如何树立良好的职业道德

在谈如何树立良好的职业道德前，我认为我们每位教师应首先正确认识自己的这份职业，因为思想决定行为，理解是做的前提，怎么理解自然就会怎么去做。如若我们只把教师看作一份职业，一个工作，那么我们平时也就不会在学校、在课堂上多去注意自己的职业道德的树立，我们所关注的重点或许只是如何教好一门课，如何让学生在考试中取得良好的成绩。

我认为我们每位教师首先应当将教师这个职业看作一个事业去全心对待、为之努力、为之献身。具体来说，教师这个职业既然是事业，那对我们教师来说就必须要具备强烈的责任感和使命感。我认为一名教师有无责任感和使命感，是他是否具备教师职业道德的表现之一。教育事业是平凡之中见伟大的，因为从国家和社会层面来说，教育事业是培养人才，为国家和社会的进步发展提供养料，输送栋梁之材的；从个人层面来说，教师是“人类灵魂的工程师”，教书和育人对于学生的成长和未来是至关重要的。责任感与使命感要求我们每位教师要严格要求自己，在以学生为本，一切为了学生发展的同时，不断提高自身专业素养，这应该是作为一名教师的终身追求。

其次，我们应始终把学生德育工作摆在我们工作任务的最前端，树立正确的人才观。几年前我在我妹妹家冰箱旁的墙壁上看到过这样三句话：智力不好是次品，体质不好是废品，品德不好是危险品。当时我觉得这三句话分析的非常有道理，一问才知道，原来是我伯伯打印出来，为了时刻提醒我妹妹品德对于一个人的重要性。后来在我成为一名教师后，我在新进教师的培训上再次听到这三句话，我重新认真体会，深入思考了一番。我认为这三句话启示着一个道理，那就是作为教师要教书先要育人，以德育为先非常重要。课堂教学的根本任务即育人，育人包括了两方面内容，学业上育人和人格上育人。而在这三句话中，显然是指人格上育人要先行。作为一名教师，我们要树立良好的职业道德，应牢记德育的重要性，树立正确的人才观。欲成才，先成人。不成人，宁无才。每个班中总有成绩好和成绩差的学生存在，我们或许很难做到自己的班里每个学生都学习成绩优异，但是我们应始终记得要让班中每位孩子成为道德品质优秀的人，这才更突显我们教师要树立良好的职业道德的重要性。我想只有当我们始终将德育摆在日常教学工作的最前端，我们才会时刻提醒自己要为人师表，要树立良好的职业道德，去传递给学生们。

最后，我们应牢记黑格尔的那句名言，即教师是孩子最完美的偶像。我一直相信教师能走多远，学生才能走多远。这不仅是指在专业知识上我们应不断学习以提高自身专业素养，我想在德育方面也是一样的。教师的一言一行都会影响到学生，所以教师要严格要求自己，提高自身素质。生活告诉我们，偶像的力量是巨大的，我认为教师应该努力成为学生学习和效仿的楷模，以自己的高尚人格做出榜样，这会是育人的一个很好的途径，会让学生在学校里潜移默化的受着良好的影响，这无疑是自然的育人方法，我相信它会比我们在课堂上强行渗透德育效果更佳。如果我们能把自己视为学生的偶像，那么我们自然会有强大的动力去让自己先做表率，让自己具备良好的职业道德，以自己的高尚人格去感化学生。