中化参投稿说明
初中化学教学杂志投稿格式及范文
初中化学教学杂志投稿格式及范文
《初中化学教学杂志》投稿格式
本刊特招贤纳士，欢迎踊跃投稿。
投稿者请注意：一篇稿件应以中文
和英文表达，上传WORD版本，以“金稿固定格式”编写，小标题与正
文之间应有2个或2个以上空行，投稿文档以邮件形式发送，主题注
明“初中化学教学杂志投稿”。
投稿要求
一、本刊要求投稿文章新颖，有创新性和可操作性，投稿文章应符合
国家相关思想政治，文化，道德，法律等要求，涉及权威性，针对性，专业性，实用性，实施方案的教学文章尤其受欢迎。
二、本刊接收稿件类型如下：评论、思想、专题、研究、讲义、剖析、课题、案例、编辑等，内容涉及初中化学教学的内容，可投稿统计教
学和实验演示等。
三、本刊投稿应满足字数要求：综述稿2000字以上，论述稿 1500字
以上，课题稿 1000字以上。
四、本刊投稿要求文稿无版权纠纷，请严格按照本刊《投稿指南》进
行编写，文章完成时，投稿者必须发送文档的扫描件，并提供本人版
权声明，未经审核，未入刊者另行通知。
以上就是初中化学教学杂志投稿格式及范文，希望对您有所帮助！。
化工期刊投稿推荐信模板
[您的姓名][您的职务/职称][您的单位名称][单位地址][联系电话][电子邮箱][日期][接收期刊编辑姓名][期刊名称][期刊地址]尊敬的[编辑姓名]：您好！我谨以此信向您强烈推荐[被推荐人姓名]的学术论文《[论文题目]》，该论文近期已完成撰写，现拟投稿至贵刊。
作为[被推荐人姓名]的[关系描述，如：导师、同事、朋友等]，我有幸见证了其学术研究的全过程，并对其论文的质量和学术价值有充分的了解。
在此，我诚挚地向您推荐该论文，并期待贵刊能够给予审阅和发表。
以下是对[论文题目]的简要介绍：论文题目：《[论文题目]》作者：[被推荐人姓名]摘要：[论文摘要，概述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论]一、论文研究背景及意义[论文研究背景，简要说明该研究领域的现状、存在的问题以及研究的重要性][论文研究意义，阐述该研究对于理论发展、技术进步、产业应用等方面的贡献]二、论文研究方法及创新点[论文研究方法，介绍论文采用的研究方法、技术路线等][论文创新点，总结论文在理论、技术、方法等方面的创新之处]三、论文结论及展望[论文结论，概述论文的主要发现和结论][论文展望，对论文研究领域的未来发展趋势进行展望]四、推荐理由1. 学术价值：[被推荐人姓名]的论文在[研究领域]方面具有较高的学术价值，其研究成果具有创新性和前瞻性。
2. 实用性：论文的研究成果具有较强的实用性，对相关领域的理论研究和实践应用具有指导意义。
3. 文献综述：论文对相关文献进行了全面、深入的梳理和总结，为后续研究提供了有益的参考。
4. 写作规范：论文结构完整，逻辑清晰，语言表达准确，符合学术规范。
综上所述，我认为[被推荐人姓名]的论文《[论文题目]》具有很高的学术价值和实用价值，非常值得贵刊发表。
在此，我恳请贵刊能够给予关注，并尽快安排审稿。
如有需要，我愿意提供更多关于该论文的详细信息，以便贵刊审稿。
感谢您在百忙之中阅读此信，期待您的回复。
此致敬礼！[您的姓名][您的职务/职称][您的单位名称][单位地址][联系电话][电子邮箱]。
《中国组织化学与细胞化学杂志》投稿须知
《 中国组 织 化 学 与细 胞 化 学杂 志 投 稿 须 知
中国组织化学与细胞化学杂志是国内外公开发行的国家级刊物。本刊为中国科协主管，中国解剖学会 主办 ，由 中国组 织 化学 与细胞 化学 杂志编 辑委 员会 编 辑 出版 。为 国际标 准 连续 出版 物 ，刊号 ：ＩＳ Ｏ ４ Ｓ Ｎ１０一 １５ Ｏ Ｅ ｚ Ｚ Ｚｃ ４一３ ０Ｑ。本刊为双月刊，并全文人编 《 ８０Ｃ Ｄ Ｎ Ｚ Ｘ Ｆ Ｎ ２ｌ Ｏ／ 中国学术期 刊 （ 盘版） ，理工 Ａ 光 》 辑。为 《 中国期刊网》 中国科学引文数据库》 中国学术期刊综合评价数据库》源期刊。美国 《 、《 、《 化学文 摘 》（ Ａ）收 录期 刊 。 Ｃ １ 本刊主要登载组织化学与细胞化学 、酶组织化学 、免疫组织化学与细胞化学、病理与临床组织化 ． 学 、超微结构细胞化学、放射 自显影原位杂交组织化学、荧光组织化学、凝集素 、图像分析、流式细胞 仪 、细胞和分子生物学等方面的研究论著，并辟有 “ 综述” 短文” 研究通讯” 技术交流” 教学改 、“ 、“ 、“ 、“ 革 ”等栏 目，及 时报道 学科 最新研 究成果 。 ２ 来稿一式二份，其 中一份原件 ，一份复印件，插 图照片必须是原件，不可复印。并需附单位推荐 ． 信 ，说明本文 已征得其他作者同意，共同对本文负责 ， 并声明同一资料未一稿多投 。作者单位负责稿件的 保密审 查 。 ３ 来稿经审查定稿后 ，作者应按规定缴纳版面费。论著和综述刊登后赠送当期杂志 ２ 。经审稿不 ． 本 符合刊登条件的稿件负责退还 。 ４ 研究论著全文 （ ． 包括参考文献、外文摘要 、表和文 内插 图、中英文 图版说 明） ，一般不超过 ６０ ｏ０ 字。并附软盘 （ ：软盘格式用纯文本或 ｗ ｒ） 注 ｏｄ 。每篇可登铜版图 １ 版。综述一般不超过 ５ ｏ 字，不附 ０Ｏ 英文摘要和铜版图。研究通讯每篇限 ６ Ｏ ，可用英文撰写 （ Ｏ字 需附中文稿） ，不附插图、表、参考文献和 关键词。来稿字迹要清楚 ，一律用计算机打印。简化字以 １８ 年 １ ９６ Ｏ月 １ ５日 《 民 日报》重新发表的 人
高三化学申请化学学术期刊论文的投稿与发表
高三化学申请化学学术期刊论文的投稿与发表投稿与发表化学学术期刊论文的过程十分重要且复杂。
在高三化学学科中，学生可能会接触到论文的撰写和投稿流程。
本文将详细介绍高三化学学生如何申请化学学术期刊论文的投稿与发表。
一、选择合适的期刊在申请化学学术期刊论文的投稿与发表之前，学生需要仔细选择合适的期刊。
首先，学生应该了解自己的研究领域，选择与之相关的期刊。
其次，学生可以通过查阅学术数据库或咨询导师等渠道，了解到期刊的影响因子、审稿周期、稿件要求等信息，综合考虑后选择适合自己的期刊。
二、撰写论文在撰写化学学术期刊论文时，学生需要遵循期刊的投稿要求和规范。
论文的结构一般包括标题、摘要、引言、实验方法、结果与讨论、结论等部分。
学生应该清晰地表达自己的研究目的、方法、结果和结论，并使用准确的科学语言。
此外，学生还需要注重论文的排版，使其整洁美观，增加阅读的舒适度。
三、投稿投稿是将撰写好的论文提交给期刊编辑部的过程。
学生应该按照期刊要求将论文的电子版、作者信息和投稿信等提交给编辑部。
此外，一些期刊还要求学生同时提交论文的原始数据、实验方法和实验结果的验证等信息。
在投稿时，学生需要仔细检查论文的格式是否符合要求，确保没有遗漏关键信息。
四、审稿论文投稿后，期刊编辑部会根据论文的主题和质量安排专家进行审稿。
审稿是一个严谨的过程，专家会对论文的科学性、创新性、实验设计和结果分析等方面进行评价。
审稿的结果通常分为接收、修订和拒绝三种情况。
无论结果如何，学生都应该认真对待专家提出的批评和建议，在下一轮投稿中进行改进。
五、修改与再投稿对于被要求修改的论文，学生应该根据专家的意见进行修改，并在修改信中说明具体的改动。
此外，学生还应该密切关注期刊的投稿要求和截稿日期，及时进行再次投稿。
在再次投稿时，学生可以选择同一个期刊或者将论文投稿到其他合适的期刊。
六、论文发表如果学生的论文被期刊接收并正式发表，那么这是一个值得庆祝的时刻。
学生可以将论文发表的消息与导师、同学和朋友分享，以激励自己在学术研究方面的进一步努力。
《中国生化药物杂志》投稿须知(官网认证)
《中国生化药物杂志》投稿须知一、杂志简介《中国生化药物杂志》于1976年创刊；办刊宗旨是：根据“基础与临床结合、普及与提高并重”的原则，通过报道有关生化药物的基础与临床研究最新进展，促进我国生化药物医学的健康发展以及与国际相关学术团体和单位的合作交流。
本刊的国际标准刊号ISSN 1005-1678，国内统一刊号CN 32-1355/R。
本刊同时被《美国化学文摘》、《中国生物学文摘》、《中国药学文摘》等重要检索系统收录；其主管单位是无锡日报报业集团，主办单位是无锡锡报期刊传媒有限公司；由《中国生化药物杂志》编辑部和北京数字医视传媒出版发行。
全国统一投稿邮箱：****************本刊的读者对象为生化和生物技术药物领域的科技工作者、临床相关医生、医学院校的相关专业师生等。
热忱欢迎从事药学、药理学、临床药理学、生物化学、医学免疫学、分子生物学、医学微生物学、细胞生物学、生物医药技术等基础及相关临床医学专家、学者投稿。
二、稿件形式基础研究（论著类）：学术水平较高的基础类研究性论文（含系统性综述）；选题具有前瞻性，有较好的创新性；实验设计合理，实验数据完整, 统计学处理正确，专业结论可靠，讨论充分。
临床与药物（论著类）：学术水平较高的，生化药物用于临床的研究性论文（含系统性综述）；选题具有前瞻性，有较好的创新性；实验设计合理，实验数据完整, 统计学处理正确，专业结论可靠，讨论充分。
综述：综合分析评价国内外生化药物和生物技术药物的新成就、新进展, 并结合本人工作提出见解、问题所在及前沿展望。
全文不超过7000字, 所引用参考文献中, 近5年的文献应占引用总文献的70%。
三、文稿要求1. 总则文稿应具有科学性、实用性、创新性。
内容表达应准确、文字简练、格式规范、重点突出、结论可信。
论著、综述类文章不宜超过7000 字。
所有稿件的伦理道德问题、发表论文相关的出版和编辑问题等需要遵循国际医学期刊编辑委员会制定的《生物医学期刊投稿的统一要求》的基本原则。
化学进展投稿格式
中文题目*(2号宋体加粗)张三1李小二2通讯作者1**（4号仿宋）(1. 中国科学院化学研究所北京230031；2. 北京大学化学与分子工程学院北京100871) （5号仿宋）摘要摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述综述的内容和方法，具有相对独立性。
摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。
不应有引言中出现的内容，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；不用图、表、化学结构。
中文摘要以300字左右为宜).关键词关键词1 关键词2 关键词3 关键词4 (3～8个)中图分类号: （参见化学进展网站）文献标识码：A文章编号：1005-281X(200x)-0000-00 Title in English(4号字加粗，每一个实词的第1个字母大写)Zhang San1LI, Xiaoer2Corresponded Author1**（5号斜体）(1.Institute of Chemistry Chinese Academy of Science；2.College of Chemistry and Molecular Engi-neering, Peking University, Beijing 100871, China) （5号正体）Abstract Content of abstract (摘要要反应文章的全部信息，可以说明所综述或评述领域进展及意义，不必拘泥于中英文摘要完全对应。
英文应符合英文语法，句型力求简单，不少于200个实词，通常应有10个左右意义完整，语句顺畅的句子。
英文摘要必须经过导师审阅。
).Keywords Keyword1; Keyword2; Keyword3; Keyword4 (中、英文关键词一一对应)Contents（1、2级别的标题译成英文）例如：1 Introduction1.1 ……. Chemistry1.2 ……… Chemistry收稿：××××年××月。
中国药师投稿须知（共五则）
中国药师投稿须知（共五则）第一篇：中国药师投稿须知《中国药师》杂志由国家食品药品监督管理局主管，是面向国内外公开发行的药学学术类综合性月刊,为科技部中国科技论文统计源期刊，中国科技核心期刊,大16开本，100页，每月5日出版，刊号ISSN1008-049X，CN42-1262/R。
本刊坚持正确的政治方向，本着求实的科学态度，遵循普及与提高相结合的原则，倡导百花齐放百家争鸣的学术氛围，树立严谨朴实的刊物形象，努力为广大药师和医药工作者服务。
本刊积极宣传国家有关药品监督管理的方针、政策和法规，传播药学新理论、新知识和新技术，开展药学继续教育，传递国内外药学信息，促进医、药学人员信息交流，为药学事业的发展和医药经济的繁荣作出贡献。
1 主要栏目研究论文（药物研发、生产、使用等领域具有创新性的、水平较高的研究成果）、继续教育、药学进展（对当前药学的研究热点和前沿领域的总结、评述）、研究报告（具有一定创新性或阶段性研究成果）、药学与临床（临床疗效观察、合理用药、药学服务、ADR及监测等）、药品监管（药品政策法规及药事管理）、综述、科技交流、医药信息等。
必要时增设补充栏目。
2 投稿一般要求与注意事项2.1 每篇来稿均应附第一作者单位证明信，其内容包括稿件真实性、保密性审查结论，并保证无抄袭之嫌、未一稿多投。
若属基金资助或攻关项，或获省（部）级以上科技成果奖，或参加国际性学术会议者均请提交证明材料复印件，并在稿件首页脚注中注明。
编译类稿件请附原文复印件及校者亲笔签名。
作者姓名、单位、详细地址、邮编、个人常用电话、电子信箱等，务请写清，以便联系。
增加作者或改变作者排序应经第一作者单位来函证明。
来稿要求论点明确、数据可靠、文字简炼、层次分明、重点突出、结论准确。
实验研究类来稿请用另纸附中英文题名、作者姓名与单位、结构式摘要与关键词。
2.2 来稿务请打印一式两份，挂号寄本刊编辑部（同时通过杂志网站在线投稿可缩短稿件处理周期），并邮汇稿件处理费40元，手续齐备后即予登记并通过网上投稿及查询系统、电子邮件、手机短信等方式反馈稿件回执。
中学化学教育杂志投稿经验分享范文
中学化学教育杂志投稿经验分享范文我是通过邮件投稿的，选择这种方式主要是因为时间较为充裕。
虽然有很多杂志社可以在线投稿，但是由于种种原因，会耽误一些宝贵的时间，还是直接邮寄比较好，也比较保险。
我认为学术论文的写作需要考虑多个方面的因素，最重要的就是研究问题的切入点和写作风格。
在写作之前要确定自己的写作目标，比如本文中使用了哪些概念，举了哪些例子来说明结果等，从而开始论文的写作。
第一部分：引言部分简要地描述研究背景或理论依据，重点提出你的发现和观点。
第二部分：关键性的证据在这一部分阐述你的假设、结果和数据统计分析，你的实验步骤、主要的变量、参与者以及试验控制。
第三部分：实验结果的推广用具体的数字进行估算，将结果扩展到更大的样本群体或相似的情境。
第四部分：讨论分析关键结果形成的原因并讨论对这个领域未来的展望。
关于初稿写作，我建议按照结构顺序写作，一般采用递进式的结构，由低到高、由简单到复杂、由基础理论到实际应用。
此外，你可以先把已经发表的科研文献找出来，看别人都是怎么写的。
如果可能的话，找出一篇模板进行模仿，但是，要注意的是，这篇文章已经发表，说明已经是“成品”了，所以我们不要在一些细节上太过注重，只要总结出大致思路就可以了。
不仅仅是一篇文章的思路问题，还涉及到语言风格和文章结构问题，对于很多刚接触科研的同学来说，会有些困难，所以，你可以参考国外大牛们的一些论文，他们在表达上很注意逻辑性，在层次和条理性上很清晰。
这里推荐几个不错的英文化学教育期刊供大家参考，并给出一些小建议：有机化学：《organic chemistry》(es)无机化学：《organic chemistry》(es)综合类：《generalchemistry》(gr)生物化学：《biological chemistry》(gr)注意事项：对于文章中用到的名词、专有名词、图表等，一定要准确地翻译，避免造成误解；对于一些文字不容易说明白的问题，一定要多打几个字或者使用图表来帮助说明；尽量使用简洁、流畅的语句，如果想增加文章的深度和广度，不妨使用一些词汇上的双关语，或者联系一些时事热点来写作，对于突破文章篇幅限制是非常有帮助的；在文章中加入一些自己的语言，让读者阅读起来不会那么累。
《Chinese Chemical Letters》(中国化学快报) 投稿须知
《Chinese Chemical Letters》(中国化学快报) 投稿须知《Chinese Chemical Letters》由中国化学会主办、发行，中国医学科学院药物研究所承办。
该刊为月刊，16开本，国内外公开发行。
用英文及时报道中国化学领域研究的最新进展及热点问题，内容涵盖化学各领域。
本刊报道的是原始性研究成果，在《中国化学快报》发表后，可扩充内容在其它刊物上发表。
※报道内容必须具有确切数据，是原始性和创新性研究成果，已在其它刊物发表的内容不予接受。
篇幅一般为2页-4页(A4纸张)。
投稿手续1. 来稿需登陆我刊主页（）进行网上提交，单位介绍信一栏需提供单位介绍信的彩色扫描文件（PDF格式），如有可能，请提供辅助材料供审稿人参考。
2. 直接向编辑部邮汇审理费80元(地址：北京市先农坛街1号, 中国化学快报编辑部，邮编100050，请注明汇款单位、中文姓名或稿件编号以便开发票)。
稿件受理1. 稿件处理流程为“初审—两外审—评估”。
来稿一经受理，即发“稿件回执”，并告知稿件编号。
初审退稿的，编辑部会及时通知作者；其它稿件作者可以在网上查询稿件审理状态。
2. 作者应及时修改补充，如有必要，作者需对评审意见作出回答。
修改稿如逾期两个月不修回，作自动撤稿处理。
3. 修改稿合格后，编辑部将通知作者交纳版面费(260元/页，寄版面费时务必写明作者、稿件号), 同时邮寄重打稿（即最终修改稿）、原修改稿、版权授权表及相应的电子版。
※投稿后请记住用户名和密码，作者可自行查询稿件状态。
版面要求1. 页面设置：上(top)=4cm，下(bottom)=4 cm，左(left)=2.3cm，右(right)=2.2cm。
不加页眉、页脚及页码等设置；首页题目设置段前空4行。
2. 字体全部设置为“Times New Roman”。
包括图、表及结构式中的字体。
特殊符号(如α, δ, ︒, 等)在软件菜单栏的“插入-符号-Symbol”中选择，不得在“宋体”中寻找，否则将不能识别。
中化参投稿说明
课程改革与教学实践
此模块着重从实践层面来反映中学化学教学实际及中学化学课程改革的最新进展，重点介绍对教师的教、学生的学所进行的探索和取得的成果，体现课改目标、理念和精神，以学为主，进行探究式、开放式、活动式教学，进行自主、合作、互动、创新学习，探索新的教学范式及方法。
(4)用文字容易叙述清楚的内容，尽量不用表格编排；若用表格，应该用三线表。文中的框图及装置图要求清楚、正确，并绘制在文中应出现的位置。
(5)文后参考文献的排列顺序以在正文出现的先后为准。参考文献的著录格式(项目及标点)为：
①专著、著作－序号 作者．书名[M]．版次(初版不写)．出版地:出版者，出版年．起迄页码．
示例：
毕华林，齐英丽．高中化学新课程教学论[M]．北京:高等教育出版社，2005.93～105.
②期刊文章－序号 作者．题名(选择项)[J]．刊名，出版年，卷号(期号):起迄页码．
示例：
陆国志.教师专业的实践性与校本教师培训[J].中学化学教学参考，2005年，(5):1.
③报纸文章－序号作者.论文题目[N].报纸名，年.月.日.(版次).
教育理论与教学研究：chellyj@
课程改革与教学实践：chekgsj@
课程资源与教材研究、实验园地：chezysy@
复习应考与试题研究：chefxst@
动态资讯：chedtzx@
咨询服务性邮箱:chem_2009@
7.来稿刊发后如被国内外知名文摘刊物转载、摘录、复印、索引，或获市级以上科研成果奖，请作者通知本刊编辑部。
栏目介绍
教育理论与教学研究
此模块着重从理论层面反映中学化学教育教学研究的最新成果及进展，强调用理论指导并反思教育教学实践。重点介绍国内外在知识、学习、课程、教学、评价、质量等方面的先进理论，介绍先进的教育教学研究方法及成果；帮助教师开阔视野，拓展思路，形成教育教学思想。此模块刊登的文章追求理论与化学学科教学实践的有机结合，坚决反对假大空。
中国石化文学杂志投稿
中国石化文学杂志投稿
中国石化杂志社投稿要求：
1、文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献，但凡是提及的文献必须全部列出。
2、作者姓名：用真实姓名，多位作者之间以逗号分隔。
在篇首页脚注标作者简介：包括姓名、性别、工作单位、职称、学位、主要研究方向。
3、注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。
4、作者可以对初审意见进行理性回应，在进行修改、达到通过初审的要求后，编辑委员会将对稿件进行复审。
5、摘要应直接给出研究目的，用一句话概述即可。
研究方法、研究结果必须详细具体，研究结果包括具体数值或趋势，被确定的关系，得到的效果、性能等。
结论是对结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题等。
中国石化杂志简介
杂志自1984年创刊，现任主编张西义(兼)，由中国石化报社主办的经济类期刊，刊物质量不断提高，个性特色逐渐明显，覆盖面不断扩大，影响力不断增强，受到领导、读者和学者的肯定和鼓励。
《化学工业与工程》投稿指南【模板】
《化学工业与工程》投稿指南《化学工业与工程》（《Chemical Industry and Engineering》，ISSN1004-9533，CN12-1102/TQ）创刊于1984年，是**大学和**市化工学会主办的化工类一级学术期刊。
本刊为中文核心期刊，中国科技论文统计源期刊和中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计刊源。
被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库（CJFD）》、《中国科技期刊数据库》、《中国化学化工文摘》及美国《化学文摘》（CA）和美国《剑桥科学文摘》（CSA）收录。
本刊为双月刊，逢单月15日出版，由国家邮政局向国内外公开发行，邮发代号：18-156。
1本刊内容与栏目本刊主要反映当前化学、化工领域内最新科学研究成果；介绍国内外技术的新进展、新动向；促进科学技术向生产力转化。
涉及的主要内容有：化学、化工基础理论的研究；新型材料的开发应用；新型催化剂及催化工程的开发和研究；传统化工工艺的改造及新工艺过程的开发；反应器的设计及化工过程分析与模拟；传统分离过程及设备的强化与改造和新型分离过程的开发；环境、生化及医药工程的开发和应用等。
本刊设置的主要栏目有：“研究论文”；“工程设计”；“环境工程”；“应用技术”；“分析与测试方法”；“化工生产安全”；“专题讲座”及“技术信息”等。
投给《化学工业与工程》的文章必须未在其他任何地方、以任何形式发表过，并应具有重要的科学意义或工程实用价值，有创新(新思路、新方法、新认识、新发现等)，要符合科技论文写作规范。
2写作要求文章应论点明确、数据可靠、逻辑严密、结构简明；尽量避免使用多层标题；文字、图表要简练，用较少的篇幅提供较大的信息量；论述应深入浅出、表达清楚流畅。
专业术语应有定义，符号、简略语或首字母缩略词在第一次出现时应写出全称，使用非标准缩写词应定义说明。
行文简洁易懂，避免过多使用数学模型、数学推导或太过晦涩的专业术语。
化工学报投稿要求
化⼯学报投稿要求化⼯学报征稿简则1 《化⼯学报》是由中国化⼯学会和化学⼯业出版社共同主办、化学⼯业出版社出版的学术刊物，现为⽉刊，国内外发⾏。
在《中⽂核⼼期刊要⽬总览》中被列为中⽂核⼼期刊化⼯类第⼀名。
读者对象为过程科学与技术领域和相关过程⼯业的科研、设计⼈员，⼤专院校师⽣，以及有关⼯程技术⼈员。
2 化学加⼯技术（简称过程技术）是⼀系列重要⼯业部门如化学品制造、⽯油炼制、冶⾦、建材、合成材料、⾷品与饮料、制浆造纸以及⽇⽤化学品等⼯业的技术基础，化学⼯程学（简称过程科学）是过程技术的科学基础。
本刊主要刊载过程科学与技术领域具有创造性的代表我国在这⼀⽅⾯基础与应⽤研究⽔平的学术论⽂；报道有价值的基础数据；扼要报道阶段性研究成果；快速报道重要研究⼯作的最新进展；接受读者来信，展开学术讨论；选载对学科发展起指导作⽤的综述与专论。
按研究领域分成如下栏⽬：（1）热⼒学；（2）传递现象；（3）多相流和计算流体⼒学；（4）催化、动⼒学与反应器；（5）分离⼯程；（6）过程系统⼯程；（7）表⾯与界⾯⼯程；（8）⽣物化学⼯程与技术；（9）能源和环境⼯程；（10）材料化学⼯程与纳⽶技术；（11）现代化⼯技术；（12）其他。
过程科学的⽣命⼒还充分体现在它迅速向⽣物、信息、新结构与功能材料、新能源、环境⼯程、过程安全与危险品管理等⾼新技术领域渗透，推动其发展；体现在它作为过程技术的科学⽀撑体系始终在不断完善与深⼊。
因此，本刊尤其欢迎在这些新兴、交叉和共性基础领域⾥过程科学原理新发现、新应⽤的原始研究论⽂。
3 来稿要求和注意事项3.1 来稿⼀律登录本刊⽹站，在线投稿。
投稿前请详细阅读“投稿指南”。
3.2 来稿可⾃投，也可经作者所在单位学术部门推荐。
研究⽣论⽂必须征得导师同意。
合作论⽂必须征得合作者同意。
切勿⼀稿多投。
以“研究快报”和“研究简报”发表的⽂章待进⼀步研究⼯作结束后仍可以“研究论⽂”形式在本刊重新发表。
作者应保证拥有合法著作权，原封不动地引⽤他⼈具有著作权的图、表必须同时提供授权证明，本刊不承担因作者著作权⽽引起纠纷的任何责任。
《中国感染与化疗杂志》投稿须知
《中国感染与化疗杂志》投稿须知《中国感染与化疗杂志》是由中华人民共和国教育部主管，复旦大学附属华山医院主办，国内外公开发行的医学学术期刊。
主要刊载感染性疾病与抗微生物化疗领域的最新科研成果、新技术、新方法及临床经验，旨在开展国内外学术交流，提高我国感染性疾病诊断与治疗水平和临床实践能力。
● 读者对象本刊主要读者对象为临床各科医师、医院药剂科工作人员、临床微生物检验人员及从事抗微生物化疗的药理学、临床药理学、临床微生物学和临床药学研究的各级人员。
● 征稿内容与栏目本刊设置的栏目有：论著（5 000字左右）、病例报告（3 000字左右）、综述（5 000字左右）、讲座（5 000字左右）、合理用药（1 000字左右）、编译、国内外动态、信息交流等。
欢迎作者投稿，来稿请注明栏目名称。
● 投稿注意事项1. 投稿要求 来稿内容应具有创新性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范。
来稿须附单位推荐信，如系科研基金项目，则须注明基金项目名称及编号等，写明第一作者简介（姓名、出生年、性别、学位、职称及主要研究领域），工作单位、地址、邮政编码、邮箱和联系电话（手机号），及通信作者（姓名，邮箱），来稿请勿一稿多投。
2. 稿件要求 来稿格式要求5号宋体字，1.5倍行距，word排版。
● 撰稿要求1. 篇名 篇名要简明、切题，不用副题，以不超过20字为宜。
尽量避免 “…的研究”、“…的探讨”、“…的观察”等非特定词。
篇名中一般不用缩写符号和代号，公知公用者（如DNA、CD4等）除外。
篇名要求中、英文对照。
2. 作者署名与单位 作者署名排序应在投稿时确定，编排过程中不能改动，外国作者不译成汉文。
作者单位需列出全称至科室或部门，并注明省、市名和邮政编码。
作者单位要求中英文对照，英文单位名称附在英文篇名下。
多单位合作研究的文稿，除第一作者需注明省、市名和邮政编码外，其余按署名顺序列出作者单位（包括科室或部门）的全称。
《中国中药杂志》投稿须知
《中国中药杂志》投稿须知2写作要求2.1文题、作者及单位列出文题、作者姓名、工作单位（全称）、地名（省市、县）及邮政编码。
不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的序号；责任作者（通信作者）应加注*号。
2.2脚注首页脚注中注明[基金项目]（注明项目名称及编号）、[通信作者]（包括tel，fax，e-mail）。
可简明写出第一作者及通信作者简介，内容包括职务、职称、主要研究方向等。
2.3摘要、关键词投稿论文均应附中英文摘要、关键词（8个以内），不必按照“目的”、“方法”、“结果”、“结论”四要素撰写。
多个关键词之间应用分号分隔。
英文摘要字数多于中文摘要，内容尽量丰富。
2.4前言一般不超过300字，应概述本研究的理论依据、实验基础、研究方法及其文献来源，以及国内外相关领域内前人所做的工作及研究概况，明确提出本文的目的。
注意尽量避免与文题及摘要文字上的雷同。
2.5正文层次序号用1……1.1……1.1.1……表示。
层次序号后写明各层次标题。
2.6实验材料写明实验材料来源、批号及合格证号等。
论文中实验药材的原植（动、矿）物名称要求使用《中华人民共和国药典》所规定的名称，并注明鉴定人姓名、职称及其工作单位。
处方需写出全部药物组成、剂量及主要制备工艺。
写明实验主要仪器设备名称、型号、生产厂家及试剂的规格。
2.7数字与有效数字数字作为量词及序词，一律用阿拉伯数字，但古籍文献的卷次、页码，农历及我国清代以前的历史纪年用汉字。
固定词语中作词素的数字用汉字，如二倍体、十二指肠等。
应注意有效数字的取舍，测得的数据不得超过其测量仪器的精密度。
作者应认真核实，确保来稿中各项数据的准确无误。
2.8计量单位和符号遵照国家法定标准及有关国际规定规范使用量和单位的名称、符号，如：l（升），s（秒），min（分钟），h（小时），d（天），lx（勒[克斯]）等。
浓度单位用摩尔浓度表示，如：1m 硫酸应为1mol・l-1硫酸；1n硫酸应为0.5mol・l-1硫酸；rsd（相对标准偏差）不用cv（变异系数）；a（吸收度）不用od（光密度）；μg，μl或μm，不用μ；r・min-1（转速）不用rpm；压力单位应换算为pa或kpa；血压单位可用mmhg表示，但第1次出现时应注明与kpa的换算关系；土地面积单位应将亩”换算为m2或hm2；表示微量物质含量的ppm应写成10-6；以往用来表示化学位移量值的ppm 也应废弃，如δ=2.5ppm应写作δ=2.5，等等。
化学类投稿指南
Wiley-Blackwell 数据库SCI 收录刊投稿指南（化学类）编 制 说 明约翰威立（John Wiley ）国际出版公司是全球知名的出版机构，面向专业人士、科研人员、教育工作者、学生、终身学习者提供必需的知识和服务。
Wiley-Blackwell 是2007年2月由Wiley 的科学、技术及医学业务与Blackwell 出版社合并而成。
Wiley-Blackwell 是当今世界最重要教科和专业出版商之一，同时也是最大的学术出版机构。
Wiley-Blackwell 与超过700个非赢利学协会合作，出版的期刊代表了这些学科的尖端研究。
现我部对Wiley-Blackwell 的SCI 收录刊（非英文刊、SCI 停止收录刊除外）做了整合工作，给出刊物投稿信息，并提供网上投稿地址。
本指南内容，包括刊物简介、分类、出版周期、影响因子等全部来源于数据库及互联网公开信息，仅供参考； 因期刊被SCI 收录与否每年均有变动，如需投稿请务必事先核对。
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限于编者的学识水平，本指南中不妥之处在所难免，恳请广大科研工作者批评指正，如有任何意见或建议，请拨打（020）85220288-4002与杨鹤林老师联系。
暨南大学图书馆信息咨询部二○○九年十月在线投稿各期文章作者须知目录综合化学 (1)Angewandte Chemie International Edition (1)Chemistry - An Asian Journal (1)ChemMedChem (1)ChemSusChem (1)Chemistry - A European Journal (2)Chemistry & Biodiversity (2)Chinese Journal of Chemistry (2)Electroanalysis (2)Fuel Cells (3)Helvetica Chimica Acta (3)Journal of Labelled Compounds and Radiopharmaceuticals (3)Journal of Forensic Sciences (3)Phytochemical Analysis (4)Propellants, Explosives, Pyrotechnics (4)QSAR & Combinatorial Science (4)The Chemical Record (4)分析化学 (5)Biomedical Chromatography (5)Journal of Separation Science (5)Journal of Chemometrics (5)生物化学 (6)Archives of Insect Biochemistry and Physiology (6)Biopolymers (6)ChemBioChem (6)FEBS Journal (6)Journal of Biochemical and Molecular Toxicology (7)Journal of Molecular Recognition (7)Journal of Peptide Science (7)Protein Science (7)化学工程 (8)Advances in Polymer Technology (8)Asia-Pacific Journal of Chemical Engineering (8)AIChE Journal (8)Biofuels, Bioproducts and Biorefining (8)Canadian Journal of Chemical Engineering (9)Journal of Chemical Technology & Biotechnology (9)Process Safety Progress (9)计算化学与分子建模 (10)International Journal of Chemical Kinetics (10)International Journal of Quantum Chemistry (10)Journal of Computational Chemistry (10)结晶学 (11)Acta Crystallographica Section A: Foundations of Crystallography (11)Acta Crystallographica Section B: Structural Science (11)Acta Crystallographica Section C: Crystal Structure Communications (11)Acta Crystallographica Section D: Biological Crystallography (11)Acta Crystallographica Section F (12)Journal of Applied Crystallography (12)Journal of Synchrotron Radiation (12)食品科学 (13)Australian Journal of Grape and Wine Research (13)International Journal of Dairy Technology (13)International Journal of Food Science & Technology (13)Journal of Food Biochemistry (13)Journal of Food Lipids (14)Journal of Food Process Engineering (14)Journal of Food Processing and Preservation (14)Journal of Food Quality (15)Journal of Muscle Foods (15)Journal of Rapid Methods and Automation in Microbiology (16)Journal of Food Safety (15)Journal of Food Science (15)Journal of Sensory Studies (16)Journal of Texture Studies (17)工业化学 (18)Chemical Engineering & Technology (18)Color Research & Application (18)Coloration Technology (18)Journal of the Science of Food and Agriculture (19)Pest Management Science (20)Starch - Stärke (20)医药化学 (21)Journal of Pharmaceutical Sciences (21)Medicinal Research Reviews (21)Pharmazie in unserer Zeit (21)物理化学 (22)ChemPhysChem (22)无机化学 (22)European Journal of Inorganic Chemistry (22)Zeitschrift für anorganische und allgemeine Chemie (22)有机化学 (23)Advanced Synthesis & Catalysis (23)Applied Organometallic Chemistry (23)Archiv der Pharmazie (23)Chirality (23)Drug Testing and Analysis (24)European Journal of Organic Chemistry (24)Flavour and Fragrance Journal (24)Heteroatom Chemistry (24)Journal of Heterocyclic Chemistry (25)Journal of Physical Organic Chemistry (25)Pharmaceutical Formulation & Quality (25)光谱学 (26)Journal of Mass Spectrometry (26)Journal of Raman Spectroscopy (26)Luminescence (26)Magnetic Resonance in Chemistry (26)Mass Spectrometry Reviews (27)Rapid Communications in Mass Spectrometry (27)X-Ray Spectrometry (27)毒物学 (28)Journal of Applied Toxicology (28)综合化学分析化学生物化学化学工程计算化学与分子建模结晶学食品科学工业化学医药化学无机化学光谱学毒物学。
中学化学教学参考投稿格式要求(二)
中学化学教学参考投稿格式要求(二)中学化学教学参考投稿格式要求一、摘要要求•摘要应简明扼要，不超过200字；•摘要要实事求是，客观准确地总结出文章的主要内容。
例如：摘要：本文介绍了一种利用化学实验教学提高中学生实验操作能力的方法。
通过设计具有挑战性的实验任务，鼓励学生积极参与实践操作，培养其实验技能和责任心。
实验结果表明，经过这种方式的教学，学生实验操作能力得到了明显的提升。
二、引言要求•引言要简明扼要，突出研究背景和意义；•引言中应明确阐述文章的研究目的和主要内容。
例如：引言：高质量的化学教育对于培养中学生的科学素养和实践能力至关重要。
然而，传统的课堂教学往往不能充分激发学生的学习兴趣和实验操作能力。
针对这一问题，本研究旨在探索一种可行的化学教学方法来提高中学生的实验操作能力，并为教师提供参考。
三、方法要求•方法部分详细描述实验设备、药品材料的使用和实验步骤；•方法部分应包括实验的设计和操作过程，便于读者重复实验。
例如：方法：本实验使用了标准的化学实验室器材和药品，包括试剂A、试剂B和玻璃仪器。
实验操作步骤如下：1）取适量试剂A和试剂B；2）将试剂A加入反应瓶中，搅拌均匀；3）加入试剂B，进行观察和记录。
此外，为了增加实验的挑战性和学生的参与度，还设计了一系列衍生实验任务，如调整反应条件和改变物质浓度等。
四、结果与分析要求•结果与分析部分要客观描述实验结果，配以数据和图表；•结果与分析部分要针对实验目的和研究内容进行详细分析和解释。
例如：结果与分析：通过实验观察和数据记录得知，随着试剂A浓度的增加，反应速度逐渐加快。
这说明试剂A浓度对反应速度具有明显影响。
此外，经过一系列调整反应条件的实验，还发现了某些因素对反应结果的影响。
进一步分析表明，这些因素的变化可导致反应物质的产率和纯度发生变化，为进一步研究提供了重要的实验基础。
五、结论要求•结论部分要总结研究的主要发现和成果；•结论部分还可以提出进一步的研究方向或改进建议。
《中化参》助我前行
《中化参》助我前行
江辉辉
【期刊名称】《中学化学教学参考》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】2022年10月,《中学化学教学参考》(简称《中化参》)将迎来创刊50
周年华诞。
在过往的50个春秋中,《中化参》一直坚持科学性、知识性、前导性和实用性原则,为中学化学教育教学服务、为中学化学教师专业发展服务,深受广大中
学化学教师及化学教研人员的喜爱和支持,有种说法就是“哪里有中学,哪里就有《中化参》”。
【总页数】1页(P78-78)
【作者】江辉辉
【作者单位】桐乡市高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G632.3
【相关文献】
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课堂在线以课改为中心，反映课改实践的最新动态及研究成果，交流课改经验，介绍新课程的课堂教学范式及方法。目的在于开阔视野，全方位地报导目前中学化学课堂的教学实际，如果侧重于课堂教学设计、记录的就会纳入到“课堂在线”
化学.生活.社会刊登师生在课外开展的社会实践及探究性学习活动的组织、内容、经验、体会与反思方面的文章。 刊登化学在社会、生产、生活及科技应用方面的文章，包括化学与环境、化学与健康、化学与科技等。主要是为了从应用的角度来提高对化学的认识和理解。
化学史与化学教育，目的在于报导站在科学哲学的高度对化学史及化学史教育功能的研究。化学史包涵化学学科思想的逻辑行程和历史行程，蕴含着科学的批判性和统一性，化学教学一旦与化学史和科学哲学结合起来，化学知识就会变得鲜活而有灵气，这对于有效地开展化学科教育教学具有十分重要的意义。
成长之路介绍教研的基本方法，教研历程的经验与感悟，教研论文写作的要领、特点及范式等。
课程改革与教学实践
此模块着重从实践层面来反映中学化学教学实际及中学化学课程改革的最新进展，重点介绍对教师的教、学生的学所进行的探索和取得的成果，体现课改目标、理念和精神，以学为主，进行探究式、开放式、活动式教学，进行自主、合作、互动、创新学习，探索新的教学范式及方法。
示例：
毕华林，齐英丽．高中化学新课程教学论[M]．北京:高等教育出版社，2005.93～105.
②期刊文章－序号 作者．题名(选择项)[J]．刊名，出版年，卷号(期号):起迄页码．
示例：
陆国志.教师专业的实践性与校本教师培训[J].中学化学教学参考，2005年，(5):1.
③报纸文章－序号作者.论文题目[N].报纸名，年.月.日.(版次).
现代教育技术刊登现代教育技术在化学教学中的应用，现代教育技术与化学学科教学的整合，CAI课件及其制作和应用等方面的论文。
2007年《中学化学教学参考》栏目调整
2007年，我们仍保持了2006年的模块栏目设置，模块及各模块的功能大体不变，只是对个别栏目设计及其功能进行了调整。现诠释如下：
2007调整后栏目为：
◎本刊专稿
■教育理论与教ห้องสมุดไป่ตู้研究
◎专家笔谈
◎知识与学习
◎评价与教学
◎成长之路
■课程改革与教学实践
◎教学论坛
◎课堂在线
◎课例点评
◎教学随感
◎学法指导
■课程资源与教材研究
◎课程·教材·教法
◎基础与提高
◎化学·生活·社会
◎现代教育技术
◎化学史与化学教育
■实验园地
◎研究与探索
◎改进与创新
◎趣味与新奇
■复习应考
基础与提高刊登对重点难点以及容易产生歧义的化学内容进行诠释、对习惯性的错误认识进行澄清等方面的文章。 着重于与中学化学基础知识相关的知识拓展。目的在于帮助师生疏通思维障碍，加深对中学化学基础知识的理解，达到融会贯通。坚决反对照搬大学化学基础知识。重点报导对中学化学基础知识的深层次的诠释理解及释难解疑，帮助广大教师发展提高。
(4)用文字容易叙述清楚的内容，尽量不用表格编排；若用表格，应该用三线表。文中的框图及装置图要求清楚、正确，并绘制在文中应出现的位置。
(5)文后参考文献的排列顺序以在正文出现的先后为准。参考文献的著录格式(项目及标点)为：
①专著、著作－序号 作者．书名[M]．版次(初版不写)．出版地:出版者，出版年．起迄页码．
专家笔谈刊登专家对教育教学的独特认识及建树，传播其最新的研究成果。
知识与学习探索知识的本质、类型，研究教与学的方式方法是此栏目的功能和价值之所在。
教学与评价评价的取向往往直接影响着教师如何教、学生如何学的问题。究竟应该用怎样的价值观来指导评价改革，用什么样的标准来鉴定和评判教师的教学业绩，用哪些办 法来促进学生学业的发展，评价与教学究竟有怎样的关系，探索这些问题正是此栏目设置的目的之所在。
6.本刊执行期刊编排规范，作者应对稿件作规范化的处理。这里特别强调几点：
(1)来稿应包括题目、作者姓名、单位、单位所在地、邮编、摘要、关键词等。
(2)文中标题的不同层次，分别用一、1.(1)①等表示。
(3)来稿中的计量单位，请用法定计量单位。数字后的计量单位应用规定的计量单位符号，如g、kg、m、cm、mL、L、mol、min、s等。
课程.教材.教法解读新课标，传播新的化学课程理论及研究成果，介绍课程开发的经验及方法等。 以教材研究为中心，发表对各种不同版本教材的设计思路、特点(包括优点和缺点)等方面的研究及评论文章；也刊登有关不同版本教材的比较研究论文，既可以是横向的比较，也可以是纵向的比较等。目的在于彰显不同教材的特色，最大限度地实现教材的设计意图和功能。 介绍学校在化学校本课程开发方面的做法、经验及成果，促进推广与交流。随着课程改革的进行，关于课程、教材及校本课程的研究逐步走向深入，更多的是关注新课程理念的落实和新教材的教法以及校本课程的开发，此栏目的设置正是为了更集中地报导新课改在这方面的研究成果。
投稿说明
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2.本刊极力维护学术尊严，反对学术腐败。来稿文责自负，如发现侵犯他人版权或其他权益的行为，本刊将协助权利人追究侵权责任。
3.无论是纸质稿件还是电子稿件，编辑部均予以受理。手抄稿件，应抄写在方格稿纸上，打印稿件正文字号一般用四号字单面打印；纸质来稿应在稿件的左上角注明文章所属的模块及栏目，为了便于互动请于文后写明作者的电话、电子信箱及详细通讯地址。电子来稿请发至本刊电子信箱
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4.本刊对拟用稿件有权删改，不愿改动者，来稿时予以说明。
5.来稿一律不退，请作者自留底稿。稿件处理阶段及结果将通过E-mail或手机短信的形式告诉作者，如果稿件寄出两个月内未收到用稿通知者，作者可自行处理该稿。一稿多投，责任自负。
教学随想刊登一线教师在教学实践过程中的各种体验和感受，或成功或失败，或机智或蹩脚，重在真实而感人，重在启迪和警示。目的在于缩小视野，以便广大教师容易上手，能够把自己点滴真实的体验写成文章进行交流。
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随着课程改革的深入，课程观正在发生着深刻的变化。从广义的角度来讲，凡能够用来促进学生发展、提高学生学科素养的一切素材都可以作为课程资源来开发。但目前，教材仍然是学科教学最重要的资源。开发、研究、利用、提供各种化学课程资源，解读新课标，研究新教材，为广大教师提供教学参考是本模块的必然取向。
教育理论与教学研究：chellyj@
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复习应考与试题研究：chefxst@
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课例点评刊登有较高点评价值的已经实施的或成功或失败的课堂教学实例，组织多种形式的点评活动，点评力求基于课例又高于课例，准确客观，针对性和操作性强。如果侧重于对课例进行评价及对比研究的，就纳入到“课例点评”栏目，其他栏目类似。
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吴晓兰.教师应成为人之“极品”[N].中国教育报,2005.07.09.(3).
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