全体教师的共同努力下，我们能够总结出一些经验和教训，为今后的教学工作提供参考。
我们的教学目标明确、任务清晰。
我们根据学生的年龄特点和实际情况，制定了符合学生特点的教学目标和任务。
在教学中，我们时刻牢记教育教学的初心，关注学生的全面发展，培养他们的创新意识和综合素质。
我们注重师生互动和合作。
我们鼓励学生敢于表达自己的观点和想法，激发他们的学习兴趣和积极性。
我们也注重和学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，尊重他们的个性差异，帮助他们克服困难，取得进步。
我们倡导开放式和多样化的教学方式。
在教学中，我们注重启发式教学和探究式学习，引导学生主动参与和积极探索，培养他们的创新精神和实践能力。
我们也鼓励教师多样化的教学创新，不断更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。
我们需要不断总结经验和教训，改进教学工作。
在实践中，我们也遇到了一些问题和困难，如学生学习积极性不高、教师专业水平不够等。
我们需要认真总结教学工作中的不足和问题，找出原因和解决办法，不断提高教学质量和效果。
我们实验小学在教学工作中取得了一定成绩，也存在一些不足和问题。
我们需要继续加强教师队伍建设，提高教师教学水平和素质，加强学校文化建设，营造良好的教育环境，努力实现教育教学的转型升级，为学生的未来成长和发展奠定坚实的基础。
【此行删除】让我们齐心协力，共同努力，为实验小学的明天继续努力奋斗吧！【此行删除】第2篇示例：实验小学是一所具有一定规模和历史的学校，在过去的一年里，教学工作取得了丰硕的成果。
在本文中，将对实验小学教学工作进行总结，并对接下来的工作提出展望。
一、过去一年的工作总结1. 教学质量稳步提升。
过去一年，实验小学注重教育教学实践，积极推动素质教育的发展。
每位教师都尽心尽力地投入到教学中，注重培养学生的综合素质，学生的学业水平得到了显著提升。
2024年学年度第一学期2024年实验小学学校工作总结（2篇）
2024年学年度第一学期2024年实验小学学校工作总结2024年的第一学期，是实验小学开展各项教育教学工作的重要时期。
在学校领导的正确领导下，全体教职工通力合作，积极工作，为学校的发展做出了积极的贡献。
现将本学期的工作进行总结如下：一、教育教学工作1.坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展。
教师精心备课，讲究教学方法，注重提高学生的学科素养和综合能力。
学生的学习成绩有了显著提高，尤其是在一些重要考试中，学校的平均成绩超过了市区平均水平。
2.加强师资队伍建设。
学校注重培训教师的专业素养和教育教学能力，通过定期组织教研活动、交流授课等方式，提高教师的教育教学水平。
同时，学校加强与外部教育资源的合作，邀请专家学者来校进行讲座和培训，提升教师的专业能力。
3.加强学校管理。
学校建立了规范的管理制度和岗位责任制，明确各岗位的职责和任务，确保学校教育教学工作的顺利进行。
同时，加强家校合作，定期与家长进行沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同关心和培养孩子的成长。
二、校园文化建设1.注重校风建设。
学校积极营造良好的校风氛围，组织各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
同时，开展各类学术竞赛和社会实践活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。
2.办公环境改善。
学校提倡文明办公，创造整洁、安静、舒适的工作环境。
积极推进“绿色学校”建设，倡导节约能源、保护环境的理念，创建了舒适、环保的办公环境。
三、校园安全管理1.加强校园安全教育。
学校开展了多种形式的安全教育活动，包括消防演练、交通安全教育、自我保护等内容，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.加强安全管理。
学校建立了严格的校园安全管理制度，制定了应急预案，加强对校园周边环境的巡查和管理，确保学生的安全。
四、社会服务1.积极参与社会公益活动。
学校组织学生参加各种志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社会实践能力。
2.与社区合作。
实验小学2023年度学校工作总结汇报
实验小学2023年度学校工作总结汇报概述本文档总结了实验小学2023年度的学校工作情况，包括学校的目标、实施的工作计划、取得的成绩和面临的挑战。
通过汇报，旨在向各位领导、教职员工和家长们展示我们学校在过去一年的发展和成长。
1. 目标与工作计划目标通过积极开展教学教育工作，帮助每个学生全面发展，培养他们的优秀品质，使他们具备一定的学科知识和综合素质，为他们未来的发展打下稳固的基础。
工作计划1. 优化课程设置和教学方法，提升教学质量；2. 建立健全学生评价体系，提高学生的研究动力和积极性；3. 提供多元化的课外活动，培养学生的兴趣和特长，丰富学校文化活动；4. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长发展；5. 加强师德师风建设，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 取得的成绩教学方面我们根据教育规划，不断优化课程设置和教学方法。
通过教学评估和学生评价，我们发现学生的研究兴趣和积极性明显提升。
教师们通过创学和个别辅导，帮助学生充分发挥潜力，取得了显著的进步。
学生发展方面在课外活动方面，我们组织了各种丰富多样的活动，包括艺术表演、科学竞赛、体育运动等，鼓励学生发展兴趣和特长。
学生们积极参与，展现了自己的才华和能力。
家校合作方面我们加强了与家长的沟通和合作。
通过家长会议、家长培训和家校合作活动，我们与家长建立了良好的互信关系，共同关注每个孩子的成长发展。
家长们对我们的教育工作给予了肯定和支持，使我们的工作更有动力和方向。
3. 面临的挑战师资和教育资源我们面临师资和教育资源的紧缺问题，人力物力有限，无法满足学校的发展需求。
我们将继续加大招聘和培训力度，提高教师队伍的素质和专业能力，争取更多的教育资源支持。
学生发展多样性面对学生发展多样性的挑战，我们需要更加细致地设计和开展教育教学工作。
不同学生有不同的需求和特点，我们将通过个性化辅导和差异化教学，满足学生的研究需要，促进他们全面发展。
学校声誉和品牌建设我们希望提升学校的声誉和品牌形象，吸引更多的学生和家长关注和选择我们学校。
实验小学工作总结
实验小学工作总结实验小学工作总结一、工作目标和任务实验小学是我负责的工作部门，我作为工作负责人，切实深入了解学校的特点和需求，制定了“稳步推进学校教育改革，优化学校教育环境，争取更好的工作效益”的工作目标。
根据学校教育改革的要求，将工作任务细化为四个方面：教育教学质量提升、人才培养、师资队伍建设以及校本课程研发。
二、工作进展和完成情况在教育教学质量提升方面，我们团队不断推进素质教育，引导学生掌握学科知识的同时，注重培养学生的文化素养和实践能力，通过全方位的综合评价体系来激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还精心组织大型公开课示范、高效课堂辅导和拓展课程的开发，取得了良好的成效。
在人才培养方面，我们重视学生的个性发展和体验式学习，通过社团活动、文化课角色扮演等方式，让学生在游戏中增长知识，提升能力。
同时，我们也注重学生的多元化发展，通过早期职业技能教育，拓宽学生未来的职业选择。
在师资队伍建设方面，我们不断加强师资培训和教育教学研讨，提高教师的专业素养。
我们还开展多种形式的师德师风教育，营造尊重知识、尊重教育的校园氛围。
在校本课程研发方面，我们通过在校园周边开展实践活动，引导学生接触社会和实践，增强学生的实践能力和体验感。
我们还积极开展课程改革和创新，引入新的教学理念和方法，不断推动教育教学水平向更高层次发展。
三、工作难点及问题在推进教育教学改革的过程中，我们遇到了一些困难和问题。
其中最大的难点是缺乏系统化的教育教学改革方案，限制了改革的深度和广度。
此外，我们还需要面对学生多样化的需求和教师的教育教学状况存在差异的问题，对教育教学的改革提出了更高的要求。
四、工作质量和压力在过去的一年里，我和我的团队始终坚持着为学生成长创造优质教育资源的理念，注重工作的质量和效率，并且尽力减少工作的压力。
团队成员秉承互帮互助、同心同德的原则，凝聚了旺盛的工作力量。
五、工作经验和教训过去一年，我们的团队取得了不少的工作经验，如有效利用学校教学资源、加强课程的评估和监控等方面。
实验小学教学汇报材料
实验小学教学汇报材料尊敬的领导、家长和各位老师：大家好！我是实验小学XX班的班主任XX。
今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我任教班级的教学情况。
一、教学目标本学期，我们班的教学目标主要集中在以下几个方面：1.提高学生的学习兴趣和参与度。
2.培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
3.培养学生的合作意识和团队精神。
4.提升学生的素质教育水平。
二、教学内容和教学方式1.语文教学在语文教学中，我注重培养学生的阅读和写作能力。
通过设置有趣的阅读材料和写作任务，激发学生的阅读兴趣和写作能力。
同时，我还注重培养学生的口语表达能力，通过小组讨论和角色扮演等方式，提高学生的口头表达能力。
此外，我还结合习作教学，开展课堂上分享习作的活动，让学生们共同进步。
2.数学教学在数学教学中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
通过提供生活中实际的问题，并与数学知识相结合，让学生在解决问题中学习和掌握数学。
同时，我还鼓励学生之间的合作和交流，让学生在小组合作中互相学习和促进进步。
3.英语教学在英语教学中，我注重培养学生的听、说、读、写的能力。
通过设置情境，让学生在语境中学习并掌握英语。
同时，我还鼓励学生积极参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的口语表达和自信心。
4.科学与社会教学在科学与社会教学中，我注重培养学生的观察和实践能力。
通过实验、观察活动和小组讨论，让学生在参与实践中学会发现问题和解决问题。
同时，我还培养学生的科学素养和科学思维，提高他们的科学识别和分析能力。
三、教学方法和措施1.激发学生的兴趣：通过设置趣味性、参与性强的教学活动，如游戏、小组合作等，激发学生的学习兴趣。
2.个性化教学：根据学生的特点和兴趣，为不同学生设计不同的学习任务和学习方式，让每位学生都有进步的空间。
3.合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，让学生之间互相学习和促进进步，培养学生的团队合作意识。
4.实践教学：通过实验、观察和实践活动，让学生亲身参与，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
青岛市第九实验小学教学工作总结汇报材料
规范管理促精细落实彰显个性促内涵发展青岛市第九实验小学教学工作总结汇报材料半年以来, 我校严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》, 执行各项规定, 努力推进素质教育, 并认真开展了各项活动, 促进了学校工作的不断发展, 提高了教育质量, 取得了良好的效果。
现将学校工作汇报如下。
一、以规范为基本要求, 打造良好学校形象。
我校在严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》, 全面落实课程方案、全面推进素质教育的基础上, 进一步加强学校管理, 规范教育教学行为, 大力开展了“加强规范建设, 打造良好形象”集中整治活动。
在活动中, 学校制定实施方案, 排查存在的问题和不足, 落实整改的责任和措施, 加强了检评监督量化, 教干、教师、学生全员参加, 并将规范建设与学先进树形象活动有机结合, 收到了良好的效果。
通过活动, 全体教干教师的规范意识进一步得到了增强, 学校面貌、班容班貌、师生风貌都发生了很大的变化, 三风建设有了很大的提高；各功能室运行规范, 手续齐备, 管理有序, 充分发挥了作用；档案管理进一步规范, 常规运行进一步精细, 努力实现了学校“工作追求精细, 活动追求实效, 管理追求规范”的工作目标。
通过集中整治活动, 学校管理得到了进一步规范, 办学规范、教学规范、行为规范、管理规范都在学校工作中得到了不断的落实和深化, 规范有序、文明和谐的校园氛围已经形成。
二、以精细为管理基础, 打造良好工作水平。
我校在落实规范, 促进学校规范管理的基础上, 努力促进学校各项工作的细致和精细, 通过精细化的管理, 促进学校各项工作保持良好的工作水平和工作效果。
1.教师常规管理精细化。
本学期, 我校按照上级要求严格落实了教学常规工作月查制度。
制定了教学常规工作检评方案和措施, 加大了教学常规管理的力度, 提高了管理的精细程度, 促进了教学常规的规范细致运行。
对教学常规工作, 我校严格执行实行月查制度, 充分发挥基层教研组的管理职能, 将检评任务公工到人, 明确目标要求, 每月所有教师将常规资料全部交教导处进行检评。
实验小学教学2024年度工作总结
实验小学教学2024年度工作总结2024年度我校实验小学教学工作总结一、工作目标完成情况2024年度，我校实验小学在教学工作上取得了一定的成绩。
我们的工作目标是全面提高学校的教学质量，培养学生的综合素质和创新能力。
在这一目标下，我们主要开展了以下工作。
1.课堂教学本年度，我们注重提高课堂教学的质量和效果。
通过建立多种教学方法和手段的课堂，激发学生的学习兴趣，培养他们的主动学习能力。
我们重视调动学生的积极性，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
根据学生的不同特点和需求，我们灵活调整教学内容和方法，为学生提供个性化的学习支持。
2.素质教育在素质教育方面，我们注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过丰富多彩的校园活动和社团活动，为学生搭建展示才艺的平台，培养他们的团队协作和沟通合作能力。
我们还注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
3.教育信息化2024年度，我们进一步推进了教育信息化工作。
通过引入先进的教育技术和学习平台，提高教学资源的利用效率。
针对学生的学习特点和需求，我们制定了个性化学习计划，并通过在线学习和互动讨论的方式，加强师生之间的沟通与交流。
同时，通过引入人工智能、虚拟现实等新技术，提升教学的灵活性和趣味性。
4.师资培养在教师队伍建设方面，我们注重加强师资培养。
通过开展各类培训和研讨活动，提高教师的专业素养和教学能力。
我们鼓励教师积极参与学科研究和教学改革，推动教师的专业成长和创新实践。
同时，注重建设和利用教师团队，积极营造良好的教育氛围和合作氛围。
二、存在的问题和改进措施2024年度的教学工作中也存在一些问题和不足之处，主要有以下几点：1.课程设置不够灵活我们的课程设置过于固定，没有很好地满足学生的个性化学习需求。
下一步，我们将进一步优化课程设置，增加选修课程和兴趣课程，满足学生的多样化需求。
2.教学资源不够充分利用教学资源的利用还不够高效和充分。
我们将进一步完善教学资源的建设和共享机制，鼓励教师积极利用资源，丰富课堂内容，创新教学方式。
实验小学教学工作总结范文
实验小学教学工作总结范文近一年来，作为实验小学教师，我在教学工作中努力探索和创新，通过积极参与各项教学活动和不断自我提高，取得了一定的成绩。
在这里，我将总结过去一年的教学工作，以及面临的问题和改进的方向。
一、教学成果在教学方面，我注重培养学生的动手能力和实践能力，通过精心设计的教学活动和实验实践，在学生中培养了实践操作的兴趣和能力。
我在课程中使用了多媒体、实物展示等多种教具，提高了学生的学习效果和学习积极性。
此外，我还注重课堂教学的差异化，采用了多元化的教学方法，根据学生的不同程度和兴趣，提供个性化的学习任务，增强了学生的学习主动性和创造性。
通过这种方式，我培养了学生的自主学习能力和团队合作精神。
二、教学问题与解决方案在教学过程中，我也遇到了一些问题。
首先，学生的学习兴趣和学习动力不足，导致他们缺乏主动性和积极性。
针对这个问题，我采取了激发学生学习兴趣的策略，如开展有趣的实验和活动，引导学生主动参与其中，并及时给予鼓励和肯定。
其次，学生的学习能力存在差异，导致课堂教学效果和学习效果不尽如人意。
为了解决这个问题，我在课堂中采用了分层教学的方法，根据学生的不同水平，安排不同的教学任务和学习内容，避免了学生被过难或过简单的任务所阻碍。
另外，教学资源的不足也给我的教学带来了一些困扰。
为了解决这个问题，我积极利用网络资源和学校图书馆等教学资源，丰富了教学内容和教材。
同时，也鼓励学生积极利用自己的资源，进行自主学习和探究。
三、改进方向在今后的教学工作中，我将进一步提高自己的教学能力和水平，注重培养学生的实践能力和创新思维。
具体而言，我将采取以下方面的改进措施：1.提高教学设计的质量。
在备课过程中，我将注重教学目标的明确和任务的设置，确保教学设计的针对性和实践性。
同时，我还会加强教学资源的整合和利用，丰富教学内容和形式。
2.加强差异化教学。
针对学生的不同程度和兴趣，我将采取更具个性化的教学策略，为学生提供适合他们的学习任务和活动。
实验小学工作总结汇报
实验小学工作总结汇报尊敬的领导、教师、家长和亲爱的同事们：大家好！我是实验小学的xxx，任教于xxx年级。
在过去的一年里，我在实验小学工作中经历了许多挑战和收获，今天我将向大家汇报我的工作总结。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
正是因为有了他们的辛勤付出和团结协作，才有了我工作中的种种成绩。
一、教学工作作为一名教师，我的首要任务是教学工作。
在教学方面，我始终保持着积极的态度和创新的精神，不断提升自己的教学能力。
1. 教学设计：我注重设计富有趣味性和启发性的教学内容，灵活运用多种教学方法和教学工具，以提高学生的学习积极性和参与度。
2. 教学技巧：我注重观察学生的学习情况，灵活运用教学技巧，因材施教，帮助学生更好地理解知识。
3. 信息技术应用：我积极利用信息技术手段，设计和使用多媒体教学课件，提高教学效果和学生的学习兴趣。
二、班级管理班级管理是教师工作的重要一环。
我始终将班级管理作为自己的重要责任，注重培养学生良好的学习态度和行为习惯。
1. 课堂管理：我重视课堂秩序，注重教育学生端正的学习态度和行为规范，使学生在有序的环境中学习。
2. 学生问题处理：在与学生相处过程中，我注重关心学生的心理需求，耐心倾听他们的困惑和问题，并积极帮助他们解决。
3. 家校合作：我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同制定学习计划，加强家校共育。
三、教育教研作为一名教师，我深知自己需要不断学习和进步。
因此，我积极参与教育教研活动，提高自己的教学能力。
1. 班级评课：我积极参加班级评课活动，与同事们分享教学经验和教学方法，相互学习、取长补短。
2. 专题研讨：我参加学校组织的各类专题研讨会，学习最新的教育理论和教育技术，拓宽自己的教学思路。
3. 学科交流：我定期参加学科组的交流活动，与同学们分享学科教学的经验和心得，相互帮助、共同进步。
四、个人成长在过去的一年里，我也有了一些个人成长和体会。
我深刻认识到教育工作是一项责任重大、任务艰巨的工作。
2024年实验小学学校工作总结
2024年实验小学学校工作总结尊敬的领导、同事：我是实验小学的XXX，我在2024年担任学校的XXX职务。
我非常荣幸地向大家提交我的年度工作总结报告，与大家分享我在过去一年中的工作和成果。
本年度，我在学校的工作主要集中在以下几个方面：1. 班级管理：我负责的班级有XX名学生，我积极与家长沟通，解决学生在学习和生活方面的问题。
我制定了有效的班级管理计划，包括组织学生参加课外活动、开展班级会议等，促进班级的和谐氛围和团结合作。
2. 教学工作：我积极参加学校组织的各项教育教学活动，包括教师培训、学术讲座等。
我认真备课、上好每一堂课，并根据学生的特点和需求进行个性化教学，提高学生的学习成绩和能力。
3. 学生管理：我注重学生的心理健康和全面发展，通过关心学生、与学生建立良好的师生关系，使他们感受到关爱和尊重。
我参与组织和开展了多项学生活动，如班级文化建设、学习指导等，为学生提供了良好的成长环境。
4. 和家长的沟通：我与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
我积极参加学校组织的家长会议和家访活动，与家长共同关注学生的成长和发展，达到家校合作、育人共育的目标。
在这一年中，我取得了以下几点成绩：1. 在班级管理方面，我积极组织学生参加各项活动，如班级文化建设活动、学习指导活动等，促进了学生的全面发展和团队合作意识的培养。
2. 在教学工作方面，我认真备课、上好每一堂课，通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的学习成绩和能力。
3. 在学生管理方面，我与学生建立了良好的师生关系，注重学生的心理健康和全面发展，为学生提供了良好的学习和成长环境。
4. 在家长沟通方面，我积极与家长保持沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，增强了家校合作，家长对我的工作给予了很好的评价。
总的来说，我兢兢业业地完成了学校交给我的各项工作，并取得了一定的成绩。
但是，我也清楚自己还有许多需要改进和提高的地方。
实验小学工作总结及工作要点
实验小学工作总结及工作要点实验小学工作总结及工作要点一、实验小学工作总结实验小学作为一所以实验教学为特色的学校，在过去的一年里，一直致力于提供高质量的教育服务，并取得了一定的成绩。
但是，也面临着一些挑战和问题。
根据过去一年的工作经验和问题，总结如下：一、高质量教学的核心：1、教师队伍的建设。
要通过培训、考核等方式对教师进行全面的提高，提高教师专业素养和教学能力。
2、课程研发和优化。
根据学校特点和教学需求，合理安排和优化课程设置，提高学生学习效果。
3、教学方法的创新。
教师要不断创新教学方法，结合学生的实际情况和学习特点，提高教学效果。
4、教学质量的评估和监控。
建立完善的教学质量评估和监控机制，及时发现和解决教学中存在的问题。
二、学生素质教育的重要性：1、培养学生的兴趣和爱好。
通过多样化的教学活动，培养学生的兴趣和爱好，激发他们的学习动力。
2、加强体育锻炼。
组织各类体育活动，促进学生身心健康的发展。
3、丰富课外活动。
开展各类丰富多彩的课外活动，拓宽学生的视野和思维方式。
4、注重学生综合素质的培养。
重视学生的思维能力、人际交往能力和创新能力的培养。
三、家长教育的重要性：1、加强与家长的沟通。
定期开展家长会和家访活动，了解家长的期望和意见。
2、提供家长教育信息。
通过学校网站、微信公众号等途径，提供家长教育的相关信息和指导。
3、组织家长培训。
定期组织家长培训，提供家庭教育的理论和实践知识，帮助家长更好地教育孩子。
四、学校管理的重要性：1、建立科学的管理体制。
制定科学、合理的制度和管理办法，提高学校的管理效率。
2、合理分配资源。
根据学校的发展需求，合理分配教育资源，提高资源的利用效率。
3、加强对学生的管理。
加强对学生的日常管理，提高学生遵纪守法意识。
4、加强与社会的联系。
积极与社会各界合作，为学校发展提供支持和帮助。
五、问题与改进：1、教师人员不足。
需要加大招聘力度，提高教师队伍的整体素质和数量。
2、教学设施不完善。
2024年实验小学学校工作总结
2024年实验小学学校工作总结自2024年开始，实验小学全体教职员工在校领导的带领下，团结一心，积极工作，取得了丰硕的成果。
在这一年里，我们坚持以学生为中心，以教育为本，不断推动学校的发展和提高教育教学质量。
以下是本学年工作的总结：一、教育教学工作的总结1. 优化教学计划和教学内容：根据实施新的教育方案，调整教学计划和教学内容，确保教学过程更加科学、规范，更加适应学生的特点和需求。
同时，组织教师进行备课研讨，提高教师的教学水平和教学能力。
2. 提高教学质量：针对不同年级和学科，加强课堂教学，提高教师的教学科研能力，并积极推行多样化的教学方式，增加学生的参与度和主动性。
通过引入现代教育技术，充实教材以及开展丰富多彩的课外活动，不断提高学生的综合素质。
3. 注重学生的个性发展：鼓励学生充分发挥自己的特长和潜力，开设各类兴趣班和俱乐部，为学生提供全面发展的机会。
建立导师制度，关注学生的成长和心理健康，提供个性化的辅导和帮助。
二、师德师风建设的总结1. 教师规范教学行为：组织教师参加师德培训，提高教师的教育教学素养和职业道德。
加强教师之间的交流和合作，形成良好的教师团队。
2. 打造和谐的教育环境：建立教师示范教育环境，培养学生良好的学习和生活习惯。
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的发展和健康。
3. 严格执行教育纪律：加强教师队伍的管理，严格执行教育纪律，加大对纪律违法行为的处理力度，维护教育教学秩序和学校的正常运转。
三、学校管理工作总结1. 提高管理效率：优化学校内部管理制度，强化学校的管理能力，建立健全各项管理制度和规范，做到工作流程科学化、有序化、高效化。
2. 加强资源整合：积极争取教育资源，建立起与各方合作的良好关系。
充分利用各种资源，提高学校的教育教学质量和综合竞争力。
3. 加强学校安全工作：加强学校安全教育，提高学生的防范意识和自我保护能力。
加强学校安全管理，确保学校的环境安全和信息安全。
2024年小学学校工作总结汇报材料
2024年小学学校工作总结汇报材料尊敬的领导、各位同事：大家好！我是小学学校的XXX，今天我将向大家汇报2024年度的工作情况。
一、教育教学成果在教育教学方面，学校通过全员参与的教育教学改革，取得了显著成果。
我们注重培养学生的综合素质，强调学生的实践性、探究性学习。
一方面，我们开展了丰富多样的实践活动，如实地考察、社区服务等，帮助学生将学到的知识与实际应用结合起来；另一方面，我们鼓励学生主动探究，自主学习。
通过引导学生提出问题、探索解决方法，培养学生的创新思维和问题解决能力。
同时，我们着重关注学生成长发展。
我们注重培养学生的健康意识和生活技能，开展了丰富多彩的体育活动和人文关怀活动，如运动会、主题班会等，全面培养学生的身心健康和社会责任感。
二、师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们始终坚持以人为本、素质优先的原则，加强对教师的培训与提升。
通过定期组织专业培训、学科讲座等形式，提升教师的学科知识和教学技能，不断更新教育理念和教学方法。
此外，我们也注重教师的激励和激励机制的建设。
通过完善绩效评价体系，改进教师薪酬制度，提高教师的工作积极性和创造力。
同时，我们也建立了教师交流分享的平台，鼓励教师相互学习、相互促进，形成良好的团队氛围。
三、校园文化建设在校园文化建设方面，我们注重培养学生的良好品德和家国情怀。
通过丰富多样的文化活动，如文艺晚会、读书分享会等，引导学生感受中华民族优秀传统文化，培养学生的文化自信和家国情怀。
同时，我们也注重校园环境的整治与美化。
通过改善教学设施、创设艺术氛围，打造舒适、安全、美观的学习环境，营造浓厚的学习氛围。
四、家校合作在家校合作方面，我们积极构建了家校之间的良好沟通与合作机制。
我们开展了家长学校活动，邀请家长参与学校的教育教学活动，使家长更好地了解学校的发展和孩子的学习情况。
此外，我们也建立了家校联络员制度，由学校指定的专人负责与家长沟通，反馈学生在校情况，并及时解答家长的疑问和关注。
实验小学工作情况汇报
实验小学工作情况汇报尊敬的各位领导：我是实验小学的XXX，我负责的是一年级一班的教学工作。
在过去的这个学期里，我和我的同事们一起努力工作，取得了一些成绩。
现在我将向各位领导汇报我们班级的工作情况。
一、师德师风建设作为一名教师，我们首先要具备良好的师德师风，做为学生的楷模。
在教师节期间，我们组织了“优秀教师”评选活动，鼓励老师们互相学习，正面榜样，使学校形成了良好的教师文化氛围。
二、班级管理在班级管理方面，我们坚持“以人为本、和谐发展”的理念，注重培养学生的自主管理能力。
我们积极组织学生参加各项活动，让学生在积极的学习氛围中快乐成长。
同时，我们注重家校合作，与家长保持密切联系，共同关心学生的成长。
三、教学工作在教学方面，我们注重多元化的教学手段。
除了传统的课堂教学外，我们还利用PPT、板书、实物等多种教学手段，让学生在互动中学习，激发他们的学习兴趣。
同时，我们注重知识的整合，注重学生的学习方法培养，帮助学生建立自主学习的意识。
四、学科竞赛在学科竞赛方面，我们还积极参加各类学科竞赛。
在本学期的数学竞赛中，我们的班级取得了优异的成绩，获得了多个奖项。
这不仅是对教师的肯定，也是对学生学习成果的肯定。
五、德育工作在德育教育中，我们积极引导学生树立正确的价值观念，注重培养学生的爱心和责任感。
我们还积极组织各种形式的助人活动，让学生懂得关爱他人，热爱社会。
六、家校合作在家校合作方面，我们举办了家长会，邀请专家为家长们进行家庭教育指导。
家长们对此表示满意，也更加了解了孩子的学习情况和班级的工作。
综上所述，实验小学一年级一班在过去的学期里取得了一定的成绩，但我们也清醒地意识到还有许多不足之处。
我们将继续努力，为学生的成长和发展而努力。
希望各位领导能够给予我们更多的指导和支持，让我们共同为孩子们的未来努力奋斗。
以上是我对一年级一班的工作情况的汇报，欢迎领导和老师们批评指正。
敬礼！。
2024年实验小学年终工作总结汇报
2024年实验小学年终工作总结汇报尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先，我代表实验小学2024年的全体教职工向各位领导和广大家长表示衷心的感谢和由衷的敬意。
一年来，得到了领导和家长的大力支持和鼓励，在实验小学全体教职工的共同努力下，我校取得了一系列显著的成绩。
在这里，我将对2024年度的工作进行总结汇报。
一、教育教学工作取得明显成绩。
近年来，我校积极践行素质教育，注重学生的全面发展，取得了丰硕的教育教学成果。
2024年度，全体教职工围绕学校的教育教学目标，认真负责地开展各项教学工作。
一方面，我们对教材进行了深入研究，积极探索创新教学方法，努力提高教学质量。
另一方面，我们加强了学科教师的培训，提升了教师的教学能力。
通过这样的努力，我校的教学水平在2024年有了明显的提升。
在教育教学方面的一些数据也证明了这一点：学校的教学质量得到了明显提高；学生的学习成绩在同年级中名列前茅，多个学科的优秀率都超过了市区平均水平。
二、思政育人工作有新突破。
思政育人是实验小学的重点工作之一，也是教育的灵魂所在。
2024年，我校在思政育人方面取得了新的突破。
一方面，我们注重培养学生的思想品德，开展了一系列丰富多彩的德育活动。
通过开展主题班会、社会实践、德育讲座等活动，学生的思想品德得到了很大的提升。
另一方面，我们积极进行健康教育工作，加强对学生的心理辅导和教育。
通过健康教育课程、心理咨询和沟通活动，学生的心理素质得到了明显改善。
三、校园文化建设达到新高度。
实验小学一直重视校园文化的建设，通过多年的努力，校园文化已经成为学校的一大特色。
2024年，我校在校园文化建设方面取得了新的突破。
我们开展了丰富多彩的文化活动，如文化节、读书周、艺术展等，吸引了很多家长和社会各界人士的关注和参与。
同时，我们还注重培养学生艺术修养，通过开设音乐、美术、舞蹈等课程，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
这些工作的开展，进一步提升了学校的影响力和美誉度。
实验小学工作总结及工作要点
实验小学工作总结及工作要点在过去的一段时间里，实验小学全体师生共同努力，积极探索，在教育教学、校园文化建设、学生综合素质培养等方面取得了显著的成绩。
同时，我们也明确了未来工作的方向和重点，为学校的持续发展奠定了坚实的基础。
一、过去工作的总结1、教育教学工作在教学方面，我们始终坚持以提高教学质量为核心，不断优化教学方法和手段。
教师们精心备课，认真授课，关注每一位学生的学习需求。
通过开展公开课、示范课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了整体教学水平。
同时，加强了对教学过程的监控和评估，定期进行教学质量检测，及时发现和解决问题。
在课程设置上，我们注重多元化和个性化，除了基础课程外，还开设了丰富的拓展课程和社团活动，如书法、绘画、音乐、体育等，满足了学生不同的兴趣爱好和发展需求。
2、师资队伍建设加强了教师培训工作，组织教师参加各类培训和研修活动，不断更新教育观念和教学方法。
鼓励教师开展教学研究，积极申报课题，提高了教师的教育科研能力。
同时，注重师德师风建设，通过开展师德教育活动，树立了良好的教师形象。
3、学生管理工作注重学生的品德教育和行为规范养成教育，通过开展主题班会、国旗下讲话等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
加强了班级管理，建立了完善的班级管理制度，营造了良好的班级氛围。
关注学生的心理健康，设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理辅导和帮助。
4、校园文化建设积极营造富有特色的校园文化氛围，通过校园环境布置、文化墙建设等方式，展示学校的办学理念和文化内涵。
开展了丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、科技节、运动会等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的创新精神和实践能力。
5、家校合作重视家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流，让家长了解学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。
成立了家长委员会，充分发挥家长的作用，参与学校的管理和监督。
二、存在的问题1、部分教师的教学方法还比较传统，缺乏创新意识，不能充分满足学生的个性化学习需求。
2024小学实验教学工作汇报范文
2024小学实验教学工作汇报范文尊敬的领导、教师和家长们：大家好！我是XXX小学实验教学工作组的组长，今天我向大家汇报我校实验教学的工作情况。
一、工作概况2024年度，我校实验教学工作以“以实验为主，以知识为基础，以培养创新精神为目标”为主题，全面推进实验教学改革，加强与科技、文化的融合，进一步完善实验室建设，并推广相关设备、仪器。
在此基础上，落实“以学生为主”的教学理念，打造全方位互动模式，构建了科学、全面、规范、有效的实验教学体系，推广了“多媒体辅助教学”，增加了创新思维的培养与发掘，全面提高了学生的综合素质，更好地满足了学生的需求。
二、实验室建设为了更好地提高实验教学效果，我校实验室做了如下完善：1.增设实验室面积，增加器材设备和仪器数量，提高了实验教学设施的综合利用率；2.新增多媒体设施，增强了教学互动效果，并进一步推广应用；3.对外部环境进行再次改善，对保障实验的准确性和全面性有更好的保障；4.增加实验室的安全保障，设置安全防护措施，为学生安全提供了安心环境。
三、教学内容与教学资源实验教学的内容不仅是传授知识，更重要的是培养学生的动手实践能力以及创新思维能力。
我校实验教学内容设施贴近生活实际，全面覆盖中小学科目，将学科之间的联系结合起来，使实验教学不再是孤岛，让学生在学习不同学科的知识中形成相互依存的关系，增强了学生探究知识问题的能力，提升了他们的综合素质。
与此同时，学校还配备了高质量的教师队伍，实验教学的资源引进不断更新，保证实验教学的深入广泛，从而使学生的实践能力和创新精神得到全面培养。
四、教学效果与反馈实验教学的效果和学生反馈是检验教学工作是否成功的最重要因素，通过这些反馈问题来关注教学和改善教学问题，促进教学质量的持续提高。
通过对实验教学的全面研究分析，我校实验教学质量显著提高，学生的实践能力和创新精神也得到了全面培养。
在学生考试和比赛中获得了良好的成绩，同时学生的日常表现也越来越好。
2024学年度第一学期2024实验小学学校工作总结
2024学年度第一学期2024实验小学学校工作总结2024学年度第一学期是实验小学的发展历程中迈出的关键一步。
在这个学期里，全体教职员工和学生共同努力，团结协作，取得了一系列的成绩和进步。
下面是我对2024学年度第一学期实验小学学校工作的总结。
一、教育教学工作总结本学期，实验小学围绕育人为本的理念，积极开展了一系列的教育教学工作，取得了显著的成果。
1. 紧紧围绕素质教育目标，全面加强学科教学。
在各个学科教学中，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，并注重素质教育与传统教育的结合。
通过项目制学习、问题解决学习等方式，培养学生的自主学习能力和合作精神。
同时，注重培养学生的良好学习习惯和思维品质，提高学生学科素养的综合能力。
2. 加强课堂教学改革，提高教师教学水平。
本学期，我们积极推行了多元化的教学方法和教育技术手段，提高了教师教学水平。
通过学科专题研讨、教学观摩、教研活动等方式，促进了教师之间的沟通和交流，共同提高教学质量。
3. 加强对学生的全面培养，充分发挥学生的潜能。
我们注重全面发展学生的各项能力，扩大学生的知识面和兴趣爱好。
通过丰富的实践活动和社团活动，让学生在动手能力、创造力、团队协作等方面得到充分发展，激发学生的学习热情和主动性。
二、学校管理工作总结本学期，实验小学注重学校管理的规范和有效性，努力为学校的各项工作提供良好的保障和支持。
1. 加强学校管理团队建设，提高管理水平。
我们注重培养和选拔优秀的管理人才，建立了一支专业、高效的学校管理团队。
通过各类培训和学习，提高管理人员的管理水平和工作能力，确保学校管理工作的科学化、规范化和高效化。
2. 加强校园文化建设，营造健康和谐的学习环境。
我们重视校园文化的建设，注重培养学生的品德修养和道德观念。
通过课堂教育、主题活动、文化节等途径，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，营造了积极向上、和谐稳定的学习氛围。
3. 加强与家长的沟通和合作，形成了有利于学生发展的家校合作机制。
小学工作汇报材料
小学工作汇报材料工作汇报材料一、工作背景近期，我所在的小学开展了一系列工作，包括教学改革、学生管理、教师培训等方面的工作，为了及时向上级领导和相关部门汇报工作进展情况，特撰写此份工作汇报材料。
二、教学改革1. 教学目标本学期，我们以提高学生综合素质为目标，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过开展多元化的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 教学方法我们采用了多种教学方法，如小组合作学习、问题导学、案例分析等，以培养学生的合作意识和解决问题的能力。
同时，我们也注重运用现代教育技术，如多媒体教学、网络资源等，提升教学效果。
3. 教学成果通过教学改革的努力，学生的学习兴趣明显提高，课堂秩序更加有序。
学生的学习成绩也有了显著的提升，尤其是在科学和艺术方面，学生的表现更加突出。
三、学生管理1. 学生考勤我们建立了完善的学生考勤制度，每日进行考勤登记，并及时与家长进行沟通。
通过这一制度，学生的出勤率得到了有效提高，学校的纪律建设也取得了明显的成效。
2. 学生评价我们注重对学生的全面评价，不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的素质发展。
通过多种评价方式，如日常表现评价、作品评价等，全面了解学生的发展情况，并及时进行个别辅导。
3. 学生活动我们积极组织学生参加各类活动，如社会实践、文化体验、体育竞赛等，丰富学生的课余生活。
这些活动不仅提高了学生的综合素质，还培养了学生的团队合作精神和领导能力。
四、教师培训1. 内外部培训学校注重教师的专业发展，定期组织内外部培训，提升教师的教育教学水平。
我们邀请专家学者来校进行讲座和指导，同时也鼓励教师参加各类专业培训课程。
2. 教研活动学校鼓励教师进行教研活动，组织教师开展教学研讨会、教学观摩等。
通过教研活动，教师们相互交流经验，共同提高教学质量。
3. 教师激励为了激励教师积极投入工作，学校设立了教师奖励制度，对教学成果显著的教师进行表彰，并给予一定的奖励。
这有效地激发了教师的工作热情和创新能力。
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实验小学近阶段工作情况及新学期主要工作思路汇报材料本学年是我校开办后第一个三年发展规划的攻坚之年，在教育主管部门的科学领导和大力支持下，全体师生精诚团结，开拓进取，发扬创校热情，实施“五个一”办学方略，朝着打造晋江北大门、泉州南大门优质品牌实验学校而奋斗。
现将我校近阶段工作及新学期主要工作思路汇报如下：一、近阶段工作开展情况暑期以来，我校立足基本校情、暑期工作重点和热点事件，及时对调整后的校级领导班子进行科学分工，确立了“新、招、安、建”四字重点工作目标，做到“大事提前办、安全零事故、招务严规范、校舍抓扩建”，为新学期工作的顺利开展提前打好基础。
（一）新——新班子新气象。
7月6日下午，市委教育工委、市教育局领导到校宣布新校长助理任命后，我校立即结合校情及校级领导班子特点进行科学分工；一是要求校级班子成员角色立即到位，树立挑大梁、挑重担意识，迅速熟悉工作范围进入最佳状态；二是精诚团结，做好各项先进创建工作及《桥南》校刊创刊xx 工作；三是谋划发展，协调各有关部门，抓紧学校第二期校舍和桥南片区海丝景城分校区前期设计、手续报批等工作。
（二）招——招好师招好生。
1、做好招师工作。
根据《20XX年教职工调动工作意见》（晋教人〔20XX〕37号）、《晋江市教育局关于同意第三实验小学公开招聘公办教师的公告》文件精神及我校事业发展需要，坚持公开、公平、公正、竞争择优的原则，坚持德才兼备、学历与能力并重的原则，通过现场论文、教学设计、片段教学、问题答辩和技能展示等考核，按计划顺利完成招聘任务，本学年我校共公开招聘公办教师14名（其中绿色通道2名）；招聘过渡合同教师6名；目前，学校在编教师（含过渡合同）共71名。
2、抓好招生工作。
根据《晋江市人民政府关于印发20XX 年小学幼儿园招生工作意见的通知》（晋政文〔20XX〕144号）、《清濛柴塔御辇村适龄儿童就读相关事项协调会会议纪要》（晋江市人民政府专题会议纪要[20XX]109号）文件精神，我校本学年拟招收一年级新生7个班（每班控制在45人左右）。
目前，招生工作已全部结束，共有符合报名条件的适龄儿童315名（含清濛、柴塔、御辇三村适龄儿童共67名）。
（三）安——安全工作不放假。
一是利用暑假学生不在校的良机，针对前期安全隐患排查出来的校舍部分需要重大整改的项目——教学楼铁围栏过低、地板砖易滑、屋顶裂缝、师生食堂偏小等项目，在池店镇政府和桥南改建办领导的大力支持下（拨款近100万），进行全面翻修；二是开展周周安全家访及暑期学生安全作品评选活动，班主任每周定期进行安全短信宣传及多种形式家访，重点落实学生暑期防溺水和交通安全，共发送安全温馨提示短信5640条/次，把安全工作落到实处；三是加强社区安全互动，加强与桥南片区改建办、池店镇派出所、交警中队、学校周边村社区和物业公司的联系沟通，深入锦洲瑞苑小区和海丝锦城小区显目位置悬挂防溺水、交通安全警示标语，及时排查并协调有关单位整改校园周边安全隐患2处，确保提高安全系数。
（四）建——校舍扩建紧锣密鼓。
目前，已完成第二期校舍扩建项目及海丝景城分校区的测量与图纸设计前期工作，正协调有关部门抓紧占用学校扩建用地的大洲村未拆迁钉子户动迁拆除工作，并抓紧各项手续办理。
二、新学期主要工作思路本学期，继续秉承“一切为了孩子将来的幸福，为孩子的全面发展奠定基础”的办学宗旨，以各项先进创建活动为契机，贯彻安全第一德育为先，立足质量强校，坚持科研兴校，着力特色办学，力争把第三实验小学创办成知名的、特色鲜明的、办学一流的品牌实验学校。
（一）抓安全第一。
“学校安全重于泰山”，校园安全事关师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展，我校以开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”及创建“平安先行学校”为契机，与晋江市消防中队、池店镇政府、派出所、交警中队、桥南片区改建办、村委会及开发安置小区的房地产公司和相关物业管理中心建立安全联动机制，建立家长联防队伍，加强保安巡检值班制度和每天上、放学重点时段学生路队管理，及时排查、整改校园及周边安全隐患，利用重要节假日开展专项安全教育，分放安全责任书及宣传材料，重点开展好防溺水、交通安全等教育活动，确保“安全无事故”，让学校安全工作更上一层台阶。
（二）抓德育养成。
在《晋江市学校德育工作督导评估细则（试行）》等文件通知的指导下，我校的德育工作贴合时代要求，扎实融入常规，狠抓养成教育。
1、加强德育队伍建设。
建立健全学校主要领导负总责，分管领导具体抓的德育工作机制，组建学校德育领导小组，组建“关心下一代委员会”，发挥各年段大队辅导员的才能和活力，发挥少先队队委干部的作用。
2、抓德育促养成。
一是做真行为习惯养成教育，从一点一滴的小事做起，深入贯彻中、小学生日常行为规范；二是做正文明礼仪教育，开展文明礼仪教育，提高师生文明素质；三是做实学科渗透教育，德育要寓于各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络；四是做活德育传统活动，深化每月主题教育和传统节日活动。
五是拓展育人渠道，建立和完善学生社会实践制度，善于利用周边资源、社区团体的实践平台，为学生锻炼创设条件，把社会实践活动作为学生了解社会、拓展技能、培养意志品德的基本途径，做到精心组织、周密安排。
（三）抓质量强校。
教育教学质量，是学校立校之本，兴校之根。
1、深化课程管理体系。
通过开足、开齐、做优国家级课程科目、做实、做活、做好地方级课程科目和校本课程，深化课程管理体系，扩大学生校本课程选择的空间，满足学生的兴趣需求，处理好普及与提高的关系。
本学期，我校拟开设四大类20科目的校本课程，艺术美工类（9个科目）：软笔书法、硬笔书法、国画、合唱团、南音、古筝、儿童画、素描、舞蹈；文体活动类（4个科目）：腰鼓、乒乓球、篮球、国际象棋；科技实践类（3个科目）科技制作、信息技术、综合实践；学科拓展类（4个科目）：趣味数学、阅读与写作、写字、英语口语。
2、构建教育教学质量监测体系。
根据《福建省小学教学常规管理的若干意见》（试行）及相关文件精神，建立促进学生全面发展的校本评价体系：一是全学科覆盖（国家级课程、省地市级课程、地方课程）；二是学科性与特长性兼顾（学科知识的发展与特长技能的培育相结合）；三是普及性与提高性相结合（学科基础知识的考核与提高培优相结合）；四是评价与导向相结合（评价全科优秀率、全科优良率、全科合格率、单科优秀率、单科优良率、单科合格率六大指标作为导向，引导学校教育教学沿着学科均衡设置、学生均衡发展的方向迈进）。
3、探索教学“小片区管理”工作。
一是盘活一支队伍：立足学校与区域名教师队伍现状，尝试建立若干个科研团队，以一位名师带动身边人，建立青蓝互动，区域互动，资源共享的机制，实现专业集群、加强团队建设，尝试探索名教师的年度履职“捆绑考核”工作；二是做好一个论坛：尝试建构“桥南论坛”，通过邀请省内外、本土的名师、专家开展相关论坛工作，尝试探索“资源共享、优秀师资互派”；三是办好一本刊物：创办“桥南教学研究”，为区域教师的专业成长搭建交流平台，定期出版专题文章与活动相关介绍。
（四）抓科研兴校。
1、建设一支创新型的科研队伍。
提升教科室的科室职能，结合学校师资加强教科研机构建设，设置数学科、语文科、技能科三大教研组，成立年段及学科备课组2、探索一套有效的校本研修制度。
建设教师交流平台制度，完善学校校本研修激励机制，实施教师专业提升培训，构建一个“以校为本”的课题研究制度，做好学校省级、泉州市级四个立项课题的研究与管理。
3、搭建“三格”教师培养平台。
制立师徒结对制度，开展“三格”培养，即：新教师入格培养，青年教师升格培养，骨干教师风格培养，做到“三格”一条线，促进教师梯队的形成与建设，促进教师团队的形成与建设。
4、深化推进“1+9”十校联动平台。
探索城乡合作教研模式，继续推进我校与泉州师院附小、池店中心等十校教研联动，促进教师专业成长。
（五）抓特色办学。
挖掘校内外办学资源及开办三年办学成果，力争形成一系列学校特色活动、项目，打造特色品牌实验学校。
１、校园文化建设出特色。
一是围绕“整洁优美的校园环境”、“生动活泼的文化阵地”、“丰富多彩的文化活动”、“团结友爱的人际关系”等内容，以活动为主线，开展好习惯养成系列、“喜迎十八大”主题等各项活动、比赛；二是在学校创建晋江市绿色学校、晋江市绿色校园、晋江市水土保持科普教育示范校的基础上，挖掘校园环境育人功能，开展环保教育，争创泉州市级绿色学校；三是开展特色班级文化建设，鼓励班主任及学生根据个人特长和班级特点去建设班集体、校园，形成班班有特色，让教室、走廊的每一面墙都会说话、都会育人，让学生在优美的校园环境中处处都可以受到熏陶、感染和启迪。
2、校园节日开展凸特色。
一是推进“校园艺术节”系列活动，搭建师生艺术展示平台，成立丰富多彩的艺术社团，出成果、要；二是推进“书香校园”系列活动，开展读书会、经典诵读等活动，办好《春苗》队报、《桥南》校刊、《桥南》文学社、春苗广播站、小记者站；三是推进第三届校园“科技节”活动，开展电脑机器人、头脑风暴等科学探究活动，培养学生科学素质；四是推进“乡土文化进校园”活动，在创建晋江市艺术教育先进学校的基础上，进一步加强课程建设，突出地域或校本特点，开展一系列艺术类比赛，组织申报具有浓郁乡土特色的较高级别的艺术科研课题；五是开展好“阳光体育”活动，保质保量上好体育课、大课间活动，办好学校“体育节”（学生田径运动会），针对校情开发具有学校特色的如武术、健美操等形式多样的活动项目，在创建晋江市体育先进校的基础上，争创泉州市体育项目传统校或体育特色项目学校，打响学校体育项目传统特色品牌。
（六）抓校舍扩建。
根据学校事业发展，新学年我校新招一年级7个班，办学规划达26个班级，学校仅剩余4个班级教室。
随着桥南片区拆迁户、购房户逐渐入住，加上泉州南迎宾大道拆迁分流的清濛、柴塔、御辇三村学生，我校20XX年将面临艰巨的招生压力，服务区内学生将面临无教室可上的困境。
因此，第二期校舍扩建工程和海丝景城分校区建设迫在眉睫。
但是，由于校舍扩建范围内尚有一幢钉子户房屋尚未拆除，且该房屋业主及家人疑患精神类疾病，曾多次对学校师生进行侵扰，对校园安全造成严重威胁，阻碍了学校扩建进度。
新学期，我校将从三方面抓紧校舍扩建工作，恳请市教育局协调有关部门抓紧该钉子户房屋拆除工作及开避绿色通道办理校舍扩建手续：一是协调镇政府、桥南片区改建办、大洲村委会等有关部门抓紧落实占用学校扩建用地的未拆迁房屋动迁及拆除工作；二是抓紧校舍扩建项目和海丝景城分校区项目测量勘察、设计优化、手续办理等前期工作；三是做好该被拆迁户安全预防工作，制定预案，加强师生教育，联系镇派出所、桥南片区改建办做好联防共治工作。