求真务实-推进精细化管理
解放思想,务实创新,提高城市精细化管理水平工作交流材料
解放思想，务实创新，提高城市精细化管理水平工作交流材料解放思想，务实创新，提高城市精细化管理水平尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我在这里向大家做一次关于解放思想、务实创新以及提高城市精细化管理水平的工作交流报告。
我将从三个方面展开讲述，希望能够与大家共同探讨如何推动城市管理工作的转型升级。
首先，解放思想。
解放思想是推动一切工作的第一动力，也是推动城市管理工作向前发展的关键。
解放思想，即从传统的思维模式中解放出来，追求创新和发展。
我们要对现有的管理经验和思维进行审视，创造新的管理思路和方法。
比如，在城市交通管理方面，我们可以借鉴国内外先进的经验，加大对交通信息化建设的投入，推动智能交通系统的运用，实现交通管理的精细化和智能化。
其次，务实创新。
解放思想只是第一步，我们还需要在实践中不断探索和创新。
对于城市管理工作来说，务实创新是落实解放思想的重要方式。
我们要着眼于问题，立足于现实，找准短板和不足，提出可行的解决方案。
比如，在城市环境管理方面，我们可以引入先进的环境监测设备和技术，建立环境监测与预警系统，及时发现和解决环境问题，提高城市环境管理的水平。
最后，提高城市精细化管理水平。
城市管理的目标是提供优质的公共服务和良好的生活环境，这需要我们提高城市管理的精细化水平。
精细化管理是一种全方位、全过程的管理方式，涉及到城市各个方面的工作。
比如，在城市公共设施管理方面，我们可以建立全面的公共设施数据库，实现对设施的定期巡查和维护，提高设施的使用寿命和质量。
总结起来，解放思想、务实创新以及提高城市精细化管理水平是我们推动城市管理工作转型升级的关键。
我们要坚持以人民为中心的发展思想，紧密结合实际工作，勇于创新，勇于尝试，共同推动城市管理工作的提高。
以上是我对解放思想、务实创新以及提高城市精细化管理水平的一些思考和观点。
希望能够与大家进行深入的交流和讨论，共同探讨如何推动城市管理工作的转型升级。
谢谢大家！。
擎精细化管理旗帜___做求真务实德育——以石家庄卓越中学为例
Educational Practice and Research精细化管理是石家庄卓越中学始终坚持践行的一种管理理念，强调把工作做细、做精，强调把每件容易的小事认认真真抓好，强调把每件不起眼的细节扎扎实实抓严、做实。
践行精细化管理理念，能提高学校的教育管理水平，成为学校进行内涵建设的重要手段。
将精细化管理理念引入学校德育中，坚持一切从学校实际出发，修订和完善关于各项工作的精细制度，确定重点、突破难点，形成以点带面、全面立体覆盖整个校园的德育管理制度体系，能提升学生的道德素养，增强学校德育工作的实效性。
一、着眼长远发展，让精细管理助力学生养成良好习惯（一）明确要求，制度先行依据学校的实际情况及学生的身心发展特点，学校制定各项规章制度，使学生管理工作规范化、制度化。
学校各部门每学期制定学期计划，每月制定部门月计划，每周制定部门周计划，切实做到管理有体系，工作有部署，会议有记录，实行有依据，评价有指标。
从学生起床到就寝，全天严格管理，定时巡查、及时通报、限期整改。
在学生课堂状态、就餐情况、校园及宿舍卫生情况、出勤、仪容仪表、周一升旗、课间操等方面制定严格的考评标准，实现学生日常管理的标准化、常态化、规范化、精细化，并建立行之有效、操作性强、可量化的考核机制。
（二）教师示范，检查到位为提升班级管理能力，学校积极组织班主任工作经验研讨与交流学习活动，定期召开班主任联席会，组织教师对《中小学班主任工作规定》及《中小学德育工作指南》进行集中学习和集体测评。
强调师德师风建设，打造一支有理想———以石家庄卓越中学为例郭建泉（石家庄卓越中学，河北石家庄050000）摘要：石家庄卓越中学将立德树人作为学校教育的核心目标，大力倡导精细化管理工作理念，根据学校的实际情况及学生身心发展规律，切实做好常规管理工作与德育工作。
学校通过制度落实、活动落实，细化常规管理；加强教师队伍建设，提升教师师德素养；优化育人环境，助力学生提升核心素养等，全方位将立德树人的宗旨贯穿于教育教学的全过程，推动学校德育不断发展，助力学生健康、和谐成长。
真抓实干 进行精细化管理
真抓实干进行精细化管理近期，我公司在任董的带领下认真学习了北京时代光华讲师祖林老师的《制造型企业精细化管理》的相关课程。
使我深刻了解到精细化管理是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化。
老子云:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细"，细节决定成败，一语道破管理的精髓。
从细微处入手.对于企业是一样的道理，已经成为激烈竞争中决定企业成败的关键因素。
1. 流程控制非常重要。
对于管理来说，流程最难控制，但也最为实效。
所有的问题也都出在流程，所有的答案也都出在流程，包括流程与现实环境的适应，如果不适应，只会促使完善流程。
掌握了流程，也就掌握了重点问题的命脉。
我们机械设备分厂承担全公司的机械零件加工任务。
过去由于能力和水平问题，只重视生产任务的完成，忽视了技术、质量、成本核算等。
只进行了粗放型的管理，以至造成了生产出的零件良品率低，成产现场，生产设备脏、乱、差。
工人只进行简单的计件计时生产。
生产、技术、质量、成本、计划等相互脱节，生产成本高，质量水平低。
和同行相比竞争力低。
学习了精细化管理，知道了自己的不足，分厂制定了一定的制度来规范生产流程。
首先，图纸必须由技术部门接收后，简单的可直接发给调度安排加工，有装配要求和精度的，制定合理的加工工艺后，发给调度人员，安排加工，必要时交代加工人员要注意的事项。
自制量具经技术人员确认后使用。
其次，专门成立清洗检验班组。
对生产现场进行及时清扫。
对工人加工的零件进行测量与检验。
第三，对生产工人实行计件工资制度，但要按良品率考评。
对生产设备的管理，使用人员对各自的设备负责进行维护、保养。
并进行奖罚。
每周有检查，每月有评比。
2.解决岗位职责不明晰的问题。
工作要细分，目标要细化，对不同岗位的工作职责进行明确。
让各岗位的职工清楚知道自己每天应该干什么，应该怎么干，达到什么目标。
让职工努力履行自己的岗位职责，要对得起自己的工作。
清楚的知道在企业中，每个人都会有自己的岗位分工，只有完全尽到自己的岗位职责，才能实现自己的价值观。
推进精细化管理 提升办公室工作效能
推进精细化管理提升办公室工作效能一、什么是精细化管理精细化管理是一种细致入微的管理方式，它强调细节和精准，注重对每一个环节和每一个细节的把控和管理。
精细化管理强调精益求精，追求完美的管理方式，是一种对管理的高度要求和严格标准。
在办公室管理中，精细化管理要求对每一个流程和每一个环节进行精准的把控和管理，确保每一个细节都能达到最佳的状态，从而提高整体的工作效率和工作质量。
二、推进精细化管理的重要性1. 提高工作效率精细化管理可以对工作流程进行精确的划分和管理，避免资源的浪费和效率的低下。
通过精准的管理和控制，可以在最短的时间内完成任务，提高工作效率。
2. 提升工作质量3. 降低错误率通过精细化管理，可以有效地避免因为疏忽大意和粗心大意而导致的错误和失误，从而减少不必要的损失。
精细化管理可以提高工作的准确性和可靠性，降低错误率。
4. 促进团队协作精细化管理要求对每一个环节都进行精确的把控和管理，这就需要团队成员之间的密切配合和协作，从而促进团队的协作和合作，提升整个团队的效能。
三、精细化管理的具体实施方法1. 制定严格的工作流程2. 强化细节管理3. 引入先进的管理工具和技术为了实现精细化管理，可以引入一些先进的管理工具和技术，如ERP系统、OA系统等，通过这些工具和技术，可以更好地实现对工作流程和工作细节的管理和监控。
4. 建立有效的考核机制为了推进精细化管理，需要建立有效的考核机制，对工作流程和细节进行全面的考核和评估，向能够及时发现和解决问题，确保工作的有效推进。
1. 提升员工的管理意识精细化管理需要每一个员工都具备高度的管理意识，注重对工作流程和细节的管理和把控。
因此需要通过培训和教育，提升员工的管理意识，让他们能够理解和认同精细化管理的重要性。
2. 建立紧密的沟通渠道3. 倡导精细化管理的理念为了推进精细化管理，需要倡导其理念，让全体员工都能够认同和接受精细化管理的理念，自觉地去做好每一个工作环节和细节，从而提升工作的效率和质量。
扬求真务实精神兴精化细化之风——访山东省东营市胜利第四中学校
师者之歌HIZHEZHIGES 129扬求真务实精神 兴精化细化之风——访山东省东营市胜利第四中学校长秦振明山东省东营市胜利第四中学按照“精确、细致、扎实、高效”的标准，通过具化管理要求，细化管理制度，强化管理措施，基本形成了一套科学、规范、系统的精细化管理方式，推动办学由规范走向高效，由高效走向特色。
让我们带着学习的心态，走进胜利第四中学。
【记者】 秦校长您好。
人们常说：“教育大事必做于精，日常工作必做于细。
”可见细节对于成败有着决定性的作用，这也与咱们学校细化调研要求，提升管理观念，力求“精湛”不谋而合。
您能详细谈谈吗？【秦振明】不错，我们学校把“增强班子成员学习力和课程领导力，形成团结务实、改革进取、廉洁高效的领导班子”作为学校班子建设的重要目标，要求调研须有记录，行动须重常规，落实须有方法。
首先，调研是科学决策的前提，是精细化管理的法宝，我们专门印制了《学习调研记录本》，将平时听到、看到、了解到的问题及师生的建言献策随时记录。
其次，在细化班子职责，强化分工协作的基础上，严格落实了“四个不少于”行动，即：每月开展学习交流活动不少于1次；每周深入部室、级部调研不少于1次；每周与教职工深度交流不少于1人次；每天巡查教育教学秩序不少于1次。
最后，学校在领导班子中深入学习了《抓落实的十种方法》一书，每周确立一个主题，确定一位主讲人，结合工作实际和实践体会展开广泛讨论，强化责任，反思不足。
【记者】在细化管理职责，提升管理效能方面，学校又是如何做的呢？【秦振明】在细化管理职责方面，首先，实施贴近地面管理，将7个职能部室精简为4个，年级组升级为年级部，并各配备了一名主任、两名副主任，形成了“领导班子成员承包级部，职能部室引领、督察、服务级部，级部自主开展工作”的扁平化管理模式。
其次，落实“级部负责制”，在用人上尝试了以级部为核心的自主择岗、双向选择方式，一定程度上促进了管理重心下移，提高了级部的向心力和凝聚力。
求真务实搞研究 精细管理促发展
《求真务实搞研究精细管理促发展》摘要：教育科研是学校探索教育教学规律、探求教育教学特色、解决教育教学方法的重要途径，是学校坚持以人为本，走“科研兴校，创建特色”道路，全面推进素质教育的重要途径之一，因此研究的课题会丰富多样，从网络教育、创新教育到健康教育、自主学习、双语教学，所有课题深入到各学科之中，人人参与科研，从不同方面体现不同特色，总之，学校开展教育科研工作，使教师积极参与课题研究，掌握研究方法，做到理论学习和教学实践有机结合，在学习和研究中提高自己的业务素质教育科研是学校探索教育教学规律、探求教育教学特色、解决教育教学方法的重要途径，是学校坚持以人为本，走“科研兴校，创建特色”道路，全面推进素质教育的重要途径之一。
学校教育科研工作应把培养“全面发展的高素质人才”作为指导思想和发展目标，把“培养学生自主学习意识、创新能力和实践能力”作为教科研的宗旨，把“求真务实，精细管理”作为教科研的实施原则，旨在转变教育观念，探索教育规律，研究解决学校教育教学中遇到的疑难问题，切实提高学校教育教学质量。
下面笔者就学校如何开展教科研工作谈一下认识。
一、建立互动网络，加强保障管理为了使教科研工作登上新的台阶，学校要建立有效的保障措施：1. 建立“校长——教育科研室（科研课题领导小组）——教育科研组——教师”四级互动管理网络，实施校长负责制下的各级管理责任承包制，把服务管理作为各处室工作的出发点。
2. 建立健全教科研各项规章制度，以规范教师行为。
3. 调整教师的教育科研组织形式，将教研组、课题组、备课组的职能合三为一，以课题组为核心，整合教师队伍，促进教师合作，精简工作程序，注重研究实效。
4. 加强教科研工作的常规管理。
教育科室及时检查学期修订方案、制定计划、期中、期末小结情况，定期检查各教育科研组工作开展情况、课堂教学、教师课例研究设计、课题资料收集情况，以及教师运用现代化教学手段等情况，并认真做好记录，对教师的研究情况进行验收，作为考核教师的依据。
求真务实抓管理 聚精会神提质量
求真务实抓管理 聚精会神提质量［ 作者：射阳县新坍小学 林宏苏 来源：射阳教育网 点击数：1403 更新时间：2008-5-9 文章录入：guangzhai ］【字体： 】近年来，我校以“管理规范，全面育人，争创一流”为办学目标，努力创新管理思路，健全管理机制，注重内涵发展，在全面提升学校规范管理、依法管理、自主管理、精致管理、创新管理水平，努力提高办学质量方面作了一些探索，下面 向各位做一个汇报，以见教于各位大方之家：一、 加强队伍建设,促进干部管理水平和教师整体素质的提高。
1、努力锻造团结、和谐、高效的干部队伍。
我校着力从提高干部的工作执行力、务实作风、协调能力、领导艺术等方面下功夫，按照“要务实、讲和谐、创一流、勤反思”的工作要求， 强化部门工作责任制，务求班子成员之间分工不分家，工作上相互协作，敢于创新， 规范并落实了干部工作“四流程”，即计划创新——执行指导——检查落实——总结提升。
计划实，有新意，可以保证各条线工作的活力和张力；计划要执行得不折不扣，指导要到位；检查细致，分析透彻，反馈及时，求真务实，工作就能全面落实；不断总结反思，工作就能精益求精，形成可持续发展的工作态势。
“四流程”使“听实话、看实况、摸实情、出实招、办实事、求实效”的良好工作风气得以形成，使全体校干团结意识、全局意识、责任意识、目标意识、效率意识、创新意识和服务意识增强，工作作风更加主动、深入、高效。
分管工作思路更清、立意更高、方式更新；工作执行更优质、高效；管理过程和工作结果更规范化、精细化。
2、关注发展，着力培养敬业爱生能力突出的教师团队。
质量是学校的生命，而用管理打造出一支高素质的师资队伍是学校教学质量的最有力保证。
我校通过弘扬敬业乐教、诲人不倦的教育风气，着力引导每位教师都具有“向最好的学、同最强的比、向最高的攀”和“成就事业的冲劲、自强不息的钻劲、忘我工作的干劲、干则必成的韧劲”的精神，以有利于提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，突出岗位实践，加强校内、外的开放交流展示，让课堂成为教师学习与成长的场所，使每个教师都在教学工作的具体环节和事件中与时俱进，形成了“科学、严谨”的教学习惯：有一套“科学合理、井井有条、卓有成效”狠抓学科质量的工作方法；有一个“锲而不舍、干净利索、只争朝夕”完成任务的敬业精神；有一叠“卷面整洁、齐全规范、训练合理”的学生作业；有一本“规范美观、重点突出、富有创意”的备课教案；有一种“秩序井然、节奏明快、生动有趣”的课堂意境；有一口“家长信任、学生敬重、同事称道”的教育口碑。
求真务实提内涵精细管理促发展
求真务实提内涵精细管理促发展----浪网中学经验交流材料尊敬的各位领导、各位同行，上午好！一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。
在这洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们迎来了第29个教师节。
在此，我谨代表浪网中学向多年来关心支持我校发展的中山市教育局、向民众镇党委政府及社会各界表示诚挚的谢意！向辛勤工作的全体教师致以节日的问候！今天我发言的题目是：求真务实提内涵，精细管理促发展。
人们都说，办好一所学校，好校长、好师资、好生源、好设备是前提。
但仅有这些是不够的，要实现学校的可持续发展，离不开精细管理，更需要内涵发展。
下面我就浪网中学近几年在加强内部管理，提升教学质量方面的点滴做法向大家汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、目标引领，凝聚人心近年来，浪网中学顺应改革的潮流，在镇委镇政府及上级教育行政部门的关心指导下，学校各项工作均得到了长足发展，全校师生团结一心，通过“改革创新，以人为本，内涵发展”的工作思路，共同确立了要在今后几年把浪网中学建设成为“镇内领先、东部一流、市内上游”的优质镇区初中的奋斗目标。
在这一目标的指引下我们确立了“以人为本、民主理校，注重科研、质量强校，突出特色、文化立校”的核心办学理念。
我们提出“为每个孩子创造美好未来，让每个家庭分享子女成才的喜悦”的教育思想，通过全校师生一年多的努力，学校环境实实在在得到了改变，特别是校园文化建设和校园硬件设施上了一个新台阶，教师的教学观念有了根本转变，形成了新的课堂教学模式，教学质量也有了较大的提高。
二、营造氛围，激励教师教师是学校工作的主力军，是学校可持续发展的宝贵资源。
我们有针对性地提出了“用心学习快乐生活，用心工作奋斗人生”的生活态度，形成共识，将“为了学校大发展，更为自己发展好”的理念逐渐内化于教师的情感和意志，最终凝结成为以学校利益为目标，并围绕学校目标而自觉努力的学校精神，形成了“事事用心，处处精细，比能力、比进步、比贡献”的工作作风。
三、从规范到精细，追求常规管理的高效化，全面提升教学质量。
精细管理,求真务实
精细管理，求真务实的带头人——供应科科长XX 现任供应科科长XX，在上任以来，以精细管理、求真务实做表率为工作切入点，带领全科成员勤奋工作，爱岗精业，切实保证了建处物资供应生产需要。
一、广开言路，集思广益，提高仓库管理水平，提升仓库的库容貌。
为了一改以往由于库房小的局限性导致库容库貌不符合仓库管理标准的现状，XX科长认真倾听职工对当时仓库管理的意见和建议，经深思熟虑后把库房标号，物资分类入库，实行四库定位管理，大大提高了库管员工作效率，同时提升了仓库库容库貌。
尤其是雨季三防仓库，在山能集团领导亲临检查时获得好评。
二、日常工作精细化管理，实行制度化、规范化。
供应科工作从计划员、统计员到库管员，以爱岗精业为目标，各项工作形成制度化、规范化管理，使供应科每一位工作人员积极学习业务知识，工作有标准，有规范。
三、做求真务实、爱岗敬业的表率。
今年四月份上午，在济宁金龙泵业有限公司维修好的水泵由该公司送到筹建处大门口，库管员去门口接货。
当来送泵的济宁金龙泵业经理见到库管员时便向其要维修费：4103.05元，否则不卸车，立即拉走。
库管员立即向XX科长汇报。
XX科长说让送泵的这位经理拿发票去财务科办理手续。
可是来送泵的这位经理是新上任的，原来经办此事的王经理在交接工作时，没有交接给她发票，但她还是坚持不付维修费立即拉走。
送来的泵当时使用单位急用。
在此时XX科长立即下令把叉车调到门口随时准备卸车，保证筹建处生产需要，同时亲自去门口与送泵的经理面谈。
最后维修方仍坚持不付维修费不卸车。
此时XX科长为了保证筹建处生产需要，慷慨解囊，在场的供应科员工也在XX科长影响下回宿舍取钱．．．．．．当叉车载着维修好的水泵驶向使用单位时，XX科长脸上露出欣慰的笑容。
在目前供应科面临人少工作多的严峻形势下，我们全体工作人员在鲁科长带领下正向着高效率、高素质、严要求的工作标准迈进，爱岗精业，克服困难，把供应科工作干得更好！。
求真务实抓管理稳扎稳打创实效
求真务实抓管理稳扎稳打创实效小学教学管理是以小学教育教学的全过程为对象，遵循教学工作的客观规律，运用现代化的管理理论、管理方法及技术手段，对制约教学质量的诸因素实施有效地组织、协调与控制，以保证教学目的的实现的活动。
为了使我校的教育教学管理工作能够遵循这一管理原则有条不紊的开展，我们本着“求实、求是、求优、创新”的校风，以校长为首，充分发挥集体领导的优势，扎扎实实地开展工作，下面就将我们工作中的粗浅做法谈出来和大家共同探讨：一、抓好常规管理工作1、明确分工，团结协作为了使教育教学工作能够有效地开展，我们在每个学期初都要召开班子会，研究如何开展教育教学工作，将每个人分担的工作具体落实，做到责任明确。
在分工负责的过程中，要求分管的领导要各负其责，尽最大努力把工作做到最好，每月定期召开班子会，进行“回头看”，回顾反思前一段工作，查漏补缺，制定整改措施，以便更好地开展下一步的工作。
2、开展评比，树立典型在教育教学管理过程中，我们每学期都要开展一些评比活动。
比如课堂教学评估，这项工作主要目的是为了提高教师的课堂教学能力和教学质量，同时也通过这样的评估评出校级的学科带头人、骨干教师和课堂教学优秀教师，在开展这项评估中，我们成立由校长任组长，班子的其他成员任组员的教学评估领导组织，并由主抓教学的副校长专门安排评估的具体工作。
从指导思想、评估原则、活动目标、活动的步骤和方法、采取的措施等方面入手制定评估方案，然后按计划逐一落实。
我们采取有准备课的形式，将被评估教师的课堂教学评估时间依据课程表事先安排好，并在评估前一周将其公布上墙，教师可以依据自己被评估的时间，提前进行说课和备课，形成说课和教案材料，为课堂教学做好充分的准备。
在课堂教学之前，由教师进行说课，谈一谈自己的教学思路和教学设想，评估领导组依据新的《说课评价表》对教师的说课进行打分，以参加打分的评委的平均分数做为教师的说课的成绩记录下来，然后由被评估教师开展课堂教学，评估领导组依据新的《课堂教学评价表》对教师的课堂教学进行打分。
求真务实开拓创新努力推进城市管理工作再上新台阶全省城市管理工作会议
求真务实开拓创新努力推进城市管理工作再上新台阶（全省城市管理工作会议）来源莲山课件同志们：今年全省城市管理工作会议的主要任务是：以党的十六届三中全会精神为指针，贯彻落实省委十届六次全会和全省建设工作会议精神，总结年全省城市管理工作，探讨在全面建设小康社会的时代背景下，全省城市管理工作的目标任务，研究部署年城市管理重点工作。
下面，我就去年工作情况和今年的工作要求，讲三个方面的意见。
一、去年全省城市管理工作的主要成绩年，在各级党委、政府的领导下，全省城管系统认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕“两个率先”，积极投入全省“城市管理创优”活动，突出市容环境卫生管理这个工作重点，强化社会管理和自身管理，努力改善和美化城市环境容貌，城市管理相关设施水平和服务水平及年相比都有了很大提高，广大城管战线的同志在抗击“非典”的斗争中不惧危险、无私奉献，为改善人居环境、促进社会文明进步作出了积极贡献。
（一）深入发动，全面推开，城管创优成效明显。
各地城管部门以全省“城管创优”为载体，进一步强化组织领导，开展考核竞赛、创优奖先，有力推动了全省城市管理工作水平的提高。
南京市结合城管创优，在个区全面开展“金陵市容杯”活动；无锡市采取“半年明查、每月暗访、年底评奖”的办法，组织开展了“太湖杯”考评活动；淮安市以举办“美食节”为契机，全面实施市容环境综合整治；镇江市围绕“清洁城市、清洁家园”主题，按照“一年初见成效，二年巩固提高，三年规范运作”的思路努力实现“三年大变样”；这些活动有效促进了城市之间、城区之间、城乡之间的相互学习、相互赶超。
各地党委、政府高度重视城市管理工作，把城市管理工作列入社会发展目标和政府年度工作任务，定期召开城管工作联席会议，及时协调矛盾和解决问题，并经常督促检查。
各城市建立健全了城管工作网络，层层落实工作责任制，城市管理工作做到有计划、有重点、有布置、有检查、有落实、有监督、有总结评比，一套层级分明的监督体系已初步建立。
如何推进精细化管理
如何推进精细化管理，做到精准细实一、细化过程管理，实行目标激励，以实现制度化、流程化、定量化为标志，以制度检查、考核为切入点,推进精细化管理。
二、精细化管理目标精:做精,求精，追求最佳、最优.准：准确、准时.细：做细，具体是把工作做细,管理做细,流程管细.实：落实,主要体现对管理要求、制度、责任的落实。
三、主要思路精细化管理的本质意义就在于，它是一种对战略和目标分解细化和责任落实的过程,是让企业的战略规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程，同时也是提升企业整体执行力的一个重要途径。
(一) 决策保证1、定位准确导入卓越绩效模式，是以提高组织经营绩效,实现组织可持续发展为目的，通过系统科学的管理理论，务实高效的管理方法和管理工具，进行管理改进,使组织从容应对挑战，进入更高的发展平台，建立持续改进和提升经营质量的优秀管理模式，加速实现公司未来的发展目标。
利用卓越绩效模式梳理公司企业文化和战略，提出职能战略，构建公司战略绩效关键指标体系，指导完善公司的绩效评价指标。
利用卓越绩效模式梳理公司企业文化和战略，使公司的愿景、使命和发展战略与业绩评价系统具备一致性，将战略转变为具体的目标和评测指标，以实现公司战略和绩效的有机结合，促进公司内部之间的相互协调与配合并聚焦于战略执行，进而驱动公司业绩和行为,提高效率，提出职能战略。
2、目标分解通过建立一条以“5年战略目标-3年经营规划-年度经营计划—月份计划—周计划—周督办"为主线的战略目标管理体系，根据战略目标分解出策略→根据策略分解出一系列方案→分解成执行案→分解为分工表→分解为进度表→理事，落实到岗位上。
将战略发展目标层层分解，落实到人。
精细化管理的目标体系按管理的对象逐一分解量化为具体的数字、程序、责任,使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准，每一个问题都有专人负责，确立每个人的工作目标。
构建公司战略绩效关键指标体系,完善公司的绩效评价指标。
推进精细化管理讲求实效
推进精细化管理讲求实效凝心聚力谋发展促进和谐同舟共济实现公司新的跨越发展强化精细化管理提升企业效率凝心聚力拓市场实现新的跨越各位同仁：大家上午好！今天很高兴又能与大家一起来分享我们即将过去一年来的工作成绩，共同展望重庆万吨2012年的工作规划。
至此岁末年初之际，我首先代表公司向在座的各位、向广大员工及其家属表示衷心的感谢！感谢大家一年来对公司发展所做出的不懈努力和辛勤工作。
同时也代表公司对今天到会的2011年度14名优秀员工表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们在各自的工作岗位上勤奋工作，取得可喜可贺的成绩，获此殊荣，希望你们在以后的工作中再接再厉，带动班组和部门员工共同进步。
一年来，我们坚持以“观念、服务、机遇、发展”作为公司的总体工作思路，紧紧以规范化、专业化的万吨管理模式为抓手，为稳步推进万吨事业的可持续发展迈出了坚实的一步。
我们通过对万吨管理制度和流程以及服务手册、安全手册、常见问题解答的重新梳理和修订，进一步推动了万吨管理模式的本土化和管理上台阶。
通过激励机制方案的实施，有效解决员工“等、靠、混”现象，切实转变员工思想观念，提高服务意识，推进和谐治企的步伐；通过电子信息中心系统建设工程，6号冷库工程建设，进一步改善软硬件设施，稳定市场客户，增强核心竞争力；通过农贸市场和1号大门临街18间门面的招商工作、白市驿冷链物流园区项目立项，保税港区进口肉类备案库建设，抢抓机遇，扩大冻品市场规模，从而繁荣万吨冻品交易市场。
开启了重庆万吨十年发展战略规划的序幕，为打造“西部最大，全国一流”的百亿级冻品批发交易市场，奠定了坚实的基础。
回顾一年来的工作，我们所取得的成绩具体体现在以下六个方面：一、优化万吨管理模式的内控机制，促进企业规范化管理去年，公司各部门将学习和培训万吨模式做为工作的重中之重，今年，公司在强化万吨管理模式执行力的基础上，对万吨管理制度和流程以及服务手册、安全手册、常见问题解答进行了初步的梳理，加强了万吨管理模式在实践中的落实、督导与考核，强化快速有效的为客户解决问题，用实际行动来检验员工思想观念的转变程度。
规范管理注重细节求真务实
规范管理注重细节求真务实怀揣着打造海南金牌学校的梦想，我来到了美丽的陵水，在过去的七百三十多个日日夜夜，我常常夙夜难眠：怎样的管理模式才能促进我们学校又好又快的发展？怎样在快节奏与休闲生活方式之间、规范与松散之间、在急不得等不得、严不得松不得之间寻求平衡点？怎样将我在黄冈从事教育管理成长发展过程中的有益经验融入田仔初级中学的实际，从而促进我们田仔中学规范、快速和谐地向前发展。
借此机会向各位领导各位专家作个汇报。
第一部分我们的主要做法一、更新教育理念，理清管理思路。
通过国旗下讲话、行政会议、例会、晨会、专题会议等不同形式的机会传递这样一些基本的理念：管理出质量、不管出乱子；勤奋出质量、懒惰就垫底；细节出质量、大意失荆州；培智先育德、跳出分数抓质量；过程结果同考量、敢于亮剑出质量；清正廉洁出正气、公开透明是保障；“优劳优酬多劳多得绩效优先”应该成为奖励性绩效工资的分配原则。
二、以身作则率先垂范，加强干部队伍建设。
一是我作为校长要求老师做到的，自己首先做好。
一直以来坚持以校为家亲力亲为，从早晨6:00起床到晚12:00左右睡觉，教室寝室食堂办公室就是我全部的生活轨迹，基本上是与老师学生们一起只争朝夕。
只要是有一点不正常的蛛丝马迹，除了我外出开会出差，否则就能能出现在第一现场，及时与相关领导老师一起纠正偏差与处理违规事件。
二是试图为其他班子成员提供样板，各条线的工作如何做到精细化，我没有空洞的说教，我总是边做边说边体会，即使做得不好我每每都在努力。
像放过每一次教学检查（抽查）、不放过校园里每一片纸屑、不放纵每一个迟到学生、不缺席一次常规到堂、不漏掉一次检查记载，一句话就是抓住每一个细节将管理工作做实在做严格。
三是坚持学校行政管理干部的例会制度，每周一先由各处室负责人总结上周工作，然后我再对照上周工作情况对各位负责人的工作完成情况通报结果做评价，布置下周工作。
四是利用例会制度加强对干部的培训。
一是思想教育要做细，做得好当干部，当干部要做得更好，干部不是享受特权的，是用自己的聪明才智来发展学校的，是学校的宝贵财富，当个学校管理干部就要严格要求自己；二是依据各自分工的性质不同加强对管理人员的业务培训，让他们在各自的岗位上成长为引领者。
求真务实-推进精细化管理
树立精细管理观念全面提高我矿管理水平通过参加“落实求真务实、推进精细化管理”主题研讨活动,使我知道研讨和推行精细化管理的根本目的是全面提升管理水平，搞好全矿的安全生产和经营,提高全矿的经济效益，不能追求外包装,而是要追求实效。
研讨和推行精细化管理,要体现讲实话、出实招、办实事、见实效，反对搞花架子，要把讲在嘴上的想法、要求以及分析揭摆出的问题、制定出的措施，真正落到实处，使研讨和推行精细化管理真正收到实效。
下面我就谈自己的几点体会：推进精细化管理是新的形势任务的需要，也是管理创新的需要，更是深化企业文化建设的需要。
精细化管理不仅是一种管理创新，也是观念创新，必须与传统思想观念决裂。
在推进精细化管理的过程中要抓住三个重点：一是安全管理的精细化,二是生产经营管理的精细化，三是必须注重责任落实。
胡锦涛总书记多次强调要发扬求真务实精神。
什么是求真务实？“求真"就是认识规律、把握规律,遵循和运用规律。
求真的落脚点是务实，要实事求是，不能脱离实际；要脚踏实地，不能华而不实;要重在落实，不能光说不做。
把求真务实落实到各项工作中去，是衡量每名职工工作态度、工作方法、工作作风和工作成效的重要标志.抓而不紧，等于不抓。
有部分职工宗旨意识和群众观念淡漠，对求真务实知而不行、能而不为。
求真务实的真谛是坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进.所谓精细化管理，就是以法律法规为依据，以提高企业效率与效益为目的，运用现代管理模式，对管理对象实施精细、准确、快捷的规范与控制.管理的思路是：摒弃传统的粗放式管理模式，把提高管理效能作为管理创新的基本目标，用具体、明确的量化标准，取代笼统、模糊的管理要求，改变经验式的管理模式；将量化标准渗透到管理的各个环节，以量化的数据作为提出问题的依据、分析判断的基础、考察评估的尺度,使无形的管理变成有形的管理;利用量化的数据规范管理者的行为，并对管理进程进行导引、调节、控制，从而便于及时发现问题，及时矫正管理行为。
求实、求严细化管理 求真、求新提高质量
求实、求严细化管理 求真、求新提高质量各位领导、各位同仁，教育质量是一所学校的生命线，如何抓好班级整体教育质量的提升，是摆在每个学校管理者面前的重要课题。
今天能在这里和各位一起探讨、一起学习，我深感荣幸，下面我就我校提高教育质量的一些做法和措施给各位做一个汇报，有不妥之处，敬请批评指正。
我汇报的题目是《求实、求严细化管理 求真、求新提高质量》。
一、制度要“严”“不依规矩，不成方圆”，开学初，我校进一步明确教学管理和教学工作的具体要求，严格实行教师“坐班制”，每天上午和下午第一节教师必须坐班，值周领导严格考勤。
要求班子成员、年级蹲点领导深入课堂带头听课、评课，积极推进课堂教学研究。
学校先后出台了教学常规管理制度、教研组活动制度、教师备课、批改、辅导、听课、评课制度、毕业班教师教育教学质量奖惩办法、校本教研管理制度等，并用这些制度去规范约束教职工的行为。
二、管理要“实”1、课程设置齐学校除开齐开足了课程设置规定的课程外，还增设了国学、健美操、腰鼓、阅读、少年宫等课程，专人专室专上。
2、学生活动多学生活动是提高教育质量的有效载体。
学校结合实际开展了学生的经典诵读活动，演讲比赛，手抄报比赛、黑板报比赛和读书笔记展评等。
3、考风考纪严我们本着“教会学生做人”必先“率先垂范”的思想，严格每一次检测，给老师一份公正，给学生一份真实。
4、教学常规要细本学年开始，我校明确提出了：备课要“深”，上课要“严”，批改要“细”，辅导要“恒”的十六字要求。
教导处强化对教师的三六常规管理，不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略并着重加强薄弱学科和薄弱班级的检查和指导。
坚持领导推门听课，通过教学检测，学生座谈，家长问卷等形式加强学月学情、教情调查。
三、科研要“新”1 、校本教研的常态化。
我校要求人人参与校本教研，每周一次小教研，每月一次专题研究。
同年级的教师同课异构，各展所长。
优秀中青年教师上优质课，经验丰富的老教师上示范课，刚参加工作的教师上合格课。
求真务实提质量--精细管理谋发展
求真务实提质量精细管理谋发展各位领导、各位同仁：大家好！今天我给大家汇报的题目是《求真务实提质量精细管理谋发展》。
在过去的一年中，我校通过努力虽然取得了一点成绩，这与上级领导的关心支持与帮助，暨全体教师的共同努力是分不开的。
下面仅把我校的一些不成熟的实际做法给各位领导和同志们做以汇报，不当之处，敬请同志们批评指正!一、注重领导自身建设，努力构建和谐校园。
作为领导，时时处处为师生着想，满怀无限真诚，为大家办实事，办好事，解决好大家的后顾之忧，为大家创建和谐、宽松、愉快、舒适的生活、工作环境，是我的理念。
作为校长要放下架子，扑下身子，想尽法子，做好表率，身体力行、廉洁奉公、踏踏实实做事是我的性格。
坚持以校为家，与师生同乐，做教师贴心人。
在生活上多关心教师，让他们有话能给你说，有话敢给你说，是我的作风。
努力把一中打造成一个充满爱的乐园，一个充满阳光、充满活力、充满温馨、充满斗志的集体。
使大家讲求的是无私与奉献，收获的是成功与快乐，是我的目标。
二、精细管理，严格要求，分工协作谋求长远发展如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为我这当“班长”的一件大事。
我把每周日晚第一节作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学经验，开好碰头会，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面关系，做到分工协作，各司其职，谋求长远发展。
1、对教师的管理，校长主要负责，表达“三勤”“三严”“一鼓励”即要“勤转”“勤看”“勤问”，要勤到教学楼、教室、课堂转转，及时发现问题，及时解决。
“三严”即有问题严厉批评，不心软，有错误，严肃处理，不姑息，工作严格要求，不降低。
教师要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风；要到达工作的高标准、高质量、高效益；对教师实行目标教育、危机教育，甚至对个别不负责任的教师个别谈话或警告性谈话。
在严格要求的基础上，进一步调整和完善教师考评制度、奖励制度，提供公平竞争的平台，提高教师的积极性。
求真务实,扎实实施精致化管理,建设平安和谐校园3388
求真务实，扎实推进精致化管理，建设平安和谐校园庆元县松源镇第一小学各位领导，各位老师：今天我发言的题目是《求真务实，扎实推进精致化管理，建设平安和谐校园》。
“精致化”源于企业用语，意为“管理上精密、细致达到了相当的程度，即：企业管理的每一个环节、每一个细节都达到精致的程度”。
今天，我以管理“精致化”为题，从“校园安全管理呼唤精致化”、“狠抓落实：增强忧患意识，完善管理机制”、“关注细节：突出安全管理的实效性”三个方面阐述我校校园安全工作思路和做法。
冷静思考：校园安全管理呼唤精致化当前，校园安全已成为校园管理工作的头等大事，只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。
纵观近年频发的校园安全事故，管理机制不到位，师生安全意识淡薄，教学设施与环境的恶劣以及当前社会不良风气的侵蚀已成为校园安全事故频发的主要诱因。
校园安全管理呼唤精致化。
精致化学校管理，这是教育改革向深层次推进的重要标志，是向教育科研提出新的课题，也是建设和谐校园、促进学校走向内涵发展的本质要求。
近三年来，我校根据发展性项目，结合学生实际情况，不断深入探索“精致化”管理模式，积极推进校园安全文化建设，摈弃形式主义，注重细节操作，追求高效，平安和谐校园建设工作初显成效，先后被授予省文明学校、省少年儿童平安行动示范学校、丽水市治安安全先进单位。
回顾工作，我从以下几个方面谈谈我校“精致化”安全教育管理的举措。
首先，狠抓落实：增强忧患意识，完善管理机制。
狠抓落实：增强忧患意识，完善管理机制一、增强师生忧患与防范意识教育，居安思危，构筑校园安全强有力思想保障。
1、增强学校班子的安全意识，是确保校园安全的前提。
一个好班子就能带动一所好学校。
保障校园的安全需要整个行政团队具有强烈的安全忧患意识。
每周五行政例会上不可缺少的环节是一周安全信息通报，由分管校长通报校内外安全作工作情况，各年级组联系领导汇报一周联系年级安全工作概况，德育处拿出整改意见并在下周一教师会议上向全体教师通报校内外安全隐患、问题及改进方法，落实安全责任，做到未雨绸缪，将安全隐患消灭在荫芽之中。
务实求真精细管理主动发展[修改版]
![务实求真精细管理主动发展[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9e15de8501f69e3142329403.png)
第一篇：务实求真精细管理主动发展务实求真精细管理主动发展尊敬的各位领导、各位校长：早上好！很荣幸安海中学能成为初中校长专题交流活动第一站。
其实，安中并不是晋江最好的初中校，也谈不上什么经验，我的发言只是把办学的心得与大家交流一下，等一下大家还要观摩各项活动，希望借助各位领导、各位校长智慧的双眼，给我们多提一些宝贵的意见和建议。
一、谈一谈学校的基本情况和办学思想安海中学创办于1953年，后几经辍办，于1979年复办，校园占地104亩，现有44个教学班，教职工162人（超编10人），学生1951人。
我们学校的办学目标是把安中办成一所“社会认可、家长放心、学生满意”的学校，在办学思想上我们注重的是“以人为本”，把培养目标定位为“健康成长、基础扎实、体魄健全，具有创新精神和实践能力的基础性后备人才”。
“让学生更好地发展”一直都是我们的办学宗旨。
我们经常强调教师要全方位关心学生的成长，对学生一生负责，不仅要为学生升学，而且还要为学生就业，走向社会独立生活打下坚实的基础。
学校的任务是根据学生的个性差异，让学生尽可能得到最大程度的充分发展。
因此，学校坚持德、智、体一起抓，好、中、差生一起抓，毕业班与非毕业班一起抓（教师安排不偏于优化毕业班），课内课外活动一起抓，学科类、活动类课程一起抓。
尤其对体育，我们特别重视，因为它关系到学生的健康成长，虽然条件不好，但每天确保学生有1小时锻炼时间，每天坚持两次大课间活动，两次眼保健操，学生的体质、机能、身体发育都比较好，中考体育考试成绩也比较好，10年A率86.8%，11年A率88.82%，12年87.5%，超过晋江市平均水平20个百分点。
实践也证明，我们这样做，不会影响升学率，反而稳步上升，并得到家长的认同。
连续几年，中考成绩7项评比指标和一级达标中学上线率均居晋江市前列。
即使在生源素质较差的情况，仍继续保持一定优势。
二、交流一下教育教学管理：在教育教学管理方面，我们注意三个方面：1 ①责任②务实③精细责任，就是分解目标、责任到人，现在都是校长负责制，对一所学校来讲，校长责任最大，什么事都要校长负责，压力也很大，所以我们要把责任分解下去。
求真务实 精细管理 抢抓有利时机
求真务实精细管理举全线之力抓有利时机“大干五十天平朔谱新篇”动员报告（2010年10月6日）同志们：为确保完成省厅、省局下达的年度目标任务，实现朔环高速建设任务按期完成的目标，今天我们召开“大干五十天、平朔谱新篇”动员大会，目的是总结前阶段工作取得的成果和经验，号召和动员所有参建施工单位、监理单位的同志们立即行动起来，以十足的干劲、百倍的信心，举全线之力，抢抓入冬前的有利时机，迅速掀起大干高潮！自7月30日开工以来，各总监办、各分部克服重重困难，不等不靠，抓质量，保安全，促工期，工程有了较大进展。
回顾和总结前阶段的工作：在工程质量方面，建管处建立健全了质量管理制度，已形成全员、全过程、全方位的管理体系和控制体系，实现了工程整体推进、有序进行的格局，没有发生重大质量缺陷责任事故；在进度方面，各施工单位克服各种不利条件和因素，周密安排，认真组织，在短期内使工程建设得到整体推进；在安全方面，不断强化制度落实和培训机制，提高了全员安全意识和责任心，防微杜渐，严堵漏洞，实现了安全生产无事故的局面，为工程顺利开展奠定了良好基础；在党建和廉政方面，以开展创先争优活动为契机，把党建与精神文明建设贯穿于日常的各项工作之中，相辅而行，和谐共进，各参建单位充分发挥党组织战斗垒作用和党员先锋模范作用，并建立了畅通的廉政工作制度，大力推进廉政文化建设，始终将廉政建设贯穿于建设管理的全过程，为全面完成朔环高速公路建设任务提供了坚强保障。
通过不懈的努力，目前建管处的整体管理工作，已经逐步走上规范化管理运行的轨道。
截至9月底，各分项目部已完成投资万元。
其中：一分部：完成万元；路基清表完成58903m2；路基强夯已开工； K4+372钢筋砼拱涵基础完成；K2+978.5钢筋砼箱通基础完成；K5+300钢筋砼箱通基础完成；K6+804.5钢筋砼箱通基础完成；灌柱桩已完成44根。
二分部：完成万元；临建设施基本完善，桩基部分材料全部进场，开始半成品加工制作；桩基工程开孔11根，成孔灌注砼2根；盖板涵工程开挖基坑5道，浇筑基础2道。
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树立精细管理观念全面提高我矿管理水平通过参加“落实求真务实、推进精细化管理”主题研讨活动，使我知道研讨和推行精细化管理的根本目的是全面提升管理水平，搞好全矿的安全生产和经营，提高全矿的经济效益，不能追求外包装，而是要追求实效。
研讨和推行精细化管理，要体现讲实话、出实招、办实事、见实效，反对搞花架子，要把讲在嘴上的想法、要求以及分析揭摆出的问题、制定出的措施，真正落到实处，使研讨和推行精细化管理真正收到实效。
下面我就谈自己的几点体会：推进精细化管理是新的形势任务的需要，也是管理创新的需要，更是深化企业文化建设的需要。
精细化管理不仅是一种管理创新，也是观念创新，必须与传统思想观念决裂。
在推进精细化管理的过程中要抓住三个重点：一是安全管理的精细化，二是生产经营管理的精细化，三是必须注重责任落实。
胡锦涛总书记多次强调要发扬求真务实精神。
什么是求真务实？“求真”就是认识规律、把握规律，遵循和运用规律。
求真的落脚点是务实，要实事求是，不能脱离实际；要脚踏实地，不能华而不实；要重在落实，不能光说不做。
把求真务实落实到各项工作中去，是衡量每名职工工作态度、工作方法、工作作风和工作成效的重要标志。
抓而不紧，等于不抓。
有部分职工宗旨意识和群众观念淡漠，对求真务实知而不行、能而不为。
求真务实的真谛是坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进。
所谓精细化管理，就是以法律法规为依据，以提高企业效率与效益为目的，运用现代管理模式，对管理对象实施精细、准确、快捷的规范与控制。
管理的思路是：摒弃传统的粗放式管理模式，把提高管理效能作为管理创新的基本目标，用具体、明确的量化标准，取代笼统、模糊的管理要求，改变经验式的管理模式；将量化标准渗透到管理的各个环节，以量化的数据作为提出问题的依据、分析判断的基础、考察评估的尺度，使无形的管理变成有形的管理；利用量化的数据规范管理者的行为，并对管理进程进行导引、调节、控制，从而便于及时发现问题，及时矫正管理行为。
面对已经到来的“细节经济”时代，企业只有从根本上改变以往生产方式、营销方式、管理方式的粗放，注重细节，在每一个细节上做足功夫，在一个集中的目标上达到“精”，才能以精益求精区别于竞争对手，形成自己的市场特色。
我们要让“精细化”融合到企业的精神、管理、技术、质量、营销等众多层面与环节中，并在细分市场和客户、细分企业组织内的职能和岗位、细分目标任务、细化企业管理程序、细算成本等方面具体体现出来。
一.充分认识推行“精细管理”的重要意义只有充分认识到推行“精细管理”的重要意义，才能全面把握和领会“精细管理” 的灵魂和精髓，才能真正抓好贯彻落实，才能促进企业管理快速上台阶。
推行“精细管理”是企业全面加强管理的迫切需要。
管理是企业永恒的主题，但是管理方法、管理思维不是一成不变的，而是随着形势的变化而快速变化的。
与新形势、新任务的要求相比，我矿管理方面存在着一些局限和不足。
一方面，目前的企业管理全局性、系统性不是很强。
另一方面，企业管理比较偏重于企业的内部过程管理特别是产品生产过程中的质量管理，对产品如何与外部市场相连接、如何适应顾客的需求没有系统的论及。
推行精细管理是从全局角度出发，按照系统优化的总体思路，强化企业的全过程管理，它涵盖了企业一切与产品有关的环节，从原料入厂到成品出厂，从源头把关到过程控制，方方面面都考虑到，不留死角。
推行“精细管理”是企业更加贴近市场的迫切需要。
市场是企业的生存空间。
企业的产品源于市场，终于市场。
企业要想在竞争日益激烈的市场中求得生存和发展，就必须认真研究市场，贴近市场。
只有时刻与市场需求保持一致的企业，才是真正具有市场竞争力，才是谈得上生存和发展的企业。
通过“精细管理”，我们能够生产出优质的符合用户需求的产品，能够更加贴切市场的迫切需要。
推行“精细管理”是把企业生产过程管理与经营目标统一起来的迫切需要。
管理要出效益。
作为一个企业来讲，最终目的是要实现既定的生产经营目标，获取最大效益。
而效益的获得与企业的生产过程中的每一个环节都息息相关，一旦哪个环节出了问题，都会影响企业最终效益的获得。
因此，如何把生产过程与经营目标有机结合起来是企业能否获得最大效益的关键。
推行“精细管理”覆盖的内容较为广泛，与企业经营目标的结合度进一步强化。
企业根据市场需求，确定合理的经营目标，然后通过精细管理来寻求获取最大收益的方案，依靠“精细管理”来实现这个经营目标。
二.认真把握，深刻领会“精细管理”的深刻内涵“精细管理”是做好各项工作的保证，也是企业生产经营的中心环节。
精细管理是对产品生产各个环节提出的“时间、空间、质量”的规范。
这种规范是一种全过程的过程控制，即生产过程中的每一环节、每一道工序都应处于受控管理之中。
在“精细管理”中，关键要突出一个“细”。
这个“细”字有几层含义，一是规范。
系统的每一环节都必须规范，符合大系统的要求，如果不规范，就会使整个系统产生不协调。
二是科学，指管理的方法科学，即从系统工艺流程出发，各道工序、每个环节都严密控制，有机衔接，符合客观规律的内在要求。
三是周到，即产品生产过程中的每一环节必须考虑到，不留死角。
同时，要求生产过程的管理条理清楚，层次清晰。
每一项产品到了什么地方、进行到什么程度要一目了然。
三.创新思维，高强度的持续推进精细管理工作当前，公司进行的仅是形象方面的精细管理工作。
今后一段时间，公司精细管理工作必须高强度的持续推进，由表及里，由外到内，向管理技能、管理素质、管理观念等方面深入，将精细管理思想融入到公司科研、生产、营销等环节，融入到每一个员工的实际工作中。
按照"精细"的思路，我们要结合公司实际，找准关键问题、薄弱环节分阶段进行。
一个企业在确立了建设"精细管理工程"这一带有方向性的思路后，重要的是须企业结合企业的现状，按照"精细"的思路，找准关键问题、薄弱环节分阶段进行，每阶段性完成一个体系，便实施运转、完善一个体系，并牵动修改相关体系，只有这样也需要这样才能最终整合全部体系，实现精细管理工程在企业发展中的功能、效果、作用。
反之，如果企业在没有真正理解精细管理工程的核心思想以及在不适用的环境里引用它，可能精细管理工程的运用效果将是期望值的"根号"甚至是"负号"，而不是"更好"。
在实施"精细管理"的过程中，我们要牢固确立规范性与创新性相结合的意识。
规范性的思路与方法是基本性的、必不可少的条件、要求、手段，而且，"精细"的表现形式是"规范"；创新的方法与技巧是在规范性的基础上的、发展性的要求和手段，"精细"是创新的方向和动力。
"精细"的境界将管理的规范性与创新性最好地结合起来了，而任何一个发展或成功的企业其最基本的共性经验就是管理的规范性与创新性的结合，从这一个角度来讲：精细管理具有把企业引向成功的功能和可能。
创新思维，我们要积极主动地将日常精细管理工作引向深入。
精细管理是将精细化管理思想和作风贯穿于企业所有工作环节的一种全面管理模式，当前公司形象改造工作仅仅是精细管理工作的表层部分，以后相当长一段时期内，必须将公司精细管理工作引向深入，向工作态度、工作方式、职业素养、职业道德等深层次方面发展；同时，结合公司企业文化建设和精神文明建设，创造性地开展精细管理工作，力争经过一段时间的努力，逐渐改变员工工作态度、工作方式，提高员工的职业素养和职业道德，最终改变公司的管理模式，适应现代企业管理的要求。
正是基于对管理重要性和迫切性的认识，企业应该从经验型管理向分析型管理转变的战略思路。
要求各级企业管理者必须从过去经验型管理的模式中跳出来，用数字分析说话、用数字分析决策，向分析型管理转变。
精细化管理被提到了突出的战略位置。
可以说，规范企业运作、明确管理目标、细化管理单元、改进管理方式，确保管理高效准确到位，提升企业运营的效率和效益，是企业实现由做大转向做强的重要保证。
精细管理的本质意义就在于它是一种对战略和目标分解细化和落实的过程，是让企业的战略规划能有效贯彻到每个环节并发挥作用的过程，同时也是提升企业整体执行能力的一个重要途径。
精细管理对企业提出了更高的要求，企业管理更重要的是以实现提高企业运营绩效为目的，实现这一目的的手段就是要向科学管理要效益、要能力。
企业要全面、协调和可持续发展，必然要求企业有强大的执行能力和高超的运作水平，所有这些都依赖于精细化管理的强大支撑。
企业能不能把握住关键转变时期的机遇，尽快实现做强，精细管理是否到位已成为十分关键的要素之一。
在管理人员中树立精细化管理理念，全面提升企业管理水平，实现利润最大化。
把精细化管理渗透到安全生产、标准化、经营管理以及生活后勤等方方面面，重新细化了一体化考核。
完善制度体系，规范管理基础。
实施PDCA 管理模式，建立健全技术标准、管理制度、作业标准、行为规范等制度体系，使规章制度的结构更加严谨、内容更加具体、标准更加明确。
与贯彻《安全生产法》相结合，赋于内部安全管理制度以“法”的规范性、平等性、严肃性、强制性特征，增强干部职工“遵章就是守法、违章就是违法”的意识，培养干部必须按章办事、职工必须按标作业的良好行为，确保各项工作“按做的写、按写的做”。
在工作中，我们每个人都应具有极强的责任感和事业心，养成了坚忍不拔、认真负责、耐心细致的工作态度，遇事沉着冷静、善始善终的工作习惯，坚持严细实勤、精进高效的企业作风。
在落实求真务实，推进精细化管理方面努力提高自己。
无论哪个部门的工作，都需要大家共同努力去完成，也就是说我们每一个人都要有团体概念、团队精神，这需要我们每个人都应该从工作全局的角度去考虑问题，在工作中分工协作，互帮互助，互勉互励，共同进步，共同提高。
尤其是两个人共同负责同一工作时，两个人应该互助检查，互助提醒，千万不要过于相信对方，对方独立完成自己没有参与的工作一定要认真细致检查一遍，以确保准确无误，不出现任何差错和纰漏。
当然对于自己独立完成或双方共同完成的工作完成之后也要进行仔细缜密的检查，以保证不出现差错。
我们要充分认识到实施管理创新、推进以PDCA 为主要方式的精细化管理，对保证和推进全矿安全生产、经营管理、改革发展的必要性、重要性作用。
所以我们要牢固树立尊重群众、尊重科学、尊重规律的观念，形成“踏实、务实、诚实，想事、干事、成事”的良好风气和浓厚氛围。