家庭教育对孩子的影响+家庭教育三十六计
家庭教育方式对小学生行为习惯形成的影响
家庭教育方式对小学生行为习惯形成的影响
家庭教育方式对小学生行为习惯形成有着重要的影响。
下面列举了一些家庭教育方式对小学生行为习惯形成的影响：
1. 父母的言传身教：父母是小学生最重要的榜样。
父母的言传身教直接影响孩子的行为习惯。
如果父母习惯好，孩子在成长过程中也容易形成良好的行为习惯。
2. 家庭氛围：家庭氛围对孩子的影响很大。
温馨和谐的家庭氛围能够帮助孩子形成良好的行为习惯。
3. 约束和惩罚：适度的约束和惩罚对于孩子形成好的行为习惯是必不可少的。
父母要对孩子的不良行为及时采取适当的措施进行规范和纠正。
4. 关注和鼓励：父母的关注和鼓励也是孩子形成良好的行为习惯的重要因素。
当孩子有良好的行为或进步时，父母要及时给予表扬、鼓励、奖励等。
5. 教育方式：在教育孩子时，父母要采用合适的教育方式，例如情感化教育、激励性教育、启发式教育等，从而帮助孩子形成良好的行为习惯。
综上所述，家庭教育方式对小学生行为习惯的形成有着重要的影响，父母应该根据孩子的实际情况进行有针对性的教育。
家庭教养方式对儿童发展的影响
家庭教养方式对儿童发展的影响家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，影响着孩子的思想、行为和性格的塑造。
因此，家庭教育方式的选择对于孩子的发展具有重要的影响。
本文将从父母的行为、教育方式、与孩子沟通等角度探讨家庭教育方式对儿童发展的影响。
首先，父母的行为对孩子的发展产生重要的影响。
父母的言传身教会对孩子产生深远的影响。
若父母言行不一致，常常发生许多与价值观相冲突的行为，孩子便会受到伤害，影响其人格和行为的形成和发展。
举例来说，如果父母经常吸烟或饮酒，孩子会认为这是行为模式是正确的，相反，如果父母表现出良好的行为，例如不乱扔垃圾、不打架等，孩子也会在模仿中形成良好的行为习惯。
其次，教育方式对孩子的发展有重要的影响。
教育方式是指父母实施教育的方式和手段。
在家庭教育中，父母要注重培养孩子独立思考和判断能力，孩子应该被赋予权利并受到尊重。
父母应该明确自己的感受，并鼓励孩子表达自己的意见。
在教育方式中，父母应该注意使用正确词汇以及保持良好的情感沟通。
举例来说，父母应该使用柔和的语气来和孩子沟通，而不是过于强硬的语气。
这样孩子容易产生生活压力以及不安全的感觉，不利于孩子健康的成长。
最后，家长的沟通方式是影响孩子发展的重要因素之一。
家长应该注重和孩子的沟通，建立良好的亲子关系。
有一个良好的亲子关系可以增加孩子的自信心和自尊心。
家长应该尊重孩子的意愿，能听取孩子的意见，这样才有利于孩子良好的成长。
在与孩子的沟通中，家长还应该注意过度保护孩子的行为。
虽然家长的保护给孩子带来的是安全感和温馨的家庭氛围，但是过度保护会限制孩子的个性和自我发展。
综上所述，家庭教育方式对孩子的行为、思想和性格的塑造都有巨大的影响。
父母作为孩子的第一任教师，应该注重自己的行为、教育方式和与孩子的沟通，建立良好的亲子关系，为孩子健康、快乐地成长打下坚实的基础。
家庭教育的十大策略
家庭教育的十大策略家庭教育的十大策略孩子一生要经历的三种教育：家庭教育，学校教育和社会教育。
其中，家庭教育对孩子的影响最为深远。
下面和小编一起来看家庭教育的十大策略，希望有所帮助！1、树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2、环境熏陶家长要有意识地创造良好的`生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批评惩罚批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。
批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。
惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
4、指导安排生活秩序良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。
指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。
要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。
5、说服教育说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
6、实际锻炼实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。
家庭教育三十六计
家庭教育三十六计【家庭教育三十六计】在现代社会中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
良好的家庭教育不仅能够塑造一个人的品格，培养其价值观和人生观，还能够为孩子的成长提供良好的基础。
家庭教育的目标是培养孩子健康、快乐、有责任感和自信心。
然而，在实际操作中，很多家长在家庭教育方面并未事半功倍。
本文将介绍家庭教育的三十六计，帮助家长们更好地进行家庭教育。
一、知己知彼计在家庭教育中，了解孩子的个性特点十分重要。
每个孩子都有自己的优点和不足，家长要善于发掘孩子的潜能，了解孩子的兴趣和爱好，从而为其提供合适的教育环境。
二、赏罚分明计在教育孩子时，赏罚分明是必要的。
适当的赞扬和奖励可以激励孩子努力学习，而适度的惩罚也可以让孩子认识到错误的后果，形成正确的行为观。
三、示好互动计良好的家庭互动可以为孩子提供一个良好的成长环境。
家长应主动关心孩子的学习和生活，与孩子进行正面的沟通交流，培养良好的亲子关系。
四、宽容待人计在家庭教育中，家长应以身作则，宽容待人。
宽容是一种美德，也是培养孩子良好品质的重要途径。
当孩子犯错时，家长要以宽容的心态进行正确引导，帮助孩子认识错误，从而提高孩子的道德水平。
五、因材施教计每个孩子都有自己的特点和学习方式。
家长要因材施教，针对孩子的特点和需求，采用不同的教育方法和手段，帮助孩子充分发展潜能。
六、激励引导计激励是教育的一部分。
家长要给予孩子积极的激励，鼓励他们自信、坚持，克服困难。
积极的鼓励能够激发孩子的学习热情，促进他们的成长。
七、生活教育计生活教育是培养孩子实践能力和独立自主性的一种重要手段。
家长应该引导孩子参与生活中的各种活动，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
八、情绪管理计情绪管理是一个人能否健康成长的重要因素。
家长要帮助孩子正确地管理情绪，学会控制自己的情绪，从而使孩子更好地适应社会环境。
九、思维拓展计在教育孩子中，思维拓展是非常重要的。
家长应该引导孩子独立思考问题，提高其逻辑思维和创造力，培养孩子的综合素质。
家庭教育对小学生心理健康的影响
家庭教育对小学生心理健康的影响家庭教育对小学生心理健康的影响家庭教育是教育体系的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。
“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
”孩子一出生，最先接触的就是家庭。
即使进入学校学习后，在家庭生活的时间依旧占主要部分。
原生家庭的教育会给一个人的一生都打上印记，对中小学生的心理健康影响尤其如此。
下面和小编一起来看家庭教育对小学生心理健康的影响，希望有所帮助！一、家庭教育对中小学生心理健康的影响1.良好的家庭教育对孩子心理产生积极的影响每个孩子刚出生都是一张白纸，在家庭中潜移默化地受到影响。
家庭对孩子的影响是随时随地存在的。
良好的、温馨的、民主和谐的家庭教育，让孩子从小在爱的环境中受到熏陶，孩子对世界的认知也会是阳光的、积极的、充满爱的，心理的安全感得到满足。
每个人的心理都会对来自外部的评价产生回应，孩子尤其如此。
父母是孩子安全感的来源。
经常受到父母鼓励、赞扬、夸奖的孩子，往往自信心十足，性格活泼开朗，心理健康向上。
2.失败的家庭教育对孩子心理产生消极的影响“一个人知识丰富与否,思想发展与否、良好习惯养成与否,家庭教育应负完全的责任。
”孩子是父母的一面镜子，父母家庭教育的成败直接反映在孩子的心理健康上。
单亲家庭、父母经常吵架的家庭以及教育方法极端的家庭，孩子的心理出现问题的几率较高。
中小学生处在性格和心理发展的形成时期，相对成人来说，心理更加敏感脆弱，容易受到外界因素的影响。
家庭的不完整，容易给孩子幼小的心灵蒙上阴影，让孩子缺乏安全感;家庭关系紧张、经常吵架的家庭也会让孩子心生焦虑，容易自闭和不愿与人交流;而过分宠爱孩子或者总是用物质奖励孩子考出好成绩的教育方式，也容易对孩子的心理产生负面影响。
二、家庭教育促进中小学生心理健康的策略1.摒弃说教，控制情绪，用情感教育感染孩子对孩子的教育，身教重于言传，情感教育大于说服教育。
有的家长天天教育孩子，大道理一套一套的，但是却收效甚微。
家庭教育三十六计
家庭教育三十六计第一计：明辨是非家庭教育中，明辨是非是非常重要的一项能力。
父母应该教导孩子分辨对错，正确引导他们形成正确的价值观。
家长应该以身作则，做一个道德榜样，教孩子如何判断是非。
第二计：礼貌待人教育孩子具备良好的社交礼仪是十分重要的。
家长应该教导孩子懂得尊重别人，待人亲切有礼，不嘲笑、诋毁他人。
通过家庭的榜样教诲，孩子能够培养出友善、乐于助人的品质。
第三计：尊重个体每个人都应该被尊重，无论他们的年龄、性别、职业或地位如何。
家长应该给予孩子足够的尊重，理解他们的感受和想法，帮助他们保持自尊和自信。
第四计：鼓励独立家庭教育中，培养孩子独立的意识和能力非常重要。
父母应该给孩子提供适当的机会和挑战，鼓励他们自主解决问题，培养他们的自信心和责任感。
第五计：培养兴趣父母应该注意发现孩子的兴趣所在，并对其进行鼓励和支持。
通过培养孩子的兴趣爱好，可以激发他们的学习兴趣和潜能，同时也有助于人格的全面发展。
第六计：务实训练家庭教育应该注重实际训练，培养孩子的动手能力和实践能力。
通过日常生活中的实际操作，如做饭、洗衣等家务事，可以培养孩子的独立自主和解决问题的能力。
第七计：正确引导家长在教育孩子时应该正确引导他们，让他们学会分辨是非、善恶。
教授他们正确的道德观和价值观，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
第八计：言传身教言传身教是家庭教育的重要方式。
家长应该用自己的言行来教育孩子，通过自己的榜样来引导他们。
家长的言行举止应该与所教育的价值理念相一致。
第九计：宽容接纳家庭教育中，宽容和接纳是非常重要的。
父母应该以宽容的心态对待孩子的过失和错误，帮助他们从中学习和成长。
同时，家庭成员之间也应该相互宽容和包容。
第十计：规矩明确父母应该在家庭教育中建立明确的规矩和纪律。
孩子需要知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及违反规矩将会面临什么样的后果。
第十一计：耐心倾听家长应该耐心倾听孩子的心声和想法，建立良好的沟通渠道。
通过倾听，父母可以更好地了解孩子的需求和困惑，给予适当的指导和支持。
家庭教育孩子的方针是什么
家庭教育孩子的方针是什么
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格形成、价值观塑造以及社会适应能力等方面都有着深远的影响。
一个有效的
家庭教育方针应该包括以下几个方面：
首先，尊重和理解孩子。
每个孩子都是独特的个体，拥有自己的兴趣、情感和需求。
家长应该尊重孩子的个性，理解他们的想法和感受，与
孩子建立起良好的沟通渠道。
其次，培养孩子的独立性。
家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题，
而不是替他们做决定或解决所有问题。
这有助于孩子形成自主性，增
强解决问题的能力。
再者，注重情感教育。
情感教育是家庭教育的重要组成部分。
家长应
该教导孩子如何表达自己的情感，如何处理与他人的关系，以及如何
建立积极的人际关系。
此外，培养孩子的责任感。
家长可以通过分配家务、参与家庭决策等
方式，让孩子意识到自己的行为对家庭和社会的影响，从而培养他们
的责任感。
还有，注重品德教育。
品德是一个人的内在素质，家长应该通过自己
的言行为孩子树立榜样，教导孩子诚实、守信、尊重他人等基本的道
德准则。
最后，鼓励孩子全面发展。
家长应该支持孩子在学术、艺术、体育等
多方面的兴趣和才能，鼓励他们探索和尝试，以促进孩子全面的成长
和发展。
家庭教育是一个长期且复杂的过程，需要家长的耐心、智慧和爱心。
通过上述方针的实施，家长可以为孩子提供一个健康、积极的成长环境，帮助他们成为有责任感、有爱心、有创造力的社会成员。
家庭教育的技巧和策略
家庭教育的技巧和策略
1. 建立良好的沟通渠道：与孩子保持开放、诚实和尊重的沟通是关键。
倾听他们的想法和感受，让他们知道他们可以信任你并与你分享任何事情。
2. 设定明确的规则和界限：家庭中需要有明确的规则和界限，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可接受的。
这有助于他们建立自律和责任感。
3. 培养积极的价值观：通过自己的言行为孩子树立榜样，培养他们诚实、善良、努力、尊重他人等积极的价值观。
4. 鼓励独立性：帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力。
给予他们适当的自主权，让他们在安全的环境中尝试并学习。
5. 提供积极的反馈：当孩子取得进步或做出正确的选择时，及时给予肯定和鼓励。
这将增强他们的自信心和积极性。
6. 培养阅读习惯：阅读是培养孩子思维能力和语言能力的重要途径。
鼓励孩子阅读各种类型的书籍，激发他们的想象力和求知欲。
7. 管理电子设备使用：合理限制孩子使用电子设备的时间，确保他们有足够的时间进行其他有益的活动，如户外运动、阅读和与家人互动。
8. 培养良好的时间管理能力：帮助孩子学会合理安排时间，完成作业、参与家务和发展兴趣爱好。
9. 关注孩子的情绪健康：留意孩子的情绪变化，帮助他们学会认识和管理自己的情绪。
鼓励他们表达情感，并提供支持和指导。
10. 保持耐心和理解：每个孩子都有自己的成长步伐，要理解他们的需求和挑战，保持耐心并给予他们足够的时间和空间来成长。
家庭教育是一个持续的过程，需要家长的关注、支持和指导。
通过运用这些技巧和策略，家长可以帮助孩子发展出健康的心理、积极的态度和良好的价值观。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响是深远而重要的。
以下是一些主要的影响：1.性格塑造：家庭教育是孩子性格塑造的重要因素。
家庭环境、
父母的言传身教以及家庭氛围都会影响孩子的性格特征。
例如，家长可以通过言传身教，让孩子学会尊重他人、勇于担当、诚实守信、乐于助人等良好的品德和价值观。
2.心理健康：家庭环境对孩子的心理健康也有很大的影响。
不良
的家庭环境可能导致孩子产生抑郁症、失眠、焦虑等问题。
相反，良好的家庭环境可以促进孩子的心理健康，让他们更加快乐、自信地成长。
3.学习成绩：家庭教育对学生的学习成绩有很大的影响。
家长关
注孩子的学习、发现孩子的问题和困难，可以推动孩子更加有效地学习，提高成绩。
4.社交能力：家庭环境影响着孩子外出时与他人的互动方式、能
力和社交意识，进而影响儿童的成长。
家庭教育不仅需要关注内部教育和管理，还要关注儿童外出时的人际交往、社交技巧等。
5.对未来的影响：家庭教育对孩子的未来有着长远的影响，包括
孩子的职业发展、家庭观念等。
例如，家长可以帮助孩子培养良好的职业观念和家庭观念，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，家庭教育对孩子的影响是多方面的，包括性格塑造、心理健康、学习成绩、社交能力和未来发展等方面。
因此，家长应该重视家庭教育的重要性，积极营造良好的家庭环境，关注孩子的成长需求，给予他们足够的关爱和支持，以促进他们健康、快乐地成长。
家庭教育策略
家庭教育策略在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育策略是指父母或家长所采用的一系列方法和手段，旨在培养和引导孩子良好的品德、价值观和行为习惯。
下面将针对家庭教育策略进行探讨，以期为家长们提供一些建议和参考。
1. 爱的温暖爱是家庭教育的基石，父母要给予孩子充分的爱和关怀。
家庭成员之间的亲密关系，能够培养孩子的安全感和自信心。
通过鼓励和赞美，让孩子感受到父母对他们的爱和认可，从而激发他们更积极地参与到学习和生活中。
2. 榜样的力量父母是孩子最好的榜样。
他们的言行举止会直接影响孩子的态度和行为习惯。
因此，父母应该注重自身的行为模范，积极培养良好的品德和价值观。
通过言传身教的方式，为孩子树立正确的榜样，使其能够受益终身。
3. 沟通的重要性良好的家庭教育需要建立良好的家庭沟通渠道。
父母应该耐心倾听孩子的心声，理解他们的情感和需求。
在孩子遇到问题时，应给予适当的指导和支持，并与他们共同寻找解决问题的方法。
通过积极沟通，建立亲密的家庭关系，能够帮助孩子更好地发展和成长。
4. 约束与引导在教育孩子时，父母既要给予他们足够的自由，又要进行适当的约束。
父母应该明确家规家训，告诉孩子什么是可以接受的行为，什么是不可取的行为。
对于孩子的错误行为，父母要及时进行正确的引导和纠正，让孩子明白自己的错误并学会承担责任。
5. 培养独立性家庭教育的目的之一是培养孩子的独立性。
父母应该适当给予孩子独立自主的权利和责任，让他们学会自己做决策并承担后果。
通过培养孩子的自理能力和解决问题的能力，帮助他们逐渐成长为独立、自信的个体。
6. 尊重与理解父母在与孩子相处时，要尊重孩子的个性和意愿。
每个孩子都有自己的特点和思考方式，父母应该耐心倾听孩子的想法，理解他们的困惑和需求。
尊重孩子的选择和决定，给予他们更多的支持和鼓励，从而培养他们的自信心和独立思考能力。
7. 教育的多样性家庭教育并不仅仅局限于书本知识的传授，还包括德育、智育、体育和艺术教育等各个方面。
家庭教育对幼儿行为习惯的影响及指导策略
家庭教育对幼儿行为习惯的影响及指导策略
家庭教育是影响孩子成长的重要因素之一，尤其在幼儿阶段，家庭教育对幼儿行为习惯的影响更加显著。
幼儿期是孩子人格形成的关键阶段，良好的家庭教育有利于培养孩子的良好行为习惯，而不良的家庭教育则会对孩子的行为习惯产生不良影响。
家长需要重视家庭教育对幼儿行为习惯的影响，采取有效的指导策略，帮助孩子树立良好的行为习惯。
一、家庭教育对幼儿行为习惯的影响
1. 家庭环境对幼儿行为习惯的影响：家庭环境是孩子的第一课堂，孩子在家庭中接受着最初的行为习惯养成。
良好的家庭环境有利于孩子形成积极向上的行为习惯，而不良的家庭环境则容易导致孩子形成消极的行为习惯。
2. 家长教育方式对幼儿行为习惯的影响：家长的教育方式对幼儿行为习惯的养成起着重要作用。
温和、耐心、理解的教育方式有利于培养孩子良好的行为习惯，而严厉、苛刻的教育方式则容易造成孩子反感，导致不良的行为习惯形成。
3. 做出良好的行为榜样：家长要时刻注意自己的言行举止，做出良好的行为榜样。
孩子会模仿家长的行为，良好的家长行为是培养孩子良好行为习惯的关键。
4. 细心观察和引导：家长要细心观察孩子的行为习惯，发现问题及时进行引导。
及时纠正不良的行为习惯，帮助孩子树立积极向上的行为习惯。
5. 给予适当的奖励和惩罚：家长要给予孩子适当的奖励和惩罚，激励孩子养成良好的行为习惯。
适当的奖励可以增强孩子的积极性，适当的惩罚可以纠正不良的行为习惯。
6. 与幼儿进行沟通：家长要与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受。
通过沟通，培养孩子正确的行为观念和价值观，引导他们养成良好的行为习惯。
家庭教育父母教养方式对孩子性格发展的影响
家庭教育父母教养方式对孩子性格发展的影响教育方式和家庭环境是决定孩子性格发展的关键因素之一。
父母作为孩子的第一任教师，他们的教养方式直接影响着孩子的成长。
正确的家庭教育方式不仅能够塑造孩子积极向上的性格，还能促进孩子全面的发展。
本文将就家庭教育父母教养方式对孩子性格发展的影响进行深入探讨。
首先，父母的言传身教对孩子的性格形成起着至关重要的作用。
父母在日常生活中的言语、行为举止会被孩子观察和模仿，这种模仿是孩子学习的基础。
如果父母平日里言谈和善，举止得体，孩子容易形成友善、独立自主的性格；相反，如果父母常常吵架、发脾气，孩子可能容易变得暴躁易怒。
因此，父母应该注重自身言行的引导和规范，积极培养良好的行为习惯。
其次，父母的教育方式对孩子的性格发展也有着重要的影响。
以温暖的态度与孩子进行有效的沟通交流，能够增强亲子之间的情感联系，帮助孩子建立积极的人际关系能力。
此外，鼓励和赞美孩子的努力和进步，能够提升孩子的自尊心和自信心。
相反，过度严厉的教育方式会使孩子产生自卑、胆怯的情绪，不利于性格的健康发展。
再次，家庭环境和教育资源对孩子的性格塑造也起着重要的作用。
一个温馨和谐的家庭氛围能够培养孩子的爱心、包容心和团结协作的精神，这些品质对孩子的性格形成非常有利。
此外，父母提供给孩子的教育资源决定了孩子对知识的获取和兴趣爱好的培养。
父母可以为孩子创造丰富多样的学习和发展环境，培养孩子的责任感和团队协作精神。
最后，父母在教育孩子时要注重培养孩子的自主性和自我管理能力，这对孩子性格的全面发展非常重要。
父母应该适时给予孩子适量的自主权，鼓励他们独立思考和解决问题。
通过这种方式，孩子可以培养自律、自信和独立的性格特质。
综上所述，家庭教育父母教养方式对孩子性格发展有着重要的影响。
父母的言传身教、教育方式、家庭环境和教育资源都是塑造孩子性格的重要因素。
父母应该注重自身的行为规范和言行引导，以温暖的态度与孩子进行有效的沟通，创造温馨和谐的家庭环境，培养孩子的自主性和自我管理能力。
家庭教育对学生学习成绩的影响
家庭教育对学生学习成绩的影响学生的学习成绩不仅仅受到学校教育的影响，家庭教育也扮演着重要角色。
家庭教育的质量和方式能够直接影响学生的学习态度、学习习惯以及学习成绩。
本文将探讨家庭教育如何对学生的学习成绩产生影响，以及如何提高家庭教育的质量。
1. 家庭教育对学习态度的影响家庭教育在学生的学习过程中起着引导和激发兴趣的作用。
如果家长给予学习以充分的重视，并表达出对学习的积极态度，孩子往往会对学习产生浓厚的兴趣。
然而，如果家长对学习漠不关心，甚至以消极的态度对待学习，孩子也容易对学习失去热情。
因此，一个积极、鼓励和支持孩子学习的家庭教育环境对于培养学生良好的学习态度至关重要。
2. 家庭教育对学习习惯的影响学习习惯直接影响学生的学习效果。
良好的学习习惯可以提高学生的学习效率和学习质量。
在家庭教育中，家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定时复习、制定学习计划、培养良好的时间管理能力等。
如果孩子从小就养成了这些好习惯，他们在学习上的自律性和效率会大大提高，从而有效提升学习成绩。
3. 家庭教育对学习环境的影响学习环境也是影响学生成绩的一个重要因素。
一个安静、整洁、有序的学习环境对于学生的学习效果至关重要。
家庭教育可以在这方面发挥重要作用，家长可以为孩子提供良好的学习环境，包括为孩子创造一个安静的学习空间，鼓励孩子保持整洁和有序。
这样的学习环境有助于提升学生的学习积极性和学习效果。
4. 家庭教育对学习支持的影响家长的学习支持对学生的学习成绩产生重要影响。
家庭教育中的学习支持可以包括帮助解决学习难题、提供学习资源、监督学习进展等。
当孩子在学习过程中遇到困难时，家长的支持和鼓励可以激发孩子克服困难的勇气，帮助他们取得更好的成绩。
因此，家庭教育中的学习支持对于提高学生的学习成绩非常关键。
要提高家庭教育的质量，我们可以采取以下方法：首先，家长应该重视自己的教育素养。
家长的教育水平和知识储备直接关系到他们对于孩子的教育能力和质量。
家庭教育的十种方法
家庭教育的十种方法家庭教育是指在家庭中对孩子进行的教育和培养，是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭教育的目的是培养孩子正确的价值观、人际关系，培养他们良好的习惯和自律能力，以及提高他们的智力和才情。
以下是十种家庭教育的方法：1.父母的榜样作用：父母是孩子最重要的榜样，他们的言行举止会直接影响孩子的品质和行为习惯。
父母应该做好自己的本职工作，在孩子面前树立榜样，示范正确的行为方式。
2.提供安全稳定的环境：孩子需要一个安全、稳定和温馨的家庭环境来成长。
父母应该为孩子提供良好的生活条件，建立稳定的家庭关系，并保持与孩子的密切沟通和互动。
3.建立良好的沟通习惯：沟通是家庭教育的基础，父母应该与孩子保持良好的沟通习惯。
他们要耐心倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，给予他们充分的表达空间。
4.培养孩子的阅读习惯：阅读是拓展知识、培养思维能力和提高语言表达能力的重要途径。
父母应该给孩子提供适当的阅读材料，并与他们一起阅读、讨论，培养他们的阅读兴趣和习惯。
5.培养孩子的责任感：责任感是人格的重要组成部分，父母应该教育孩子要承担自己的责任。
他们可以给孩子分担一些家务劳动，并培养他们养成按时完成任务的习惯。
6.鼓励孩子独立思考：独立思考是培养孩子创造力和解决问题能力的重要方法。
父母应该鼓励孩子自己思考问题，帮助他们找到问题的解决办法，并给予他们充分的支持和肯定。
7.培养孩子的人际关系：人际关系是孩子成长过程中必不可少的一部分，父母应该教育孩子如何与他人相处。
他们可以组织孩子参加一些集体活动，培养他们的合作精神和团队意识。
8.培养孩子的情绪管理能力：情绪管理是人们生活中至关重要的一项能力，父母应该教育孩子如何正确地处理自己的情绪。
他们可以教孩子一些放松的方法，如运动、音乐等，帮助他们舒缓压力和疏导情绪。
9.培养孩子的艺术兴趣：艺术是培养孩子的情感和审美能力的重要方式，父母应该鼓励孩子参与各种艺术活动。
他们可以带孩子去参观美术馆、音乐会等，培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
【家庭教育】家有“小犟驴”千万别硬来,“三十六计”来帮你!
【家庭教育】家有“小犟驴”千万别硬来，“三十六计”来帮你！场景一：要外出了，妈妈本着尊重孩子的原则问孩子想穿哪双鞋子出门，结果孩子在鞋柜前翻腾了半天，最后选了一双非合季的鞋子，死活要穿，妈妈一说孩子就开始发脾气~~场景二：在超市，孩子一到零食区就不肯走了，非要那膨化的薯片、味重的豆干，还有果冻、糖果等等，爸妈狠下心来不理睬地往前走，孩子就开始在后面发脾气、哭闹，喊着：“我要，我要吃，我就要吃，我就要买…”~~场景三：该吃饭了，爸妈连叫孩子好几次，可是孩子被电视上的动画片牢牢地吸引着，根本不肯过来吃饭，爸妈过去拉他，或是把电视关了，孩子急了，脾气一下就上来了，又哭又闹，饭不吃了~~如此场景生活中多不胜举，爸妈们可以美感熟识?孩子2岁之后，就已经开始像变小“外公”了、不听话了，啥事都必须坚持己见。
其实，孩子的变倔、变犟，除了和他们的年龄发展特点有关，与爸妈的态度也有着挺大的关系呢。
正常情况下，孩子发牢骚的犯罪行为可以随着年龄的快速增长而逐步弱化，2、3岁时因为单一制意识的发展，孩子的发牢骚犯罪行为可以多一些，无理取闹的情况可以多一些，这个时候爸妈的应付和鼓励就相当关键了。
如果爸妈只是一味地讲大道理，或是总摆出绝对权威，不尊重孩子，不给孩子“自主权”，孩子就会心生不服，根本听不进去爸妈的话和建议。
所以不少爸妈碰到这些情形时，总是无奈地查问我们或是身边其他人：到底该怎么办?这孩子总是不听话…其实，爸妈除了正确认识这时候孩子的特点、调整自身情绪来理性应对之外，不妨学会使用一些小技巧，试着用启发的方式，让宝贝少发脾气，引导孩子把倔和犟变成积极正向的能量。
比如说，我们还以前面三个场景为基准：场景一中，妈妈需要能够正确地看待尊重和民主这些原则和孩子实际年龄的结合，不是完全给权，而是直接问：宝贝，我们要出去吃饭咯!今天你是打算穿那双粉色带蝴蝶结的漂亮棉靴，还是想穿那双有可爱小熊的运动鞋出去啊?看看~这样的拎管制范围的民主，一样可以使2、3岁的孩子感觉自己被认同，可以自己挑选，从而成功地防止孩子因过小的挑选无法恰当应付而引发的矛盾冲突。
父母的教育方式对孩子的影响
父母的教育方式对孩子的影响教育是塑造一个人性格、价值观和行为方式的重要因素，而父母的教育方式更是孩子发展的关键。
家庭是孩子成长的起点，父母的教育方式直接影响孩子的性格形成、学习能力以及社交能力。
本文将探讨父母的教育方式对孩子的影响，并分析如何培养积极的家庭教育氛围。
一、家庭环境对孩子的影响父母的教育方式直接塑造家庭环境，家庭环境又会对孩子的成长产生深远的影响。
积极乐观的家庭氛围可以培养孩子的积极心态和乐观态度，而消极压抑的家庭环境则会影响孩子的情绪和自尊心。
父母在家庭中的言传身教，不仅是对孩子的教育，更是孩子对待他人的参考模型。
因此，父母的教育方式对孩子性格的形成具有重要意义。
二、父母的教育方式对孩子的学习能力的影响父母对孩子学习的态度和期望，会直接影响到孩子对学习的态度和学习能力的发展。
如果父母注重孩子的学习，鼓励孩子树立正确的学习观念，给予适当的学习指导和帮助，孩子就会主动地投入学习，并形成良好的学习习惯。
相反，如果父母对孩子的学习缺乏关心和重视，孩子可能会对学习产生抵触情绪，并丧失学习的动力。
因此，父母的教育方式对孩子的学习能力有着直接的影响。
三、父母的教育方式对孩子的社交能力的影响父母的教育方式不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子的社交能力。
父母对孩子的沟通方式、家庭冲突处理以及对他人的包容和尊重，都会在孩子的成长过程中形成榜样。
父母以身作则，展现良好的社交行为，有助于孩子学会与他人相处，培养友善、宽容和合作的品质。
相反，如果父母缺乏对孩子的交流和了解，孩子可能会在人际关系中缺乏信任感和沟通能力。
四、培养积极的家庭教育氛围为了更好地影响孩子，父母可以在日常生活中培养积极的家庭教育氛围。
首先，父母应关注孩子的需求和问题，尽量提供积极的反馈和支持。
其次，父母可以通过培养良好的沟通方式和家庭氛围，促进家庭成员之间的理解和互动。
此外，父母还应当鼓励孩子的自主性和创造力，给予他们适度的自由，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
【家庭教育】三十六计培养出优秀孩子
【家庭教育】三十六计培养出优秀孩子1.样板计：树立学习榜样。
北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调，孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，树立好榜样。
2.鼓励计：鼓励他挑战困难。
孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，父母的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。
3.倾听计：掌握孩子的感受。
再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。
4.赏善计：奖励比惩罚有效。
教育孩子，奖励比惩罚有效得多。
用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。
5.扮弱计：偶尔向孩子“求助”。
缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到。
偶尔向孩子“求助”，你会发现他变成了懂事的“小大人”。
6.补强计：好习惯多夸奖。
美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”，也就是说，当一个人的正性行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，不断激发自信心。
7.冷淡计：任性时别睬他。
任性几乎是独生子女的通病。
此时，父母务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。
8.放手计：让孩子自己尝试。
包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。
制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。
9.纵容计：别扼杀淘气天性。
“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。
在允许的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。
》》主编推荐：培养孩子领袖气质的秘诀感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教育孩子策略
家庭教育经典131招一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招做作业的时间不宜过长。
第二招放大孩子的优点。
第三招学习不可操之过急。
第四招让他把喜欢的女孩带回家。
第五招先让孩子玩个够第六招刺激她，使他全力以赴。
第七招正话反说。
第八招经常改变学习环境。
第九招列一个功课计划表。
第十招先让孩子做擅长的功课。
第十一招让孩子自己抽签决定。
第十二招别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招借第三者之口赞美孩子。
第二招用书信或日记与孩子交流情感。
第三招用温和的语调交谈。
第四招及时让孩子知道错在哪里。
第五招巧妙转移孩子的注意力。
第六招与孩子打成一片。
第七招一次只交待一件事。
第八招常常表达对孩子的信赖。
第九招只提有建设性的意见。
第十招不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
第一招适当降低对孩子的要求第二招先让孩子做不喜欢的科目第三招用同一步调增强主动行动力第四招让孩子先吃点苦第五招兴趣是最好的老师第六招母亲的激励最重要第七招要改变孩子先改变你的态度第八招偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招不在孩子挫败时痛骂他第十招给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招多带孩子与大自然接近第十二招成功并不像你想像的那么难第十三招培养孩子主动自我的激励第十四招化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。
家庭教养方式对儿童发展的影响
家庭教养方式对儿童发展的影响从一出生起，孩子就被家庭教育方式所影响，家庭教育方式对孩子的成长和发展具有很大的影响。
漫长的成长过程中，孩子接受到的教育与家庭教养方式有很大的关系。
正确的家庭教养方式可以帮助孩子更好地成长和发展，不良的家庭教育方式则可能会对孩子的成长造成不良影响。
第一、家庭教育方式对孩子的性格发展有影响。
家庭教育方式直接影响着孩子的性格，孩子在成长过程中习得了大量的行为方式、思维方式、生活方式，家庭教育方式对孩子的性格形成起着至关重要的作用。
在家庭教育方面，父母应该关注孩子的思维过程以及行为的表现。
如果家长通过体罚和惩罚来教育孩子，那么这种教育方式就会将孩子们变成一个敏感、沮丧的孩子；如果家长注重孩子的积极表现并提供更多的鼓励和支持，那么这种教育方式就会使孩子们变得自信、开朗。
第二、家庭教育方式对孩子的学习能力及认知发展也会产生影响。
家庭教养方式直接影响着孩子的学习能力和认知发展。
在培养孩子的学习能力和认知能力方面，家长可以通过培养孩子的思考能力、创造能力和想象力等多种方式来帮助孩子。
如果家长忽略孩子的学习和认知能力，那么孩子会产生不良的反应，从而导致孩子们不能敏锐地感知到周围环境中的变化和变化，从而导致学习成绩的下降。
第三、家庭教育方式对儿童情商的发展也具有重要的影响。
情商是指人们对情感事件的处理和应对能力，是一个人在社交场合中获得工作和生活成功的重要能力所在。
在教育方面，家庭教养方式对孩子的情商发展也有着至关重要的作用。
家长应该注重孩子情感的培养，培养孩子的情商能力，鼓励孩子情感的表达，教育孩子如何与人沟通，如何处理人际交往中的矛盾和问题。
如果家长忽略孩子的情商培养，孩子则可能会出现情绪失控等问题，影响其日后的发展。
通过以上的表述，我们可以看出，家庭教育方式对孩子的成长和发展有着至关重要的作用。
家长需要意识到，良好的家庭教育方式是保证孩子健康成长的前提。
家长应该在教育孩子方面注重孩子的自我认知、情感识别力与控制力、自我管理与交往技能等多个方面来进行培养，以培养出自信、自立、情感丰富的孩子，让孩子在成长的过程中得到最好的启示和引导。
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家庭教育对孩子的影响这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11.教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。
他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。
不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。
杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13.让孩子成为既有激情又有理智的人。
“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
”14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
15.做人要厚道。
如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。
愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
16.身体的活力能够带来精神的活力。
身体好的人，性格阳光。
身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。
三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。
“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。
”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。
如果错过了成长的关键期，后患无穷。
22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。
孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
25.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。
否则，孩子会厌恶，反抗。
孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
26.心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
27.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。
在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。
在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。
有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
28.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
29.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
30.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。
有出息的男性一定会喜欢健康的女性。
不要让孩子的审美观陷入低级，病态。
不要以为小的，有病的，就是好的。
不要以为强大的，就都是坏的。
不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。
不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。
教育不是管，也不是不管。
在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
33.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
家庭教育三十六计家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上"脑子笨"、"性格难以改变"之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。
实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
一、扮弱计--让孩子充当一次"小大人"父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。
因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的"小大人"，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计--让孩子由自卑变自信。
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了"补强法则"。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。
因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三、诱导计--帮孩子跨过厌学的泥潭。
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。
然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计--让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。
专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计--给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说："顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。
而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。
"也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
六、放手计--培养孩子自己的事情自己做。
不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。
千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
七、纵容计--让孩子在"淘气"中开发潜能一些父母抱怨自己的孩子"太淘气"是"破坏狂"，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。
因此，聪明的家长要试着"纵容"孩子的淘气和"破坏"行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个"爱迪生"。
八、处罚计--让孩子正视自己的错误。
教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
九、制冷计--给自负的孩子"泼冷水"。
自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用"制冷"的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。
十、包容计--让孩子感受父母无条件的爱。
孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。
对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。
十一、样板计--父母要给孩子当好第一任老师。
父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。
因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。
十二、鼓励计--给孩子不断进取的力量。
孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。