人教版必修二2.2 城镇化学案设计

山东省昌乐一中北大公学高中2019级

高一地理课时学案

班级 小组 姓名 使用时间 2020 年 月 日 编号： 第1页

课 题 2.2城镇化

编制人 审核人

课标

结合实例，说明运输方式和结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构,说明合理利用城乡

空间结构的意义。

学习目标 1运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。 2,通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用。

重点 难点 城镇化的过程和各阶段的特点。

自 学 质 疑 学 案

疑问

纪录

学 案 内 容

请把自学过程中的疑问点记录下来，准备合作互学

【导入】比下面两图（图2．11），你会发现，尽管才经过30年，长江三角洲地区的城镇分布已经发生了翻天覆地的变化——新的城镇不断涌现，城镇数量急剧增多，原有的城镇规模持续扩大。你的家乡是不是也有类似的现象出现？为什么会出现这种变化呢？

一、城镇化的意义

阅读课本31-33页文字与图片，标划以下问题： 1,什么是城镇化?城镇化的主要标志有哪些？ 2.衡量城镇化水平的主要指标是什么？ 3,城镇化与工业化有何关系?

4.城镇化对区域发展的促进作用主要体现在哪些方面？

当堂检测学生笔记城市化是指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。下图为

“1850一2050年中国、英国和美国城市化进程示意图(含预测)”，据此完成1—2小

题。

1. 中、英、美城市化进程的特点.正确的是（）

A．英国城市化速度始终高于美国 B．美国先于英国达到80%的城市化水平

C．1970年以后中国城市化速度慢于美国 D．英国城市化进程起步最早

2. 2030年与2000年相比，三国城市化带来的变化主要有（）

A．英国一一城市人口比重增加 B．中国一一第三产业比重上升

C．美国一一城市环境质量持续恶化 D．中国一一大城市普遍出现逆城市化现象

标准值是指一个国家某数据与世界平均水平之差的标准化数值。下面图甲示意我国城

市化与经济发展水平关系演变路径，图乙示意城市化与经济发展水平关系象限。据此

完成下列问题。

3. 我国属于图乙中的( )

A．Ⅰ型B．Ⅱ型

C．Ⅲ型D．Ⅳ型

4.关于我国城市化和经济发展水平的说法，正确的是（）

A．1965～2005年间，城市化与经济发展水平同步提升

B．1975～2005年间，城市化进程慢于世界平均水平

C．1985～1995年间，城市化进程快于经济发展

D．1995～2005年间，城市化进程快于经济发展

先独立完

成训练展

示题，然后

小组讨论。