儿童保健科应知应会知识点汇总

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儿童保健专业知识

儿童保健专业知识

儿童保健专业知识1、生长儿童身体各器官和系统的长大和形态变化,是机体量的改变2、发育细胞、组织、器官功能的分化与成熟,是机体质的变化3、体格生长评价的常用指标体重、身高(长)、坐高、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪、上、下部量及指距等4、体格生长评价常用统计学方法均值离差法(标准差法)、百分位法(中位数百分位法)、曲线图法、指数法和相关法,可根据评价内容进行采用5、1~6个月婴儿体重计算公式1~6个月体重(Kg)=出生体重(Kg)+月龄×0.7(Kg);6、7~12个月婴儿体重计算公式7~12个月体重(Kg)=出生体重(Kg)+6×0.7(Kg)+(月龄—6)×0.3(Kg);7、2岁至青春期儿童体重计算公式2岁至青春期体重(Kg)=年龄(岁)×2(Kg)+8(Kg)。

8、2~10岁儿童身高计算公式2~10岁儿童身高可按公式推算:身高(cm)=年龄(岁)×7(cm)+709、体格生长的一般规律1、生长的连续性和阶段性2、身体各部分长度比例随年龄而不同3、各器官发育不平衡性4、生长的个体差异10、体格生长的二个高峰1、生后第1年2、青春期11、赶上生长健康儿童的生长总是沿着自身特定的轨道前进,但受到疾病、激素缺乏、营养不良等因素影响时,可使儿童生长变慢,偏离其自然生长轨道,导致生长落后。

一旦这些影响因素被去除后,将以超过同年龄儿童正常速度方式生长,并迅速调整到原有的生长轨道上来,这种现象称作赶上生长。

12、前囱的发育规律在生后数月随头围增大而变大,6个月后逐渐缩小,一般至生后12~18个月闭合,个别儿童可推迟至2岁左右。

13、乳牙的萌出顺序Ⅰ--Ⅱ--Ⅳ--Ⅲ--Ⅴ14、恒牙的萌出顺序6-1-2-4-5-3-7-815、体格生长的影响因素环境因素、遗传和性别、营养、疾病16、生长水平将某一年龄所获得的某一项体格生长测量值与参考人群值比较,得到该儿童在同质人群中所处的位置。

儿童保健的基本小常识

儿童保健的基本小常识

儿童保健的基本小常识关于儿童保健的基本小常识儿童早期是儿童体格和心理快速发展的时期,也是十分脆弱的时期,容易发生各种营养性疾病、感染性疾病,下面我们就一起来看一看如何做好儿童的保健工作吧。

今天我们就为您介绍一下儿童保健的相关常识。

一、儿童保健检查(1)测量生长发育的各项指标。

主要测量体重、身高、头围、胸围、坐高、乳牙数、上臂围。

根据这些指标进行生长发育、营养状况的评定。

(2)全身系统检查。

对全身各系统进行检查,及早发现某些先天性、遗传性疾病,及早发现佝偻病、贫血、营养不良等疾病,及时予以治疗。

(3)检测末梢血红蛋白含量。

协助诊断有无贫血,确定贫血的程度。

一般半年至1年检测1次。

如果在体检中怀疑婴儿贫血,随时检查血红蛋白水平。

(4)健康咨询。

每次儿童保健时,保健医师要详细了解父母亲在喂养、护理婴儿方面存在问题,及时给予指导,使之学到科学,比如何时添加辅食,何时断奶,如何开展早期教育,如何补给鱼肝油等。

二、儿童保健基本小常识第一步:洗手掌流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;第二步:洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;第三步:洗掌侧指缝掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;第四步:洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;第五步:洗指背弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;第六步:洗指尖弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;第七步:洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

1.洗手全过程要认真揉搓双手15秒以上;2.特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位,应先摘下手上的饰物再彻底清洁。

三、春季儿童保健知识1.多补钙,个儿高高。

春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果。

骨的主要成分是钙,因此,春季应供给孩子充足的钙。

孩子每天适宜的供给量是每日不少于1000毫克。

补钙最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等。

儿童保健知识宣传

儿童保健知识宣传

儿童保健知识宣传资料一、新生儿保健:自出生后脐带结扎时起至生后28天内,称新生儿期。

这一时期小儿脱离母体开始独立生活,内外环境发生巨大变化,而其生理调节和适应能力不够成熟,容易发生体温不升、体重下降和各种疾病等。

因此,新生儿期保健特别强调护理。

保温:新生儿房间应阳光充足,温度18-20度,湿度55%-60%为宜。

喂养:母乳喂养是最佳喂养方式。

清洁卫生:新生儿皮肤娇嫩,应每日沐浴,水温以略高于体温为宜(38度左右)。

消毒隔离,保持空气清新,通风良好,不宜太多人接触和探视。

保温:新生儿房间应阳光充足,温度18-20度,湿度55%-60%为宜。

喂养:母乳喂养是最佳喂养方式。

清洁卫生:新生儿皮肤娇嫩,应每日沐浴,水温以略高于体温为宜(38度左右)。

消毒隔离,保持空气清新,通风良好,不宜太多人接触和探视。

二、婴幼儿保健:满月至1岁为婴儿期,1岁至3岁为幼儿期。

这一时期饮食转换与过渡,需注意预防营养不当。

同时孩子活动范围渐广,接触周围事物增多,智力发展较前突出,语言思维和应对能力增强,但识别危险的能力尚不足,故应注意防止意外伤害和中毒。

由于接触外界广而自身免疫力仍低,传染病发病率较高,家长应多加保护。

三、学龄前期保健:3周岁后到入小学前(6-7岁)为学龄前期,体格发育稳步增长,智力发育更趋完善,求知欲强,能做较复杂的动作,学会照顾自己,语言和思维能力进一步发展。

这一时期具有高度可塑性,但因接触面更广,仍易发生各种感染性疾病,又因喜欢模仿而无经验,故意外事故较多,要注意教育与看护相结合。

四、学龄期保健:从入小学起到青春期成为学龄期。

此期小儿体格稳步增长,除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平,脑的形态已基本与成人相同,智力发育较前更成熟,控制、理解、分析、综合能力增强,是长知识、接受文化科学教育的重要时期。

这个时期发病率较前为低,但要注意预防进食和龋齿,矫治慢性病灶,端正坐、立、行姿势,安排有规律的生活和锻炼,保证充足的营养和休息,注意情绪和行为变化,避免思想过度紧张。

儿科必备基础知识

儿科必备基础知识

儿科必备基础知识包括以下几个方面:
生长发育:了解儿童生长发育的规律和特点,包括身高、体重、头围等指标的正常值及测量方法,以及如何评估儿童的生长和发育状况。

营养与喂养:掌握儿童营养需求和喂养方法,包括不同年龄阶段的饮食特点和营养需求,以及如何合理选择和搭配食物,预防营养不良和肥胖等问题。

预防接种:熟悉儿童预防接种的程序和注意事项,包括疫苗种类、接种时间、接种部位、不良反应及处理方法等。

常见疾病与防治:了解儿童常见疾病的病因、症状、治疗方法及预防措施,如感冒、发烧、咳嗽、腹泻、皮疹等常见症状的识别和处理,以及如何预防传染病的发生。

急救与护理:掌握儿童急救的基本知识和技能,包括心肺复苏、止血、烧伤处理等,以及如何对病情危重的患儿进行初步处理和转运。

心理发展与教育:了解儿童心理发展的规律和特点,包括认知、情感、社会交往等方面的发展阶段和特点,以及如何促进儿童心理健康发展和早期教育。

药物使用与安全:熟悉儿童常用药物的种类、剂量、用法及注意事项,以及如何正确使用药物,避免不良反应的发生。

同时还要了解儿童安全用药的基本原则和方法,预防药物中毒等意外事件的发生。

法律法规与伦理规范:了解与儿童相关的法律法规和伦理规范,如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国母婴保健法》等,以及在儿科临床实践中应遵循的伦理规范和职业操守。

儿童保健知识

儿童保健知识

儿童保健知识在孩子的成长过程中,保持良好的健康状况是非常重要的。

儿童的身体和心理发展需要得到充分的关注和照顾。

为了帮助家长更好地了解儿童保健知识,本文将重点介绍一些关键的方面,包括养成良好的饮食习惯、适度的运动、充足的睡眠以及个人卫生等,希望能给家长们提供一些实用的指导。

1. 饮食健康儿童的饮食健康对于他们的身体和大脑的发展至关重要。

家长应该鼓励孩子多吃新鲜水果和蔬菜,因为它们富含维生素和矿物质。

此外,均衡的饮食还需要包括富含蛋白质的食物,如鱼、鸡肉和豆类,以及富含碳水化合物的谷物和面包。

另外,限制高糖和高脂肪食物的摄入量也是十分重要的,这可以帮助防止儿童肥胖和其他相关疾病。

2. 适度的运动适度的运动对于儿童的身体发展和健康维护同样至关重要。

孩子们应该每天参与至少一小时的体育活动,这可以帮助他们建立健康的体格,增强肌肉和骨骼的发育。

家长可以鼓励孩子们参加各种户外活动,如骑自行车、游泳、跳绳等。

此外,孩子们也可以试试一些团队运动,如足球、篮球或者操场上的游戏,这可以培养他们的社交能力和团队合作精神。

3. 充足的睡眠足够的睡眠对于儿童的生长和发育非常重要。

充足的睡眠可以有助于增强他们的记忆力、注意力和学习能力。

根据年龄的不同,儿童需要每天睡眠的时间也会有所不同。

通常而言,学龄前的孩子需要每晚睡眠10-12小时,而学龄期的孩子则需要9-11小时的睡眠时间。

家长应该注意孩子的睡眠规律,创造一个安静、舒适的睡眠环境,保持规律的作息时间,并避免过多的娱乐活动和使用电子设备。

4. 个人卫生良好的个人卫生习惯是保持儿童健康的重要因素之一。

家长应该教育孩子们每天刷牙,尽量养成早晚各刷两次的良好习惯。

此外,帮助孩子们养成勤洗手的好习惯也是非常重要的,特别是在接触到细菌和病毒较多的场所或者活动后。

家长还应该鼓励孩子保持整洁的个人卫生习惯,如洗澡、剪指甲等,以减少感染和疾病的发生。

总结:儿童保健知识对于孩子的健康和发展至关重要。

幼儿园儿童保健知识手册

幼儿园儿童保健知识手册

幼儿园儿童保健知识手册幼儿园儿童保健知识手册第一部分:儿童基本保健知识1. 饮食与营养- 幼儿每天需要摄入五大类食物:谷物、蔬菜、水果、蛋白质食品和乳制品。

- 儿童应保证每日饮水量,避免饮用过多含糖饮料。

- 避免孩子暴饮暴食,养成吃饭细嚼慢咽的习惯。

- 提供均衡的饮食,避免儿童偏食。

2. 儿童个人卫生- 教育孩子养成勤洗手的良好习惯,特别是在用餐前和上厕所后。

- 教育儿童正确刷牙,每天至少刷牙两次,每次刷牙时间应为两分钟。

- 教育儿童正确洗澡,保持身体清洁和健康。

3. 儿童安全- 家居安全:保持电线整齐,远离儿童的触及范围;锁好危险化学品和清洁用品等。

- 道路安全:教育儿童如何安全过马路,避免与车辆和自行车的接触。

- 游泳安全:儿童应在合适的场所进行游泳,保持有成人陪同。

- 火灾安全:教育儿童如何避免火灾和如何正确逃生。

4. 儿童心理健康- 儿童在成长过程中会经历各种情绪变化,家长和教师应给予合适的关注和支持。

- 创造积极的环境,鼓励儿童表达自己的情感。

- 建立稳定的日常规律,提供稳定和安全的环境,帮助儿童建立情感安全感。

第二部分:常见疾病预防与治疗1. 传染病- 病毒性感冒:教育儿童勤洗手、避免与患者密切接触、注意呼吸道卫生。

- 水痘:保持个人卫生,避免与患者接触。

- 手足口病:勤洗手、注意个人卫生,避免与患者接触。

2. alse病- 儿童哮喘:减少过敏原的暴露,避免接触空气污染、二手烟。

- 过敏性鼻炎:避免接触过敏原,保持室内空气清洁。

3. 营养不良- 蛋白质能量营养不良:提供充足的蛋白质和能量,增加富含维生素和矿物质的食物摄入。

- 脱水:避免暴露在高温环境下,及时补充充足的水分。

4. 事故伤害- 跌倒:保持幼儿室内外环境的整洁,避免摆放障碍物。

- 烫伤和烧伤:教育儿童远离火源和热水,保持常规家居设备的安全。

第三部分:常见疾病与急救处理1. 病毒感染- 咳嗽:避免儿童接触寒冷空气,注意保暖。

儿童保健知识讲座内容总结(二)

儿童保健知识讲座内容总结(二)

儿童保健讲座内容总结(二)一、不同年龄儿童保健要点(一)28天以内的新生儿1、保温。

孩子从温暖的子宫突然来到买有保护的外部世界,需要一定的保暖工作才能适应。

2、皮肤清洁工作。

给孩子洗澡时,要注意脐带的护理,否则很容易出现麻烦。

提问时一个同事就谈到,他的女儿生下来洗澡的时候忘记了脐带的事,直接放到水里了,后来虽然进行了补救工作,后来也顺利脱落了,但到现在为止小肚脐都是黑的,虽然不影响健康,但很难看,医生说可能是淤血所致,如果长大也不能吸收的话,可能终生都会这样。

3、母乳喂养。

4、母婴之间的情感交流。

多拥抱、抚摸孩子,多跟孩子说话。

(二)1岁之内的婴儿期这一时期是孩子生长的高峰期,另一个高峰期是青春期。

1、提倡母乳喂养,至少喂养4个月,最好能吃到一周岁。

2、户外活动很重要,要多给孩子晒太阳,晒背部和后脑勺。

但要避免强光照射。

3、母婴交流。

4、定期体检,关注孩子的“身高/体重”比例,高矮胖瘦不要紧,但比例要对,医生会给判断的。

5、防止营养不良和营养过剩。

6、六个月是生理性贫血的易发期,为了防止生理性贫血,可以从4个月添加辅食的时候起给孩子添加蛋黄。

此外,6个月后孩子从母体中带来的抗体减少,容易感冒生病,要注意护理。

7、由于孩子的眼肌发育尚不完善,床周围最好不要在固定的位置挂花花绿绿的东西,也不要在附近看电视,孩子的眼睛趋光,去不由自主朝那看的,容易造成近视斜视。

床周围的装饰玩具要经常换地方,孩子也要经常换着头睡。

(三)3岁之内的幼儿期这一时期孩子生长发育减慢,语言、运动能力快速发展。

1、多跟孩子语言交流,通过给孩子讲故事、唱歌等行为刺激孩子的语言发展。

2、帮孩子养成良好的睡眠习惯,俗话说,三岁看老,这一时期睡的过晚的孩子,长大后也很难有良好的睡眠习惯,一旦面临较大的工作压力,就可能睡眠不足。

3、给孩子独立做事的机会。

4、防止意外伤害。

5、6个月体检一次。

(四)6岁前的学前期1、帮孩子养成良好的行为习惯,重视道德品质的引导。

儿科学-儿童生长发育与保健的相关知识点整理

儿科学-儿童生长发育与保健的相关知识点整理

今天为大家带来《儿科学》第一部分——儿童生长发育与保健的相关知识点整理。

这一部分的特点是数据非常多,且零碎、难以记忆,然而又是考试重点,需要反复多次学习。

另外首先说明:基础知识整理的推文中,绝对重点的内容以红色粗体标出,相对重点的内容以黑色粗体标出。

一、儿童年龄分期胎儿期:从受精卵形成到小儿出生为止。

受精后前8周为胚胎发育期。

新生儿期:从脐带结扎至出生28天。

其中,第1周为早期新生儿期。

婴儿期:从生后满28天至1周岁的时期,为生长发育最快的时期。

易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。

(注:此为北医第4版对婴儿期的定义,人卫第9版规定婴儿期为出生至1周岁,即新生儿期属于婴儿期,考试时以此为准)幼儿期:1周岁后至满3周岁前的时期,此期智能发育加快。

易发生意外事故,同时也易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。

学龄前期:3岁至6~7岁入学前的时期,为智能发育最快的时期。

传染病明显减少,免疫性疾病、外伤、食物中毒、龋齿、弱视等发生率相对增大。

学龄期:进入小学以后到青春期前的时期,一般是自6~7岁至11~12岁,为学习的重要时期。

(以上“m”代表月,“y”代表岁数,下同)实际上老版本的教材上数据是“3、6、9、12”,但近几年做了修改。

可记住出生时的平均体重(3.25kg),后三个即为 3.25不同时段身高增加速率亦不同:0~6个月:增长2.5cm/m6~12个月:增长1.5cm/m1~2岁:增长1cm/m2~12岁:增长6~7cm/m头围非常生动地诠释了“前3个月生长的指标≈后9个月生长的指标”这一规律。

4. 胸围反映胸廓与肺的发育。

出生时比头围小1~2cm,约32cm,1岁时两者近似相等(46cm)。

胸围≈头围+年龄-1。

5.上臂围可筛选营养不良儿童。

1~5岁儿童上臂围多在12.5~13.5cm,>13.5cm表示营养良好,<12.5cm表示营养不良。

6. 骨骼囟门闭合早,警惕小头畸形;囟门闭合晚,多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。

孩子保健护理知识点总结

孩子保健护理知识点总结

孩子保健护理知识点总结一、营养保健1. 合理膳食:孩子的营养需求不同于成人,需要蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养物质。

家长应根据孩子的年龄和生长发育状态,合理安排膳食,保证孩子吸收足够的营养。

2. 多样化饮食:孩子的口味偏好可能会一直在变化,因此家长们需要给孩子提供多样化的食物选择,以确保孩子能够获得全面的营养。

3. 注意饮水:孩子的体液含量较高,因此饮水对于他们的健康至关重要。

家长应该时刻关注孩子的饮水情况,鼓励他们多喝水,特别是在炎热的夏季。

4. 防止零食过多:零食中的油脂、糖分和添加剂对孩子的健康有害。

家长应该控制孩子的零食摄入量,尽量选择健康的零食替代。

5. 补充维生素和矿物质:孩子的骨骼和免疫系统正在不断发育,所以维生素D、钙、铁、锌等营养素对于他们的健康非常重要。

家长应该多给孩子提供含有这些营养素的食物,或者通过补充剂进行补充。

二、日常卫生1. 定期洗澡:孩子的皮肤娇嫩敏感,因此需要经常洗澡来保持清洁。

家长应该选择适合孩子皮肤的洗浴用品,并且保持洗澡的频率和时间适中。

2. 保持口腔卫生:孩子的牙齿会在不断生长和换牙的过程中,家长们需要教导孩子如何正确刷牙和使用牙线,保持口腔清洁。

3. 剪指甲:孩子的指甲生长较快,家长要定期为他们剪指甲,避免指甲过长引起伤害或细菌感染。

4. 常换衣物和床上用品:孩子容易出汗,家长需要保持孩子的衣物和床上用品的清洁,并且经常更换,以防止细菌滋生。

5. 鼓励孩子养成良好的卫生习惯:教导孩子养成勤洗手、勤换内衣、勤换袜子等卫生习惯,让孩子养成良好的卫生习惯。

三、疾病预防1. 预防传染病:孩子的免疫系统尚未发育完全,因此易受感染。

家长们应注意孩子的饮食卫生、个人卫生以及避免与患有传染病的人接触,以预防传染病的发生。

2. 疫苗接种:疫苗接种对于预防多种儿童疾病至关重要,家长需要根据医生建议及时为孩子接种各类疫苗,保护孩子的健康。

3. 避免过度用药:孩子的免疫系统尚未完全发育,因此不宜过度使用药物。

儿童保健科考试重点汇总(三)

儿童保健科考试重点汇总(三)

儿童保健学考试重点儿童眼保健知识点1.儿童视觉发育行为:新生儿:对光已有反应,在强光刺激下会闭上眼睛2-3个月:柏‘了砌视物体的能力,目光能随物体的移动而移动4—6个月:出现手一眼协调运动7-9个月:会察言观色,会模仿大人的动作,能同时玩弄两个以上的物体l岁左右:能用手指端准确取起细小的物体,如黄豆,花生米1.5岁:会翻、看图书,会搭积木,会识别简单的形状2岁以后:模仿画线条3岁左右:能认识更复杂的形状,如菱形,椭圆形等,能识别颜色,能区分色彩的不同饱和度等2.新生儿眼病筛查流程:病史询问,外眼检查,眼前段检查,红光发射,视动性眼震,高危儿散瞳检查眼底,转诊及临床干预。

3.婴儿的早期视力检查方法:防御性瞬目反射,瞳孔对光反射,注视反射(固视力),追视,视动性眼球震颤,嫌恶反射,VEP,红光反射。

4.幼儿的早期视力检查方法:选择性观看卡,点状视力表,儿童图形视力表,红光反射,屈光筛查。

5.红光反射:应用直接眼底镜,+6D~十12D,在离眼球10~15cm左右处照射瞳孔区,观察单眼红光反射O~+ID,在距离眼球I米处观察双眼红光反射。

瞳孔区存在均匀红橙色反光为正常,标示为阴性;若出现暗点、一侧减弱、红光反肘消失或出现白光反射均为异常,标示为阳性。

6.VEP:视觉诱发电位的波幅反应刺激后引起同步性放电视神经元数量的多少;潜伏期反应视神经传导速度的快慢。

7.不同年龄儿童的视力发育水平:8.屈光不正的概念:当眼在调节松弛的状态下,来臼Sm以外的平行光线经过眼的屈光系统的屈光作用,不能在黄斑中心川形成焦,乜此眼的光学状态称为非正视状态,即屈光不正。

可分为近视、远视和散光三大类。

9.近视:调节松弛时,无穷远处平行光线纶过眼球后聚焦在视网膜前。

分为轴性、屈光性两种。

近视度数高者,可发生不同程度的Ⅱ醍底改变,如近视弧形斑、豹纹状眼底、黄斑出血、视网膜周边部格子状变性、囊样变性,狂年轻时即发生玻璃体液化。

10.近视分级:轻度近视<低于-3.OOD,-1J皮-3.OOD~-6.OOD,重度>-6.OOD 11.远视:当调节放松时,平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜后,ljk )clclll'I<J讥洲咐”M近不清,视远不清。

学前儿童卫生与保健重要知识点

学前儿童卫生与保健重要知识点

幼儿卫生与保育名词解释1、营养:指机体摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以满足自身生理需要的生物过程。

2、动力定型:若一系列的刺激总是按照一定的时间、一定的顺序先后出现,当重复多次以后,这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来,形成规律。

这种大脑皮质活动的特性叫“动力定型”。

动力定型建立后,脑细胞能以最经济的消耗,收到最大的工作效果。

3、必需氨基酸:指人体内不能合成或合成的速度远不能适应机体需要,必须由食物中摄取的氨基酸。

4、易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力或免疫力较弱,病原体侵入后较可能发病的人群。

5、屏气发作:又称呼吸暂停症,是一种呼吸系统的神经症。

该症的主要特点是,婴幼儿在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象。

6、儿童口吃:是指说话的时候不自主地在字音或字句上,表现出不正确的停顿、延长和重复现象。

7、营养素:指食物中所含的能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

8、必需氨基酸:指人体内不能合成或合成的速度远不能适应机体需要,必须由食物中摄取的氨基酸。

9、常量元素:矿物质每日膳食需要量在100毫克以上的称为常量元素。

10、优势原则:人们学习与工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于人优势兴奋状态有关。

兴趣能促进优势兴奋状态的形成,使人感兴趣的事情,注意力比较集中,而对其他没有关系的刺激则可“视而不见”、“听而不闻”。

简答题1、婴儿添加辅食应遵循哪些原则?添加辅食的量由少到多;食物从稀到稠,从流质到半流质,再到固体食物,训练咀嚼;食物从细到粗;增加食物品种,要习惯一种再加另一种;添加新的辅食,要在婴儿健康、消化功能正常时。

2、幼儿园的药品、有毒物品如何进行安全管理?药品要有专人保管,贴上标签。

内服药、外用药应分开放置,以防错拿或误服。

药品用后要放在原处。

有毒物品应妥善保管,不让幼儿接触有毒的物品和盛放有毒物品的容器,以免造成意外事故。

给幼儿服药前要仔细核对姓名、药名、用量,避免误服或过量。

幼儿园儿童保健知识手册

幼儿园儿童保健知识手册

幼儿园儿童保健知识手册一、儿童保健概述儿童保健是指对幼儿园儿童进行身心健康的综合管理和护理工作。

在幼儿园,为了保障儿童的身心健康发展,我们需要了解儿童的生长发育规律、预防疾病和安全事故的知识,以及提供适当的保健指导和护理措施。

二、儿童生长发育1. 身高和体重儿童的身高和体重是评估其生长发育状况的重要指标。

通过监测身高和体重的变化,可以判断儿童是否生长正常,并及时发现潜在的问题。

2. 牙齿生长儿童的乳牙和恒牙的生长发育不仅影响咀嚼和言语发展,还与整体健康密切相关。

需要定期注意儿童的口腔卫生和乳牙脱落情况,及时进行补牙和洁牙。

3. 性征发育儿童的性征发育是指男性和女性特征在不同时期的出现。

了解正常的性征发育规律,有助于及时发现异常情况,并向家长提供相关的指导和建议。

三、疾病预防1. 常见儿童疾病•感冒和流感:讲解传染途径、预防措施、治疗方法。

•肠道传染病:介绍手足口病、腹泻等疾病的预防和护理知识。

•传染性疱疹:讲解病因、症状和治疗方法。

•水痘:介绍水痘的传播途径、预防措施和治疗方法。

2. 预防接种预防接种是保护儿童免受传染病侵袭的重要手段。

需要说明各类疫苗的接种时间、次数和注意事项,以及疫苗接种后的不良反应和处理办法。

3. 饮食卫生良好的饮食习惯对儿童的健康至关重要。

介绍儿童的膳食要求和饮食宜忌,以及如何确保食物的卫生安全。

4. 常见过敏性疾病对于常见的过敏性疾病如哮喘、过敏性鼻炎等,需要了解其症状和防治措施,以及如何减少过敏源的接触。

四、安全事故防护1. 室内安全讲解室内安全措施,如防止跌倒、摔伤和碰撞,保证教室、走廊的通畅和环境的安全。

2. 室外安全介绍儿童在室外活动中需要注意的安全事项,如交通安全、玩耍游戏时的潜在危险。

3. 防火知识向儿童普及火灾的危害和防火知识,教育他们如何正确应对火灾事故,避免使用易燃物品,以及如何报警和逃生。

4. 溺水防护详细介绍游泳和接近水域时的安全知识,教育儿童正确的游泳姿势和自救方法。

儿童保健知识

儿童保健知识

儿童保健知识儿童健康是每个家长关注的重要问题之一。

儿童保健知识对于孩子的生长发育和健康起着至关重要的作用。

本文将介绍一些儿童保健的基本知识,包括饮食、运动、睡眠、疫苗接种和常见的儿童疾病防护等方面。

首先,良好的饮食习惯对于儿童的健康至关重要。

儿童的饮食应该均衡,充分包含各类营养物质。

新鲜的水果、蔬菜、全谷类食品、低脂牛奶和鱼类等是儿童健康成长所必需的食物。

此外,孩子们应避免高糖和高盐食品的过度摄入。

家长应该教育孩子养成良好的饮食习惯,限制零食的摄入,并提供均衡的饮食。

其次,适度的运动对于儿童的身心健康也非常重要。

孩子应该每天参与至少一小时的体育活动。

这些运动可以包括户外活动,如骑自行车、游泳、跳绳等,也可以包括室内运动,如打篮球、跳舞等。

这些运动有助于孩子的骨骼发育和心肺功能的提高。

家长可以引导孩子选择适合他们年龄的运动,并参与其中。

第三,充足的睡眠对于儿童的身体和智力发展都非常重要。

儿童需要保证每天有足够的休息时间。

根据孩子的年龄,一般需要保证每晚10到12小时的睡眠时间。

为了帮助孩子入睡,家长可以为孩子创造有利于睡眠的环境,例如安静的卧室和舒适的床上用品。

此外,限制使用电子产品和嘈杂的环境也有助于孩子的入睡。

接下来,疫苗接种是保护儿童免受疾病侵害的重要措施。

疫苗是一种安全有效的预防疾病的方法。

根据国家卫生部门的推荐,儿童应接种各类疫苗,如百日咳疫苗、麻疹疫苗、流感疫苗等。

正确按照疫苗接种时间表进行接种,能够有效保护孩子远离许多严重的传染病。

最后,家长还需要了解和防范一些常见的儿童疾病。

例如手足口病、感冒、腹泻和水痘等。

了解这些疾病的传播途径和症状可以帮助家长及早发现并治疗疾病。

此外,家长还应教育孩子维持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、避免和病人接触等,以防止疾病传播。

在总结上述儿童保健知识的基础上,我们应该认识到儿童的健康需要家长的关注和培养。

良好的饮食习惯、适度的运动、充足的睡眠、及时的疫苗接种和防范常见疾病都是保护儿童健康的重要环节。

儿童保健科知识点总结

儿童保健科知识点总结

儿童保健科知识点总结一、儿童保健的基本知识1、儿童生长发育儿童生长发育是指从出生到成年的生理和心理方面的变化和发展过程。

儿童生长发育是一个持续的过程,包括身体发育、智力发育和情感发育等方面。

在这个过程中,儿童需要得到父母和社会的关爱和支持,以保证他们健康快乐地成长。

2、儿童保健的重要性儿童是国家的未来,他们的健康状况直接关系到国家的未来发展。

儿童保健工作的开展,可以有效预防和减少儿童的疾病,促进他们身心健康的发展。

因此,儿童保健是非常重要的一项工作。

3、儿童保健的基本原则儿童保健的基本原则包括全面性、普及性、系统性、及时性和科学性。

全面性是指对儿童进行全面的健康监测,包括生理、心理和社会方面。

普及性是指保障所有儿童都能够享受到基本的保健服务。

系统性是指建立完善的儿童保健服务体系。

及时性是指对儿童的疾病和问题要及时解决。

科学性是指儿童保健工作要基于科学的理论和方法。

二、预防接种1、预防接种的意义预防接种是指通过接种疫苗来预防传染病的发生和传播。

预防接种可以有效预防疾病,保护儿童的健康,降低疾病的发病率和死亡率,也可以减轻家庭和社会的负担。

2、常见的儿童预防接种常见的儿童预防接种包括卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗、乙脑灭活疫苗、水痘疫苗、PCV13疫苗等。

这些疫苗可以有效预防相应的传染病。

3、预防接种的注意事项在进行预防接种时,需要家长尽早了解接种时间、接种疫苗的种类和接种程序,按时带孩子接种。

同时,要密切观察接种后出现的反应或不良反应,及时就医处理。

三、儿童营养1、儿童营养的重要性儿童营养是指儿童在生长发育过程中所需的各种营养素的摄入和利用。

良好的营养可以促进儿童身体和智力的发育,增强免疫力,预防疾病。

因此,儿童营养是非常重要的。

2、儿童营养需求儿童的营养需求主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。

生长发育期的儿童需要的营养素相对较多,家长应该合理安排孩子的饮食,确保其获得充足的营养。

儿童保健科应知应会知识点

儿童保健科应知应会知识点

儿童保健学知识点一、发育基础:详见儿童保健学>体格、神经心理发育;儿童营养与喂养等相关章节一、体格生长:1; 生长:是指儿童身体各器官和系统的长大和形态变化;有相应的测量值;是机体量的改变..发育:是细胞、组织、器官功能的分化与成熟;是机体质的变化口生长和发育两者密不可分;共同表示机体的动态变化..2.儿童生长发育的规律及特点:生长发育都遵循一定规律:1儿童生长发育是一个连续而有阶段性的过程;2各器官系统发育不平衡;3儿童生长发育按照由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的有序变化过程;4存在个体差异.. 3.体重:是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和;是反映近期营养状况和评价生长发育的重要指标..青春期前儿童随年龄的增加体重增长速度逐渐减慢;呈一非匀速过程..生后3个月内婴儿体重增长约30g/d;3~4月间体重增长约20g/d;生后3~4月龄的婴儿体重约等于出生体重的2倍;生后第4~12个月体重的增长约等于生后O~4个月体重的增长;即12月龄时体重约为出生体重的3倍9.5~10.5kg;故生后第一年是体重增长最快的时期;为第一个生长高峰口生届第二年体重增加约 2.5~3kg;为出生体重的4倍12~13kg;2岁后至青春前期体重稳步增长;年增长约2~3kg..体重粗略计算公式:3~12个月:体重=月龄+9 /2 1~6岁:体重=年龄岁×2+87~12岁:体重=年龄岁x3+24.身长高:代表头部、脊柱和下肢长度的总和.. 3岁以下小儿测量时应采用仰卧位;故称身长..身高是反映长期营养状况和骨骼发育最合适的指标;不易受暂时营养失调的影响..出生时身长平均为50cm;3月龄身长61~63cm;增长约11~13Cm;l岁时约为出生时身长的 1.5倍;5-77cm..出生后第一年身长增加约25~27cm;是生后增长最快的时期;生后第二年增长速度减慢;平均年增长约10~12cm;即2岁时身长为85—87cm0 2岁后到青春期前每年增长速度较稳定;约5~7cm..若2岁后身高增长低于5cm;为生长速度缓慢..2岁后身高估计公式:2~12岁:身高cm=年龄岁x7十775.头围:为自眉弓上缘经枕骨枕外隆凸最高点绕头一周的最大周径..反映脑和颅骨的发育..2岁以内测量最有价值..新生儿的头围平均为34cm;生后3个月增加约6~7cm;6介月约43cm;1岁时头围约45~47cm;第二年头围增加约2cm;达47—49cm;到5岁时头围50cm左右;15岁时约53~54cm;与成人相近..在大脑发育不良时呈头小畸形;头围过大与遗传因素相关;如双亲或双亲之一头大..进行性头围增大常见予脑积水;亦可见于某些遗传、代谢性疾病;如粘多糖病..6.胸围:为平乳头下缘经肩胛骨角下绕胸一周的长度;反应胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育..出生时胸围较头围略小l~2cm;约32~33cm;1岁时胸围约等于头围;出现胸围头围生长曲线交叉;1岁后胸围发育开始超过头围..7.上臂围:反应上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育情况々可用上臂围筛查5岁以下儿童的营养状况;如上臂围>13.5cm为营养良好;12.5—13.5cm为营养中等;<12.5cm为营养不良..8.体格生长评价:包括生长水平、生长速度以及匀称程度..其目的是了解个体或群体儿童体格生长发育现状及今后发展趋势;并对部分体格生长发生偏离的儿童;采取干预措施;以促进其健康成长..9.早产儿体格生长评价注意点:应按胎龄40周矫正后评价;一般身长40月龄、头围18月龄、体重24月龄后不再矫正..10.体格生长指标:1 年龄别体重:与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较;某一儿童体重所达到的程度..2 年龄别身高身长:与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较;某一儿童体重所达到的程度..3 身高别体重:与同性别、同身高儿童的体重参考值相比较;某一儿童体重所达到的程度..4 体重指数:又称体块指数BMI;代表体型匀称性..体重指数的计算公式如下:体重Kg/身高2m2..国际上推荐为确定肥胖的最适用指标..小儿BMI值在第85百分位与第95百分位之间为超重;超过第95百分位为肥胖..11.理想标准:选择的人群样本是生活在最适宜的环境中;有合理安排的膳食和喂养;能得到足够的热能和营养素;有良好的生活条件;并得到良好的卫生服务;在这样环境中生活的儿童;体格发育状况较理想;以此所测得的数值制定的标准作为理想标准;如目前的WHO标准即为理想标准..12.体格生长评价方法:1 标准差法:适用于正态分布状况;是我国儿童保健工作中常用的评估方法;均值加减2个标准差包含95.4%的总体;按此制定出五等级评估下、中下、中、中上、上和六等级评估下、中下、中一、中+、中上、上..2 百分位法:适用于正态分布和非正态分布;是近年来世界上常用来评估体格生长的方法;从P3至P97包含了全样本的95%..当变量值不完全为正态分布时;百分位法比标准差法能更准确地反映实际数值...与标准值法相比;数值分布更为细致;准确性更高..3 标准差的离差法Z评分法:川偏离标准差的程度来反映生长情况;可在不同人群间进行生长状况的比较..Z分=测量值—同年龄同性别参考标准中位数/参考标准的标准差..4 曲线图法:按年龄的体重、按年龄的身长高或按年龄的头围将不同时间系统的数值测量绘制成曲线;目前普遍应用的生长发育图就是一种曲线图;将定期和系统测量所得各个儿童的体格测量值画在相应的曲线图上;然后进行评估;不仅可以评出生长水平;还可看出生长趋势;并能算出生长速度..13.前囟为额骨和顶骨形成的菱形间隙;出生时对边的Llr点迮线火约为1.5~2.Ocm;随菥颅骨的发育前囟稍为增大;6个月以后逐渐骨化而变小;多数儿玳作1;--1.5妙cjJ介;部分儿m在2岁左右闭合..14.后囟是两块顶骨和枕骨形成的三角形问隙;…小州I l~rIJ介戚少J2 l丫fjId小; -f相:小jii 6~8周完全闭合..颅骨骨缝在出生时稍分JI:;11 3一一z1个J Jl|、J j己_个门J合..15.面骨、鼻骨及下颌骨在婴儿期较颅坩发…r7.迟;IIJDLi;m邮较小;颅骨较大状..16.牙齿发育是骨发育成熟的一个指标..人·牛计20个乳爿:和32个恒牙..生后4~10个月乳牙开始萌出;出牙时间的个体差异较人;迟;iiJ'j io~12个月;13月龄后仍未萌芽为萌牙延迟;全副乳牙约在3岁内出齐..17.骨龄:是指骨骼的年龄;可反映个体儿晰发..仃水平和成熟程度..目前国内外制定骨龄标准的方法有图谱法、计分法和重点标志观察法..18.男性的性发育主要表现为长毛阴毛、腋毛、胡须;声音变粗;喉结突起锋:女性的性发育主要表现为乳房发育、阴毛生长和腋毛生长..二、神经心理发育1.心理发展包括认知感觉、知觉、语言、记忆、思维、想象等、情感、意志和个性..认知是基础;情感和意志是行为的动力..儿童心理发展的基础是神经系统的生长发育..2.视觉:儿童双眼视觉发育的关键期是从出生后儿个月开始;一直延续到6·8岁;最关键时期在1-3岁..3.听觉:足月新生儿听觉的灵敏度已相当好;表现出对强烈声音出现反应;1个月出现听觉的集中;3个月能感受发声的不同方位并向声源转头;4个月起能分辨成人的声音..4.皮肤的感觉包括痛觉、触觉、温度觉和深度觉..5.嗅觉:新生儿嗅觉中枢与末梢早已发育成熟..6.知觉:足人对葺f物各种属性的综合反映..2·3岁时已出现最初的空间知觉和时间知觉..7.运动发育的规律:由上至下;由近至远;由泛化到集中、由不协调到协调;正向的动作先于反向的动作..一8.语言发育必需借助:听觉、发音器官和大脑功能正常..2~3岁是儿童语言发展的快速阶段;也是语言表达的关键期..9. 1岁左右的婴幼儿有意注意一般不超过15秒;2~3岁注意力能集中10~12分钟..学龄前儿童有意注意稳定性增加;但无意注意仍占优势..5~7岁能较好控制自己注意力的时间约为1 5分钟;7~10岁20分钟左右;10~12岁可达25分钟;12岁以后能达30分钟..10.气质:是个体对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式;是个性心理特征之一..气质是与生俱来的;受遗传控制;不易随环境改变..气质主要表现在心理活动的强度惰绪、意志、速度操作、适应、稳定性情绪、注意、灵活性反应性及心理活动的指向性内向与外向、兴趣等..11.性格:是人对客观现实稳定的态度和习惯的行为方式;是具有核心意义的心理特征..12.信度:是衡量测验方法是否合理、是否稳定可靠、是否能测出所要了解问题的重要指标..13.效度:检验测试结果是否达到测验目的;也是鉴定测验方法效果的指标..14.智龄MA:是指儿童的智力发育达到某个年龄的水平;可用心理测验测定..15.发育商DQ:婴幼儿是处在中枢神经系统和感知、运动、语言发展迅速而更趋完善的时期;因此要用发育测验来评价其神经心理的发展;了解被测儿童神经心理的发展所达到的程度..结果用发育商DQ表示:DQ=发育年龄/实际年龄X100..16.心理测验方法包括:智力发育量表、成就测验、神经心理测验和人格测验四类..其中儿童智力测验量表依其用途和作用可分为筛查量表和诊断量表..17.国内常用的儿童心理测验方法:1筛查性测验丹佛发育筛查测验;DDST;绘人测验;图片词汇测验;PPVT;学前儿童能力筛查2诊断性测验贝利婴幼儿发育量表BSID; Gesell发育量表GDS;斯坦福.比奈量表;韦氏学前儿童智力量表WPPSI;韦氏儿童智力量表WISC..18.对儿童行为的适应性行为评定有:1Brazelton新生儿行为评定量表NBAS2Achenbach儿童行为筛查量表CBCL3 儿童人格问卷PIC4Conners父母症状问卷PSQ5 婴儿;初中学生社会生活能力量表SM三、儿童营养与喂养、营养性疾病1.膳食营养素参考摄入量dietary reference intakes简称DRIs;包括四项内容:1 平均需要量estimated average requirement;EAR:指某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某种营养素需要的平均值;摄入量达到EAR水平时可以满足群体中半数个体对该营养素的需要;而不能满足另外半数个体对该营养素的需要..2 推荐摄入量recommended nutrient intake;RNI:指可以满足某一特定性别、年龄和生理状态群体中绝大多数个体需要量的摄入水平..3 适宜摄入量adequate intake;AI:是通过观察或实验室获得的健康人群某种营养素的摄入量;在不能确定RNI时使用..4 可耐受最高摄入量tolerable upper intake level;UL:是平均每日可以摄入该营养素的最高量..2.儿童热量消耗主要用于:基础代谢、生长发育、活动、食物特殊动力作用及排泄..一般认为基础代谢所需占50%、体力活动和生长为35-40%、10%以排泄中丢失、食物特殊动力作用占5%..儿童处于不断生长发育的过程中;体格的快速增长、各组织器官的增大及功能成熟都需要消耗能量..因此;这部分能量所需是儿窳所特有的..3.不同年龄三类产热性营养素的比例也不同..…舣而青;婴幼儿时期猛白质、碳水化合物和脂肪产热占总能量的比例为goA;~l 50/;、45%~55.%、350/o~45%;年长儿为10%~15%、5 5%~60%、25%~30%..4.动物性食物;如鱼、肉、Ifr类的蛋r质利川率较高;与乳蛋类相仿;均为优质蛋白质..豆类蛋白质富含赖氨酸;其利川价格较其他植物高;也称优质蛋白质..5.人体不能合成的不饱和脂肪酸为必需脂肪酸;如亚油酸LA、亚麻酸LNA..亚油酸在体内可转变成亚麻酸和花生四烯酸AA;故亚油酸是最重要的..亚麻酸分为0c.亚麻酸和丫一亚麻酸..0c-亚麻酸包括二十碳五烯酸EPA和二十二碳六烯酸DHA..海洋哺乳动物、深海鱼和鱼油富含EPA和DHA..动物性食物;如蛋黄、肉、肝、内脏也含DHA和AA..根据双键的位置和功能分为co-6和-c03系列;亚油酸和花生四烯酸属0-6系列;亚麻酸、DHA、EPA属co-3系列..6; 人体内除了碳、氢、氧、氮以外的元素统称为矿物质;包括常量元素和微量元素;占人体总重量O.01%以上者称常量元素;占体重0.01%以下杆称微+秆元素..7.VitD缺乏性佝偻病为缺乏VitD引起体内钙磷代谢片似;:『』敏乍长删的坩组织矿化不全;产生以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病..8.佝偻病激期的骨骼体征::<6个月婴儿;'IIJ'见l'IIjl-;i’软化仆征乒f己感:>6个月婴儿;可见方颅、手足镯、肋串珠、肋软骨沟、鹏胸、;…jl、X形腿等体征..血钙正常低值或降低;血磷明显下降;AKP增高..m 25-111、I;25-1'12D显着降低..骨X线片长骨干骺端增宽;临时钙化带消失;』^毛刷状或们:ll状;卞;;骺软骨盘加宽>2 mm..9.VitD缺乏性佝偻病治疗:目的为控制病..nIi及防I¨7骼畸形;治疗原则以口服为主;强调个体化给药..剂量为2000~4000 U/cl;1个J J^彳改为400 U/d..口服困难或腹泻等影响吸收时;可采用大剂量突击疗法;VitD 15-30万U/次;肌注;1~3个月后VitD再以400 U/d维持..用药1个月后随访..10. VitD缺乏顸防:婴儿包括纯母乳喂养儿生后2周摄入VitD 400 U/d至2岁..;’l1.j山:儿、低出生体重儿、双胎儿生后即应补充VitD 800~1000 U/d;3个月后改为400 U/d..11.儿童贫血诊断标准:新生儿Hb<145g/L;1~4月Hb<90g/L;4~6月Hb<lOOg/L6月~6岁Hb<ll Og/L 6~14岁Hb<120g/L12.缺铁性贫血外周血红细胞呈小细胞低色素性改变:平均红细胞容积MCV <80 fl;平均红细胞血红蛋白含量MCH <27pg;平均红细胞血红蛋白浓度MCHC <3lOg/L13.缺铁性贫血治疗应按元素铁计算补铁剂量;即每日补充元素铁2~6 mg/kg;分2~3次餐间服用;I司时口服维生素C促进铁吸收..在Hb正常后继续补铁2个月;恢复机体储存铁水平..14.缺铁性贫血疗效判断:补铁3~4 d后网织红细胞开始升高;7~10 d达高峰;2~3周后降至正常..补铁2刷后血红蛋白量开始上升;4周后Hb应上升20 g/L以上..15.早产儿和低出生体重儿贫血预防:提倡母乳喂养;但应根据胎龄、出生体重选择合适的强化喂养方式..早产儿应从2~4周龄开始补铁;剂量2~4mg/kg-d元素铁;直至l周岁;所补充的铁元素应包括食物及其他含有铁元素的制剂..16.锌缺乏或不足时可导致儿童生长迟缓、免疫功能下降以及神经心理发育异常等..锌缺乏症最显着的l临床表现是食欲降低、异嗜癖;在皮肤和粘膜的交界处及肢端常发生经久不愈的皮炎..缺锌持续时间较长的患儿;其细胞免疫功能降低;易于感染、反复发作口腔溃疡和脂肪泻并可影响小儿生长速度、智能发育及发育延迟..此外;因影响维生素A的运转还可伴发夜盲症..17.血清锌可部分反映人体锌营养状况;但该指标缺乏敏感性;轻度锌缺乏时仍可保持正常..目前建议10岁以下儿童的血清锌水平正常值下限;10.07 umo/L 65 ug/dl..18.治疗锌缺乏的口服锌剂量:元素锌1·2mg/kg.d;疗程1--2个月..如锌缺乏高危因素长期存在;则建议小剂量长期口服;元素锌5-10 mg/d..19.不同婴儿奶类每lOOml主要成分含量┏━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━┓┃┃┃足月儿配方┃足月儿配方┃早产儿┃每日推荐┃┃营养素┃母乳┃┃┃┃┃┃┃┃奶粉1段┃奶粉2段┃配方奶┃摄入量┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃能量Kcal ┃65 ┃67 ┃67 ┃80 ┃95Kcal/kg ┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃蛋白质g ┃ 1.1 ┃ 1.5 ┃ 2.2 ┃ 2.0 ┃ 1.5~3g/kg ┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃┃┃┃┃┃0.30-6胃┃┃铁mg ┃0.03 ┃0.8 ┃ 1.0 ┃0.8 ┃10.06-12月┃┃┃┃┃┃┃12.01-4岁┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃┃┃┃┃┃1.50-6月┃┃锌mg ┃0.28 ┃0.5 ┃0.7 ┃0.6 ┃8.06-12月┃┃┃┃┃┃┃9.01-4岁┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃┃┃┃┃┃3000-6月┃┃钙mg ┃33 ┃50 ┃85 ┃70 ┃4006-12月┃┃┃┃┃┃┃6001-4岁┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃维生素AIU ┃35 ┃220 ┃233 ┃210 ┃1324 ┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃维生素DIU ┃ 2.2 ┃40 ┃55 ┃60 ┃400 ┃┗━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━┛20.门诊常用营养性药物含量及注意事项:1维生素D滴剂星鲨:含维生素D400啦位..用于预防和治疗维生素D缺乏症;如佝偻病等..用法:口服..儿童一日1-2粒..不良反应:长期过量服用;可出现中毒;早期表现为骨关节疼痛、肿胀、皮肤瘙痒、口腊干裂、发热、头痛、呕吐、便秘或腹泻、恶心等..2维生素AD制剂伊可新:0-1岁俅粒含维生素A1500单位;维生素D3 500单位;1岁以上每粒含维生素A 2000 l丫I.I虹;维生素D3 700单位..用于预防和治疗维生素A及D 的缺乏症;如佝偻病、夜r『症及小儿予足抽搐症..用法:1次1粒;1日1次..3胆维丁乳英康利:8mll: 15rng含维生素D3 30万单位;用于婴幼儿缺维生素D性佝偻病.;H服:将本I{ft倒入适量3~5倍的含糖牛奶、豆浆或温开水中服用..一次15-30万单位;并根据病情轻重;可相隔1月再服1次;以每年不超过4支为宜..不良反应:偶见腹泻..注意事项:应在胃肠道功能正常时服用..4葡萄糖酸钙锌口服溶液锌钙特:每瓶含葡萄糖酸钙600mg相当于钙54毫克、葡萄糖酸锌30mg相当于锌4j3毫克、盐酸赖氨酸lOOmg..用于治疔缺钙及缺锌性疾病:如佝偻病、骨质疏松及缺锌引起的儿童生长和智力发育迟缓以及食欲不振等症..用法:婴幼儿每日5—lOml;分2~3次饭后服..血钙、血锌过高及甲状腺功能亢进者禁用..5小儿碳酸钙D3颗粒:每袋含碳酸钙0.75克相当于钙300毫克;维生素D3 100单位;用法:儿童;1次1袋;1日1次;或遵医嘱..高钙血症、高尿酸血症禁用..心肾功能不全者慎用..不良反应:暖气、便秘.. 过量服用可发生高钙血症;偶可发生奶一碱综合征;表现为高血钙、碱中毒及肾功能不全因服用牛奶及碳酸钙或单用碳酸钙引起..6醋酸钙颗粒:每包含元素钙Ca 50.7 mg;用于下预防和治疗缺钙引起的各种疾病;肾功能不全、血钙过高者慎用..7甘草锌颗粒:每袋相当于锌3.6~4.35mg|I‘草酸25.2 mg;用于由于锌缺乏症引起的儿童厌食异食癖生长发育不良;本品勿与牛奶同服;勿与铝盐钙盐碳酸盐鞣酸等同时使用.. 8右旋糖酐铁口服液:每支Sml;含铁元素25 mg;右旋糖酐铁为有机高价铁复合物;生物利用度较高而副作用少;用于治疗单纯性缺铁性贫血..9力蜚能多糖铁复合物胶囊:每粒胶囊含元素铁150mg;用于治疗单纯性缺铁性贫血..极少出现胃肠刺激或便秘..血色素沉着症及含铁血黄素沉着症禁用此药..IO 小儿复方四维亚铁散:每包含维生素Bi 0.6毫克;维生素B6 0.6毫克;维生素D2 200 单位;烟酸8毫克;葡萄糖酸锌4.3毫克;L.赖氨酸盐酸盐200毫克;富马酸亚铁30.8毫克相当于元素铁10.2mg;磷酸氢钙301毫克..1岁以下:一次0.5包;1-3岁:一次1 包;4-6岁:一次1.5包;7-12岁:一次2包;一日1~2次.. 用温开水搅拌后服用;也可掺入牛奶、奶糕、稀饭内调服..不良反应:个别患者可见恶心、呕吐或便秘..注意事项:1.本品宜在饭后立即服用..2.对本品过敏者禁用;过敏体质者慎用..11 富马酸亚铁混悬液:含富马酸皿铁0.104克棚当于铁34.5亳克..不良反应:1.可见胃肠道不良反应;如恶心、呕吐、上腹疼痛、便秘..2.本品可减少肠蠕动;引起便秘;并排黑便..12 五维赖氨酸颗粒:本品为复方制剂;每包5克;每克含盐酸赖氨酸50毫克、维生素B1 1.2毫克、维生素B2 0.15毫克、维生素B6 0.075毫克、烟酰胺2.4毫克、泛酸钙0.15毫克..用于促进小儿、儿童正常发育..1岁以下:一次1包;一日1次;1岁以上;一次1 包;一日2次..温水冲服..13 赖氨肌醇维B12口服溶液:本品为复方制剂;每5毫升含盐酸赖氨酸300毫克;维生素Blz 15微克;肌醇50毫克..用于赖氨酸缺乏引起的食欲缺乏及生长发育不良等..婴儿;一次2.5毫升:儿童;一次5毫升;一日2~3次;用温开水稀释后服用..14 杞枣口服液:枸杞子、大枣、太子参、海参、珍珠、益智、焦山楂..用于小儿因脾肾虚弱;气血不足所致的神疲乏力;食欲不振;面色无华;记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除..口服..每次lOml;一日2次..四周为一个疗程;或遵医嘱..15 小儿智力糖浆:有效成份:龟甲、龙骨、远志、石菖蒲、雄鸡..棕褐色粘稠液体;管制口服液瓶;气微香;味甜、微辛..每盒装IO支..主治;调补阴阳;开窍益智..用于小儿轻微脑功能障碍综合症..口服;一次10-15ml;一日3次..四、预防接种1.基本概念:1自然免疫是指机体通过自然途径如感染病原体后建立的特异性免疫;包括胎儿和新生儿经胎盘或乳汁从埘体状得抗体..人工免疫是通过接种疫苗或注射免疫血清人为地使机体获得特异性免疫..2计划免疫是指国家根据传染病的疫情监测及人群免疫水平的调查分析;有计划地为应免瘦人群按年龄进行常规预防接种;以提高人群免疫水平;达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的..3 -类疫苗lm即计划免疫使用的疫苗;是指政府免费向公民提供;公民应当按照政府的规定受种的疫苗;包括国家免疫规划确定的疫苗;省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗;以及县级以上人民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗..二类疫苗:指根据疾病流行情况、卫生资源、经济水平、实施条件及居民的自我保健要求;由公民自费并且自j愿受种的其他疫苗..2.江苏省儿笊艰础免疫程J≯┏━━━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃疫苗┃接种途径┃接种年龄┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃卡介茁┃皮内注射┃出生┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃乙肝疫’凿┃肌内注射┃出生、1月龄、6月龄┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃脊髓灰质炎混合疫苗┃口服┃2、3、4月龄┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃百白破疫苗┃肌内注射┃3、4、5、18~24月龄┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃┃8月龄麻风疫苗/麻疹疫苗┃┃麻腮风疫苗┃皮下注射┃┃┃┃┃18~24月龄麻腮风疫苗/麻腮疫苗/麻疹疫苗┃┣━━━┳━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃乙脑┃减毒活疫┃┃8月龄、2周岁┃┃┃苗┃皮下注射┃┃┃疫苗┃┃┃┃┃┣━━━━━━┫┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃灭活疫苗┃┃8月龄、2周岁、6周岁┃┣━━━┻━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃A群流脑疫苗┃皮下注射┃6~18月龄接种2剂次;接种间隔3个月┃┣━━━┳━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃甲肝┃减毒活疫┃皮下注射┃18月龄┃┃┃苗┃┃┃┃疫苗┃┃┃┃┃┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃灭活疫苗┃肌内注射┃18月龄、24~30月龄┃┣━━━┻━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃A+C群流脑疫苗┃皮下注射┃3周岁、6周岁┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃白破疫苗┃肌内注射┃6周岁┃┗━━━━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━3..预防接种禁忌症1相对禁忌症是指正患活动性肺结核、腹泻、发热、急性传染病等;待病情缓解;恢复健康后即可接种..2绝对禁忌症是指任何生物制品都不能接种;如有明确过敏史者;患有自身免疫性疾病、恶性肿瘤、神经病、精神病、免疫缺陷等..3特殊禁忌症是指某一种生物制品特有的;不是所有生物制品都不能接种;如结核病人不能接种卡介苗;有惊厥史小儿不能接种百白破..五、各年龄段保健要点:1.新生儿期:1保暖;2喂养指导;3皮肤、脐部护理;4预防接种、预防感染;5疾病筛查:听力、遗传代谢内分泌疾病2.婴儿期:1喂养指导;2定期健康检查、视听筛查、口腔保健;3预防接种、预防感染;4疾病筛查:髋关节发育不良、营养性疾病、食物过敏等:5早教指导3.幼儿期:1营养指导;2定期健康检查、视听保健、口腔保健;3预防疾病与意外;4疾病筛查:营养性疾病、感染性疾病等;5早教指导4.学龄前期:1营养指导;2定期健康检查、视听保健、口腔保健;3预防感染性疾病与事故;4疾病筛查:营养性疾病、感染性疾病、行为问题等;5入学前期指导5.学龄期:1营养指导;2走期健康检查、视力保健、口腔保健;3预防感染性疾病与事故;4疾病筛查:骨骼畸形、营养性疾病、行为问题、学习问题等;5法制教育、性知识教育6.青春期:1营养指导;2心理教育:3性教育;4疾病筛查:矮小、月经不调、心理行为问题等六、儿保门诊其他常见问题及体检要点:1.包皮过长或包茎:是指阴茎在非勃起状态下阴茎头不能外露的情形..新生儿是最佳手术年龄;手术越早做越好;最迟不要超过12岁手术..2.婴儿期白细胞特点:婴儿时白细胞数维持在ioXi09/IJ左右;8岁以后接近成人水平..出生时中性粒细胞约占0.65;淋巴细胞约占0.30;生后4-6天时两者比例约相等;之后淋巴细胞约占0.60;中性粒细胞约占0.35;至4-6岁时两者比例又相等;以后白细胞分类与成人相似..3.外生殖器检查要点:对婴幼儿及儿童的外生殖器应检查其形状、大小、颜色、部位和对称性..应观察尿道口的位置;睾丸是否下降至阴囊或研神:腹股沟部;小刚唇是否可以分开..儿童内分泌知识点1、矮小症:身高低于本民族、本地区、同龄、同性别健康儿童的平均身高两个标准差;或第三百分位以下..2、矮小症的病因分类:①家族性矮个、。

儿科应知应会

儿科应知应会

1、高热患儿降温措施有哪些?体温升至39℃以上者予以物理降温或遵医嘱药物降温,降温后隔30~60min测量体温,并记录。

1)物理降温的方法:①头置冰袋或毛巾冷敷,或温水洗浴(水温34℃)。

②高热40摄氏度以上者可作30%~50%乙醇擦浴。

③新生儿可松包被。

④夏季过热,有条件可置于有空调的病室中。

2)药物降温的方法:①6个月以下的婴儿,可用25%安乃近滴鼻(新生儿忌用)。

②1岁以上的婴儿,可用25%安乃近,按10mg/kg计算,作肌内注射。

③退热剂肛塞或口服退热片。

2、新生儿肺炎的观察要点有哪些?1)若患儿出现烦躁不安面色苍白呼吸加快(>60次/分)、心率增快(婴儿180次分,幼儿城次分出现心音低钝或奔马律肝脏短期内迅速增大时,考虑肺炎合并心力衰竭.应及时报告医生.立即给予吸氧.并减慢输液速度。

若患儿突然口吐粉红色泡沫痰,应考虑肺水肿.可给患儿吸入经20%~30%乙醇湿化的氧气,间歇吸入,每次吸入不宜超过20分钟。

2)若惠儿出现烦躁、嗜睡、惊厥昏迷、呼吸不规则等,应考虑脑水肿、中毒性脑病的可能应立即报告医生并配合抢救。

3)若患儿病情突然加重,体温持续不降或退而复升,咳嗽和呼吸困难加重,面色青紫:二考虑脓剩脓气胸的可能,及时报告医生,配合进行胸穿或胸腔闭式引流,并做好术后护理。

3、婴儿腹泻的补液原则是什么?先盐后糖,先浓后淡,先快后慢,见尿补钾,防惊补钙。

4、哮喘患儿用药注意事项是什么?1)使用吸入治疗时应嘱患儿在按压喷药于咽喉部的同时深吸气,然后闭口屏气10秒钟可获较好的效果吸药后清水漱口可减轻局部不良反应。

2)由于氨茶碱的有效浓度与中毒浓度很接近,故宜做血浓度监测,维持在10~15ug/ml 水平为最佳血浓度。

氨茶碱的副作用主要有胃部不适恶不齐等心、呕吐头晕、头痛、心悸及心律不齐等。

3)拟肾上腺素类药物的副作用主要是心动过速,血压升应注意观察:高.虚弱、恶心、变态反应等。

4)肾上腺糖皮质激素是目前治疗哮喘最有效的药物,长期使用可产生较多的副作用,如二重感染.肥胖等,当患儿出现身体形象改变时要做好心理护理。

有关幼儿健康保健基本知识有哪些

有关幼儿健康保健基本知识有哪些

有关幼儿健康保健基本知识有哪些孩子是祖国的未来和希望,为确保孩子的人身安全,做到每个孩子高高兴兴到园,安安全全回家,是教师、孩子、家长共同的责任。

下面是小编为大家整理的幼儿健康保健基本知识有哪些,希望对你们有帮助。

幼儿健康小常识诀窍1 给宝宝多喝水秋高气爽,宝宝应该多喝白开水,不宜喝饮料。

如果宝宝排斥白开水,可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。

在幼儿园里时,老师尤其要关照小朋友多喝水。

平时多给宝宝吃富含水分的应季水果,如西瓜、梨、橙子等。

各种菜汤也是补充水分的重要手段,清汤可以稀释菜肴的盐分,并保持宝宝体内水分平衡。

诀窍2 少吃“上火”食物刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。

少吃偏咸的食品,因为盐分太多容易加速体内水分的散失。

热量过高的油炸食品和一些热性水果,如荔枝、桂圆、橘子等,也应尽量少吃。

诀窍3 呵护宝宝皮肤妈妈在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要用力擦洗。

每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。

宝宝的嘴唇容易干裂。

妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。

宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。

诀窍4 忌食冷食物中医认为“寒凉伤脾”。

即使体质好的宝宝也不能天天吃冷饮。

除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。

诀窍5 冷水锻炼秋季宜用冷水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力。

冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。

冷水锻炼要循序渐进,先用与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。

洗完后用干毛巾擦干。

冷水冲淋适合3岁以上的儿童,动作要迅速,浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。

诀窍6 预防腹泻入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期,又称秋季腹泻,主要累及3岁以下宝宝。

妈妈一定要把住“入口关”,注意饮食卫生,不吃生冷食品,定期给玩具和食具煮沸消毒。

如果在幼儿园发现宝宝有腹泻症状,应立即隔离治疗并处理好粪便。

幼儿园儿童保健知识普及总结

幼儿园儿童保健知识普及总结

幼儿园儿童保健知识普及总结幼儿园儿童保健知识普及总结幼儿园是儿童接受早期教育的重要场所,也是儿童生活的重要空间。

因此,幼儿园的保健知识是非常重要的。

在幼儿园,一些简单的保健知识可以防止一些基本的疾病,如拒绝分享用品、勤洗手、定期消毒、合理饮食、保持良好的睡眠习惯等。

一、环境卫生低龄幼儿很容易受到环境污染的影响,所以幼儿园的环境应该保持干净、整洁、卫生。

针对幼儿园环境的防卫化工,应该合理控制其数量,保证室内空气流通,减少环境对幼儿健康的影响。

日常消毒对于幼儿园的保健和健康有着不可替代的作用。

二、定期体检幼儿园是幼儿接受早期教育的地方,也是孩子的身体健康的重要保障。

尤其是在肺炎、肠胃炎等传染病高发期,应该做好幼儿身体的检查和观察,及时排除症状,保障幼儿的健康。

三、饮食建议饮食是儿童成长发育的重要因素,对幼儿的身体健康和智力发育有着至关重要的作用。

幼儿园应该根据幼儿的年龄段和身体状况,合理制定健康饮食方案,如增加蔬菜、水果的摄入量,减少糖分和盐分的摄入量,控制食物数量和质量。

四、安全教育幼儿是很活跃的,他们的好奇心和好玩心很旺盛,因此幼儿园必须要做好安全教育工作。

如教育幼儿不要随便乱跑,不要随便乱抓东西;告诉他们卫生间操作规程,跑步规程等等。

在幼儿园内应设置安全警示标志,如“禁止搬运物品、禁止爬上桌椅、禁止随便乱跑等警示标志”,确保幼儿在安全环境内玩耍。

五、睡眠建议睡觉是儿童生长发育的重要环节,也是健康的重要部分。

因此,幼儿园应该为儿童提供良好、安静、整洁和有足够日光明亮的睡眠环境。

还应该适时监测幼儿的睡眠情况,对出现睡眠障碍或疲劳症状的幼儿,应及时处理,使其得到有效的休息。

六、身体保护幼儿园是危险事件的高发区,幼儿在玩耍的过程中,可能会受到不同程度的伤害。

因此,在幼儿园中,应设置合理的安全防护措施,如防护墙、警示标志等。

同时,幼儿园园长和老师应给家长提供相关安全方案,教会家长如何在幼儿生活中发现并处理伤害小事件。

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儿童保健学知识点一、发育基础:详见《儿童保健学>体格、神经心理发育,儿童营养与喂养等相关章节一、体格生长:1,生长:是指儿童身体各器官和系统的长大和形态变化,有相应的测量值,是机体量的改变。

发育:是细胞、组织、器官功能的分化与成熟,是机体质的变化口生长和发育两者密不可分,共同表示机体的动态变化。

2.儿童生长发育的规律及特点:生长发育都遵循一定规律:(1)儿童生长发育是一个连续而有阶段性的过程;(2)各器官系统发育不平衡;(3)儿童生长发育按照由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的有序变化过程;(4)存在个体差异。

3.体重:是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和,是反映近期营养状况和评价生长发育的重要指标。

青春期前儿童随年龄的增加体重增长速度逐渐减慢,呈一非匀速过程。

生后3个月婴儿体重增长约30g/d,3~4月间体重增长约20g/d,生后3~4月龄的婴儿体重约等于出生体重的2倍;生后第4~12个月体重的增长约等于生后O~4个月体重的增长,即12月龄时体重约为出生体重的3倍(9.5~10.5kg),故生后第一年是体重增长最快的时期,为第一个生长高峰口生届第二年体重增加约 2.5~3kg,为出生体重的4倍(12~13kg);2岁后至青春前期体重稳步增长,年增长约2~3kg。

体重粗略计算公式:3~12个月:体重=[月龄+9 ]/2 1~6岁:体重=年龄(岁)×2+8 7~12岁:体重=年龄(岁)x3+24.身(长)高:代表头部、脊柱和下肢长度的总和。

3岁以下小儿测量时应采用仰卧位,故称身长。

身高是反映长期营养状况和骨骼发育最合适的指标,不易受暂时营养失调的影响。

出生时身长平均为50cm,3月龄身长61~63cm,增长约11~13Cm;l岁时约为出生时身长的1.5倍,5-77cm。

出生后第一年身长增加约25~27cm,是生后增长最快的时期,生后第二年增长速度减慢,平均年增长约10~12cm,即2岁时身长为85—87cm0 2岁后到青春期前每年增长速度较稳定,约5~7cm。

若2岁后身高增长低于5cm,为生长速度缓慢。

2岁后身高估计公式:2~12岁:身高(cm)=年龄(岁)x7十775.头围:为自眉弓上缘经枕骨枕外隆凸最高点绕头一周的最大周径。

反映脑和颅骨的发育。

2岁以测量最有价值。

新生儿的头围平均为34cm;生后3个月增加约6~7cm,6介月约43cm,1岁时头围约45~47cm;第二年头围增加约2cm,达47—49cm;到5岁时头围50cm左右;15岁时约53~54cm,与成人相近。

在大脑发育不良时呈头小畸形;头围过大与遗传因素相关,如双亲或双亲之一头大。

进行性头围增大常见予脑积水,亦可见于某些遗传、代性疾病,如粘多糖病。

6.胸围:为平乳头下缘经肩胛骨角下绕胸一周的长度,反应胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育。

出生时胸围较头围略小l~2cm,约32~33cm;1岁时胸围约等于头围,出现胸围头围生长曲线交叉,1岁后胸围发育开始超过头围。

7.上臂围:反应上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育情况々可用上臂围筛查5岁以下儿童的营养状况,如上臂围>13.5cm为营养良好,12.5—13.5cm为营养中等,<12.5cm为营养不良。

8.体格生长评价:包括生长水平、生长速度以及匀称程度。

其目的是了解个体或群体儿童体格生长发育现状及今后发展趋势,并对部分体格生长发生偏离的儿童,采取干预措施,以促进其健康成长。

9.早产儿体格生长评价注意点:应按胎龄40周矫正后评价,一般身长40月龄、头围18月龄、体重24月龄后不再矫正。

10.体格生长指标:1) 年龄别体重:与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较,某一儿童体重所达到的程度。

2) 年龄别身高(身长):与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较,某一儿童体重所达到的程度。

3) 身高别体重:与同性别、同身高儿童的体重参考值相比较,某一儿童体重所达到的程度。

4) 体重指数:又称体块指数(BMI),代表体型匀称性。

体重指数的计算公式如下:体重(Kg)/身高2(m2)。

国际上推荐为确定肥胖的最适用指标。

小儿BMI值在第85百分位与第95百分位之间为超重,超过第95百分位为肥胖。

11.理想标准:选择的人群样本是生活在最适宜的环境中,有合理安排的膳食和喂养,能得到足够的热能和营养素,有良好的生活条件,并得到良好的卫生服务,在这样环境中生活的儿童,体格发育状况较理想,以此所测得的数值制定的标准作为理想标准,如目前的WHO 标准即为理想标准。

12.体格生长评价方法:1) 标准差法:适用于正态分布状况,是我国儿童保健工作中常用的评估方法,均值加减2个标准差包含95.4%的总体,按此制定出五等级评估(下、中下、中、中上、上)和六等级评估(下、中下、中一、中+、中上、上)。

2) 百分位法:适用于正态分布和非正态分布,是近年来世界上常用来评估体格生长的方法,从P3至P97包含了全样本的95%。

当变量值不完全为正态分布时,百分位法比标准差法能更准确地反映实际数值。

.与标准值法相比,数值分布更为细致,准确性更高。

3) 标准差的离差法(Z评分法):川偏离标准差的程度来反映生长情况,可在不同人群间进行生长状况的比较。

Z分=(测量值—同年龄同性别参考标准中位数)/参考标准的标准差。

4) 曲线图法:按年龄的体重、按年龄的身长(高)或按年龄的头围将不同时间系统的数值测量绘制成曲线,目前普遍应用的生长发育图就是一种曲线图,将定期和系统测量所得各个儿童的体格测量值画在相应的曲线图上,然后进行评估,不仅可以评出生长水平,还可看出生长趋势,并能算出生长速度。

13.前囟为额骨和顶骨形成的菱形间隙,出生时对边的Llr点迮线火约为1.5~2.Ocm,随菥颅骨的发育前囟稍为增大,6个月以后逐渐骨化而变小,多数儿玳作1,--1.5妙cjJ介,部分儿m在2岁左右闭合。

14.后囟是两块顶骨和枕骨形成的三角形问隙,…小州I l~rIJ介戚少J2 l丫fjId小, -f 相:小jii 6~8周完全闭合。

颅骨骨缝在出生时稍分JI:,11 3一一z1个J Jl|、J j己_个门J合。

15.面骨、鼻骨及下颌骨在婴儿期较颅坩发…r7.迟,IIJDLi,m邮较小,颅骨较大状。

16.牙齿发育是骨发育成熟的一个指标。

人·牛计20个乳爿:和32个恒牙。

生后4~10个月乳牙开始萌出,出牙时间的个体差异较人,迟,iiJ'j io~12个月,13月龄后仍未萌芽为萌牙延迟,全副乳牙约在3岁出齐。

17.骨龄:是指骨骼的年龄,可反映个体儿晰发。

仃水平和成熟程度。

目前国外制定骨龄标准的方法有图谱法、计分法和重点标志观察法。

18.男性的性发育主要表现为长毛(阴毛、腋毛、胡须),声音变粗,喉结突起锋:女性的性发育主要表现为乳房发育、阴毛生长和腋毛生长。

二、神经心理发育1.心理发展包括认知(感觉、知觉、语言、记忆、思维、想象等)、情感、意志和个性。

认知是基础,情感和意志是行为的动力。

儿童心理发展的基础是神经系统的生长发育。

2.视觉:儿童双眼视觉发育的关键期是从出生后儿个月开始,一直延续到6·8岁,最关键时期在1-3岁。

3.听觉:足月新生儿听觉的灵敏度已相当好,表现出对强烈声音出现反应,1个月出现听觉的集中,3个月能感受发声的不同方位并向声源转头,4个月起能分辨成人的声音。

4.皮肤的感觉包括痛觉、触觉、温度觉和深度觉。

5.嗅觉:新生儿嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。

6.知觉:足人对葺f物各种属性的综合反映。

2·3岁时已出现最初的空间知觉和时间知觉。

7.运动发育的规律:由上至下;由近至远;由泛化到集中、由不协调到协调;正向的动作先于反向的动作。

一 8.语言发育必需借助:听觉、发音器官和大脑功能正常。

2~3岁是儿童语言发展的快速阶段,也是语言表达的关键期。

9. 1岁左右的婴幼儿有意注意一般不超过15秒;2~3岁注意力能集中10~12分钟。

学龄前儿童有意注意稳定性增加,但无意注意仍占优势。

5~7岁能较好控制自己注意力的时间约为1 5分钟,7~10岁20分钟左右,10~12岁可达25分钟,12岁以后能达30分钟。

10.气质:是个体对体、外刺激以情绪反应为基础的行为方式,是个性心理特征之一。

气质是与生俱来的,受遗传控制,不易随环境改变。

气质主要表现在心理活动的强度(惰绪、意志)、速度(操作、适应)、稳定性(情绪、注意)、灵活性(反应性)及心理活动的指向性(向与外向、兴趣)等。

11.性格:是人对客观现实稳定的态度和习惯的行为方式,是具有核心意义的心理特征。

12.信度:是衡量测验方法是否合理、是否稳定可靠、是否能测出所要了解问题的重要指标。

13.效度:检验测试结果是否达到测验目的,也是鉴定测验方法效果的指标。

14.智龄(MA):是指儿童的智力发育达到某个年龄的水平,可用心理测验测定。

15.发育商(DQ):婴幼儿是处在中枢神经系统和感知、运动、语言发展迅速而更趋完善的时期,因此要用发育测验来评价其神经心理的发展,了解被测儿童神经心理的发展所达到的程度。

结果用发育商(DQ)表示: DQ=发育年龄/实际年龄X100。

16.心理测验方法包括:智力(发育)量表、成就测验、神经心理测验和人格测验四类。

其中儿童智力测验量表依其用途和作用可分为筛查量表和诊断量表。

17.国常用的儿童心理测验方法:1)筛查性测验(丹佛发育筛查测验;DDST;绘人测验;图片词汇测验,PPVT;学前儿童能力筛查)2)诊断性测验(贝利婴幼儿发育量表(BSID); Gesell发育量表(GDS);斯坦福.比奈量表;韦氏学前儿童智力量表(WPPSI);韦氏儿童智力量表(WISC)。

18.对儿童行为的适应性行为评定有:1)Brazelton新生儿行为评定量表(NBAS)2)Achenbach儿童行为筛查量表(CBCL)3) 儿童人格问卷(PIC)4)Conners父母症状问卷(PSQ)5) 婴儿,初中学生社会生活能力量表(SM)三、儿童营养与喂养、营养性疾病1.膳食营养素参考摄入量( dietary reference intakes)简称DRIs,包括四项容:1) 平均需要量( estimated average requirement,EAR):指某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某种营养素需要的平均值,摄入量达到EAR水平时可以满足群体中半数个体对该营养素的需要,而不能满足另外半数个体对该营养素的需要。

2) 推荐摄入量(recommended nutrient intake,RNI):指可以满足某一特定性别、年龄和生理状态群体中绝大多数个体需要量的摄入水平。

3) 适宜摄入量( adequate intake,AI):是通过观察或实验室获得的健康人群某种营养素的摄入量,在不能确定RNI时使用。

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