高中历史 2.2 中国的古代艺术 课件课件 人民版必修3

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高中历史人民版必修三2.2【教学课件】《中国的古代艺术》

高中历史人民版必修三2.2【教学课件】《中国的古代艺术》

• 王羲之《兰亭序》共二十八行,三百二十四字,章法、结构、笔法都很完美,是他三十 三岁时的得意之作。后人评道“右军字体,古法一变。其雄秀之气,出于天然,故古今 以为师法”。因此,历代书家都推《兰亭序》为“行书第一”
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绘画艺术——画中有诗
1.中国画的概念与分类
概念: “中国画”,或称“国画”,是 20 世纪上 半叶产生的名词。它是对自唐宋元明清 以来, 用毛笔、墨汁或特定的矿物颜料在宣纸、绢等材料上的绘画,以及对这种 传统绘画形式的称呼。
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戏曲艺术
1.戏曲的发展历程
(1)历史渊源:秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏,隋代的“四方散乐”,唐代的杂技歌 舞,都与后来的戏曲具有较密切的渊源关系。 (2)初步形成:自宋代开始,曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来,杂剧与 南戏脱颖而出。 (3)元:杂剧的兴盛 (4)明:传奇剧的繁荣 四大唱腔:海盐、余姚、弋阳、昆山 (5)清:京剧的出现和繁荣。 2.京剧的形成 乾隆年间,安徽徽剧进京;道光年间,湖北汉剧进京。徽剧和汉剧互相融合,兼 收昆曲、秦腔及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成京剧。
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3.京剧的特点
(1)以表演历史故事为主,用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、大锣等打 击乐器伴奏; (2)角色分生、旦、净、丑四大行当; (3)继承古代戏曲载歌载舞的传统,以唱、念、做、打为手段,形成独具特色的艺 术体系。 (4)表演有一定程式,采用虚拟性动作,把生活中实有事物通过抽象的表演,得到 艺术再现,取得虚实结合,形神兼备的效果。
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汉字形体的演变及五种主要书法字体

人民版高中历史必修三2.2《中国的古代艺术》课件 (共23张PPT)

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(3)南北朝时期:“胡舞”盛行,代表作有《西凉乐
舞》。
推新课
问 题 情 境
民间舞蹈的艺术特点及兴盛原因是什么?
①由于地方特点不同,风俗习惯各异,各民族的民
教 间舞蹈在形式上瑰丽多彩; 师 ②民间舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式; 讲 解 ③民间舞蹈反映的大多是与人们生产生活休戚相关 的场景和喜、怒、爱、憎的感情。
专题2
二 中国的古代艺术
图片导入
楷 书 隶 书 行 书
二 中国的古代艺术
猜一猜:这个标题由哪些字体组合而成?
推进新课 一、“出鬼入神”的书法艺术
问 题 情 境 书法艺术的含义和特点是什么?
1.含义:中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内
教 师 讲 解
容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。 中国书法中主要字体有哪些?艺术特点和演变趋
宋朝张择端的《清明上河图》(局部)
推进新课 三、音乐艺术——金声玉振
1.上古先秦时期的音乐
( 1 )自黄帝时代至周代,诗、舞、乐三位一体的 教 “乐”文化已经相当发达。 师 ( 2 )在河南舞阳出土的新石器时代早期的距今约 讲 解 9000 年的“骨笛”,七孔规制,有完整的七声音列。 (3)在湖北随县曾侯乙墓出土的距今2400年的青铜 编钟等乐器,钟上铭文记载着丰富的上古乐理。
推进新课
问 题 情 境
民间舞蹈经历了怎样的发展历程?
( 41 )隋唐时期:民间舞蹈的总体特征是各民族舞蹈艺术的 ( )先秦时代:《诗经》和楚辞中生动地描写了周代中 原及荆楚地区广泛流传的民间舞蹈形式。 教 大交流、大融合和大创造。 52 )宋代:民间舞蹈十分兴盛,民间舞队非常活跃,有许 师 ( ( )两汉时期:各地乐舞有了相应发展,出现了歌舞繁 讲 多节目至今仍在民间流传。 荣的局面。

(人民版)高中历史必修三:2.2《中国的古代艺术》ppt课件

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中国古代的音乐舞蹈戏曲
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3.
以上四幅图片展示的是京剧角色的四大行当,你能正确说 出四大行当吗? 提示 ①旦 ②生 ③净 ④丑
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画中有诗
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右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题 2. 诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人 清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。” 诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高 拔俗的情趣。该画属于什么类别?你的判断 依据是什么? 提示 文人画。从图片看出该画集多种艺术于一体,包括 了绘画、书法、篆刻等,因此属于文人画。
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课程标准 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基 本特征和发展脉络。 2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 课标分解 1.了解我国古代书法、绘画、舞蹈、音乐、戏曲艺术的发 展成就。 2.概括汉字、绘画起源、演变的过程、基本特征和发展脉 络,理解古代艺术发展的原因。
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“出鬼入神”的书法艺术
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人民版高中历史必修三2.2《中国古代的艺术》课件(共29张PPT)

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大篆 小篆 隶书 行书 楷书
步骤二
材料一
• (1)依据材料一中的图片及所学知识归纳 汉字演变脉络。
甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
楷书
总趋势
由 繁 到 简
字体 创立或成熟时间 小篆 创始于秦代
特点 字体略长,笔画圆匀,富于图案 美
隶书
草书
始于秦朝,成熟并 字体宽扁,左右舒展,平衡对称, 通行于汉魏时 整齐安定
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》经典课件(共39张PPT)

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云 、
行书兼有楷书

和草书的优点,
若 惊 龙
既工整清晰又 飞洒活泼。

“颠张狂素”

怀






“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
黄庭坚,为宋四家之一 黄庭坚书法的最大特点 是重“韵”,持重风度, 写来疏朗有致,如郎月 清风,书韵自高。
• 米芾 • 用笔丰肥豪
健,宽绰疏 朗,字态奇 逸超迈
宋 米芾《珊瑚复官二帖》
蔡襄,宋四家中,他年龄辈份,应在苏、黄、米 之前。宋四家中,苏、黄、米都以行草、行楷见长, 而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法浑厚端庄, 雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直,字识渊博,他的字 “端劲高古,容德兼备”。
练一练:图片中的书法作品分别是什么字体? 由此
6、宫廷画,画学兴起,风俗画为亮点:两宋
元代黄公望的绘画力作《富春山居图》残卷。中国十大传 世名画之一。该画于清代顺治年间曾遭火焚,断为两段,前半 卷被另行装裱,重新定名为《剩山图》,现藏浙江省博物馆。 被誉为浙江博物馆“镇馆之宝”。后半卷《富春山居图》现藏 于台北故宫博物院。
• 经过广大徽汉艺人的表演实践,徽剧与汉 剧互相融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民 间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成了 一个新剧种,后来称为京剧。
三、京剧的出现
问题一:
清朝以 前,中国戏 曲的发展历 程是怎么样 的?
原始歌舞 春秋战国的优伶
元杂剧
明朝昆曲
2.京剧发展过程
形成:

a、乾隆末年,徽剧进京,风行一时

人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》(共49张PPT)

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铸造出来的文字—金文
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
汉字的统一——小篆
小篆字体略长,笔画圆匀,富有图案美
篆书 秦 李斯

篆 书
书到用时方恨少 事非经过不知难
监狱里造出的汉字:隶书 字型结构平衡对称,整齐安定。
汉字字体的楷模:楷书
东汉末年,一种新的汉字字体出现了:
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇







清初八大山
《一团和气图》
明宪宗朱见深
人朱耷《安 晚册》之四。
图 》
《清明上河图》
三、音乐艺术—金声玉振
(一)阅读书本,了解新知:
1、上古先秦时期的音乐
河南舞阳: 骨笛 西安半坡遗址:陶 埙 湖北随县: 青铜编钟(伟大发现)
2、汉唐时期的音乐:
(1)秦汉:设立 乐府 机构,收集 民间 歌 曲和 异域音乐,融合成新的音乐样式。 有“ 相和歌 ”、“ 清商三调”。
宋元的山水花鸟
宋代重文轻 武的国策,理学 的兴起使人们更 注重内心的修 养。画家从追求 写实变为更加注 重意境。山水画 成为画家寄托思 绪情怀的方式。
北宋范宽《溪山行旅图》 北宋李成《晴峦萧寺图》
明清的怪僻清新
由于地域、理念、师友等各种原因及时代的 变化和社会的动荡,明清出现了一些风格奇特 的画家。
朝代 秦朝 东晋
唐朝
中国的古代艺术
著名书法家及特长 李斯是著名篆法家
王羲之备精诸体,尤擅长草书、行书,号 称“书圣”。 1、欧阳洵、颜真卿、柳公权分别创立楷书中 的欧、颜、柳体;2、怀素、张旭则擅长草书。
北宋
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大书法家,以行 书出名。

人民版高中历史必修三课件:专题二2.2中国的古代艺术 (共34张PPT)

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D.魏晋南北朝时期:真正意义上的绘画出现,顾 恺之《女史箴图》《洛神赋图》 E.隋唐五代:中国绘画的高峰,展子虔(隋)《游 春图》;阎立本(唐)《步辇图》;吴道子(唐) 《送子天王图》 F:宋代:中国绘画史上的转折点,山水花鸟画盛行; 商品经济的发展,风俗画成为亮点,张择端《清 明上河图》 G .元明清:士大夫文人画成就最高,王冕(元) 《墨梅》;徐渭(明)《黄甲图》;郑板桥(清) 《墨竹图》
隶书
始于秦,盛于汉 特点:字体结构 平衡对称,整齐 安定
楷书
始于东汉末年,完善 于魏晋,隋唐步入盛 世。 代表:钟繇(魏)欧 阳询(初唐)颜真卿 (盛唐)柳公权(晚 唐) 特点:字形方正,笔画 详备,结构严整,具 有其他字体不可比拟 的实用价值
草书
始于汉初,成熟于东晋 代表:张旭(草圣,唐) 怀素(唐) 特点:笔画简约,勾连 不断,线条流畅,纵情 任性,审美价值
中国的古代艺术
一.汉字与书法艺术
1.汉字的起源与演变 起源:六千多年前新石器时代的图画文字 演变:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 演变趋势:图画文字 符号 繁 简
2.书法艺术 书法的五种主要书体: ⑴篆书 ⑵隶书 ⑶楷书 ⑷草书 ⑸行书
篆书 始于秦 代表:李斯 特点:字体略长, 笔画圆匀,富于 美感
四大名旦:梅兰芳,程砚秋,荀慧生,尚小云
(4)挑战: A.京剧是中国传统文化的瑰宝,有着深 厚的历史文化内涵,应当加以珍惜和保护。 B.京剧应当与时俱进,推陈出新,更好 地反映当前的现实生活,并符合现代人的 欣赏口味,才能保持长久不衰的生命力。
对传统文化的态度
批判继承,创新发展 具体: (1)对中国传统文化要加以珍惜、保护 (2)传统文化必须与时俱进,推陈出新 (3)让世界了解中国传统文化走向世界(只有 民族性的文化,才有世界性)

高中历史 专题二 第2课 中国的古代艺术课件 人民版必修3

高中历史 专题二 第2课 中国的古代艺术课件 人民版必修3

[知识点拨] 中国绘画的演变特点:画的用材由多样化到单一 化;绘画理论逐步成熟;由以人物画为主,逐步以风俗 画、写意画为主;画的题材与当时的社会经济生活密切
相关。
三、中国古代的音乐舞蹈戏曲 1.音乐艺术 (1)骨笛、陶埙、编钟等乐器表明 先秦 时期的音乐艺术
已较发达。
(2)汉唐时代以 歌舞大曲 的排场上演,规模宏大。 (3)明清时期 戏曲 音乐繁荣,器乐艺术发达。
(2)艺术特点:中国山水画特别讲究 布局构图 ,普遍具有
气势雄壮、 意境 深远的特色。意境是山水画的灵魂。
3.文人画 (1)又称“士大夫画”,在中国绘画史上占有重要地位。 (2)艺术特点:文人画追求抒情写意风格,创作上强调 个性表现 ,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体, 集中体现出画家多方面的文化素养。
3.中国书法艺术的特征 文义 (1)以中国汉字的 式。 为内容,以某种字体的书写为形 线条
(2)特点:以自由多样的
的曲直运动和空间构造,
表现感情、气势和意境,具有特殊的审美价值。
[易混易错] 汉字不等同于书法。汉字的发展体现了社会发展 的不同阶段,故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷 书的脉络演变发展,总的趋势是由繁到简。而书法兼具
(3)草书:笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,极高的审美 价值。 (4)楷书:笔画详备,结构严整,较强的实用价值。
(5)行书:兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼。
2.结合汉字发展历程,简述古代书法艺术形成的原因有哪些?
(1)社会发展到一定阶段,汉字功能发生变化,以适应人们
对精神生活的需要。 (2)汉字作为一种字形丰富、数量庞大的单体文字,为富于 个性化的艺术再创造准备了很好的素材。 (3)士人知识群体的形成,成为书法艺术产生发展的动力。

高中历史必修三人民版:2.2 中国的古代艺术 课件(共46张PPT)

高中历史必修三人民版:2.2 中国的古代艺术 课件(共46张PPT)
展示:各小组派一个发言人分别展示五种字体的创 立成熟时间及书法家(注意结合图片展示,合理安 排时间,你是最棒的!!!) 小篆——第1小组 楷书——第3小组 草书——第5小组 隶书——第2小组 行书——第4小组 书法家——第6小组
李斯书法
王羲之博采众长, 备精诸体, 优擅草书、行书, 号为“书圣”
西晋顾恺之的 《洛神赋图》 (局部) 西晋顾恺之的《女史箴图》 (局部)描写古代宫廷妇女
的节义行为,标榜封建“女 德”的作品
唐朝的雍容华贵
唐代阎立本《步辇图》
展子虔《游春图》
吴道子《送子天王图》描写释伽牟尼降 生为净饭王子的故事。
政治的统一、 经济的繁荣推动了文 化的发展。唐代的画 家们创制法度,淋漓 尽致地表现了盛唐气 象。
清初八大山 人朱耷《安 《一团和气图》 晚册》之四。 明宪宗朱见深
郑 板 桥 的 《 》 兰 竹 图
二、分类
1、按创作主体分(谁画的): 文人画、民间画、宫廷画。 2、按创作题材分(画什么): 人物画、山水画、花鸟画。 3、按表现技法分(怎么画): 工笔画、写意画。
二、分类
文人画:融文学、书法、绘画、 篆刻等多种艺术为一体,集中 体现画家多方面的文化素养。
【任务】依据学案材料和课本内容,自主完成相关内容。 材料一:1790年高朗亭率领三庆徽班进京,为乾隆皇帝八十 诞辰祝寿演出,为北京观众所赞赏,就留在北京。不久,四 喜、春台和和春三个徽班也陆续来到北京,这就是十八世纪 末叶有名的“四大徽班”进京。……道光八年以后,以演唱 革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京, 加入了徽班,与徽班演员同台演出,形成了“徽汉合流”的 局面。 材料二:为了适应剧情和表演的需要,京剧吸收中国戏曲的 传统角色划分,依照不同类型人物年龄、性别、身份和性格 特征。从脸谱、服装、唱腔等方面将演员分为生、旦、净、 丑四类,称为四大行当。 材料三:京剧是我国的国粹之一。同治,光绪年间,京剧走 向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称同光十三绝的著名艺 人。著名京剧表演艺术家刘长瑜老师曾经说过:京剧艺术是 我们的国粹,我们应加以保护和弘扬。如果有一天京剧在中 国土地上灭绝了,那就意味着在整个地球上消失了。
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相传上古黄帝时,史官 仓颉根据日月星辰、鸟兽 足迹等自然景物创造了汉 字。右图为仓颉像。
仓颉造字虽只是传说,但据考证,仓颉可能是对 汉字进行整理和规范的第一人。
半 坡 遗 址 陶 器 上 的 符 号
二里头 遗址出 土陶器 上的刻 划符号
山东大汶口遗址出土 的灰陶尊和上面刻画 的符号
2.书法艺术的特点
著名书法家及特长
秦朝 李斯是著名篆法家 东晋 王羲之备精诸体,尤擅长草书、行书,号称
1“、书欧”阳。洵、颜真卿、柳公权分别创立楷书中的欧、 唐朝 颜、柳体;2、怀素、张旭则擅长草书。
北宋 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,以行书出名。 元代 赵孟頫,创赵体 明代 文征明、董其昌 清代 王铎草书,郑板桥融楷、隶、行书于一体
黄庭坚,为宋四家之一 黄庭坚书法的最大特点 是重“韵”,持重风度, 写来疏朗有致,如郎月 清风,书韵自高。
• 米芾
• 用笔丰肥豪 健,宽绰疏 朗,字态奇 逸超迈
宋 米芾《珊瑚复官二帖》
• 蔡襄,宋四家中,他年龄辈份,应在苏、黄、 米之前。宋四家中,苏、黄、米都以行草、行楷 见长,而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法 浑厚端庄,雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直,字识 渊博,他的字“端劲高古,容德兼备”。
郑 板 桥 《 墨 竹 图 》
二 中国的古代艺术
[课程要求]⑴概括汉字、绘画起源、演 变的过程,了解中国书画的基本特征和 发展脉络; ⑵了解京剧等剧种产生和发 展的历程,说明其艺术成就。
有一个神奇的传说(结 1、汉字起源和演变: 合P31学习思考了解)
起源于绘画,早在六千多年 前,原始社会晚期,汉民族 先民在各种器物上刻画的符 号,渐渐演变成为汉字
在楷书和草书产生之际,楷草之间还有一种字体也在流行,
就是“行书”。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着,
又不象草书那样一个一个的在奔跑,而是象云、象水那样慢悠悠
地不停地流动着,所以,叫“行书”。工整清晰,飞洒活泼,实
用性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之,称“书圣”。
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
相传1899年,中国学者王懿 距今约3000多年的商代甲 荣在他吃的中药“龙骨”里 骨文(用刀刻在龟甲、兽 发现了距今3千多年前的汉 骨上面的文字),是迄今 字-甲骨文。图为王懿荣。 所知最古老的成熟汉字。
铸造出来的文字—金文
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。其 形式要求庄严、稳重、端肃、有序、精美,以符合 “藏礼于器”的礼仪文化的特点。和甲骨文相比, 脱去板滞,变化多样,更加丰富了。周宣王时铸成的 《毛公鼎》铭、《大盂鼎》铭、《散氏盘》铭是金文 中的上乘之作。
汉字的统一——小篆
小篆:字体略长,笔画圆匀,富于图案美
监狱里造出的汉字:隶书
隶书,是小篆简便写 法,最早流行于秦代下层 人物中间。
字型结构平衡对称, 整齐安定
汉字字体的楷模:楷书
东汉末年,一种新的汉字字体出现了:
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
汉朝末年,文字形体又由隶书演变成了现在使用 的“楷书”。“楷”是楷模的意思,“楷书”就是可 以作为楷模的字体。字型方正,规矩严整.
欧阳询《化度寺碑》

.









“颜体”肥硕丰润、

刚健雄强、显出

雍容大度的气派
《玄秘塔碑》(局部)
柳公权所写楷书,体势劲媚, 骨力道健。较之颜体,柳字 则稍清瘦,故有“颜筋柳骨” 之称。
快速书写的字体(一):行书

飘 若 浮


被誉为“天下第一 行书”的《兰亭序》
矫 若 惊 龙 《丧乱帖》 ”
董其昌 明 草书
笔画简约,钩连不断;线条流畅,任情纵性。虽实用 性不强,但成为诸书体中艺术性最强的一种。代表人 物:东晋的王羲之、王献之,盛唐的张旭、怀素等。

怀






怀素与张旭合称“颠张狂素”。 怀素和尚史称“草圣”。
总结
汉字形体的演变及五种重要书法字体
汉字形体演变序列是: 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 五种主要书法字体是: 篆书、隶书、楷书、行书、草书 其中,隶书和楷书是正式书体,行书和草
字体 小篆 隶书
创立或成熟时间
创始于秦代
始于秦朝,成熟并 通行于汉魏时代
特点
字体略长,笔画圆 匀,富于图案美 字形结构平衡对 称,整齐安定
楷(真、 正)书
行书
形成于汉末 开始盛行于晋代
字形方正 规矩严整
兼有楷书和草书的长 处,既工整清晰,又 飞洒活泼
起源于汉初,
草书 成熟于东晋
把中国书法的写意性 发挥到极致,变化丰 富,奔放跃动
欧阳询 唐 《九成宫》
楷书是规范化、标准化、
楷模化的字体。
(1)魏晋楷书有定鼎之
功,代表作有钟繇的《宣来自示表》(2)唐代步入盛世,名
家群起。初唐的欧阳询
盛唐的颜真卿、晚唐的
柳公权是这一时期的代
表。
(3)
唐代以后,渐趋衰弱,
但也不乏能手。如宋代
黄庭坚、元代赵孟頫,
明代文徵明等。
欧阳询,唐初书法家。 早年他专学二王(羲之、 献之)书,并吸取六朝北 派诸家的长处,勤学苦练, 融会贯通,独创一派书风, 其书以“险劲瘦硬” 著称, 史称“欧体”。欧体开创 了唐代楷书的先端,对后 世影响大,他与虞世南、 褚遂良、薛稷并称为“唐 初四大书家”。
书是辅助字体。
由繁到简
其演变特点是:
首先,汉字起源于图画, 原始文字大多是象形字, 可称是“字图画文”。而 书写者在书写象形汉字时, 常常带着情感化和艺术化 的倾向,便进入了“书” 的境界。与此同时,绘画 也源自对自然的描摹,与 象形文字是同出一源的。 其次,书画都是线条艺术, 其工具也基本一致,在表 现技法上又相互融通,其 共同特征都突出表现在用 笔上。很多书法家又是绘 画家。
(1)中国的书法艺术是以汉字的文义为内容, 以某种字体的书写为形式,遵循一定章法的独 特艺术。
(2)书法艺术的特点是以自由多样的线的曲 直运动和空间构造,表达出各种形体、感情和 气势,以点画和结构反映文字的形体美、动态 美和意境美。
3.书法的演变过程-主要字体及特点
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
行书
草书
中药里的惊世发现——甲骨文
草书
在隶书成为汉代通行的主要字 体的同时,又出现了一种写得 简便、潦草的字体,叫做“草 书” 。草书是隶书快写而简 便的结果。“草”是潦草、快 捷的意思。主要是用来起草文 稿和写信。由于写得比较快, 所以在书写过程中有的省去了 字形的一部分,有的把一些笔 画连在一起。到唐朝以后的 “狂草”,则更是难以辨认。 “狂”就是漫无章法,随心所 欲。这种几乎无法辨识的“狂 草”实际上不再是一种实用的 书写字体了,而只是一种艺术 观赏形式罢了。
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