少先队队室简介

小学少先队大队部简介

白庙小学少先队大队部简介
我校少先队大队部在学校的正确领导、关心支持下,坚持德育为先,以培养新世纪合格建设者与接班人为宗旨,积极开展少先队工作。

我校大队部现有1名大队辅导员,6名中队辅导员,6个中队,队员90人,预备队员15人,拥有“少先队活动室”、“红领巾广播站”、“红领巾鼓号队”、“红领巾国旗班”、“文明礼仪监督岗”、“考核公示栏”、“专题黑板报”等活动阵地。

少先队工作是学校的窗口,学校大队部坚持以队员日常行为规范养成教育为重点,礼仪教育为核心,以特色活动为抓手,突出队员的实践与体验,坚持学校、家庭、社会、自然四位一体,把少先队主题活动与学校德育工作有机整合,以蓬勃向上的姿态,点亮了农村学校少先队组织的火炬,为农村学校少先队工作竖起了一面生动的旗帜。

学校少先队大队部先后涌现出一批优秀少先队辅导员和少先队员。

少先(团)队活动室解说词

少先(团)队活动室解说词
尊敬的各位领导，大家好！这是我们的少先(团)队活动室。

各位领导，这边是少先(团)队知识的内容，墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌。

同学们可以知道少先(团)队的各方面知识和少先(团)队活动的要求。

这里展示的是我们学校的丰富多彩的少先(团)队活动，这些都是我们活动的剪影，这是我们近期开展的活动。

少先(团)队活动室是我校对学生进行德育教育的重要场所，我们还非常注重有益于素质教育活动的开展，活动内容包括：健康、安全、环保、法制、感恩、行为规范、爱国主义、校园新闻等方面。

尊敬的各位领导，请留下您宝贵的意见，谢谢！。

少队室室部解说词

少队室解说词
尊敬的各位领导，大家好！
首先，我代表全体师生对各位领导莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。

星星火炬，点燃希望，指引方向。

中国少年先锋队是一个温暖的集体，在星星火炬的引领下我校一代又一代少年儿童从这里奋飞翱翔。

正前方：这面墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌、队章；从这里同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求。

从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。

北边架子上是我们鼓号队所用的器材！中间柜子里有大中小等队旗，鼓号队队服帽子等，东边柜子里装的是34个腰鼓和6个小鼓！
这里是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。

2014年我校少先队被评为县级“红旗大队”荣誉称号，2016年被评为省级“红旗大队”荣誉称号！我们会再接再厉不断激励着广大少先队员不忘历史，立足今天，创造明天，争当跨世纪文明少先队员。

为了我们的进步，请各位领导，留下宝贵的意见，谢谢!。

少先队队室建设要求(标准版)

少先队队室是少先队组织的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地，是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。

以下是少先队队室建设要求的标准版：
一、队室面积
队室的面积应根据学校规模和少先队工作需要确定，一般不小于20平方米。

二、队室布置
1. 队室布置要求庄严、简洁、大方、美观，有教育意义，能反映本地、本校少先队工作的特点，反映少先队教育的时代性。

2. 队室门外应悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样的指示标牌。

3. 队室内应悬挂规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾，中队旗要按中队数目配备。

4. 队室内应悬挂式星星火炬标志（队徽）。

5. 队室要设置一块专题展示区，展示少先队工作成果、活动照片、奖状证书等。

6. 队室应配备必要的办公设施，如桌椅、文件柜等。

三、队室管理
1. 队室应指定专人负责管理，保持室内外环境整洁。

2. 队室内的活动用品、资料和成果应妥善保存，定期整理。

3. 队室应定期向少先队员开放，让他们了解少先队工作，培养他们的组织归属感。

4. 队室应充分发挥阵地作用，组织少先队员开展丰富多样的活动，提高他们的综合素质。

总之，少先队队室建设要求旨在为少先队组织提供良好的活动环境，推动少先队工作的发展，服务少先队员的成长。

各级少先队组织应结合实际，按照这些要求建设好少先队队室。

少先队队室管理制度

少先队队室管理制度少先队队室是少先队员的活动基地，是少先队学习、交流和团结的地方。

为了营造良好的队室氛围和管理队室秩序，我们制定了以下管理制度：一、队室的使用1. 少先队队员在队室内进行集会、活动和自习等，需提前向队室管理员申请，并按照规定时间使用。

申请时需写明使用的原因、时间和人数。

2. 队室内设有书籍、教具等，使用后需归还至指定位置。

3. 队室内禁止吸烟、吃零食、乱扔垃圾等不文明行为。

二、队室的保持1. 队室内要保持整洁、干净。

使用队室后要自觉清理桌椅、擦拭黑板、整理书籍等。

2. 离开队室时，关闭电源、水龙头，确保房门窗户关好。

三、队室的安全1. 在队室内严禁私拉电线、乱接乱拔电器设备。

2. 使用电器设备时需注意用电安全，禁止携带易燃物品进入队室。

3. 发现电器设备出现故障或安全隐患，需及时向队室管理员报告。

4. 灭火器和急救箱要经常检查，保持完好，并清楚标示使用方法。

四、队室的秩序1. 队室内要保持安静，避免喧闹，不得打闹、扎堆或玩耍。

2. 队室内严禁个人行为违反国家法律法规和道德规范。

3. 尊重队室管理员和其他队员，不得恶意插队、损坏他人物品或扰乱队室秩序。

五、队室的纪律1. 队室内的学习、交流活动要按时参加，不得未经请假旷课。

2. 队室内要遵守工作纪律和学习纪律，不得离开或途中离队，必须有监护人陪同方可离队。

六、队室管理人员的职责1. 队室管理员要负责队室的日常管理和维护。

2. 监督队员遵守队室管理制度，保障队室的正常秩序。

3. 整理保存队室内的物品，确保队室设备的正常使用。

守则是为了让少先队员们更好地学习、交流和团结，同时也是为了培养他们的自律和自觉，让他们懂得遵守纪律，维护队室的秩序和安全。

在队室管理制度的基础上，我们还会定期开展队室安全教育和相关活动，增强少先队员们的安全意识和纪律意识。

通过队室管理制度的实施，我们相信队室能成为孩子们健康成长的重要场所，帮助他们形成良好的学习和生活习惯，同时也为他们的成长提供了一个良好的环境和平台。

xx学校少先队大队部简介【精选文档】

xx小学少先队大队部简介xx小学创办于x年，是一所历史名校。

学校占地面积x平方米，现有x个教学班，在校学生x人，教职工x人。

学校建筑面积x平方米，拥有1间少先队队部室。

多年来，学校少先队大队部在上级主管部门正确领导下，在全校师生的共同努力下，少先队工作独具特色，充满生机，也取得了可喜的成绩，学校大队部曾被评为省“红领巾学雷锋志愿行动”优秀大队，历年的市、县“优秀大队”；我校大队辅导员多次被评为市、县的优秀辅导员，少代会代表；xx等同学多次被评为省、市的“优秀少先队员”、“优秀红领巾志愿者”和“环保小卫士”、“文明小公民”。

少先队工作与体育、艺术教育相结合是我校的一大特色。

2013年我校运动员在xx中小学运动会中荣获团体总分第一名。

多人次获省、市青少年绘画比赛二、三等奖，市县校园艺术文化节一等奖，县环境保护绘画比赛一等奖；2013年6月，我校学生荣获xx比赛大赛xx赛区小学组一、二、三等奖； 10月，获2013年xx县学生规范汉字书写大赛小学软笔组一等奖、硬笔组一等奖；音乐舞蹈兴趣小组排演的节目多次被县调演，并获得一致好评。

在参加xx县中小学经典诗文诵读比赛中，朗诵兴趣小组的参赛节目《xxx》荣获一等奖。

现在，我校已具有相当浓的艺术氛围，连续几年举办校园文化艺术节都得到家长和社会各界的好评。

学校多次被评为“艺术教育先进单位”等。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“严肃活泼、团结进取”为校风，以“求实奋进、和谐创新”为校训。

少先队大队部积极配合学校德育中心工作，不断深化爱国主义教育、养成教育，重点开展了“行为习惯养成教育”和“纪律卫生”以及“优秀班集体”等评比活动，同时还开展了各类知识讲座，丰富了少先队员的学习生活，培养了少先队员的创新意识和实践能力。

学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。

每当一年级新生入校，大队部便组织高年级队干部或班主任组织各班新生学习，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。

少先队队部室标准

少先队队部室标准（试行）队室是少先队大队部所在地，它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行组织教育的阵地，也是展示少先队工作成果和荣誉的地方。

每个少先队大队都应建有队室。

队室的设立要落实面积标准：不少于60平方米。

(主室和器材室)队室的布置要规范一、主墙（一）队徽（二）队旗（三）呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！二、副墙（对墙）（一）作风：诚实勇敢活泼团结。

（二）誓词：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！（三）队歌（四）题词（三代领导人的题词）1．第一代领导人带领我们得解放——毛泽东同志的题词：“天天向上”（1940年毛泽东同志为儿童节题词）“好好学习”[1949年9月10日毛泽东同志为《中国儿童》杂志（现名《中国少年报》）创刊号题词]2．第二代领导人改革开放推进社会主义现代化建设——邓小平同志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。

”（1980年5月26日邓小平同志为《中国少年报》和《辅导员》杂志题词）“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

”（1983年10月1日）3．第三代领导人继往开来走进新时代——江泽民同志的题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。

”（1994年5月24日）“星星火炬代代相传”（1999年10月12日江泽民同志为中国少年先锋队成立50周年题词）★“勤奋学习快乐生活全面发展”（2005年6月1日在第五次全国少代会上胡锦涛总书记寄语全国少年儿童）三、侧墙（一）英雄角（二）荣誉角（三）生活角（四）大队干部名单（五）队干值班表（六）记事板（七）各项制度（简单易行）1．值班制度（开、关室门；坐班记录；常务处理；队室卫生。

）、2．接待制度、3．会议制度、4．管理制度★队史角队室的设备要齐全一、会议设备；二、办公设备；三、资料柜；四、荣誉柜；五、器材柜：（一）鼓号器材（12单元）、（二）活动器材六、旗柜（国旗、校旗、队旗、号旗、其它）七、仪器柜：（一）电脑设备（二）相机（三）广播器材八、服装柜队室使用要合理一、辅导员的办公室、工作室；二、队干部的学习室、会议室；三、供少先队员参观、活动室；四、少先队史和队活动资料室；五、大队的展品陈列和荣誉室。

西章明德小学少先队活动室简介

西章明德小学少先队活动室简介
来到我们的队室，就是来到了一个红色教育基地。

首先介绍少年先锋队组织象征性标志。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

队旗上面雕刻着少先队的入队誓言，象征着少先队员在中国共产党的指引下茁壮成长。

我们的标志：红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”少先队队章为我们少先队工作指明了方向；
学习队史更激发我们少先队员热爱少先队，热爱国旗、党旗、队旗的情感，为自己身为一名光荣的少先队员而感到自豪。

此时，您看到的是历代学生毕业的相片合影。

他记录着我们学校从建校到现在的脚步！
然后是我学校的科技制作，它展现了我校师生之间的团结、齐心协力！
其次是县领导来我校参观、以及举办的各项文艺、少先队活动！
少先队室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。

再次感谢各位领导来我校指导工作，欢迎您留下宝贵的意见。

学校少先队工作情况简介

少先队工作情况简介××镇辖区内有学校所，其中九年制所、单设初中所、完小所、初小所、幼儿园所，全镇一至七年级共有学生名，目前共有少先队员名，设大队个，中队个，小队个，大队辅导员名，中队辅导员名，2014年六一预计发展少先队员名。

本年度工作重点有以下几点：一、二、三、××镇中心校年月日第二篇：少先队工作简介晋源区实验小学少先队工作简介晋源区实验小学是座落在晋源区区政府所在地的一所区直属实验小学。

建校以来，我校结合学校实际，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

一、规范少先队基础（一）组织健全学校现有少先队员1172名，少先队中队24个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员24名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。

（二）抓好阵地建设，创设育人环境我校各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；我校将少先队活动按每周一课时纳入了课程教学中，确保了课程落实到位；大队部设立了红领巾委员会，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。

（四）加强辅导员队伍建设学校对辅导员采取了聘任制；定期召开辅导员会议。

学校内部开展了辅导员沙龙，让辅导员“走出去，请进来”；极大的提高了辅导员的业务素质。

二、务实少先队系列活动1、学校利用各种节假日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式。

取得了良好的教育效果。

2、学校经常组织队员到敬老院帮老人们擦窗户、抹桌子，为老人们表演节目；假期大队部组织志愿者到政府广场开展环保实践、环保宣传等活动。

我们将继续努力朝着这个方向，争取更大的成绩。

第三篇：少先队特色工作简介让每一个生命在队旗下诗意绽放——国泰君安渭源希望小学少先队特色工作在少先队活动中，我始终恪守“活动就是生命力”的宗旨，开展了形式多样、内容丰富、效果好、影响大的活动。

因此，我校少先队活动达到了“大队活动规范、中队活动经常、小队活动活跃”的要求。

少先队队室建设

少先队队室建设
少先队队室是少先队员的活动场所，是少先队大队的标志和形象。

建设队室不仅是少先队组织自身建设的需要，也是提高少年儿童组织归属感、荣誉感的重要举措。

以下是关于少先队队室建设的建议：
队室选址：队室应设在方便队员出入和活动的地方，一般设在学校教学楼一楼或活动广场等。

队室面积：队室的面积应满足大队活动的需要，至少应能容纳30名左右的队员同时进行活动。

队室布置：队室的布置应庄重、美观、大方，体现出少先队的特色。

墙面可张贴队旗、队徽、队歌、誓词等，设置荣誉栏、组织架构栏等展示栏，展示少先队的组织文化。

队室设施：队室应配备必要的设施，如桌椅、书架、电脑、打印机等。

有条件的学校可以设置多媒体设备，用于开展少先队活动。

队室管理：队室的管理应有专人负责，建立使用登记制度，定期对设施进行检查和维护。

同时，应加强对队员的队室管理教育，保持队室的整洁和卫生。

开展活动：队室应成为少先队员开展各种活动的场所，如组织主题队会、进行团队培训、开展兴趣小组活动等。

发挥宣传作用：队室可以作为少先队的宣传窗口，展示少先队的成果和风采，提高少先队的知名度和影响力。

总之，少先队队室建设是一项重要的工作，需要学校领导和少先队辅导员的高度重视和积极参与。

通过建设具有特色的少先队队室，可以更好地发挥少先队的组织优势，提高少先队员的归属感和荣誉感，促进少先队的健康发展。

中学小学部少先队简介

七里镇中学小学部少先队简介指导思想：本学期我校少先队工作的指导思想是：以“关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童”的理念为出发点，以提高少年儿童全面素质、加快少年儿童社会化进程为目标，以加强少年儿童品德教育为核心，以实践活动为基本途径，充分发挥少先队员的主体作用，引导他们在活动中体验，在实践中感悟，在生活中积累，推进我校少先队事业的新发展。

工作重点：一、少先队组织的进一步完善与培养，在加强大队委、中队委工作的同时，注意培养新的大队委干部、小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等，为下学期工作的顺利展开打好基础。

二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。

三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。

四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。

具体工作：一、少先队组织的进一步完善与培养 1、大队委及中队委的管理：经过一学期的启动与使用，各大队委成员都具有了很强的工作能力，形成了具有领导才能的一批小干部，为学校的一些事务性的工作做出了积极的贡献。

本学期，在以前工作的基础上，力求他们更为主动的、独立的进行工作，并能够将自己的工作方法传授给下一级的学生，以此培养新一届大队委干部。

2、从5月份开始，由大队辅导员牵头、由各部部长主要承担新一届小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等的训练工作，使他们掌握基本的工作程序，基本的工作方法，争取在下一学期能够及早、顺利的开展各项工作。

二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。

少科室简介

少先队队室简介
少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。

在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。

它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

1、队室门前有“少先队大队室”标牌，用房面积65平方米，专室专用。

2、队室内按《少先队工作手册》的要求，有鲜艳的队旗、队徽、呼号、誓词、队歌、少先队作风、鼓号；有队工作要目、大队委分工少先队荣誉及各中队中队长名单名册；队室中央有会议桌，资料柜、书架；丰富多彩的主题活动专题块。

3、大、中队旗配备齐全。

4、队室布置形式庄严、朴实；内容上富于教育性，在队室内布置了两个专题队角。

5、有反映少先队活动成果，体现少先队活动水平的小展览。

6、队员登记表、队干部、辅导员花名册齐全。

7、有队干部竞选的相关材料、大队部会议记录、国旗下讲话资料、红领巾小广播等材料齐全。

8、建立完善队室管理制，并备有记载。

9、经常举办各种活动，组织队前教育，让队员参加，各中队队干部开会礼仪组会议等，充分发挥队室的教育阵地和信息中转站的作用。

少队室简介

紫溪镇中心完小少先队室简介大家好！欢迎来到中心完小少先队活动室。

少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。

开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和市教育局有关少先队队室规范化建设的有关规定，竭力打造规范化少先队队室。

学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。

队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。

队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。

2、有队务用品：队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；我们还配备了少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队。

合并燃料二厂小学时还有40个腰鼓并到了我们完小队室里，下一步我们将成立一支腰鼓队。

3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及胡锦涛总书记对全国少先队员的殷切希望等挂图。

4、有资料：备有少先队的各种资料，包括少先队手册（会议活动记录、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表））、德育工作计划及实施方案、五分钟安全记录册、学生安全离校记录册等等。

5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料（手抄报）等活动记录。

少先队活动室的规范化建设，为中心完小向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。

少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。

少先队组织简介

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设
社会主义和共产主义的预备队。

凡是6到14周岁的中国少年儿童，愿意加入少先队，经过一定
的组织程序，就能成为队员。

少先队在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

少先队创造性地开展组织教育、自主教育、实践活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义
精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，从
小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱
劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社
会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做
共产主义事业的接班人。

目前全国有校内辅导员370万名和校外辅导员400万名，他们
是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

少先队队室管理制度范本

少先队队室管理制度范本一、队室管理概述队室是少先队员进行集体活动和学习的场所，为了保证队室环境的良好和有序，促进队员的健康成长，特制定以下管理制度。

二、队室秩序和卫生管理1. 保持队室整洁：每日开展清扫活动，保持队室地面、桌椅等物品的清洁卫生，值班队员负责具体清扫工作。

2. 禁止在队室内食用不健康食品：队室作为少先队员集体活动的场所，应注重健康饮食，任何形式的零食和饮料严禁进入队室。

3. 维持队室安静：队室是学习和进行集体活动的场所，队员在队室内应保持安静，不得大声喧哗和进行不恰当的活动，保持良好的学习环境。

三、队室设备和物品管理1. 爱护队室设备和物品：队员应珍惜队室设备和物品，并妥善使用，禁止损坏、污损或私自移动。

2. 责任制管理：队员在使用队室设备和物品时，应按照责任制管理，如有损坏或遗失，应主动向指导员或负责人汇报，并及时赔偿或修复。

四、队室安全管理1.保持通风良好：队室是一个封闭的空间，队员在使用队室时要保持良好的通风状态，避免长时间封闭使用。

2.防火措施：队室内禁止使用明火，如烟花爆竹等，同时要保持电器用具的良好状态，不得私自接线或乱动电器设备。

3.疏散和逃生路线：队室内应贴有明显的安全疏散路线图，队员在发生紧急情况时要按照路线迅速疏散，并保持冷静。

五、违规行为处理1. 违反以上管理规定的队员，将接受相应的纪律处分，包括口头警告、书面检查等。

2. 对于重大违规行为，将会按照严重性采取相应的纪律处理措施，包括通报批评、禁止使用队室等。

3. 违规行为处理原则上由指导员或者负责人负责，情况严重的，将会呈报上级单位进行处理。

六、制度保障1. 队室管理制度的实施，责任人必须严格执行，并及时调整和完善。

2. 队员和家长应配合队室管理制度，加强宣传教育，提高队员遵守纪律的意识。

3. 队室管理制度的修改和完善，经全体队员讨论通过，并报请上级单位备案。

七、附则本制度自颁布之日起实施，如有需要修改的地方，将视情况进行调整，同时需与相关负责人进行讨论通过。

中国少年先锋队简介

中国少年先锋队简介1、性质中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

3、目的团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

服务少年儿童的健康成长。

维护少年儿童的正当权益。

4、队旗五角星加火炬的红旗。

5、队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

6、标志红领巾。

7、队礼右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

8、呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”9、队歌《我们是共产主义接班人》。

10、作风诚实、勇敢、活泼、团结。

11、队员凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。

目前全国有一亿三千万少先队员。

12、组织少先队在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。

13、辅导员共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。

他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

目前，全国有400万校内辅导员和80万校外辅导员。

14、领导机构中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。

少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。

第一届全国少工委成立于1984年，第二届全国少工委成立于1990年，第三届全国少工委成立于1995年。

历任全国少工委主任分别是胡锦涛、李源潮、李克强、袁纯清、刘鹏、巴音朝鲁。

清街小学少先队简介

清街小学少先队简介清街小学始建于1914年，位于四十里铺镇中心，是四十里铺镇中心小学。

占地面积15334㎡，建筑面积3138㎡，现有教职工41人，学生820名，18个教学班，少先队员685人，15个中队,大队辅导员2人，中队辅导员15人，有着优良的少先队工作传统。

一、抓常规教育，促习惯养成。

每周一晨会进行“国旗下的演讲”,充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，使其成为学校德育工作的重要阵地；每周一班会进行思想品德教育，以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心，使其成为重要的学生道德活动载体；每周一至周五中午和下午“红领巾监督岗”成员对各班学习、卫生、纪律、安全、文明礼仪等方面，进行检查和评比，并于下周一发放优胜班级流动红旗，督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

二、重宣传工作，净学生心灵。

每月根据时事、重大纪念日更换学校宣传栏，丰富了校园文化色彩，积极弘扬了少先先锋队精神；每两周根据学校要求，更换中队黑板报主题内容，帮助学生树立正确的人生观、价值观和崇高的社会主义理想；每两周根据大队要求，由各中队制作主题手抄报，培养学生的创新能力，动手能力和良好的思想品质与行为习惯。

三、搞主题活动，创学校特色。

4月举行了广播体操比赛，充分展现了班级学生风采和全校学生的精神风貌；6月举行了“庆六一”文艺汇演暨“一年级新生入队”活动，展现了学生的多才多艺和对少先先锋队的憧憬与热爱；9月开展了“尊师重教”感恩教师系列活动，传达出全校学生对教师的敬爱和感激之情；10月开展了“弘扬社会主义核心价值观，勇做时代好少年”系列主题活动，培养了学生爱党爱国，尊老爱幼、诚信友善的优秀品质；11月开展安全教育主题队会，增强了学生的法治意识和安全观念，为学生安全活动树起了一面“安全网”。

总之，少先队工作在过去的日子里已做出了一些成绩，但同时我们也看到了存在的问题与不足。

不过，我们坚信清街小学的少先队工作将会在上级领导的关心和支持下做得更全、更美、更好，让学校的明天更灿烂、更辉煌。

少先队名师工作室基本情况

少先队名师工作室基本情况
少先队名师工作室是一个专门为少先队员提供学习和成长支持的机构。

该工作室由一群经验丰富的教师组成，他们致力于为少先队员提供优质的教育资源和培训活动。

工作室的主要目标是帮助少先队员全面发展，提高他们的综合素质。

工作室组织各种形式的活动，包括学习讲座、实践体验、团队合作等，以激发少先队员的学习兴趣和创造力。

工作室还与学校、家长和社区紧密合作，共同关注少先队员的成长和发展。

通过与不同领域的专家合作，工作室提供专业的指导和帮助，帮助少先队员克服学习难题，并提供个性化的辅导。

工作室的活动内容涵盖了多个方面，包括科学、艺术、体育、社交等。

工作室注重培养少先队员的创造力、合作精神和领导能力，通过各种活动和项目，帮助他们提高解决问题的能力和团队合作能力。

总之，少先队名师工作室致力于为少先队员提供全面的学习和成长支持，帮助他们充分发展潜力，健康成长。

工作室通过各种活动和资源，为少先队员提供积极的学习环境和个人发展机会。