部编人教版三年级语文下册第二单元《习作：看图话 写作文》范文3篇
部编版三年级下册语文第二单元看图作文
部编版三年级下册语文第二单元看图作文全文共6篇示例，供读者参考篇1小朋友们,你们喜欢看图片吗?我超级喜欢看图片的!图画上往往有很多好玩的东西,总能让我开心不已。
今天我们就要一起来看图画并写作文,你们准备好了吗?这次我们要看的图片是一个小朋友在公园里玩耍的情景。
哇,公园里真美呢!公园里有那么多绿树绿草,空气一定很清新吧。
我最喜欢那片大草坪了,看着就让人想在上面打滚玩耍。
草坪中央还有一个小池塘,水面上漂浮着几只小黄鸭,好可爱啊!池塘边上还坐着一些人,有的在休息,有的在喂鸟。
公园里真是个放松身心的好去处呢。
图画的主角是一个小男孩,他正高高兴兴地在公园里玩耍。
他穿着一件红色的T恤和蓝色的短裤,看起来就像个小太阳一样阳光灿烂。
小男孩手里拿着一个风车,风车是五颜六色的,在微风中欢快地转动着。
小男孩一边转着风车,一边在草坪上欢快地跑来跑去。
哇,好像在跟风车一起跳舞呢!看着就让人感到无比快乐。
除了转风车,小男孩还在做些什么有趣的事情呢?哦,原来他还在公园里捉迷藏!你看,图画的一角有棵大树,树后面鬼鬼祟祟地探出一个小脑袋,那就是小男孩的伙伴了。
两个小朋友在草坪上嬉戏玩闹,一定很快乐吧。
公园里除了小男孩们在玩耍,还有其他人在做什么呢?我发现公园的一角有几个长凳,坐着一些大人和小朋友。
他们有的在看书、有的在聊天、有的在喝饮料。
大家看起来都很轻松惬意,一定是在公园里度过了一个愉快的下午。
这张图片描绘了一幅公园里欢乐祥和的景象。
小朋友们在绿草如茵的草坪上自在嬉戏;大人们或休息或交谈,尽享着闲适生活的乐趣。
阳光普照,微风徐徐,处处洋溢着欢声笑语,整个公园像一个大家庭,充满了温馨与快乐的氛围。
这幅图真是描绘得太生动了,让人看了就想亲自来到这个公园,呼吸新鲜空气,感受悠闲自在的时光。
好了,这就是我根据图画写的一篇小作文。
虽然只有2000字,但我还是尽力把图画上的景象和细节都描绘出来了。
小朋友们喜欢这篇作文吗?以后我们还会继续一起看图作文的哦,期待再见!篇2大家好,我是小明。
小学三年级下册第二单元作文看图写话
小学三年级下册第二单元作文看图写话全文共8篇示例，供读者参考篇1下面是一篇以小学三年级学生口吻写的作文,题目是"小学三年级下册第二单元作文看图写话",长度约2000字。
老师布置的作业是看着一张图片,写一篇作文。
这张图片画的是一个小女孩在做家务。
我仔细看了图片后,脑海里就浮现出了这样一个小故事:有一天,小美醒来已经是上午了,她伸了个大大的懒腰,揉了揉睡眼惺忪的小眼睛。
小美打开窗户,阳光暖暖地照了进来,外面一片晴朗的好天气。
小美走到客厅,妈妈已经把早餐做好了,米饭、小菜和一碗香喷喷的小米粥摆在桌子上。
小美往嘴里塞了一大口米饭,嚼着嚼着就被呛住了,妈妈连忙给她倒了一杯温水。
妈妈笑着说:"慢点吃,别那么着急,早餐可不会跑掉。
"吃过早饭,小美正想去看电视,妈妈却说:"今天是周末,你先帮妈妈做点家务吧。
"小美撇撇嘴,有些不情愿。
妈妈给小美列了个清单:"先把碗筷洗了,再拖一下地板,最后帮忙把被单晾到太阳下晒晒。
"小美点点头,开始利索地完成这些家务活。
小美先来到厨房,打开水龙头,开始刷碗碟。
滚烫的水蒸汽腾腾而起,弥漫出一股洗涤剂的清香。
虽然手有点累,但小美还是努力把每个碗筷都洗得锃亮。
洗好碗后,小美用抹布把桌子擦了一遍,干干净净。
接下来,小美拿出了拖把和桶,舀了些温水搭配清洁剂,开始拖地板。
水从桶里舀出来哗哗地流,小美轻手轻脚地把水均匀铺开。
拖把在地板上拖来拖去,地面不一会儿就干干净净了。
小美微微出了一身汗,但还是很高兴地继续完成下一个任务。
最后,小美走出屋外,把装满被单的蓝色塑料篮子搬到了院子里。
她先将每床被单都叠得整整齐齐,然后一件件地晾了起来。
被单随风飘扬,在阳光下晒得暖洋洋的。
小美喜欢这阳光明媚的好天气,也很喜欢做家务后的成就感。
忙活了一个多小时,所有家务终于全部完成了。
妈妈夸奖道:"真不错,小美干得很出色!"小美开心地笑了,眼里闪烁着骄傲的神采。
三年级下册第二单元看图写话优秀作文
三年级下册第二单元看图写话优秀作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:看图写话哇!这张图可真有意思呀!图上有一个小姑娘在跟一只大大的大熊在说话。
小姑娘一头长长的头发扎着两个小辫子,穿着一件淡黄色的连衣裙,看上去可真漂亮。
她正对着那只大熊笑嘻嘻地说着什么。
那只大熊可真大只啊!它全身毛茸茸的,浓密的棕色毛发闪着光泽。
它正侧着身子坐在草地上,低下了它那圆圆的大脑袋,似乎在认真倾听着小姑娘在说什么。
它长长的耳朵竖得直直的,大大的黑眼睛也眨巴着,好像很感兴趣的样子。
它们身后是一大片青青的草地,草地上开满了五颜六色的鲜花,好不热闹呀!远处还能看到绿树成荫,树叶儿随风轻轻摇曳。
天空中是淡淡的蓝色,几朵白云正悠闲地飘着。
我想小姑娘一定是在跟大熊讲着什么有趣的事情吧,她的小嘴一直在动个不停。
大熊虽然看上去又大又高,但它也并不可怕。
我觉得它一定是一只温顺又善良的大熊,所以小姑娘才敢这样亲昵地对它说话。
如果我也在那里就好了,那我一定也要上前跟那只大熊打个招呼,说不定它还会允许我亲亲它,摸摸它柔软的毛呢!我们三个就可以一起在草地上玩耍了,我们可以采采小花,也可以追逐打闹。
我们还能一起分享好吃的东西,说不定大熊喜欢吃蜂蜜呢!我们一定会玩得很高兴的。
等天黑的时候,我们还能躺在草地上一起仰望夜空中闪烁的星星呢!那一定会是一个很棒的夜晚。
我现在已经迫不及待地想要亲自去体验这一切了!希望有一天我也能和小姑娘一样,和一只这么友好的大熊做好朋友。
那就太棒了!篇2叮铃铃,上课铃声响起了。
我迅速收拾好书包,跑到教室就座。
今天我们语文课要学习"看图写话",老师拿出了几幅漂亮的图画,让我们观察并写下自己的感受。
第一幅图画是一个小男孩捧着一篮刚摘的红彤彤的苹果。
哇,那苹果看起来真诱人,弥漫着阵阵清香。
我几乎可以尝到它们的甜美多汁了。
小男孩的眼睛闪烁着快乐的神情,看来他很高兴收获了这么多苹果。
我想象着小男孩是从自家的果园里采撷了这些苹果,一定很辛苦吧。
新部编版语文三年级下册下期第二单元习作训练《看图画 写作文》例文3篇及点评
部编版语文三年级下册第二单元习作训练范文3篇及点评单元训练主题：看图画写作文例文目录：1.放风筝2.放风筝3.放风筝范文一：放风筝今天我们去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。
我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。
看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的老鹰风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鹰”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。
“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。
过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀！点评：这是一篇记叙文，作者叙述了我们放风筝的事，叙事完整。
作者将放风筝的过程叙述得很到位，“捆”、“边跑边放”等动作向我们展示了小作者是如何放风筝的。
结尾抒情，总结全文。
范文二：放风筝在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。
小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个"小黑点"。
明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。
三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊！点评：习作用词准确，如“迫不及待”突出了小丽放风筝的急切心情。
文章采用总分总结构，运用动作和神态描写，叙述了我们放风筝的过程，揭示了我们喜欢放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动的主题。
三年级下第二单元看图画写一写作文
三年级下第二单元看图画写一写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【一个有趣的公园】大家好!我叫小明,今天老师让我们看一些公园的图片,然后根据这些图片写一篇作文。
太棒了,我最喜欢去公园玩了!公园里有很多好玩的地方。
我最喜欢的是操场,因为那里可以玩游戏、做运动。
操场有平整的草地,我们可以在上面踢足球、玩捉迷藏。
操场的一角还有几个篮球架,我和朋友们经常在那里打篮球比赛。
打球真是太高兴了,不过我有时候会被队友们笑话,"小明,你个子太矮啦,想拿到球可太难了!"大家都笑着说。
我就是个"小个子"嘛,将来一定要长得超级高喔!公园里有很多可爱的小动物,我最喜欢看松鼠了。
那些毛绒绒的小家伙们在树枝上窜来窜去,真是可爱极了!有时候,它们会从树上跳到地上,然后又蹦蹦跳跳地爬回去。
公园里还有一些鸽子,我和朋友们经常带面包渣去喂它们。
鸽子们看到食物就扑扑翅膀飞过来,伸长脖子去啄食物,样子太逗人了!公园里有一条小溪,小溪里有很多小鱼。
我和朋友们有时会在溪边玩石子游戏,看谁可以把石子弹得最远。
不过我们从来不会往水里乱扔石头,因为那样会伤到小鱼。
我们都很珍惜这片溪水,它给了鱼儿们一个美好的家园。
公园里还有一个很大的湖,湖面上漂着几只游船。
爸爸妈妈有时会带我坐船游湖,好不高兴啊!湖里有很多游泳的小鸭子,它们在水面上扑腾着,看起来就像在跳舞一样。
我们有时会带一些面包屑去喂小鸭子,只要往湖面上一撒,就有成群的小鸭子游过来啄食。
湖边是一片漂亮的树林,树林里铺着一条小路。
沿着小路走,两旁树木苍翠,鲜花盛开,空气中弥漫着芳香。
我最喜欢在树林里赏花了,春天的时候,各种颜色的花朵争奇斗艳,好不美丽啊!有粉红色的樱花、白色的梨花、黄色的油菜花,还有蓝色的勿忘我。
花朵们像一幅迷人的油画,让人醉心陶醉其中。
傍晚时分,太阳渐渐落山,公园里洒满了灿烂的夕阳余晖。
我们常常坐在公园的长椅上,欣赏那绚丽多姿的晚霞。
太阳像一个大大的火球,缓缓没入地平线,天空被染成了绚烂的橘红色。
三年级下第二单元看图画写一写作文
三年级下第二单元看图画写一写作文今天，老师让我们看图画写作文。
我打开书本，看见了一幅非常热闹的图画。
图画里，一群小朋友在草地上疯闹。
他们有的在紧追不舍飞舞的蝴蝶，有的在玩捉迷藏，还有的在用树枝编织花环。
在草地上开满了五颜六色的野花，小鸟在枝头欢快地歌唱，阳光明媚地洒在人们脸上。
我仿佛置身于这幅画中，和孩子们一起玩耍。
我们追逐着蝴蝶，翩翩起舞的蝴蝶像一颗颗闪闪发光的星星，在蓝天白云中自由地飞翔。
我们躲在树丛里捉迷藏，阳光透过树叶，在地上留下斑驳的光影，像弄烂了珍珠一样，洒落在草地上。
望着这幅图画，我的心里蕴满了快乐和幸福。
我真希望时间能永远停留在这一刻，让这美好感觉的画面永远留在我脑海里。
老师说这幅图画叫《快乐的夏天》，我真希望夏天都是这样的快乐日子。
部编版三年级下册语文第二单元看图作文
部编版三年级下册语文第二单元看图作文星期天的下午.风和日丽，气候宜人。
爸爸带我和妹妹去公园放风筝。
我们来到公园时，已经有许多人在这里放风筝了。
有爷爷抱着小孙子的，有哥哥领着小弟弟的，有姐姐抱着小妹妹的，有爸爸妈妈带着他们的小宝贝的……人群里，喊声、笑声交织在一起，到处都是欢乐的气氛。
几只盘旋飞翔的鸽子带着响哨，不时从原野上空飞过，嗡嗡的哨音在空中萦绕，为人们增添了新的乐趣。
看到飞翔中的风筝，妹妹拉着我的衣袖急忙说："哥哥，快，快让我们的风筝也飞上去吧！"于是，爸爸举起风筝。
我拉着细线，喊了一声"放"，爸爸赶紧松开手，我立即向前跑去。
小燕子展翅稳稳当当地飞上了天空。
妹妹高兴地喊"上去了，我们的风筝上天了！"我也乐得又蹦又叫。
我手中的线越来越长，那只小燕子越飞越高，最后，竟远远超过了其他的风筝，正在我们庆幸自己的风筝飞得很高的时候忽然风向一变，我们的风筝身子-晃，直往下落，爸爸提醒我赶快转方向，把风筝身子往后拽，并抖动线绳。
我照办了，风筝又重新稳当地在天空中飞翔了。
妹妹的蝴蝶风筝也飞上了天空.好像在百花丛中翩翩起舞。
放风筝的人越来越多.天上的风筝有老鹰、金鱼、蜈蚣各式各样五颜六色，姿态各异。
那褐色"蜈蚣"身子—扭一扭的.好像在地上爬行；那红色"金鱼"尾巴一摇一摆的.好像在水里游来游去：那精致的"老鹰"，正在蓝天下展翅翱翔各式各样色彩缤纷的风筝随风飘荡，把瓦蓝的天空点缀得更加美丽。
时间过得真快，转眼间已经下午五点钟了，放风筝的人渐渐散去，我们只得怀着恋恋不舍的心情收线回家。
然而这次放风筝的欢乐，却久久留在我的记忆里。
语文三年级下册第二单元看图话作文
语文三年级下册第二单元看图话作文全文共6篇示例，供读者参考篇1看图话作文大家好!我是小明,今天我要给大家讲一幅图画。
这幅图画描绘了一个有趣的故事场景,让我们一起来欣赏和学习吧!这幅图画里有好多人物呢。
最显眼的就是一位老奶奶,她头发花白,身穿一件蓝色连衣裙,脸上挂着慈祥的笑容。
旁边有一个小女孩,她长着一头黑亮的头发,穿着红色的衣服,也在开心地笑着。
还有一位穿工作服的工人叔叔,他拿着一个工具箱,看起来正在干活。
这幅图画的背景是一条热闹的街道。
街道两旁都是高高的楼房,有些楼房的窗户打开着,可以看到里面的景象。
路上停着几辆汽车,有的汽车还开着车灯。
行人们或匆匆忙忙,或悠闲漫步。
有几个小朋友在路边玩耍,看起来很high兴。
图画的中心就是那对慈祥的老奶奶和可爱的小女孩。
奶奶伸出双手,好像在拥抱着小女孩。
小女孩一手拿着一束鲜艳的花朵,另一手拉着奶奶的手。
她们看起来亲密无间,像是一对亲密的好朋友。
仔细看这幅画,我觉得它描绘的应该是一个温馨的家庭场景。
也许小女孩是奶奶的孙女,她们正在一起散步。
小女孩捡到了一束漂亮的野花,高高兴兴地想要送给最疼爱她的奶奶。
奶奶看到孙女这么乖巧可爱,内心无比欣慰,张开双臂想给她一个大大的拥抱。
奶奶和孙女就这样亲密地站在繁忙的街道中央,周围的车水马龙并没有影响到她们。
在她们的世界里,只有彼此最亲密的感情。
这幅画给人一种浓浓的温馨感,让人觉得家人之间的爱是多么宝贵、幸福。
其实,生活就是这样。
有时候我们会被现实的烦恼所困扰,但只要和家人在一起,这些都不算什么了。
家人之间真挚的感情,就像这幅画里奶奶和孙女一样,让人感到温暖、快乐和力量。
所以,我们要常怀感恩之心,好好珍惜家人。
这就是我对这幅图画的一些想法和感受。
大家有什么其他看法呢?让我们一起讨论讨论吧!篇2篇3首先,我们来看看这张图片吧。
嗯,这是一幅很精彩的漫画呢!画中有一个小男孩,戴着眼镜,眼睛亮晶晶的,看上去很聪明。
他正坐在桌子前,身边摆着各种各样的书本和文具呢。
三年级下册第二单元看图写作文美丽的春天
三年级下册第二单元看图写作文美丽的春天全文共6篇示例，供读者参考三年级下册第二单元看图写作文美丽的春天篇1清晨，我被一阵鸟叫声叫醒，我走出家门，顺着声音走去，原来是一只燕子在房顶上做窝。
“哈！春天来了”！我和小伙伴们大叫着向远方跑去。
跑过“小花园”我看到一番和谐的景象，小鸟们从远方归来了，跟乌鸦谈旅行的事情。
小鸟们在树上、地上做着窝。
遍地的花儿怕它们压到自己，大多都长到鸟窝比较少的后坡去了，惊鸟却看着后坡的花儿，又急匆匆到后坡去了，因为惊鸟特别喜欢花儿。
在后坡，油菜花、蝴蝶花、玫瑰花等花都开了，真的是百花齐放啊！我继续向前跑去，跑到湖边。
只见一排排跟哨兵一样站着保卫湖面的柳树，还来不及把长头发收回。
柳丝垂到了湖面，游船经过下面肯定以为流星雨呢！我又来到了森林里，森林里的梨花和桃花在比谁更美丽，它们知道我来了，就展示自己那迷人的姿态，梨花白色的身体加上媚人的黄色，桃花那红色的身体加上漂亮的淡褐色，我宣布：“你们打成了平手”！浅浅的小溪穿过森林，几块搁浅的石头上晒着太阳的青蛙，好似在说：“真舒服”！小鱼儿们你挤我推地在水中游动，有的被推上岸来，又被挤回去，翠鸟不用亲自捕食了，用爪子在水里乱弄几下，就抓上了好几条鱼。
有花儿，就少不了蜂蜜，小蜜蜂看见这么多花儿，可高兴了！它们跟花儿握手，又跟它们跳舞，时间浪费很多，蜜却没少，而是越来越多，蝴蝶加入进来，昆虫世界热闹非凡。
这就是美丽的春天，一个羞涩但又带给大地生机的春天！三年级下册第二单元看图写作文美丽的春天篇2春天是一幅美丽的画卷，大自然就是这位奇妙的画家。
他把小溪上的冰用“暖气橡皮”擦掉了。
不知不觉中，小溪又开始“哗哗”地流动了。
小鱼也开始悄悄地游了上来，开始嬉戏。
他为桃树画上桃花发夹，给她们嫩绿细长的头发上，增添了一种色彩。
你仔细看看那美丽的“发夹”，有着五片花瓣，这些花瓣都是雪白雪白的，可那花蕊却是粉红粉红的，明明就是一朵大花里贴着一朵小花。
可他很粗心，一不小心就把五彩缤纷的颜料桶打翻了。
部编人教版三年级语文下册第二单元《习作：看图话写作文》范文3篇
部编人教版三年级语文下册第二单元《习作：看图话写作文》范文3篇第二单元习作看图话写作文点拨：先仔细观察画面，想一想：画面上有什么人，有哪些活动？可能会说那些话？……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。
范文1: 放风筝春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿。
这正是放风筝的最好时机，我们学生们个个跃跃欲试，老师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。
星期五下午的第二节订，我们在汤老师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。
风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。
“咦，怎么放不高？”我在心里想，后来，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。
我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一直朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了……我们的风筝带着美好的愿望越飞越高，越尺越高……范文2:我和春天的约会在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去放风筝。
来到大草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得人眼花缭乱。
最上面的“老鹰”盘旋在空中，可旁边的“小鸟”却怎么也飞不起来；活泼的“小鱼”游过来，告诉“美人鱼”生活的快乐；勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷，美丽极了！忽然，不知谁叫了一声：“不好，我的风筝挂到树上了！”这惹得旁边的人哈哈大笑。
看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。
我们放出了“蝴蝶”，只见它在空中飞舞着，好不快乐！一开始，我们还很顺利，不一会儿，就和别人的风筝-----一只“蟑鱼”“打架”了，结果双方都败下阵来，可是线却绕在一起了，妈妈在一旁干着急，我左顾右盼，就是不见爸爸弄好，终于一刻钟后，爸爸总算把线解开了。
三年级下册第二单元看图画写作文优秀范文
三年级下册第二单元看图画写作文优秀范文全文共5篇示例，供读者参考三年级下册第二单元看图画写作文优秀范文1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”春姑娘静悄悄地走来了，春风用温柔的声音唤醒了熟睡的大地。
小草悄悄的探出了头，只见它左看看右看看，虽然外表看上去还十分稚嫩，却充满了生机。
春天也是个放风筝的好季节。
你瞧，周五放学后，小红、小明、小华三个人凑在一起，开始计划周末怎么放风筝了。
周六的中午，小红、小明和小华相约来到公园开始放风筝。
这时的天空，已经有各式各样的风筝在随风飞舞，有蜈蚣的，甩开它数不过来的长脚在奔跑，有金鱼的，晃动着慵懒的身体在游动，还有老鹰的正展开雄壮的翅膀在盘旋……他们被这欢快的气氛感染了，小华兴奋的拿出燕子的风筝，高高举过头顶，小明抓住牵引线，一阵微风吹过，小华把风筝猛的往上一抛，风筝摇摇摆摆地飞上了天，小华高兴地大声喊道：“太好了，风筝飞上天了！”可是没一会风筝就掉下来了，“这是怎么回事呢？”小华焦急的问到，“听我妈妈说过风筝要逆风而行才能飞起来。
”小红说道，小华和小明又试了一次，他们刚开始放飞时线放短一些，然后逆着风，让风筝借助风的力量慢慢的往上飞，在它飞高的.过程中慢慢放出长线，这次，风筝果然越飞越高。
一旁小红这时着急说道：“你们快帮我也把风筝放起来吧！”于是他们又按照刚才的方法，熟练把蝴蝶风筝放飞起来。
看着越飞越高的风筝，他们心里开心极了。
远处还有一个小朋友也在放风筝，他们的父母看到孩子放风筝的样子，是不是也想起自己小时候和同伴一起风筝的样子呢。
通过放风筝我悟出了一个道理，在生活和学习中无论遇到多大的困难，都应该像风筝一样，逆风而飞，迎难而上，才能飞得更高、更远。
三年级下册第二单元看图画写作文优秀范文2周日，天空中飘着朵朵白云。
公园里，小草探出了小脑袋，春笋从地里钻出来，脱下一件件绿色的外衣，努力向上长，花们露出了笑脸。
小红，小刚，小明一起来到公园放风筝。
公园里的上空已经有许多风筝了，远远望去就像一个五彩的万花筒。
新部编版语文三年级下册下期第二单元习作训练《看图画 写作文》范文3篇及点评
部编版语文三年级下册第二单元习作训练范文3篇及点评单元训练主题：看图画写作文例文目录：1.放风筝2.放风筝3.放风筝范文一：放风筝星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。
我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。
广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。
广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。
各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。
这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。
我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。
在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。
我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。
小作者运用合理的想象把图画的内容具体地描写出来，特别是对放风筝时动作的描写，用词准确，生动具体，是一篇不错的习作。
范文二：放风筝星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。
好一派春意盎然的景象！我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。
按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。
看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。
我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点！”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。
在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。
这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
作文三年级下册语文第二单元看图写话
作文三年级下册语文第二单元看图写话全文共8篇示例，供读者参考篇1这个单元里有好多好玩的漫画图片呢。
哦,看到第一幅图了吗?图上画着一个可爱的小女孩,她正在看窗外。
天空阴沉沉的,外面下着雨。
小女孩看起来有点闷闷不乐的样子。
你们觉得她在想些什么呢?也许她在想:"啊,真无聊,外面下雨了,我想出去玩耍,可是雨天没办法了。
"接着看第二幅图,小女孩拉开窗户,探出头往外看。
雨点落在她的脸蛋上,她好像在想:"嗯,雨水真凉爽啊,希望能快点停雨。
"你们小时候有没有在雨天做过这样的事情呢?是不是感觉很新奇有趣?哦哦,往下看,第三幅图上小女孩做了一个稀奇古怪的事情哦!她竟然伸出小舌头在舔雨水呢!你们觉得雨水尝起来是什么味道的呢?是甜的、咸的,还是没什么味道呢?小朋友们一定很好奇吧!太有意思啦,接下来的图里,小女孩捧着一把雨水,认真的观察着。
她似乎对雨水产生了浓浓的兴趣呢!你们看,雨水在她的小手心里晶莹剔透,闪闪发亮,就像一颗颗小珍珠一样漂亮。
继续往后翻,噢,最后一幅图真逗人开心啊!小女孩竟然把花盆里的小草全部浇透了。
草叶都湿漉漉的,像是刚从水里捞出来一样。
小女孩开心极了,笑得眯起了眼睛。
我敢说她一定把家里所有的盆栽都浇了个遍呢!唉,真希望下雨天能经常来临呀!因为在雨天,就可以像小女孩一样,玩遍各种各样的雨水游戏,体会雨的乐趣。
雨水不仅给大自然带来生机,也给我们小朋友们带来了快乐和欢笑!下次下雨的时候,你们可要好好玩一玩哦!篇2题目:《春天来啦》春天来啦,春天真是太棒了!大自然像是穿上了一件五颜六色的新衣服,到处洋溢着生机和活力。
小草从土地里探出绿色的小脑袋,树木也长出嫩绿的新叶,好像在向春天打招呼。
花儿们也很高兴春天的到来,它们争相绽放出美丽的花朵,有红的、黄的、紫的、白的,就像一个个小淑女打扮得花枝招展。
春天不仅给大自然带来了新的生命,也带给我们无穷的乐趣。
操场上常常能看到孩子们在嬉戏打闹,有的踢足球,有的跳皮筋,有的玩跳绳,全都笑逐颜开。
三年级下册第二单元《看图写字放风筝》优秀作文16篇
三年级下册第二单元《看图写字放风筝》优秀作文16篇范文 1在一个阳光明媚、春风和煦的周末下午，我和小明、小红相约来到公园的大草坪上放风筝。
天空湛蓝如洗，洁白的云朵悠然自得地飘荡着，仿佛在为即将到来的风筝盛宴铺垫背景。
草坪上，我们三个小伙伴正忙碌而兴奋地准备着。
小明手握线轴，眼睛炯炯有神地盯着手中的燕子风筝，一边大声喊：“我来拉线，你们帮我托风筝！”小红则高高地举起风筝，她的小脸蛋因为用力而微微泛红，眼中闪烁着期待的光芒。
我在一旁递工具、加油鼓劲，心中充满对翱翔蓝天的向往。
远处，一家三口也在享受这份乐趣。
爸爸耐心地教儿子如何操控风筝，妈妈则在一旁微笑地看着他们，手中还拿着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。
小男孩尝试着放飞，一次次失败，但眼神却愈发坚定，因为他知道，只有经过努力，风筝才能真正飞向蓝天。
抬头望去，天空已成了风筝的海洋。
有威风凛凛的老鹰风筝，有灵动活泼的小鱼风筝，还有那翩翩起舞的蝴蝶风筝，它们在蔚蓝的天幕下竞相追逐，构成一幅生动活泼的画面。
最后，我们的燕子风筝也顺利飞上了天空，与其它风筝共舞。
那一刻，我们欢呼雀跃，心中充满了成功的喜悦与自豪。
通过这次放风筝的经历，我们明白了只有团结协作、坚持不懈，才能让梦想像风筝一样飞翔在广阔的天空中。
而那些在空中自由翱翔的风筝，就像我们的梦想，无论高低起伏，都会在风的指引下，向着更远的地方勇敢前行。
范文 2在一个阳光明媚的周末下午，我和小明、小红相约来到公园的大草坪上放风筝。
碧空如洗，微风轻拂，正是放飞风筝的好时光。
天空中已经飘着几只色彩斑斓的风筝，宛如一幅生动活泼的画卷。
在我们近处，小明手握线轴，高举着一只刚组装好的燕子风筝，小红则在一旁配合默契地托着风筝，他们一边奔跑一边欢笑着，小明大声喊道：“我要飞啦！”那份期待与激动写满了他们的笑脸。
随着一阵清风袭来，小明果断放手，燕子风筝瞬间腾空而起，跃入蓝天的怀抱。
远处，一家三口也在享受这欢乐的时刻。
爸爸正耐心地教导儿子如何操控风筝，妈妈在一旁微笑地看着，偶尔提醒几句。
三年级下册语文第二单元看图画写作文的范文
三年级下册语文第二单元看图画写作文的范文全文共8篇示例，供读者参考篇1小朋友们,大家好啊!今天老师让我们看一张漂亮的图画,然后根据这张图画写一篇作文。
这张图画里面有一个可爱的小女孩,她穿着红色的衣服,头发梳着两个小辫子。
小女孩坐在一张小板凳上,旁边放着一些漂亮的颜料和画笔。
小女孩认真地盯着面前的一张白纸,好像在思考着什么。
我猜她一定是准备画一幅精美的画呢!小朋友们,你们平时也喜欢画画吗?我可是超级喜欢画画的哦!每次拿起画笔,我就觉得自己进入了一个神奇的世界。
画画真是太有趣了!我最喜欢用各种各样鲜艳漂亮的颜色,在白纸上肆意地涂抹。
有时候我会画一幅漂亮的风景,画上蓝蓝的天空、绿油油的树林和清澈的小溪。
有时候我会画一些可爱的小动物,比如毛茸茸的小兔子、圆滚滚的小熊。
我还经常把家人和朋友画在画里呢!妈妈温柔漂亮,爸爸英俊潇洒;姐姐活泼开朗,弟弟乖巧可爱。
我的好朋友张晓明也经常出现在我的画里,因为他是个热爱运动的男孩子,我老是画他在打篮球或者踢足球。
有时候,我会把自己梦到的一些奇奇怪怪的东西也画下来。
比如在梦里我看到了一座通体透明的水晶宫殿,里面住着一个美丽的公主。
我就把它画在纸上,让这个梦一直留存下来。
你们说,那个小女孩会画些什么呢?也许她会画一朵盛开的鲜花,或者一片蓝蓝的大海。
不管她画什么,我相信一定都会很漂亮的!画画不但好玩,而且可以锻炼我们的想象力和创造力哦。
希望大家也能像那个小女孩一样,拿起画笔尽情地画画,发挥你们无限的创意吧!好了,这就是我根据这幅图画写的一篇小作文。
虽然我也是个小学生,写得可能不是太好,但我会继续加油努力的!有什么地方写得不够好,小朋友们可以告诉我哦。
我们一起进步,一起画出最棒的画作品!篇2我叫小明,我今年9岁,就读三年级。
前两天老师布置了一个作业,要我们看一张图画,然后根据图画的内容写一篇作文。
我觉得这个作业好有趣哦!这张图画的名字叫《森林小精灵》,上面画着一大群小矮人在森林里生活的情景。
部编版三年级语文下册 第二单元 看图画写作文【最新】
第二单元看图画写作文范文一高空中，一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。
只见“鸽子”越飞越高，马上就要超过“巨龙”了。
这时，观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。
只见一个小男孩东一拉，西一扯，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。
不多时，风筝就飞到了半空中。
它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，他们俩似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。
线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
范文二春天的一个星期天的上午，阳光明媚，天气很好。
小方觉得没事做，就约小红一起去太平公园放风筝。
太平公园里人山人海，都是放风筝的人群。
空中飘着各种各样的风筝，有金鱼型、神龙型、蝴蝶型，等等。
他们拿着一只大雁型的风筝来到太平公园，这只风筝可精美了，粉红色的羽毛，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛好像两颗宝石。
小方也迫不急待地抱出自己带来的风筝，右手拿着线轴，放出一米来长的线，小红双手举起风筝，小方叫了声“放”。
小红立刻就把风筝往空中抛去，小方立刻就助跑起来，一边跑一边放线。
风筝像长了翅膀似的随风撑起来，在空中自由自在地飞翔着。
它时而斜着身子飞翔，时而向下俯冲……这时，这只精美的风筝引来一只美丽的小燕子，它唧唧地叫着，好像在问风筝：“你是谁？我可以和你成为好朋友吗？”小燕子就和风筝一起飞翔着，有时它们并肩飞行，有时一前一后地飞行，好像在比高低，在比速度。
小红看着飞上天与小燕子比赛的风筝，高兴地在草地上蹦来蹦去，扎在她辫子上的蝴蝶结仿佛也变成了两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。
多美的风筝世界啊！范文三在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油油的草坪一望无际。
三年级作文下册第二单元看图写话
三年级作文下册第二单元看图写话全文共8篇示例，供读者参考篇1题目是"看图写话"啊,我先来看看这些图片吧。
哇,这些图真有意思!第一幅图画是一只小狗在玩耍,它看起来真开心呀!小狗是人类最要好的朋友,它们很可爱、很忠诚。
我家里就有一只小狗,它叫旺财,是一只黄色的小狗。
每次回家,它总是扑上来舔我的脸,使劲摇着尾巴,好像在说"你终于回来了!"真是太高兴了!第二幅图画是一个小男孩在吹气球。
你看他把嘴巴鼓得老高,脸颊都涨红了,吹得真用力!吹气球可是一件很有难度的活,每次一不小心就会把气球给戳破了。
不过,当成功把气球吹大的时候,那种成就感可真好啊!我最喜欢把气球系在手腕上,这样走路的时候,它就会一蹦一跳的,逗得我们直乐。
第三幅图画是一个小女孩在拉小提琴。
她手握琴弓,神情专注,一定是在认认真真地练习着。
学习一门乐器真不容易,需要耐心和毅力。
不过只要坚持下去,将来一定可以拉出令人入迷的美妙乐曲。
我最喜欢听小提琴演奏了,每当听到那富有穿透力的声音,仿佛就被它给深深zauji 着,进入了一个全新的世界。
最后一幅图画是两个小朋友在打雪仗。
天啊,看着就觉得超级好玩!他们身上都沾满了白白的雪花,一定是打得酣畅淋漓吧。
打雪仗可以锻炼体力,还能增进友谊,真是个好玩又有益的户外活动。
每到冬天,我就迫不及待地想出去滚雪球、堆雪人,和小伙伴们尽情嬉戏。
不过得小心别着凉了哦!通过这四幅图,我们可以看到孩子们的生活是多么丰富多彩啊!无论是陪伴宠物、做游戏、学习才艺,还是户外运动,每一样都那么快乐有趣。
我们应该珍惜无忧无虑的童年时光,努力学习,同时也要怀有一颗好动、爱玩的心。
让我们像图中的小朋友那样,活泼开心,努力拥抱生活的美好吧!篇2插图一:一个小男孩正在户外打篮球,看起来很投入。
哇,这张图画得可真棒!我最喜欢打篮球了。
图里的小男孩正在外面的球场上投篮呢,他的表情超级专注,眼睛都直勾勾地盯着篮球不放。
语文三年级下册第二单元看图画写作文
语文三年级下册第二单元看图画写作文全文共9篇示例，供读者参考语文三年级下册第二单元看图画写作文篇1动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。
一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。
小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。
他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。
不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。
” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。
老猫想：“美餐送上门来了。
”等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。
小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。
鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。
他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。
”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。
” 傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
语文三年级下册第二单元看图画写作文篇2小军放学回家。
在回家的`路上他觉得非常热。
(忽然)想起家里的冰箱里还有几块西瓜。
他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。
他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。
小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。
他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时，邻居家的张奶奶从这路过。
一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。
三年级下册看图写话作文第二单元
三年级下册看图写话作文第二单元全文共6篇示例，供读者参考篇1【第二单元大自然的奇观】大自然真是太神奇了!有好多好多奇特的东西等着我们去发现探索呢。
上次爸爸妈妈带我去旅游,我们看到了好多令人惊奇的景色,我都被吓了一跳呢!第一站,我们去了一个叫做"彩虹山谷"的地方。
那里的山坡上到处都是绚丽的颜色,好像是彩虹洒落在了山坡上一样。
有红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,紫色的,简直就像是一幅了不起的油画!爸爸说,这些颜色是因为山里的沙土和矿物质的不同成分形成的。
真是太神奇了,大自然竟然能创造出这么漂亮的作品!接着,我们来到了一个叫做"火山口湖"的地方。
那是一个巨大的火山口,火山爆发后,口子里慢慢积满了水,就形成了一个美丽的湖泊。
湖水是那么清澈见底,周围绿树环抱,湖面上还时不时地冒出热气腾腾的热泉,真是太神奇了!我们还在湖边的小路上散了会步,欣赏着这壮丽的景色。
最后,我们来到了一个叫做"冰川洞穴"的地方。
那是一个遍体冰凌的隧道,里面到处都是各种形状的冰柱和冰瀑布,蔚蓝色的冰块反射着幽幽的光芒,美极了!爸爸说,这些冰是由岁月流逝中不断积累的雪层压实形成的。
我们小心翼翼地在冰洞里走了一段路,感受着冰凉刺骨的温度,真是又新奇又有趣!这次旅行让我大开眼界,见识到了大自然的神奇力量。
我爱大自然,它创造了这么多独一无二的奇观,等着我们去欣赏和探索。
我觉得世界上最不可思议的,就是我们亲眼所见的这一切了!下次放假,我们还要去看看大自然的其他奇迹哦!篇2看图写话作文第二单元这次的漫画题材是一个小男孩和他的好朋友狗狗在一起玩耍的故事。
图片里描绘了他们一起去野餐、散步、打球、游泳等等各种有趣的场景。
我最喜欢的一幅图是那个小男孩躺在草地上,他的狗狗趴在他的肚子上,两个好朋友相视而笑,看上去是那么的亲密无间。
真让人羡慕啊!我给这个故事起了一个名字,叫做"我和汪星人的美好时光"。
语文三年级下册第二单元作文看图写话
语文三年级下册第二单元作文看图写话全文共5篇示例，供读者参考语文三年级下册第二单元作文看图写话篇1又是一个好天气，太阳光暖暖地包裹着我，微风拂面，清新怡人，仿佛又回到了那个六七岁，在植物园放风筝的早晨。
我和爸爸妈妈和妹妹拿我那个卡通奥特曼的风筝来到草坪上，在我刚跑进去的那一刻我被惊住了，因为草坪上全是人，而天上有数不清的风筝正在热闹地聚会。
惊叹过后，我们还是找好位置兴奋地拿出风筝，“爸爸爸爸!快把风筝举起来。
”爸爸刚拿起风筝，我就像疯子一样疯跑起来，边跑边大喊着”冲啊风筝!给我上!消灭敌军!“就在我感觉风筝越来越重的时候，爸爸唰地一下松开了手，风筝迫不及待地奔向了天空。
我在草坪上奔跑着，带着我的”奥特曼“，一会去”打怪兽“，一会去”抓小燕子“，看见”蜈蚣“，我们都吓得逃跑了。
玩得累了，我把风筝交给爸爸，开始看起天上的风筝，风筝各种各样，五颜六色。
一个三角形的风筝，飞得高高的，只看到一个小点，可飞下来才发现比我大三倍呢!真是神奇!啊，放风筝可多么地好玩，不仅凉快而且还能锻炼身体，真想再去一次植物园放风筝啊!语文三年级下册第二单元作文看图写话篇2春天到了，花儿迫不及待地穿上新装，小鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着歌，小红、小明、小华兴奋地跑出家门冲向公园。
他们拿出了自己的风筝，小明兴奋地指挥着，“小华你可以拿着我的风筝，等我跑起来后，记得把风筝抛起来。
”小华豪迈地拍拍胸脯，“相信我，没问题。
”小明迫不及待地伸手测好风向，激动地大喊起来，“跑!小华。
”他们像赛车一样飞快地冲了出去。
等到小明觉得后面拉着的风筝越来越重时，赶紧回头摆摆手，“小华放手!”小华听到后马上放了手。
风筝“咻”的一声，像飞机一样在高空中飞翔。
小明脸上满是得意，“哼，我是最厉害的!”小红又生气又不甘示弱地瞪着小明，“你别得意的太早，等会儿我一定会超过你的。
”突然风筝线断了，小明和小华沮丧极了，小红却笑弯了眼眉，“让我来给你开开眼吧!”小红测好风向，然后跑了起来，右手拿着线轴，左手抻着风筝线，一边向前跑一边回头看，看起来熟练极了。
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第二单元习作看图话写作文
点拨：先仔细观察画面，想一想：画面上有什么人，有哪些活动？可能会说那些话？……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。
范文1: 放风筝
春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿。
这正是放风筝的最好时机，我们学生们个个跃跃欲试，老师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。
星期五下午的第二节订，我们在汤老师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。
风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……
我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。
“咦，怎么放不高？”我在心里想，后来，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。
我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一直朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了……
我们的风筝带着美好的愿望越飞越高，越尺越高……
范文2:我和春天的约会
在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去放风筝。
来到大草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得人眼花缭乱。
最上面的“老鹰”盘旋在空中，可旁边的“小鸟”却怎么也飞不起来；活泼的“小鱼”游过来，告诉“美人鱼”生活的快乐；勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷，美丽极了！
忽然，不知谁叫了一声：“不好，我的风筝挂到树上了！”这惹得旁边的人哈哈大笑。
看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。
我们放出了“蝴蝶”，只见它在空中飞舞着，好不快乐！一开始，我们还很顺利，不一会儿，就和别人的风筝-----一只“蟑鱼”“打架”了，结果双方都败下阵来，可是线却绕在一起了，妈妈在一旁干着急，我左顾右盼，就是不见爸爸弄好，终于一刻钟后，爸爸总算把线解开了。
时光如箭，转眼间到六点了，我只好依依不舍得离开。
这个小假期真有趣呀！
范文3:我和同学放风筝
又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。
洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。
此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。
抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。
空中有金黄色
的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。
更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。
经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！
看放风筝真开心。