论暴力电影对青少年犯罪的影响
论暴力电影对青少年犯罪的影响_电影艺术论文
论暴力电影对青少年犯罪的影响_电影艺术论文论暴力电影对青少年犯罪的影响_电影艺术论文电影艺术论文暴力电影充斥着血腥和粗暴的画面,对人们产生不良的影响,尤其是对于生理和心理尚未完全成熟的青少年,不仅会毒害他们的心灵,也可能导致他们走向犯罪的深渊。
有人认为,暴力电影是青少年犯罪的罪魁祸首,有人认为暴力电影并不直接关系到青少年犯罪。
暴力电影是否影响了青少年犯罪呢?这是一个需要研究的问题,本文将对此进行探讨。
一、暴力电影的概念及特征(一)暴力电影的概念暴力电影,即充斥着凶残和血腥画面的电影,包含凶杀、绑架、走私、打架斗殴等情节,一般都是以刑事犯罪作为电影的题材,给观众呈现着犯罪过程的血腥场面,通过这种血腥场面给观众带来视觉上的刺激,极力渲染犯罪分子的聪明、狡猾以及犯罪现场的恐怖氛围。
这种暴力电影也可以称为“警匪片”,对于成年人来说是一种视觉上的刺激和享受,但是对于青少年来说则会产生一些不良的影响。
暴力电影主要有以下几个方面的特征:一是暴力电影的凶残性和欺骗性,这主要体现在暴力电影中的暴力行为,一般的暴力电影中都会呈现出各种凶残野蛮的暴力行为;二是暴力电影与现实生活具有一定的互动性,暴力电影虽然是属于虚拟世界的画面,但是其呈现出来的画面跟现实生活中存在一定的联系,这样比较容易引起人们的共鸣;三是暴力电影中的暴力行为具有很大的逼真性,人们易于模仿。
正是由于电影的虚拟性,导演可以依据自己的想象将画面尽情地渲染,为观众带来视觉刺激的同时也激起了观众的模仿欲望。
二、暴力电影对青少年暴力犯罪的影响中国青年报社会调查中心曾通过民意中国网和爱调研网,对2652人进行的在线调查显示,52.2%的受访者感觉当下国产电影色情、暴力、低俗等问题严重,影响了青少年犯罪。
总的来说,暴力电影对青少年犯罪产生的不良影响体现在以下三个方面:第一,错误的行为诱导方式。
为提高影片票房,很多暴力电影一味地追求视觉上的刺激,淡化了传统的道德观念,扭曲生活中的真善美,夸大犯罪分子或恐怖分子的聪明才智,将其形象渲染得神通广大。
青少年犯罪问题的辩论辩题
青少年犯罪问题的辩论辩题正方观点：青少年犯罪问题的根源在于社会环境和家庭教育的缺失青少年犯罪问题在当今社会已经成为一个严重的社会问题。
然而，我们应该意识到，青少年犯罪并不是单纯由青少年个体的问题所引起的，而是与社会环境和家庭教育的缺失密切相关。
因此，我们应该从根本上解决这个问题，而不仅仅是对青少年个体进行惩罚。
首先，社会环境是青少年犯罪问题的重要原因之一。
社会环境的不良影响往往会导致青少年产生犯罪倾向。
例如，社会上的道德沦丧、价值观扭曲、暴力文化的传播等，都会对青少年产生负面影响，使他们误入歧途。
如马丁·路德·金曾说过：“犯罪不是一个人的问题，而是整个社会的问题。
”这句话正说明了社会环境对青少年犯罪的影响。
其次，家庭教育的缺失也是青少年犯罪问题的重要原因。
家庭是孩子们的第一所学校，家庭教育的质量直接影响着青少年的行为和价值观。
然而，现代社会中，许多家庭忽视了对孩子的教育和关爱，导致了青少年的道德观念淡薄、责任心缺失等问题。
如亚里士多德曾说过：“教育的根本任务是培养一个有道德、有责任心的人。
”这句话表明了家庭教育对青少年犯罪问题的重要性。
因此，解决青少年犯罪问题需要从社会环境和家庭教育两个方面入手。
首先，社会应该加强道德教育，推动社会价值观的正向发展。
政府可以加强对媒体的监管，减少暴力和不良信息的传播，提供更多的正能量给青少年。
其次，家庭应该重视对孩子的教育和关爱，建立良好的家庭教育机制，培养青少年正确的价值观和行为准则。
总之，青少年犯罪问题的根源在于社会环境和家庭教育的缺失。
只有从根本上解决这个问题，才能有效地减少青少年犯罪的发生。
正如尼尔斯·博尔曼所说：“我们不能指望把孩子们放入一个有问题的社会，然后指望他们不受影响。
”这句话呼吁我们应该从社会和家庭两个层面共同努力，为青少年创造一个良好的成长环境。
反方观点：青少年犯罪问题的根源在于个体的自身问题青少年犯罪问题在当今社会已经成为一个严重的社会问题。
暴力影视对青少年冲动性暴力犯罪的影响及预防分析
暴力影视对青少年冲动性暴力犯罪的影响及预防分析摘要】伴随着新媒体时代的到来，青少年借助媒体平台能获取更多的资讯，这在丰富其视野的同时，也带来了心理健康的隐患，尤其是一些暴力影视，充斥着暴力美学，会对青少年冲动性暴力犯罪产生影响。
本文简要分析了暴力影视对青少年冲动性暴力犯罪的影响，并集中讨论了具体的预防机制，仅供参考。
【关键词】暴力影视；青少年；冲动性暴力犯罪；影响；预防机制【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）24-0014-021.暴力影视对青少年冲动性暴力犯罪的影响某一线城市对市中级人民法院少审庭的100名未成年在押犯进行了相应的调查，具体数据见表1。
通过心理学分析不难发现，暴力影视会对青少年的身心造成严重的影响，会扭曲青少年的价值观，制约其健康成长，需要引起相关部门的高度关注。
2.暴力影视对青少年冲动性暴力犯罪的预防机制要想从根本上预防青少年冲动性暴力犯罪，相关部门要对影视文化给予系统化管控，有效引导青少年形成正确的价值观和人生观，国家要从强化影视传播媒介法律法规的建设出发，严格管控暴力影视的传播，并且减少青少年犯罪的土壤，有效将中华传统美德融入到文化教育理念中，确保能优化影视文化环境，形成良好的引导教育机制，从根本上减少青少年冲动性暴力犯罪率。
2.1 完善法律法规在实际工作开展进程中，要积极整合管理要求，充分对影视传播媒介中的色情暴力内容予以控制，有效提升处理力度和管理力度，真正提高法律法规的关联化程度，优化影视传媒管理的时效性[3]。
并且，在影视作品传播管理方面，也要加大力度对具体问题进行具体分析和判定，提高管控工作的时效性。
2.2 强化传统文化教育在教育体系建立的过程中，文化的传递和管理十分关键，是民族和自然长期交往过程中积累并沉淀的物质文明和精神文明，要想从根本上提高青少年的文化教育水平，就要将传统文化理念作为根本，有效提高青少年道德审美教育效果。
影像暴力的传播对青少年的消极影响及对策
影像暴力的传播对青少年的消极影响及对策作者：祝传鹏来源：《群文天地》2009年第20期影像暴力主要指以电影、电视及网络等媒体为载体，以影视剧、广告、卡通动漫和MV为表现形式的暴力内容，对人们的日常生活造成不良影响的现象。
这里的影像是包含了以现代摄影技术对现实世界进行复制的画面和以计算机或手工为手段制作的动画。
传播技术的进步把我们带到了读图时代，视觉文化作为读图时代的一种文化形态已经渗透到了日常生活的方方面面，人们对世界的感受和认知方式从以语言为中心转移到了以影像为中心。
一方面，视觉符号本身作为一种信息以其直观、鲜明、生动的特性提高了人们信息接受的效率，成为一种人们感知事物和认识事物的常见方式。
另一方面，青少年在媒介的使用上，电视、电影和电脑是青少年接触最多的媒介，喜爱的影视作品主要是喜剧、武侠、科幻、恐怖、警匪和言情片。
这些影片中含有大量的影像暴力，高科技的应用使得影像对暴力内容的超真实表达深深地影响了青少年的行为和思想观念，给青少年的成长带来了消极的影响，增加了青少年犯罪的可能性。
美国学者菲利普斯和森特瓦尔在行为效果分析的研究表明，美国在电视机出现以前，全国的杀人犯比例为十万分之三，到1974年，杀人犯比例翻了一番，而对加拿大和南非的研究都显示这一现象。
在读图时代，研究影像暴力对青少年的消极影像具有现实的意义。
一、影像暴力的传播对青少年的消极影响表现在(一)影像暴力的传播提高了个体对暴力的感觉阈限心理学研究表明，刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感受阈限。
在读图时代以前，个体接受的影像暴力数量有限，而随着传媒技术的发展，大量的高科技引人到影视的制作中，使得影像暴力内容的生产变得越来越容易，同时也使得暴力的场面越来越逼真，越来越血腥。
根据刺激强度与感觉大小关系的费希纳对数定律P=KlgI(P为感觉量，I为刺激量，K为常数)，随着个体接触暴力内容次数的增多和暴力内容更加逼真血腥，必然造成个体对于暴力欣赏更高程度的要求。
青少年犯罪率上升雅思作文
青少年犯罪率上升雅思作文Task：Crimes committed by young people are increasing in major cities throughout the world. Discuss the causes and how to solve this problem?思路解析：青少年犯罪的根源1：媒体暴力的误导，使他们对于暴力产生崇拜，错误地指出通过犯罪去以获取财富就是最合适的。
青少年犯罪的根源2：在经济萧条的大背景下，就业变得十分困难，很多年轻人被迫选择犯罪来谋生，或是报复社会。
解决办法：对于出版物展开审查和分类，这能够把那些不当的信息过滤器掉。
除了就是免费的劳动力培训，这能够使年轻人以获取实际的技能，协助他们在打听工作中赢得优势。
参考范文：Nowadays, it has been reported that there has been an increasing number of crimes committed by youngsters in major cities all over the world. What causes this phenomenon and what people could do to resolve the problem have been widely discussed. In this essay, I would investigate the reasons and suggest some possible solutions accordingly.There are two main reasons why this kind of crimes is on the increase. Firstly, violence on the internet, TV programs and video games is responsible for this situation. It is because youngsters, unlike adults, are lack of abilities to distinguish right from wrong. Therefore, too much violence in the virtual world could render young people aggressive. As a result, they, more often than not, consider violence as the main or even only way to solve problems, thereby leading to crimes. Secondly, low employment rate in many big cities around the world could be another major reason. Most countries are experiencing economic plateau or even backwards due to global economic crisis occurring a few years ago. Consequently, many businesses and factories have decided to cut off their staff or ten d to employ experienced workers over young graduates. This means some youngsters become jobless spontaneously once they graduate. Some of them even turn to commit crimes to make a living or get revenge on society.In order to solve the problem, some main methods are advised accordingly. The first solution is to apply censorship and classification in issuingprograms. This means governments or non-governmental organizations should censor the violent and prostitute contents of programs and label them such as "adult only" or "viewers excluded below 14" before programs are publicized. This would help to keep youngsters from too much violence on programs away. Another method is to carry out free job training programs designed closely related to the demand of the job market. After training, youngsters, more of ten than not, can expect better chances of being employed. Other ways could include tax-reduction policy for university graduates self-employment, providing paid social service positions for youngsters, etc.To conclude, methods such as censorship on programs and free job training for youngsters are strongly recommended too much violence on programs and low employment.(370 words)In some countries, a high proportion of criminal acts are committed by teenagers. Why has this happened? What can be done to deal with this?雅思文学创作题目传授题目的类型属于report。
暴力文化对青少年影响论文
暴力文化对青少年影响论文摘要：作为社会成员，我们在谋得生存时，除了追求经济效益，更重要的是怀着一份强烈的责任感，肩负着历史使命，为了我们的国家，为了和谐的社会环境，做出我们的贡献；而作为青少年，我们要提高明辨是非的能力，坚决抵御粗俗暴力的文化，昂扬着乐观的生活热情，努力为发展先进文化这座建筑扎实根基，辛勤耕耘着我们中国特色社会主义文化的百花园！近年来青少年暴力犯罪行为是有发生，复旦大学投毒案，四川绵阳少年惨案，等等，面对一个个悲剧的发生，人们不禁会问：这些孩子是怎么啦？竟然这样漠视生命，怎能下得了手？很多人会从生命意义，生命内涵的角度来分析思考，呼吁青少年要珍爱生命，重视生命。
我这里从文化角度来分析文化因素特别是暴力文化对青少年的影响，导致这些惨案发生的原因。
文化作为一种社会精神力量，在人们认识自然和改造自然中发挥重要作用，影响人类的发展，并且文化对个人的影响也很大，通过特定的文化环境与各种形式的文化活动影响个人的思维方式和行为方式，具有潜移默化和深远持久的特点，因而在全面建设小康社会，实现中华梦的伟大历史征程中，我们要大力加强社会主义精神文明建设，倡导社会主义核心价值体系，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
传播社会正能量，但是我国正处于社会主义初级阶段，文化建设不完善，仍然存在各种腐朽文化和落后文化，以及邪恶文化和暴力文化，它们的存在很大程度影响人们特别是青少年的思维方式和行为方式，以至在极端时刻做出一些极端的行为，导致一些严重后果。
文化中的暴力文化是指会激发冲突，诱发暴力犯罪的不良的行为的文化积淀，是一系列美化宣扬暴力行为及暴力犯罪的价值观念，信仰情感，社会态度，公众意识，风俗习惯的复合体，暴力文化产生于社会生活的各个方面，在青少年成长过程中的家庭，学校，社会等因素都会形成暴力文化，都会对青少年人生观，价值观，世界观的形成产生深远影响。
一.家庭因素。
论如何降低传媒暴力对未成年犯罪的影响
对 于 未 成 年 犯 罪 ， 家 长 和 法 律 权 威 都 在 寻 求 事 件 发 生 的 原 因 。有 人 认 为 是 因 为 过 度 的 个 人 自 由和 管 理 的 松 散 ， 也 有 人 认 为 是 社 会 转 型 的 结 果 ，是 道 德 约 束逐渐减弱 的表 现。然而众多 的家 中和
根据 美 国 犯 罪 部 门的 抽 样 调 查 ， ６ ％的 青 少 年 暴 力行 为 直 接 受 到 传 媒 不 ５ 良信 息 ， 别 是 暴 力 信 息 的影 响 。 我 国 特 有 关 部 门 的 抽 样 调 查 也 显 示 ， ５ 以 上 ６％ 的工读学生 ，０ ５ ％以上 的青 少年犯罪 ， 其 行 施 工操 作 的依 据 和 法 规 ， 保证 工 序 质 是
违 法 犯 罪 之 前 均 直 接 接 触 并 受 过 各 种 不 良信 息 的 影 响 ， 要 媒 介 是 录 像 、 刊 、 主 书 电影 、 视 、 播 、 戏 和 多 媒 体 等 。 传 电 广 游 媒暴力给青 少年暴力犯罪提供 了生动具 体 的 例 子 。在 西 方 工 业 国 家 中 ９ ％的 人 ５ 是通过新 闻媒介取得他们对犯 罪活动和 犯 罪 分 子 的“ 验 ” 经 的 １９ ９９年 ４月 美 国 科 罗 拉 多 卅Ｉ 伦 克 拜 恩中学抢 击案 中 ， 罪犯 哈里 斯和 克利 伯德 身 穿黑色风 衣持 枪打死 １ ２名 同 学 和 １名 教 师 ， 犯 罪 情 节 同 影 片 《 球 其 篮 日记 》 的情 节 就 有 着 惊 人 的 相 似 。 从 中 上 述 分 析 不 难 看 出 ， 媒 暴 力 和 未 成 年 传 人犯罪 尤其是暴力犯罪之 间有着必然 的 联 系。
前 ， 国未成 年人接 触传 媒暴力 的机会 我
关于影像暴力对青少年的道德影响
关于影像暴力对青少年的道德影响论文摘要：影像暴力在影像市场大行其道，既有其历史的渊源，人性的弱点等原因，又有人为的发掘和强化。
就其形态而言，可划分为话语暴力、行为暴力和观念暴力，各有不同影响。
应推行民族化的影像生产和艺术表现策略，高度重视影视文化安全，积极研究和防范影像暴力对中华民族特别是青少年大众的多种影响。
一、影像暴力及其历史文化考察按照《辞海》的解释：暴力是指侵犯他人人身、财产等权利的强暴行为。
本文所论影像暴力，主要是指电影故事片和电视情节剧中的暴力倾向和对暴力的过份渲染，目的在于探求这种渲染对青少年道德培养所产生的负面影响。
1895年，当卢米埃尔兄弟把人类渴望和追逐数千年的视觉运动影像变为现实以后，影像暴力就如影随形而至。
卢米埃尔兄弟在用《火车到站》、《婴儿喝汤》记录生活原生态的同时，即以《水浇园丁》开创了打斗片、追逐片的先河，提供了展示暴力形态的初始模型。
纵观整个欧洲乃至整个人类文明发展史，从某种意义上讲，就是一部暴力史。
汤因比说：“战争是人类暴力和残酷性的一种特殊表现形式。
”民间的争斗，部族间的厮杀，城邦间的掠夺，黑帮火拼、宗教冲突以及集团混战和国家战争，直到近现代的两次世界大战，暴力行为并未随着人类文明的进步而有所收敛，反而随着科技的进步演绎得更加复杂化和立体化。
人类似乎总有很多内心的欲望、情感需要通过血腥的战争、暴力来宣泄。
在西方，从古罗马斗兽场，古希腊、罗马的悲剧到中世纪的骑士和骑士文学，再到意大利的黑手党，各类战争和文学，生活和艺术其实一直就是双轨并行，记录和演绎着人类的心灵史、情感史。
在中国，自秦以后的诸侯纷争、农民起义等，就是一部部血淋淋的暴力史，但也成就了《三国演义》《水浒传》这样一些记录和反映其历史过程的文学经典。
由金庸、梁羽生、古龙开创的新武侠小说，堪称当代华人展示力量、暴力和塑造武侠人物形象的艺术精品。
武侠片也就成了中国电影走向世界和贡献给世界电影画廊的一道风景。
青少年犯罪辩论辩题
青少年犯罪辩论辩题正方观点：青少年犯罪是一个严重的社会问题，需要引起重视和解决。
首先，青少年犯罪对受害者和社会造成了巨大的伤害和损失。
许多青少年犯罪行为包括抢劫、盗窃、暴力犯罪等，给受害者带来了身体和心理上的创伤，同时也给社会带来了不安和恐惧。
其次，青少年犯罪背后往往有着复杂的社会原因和家庭问题。
一些青少年由于家庭环境的影响、教育缺失、社会压力等原因，走上了犯罪的道路。
因此，我们应该采取有效的措施，帮助青少年走出犯罪的阴影，重新融入社会。
名人名句：英国作家查尔斯·狄更斯曾说过：“如果不解决青少年的问题，那么将来就会有成年人的问题。
”这句话深刻地揭示了青少年犯罪问题的严重性和紧迫性。
反方观点：青少年犯罪并不是一个单一的问题，而是一个复杂的社会现象。
首先，青少年犯罪行为往往是受到社会环境和家庭影响的结果，而不是单纯个体的问题。
一味地将责任归咎于青少年本身，并不能解决问题的根本。
其次，过度强调青少年犯罪问题可能会导致对青少年的歧视和排斥，进而加剧了他们的心理压力和社会逆反心理。
应该采取更加综合和包容的方式来解决青少年犯罪问题，而不是简单地进行惩罚和打压。
名人名句：美国社会学家罗伯特·克丽普克曾说过：“犯罪是社会问题，而不是个体问题。
”这句话强调了犯罪行为的社会性和复杂性，提醒我们在解决青少年犯罪问题时应该更多地考虑社会因素。
经典案例：美国芝加哥的“少年村”项目就是一个成功的案例。
该项目通过提供教育、职业培训、心理辅导等多方面的帮助，帮助那些有犯罪前科的青少年重新融入社会，取得了良好的效果。
综上所述，青少年犯罪是一个复杂的社会问题，需要我们从多方面、多角度进行思考和解决。
我们应该关注社会环境和家庭教育对青少年犯罪的影响，采取有效的措施帮助他们重新回归社会。
青少年犯罪的案例
青少年犯罪的案例案例的反思和教训随着当今社会传播媒体的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。
而在另一方面，青少年犯罪也出现了一些新的特点，无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都发生了一些新的变化。
16岁的少年陈某将与其家有过节的13岁小孩陈某杀害并勒索被害者家人20万元；初中生徐某为与另一学生团伙“抗衡”，竟购买枪支；17岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷。
青少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，给家庭教育和学校教育以及社会教育敲响了警钟。
对青少年犯罪的特点和成因的分析对我们更好地预防青少年犯罪有着重要的意义。
一、青少年犯罪呈现的特点我国如今的青少年犯罪较以往，呈现出如下几个特点：1、疯狂性。
青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。
由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违法犯罪活动过程中，常常带有很大程度的疯狂性。
2、突发性。
由于少年的犯罪动机往往比较简单，其目的单一，随意性强。
一般地说，较少有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。
这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。
如案例三种的小新,其行为的仅仅是为了偷点钱去上网而非杀人。
3、连续性。
对某些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年，一般在初次作案得手之后，侥幸心理便得到强化，从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求。
产生连续性犯罪。
4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。
从组织结构看，一般都是临时纠合，时聚时散性的，而且这种组合往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪，这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别，这种偶然性的纠合也往往随着一个犯罪活动的终结而自行解体。
案例二中的徐某即带有鲜明的学生团伙性质。
虽可能是因为玩游戏或其它简单原因纠结。
5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。
“校园暴力”题材电影艺术特征及时代价值考索
“校园暴力”题材电影艺术特征及时代价值考索摘要：随着科学技术以及网络的快速发展的发展，暴力问题在校园中的影响逐渐不可忽视，通过对电影艺术的文字化表达，着重探讨“校园暴力”题材影视作品的艺术表达与价值实现之间的平衡问题，透过校园暴力这类青年校园人的恶性事件映射出对现实的烛照和关怀，希望从中获得改变现实的力量。
关键词：校园暴力、视听语言、社会价值中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：联合国教科文组织认为，校园欺凌是一种在学龄儿童中发生的、违背他人意愿的攻击行为，这种行为往往伴随着实际或认知到的权力不平衡，会在一段时间内反复发生或有反复发生的可能性。
《中国青年报》调查数据显示我国校园欺凌发生率为32.4%，意味着在32%以上的中小学生身上曾发生过校园暴力。
我国校园暴力主要为身体暴力，情感暴力也是常用手段。
施暴手段愈发恶劣，除打骂、群殴等常见方式之外，更加剧烈的恶性暴力日益增多，例如：下跪，录视频等。
青少年施暴者或旁观者常常通过社交软件等网络平台散布传播施暴视频或展开言语攻击，网络暴力也愈演愈烈。
《少年的你》以欺凌者霸凌手段为开端，整部影片不仅将霸凌方式完整的呈现在大众眼前，更是将暴力问题根源处牵扯的家庭问题及社会因素展示的淋漓尽致，另外，也体现出当代青少年法律意识的淡薄，在这一层面上更具有时代意义。
一、“校园暴力”题材电影发展现状电影艺术行业题材丰富，源于生活又高于生活，通常以讲述故事为表层，以烛照现实为深刻意义。
纵观我国青春电影，主要聚焦于爱情生活，特别是一些复杂的情感纠葛，叙事内容单一，同质化严重，无法使人感同身受。
一些影片在叙事上甚至有悖伦理三观，不利于青少年成长。
随着中国社会向市场经济的转型，审美文化在经济全球化的浪潮中迅速走向产业化，商品化，电影的生产也出现响应市场商业需求、迎合大众审美的转向，电影市场中一系列类型愉悦电影纷至沓来[1]。
暴力问题在校园中大范围蔓延，此类型影视作品的社会作用越来越重要。
青少年犯罪与社会环境辩论辩题
青少年犯罪与社会环境辩论辩题正方观点：青少年犯罪与社会环境密切相关青少年犯罪是一个严重的社会问题，我们认为其与社会环境密切相关。
首先，社会环境对青少年的价值观和行为模式产生深远影响。
当社会环境中存在着普遍的道德沦丧、法律意识淡薄、道德规范缺失等现象时，青少年很容易受到负面影响，从而产生犯罪行为。
例如，美国社会学家罗伯特·莫顿（Robert Morton）指出，贫困、失业、家庭破裂等社会问题会导致青少年犯罪率上升。
其次，社会环境中的暴力和犯罪现象也对青少年产生了巨大的影响。
青少年在成长过程中容易受到同伴的影响，如果他们周围的环境中存在着暴力和犯罪行为，很可能会模仿并参与其中。
名人名句中，美国社会学家罗伯特·莫顿（Robert Morton）曾说过：“暴力是社会环境中的一种传染病，它会通过模仿和学习而传递给青少年。
”这一观点表明，社会环境中的暴力和犯罪行为会对青少年产生负面影响，促使他们产生犯罪行为。
此外，社会环境中的教育资源和机会不平等也是导致青少年犯罪的重要原因之一。
当社会存在着教育资源不足、贫困地区教育水平低下等问题时，青少年很难获得良好的教育，从而限制了他们的发展机会。
这种不平等的社会环境容易导致青少年感到无望和失望，从而诱发犯罪行为。
美国著名教育家布朗·弗尔科（Brown v. Board of Education）案例中，法院认定种族隔离教育违反了宪法，这表明了教育资源不平等对青少年的影响。
综上所述，青少年犯罪与社会环境密切相关。
社会环境中的价值观、暴力和犯罪现象以及教育资源不平等都会对青少年产生负面影响，促使他们产生犯罪行为。
因此，我们应该重视社会环境对青少年犯罪的影响，采取措施改善社会环境，以减少青少年犯罪。
反方观点：青少年犯罪与社会环境关系不大青少年犯罪问题不能简单归因于社会环境，我们认为其与个体因素和家庭教育更为密切相关。
首先，青少年犯罪行为往往与个体因素有关，如心理健康问题、自我控制能力不足等。
青少年犯罪辩论辩题
青少年犯罪辩论辩题正方，青少年犯罪主要是社会环境和家庭教育的问题，应该加强社会关怀和家庭教育，以预防青少年犯罪。
首先，青少年犯罪的根源在于社会环境。
社会环境中存在着各种不良诱惑和影响，比如犯罪团伙的勾结、暴力游戏的传播等，这些都会对青少年产生不良影响，导致他们走上犯罪的道路。
据统计，社会环境对青少年犯罪的影响占比超过60%，可见社会环境对青少年犯罪有着不可忽视的作用。
其次，家庭教育也是青少年犯罪的重要原因。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的质量直接影响着青少年的行为和价值观。
如果家庭教育不到位，缺乏父母的关爱和教导，青少年就容易陷入犯罪的泥淖。
据调查，家庭教育对青少年犯罪的影响占比超过30%，可见家庭教育对预防青少年犯罪至关重要。
因此，我们应该加强社会关怀和家庭教育，给予青少年更多的关爱和教导，引导他们树立正确的人生观和价值观，从而预防青少年犯罪的发生。
正如著名心理学家弗洛伊德所说，“一个人的成长过程中所受的教育，对他的一生有着决定性的影响。
”只有通过加强社会关怀和家庭教育，才能有效预防青少年犯罪的发生。
反方，青少年犯罪主要是个体问题，应该加强法律教育和严格惩罚，以遏制青少年犯罪的蔓延。
首先，青少年犯罪是个体问题。
每个人都有自己的选择和决定权，不能把青少年犯罪归咎于社会环境和家庭教育，这样会剥夺青少年的主体性和责任感。
青少年犯罪的根源在于个体的道德观念和法律意识，只有加强法律教育和严格惩罚，才能有效遏制青少年犯罪的蔓延。
其次，法律教育和严格惩罚是预防青少年犯罪的有效手段。
通过法律教育，可以提高青少年的法律意识和道德观念，让他们明白犯罪的后果和危害，从而自觉遵守法律、远离犯罪。
同时，严格惩罚可以起到震慑作用，让犯罪分子知道违法必被惩罚，从而减少犯罪的发生。
正如著名法学家孟德斯鸠所说，“惩罚应当是一种必要的手段，而不是一种必要的恶。
”只有通过加强法律教育和严格惩罚，才能有效遏制青少年犯罪的蔓延。
综上所述，青少年犯罪是个体问题，应该加强法律教育和严格惩罚，以遏制青少年犯罪的蔓延。
青少年影视暴力对校园暴力的影响
青少年影视暴力对校园暴力的影响近年来，随着影视行业的蓬勃发展，暴力元素在电影、电视剧以及网络视频中的出现越来越频繁。
这些影视暴力对青少年的行为和价值观产生了深远的影响。
尤其是在校园暴力问题上，青少年对影视暴力的过度暴露往往加剧了校园暴力的发生。
本文将探讨青少年影视暴力对校园暴力的影响，并提出相应的解决方案。
首先，影视暴力的频繁出现使青少年对暴力的认知程度不断增加，对暴力行为的边界模糊不清。
通过影视暴力，他们很容易获得大量的暴力行为展示，这可能导致他们认为暴力是一种解决问题的有效手段。
当他们面临与同学发生冲突时，可能会模仿电影或电视剧中的暴力场景，采取类似的手段来对待问题。
这种行为的模仿可能导致校园暴力事件的发生。
其次，影视暴力对青少年的情感和价值观产生了巨大的冲击。
青少年正处于成长的关键阶段，他们对外界的影响力较大。
影视暴力中的肆意残忍和无视生命的展示，会使得青少年对暴力产生兴奋感和快感。
这种情绪上的满足可能会导致他们对校园暴力缺乏足够的敏感性和责任感，甚至漠视他人的安全和尊严。
除此之外，影视暴力中的角色形象也会对青少年的行为模式和人际关系产生影响。
在一些影视作品中，暴力行为的进行者往往得到了成功和赞美，而受害者则处于弱势地位。
这样的情节设置可能让青少年误认为使用暴力是一种获取权力和尊重的方式，从而给校园暴力的发生提供了一定的社会心理基础。
针对这一问题，我们应采取以下解决方案。
首先，家庭和学校应加强对青少年的媒体素养教育。
通过引导和学习，让青少年能够理解影视暴力与现实生活的差异，并逐渐形成批判性思维。
其次，影视行业应加强自律和社会责任感，减少过度暴力展示，倡导积极健康的影视内容，为观众提供积极的榜样。
此外，政府部门也应加强对影视暴力的监管，制定严格的评级制度，避免未成年人接触不适宜的内容。
最后，要广泛开展关于学校暴力的宣传教育活动，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，鼓励他们积极参与和维护和谐的校园环境。
传媒暴力下青少年思辨能力的迷失及引发的犯罪
信任度 。研究表 明， 观看暴力： 目多的青 少年把社会看得 比
实 际 要 危 险 ， 们 对 于 出 门 遇 到 坏 人 ， 家 被 盗 的 可 能 性 的 他 在
染下使青 少年从小 崇尚暴力 ， 相信武 力能“ 解决 ” 一切 问题 ， 武力是 寻求刺激快感 、 发泄愤怒最直接简单 的方法 。根据美
到传媒不 良信息特别是暴力信息的影 响 ｌ。据北京市未成年 】 ＿
犯 的 管 教 所 的统 计 ， 押 的少 年 犯 中 ，０ ～８ ％的少 年 犯 的 在 ７％ ０
传媒暴力的影响之深 。深受传媒暴力影 响的青少年可能会
形 成认 识 的 偏 差 ， 化 认 知 中 暴 力 倾 向 ， 暴 力 作 为 一 种 解 强 把 决 问题 和 达 到 目的 的理 所 当然 的 方 法 。
力 现 象 的忍 耐 度 ， 而 使暴 力 成 为一 种 可 以接 受 的行 为 模 式 从 并 对 暴 力 受 害 者 的 同 情 心 与 帮 助 减 少 ， 视 他 人 的 痛 苦 甚 至 漠
间的关系研 究分析 ， 出两 个结论： 电视的暴力 内容对青 得 一是
少 年 犯 罪 具 有 “ 发 效 果 ” 尽 管 两 者 之 问没 有 必 然 的 联 系 ； 诱 ， 二 是 电视 节 目中 的 暴 力 内容 增 大 了人 们 对 现 实 社 会 环 境 危
２１ ００年第 ２ 期 ５
总第 ９ ９期
经济研 究导刊
ＥＣ ＯＮＯＭ１ Ｓ ＡＲＣＨ ＧＵＩ Ｅ Ｃ ＲＥ Ｅ Ｄ
Ｎｏ２ ２ ０ ．５． ０１
Ｓｅ ｉｌＮｏ９９ ｒａ ．
是否应该禁止电影院播放暴力内容？
是否应该禁止电影院播放暴力内容？正方观点，应该禁止电影院播放暴力内容。
首先，暴力内容对观众的心理健康产生负面影响。
根据美国心理学会的研究，观看暴力内容的人更容易产生攻击性行为和焦虑情绪，尤其是对于儿童和青少年来说，暴力内容会对其心理健康产生长期影响。
因此，禁止电影院播放暴力内容是保护观众心理健康的必要举措。
其次，暴力内容容易引发社会问题。
许多案例都表明，暴力内容的传播会导致观众模仿暴力行为，甚至引发暴力事件。
比如，1999年科罗拉多州的科伦拜因高中校园枪击案，凶手曾受到暴力电影的影响，这就是暴力内容对社会稳定造成的直接威胁。
因此，禁止电影院播放暴力内容是维护社会安全和稳定的必要举措。
最后，名人名句中，乔治·卢卡斯曾说过，“暴力内容会使人们变得冷酷无情，而不是温暖善良。
”这句话表达了暴力内容对人们心灵的伤害，也呼吁我们应该拒绝暴力内容的传播。
因此，从名人名句的角度来看，禁止电影院播放暴力内容是符合社会价值观的。
反方观点，不应该禁止电影院播放暴力内容。
首先，电影作为一种艺术形式，应该有创作者的表达自由。
禁止电影院播放暴力内容将会对创作者的创作自由产生限制，这是不利于艺术发展的。
正如奥斯卡最佳导演奖得主昆汀·塔伦蒂诺曾说过，“电影是一种表达自由，应该超越任何限制。
”这句话表达了对电影艺术表达自由的坚持。
其次，观众有自我选择权。
在电影院播放暴力内容时，观众可以自行选择是否观看，因此并不需要强制禁止。
正如美国作家马克·吐温曾说过，“自由是一种选择，而不是一种权利。
”这句话表达了观众在选择观看内容时的自由权利。
最后，暴力内容并不一定会对观众产生负面影响。
许多人认为，暴力内容只是一种虚构的艺术表达，观众并不会因此产生攻击性行为。
因此，禁止电影院播放暴力内容是对观众自主选择权的一种侵犯。
综上所述，虽然暴力内容对观众心理健康和社会稳定造成负面影响，但从艺术表达自由和观众自主选择权的角度来看，不应该禁止电影院播放暴力内容。
暴力传媒对青少年暴力行为的影响
暴力传媒对青少年暴力行为的影响摘要：文化是人类进步的产物，人类创造了文化，同时也被文化所影响。
良好的文化环境有利于人们健康的价值观的生成，而不好的、低俗的文化则对青少年的身心健康的人格有着负面的影响。
而如今现在暴力文化充斥着整个文化市场，青少年暴力犯罪率也剧增，大家不紧把青少年犯罪与暴力文化联系在一起，究竟二者之间是否存在联系、存在什么样的联系呢。
关键字：暴力传媒，文化传播，青少年暴力前言一．暴力、暴力文化与传媒暴力：在社会心理学研究中，“暴力”常常由“攻击”、“侵犯”等词来代替。
由于暴力的鉴定多依赖与观察者的价值观与归因，正如心理学家特德希所说的那样“所有的攻击的定义都是有价值偏向和不适应的”。
但无论观察者对暴力的定义如何，都不能掩盖伤害他人身体的行为这个事实，而我国的刑法也对暴力有着很严格的评判。
暴力文化正是以这种暴力，伤害等行为为内容的一种文化模式。
与其他文化一样，暴力文化通过大众传媒和人际传播这两种方式实现着与人们的联系。
大众传媒是传播者借助于大规模的传播媒介，向广大的信息接受者们传播信息，它对文化的传播形式的多样性、广泛性、高频率、强度大，对信息接受者的影响十分的重要。
由于上述特点，大众传媒成为了暴力文化传播的主要方式。
暴力文化在今天这个特殊的时空正式通过大众传媒这一主要的传导方式形成的一种效应，感染着很多的接受者，渗透并且改变着他们的价值观、世界观和人生观。
所谓传媒暴力就是传播暴力文化、传递暴力信息的大众传媒。
保利传媒有着它存在的人性基础和市场基础。
传媒暴力之所以泛滥，是与暴力行为的本能不可分割的。
根据佛洛依德的精神分析学说，人性中包含着侵犯性，人在具有生存本能，但同时也具有着破坏和攻击的本能。
当人们的生存利益受到威胁时，他变化产生一种原始的攻击性冲动，这是一种自我防卫性的伤害，是个体和种群生存的必须拥有的。
由于商业收到利益的驱动和文化市场的管理不完整，暴力文化几乎霸占着整个传播媒体。
浅析媒介暴力与行为暴力
浅析媒介暴力与行为暴力【内容摘要】：在全球信息化的过程中，传媒暴力已经渗透到社会的各个角落，本文从传媒暴力与实际的行为暴力之间关系的角度出发，研究媒介暴力对与受众行为和态度的影响；传媒的暴力宣传所产生的“小既是大的效应”对人的社会化产生的负面效应，以及控制传媒暴力对行为产生影响的对策。
【关键字】：媒介暴力、行为暴力、反暴力策略【正文】：大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
通过这种活动所传递的暴力信息，我们称之为传媒暴力。
在信息时代，人们每天都会有意无意地从报纸、杂志、广播、电视、网络等媒体接受大量的信息。
这些信息对人们形成新的价值观念、学习社会规范、掌握生存技能都有着潜移默化的作用。
所以，大众传媒中的暴力信息也不可避免地介入到受众的日常生活中，并影响着人生的行为和态度。
一、传媒暴力如何影响行为暴力根据国内外许多专家的研究结果表明，观众的暴力行为与媒体暴力存在一定的关系，这种关系在青少年中表现得尤为突出。
最早的媒体暴力影响行为的研究是20世纪20年代心理学家布鲁默和社会学家豪赛对电影与儿童犯罪行为的研究。
其结论为:电影直接影响到青少年犯罪倾向和行为【1】。
1982年美国全国精神健康研究所提供了这样的结论：在经过十多年的研究后，大部分研究团体认为，电视暴力的确导致了青少年儿童的侵犯行为。
据我国有关部门抽样调查显示，65%以上的工读学生，50%以上青少年犯罪，其违法犯罪行为均直接接触并受过各种不良信息的影响，主要媒介是录像、书刊、电影、电视、广播、游戏机和多媒体等【2】。
显然，传媒暴力影响受众的行为，特别是涉世未深的青少年群体。
1992年，美国心理学会发表其经历6年研究媒介暴力内容的成果中认为:暴力内容，增长对他人的暴力和攻击，会引发模仿的行为，以为暴力能解决问题。
如果仅仅是认为模仿暴力行为，还不是最致命的。
如今，暴力新闻对犯罪暴力行为的细节化“曝光”有一种强示范作用。
预防青少年犯罪观后感(5篇)
预防青少年犯罪观后感（5篇）预防青少年犯罪观后感（篇1）校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片――《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的`故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”预防青少年犯罪观后感（篇2）5月6日，我们班开展了防诈骗观影活动。
该影片介绍了我们有可能遇到的骗局以及应采取的对应防骗手段为主要内容，提高同学们的防骗意识。
诈骗不仅与我们的生活息息相关，而且它时刻屡次发生我们周围。
因此，我们对这次班会的内容非常认真。
我们观看的影片介绍了诈骗的定义和特点，并且详细地介绍了许多诈骗手段，如：atm机诈骗，网络诈骗等。
面对这些各式各样的骗局，我们都不禁提出了疑问。
而我们结合图文和自身收集到的案例向同学们解释其中的”技窍”后，大家头上的疑团才开始散开。
诈骗可能不是每个人都遇到过的，但是人们在第一次知道这些诈骗手段时的反应还是比较惊恐的`。
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论暴力电影对青少年犯罪的影响
暴力电影充斥着血腥和粗暴的画面，对人们产生不良的影响，尤其是对于生理和心理尚未完全成熟的青少年，不仅会毒害他们的心灵，也可能导致他们走向犯罪的深渊。
有人认为，暴力电影是青少年犯罪的罪魁祸首，有人认为暴力电影并不直接关系到青少年犯罪。
暴力电影是否影响了青少年犯罪呢？这是一个需要研究的问题，本文将对此进行探讨。
一、暴力电影的概念及特征
（一）暴力电影的概念
暴力电影，即充斥着凶残和血腥画面的电影，包含凶杀、绑架、走私、打架斗殴等情节，一般都是以刑事犯罪作为电影的题材，给观众呈现着犯罪过程的血腥场面，通过这种血腥场面给观众带来视觉上的刺激，极力渲染犯罪分子的聪明、狡猾以及犯罪现场的恐怖氛围。
这种暴力电影也可以称为警匪片，对于成年人来说是一种视觉上的刺激和享受，但是对于青少年来说则会产生一些不良的影响。
暴力电影主要有以下几个方面的特征：一是暴力电影的凶残性和欺骗性，这主要体现在暴力电影中的暴力行为，一般的暴力电影中都会呈现出各种凶残野蛮的暴力行为；二是暴力电影与现实生活具有一定的互动性，暴力电影虽然是属于虚拟世界的画面，但是其呈现出来的画面跟现实生活中存在一定的联系，这样比较容易引起人们的共鸣；三是暴力电影中的暴力行为具有很大的逼真性，人们易于模仿。
正是由于电影的虚拟性，导演可以依据自己的想象将画面尽情地渲染，为观众带来视觉刺激的同时也激起了观众的模仿欲望。
二、暴力电影对青少年暴力犯罪的影响
中国青年报社会调查中心曾通过民意中国网和爱调研网，对2652人进行的在线调查显示，52.2%的受访者感觉当下国产电影色情、暴力、低俗等问题严重，影响了青少年犯罪。
总的来说，暴力电影对青少年犯罪产生的不良影响体现在以下三个方面：
第一，错误的行为诱导方式。
为提高影片票房，很多暴力电影一味地追求视觉上的刺激，淡化了传统的道德观念，扭曲生活中的真善美，夸大犯罪分子或恐怖分子的聪明才智，将其形象渲染得神通广大。
这种暴力电影不仅没有树立良好的正面形象，而且激励和夸大了负面力量。
这在一定程度上误导了青少年对社会、对法律的认识，可能导致青少年误入歧途，甚至走向犯罪的道路。
第二，暴力电影直接刺激着青少年的犯罪欲望。
很多暴力电影不仅呈现出暴力行为的血腥画面，还为观众呈现整个犯罪过程。
尤其是色情和凶杀的场面，很容易给青少年留下深刻的印象。
如某市4名青少年受到刚看完电影的影响，想将电影中的情景付诸于实际行动。
刚好有一名年轻妇女王某下班经过，于是这4名青少年模仿电影中的镜头，对王某实施了抢劫和轮奸行为。
由此可见，暴力电影刺激青少年犯罪的魔力。
第三，暴力电影在一定的程度上为犯罪分子提供了更多的犯罪技能。
有的暴力电影为了吸引更多的观众，往往将犯罪分子或恐怖分子的作案过程，包括策划和实施等环节完全呈现给观众，其详细程度堪比犯罪指南，青少年在观看影片的时候，不知不觉地就学到了一些犯罪技能。
三、如何应对暴力电影对青少年暴力犯罪的影响
（一）从电影的角度来看
从电影的角度来看，对暴力电影实行分级制度是一种有效的方式，通过分级制度对不同暴力程度和不同暴力类型的电影加以分类，以适应不同人群。
目前，电影分级制度已经是电影发展的一种趋势。
一般情况下，电影可以分为三种不同级别：一是禁止未成年观看的电影；二是必须有家长协同和指导观看的电影；三是所有观众都可以观看的电影。
这种分级制度在很多国家和地区，包括我国香港、澳门都得到了广泛地运用。
但是我国内地并没有实行这种制度，而是通过删减某些镜头以达到适应所有年龄段观众观看的目的，这种做法有失偏颇。
（二）从青少年的角度来看
从青少年的角度来看，消除暴力电影对青少年的不良影响可以通过以下几个途径：一是通过主流文化的方式，逐渐引导青少年树立正确的道德观和价值观。
暴力电影是一种亚文化的代表，而青少年容易接受亚文化而叛逆主流文化。
因此，我们必须通过合理的方式，让青少年接受主流文化的熏陶；二是通过对青少年心理方面的塑造和培养，引导青少年从极端和偏执走向平和，塑造青少年正确的价值观和人生观，防止青少年扭曲了传统道德观念和自我价值观；三是正确引导青少年的自我组织和自我控制能力，鼓励青少年从个人融入集体，防止青少年走向自我封闭的极端状态。
（三）从社会的角度来看
从社会的角度来看，目前社会的主导思想是现代思潮，在这种思潮下价值是多元化的，没有统一的道德行为标准。
因此，社会必须容忍少数人主张的价值观念，否则就会引起亚文化群体的激烈反抗。
青少年好奇心强，接受新生事物快，属于新文化的主体代表，极力追捧多元化的价值观念。
暴力电影以其独有的特征，不仅对青少年犯罪产生着及其恶劣的影响，也影响着青少年的思想，导致亚文化思想在青少年群体文化中蔓延。
因此，社会不应该过分地追求主流文化，以免引起青少年群体文化的反抗。
由此可见，社会对亚文化群体价值观念的容忍就是解决其犯罪的最好途径。
这样，在现实中亚文化群体就没有了反抗的必要，而作为以现实反抗为依据的暴力电影，就像无水之源，没有了生命力。
那么，暴力电影对青少年暴力犯罪的影响也就自然而然地消除了。