浙科物流管理模拟教学软件实验报告cjh
物流实验报告
福建工程学院实验报告班级：国贸1002班姓名：林霞学号：3100509230指导教师：徐伟日期：2012年6月2号实验名称：物流模拟实验实验器材：电脑（1台/每人）、网络、物流所需浙科物流管理模拟教学软件实验目的：通过实验一的操作进行，让学生对软件有个整体的认识，熟悉各个功能模块的具体操作，以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习，熟悉物流运输的流程，运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的工作范围，以及相互之间的业务衔接流程。
实验要求：1. 掌握注册公司并置备公司器材、设备等物资、人员的能力；2. 熟悉总经理如何更好地报价、签订合同、处理托运单、受理发货单、增加路线、司机等等的工作；3. 熟悉调度中心处理托运单，生成计划运输单、处理补货单等等的工作；4.熟悉仓库中心处理入库、出库、查看仓库、补货等等的工作；5.熟悉运输中心受理运输单、派车、确认到货等等的工作；6.了解如何对涉外单据进行受理；7. 通过理论结合实际，使学生能够在较短时间内快速熟悉并掌握物流业务流程和技巧，提高综合运用所学的知识独立分析和解决问题的能力；实验内容：首先在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面注册公司并进行角色分配，包括总经理、仓库中心、调度中心、运输中心；然后进入总经理平台置办物资，招聘人员，购买或租赁仓库，开通路线等；再次进入仓库中心平台，在仓库管理中进行库位设定。
1.长期合作者申请：总经理报价，等待其报价公司确认，当其发来合同，查看并签订合同，这样就申请了长期合作者，然后合同期间不断会有发货单发来，这样就可以做单赚钱了；2.托运单处理：当收到托运单的时候，接收托运单，再选定托运单生成计划运输单；3.发货单处理：收到发货单的时候，接收发货单，然后打开调度中心平台，进入发货单管理，生成补货单；4.补货单处理：打开调度中心平台，进入补货单管理，选定补货单，生成计划运输单；5.计划运输单处理:打开调度中心平台，进入计划运输单管理，选定计划运输单，生成运输单；6.运输单处理:打开运输中心平台，点击“操作”中的“处理”，派与其合适的车，并分配适合的司机，这样后就可以装货了，点击“确定”按钮，货物开始配载。
实验报告
实验报告实验一实验名称：物流综合实验实验目的通过实验一的操作进行，让学生对软件有个整体的认识，熟悉各个功能模块的具体操作，以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习，熟悉物流运输的流程，运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、控制中心、仓库中心、运输中心的工作范围，以及相互之间的业务衔接流程。
实验内容第一步、注册物流企业信息，并分配角色在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“注册”按钮，在打开界面中，选择并点击物流企业所处的地理位置（如，），打开如下界面：打开界面中，填写调度中心、仓库中心、运输中心几个角色的注册信息第二步、学生登录“《浙科物流管理模拟教学软件》”学生端系统在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“学生端”图标，分别输入扮演总经理角色、调度中心、仓库中心、运输中心的学生用户名和密码，点击“登陆”按钮，进入“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统”总经理平台、调度中心平台、仓库中心平台、运输中心平台。
第三步、打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”，如下图所示：点击页面左侧“系统菜单”区中的“物流设备管理”，购买叉车、卡车，并招聘搬运工和司机第四步，打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→仓库中心平台”如下图所示：点击页面左侧“系统菜单”区中的“仓库管理”，选择一条仓库信息，点击该条信息“库位设定”栏中的“设定”，在打开界面中，选择库位类型（如，存储区），输入存储区的库位面积，如下图所示：点击“保存设定”按钮，系统提示：点击“确定”按钮，在打开界面中，将剩余的库位面积，设置为活动区点击“保存设定”按钮。
第五步、物流公司总经理开通运输线路打开物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”，在打开界面中，点击页面左侧“系统菜单”区中的“线路管理”，在页面右侧打开界面中，选择运输线路的起始城市、目的城市、运输方式，如下图所示：点击“开通”按钮，在打开界面中，填写运输天数、运输报价、加急报价。
物流管理实验报告(实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习)
福建工程学院实验报告实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习班级：姓名：学号：指导教师：日期：成绩：分●一实习目的1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能；2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识；3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础；●二实验要求1.了解该单位（部门）物流的运作流程、组织结构、物流业务及其特点，能够参与某些实际操作环节更好；2.了解企业对现代物流的认识并发表看法；3.实验结束递交一份实习报告；●三实习内容：本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。
在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能使物流效率达到最大化。
下面我将从总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色分别阐述其各职位的实习主要内容：1.总经理模拟过程中总经理要完成公司的选址注册、初始资金的分配、订单的受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理、信誉度查看、货源信息以及报表统计这几项任务。
总结来说，总经理这个角色的任务主要就是要从一个决策者的高度上进行整个物流公司的规划运营。
1．1公司的选址和注册在进行物流公司选址时我主要考虑了交通便利条件、经济发展程度等几个因素。
经过综合的比较我选定了以厦门作为物流公司的总部主要辐射福州、广州、上海、宁波、北京等地区；物流公司的选址确定后要做的第一件事就是公司的注册，公司的注册主要包括两个部分：一个就是公司详细信息的录入，还有就是填写公司总经理、调度中心、仓库中心和运输中心的登录账号及密码。
浙科物流模拟报告
物流管理实验报告——浙科物流模拟软件姓名：刘伟学号：0865123215班级：08市场营销2班指导老师：马越峰前言本次物流管理模拟实验分为两个阶段，要求同学们至少担任两个不同的角色进行试验流程的模拟和体验。
我在两次模拟当中分布担任了运输中心和总经理的角色，两种不同的角色扮演使我在试验过程中，从不同的角度了解和掌握了物流的流程和操作。
【总流程图】运输中心运输中心角色是以运输的最终实施者的身份存在的，系统中运单据运输需要涉及到的派车、驾驶员分配等均由运输中心来完成。
系统中运输中心角色的后台管理共包括运输单受理、车辆管理、车源管理、驾驶员管理等几大主要模块，通过运输中心的的这些功能模块，运输中心角色可以快捷有效的处理运输单车辆派送过程中遇到的各类事务。
1 运输单受理系统会自动分配运输合同，有总经理处理后，经过仓储、调度后，交友运输中心进行运输等处理。
2 车辆管理列表中包含公司已购买或租赁的全部车辆信息，包括车型、所在地、状态等，一边运输中心操作员进行及时的操作管理。
3 司机列表列表中列出了现有的驾驶员数量级详细的名单信息，以及现在的状态，方便调度中心对其分配任务。
4 资源申请当运输过程中遇到如车辆不够，驾驶员不足等问题时，可以通过资源申请向总经理提出申请。
5 签订回程车在提出回程车申请之后，可以选择合适的回程车进行签约。
6 运输单查询列表内列出了本公司所进行的全部运输合同，方便进行查询和核对。
7 报表统计根据运输单编号列出的报表，方便进行业务的查询等操作。
8 短信息短信息是本公司内部个部门之间联系和交流的一种简便的方式，相互时间可以进行各种信息的传递和沟通。
总结运输中心在工作过程中要认真服从总经理的任务安排，积极配合其他部门进行业务的交接和完成。
只有及时处理来自各部门的任务和工作，配合相关部门的职责，认真履行运输职能的行动能力，把货物运到指定的目的地，才能取得物流的实质性结束。
总经理总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
浙科物流管理模拟教学软件实验报告cjh
浙科物流管理模拟教学软件实验报告c j h文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-浙科物流管理模拟教学软件实验报告一、实验目的通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容按两人一组，一个人担任两个角色，两人进行具体的合作，通过对总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的具体职能的执行，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
三、实验步骤1、总经理总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;开通产生单据两点间城市的线路报价;进入浙科物流教学模拟软件首页面为：1.1订单受理。
总经理可以接收“发货单”与“托运单”，通过这两种主要单据来实现公司的赢利。
托运单接收/拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。
发货单接收：发货单由合同企业发布，用户只能接收，表示确认了要处理该单据，接收后转由调度中心作进一步处理。
1.2、线路管理在运输过程中，要涉及到各个城市的的各种运输方式，对于系统接收的托运单单据，1.3、报价管理用户可以修改所报的公开价格，同时可以按起点城市、终点查询，如果没有报过价，可以直接开通该线路，当同时修改线路公开报价会影响到用户所在物流公司接收到的托运单的数量。
1.4、客户管理总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，一旦当资源有限时优先考虑这类企业的单据。
物流管理浙科模拟报告
运输中心在《浙科物流模拟教学软件》的实验端，运输中心角色是以运输的最终实施者的身份存在的，系统中运单据运输需要涉及到的派车、驾驶员分配等均由运输中心来完成。
系统中运输中心角色的后台管理共包括运输单受理、车辆管理、车源管理、驾驶员管理等几大主要模块，通过运输中心的的这些功能模块，运输中心角色可以快捷有效的处理运输单车辆派送过程中遇到的各类事务。
1.1、公司CA认证公司和EDI申请：1.2、运输单受理运输单：运输单的产生可以由一个单据自动生成，也可以由多个单据合并产生，合并的方式包括起点合并、终点合并、联运等，在处理过程中为从起点到终点的分成若干路段，针对每一路段的派车，在公司运输方式下，下一路段可以用到上一路段所派的车辆，驾驶员的分配由系统自动完成，以加强实验的可操作性，用户分配完车辆后，由仓储中心出库，完成出库操作后运输单正式开始运输，每一段到货时候会有一个到货确认，用户确认后才可以进行下一路段的运输，运输单最后一段到货确认时表示该单据运输完成。
运输单查看信息：用户可以随时查看分配车辆的信息，驾驶员状况等分配驾驶员：所选择的车辆的总吨位与总容积必须大于该段货物的总吨位与总体积。
1.3、车辆管理车辆管理由空车派发、车辆维护、车辆归还、车辆提醒四个功能组成，负责对车辆的全面调配，车辆保养，租赁后的归还等。
空车派发：当运输单处理过程中，某一城市的单据量较多时，可以将这个城市附近的车辆以空车的形式发到该地，以满足处理单据的需要，合理使用资源。
车辆维护：车辆当使用到某一阶段时，就比较容易损坏，系统中以安全级别来区分，安全级别越低，车辆越容易损坏，同时发生车辆危险事件的机率也越高，所以用户的车辆安全级别降低时要及时维护该车辆。
车辆归还：用户在向系统租借运输车辆时候有一个租借天数，当使用日期到这个租借的天数时候用户可以选择继续租借该车辆还是归还，一旦用户对该租借车辆的时候超过了租借天数则用户必须支付相关的延期费用。
物流仿真软件实验报告模板
重庆交通职业学院物流模拟仿真软件实验报告班级：2学号：姓名：指导老师：实训时间：一、试验目的：通过对物流仿真软件的操作与学习，使我们对物流公司的实际运作流程有比较深入的了解。
将所学的物流知识与模拟实践相结合，在一定程度上，把握物流企业设施，物流的各个环节和物流业务运作，物流业务技术等。
从而提高我们动手解决实际问题的能力，为将来我们进入社会和企业提供宝贵的实训经验，培养合格的物流人才。
二、使用环境：1、软件坏境：浙科物流电子沙盘教学软件2、硬件坏境：Windows XP Professional 版本 2002 Service 3清华同方同方系列微机Intel® Pentium® Dual E2220 @2.40GHz1.20GHz, 0.99GB的内存三、试验内容与步骤：实验内容1•认识与了解物流设备（仓储设备、运输设备、吊装设备）。
图下01.2•熟悉沙盘演示步骤，掌握沙盘实训步骤（如补货及干线运输——分公司仓库补货、补货及干线运输——中心库补货（公路）、驻外货物调拨转仓、驻外货物调拨转仓（铁路）、城市配送、原材料采购（公路）、原材料采购（铁路）、补货及干线运输（公路）、补货及干线运输（飞机）、驻外货物调拨转仓（公路）、城市配送、国际货运（飞机）、国际货运（轮船）、干线运输（铁路）、干线运输（公路）、驻外货物调拨转仓（公路）图下02.3•通过沙盘仿真软件实际的操作更加具体实际的操作。
4•做好在仿真软件中的各项数据记录。
5•了解企业物流流程，计算出最小成本，分析物流企业案例（综合案例、第三方物流案例、企业物流案例、物流信息系统建设案例、供应链案例、物流管理案例、物流营销案例、商贸流通案例、企业采购案例、国际物流案例、发展战略与规划案例、物流连锁经营）图下03.6·下载Flexsim软件并正确安装。
7·通过对Flexsim软件操作具体设置物流运作流程。
（具有3D效果）图下04.8·学习建立过程流、创建模型、输入数据、查看动画、以及分析输出结果的各个步骤实验步骤：1·到实习机房，通过电脑登陆学校内设实习网站（http://10.10.2.250:81/）2·输入学生个人用户、密码点击登陆。
浙科物流软件实习报告
内蒙古科技大学实验报告实验名称：浙科物流软件实习班级： 08信管2班姓名：竺涌楠学号： 0865138213指导教师：段玉英日期：2010/10/10-2010/12/7（每周二）成绩：分一实习目的1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能；2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识；3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础；二实验要求1.了解该单位（部门）物流的运作流程、组织结构、物流业务及其特点，能够参与某些实际操作环节更好；2.了解企业对现代物流的认识并发表看法；3.实验结束递交一份实习报告；三实验的主要内容1.充分利用浙科物流管理软件的特点，使我们真正地了解什么是物流，它是怎么进行的？2.软件分公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心、四个角色来模拟现实的物流公司在一个模拟的市场环境中的实际操作。
3.学生应成立一个物流单位，各单位在同一市场下竞争来完成订单。
通过路线优化、运输陪送、仓储规划、危险处理，加强实际业务操作能力。
4.教师控制和调整市场环境的各种因素来增加各物流公司操作难易度来增强学生实验兴趣，使学生增强市场应变能力，同时也使学生能更好的在实验的过程中与实际所学的物流知识相结合。
四实验的步骤1.系统基础知识了解:通过对经管机房里计算机中物流实训上机手册的阅读，基本了解上机模拟实训的步骤，流程，各个只能部门的业务范围与操作。
2.仔细阅读业务流程图，了解自己所选职位的具体操作。
3.具体业务流程如下：公司总经理:合同管理、总经理通过系统中合同的招标进行报价，若中标可对合同签订。
订单的受理;针对系统发放的订单(托运单，发运单)进行接受或拒绝处理，并把信息发给调度中心，由调度中心对订单进行处理。
物流设备管理;首先要租借，自建，购买仓库将信息发于仓库中心进行仓库分配，购买或租借卡车，招聘司机，搬运工等。
第三方物流软件模拟实训报告范文
第三方物流软件模拟实训报告范文尊敬的领导：您好！我是某某大学物流管理专业的学生，我将在此向您汇报我参与的第三方物流软件模拟实训的情况。
本次实训是根据我专业课程的要求，通过模拟实际工作环境来提高学生在第三方物流软件运营方面的能力。
我们学校与某某物流公司合作，提供了一个模拟物流软件平台供学生进行实训。
在开始实训之前，我们首先进行了培训，学习了如何正确使用该物流软件以及相关操作技巧。
通过讲座、课堂教学和网上教育平台的学习，我们对物流业务流程有了更深入的了解。
同时，我们还学习了物流管理的基本知识，包括仓储管理、运输管理、订单管理等内容。
实训期间，我们分为小组，每个小组负责管理一条物流运输线路。
我们需要根据客户订单的要求，安排货物的运输和配送，并及时与供应商、承运商、客户等各方进行沟通协调。
我们要保证货物能够准时送达，同时确保货物的安全和质量。
我们还需要处理一些突发事件，如道路交通拥堵、天气变化等，以及客户的投诉和索赔事宜。
在实训过程中，我遇到了很多实际问题，例如如何合理安排运输路线、如何优化仓储管理、如何提高运输效率等。
通过与同学们的讨论和老师的指导，我逐渐解决了这些问题，并取得了一定的成绩。
通过本次实训，我深刻体会到了物流软件在物流运作中的重要性。
它能够帮助我们更加高效地管理物流运输过程，提高工作效率，减少人力和时间成本，并提高客户满意度。
在今后的工作中，我将继续学习和掌握物流软件的应用，不断提升自己的能力。
总结起来，本次第三方物流软件模拟实训让我在实际操作中学习到了很多知识和技能。
通过团队合作，我不仅提高了物流管理能力，还提高了与人沟通和协调的能力。
我相信这次实训将对我的职业发展有很大的帮助。
感谢学校和公司提供这样的实训机会。
再次感谢您对我实训工作的支持与关心！此致敬礼！学生：某某。
物流管理模拟实训报告
物流管理模拟实训报告一、实训背景和目的物流管理是现代企业的重要组成部分，它关乎着产品的供应链、成本控制、效率提升以及客户满意度等众多方面。
因此，对于任何一个企业而言，如何有效管理物流流程、优化物流资源、提升物流效率和服务质量，都是至关重要的。
为了加强对物流管理的理论知识及实际应用的掌握，加强对物流流程的管理能力、物流成本的控制及物流信息技术的运用，并让学员全面掌握物流管理的基础知识和技能，我们安排了物流管理模拟实训。
该实训旨在让学员通过实际操作，加深对物流流程、库存管理、订单管理和配送管理等方面的理解，提高实践操作能力和综合素质，为未来的物流管理工作打下坚实的基础。
二、实训模式该实训采用物流云平台，采用网络在线模拟，模拟企业的物流运营过程。
1. 上下游企业管理物流流程中有很多上下游关系，学员可以在模拟实训中学会如何与上游企业和下游企业协调配合，以优化企业的物流效益。
2. 仓库和库存管理在模拟实训中，学员可以学习如何进行仓库管理、优化存货策略和调度等，保证库存达到承载能力。
3. 订单管理模拟实训中学员将学会订单管理、预约配送及信息沟通等技能，同时掌握如何应对意外状况，保障客户满意度。
4. 配送管理在这里，学员将学习如何进行配送管理，如何优化路线，如何平衡成本与效益，如何维护好企业形象等等。
三、实训成果经过数天时间的模拟实训，学员已经掌握了一定的物流管理基本技能，对物流管理奠定了良好的基础，具有以下几个方面的成果：1.学员在模拟实训中感知到物流行业中的复杂性和变化性，从而明确了物流提高效率、控制成本的重要性。
2.学员学会了如何进行仓库存货的分类，及时调度维护存货量。
3.学员学会了如何使用物流信息系统，了解物流行业中的常用技术，如RFID等，并且比较了不同的物流信息管理系统的异同。
4.学员学会了对订单管理的解释，包括如何接收和实施订单。
5.学员学会了如何进行配送路线的优化，以最优化的方式执行任务，同时保持高效率和低成本。
物流软件模拟实训报告
物流软件模拟实训报告班级：姓名：学号：指导老师：一、实训时间：2011年10月24日——2011年11月3日二、实训内容：物流软件模拟三、实训地点：4409机房四、实训目的：通过物流模拟软件操作实训，对第三方物流的运作模式及作业流程有更进一步的认识，将我们平时所学的知识运用到实际操作中去，并通过实际操作巩固和提高我们的知识。
在实训中发现问题解决问题，通过实训了解物流操作过程中容易遇到的问题，并针对这些问题找出最好的解决办法，为以后走上工作岗位打下良好的基础。
五、实训过程：时间过得真快，转眼间为期两周的实训节结束了，虽然只有短短两周，但却让我对物流的认识更加清楚了。
尤其是对第三方物流企业的运作流程，更加了解了。
实训第一天我们在实训指导老师的指导下首先在物流软件模拟系统中注册了自己的物流公司，我注册的公司是神州物流，我希望我的物流公司能给顾客提供神舟飞船般的速度，为顾客带来更高的效益。
注册过公司之后，我们就要进行证书认证，只有通过认证我们的公司才能在这个软件中存在，通过认证之后我们就要对我们的公司进行管理，首先是对公司安全的管理，我们要将进入公司管理的初始密码改了，以免别人登陆我们的公司，对我们的公司进行破坏，然后在老师的指导下，我们便到物流市场上去租或买仓库、车辆，雇佣司机、搬运工、仓库保管员等，一切准备就绪，我们的公司便可以投入运营了，刚开始的时候我们对这个软件都不了解，做的时候遇到了许多困难，有的同学对一些软件的应用比较擅长，他们刚开始就做得比较轻松，在我还在对公司的资源进行管理时他们已经到市场上开始接订单了，所以我觉得我开始的时候就没有跟得上他们，因此我需要更加的努力，这样才不至于落后的更多。
实训的第二天我才开始到市场上去接订单、做订单，一开始我并不敢接太多的订单，我只接了两个订单，然后按照操作流程对订单进行分拣、调度、制定运输计划、提交出仓计划等，然后我就在调度中心里看到车辆正在等候发车，我刚开始以为车俩发送过来需要一些时间的，所以我就一直在那等着，结果我等了好久，调度中心显示的还是车辆在等候发车，于是我便去问同学我的车要等多久才能发过来，有很多同学和我遇到的状况一样，他们也不知道要等到什么时候，之后我又问了一些同学，终于问到一个做完这步的了，那位同学告诉我，等待发车并不是让我们在那等着，而是让我们继续做下一步，下一步的运输中心就有发车的，然后我按照同学教我的步骤我一步一步的往下做，结果并们有那么顺利的发车，在选择车辆的时候总是出现没有合适的车辆，于是我又去租了好几车，终于有合适的了，车辆终于发出去了，然后系统消息提示我车辆正在等候装货，我就按照步骤到仓库管理中心去处理，进去之后我选择了一个订单先进行处理，首先是查看出库通知，接着是备货计划，首先是补货，补货完了后开始编制备货计划，再接着就是签发运输单据，然后就是出库装货，装货完毕后就进行出库登记，最后一步是费用结算，这样一个订单的出库就算是完成了，然后我们就等着货物到达之后再接货就可以了。
浙科物流管理实训报告
一、引言随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑现代经济的重要基础，其地位日益凸显。
为了提高物流管理专业学生的实践能力，我校特开设了物流管理实训课程。
本次实训旨在通过模拟实际物流运作过程，让学生深入理解物流管理的各个环节，培养实际操作技能，为将来从事物流管理工作打下坚实基础。
以下是我对浙科物流管理实训的总结报告。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着互联网、大数据、人工智能等新技术的不断发展，物流行业面临着前所未有的变革。
为了适应行业发展趋势，提高学生综合素质，我校物流管理专业特开展本次实训。
2. 实训目的（1）让学生了解物流行业的现状和发展趋势，提高学生对物流行业的认知。
（2）使学生掌握物流管理的基本理论和方法，提高学生的实践操作能力。
（3）培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
三、实训内容与方法1. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面：（1）物流企业运营管理：了解物流企业的组织架构、业务流程、管理体系等。
（2）仓储管理：学习仓库布局、货物储存、出入库管理、库存控制等。
（3）运输管理：掌握运输方式选择、运输路线规划、运输合同签订等。
（4）供应链管理：了解供应链的基本概念、流程、优化策略等。
（5）物流信息系统：学习物流信息系统的功能、应用及操作。
2. 实训方法（1）案例分析法：通过分析实际物流案例，让学生了解物流管理中的实际问题。
（2）模拟操作法：运用物流管理软件，模拟实际物流运作过程，让学生亲身体验物流操作。
（3）小组讨论法：分组讨论，共同解决问题，培养学生的团队协作能力。
四、实训过程与成果1. 实训过程（1）第一阶段：理论学习。
通过教师讲解、案例分析，使学生掌握物流管理的基本理论。
（2）第二阶段：模拟操作。
利用物流管理软件，进行模拟操作，让学生熟悉物流操作流程。
（3）第三阶段：实际操作。
组织学生参观物流企业，实地了解物流运作过程。
（4）第四阶段：成果展示。
学生分组进行项目设计，展示实训成果。
物流管理综合模拟实训总结物流综合模拟实训报告
物流管理综合模拟实训总结物流综合模拟实训报告物流管理综合模拟实训总结物流综合模拟实训报告总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家整理的物流管理综合模拟实训总结物流综合模拟实训报告，希望对大家有所帮助。
物流管理综合模拟实训总结物流综合模拟实训报告1为了初步了解物流管理在现代市场经济中的功能的地位，了解现代物流在工商企业中的基本运做规律，我对所学专业的感性认识，提高了学习专业知识的兴趣，为后阶段深入学习物流管理专业所设置的各门专业课程打下良好的基础。
为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一组织到xx省xx物流配送中心实习，实习时间共计十天。
在这十天时间里我主要感观物流业的宏观和微观发展以及主要的物流流程。
为以后的学习和工作打下坚实的基础，让我对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。
经过亲身实践才知道，物流配送中心是一个中等规模的物流配送基地，是综合性的物流配送中心。
兼有转运和集散功能，也可以扩展至配送和流通加工的功能，因此在规划与设计方面可操作性更高。
物流配送中心主要分为：收货、分货、验货、退货四大部门，各个部门之间相互协调和相互配合，密不可分!物流配送中心，对于物流的概念，我仅仅是停留在浅显的书本知识。
对于物流的.本身感到很神秘，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。
对于物流，我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。
但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。
通过十天的简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识。
中国的物流业虽然没有国外发达，但这并代表中国物流业的落后，一些原则性严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。
这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。
货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严重低下。
物流模拟生产实习报告
物流模拟生产实习报告一、实习目的与背景随着我国经济的快速发展，物流行业发挥着日益重要的作用。
为了更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我选择了物流模拟生产实习，将所学知识与实际操作相结合，深入了解物流行业的运行机制和工作流程。
本次实习通过使用浙科物流管理软件，模拟现实物流公司的运营过程，从而掌握物流业务操作技能，提高实际业务处理能力。
在实习过程中，我们将扮演不同角色，如分公司总经理、调度中心、仓库中心和运输中心等，共同完成订单，优化路线，处理危险品等任务。
二、实习过程与收获1. 系统基础知识了解在实习初期，我们通过阅读物流实训上机手册，基本掌握了上机模拟实训的步骤、流程以及各个部门的业务范围与操作。
这为我们后续的实习奠定了基础。
2. 业务流程熟悉在实习过程中，我们熟悉了物流业务流程，包括公司总经理的合同管理、订单受理、报价中标等环节；调度中心的货物调度、车辆安排等任务；仓库中心的产品存放、出库、入库等操作；运输中心的货物运输、配送等业务。
3. 实习单位简介实习单位为某物流公司，该公司成立于1993年，是一家集运输、仓储、配送、装卸搬运、包装于一体的物流企业。
公司与多家知名企业建立战略合作伙伴关系，提供优质的物流服务。
4. 实习感想通过本次实习，我对物流行业有了更深刻的认识。
物流不仅仅是简单的运输、仓储等环节，更是一个涵盖合同管理、订单处理、路线优化、危险品处理等多个方面的复杂体系。
在实习过程中，我意识到理论与实践的结合至关重要，只有将所学知识运用到实际工作中，才能更好地解决问题。
同时，我也认识到物流行业的竞争激烈。
在模拟市场中，各物流公司需要不断调整策略，提高服务质量，以赢得更多订单。
这使我意识到，作为一名物流从业者，不仅要具备专业技能，还要具备市场应变能力。
三、总结总之，本次物流模拟生产实习让我收获颇丰。
通过实习，我掌握了物流业务操作技能，提高了实际业务处理能力。
同时，我对物流行业有了更深刻的认识，为今后的工作和学习打下了坚实的基础。
物流软件实训报告
《浙科物流管理软件操作实训》实训报告1.实训内容1.1实训事项为期四天的物流管理软件操作实训结束了，虽然只有短短的四天，但却让我对物流的认识更加清楚了。
尤其是对第三方物流企业的运作流程，更加了解了。
实训分五个阶段进行，每四人为一个小组，各自扮演一个角色，负责组建一个虚拟的公司，共有总经理、调度中心、仓储中心、运输中心四个角色。
前四个阶段进行角色轮换，这样每人就可以轮流担任一个角色。
最后一个阶段是个人独立操作。
在实训过程中，小组成员的积极配合非常重要。
在老师的指导下，第一个阶段的前面的几十分钟是在阅读软件操作的指导手册，先了解一些操作的要求和实训流程及注意事项。
接下来就是就是正式进入模拟操作阶段了。
首先是总经理负责注册一个物流公司，并进行角色分配，在注册成功，通过审核之后，虚拟的物流公司便正式成立了。
待一切实训前准备工作都完成之后，小组各成员便根据自己所扮演的角色进行操作。
在此过程中，总经理是一切工作的中心。
在《浙科物流模拟教学软件》的实验端，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：1.购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2.开通产生单据两点间城市的线路报价;3.开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
首先是总经理角色扮演者进行操作，只有总经理完成工作后，小组其他成员才可以进行顺利操作。
总经理所需操作如下：1.订单受理总经理通过接收“发运单”与“托运单”这两种主要单据来实现公司的赢利。
物流上机实习报告(浙科)
物流上机模拟实习报告姓名：李来义班级：08营销（2）学号：0865123221指导老师：马越峰目录实习背景： .............................................................................................................. - 1 - 实习目的： .............................................................................................................. - 1 - 实习时间： .............................................................................................................. - 1 - 实习地点： .............................................................................................................. - 2 - 实习内容： .............................................................................................................. - 2 - 1. 浙科物流模拟教学软件实习“易动物流公司”报告——-—总经理............ - 2 -1.1易动物流公司的选址和注册........................................................................................ - 3 -1。
浙科物流管理软件操作实训
《浙科物流管理软件操作实训》实训报告1.实训内容1.1实训事项为期四天的物流管理软件操作实训结束了，虽然只有短短的四天，但却让我对物流的认识更加清楚了。
尤其是对第三方物流企业的运作流程，更加了解了。
实训分五个阶段进行，每四人为一个小组，各自扮演一个角色，负责组建一个虚拟的公司，共有总经理、调度中心、仓储中心、运输中心四个角色。
前四个阶段进行角色轮换，这样每人就可以轮流担任一个角色。
最后一个阶段是个人独立操作。
在实训过程中，小组成员的积极配合非常重要。
在老师的指导下，第一个阶段的前面的几十分钟是在阅读软件操作的指导手册，先了解一些操作的要求和实训流程及注意事项。
接下来就是就是正式进入模拟操作阶段了。
首先是总经理负责注册一个物流公司，并进行角色分配，在注册成功，通过审核之后，虚拟的物流公司便正式成立了。
待一切实训前准备工作都完成之后，小组各成员便根据自己所扮演的角色进行操作。
在此过程中，总经理是一切工作的中心。
在《浙科物流模拟教学软件》的实验端，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：1.购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2.开通产生单据两点间城市的线路报价;3.开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
首先是总经理角色扮演者进行操作，只有总经理完成工作后，小组其他成员才可以进行顺利操作。
总经理所需操作如下：1.订单受理总经理通过接收“发运单”与“托运单”这两种主要单据来实现公司的赢利。
浙科货实训总结报告
一、前言为了提升我们的专业技能，拓宽知识面，我校组织了为期两周的浙科货实训。
本次实训旨在通过实践操作，让我们深入理解浙科货的操作原理、维护方法以及在实际工作中的应用。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训背景与目的1. 实训背景：随着科技的飞速发展，物流行业对专业人才的需求日益增长。
为了培养适应新时代要求的物流人才，我校特开设了浙科货实训课程。
2. 实训目的：- 熟悉浙科货的基本结构、工作原理和操作流程。
- 提高动手实践能力，培养团队协作精神。
- 掌握浙科货的维护与故障排除方法。
- 拓展物流知识，为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实训内容与过程1. 实训内容：- 浙科货的基本结构认识。
- 浙科货的操作流程及注意事项。
- 浙科货的维护与保养。
- 浙科货的故障排除。
- 团队合作与沟通技巧。
2. 实训过程：- 第一天：由专业教师介绍浙科货的基本结构、工作原理和操作流程，并组织学生进行分组。
- 第二天至第五天：学生分组进行实际操作，教师现场指导。
内容包括：- 浙科货的组装与拆卸。
- 浙科货的运行测试。
- 浙科货的故障排除。
- 第六天：各小组进行成果展示，教师进行点评和总结。
四、实训成果与收获1. 成果：- 学生掌握了浙科货的基本操作技能。
- 学生了解了浙科货的维护与保养方法。
- 学生提高了团队协作和沟通能力。
2. 收获：- 提升了专业技能，为今后从事物流相关工作奠定了基础。
- 增强了动手实践能力，培养了独立解决问题的能力。
- 丰富了物流知识，拓宽了视野。
五、实训反思与建议1. 反思：- 部分学生动手能力较差，需要加强实践操作训练。
- 教师在实训过程中应注重引导学生主动思考，培养创新意识。
2. 建议：- 增加实训课时，提高学生的动手实践能力。
- 邀请企业专家进行讲座，让学生了解行业动态。
- 加强校企合作，为学生提供实习机会。
六、结语本次浙科货实训取得了圆满成功，不仅提高了学生的专业技能，还培养了团队协作和沟通能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙科物流管理模拟教学软件实验报告
一、实验目的
通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容
按两人一组，一个人担任两个角色，两人进行具体的合作，通过对总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的具体职能的执行，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
三、实验步骤
1、总经理
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;开通产生单据两点间城市的线路报价;
进入浙科物流教学模拟软件首页面为：
1.1订单受理。
总经理可以接收“发货单”与“托运单”，通过这两种主要单据来实现公司的赢利。
托运单接收/拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。
发货单接收：发货单由合同企业发布，用户只能接收，表示确认了要处理该单据，接收后转由调度中心作进一步处理。
在运输过程中，要涉及到各个城市的的各种运输方式，对于系统接收的托运单单据，
1.3、报价管理
用户可以修改所报的公开价格，同时可以按起点城市、终点查询，如果没有报过价，可以直接开通该线路，当同时修改线路公开报价会影响到用户所在物流公司接收到的托运单的数量。
1.4、客户管理
总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，一旦当资源有限时优先考虑这类企业的单据。
总经理用户可以不定期的投放一些广告，该广告以物流信息网为媒介，传播公司的信息，以增强企业的知名度。
1.6、信誉度查看
总经理用户可以查看在同一实验内的所有物流公司的信誉度，信誉度越高，该公司得到的托运单的数量会越多，同时，该公司在合同投标过程中，中标的机率会越大。
1.7、货源信息
总经理用户在运力充足的情况下，可以和其他物流公司签定货源信息，处理其他物流公司处理不了的单据。
1.8、报表统计
财务收益：财务收益主要为营业收入，包括处理托运单收益、发货单收益、补货单收益、仓库增值业务、外包单据应得收益等。
财务支出：财务支出包含固定成本折旧与变动成本两部分，其中固定成本包含：车辆与仓库的购买与租借费用等，可变成本包含了单据的运输费用，折旧，人工工资等。
物流公司的详细信息如下
2、调度中心
功能描述：调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
2.1、托运单管理：
主要是对“总经理”接受的托运单进行处理。
界面如下：
2.2、发货单管理：
主要是对“总经理”所接受的长期合同产生发货单进行处理。
界面如下：
2.3、补货单管理：
主要对调度中心和仓库中心生成的“补货单”进行处理。
界面如下：
2.4、移库单管理：
主要对仓库中心生成的“移库单”进行处理。
界面如下：
2.5、暂存入库管理：
主要对[暂存入库]的托运单在进行处理。
界面如下：
2.6、货源发布管理：
主要对信息发布的托运单在进行处理。
界面如下：
2.7、车辆查看：
查询物流公司所拥有的购买车辆和租借车辆信息。
可以根据车牌和所在地进行查询。
2.8、仓库查看：
查询物流公司所拥有的购买仓库和租借仓库信息。
可以根据仓库编号、仓库名称和所在城市查询。
2.9、报表统计：
统计物流公司产生的计划运输单和运输单，可以按生成日期查询历史纪录。
四、实验总结
1、总经理心得体会
总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
因此总经理这个角色是至关重要的，他的相关决策直接影响着公司的运营状况。
例如作为总经理要根据公司的实际状况在购买或租借一个仓库时应注意仓库的所在地、以及仓库的大小等。
在招聘司机、购买车辆时也要考虑到司机、车辆等的归属地以及它们的等级。
这样可以最大限度的利用所拥有的资源，不会造成浪费。
开通线路时应注意开通铁路、公路、还是航线。
合同管理时同学们都是胡乱竟标，基本都是依靠价格优势来获得合同。
这样造成同行业的竞争过于激烈同时利润减少，是很不明智的行为。
所以，作为总经理一定要沉着冷静，善于发现市场契机，用最小的投入来取得做大的产出。
最大化的为企业赚取利润。
2、调度中心心得体会
调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
利用物流公司的资源，做出运输计划，并对运输计划进行优化组合生成运输单发送给仓储部门和运输部门。
使物流公司运用最少的成本，以最快的速度将货物运送给客户。
因此，调度中心这个角色是不可或缺的存在，它是沟通总经理和运输中心的桥梁，起到承上启下的作用。
例如在托运单管理时，对总经理接受的托运单进行处理，要根据公司的实际情况对暂存入库或生成计划运输单进行选择，使得公司的利润最大化。
总的来说，这次实验带给我的是不可多得、丰富多彩的实验体会，让我受益匪浅。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有通过实际的操作，才能很好的结合书本上的有关知识，对物流管理有了一个深刻的理解。
同时从本次实验我们深深的懂得了团队合作的重要性。
一个团结的团队，一群可以相互依赖的伙伴是成功的关键。