阅读课--路遥《人生》内容简介 ppt课件
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13公开课《人生》PPT
一、走近作者
路遥的小说多为农村题材，描写农村 和城市之间发生的人和事。1973年小说 处女作《优胜红旗》发表。《惊心动魄的 一幕》获第一届全国优秀中篇小说奖。 《人生》获第二届全国优秀中篇小说奖。 长篇小说《平凡的世界》是一部不可多得 的现实主义力作,在群众中引起轰动,获第 三届茅盾文学奖。
二、《平凡的世界》介绍
四、《人生》内容简介
（二）主要人物（故事梗概）
3、黄亚萍 就在去县城工作期间，遇到了高中同学黄亚萍，
他们在那时就志趣相投。两人就品貌、才学、兴趣方 面来说，无疑是很合适的一对。他进城工作之后，渐 渐的觉得自己与巧珍有差距，也开始抛弃在农村的相 好，开始追求空中的楼阁。当人生的第三次转折发 生,“一纸状书”发生时：有 人告发了他进城工作是
《平凡的世界》中路遥把国家大事、政治形势、家 族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛，以及黄 土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘 了出来，构成了一幅中国７０年代中期至８０年代中期 农村生活的全景式画卷。既透露出作者对家乡父老温馨 动人的情愫，又体现了作者对生活、对社会，对历史、 对人生富于哲理性的深刻思考与理解，读来严峻悲壮、 真切动人。
二、《平凡的世界》介绍
（二）人物： 3、孙玉厚的大女儿兰花 嫁给了外村的王银满， 这个好逸恶劳的二流子女 婿因倒腾耗子药，拖连得 全家都抬不起头。
二、《平凡的世界》介绍
（二）人物： 4、田福堂的女儿：润叶。
比少安小一岁， 两人青梅竹马。读完 高小，少安务农，润 叶则到县里读中学去 了，毕业之后留在县 城当上了一名小学教 师，住在任县革命委 员会副主任的二爸田 福军家。
1963年入延川县立中学。 文革开始后受影响直到1969年底才回到 家里务农。这段时间里他做过许多临时性的 工作，并在农村一小学中教过一年书。
演讲读书报告会_路遥《人生》带PPT
路遥《人生》引言人生的道路也有很多，就看你该如何正确的选择，属于自己的人生道路下面我们就走进路遥的《人生》这本书看看书中的主人公是如何抉择的作者简介1.路遥是陕西省清涧【jian】县人2.1949年出生于陕北山区一个贫困的农民家庭，3.7岁时因为家里困难，被过继给延川县农村的伯父。
4.文革开始后受影响直到69年底才回到家里务农。
这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学中教过一年书。
5.1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。
大学毕业后，任《陕西文艺》（今为《延河》）编辑。
1992年积劳成疾，英年早逝。
6.1980年发表《惊人动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖，7.1991年完成长篇小说《平凡的世界》获得第三届矛盾文学奖，他的作品《人生》被改编成电影后，引起巨大的轰动。
8.1992年积劳成疾，英年早逝。
主要内容：作品背景及故事框架：背景：改革时期陕北高原的城乡生活故事框架：高加林 回到土地 离开土地 又离开土地 再回到土地. 【结合下面这段概论】就OK概论：《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景。
高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。
高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。
高加林正是作者着力塑造的复杂的人物。
他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战，自信坚毅的品质，又同时具有辛勤、朴实的传统美德。
他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负。
关心国际问题，爱好打篮球，并融入时代的潮流。
他不像他的父亲那样忍气吞声、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的现实与他心中的理想总是相差极远，正是这样反差构成了他的复杂的性格特征。
①当他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师时，他很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。
路遥《人生》 ppt课件
刘巧珍VS黄亚萍
人物
她们的美丽
她们的不幸
她们的恋爱
刘巧珍
自然、质朴的美，那 几乎是他人一手造成 只重视自己的感受 是一种“清水出芙蓉， 的。 天然去雕饰”的美。
黄亚萍
时尚美，雕饰美
似乎是她自己造成的。现代式的，罗曼蒂 克式的
黄文倩：《生活在他方——重读路遥的<人生>》
从小说中来看，路遥并没有赋予高加林更彻
林以后的人生道路, 作家没有给出明确的答案, 但有一点
可以确定, 他的人生轨迹不会就此嘎然而止, 在经历曲折
和坎坷之后, 他必将作出新的选择。
在 《人生》 中作家似乎也给我们留下了暗示: 当高
加林回家以后拼命劳动, 将手烂得鲜血直流时,就连村里
的能人高明楼心里都忍不住打了个冷颤,并对另一位能人
说: “将来村里真正的能人是他!”
回归农民后的自虐式行为
“他的劳动立刻震惊了庄稼人。 第一天上地畔,他就把 上身脱了个精光,也不和其他人说话,没命地挖起地畔,没 有一顿饭的工夫,他的手上便打满了泡,他也不管这些,仍 然没命的挖。泡拧破了,手上很快出了血,但他还是疯狂地 干着。”
浓厚的城市情结
“而高加林在参加省报新闻培训班回到县城时，竟有 县城‘城廓是这么小，街道是这么短窄’的感觉和‘联合 国都想去’的想法，尽管不切实际，却实实在在地反映了 城市情结在乡村知识分子的分量，只有城市的精神文化才 能满足这颗躁动的心灵。”
由于双方学识差异，加林提出分手。不久巧珍赌气嫁给了马拴。黄亚
萍也和恋人张克南分手，跟高加林热恋起来。张克南的母亲认为这些
矛盾都是高加林带来的，为给儿子出气，向地区纪检委反映，安排高
加林到县城工作属不正之风，应予以纠正。地区纪检委核实情况后，
路遥《人生》读书分享课件
《人生》的阅读体验
引人入胜的情节
• 小说情节跌宕起伏，矛盾冲 突不断，使人难以放下手中的 书。
鲜活的人物形象
• 路遥通过细腻的笔触，刻画 了高加林、刘巧珍等一批丰满 、立体的人物形象，使读者对 其性格、内心有了深刻的了解 。
地域特色的呈现
• 小说中融入了大量的陕北地 域文化元素，如方言、民俗、 风景等，为阅读增添了地方色 彩。
人物性格与形象
高加林
1
• 追求现代生活的乡土青年，勇敢、有抱负 ，但在城市中又显得自卑与迷茫。刘巧珍 Nhomakorabea2
• 美丽、善良的农村姑娘，对高加林一往情 深，但最终未能得到他的爱。
李满福
3
• 高加林的父亲，典型的农村老人，思想传 统，对儿子的人生选择持反对态度。
小说风格与语言特色
风格
• 作品具有鲜明的现实主义色彩，通过对人物内心世界 的细腻描写，展现了人物的情感与心理变化。
06
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要点一
其他推荐的路遥作品
04
对比与参照
与其他小说的对比
• 《人生》与其他小说在故事情节、 主题和风格上有许多不同之处。例如， 与一些小说相比，《人生》更注重描写 人物内心的情感变化和成长历程，而不 是简单的故事情节的推进。
VS
• 与一些小说相比，《人生》在语言 和文风上更加朴实、自然，没有过多的 华丽词藻和修辞手法，这种写作风格体 现了作者对现实生活的关注和敏锐的观 察力。
• 路遥是中国当代著名作家，他的作品具有
1
鲜明的地域特色和人文关怀，被誉为“平民 作家”。
• 路遥在文学创作中注重现实主义，善于描
2
绘普通人的生活和情感，展现人性的复杂性 和深刻性。
《人生》课件[1]资料共31页
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《人生》课件[1]资料
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《人生》课件[1]资料
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
路遥《人生》(课堂PPT)
7
形容路遥的关键词
• 少年贫困——生的坚强和执着 • 城乡交叉地带——书写的源泉 • 宏阔深邃的历史意识 • 现代理性与传统情感 • 农本文化精神与生命的悲剧意
识
8
其人其性
由于路遥出身农村，他的写作素材基本 来自农村生活，他始终认定自己“是一个 农民血统的儿子”，是“既带着‘农村味’ 又带着‘城市味’的人”，他坚信“人生 的最大的幸福也许在于创作的过程，而不 在于那个结果”。
难的日子里》获1982年《当代》文学中长篇小说
奖。1988年完成百万字的长篇巨著《平凡的世
界》，这是一部全景式地表现当代城乡社会生活
的长篇小说。路遥因此而荣获茅盾文学奖。1992
年11月17日上午8时20分，路遥因病医治无效在
西安逝世，年仅42岁。
2
主要作品
• 1973年进入延安大学中文系学习，期间开 始文学创作。
22
第三种观点认为高加林是一个矛盾体，有 着复杂的性格，既肯定了他追求先进文明 的合理性，也对其行为的不妥之处的做了 批评。如《评<人生>的高加林》、《高加 林形象的现实主义深度》、《一个转变中 的农村知青——浅评<人生>主人公高加林》 以及《一幕呼唤改革的悲剧——中篇小说< 人生>主人公形象简析》，都认为高加林是 一个多种矛盾性格统一于一身的复杂人物。 相对于前两种观点，这一观点较为客观与 全面。
国作协副主席陈忠实为该馆揭牌
纪念路遥去世15周年图片展
5
作家夏坚德(右一)在"怀念路遥“ 图片展上留影
6
创作宣言
• 路遥曾说过：“真正有功力的长篇小说不 依赖情节取胜。惊心动魄的情节未必能写 成惊心动魄的小说。作家最大的才智应是 能够在日常细碎的生活中演绎出让人心灵 震颤的巨大内容。而这种才智不仅要建立 在对生活极其稔熟的基础上，还应建立在 对这些生活深刻洞察和理解的基础上。”
形容路遥的关键词
• 少年贫困——生的坚强和执着 • 城乡交叉地带——书写的源泉 • 宏阔深邃的历史意识 • 现代理性与传统情感 • 农本文化精神与生命的悲剧意
识
8
其人其性
由于路遥出身农村，他的写作素材基本 来自农村生活，他始终认定自己“是一个 农民血统的儿子”，是“既带着‘农村味’ 又带着‘城市味’的人”，他坚信“人生 的最大的幸福也许在于创作的过程，而不 在于那个结果”。
难的日子里》获1982年《当代》文学中长篇小说
奖。1988年完成百万字的长篇巨著《平凡的世
界》，这是一部全景式地表现当代城乡社会生活
的长篇小说。路遥因此而荣获茅盾文学奖。1992
年11月17日上午8时20分，路遥因病医治无效在
西安逝世，年仅42岁。
2
主要作品
• 1973年进入延安大学中文系学习，期间开 始文学创作。
22
第三种观点认为高加林是一个矛盾体，有 着复杂的性格，既肯定了他追求先进文明 的合理性，也对其行为的不妥之处的做了 批评。如《评<人生>的高加林》、《高加 林形象的现实主义深度》、《一个转变中 的农村知青——浅评<人生>主人公高加林》 以及《一幕呼唤改革的悲剧——中篇小说< 人生>主人公形象简析》，都认为高加林是 一个多种矛盾性格统一于一身的复杂人物。 相对于前两种观点，这一观点较为客观与 全面。
国作协副主席陈忠实为该馆揭牌
纪念路遥去世15周年图片展
5
作家夏坚德(右一)在"怀念路遥“ 图片展上留影
6
创作宣言
• 路遥曾说过：“真正有功力的长篇小说不 依赖情节取胜。惊心动魄的情节未必能写 成惊心动魄的小说。作家最大的才智应是 能够在日常细碎的生活中演绎出让人心灵 震颤的巨大内容。而这种才智不仅要建立 在对生活极其稔熟的基础上，还应建立在 对这些生活深刻洞察和理解的基础上。”
读书分享读书交流会《人生》课件
高加林的两次选择都受制于现实，命运的无奈和无常在其中得到了深刻体现。
人生选择的重要性
高加林在小说中面临了两次重大选择，第一次是求学与回家的抉择，第二次是去县城与回到农村的选择。这些选择都深刻地影响了他的命运。
选择与命运的思考
小说引发了读者对于人生选择与命运的思考，教会我们在面对选择时要勇敢、坚定，并承担起责任。
读书分享读书交流会《人生》
01
《人生》简介
作者介绍
路遥（1949-1992），原名王卫国，出生于陕西省榆林市清涧县，中国当代作家，被誉为“中国现实主义文学的代表人物”。
1973年，路遥进入延安大学中文系学习，1976年大学毕业后，先后在陕西人民出版社和《延河》编辑部做编辑工作。
1980年，路遥发表了中篇小说《人生》，这部作品奠定了他在中国当代文学史上的地位。
感谢观看
THANKS
自我反省与自我提升
小说中的主人公非常重视学习和知识，通过不断学习提高自己的能力和素质。这让我们认识到，学习是实现个人成长的重要途径。
重视学习和知识
对个人成长的启示
小说中描述了多段爱情故事，让我们重新审视了爱情的意义。真正的爱情不仅仅是激情和浪漫，更是彼此的理解、支持和共同成长。
爱情的真正意义
对爱情观的思考与反思
人生选择与命运
03
爱情的悲剧性
巧珍与高加林的悲剧性爱情让人惋惜，也凸显了人生的无常与无奈。
爱情与事业
01
爱情与事业的冲突
高加林为了事业放弃了巧珍，而后在失去事业后才意识到巧珍的珍贵。
02
爱情对事业的促进
巧珍对高加林的爱促使他不断努力，追求更好的自己。
社会阶层与个人奋斗
社会阶层的影响
高加林作为一个农村孩子，受制于社会阶层，在事业和爱情上面临诸多挑战。
人生选择的重要性
高加林在小说中面临了两次重大选择，第一次是求学与回家的抉择，第二次是去县城与回到农村的选择。这些选择都深刻地影响了他的命运。
选择与命运的思考
小说引发了读者对于人生选择与命运的思考，教会我们在面对选择时要勇敢、坚定，并承担起责任。
读书分享读书交流会《人生》
01
《人生》简介
作者介绍
路遥（1949-1992），原名王卫国，出生于陕西省榆林市清涧县，中国当代作家，被誉为“中国现实主义文学的代表人物”。
1973年，路遥进入延安大学中文系学习，1976年大学毕业后，先后在陕西人民出版社和《延河》编辑部做编辑工作。
1980年，路遥发表了中篇小说《人生》，这部作品奠定了他在中国当代文学史上的地位。
感谢观看
THANKS
自我反省与自我提升
小说中的主人公非常重视学习和知识，通过不断学习提高自己的能力和素质。这让我们认识到，学习是实现个人成长的重要途径。
重视学习和知识
对个人成长的启示
小说中描述了多段爱情故事，让我们重新审视了爱情的意义。真正的爱情不仅仅是激情和浪漫，更是彼此的理解、支持和共同成长。
爱情的真正意义
对爱情观的思考与反思
人生选择与命运
03
爱情的悲剧性
巧珍与高加林的悲剧性爱情让人惋惜，也凸显了人生的无常与无奈。
爱情与事业
01
爱情与事业的冲突
高加林为了事业放弃了巧珍，而后在失去事业后才意识到巧珍的珍贵。
02
爱情对事业的促进
巧珍对高加林的爱促使他不断努力，追求更好的自己。
社会阶层与个人奋斗
社会阶层的影响
高加林作为一个农村孩子，受制于社会阶层，在事业和爱情上面临诸多挑战。
图书分享—《人生》(路遥)ppt课件
11
刘巧珍
质朴纯真，真诚热烈， 开朗大方，善解人意。 心灵手巧，温柔善良， 举止优雅，聪慧可人。
不识字，无文化。
对待感情真诚执着。
12
黄亚萍
开朗活泼，有文化，有素质，有 能力，家庭条件好。
个性强，任性专横，对待感情 大胆炽热且有很强的征服欲。
颇有心计。
13
高加林形象意义
高加林的奋斗经历在中国当代社会具有典型意义。 高加林作为一个有知识、有理想、有抱负的农村青 年，企图以自己的智慧和奋斗，改变自己的人生命 运。
读书分享会
作者：艾心
1
《 人 生 》
——路遥
2
作者简介
路 遥
1937
学 个日 原
习 贫生 名
，年困于 王
开进的陕 卫
始入农西 国
文延民榆 ，
1949 12 3
学安家林
创大庭市
作学。清 年
。中 涧
文 系
县 一
月
3
1937年进入延安大学中文系学习，开始文学创 作。 1980年发表中篇小说《惊心动魄的一幕》，获 得了第一届全国优秀中篇小说奖。 1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电 影，轰动全国。 1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》。 1991年《平凡的世界》获第三届矛盾文学奖。 1992年11月17日上午8时20分，路遥因病医治 无效在西安逝世，年仅42岁。
没有一个人的生活道路是笔直的，没 有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道 口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口。 你走错一步，可以影响人生的一个时期，也 可以影响一生。
——柳青
15
德顺老汉与幸福
* 路遥的“人生”，里面的老光棍，德顺老汉有 一段 话说：“他认为的人生的幸福是，看着自 己种下的树上结出来果子，看着村子里面的小孩子们 都来摘着吃，他所自豪的是村里所以的小孩子都吃过 他种的那些树上结的果子，他觉得那是一种幸福。他 期盼着，他百年以后，村里的男女老少们在他栽的那 些大树下承凉，肯定还会有人惦念的说一句，这些树 是当年的德顺老汉栽的，还有人能记起他，他想到这 些，就觉得是幸福，是人生的价值”。
刘巧珍
质朴纯真，真诚热烈， 开朗大方，善解人意。 心灵手巧，温柔善良， 举止优雅，聪慧可人。
不识字，无文化。
对待感情真诚执着。
12
黄亚萍
开朗活泼，有文化，有素质，有 能力，家庭条件好。
个性强，任性专横，对待感情 大胆炽热且有很强的征服欲。
颇有心计。
13
高加林形象意义
高加林的奋斗经历在中国当代社会具有典型意义。 高加林作为一个有知识、有理想、有抱负的农村青 年，企图以自己的智慧和奋斗，改变自己的人生命 运。
读书分享会
作者：艾心
1
《 人 生 》
——路遥
2
作者简介
路 遥
1937
学 个日 原
习 贫生 名
，年困于 王
开进的陕 卫
始入农西 国
文延民榆 ，
1949 12 3
学安家林
创大庭市
作学。清 年
。中 涧
文 系
县 一
月
3
1937年进入延安大学中文系学习，开始文学创 作。 1980年发表中篇小说《惊心动魄的一幕》，获 得了第一届全国优秀中篇小说奖。 1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电 影，轰动全国。 1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》。 1991年《平凡的世界》获第三届矛盾文学奖。 1992年11月17日上午8时20分，路遥因病医治 无效在西安逝世，年仅42岁。
没有一个人的生活道路是笔直的，没 有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道 口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口。 你走错一步，可以影响人生的一个时期，也 可以影响一生。
——柳青
15
德顺老汉与幸福
* 路遥的“人生”，里面的老光棍，德顺老汉有 一段 话说：“他认为的人生的幸福是，看着自 己种下的树上结出来果子，看着村子里面的小孩子们 都来摘着吃，他所自豪的是村里所以的小孩子都吃过 他种的那些树上结的果子，他觉得那是一种幸福。他 期盼着，他百年以后，村里的男女老少们在他栽的那 些大树下承凉，肯定还会有人惦念的说一句，这些树 是当年的德顺老汉栽的，还有人能记起他，他想到这 些，就觉得是幸福，是人生的价值”。
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人生是什么？
“人的一生应当这样度过，当他回首往事 的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌 碌无为而羞耻。”
——奥斯特洛夫斯基 “生命是一条美丽而曲折的幽径。”
——萨拉
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1
路遥：《人生》
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2
• 路遥（1949-1992），原名王卫国，生
于陕西清涧县一个贫困的农民家庭，
作者简介
因家贫7岁即过继给延川县农村的伯父。
中学毕业后回乡务农。其间做过许多
临时工作，并在农村一小学教书一年。
• 代表作：
• 中篇小说《人生》，获第二届全国优
秀中篇小说奖。
• 长篇巨著《平凡的世界》，获茅盾文
学奖。
• 《人生》问世不久即轰动全国，反响
代文学的经典之作。1992
年因病医治无效在西安逝世，年仅44
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主要人物形象分析
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刘巧珍 形象分析
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19
刘巧珍
1、性格上：
温柔善良、善解人意。
2、爱情上：
质朴纯真，真诚热烈。
3、不足：
不识字，没文化。 巧珍虽然没有文化，却真心真意地爱上了高加林
这个“文化人”，她的爱质朴纯真，高加林在她
眼中是完美的，被高加林抛弃，依然处处替高加
但是好梦难圆，高加林进城这件事终于被人告发了， 他只好又回高家村做了农民，他的所有理想和抱负如同过 眼云烟难以挽留了。他难以承受这份打击，更难以面对生 他养他的那片土地。他减少了狂热而多了冷静的反省，接 受了德顺爷爷的一番话，而后一下子扑倒在黄土地上。
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主要内容
小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空 背景。描写了高中毕业生高加林回到土地又 离开土地，再离开土地，再回到土地这样人 生的变化过程构成了其故事构架。高加林同 农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感 情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现 那种艰难选择的悲剧。
林着想。
ppt课件
20
刘巧珍
巧珍有一颗平凡又可贵的金
子般的心，有一份执着追求
的爱。她美丽善良而令人喜
爱，个性单纯而情感丰富，
外表温柔而不乏坚强，是一
位热爱生活、敢于追求、热
爱生命、忠于现实的完美的
农村ppt课姑件 娘形象。
21
黄亚萍
1、性格上： 开朗活泼，任性专横，颇有心计。 2、爱情上： 大胆赤热，有很强的征服欲。 3、优势： 有文化，有能力，家境好。
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5
《人生》
中篇小说 原载《收获》1982年第
三期 获1981-1982全国优秀中
篇小说奖 是作者路遥的成名作。
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6
《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原 的城乡生活构成了它的时空背景。
小说问世引起很大反响， 获全国第二届优秀中篇小说 奖，改编成同名电影后，获 第八届大众电影百花奖最佳 故事片奖，轰动全国。
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高加林与黄亚萍的确有许多相似之处，他们有相同的 知识背景，有许多感兴趣的共同话题，当他俩口若悬河、 侃侃而谈时，高加林已经进入了一种艰难的选择之中。当 高加林隐隐有了这种想法时，他的念头很快便被另一种感 情压下去了，他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞，想起了巧 珍那种无私而温柔的爱。当巧珍带着狗皮褥子来看他时， 他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。
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10
主人公高加林,高中毕业回到村里，当上了民办小学 教师，他很满足这个既能体现他才能又充满希望的职 业，但好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼 的儿子顶替了，他只好重新回到土地。
高考落榜，做了三年的民办教师被人顶替，接连二 三的打击使他离土进城的理想破灭——在犁地、卖馍 的艰苦与羞愤中,善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他 的生活，刘巧珍虽然没有文化，却真心真意地爱上了 高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她那 种充满激情而又实际的作法表白了她炽烈的爱。
8
名人点评
30年阅读史中，对我影响最大的一本书是路遥 的《人生》。读这本书的时候我还是个上中学的 孩子。这么多年我看过很多作品，都对我的电影 创作有很大的影响，但是对我帮助最大的反而是 这本《人生》，它让我开始对社会有了新的认识， 开始思考我的人生…
——贾樟柯（中国导演）
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《人生》的故事情节
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高加林
高加林这一形象是时代发展的产物，其典型 形象反映了现实生活的深刻性和复杂性。因 此对高加林的形象的评价也是各抒己见，莫 衷一是。大致可以分为以下几种观点：
岁。
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4
由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自
农村生活，他始终认定自己“是一个农民血统的
儿子”，是“既带着‘农村味’又带着‘城市味
’的人”，他坚信“人生的最大的幸福也许在于
创作的过程，而不在于那个结果”。
路遥的追求与成功，他的忧思与矛盾，都同 他的心理结构有着密切的联系，他被称为“土 著”作家，主要受到的是农民文化的影响.但他 又是一名“文明”的作家，他立意高远，广纳 博取，时时瞻望世界文化，各种报纸期刊他也 经常翻阅，勤奋大量的阅读，丰富多彩的现实 生活，再参之以他独特的生活体验，使他的创 作博大宏阔却又情深意长。
•
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刚对农村有所安心，有一次替生产队进城掏粪,却受 到小市民的无端指责，从而再次激起他进城的决心。
当官的二爸从新疆转业回乡当了县劳动局长，曾经利 用权势把他从民办老师中赶走的公社干事马占胜等见风使 舵，让高加林走后门进城做了记者。
高加林重拾失去的理想，忘我工作，但就在此时高中 同学县城广播员黄亚萍出现,并频频向高加林发起爱情攻 势,与巧珍相比，黄亚萍无疑是位现代女性，她开朗活泼， 却又任性专横，她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。
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7
名人点评
作者路遥的成名作，影响千万青年的励志名 篇。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几 步。对我影响最大的人是路遥。18岁时我再度高 考失利，应聘了五六个工作都没人要，只能去当 送杂志的零工，是《人生》改变了我，让我意识 到不放弃总有机会，否则我现在还在踩三轮车呢。
——马云
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在经过反复考虑后，他还是选择接受黄亚萍的爱，可 这种选择同时意味着会无情伤害到巧珍，当他委婉地对巧 珍表达了他的这种选择后，巧珍含泪接受了。
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但巧珍却并没有过多地责怪高加林，反而更担心高加 林以后的生活。终于,为了遥远的大城市梦想，高加林对 巧珍彻底割情舍义，变成了不沾土的“豆芽菜”。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事 的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌 碌无为而羞耻。”
——奥斯特洛夫斯基 “生命是一条美丽而曲折的幽径。”
——萨拉
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1
路遥：《人生》
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2
• 路遥（1949-1992），原名王卫国，生
于陕西清涧县一个贫困的农民家庭，
作者简介
因家贫7岁即过继给延川县农村的伯父。
中学毕业后回乡务农。其间做过许多
临时工作，并在农村一小学教书一年。
• 代表作：
• 中篇小说《人生》，获第二届全国优
秀中篇小说奖。
• 长篇巨著《平凡的世界》，获茅盾文
学奖。
• 《人生》问世不久即轰动全国，反响
代文学的经典之作。1992
年因病医治无效在西安逝世，年仅44
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15
主要人物形象分析
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刘巧珍 形象分析
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19
刘巧珍
1、性格上：
温柔善良、善解人意。
2、爱情上：
质朴纯真，真诚热烈。
3、不足：
不识字，没文化。 巧珍虽然没有文化，却真心真意地爱上了高加林
这个“文化人”，她的爱质朴纯真，高加林在她
眼中是完美的，被高加林抛弃，依然处处替高加
但是好梦难圆，高加林进城这件事终于被人告发了， 他只好又回高家村做了农民，他的所有理想和抱负如同过 眼云烟难以挽留了。他难以承受这份打击，更难以面对生 他养他的那片土地。他减少了狂热而多了冷静的反省，接 受了德顺爷爷的一番话，而后一下子扑倒在黄土地上。
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14
主要内容
小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空 背景。描写了高中毕业生高加林回到土地又 离开土地，再离开土地，再回到土地这样人 生的变化过程构成了其故事构架。高加林同 农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感 情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现 那种艰难选择的悲剧。
林着想。
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20
刘巧珍
巧珍有一颗平凡又可贵的金
子般的心，有一份执着追求
的爱。她美丽善良而令人喜
爱，个性单纯而情感丰富，
外表温柔而不乏坚强，是一
位热爱生活、敢于追求、热
爱生命、忠于现实的完美的
农村ppt课姑件 娘形象。
21
黄亚萍
1、性格上： 开朗活泼，任性专横，颇有心计。 2、爱情上： 大胆赤热，有很强的征服欲。 3、优势： 有文化，有能力，家境好。
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5
《人生》
中篇小说 原载《收获》1982年第
三期 获1981-1982全国优秀中
篇小说奖 是作者路遥的成名作。
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6
《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原 的城乡生活构成了它的时空背景。
小说问世引起很大反响， 获全国第二届优秀中篇小说 奖，改编成同名电影后，获 第八届大众电影百花奖最佳 故事片奖，轰动全国。
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12
高加林与黄亚萍的确有许多相似之处，他们有相同的 知识背景，有许多感兴趣的共同话题，当他俩口若悬河、 侃侃而谈时，高加林已经进入了一种艰难的选择之中。当 高加林隐隐有了这种想法时，他的念头很快便被另一种感 情压下去了，他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞，想起了巧 珍那种无私而温柔的爱。当巧珍带着狗皮褥子来看他时， 他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。
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主人公高加林,高中毕业回到村里，当上了民办小学 教师，他很满足这个既能体现他才能又充满希望的职 业，但好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼 的儿子顶替了，他只好重新回到土地。
高考落榜，做了三年的民办教师被人顶替，接连二 三的打击使他离土进城的理想破灭——在犁地、卖馍 的艰苦与羞愤中,善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他 的生活，刘巧珍虽然没有文化，却真心真意地爱上了 高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她那 种充满激情而又实际的作法表白了她炽烈的爱。
8
名人点评
30年阅读史中，对我影响最大的一本书是路遥 的《人生》。读这本书的时候我还是个上中学的 孩子。这么多年我看过很多作品，都对我的电影 创作有很大的影响，但是对我帮助最大的反而是 这本《人生》，它让我开始对社会有了新的认识， 开始思考我的人生…
——贾樟柯（中国导演）
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9
《人生》的故事情节
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高加林
高加林这一形象是时代发展的产物，其典型 形象反映了现实生活的深刻性和复杂性。因 此对高加林的形象的评价也是各抒己见，莫 衷一是。大致可以分为以下几种观点：
岁。
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由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自
农村生活，他始终认定自己“是一个农民血统的
儿子”，是“既带着‘农村味’又带着‘城市味
’的人”，他坚信“人生的最大的幸福也许在于
创作的过程，而不在于那个结果”。
路遥的追求与成功，他的忧思与矛盾，都同 他的心理结构有着密切的联系，他被称为“土 著”作家，主要受到的是农民文化的影响.但他 又是一名“文明”的作家，他立意高远，广纳 博取，时时瞻望世界文化，各种报纸期刊他也 经常翻阅，勤奋大量的阅读，丰富多彩的现实 生活，再参之以他独特的生活体验，使他的创 作博大宏阔却又情深意长。
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刚对农村有所安心，有一次替生产队进城掏粪,却受 到小市民的无端指责，从而再次激起他进城的决心。
当官的二爸从新疆转业回乡当了县劳动局长，曾经利 用权势把他从民办老师中赶走的公社干事马占胜等见风使 舵，让高加林走后门进城做了记者。
高加林重拾失去的理想，忘我工作，但就在此时高中 同学县城广播员黄亚萍出现,并频频向高加林发起爱情攻 势,与巧珍相比，黄亚萍无疑是位现代女性，她开朗活泼， 却又任性专横，她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。
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名人点评
作者路遥的成名作，影响千万青年的励志名 篇。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几 步。对我影响最大的人是路遥。18岁时我再度高 考失利，应聘了五六个工作都没人要，只能去当 送杂志的零工，是《人生》改变了我，让我意识 到不放弃总有机会，否则我现在还在踩三轮车呢。
——马云
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在经过反复考虑后，他还是选择接受黄亚萍的爱，可 这种选择同时意味着会无情伤害到巧珍，当他委婉地对巧 珍表达了他的这种选择后，巧珍含泪接受了。
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但巧珍却并没有过多地责怪高加林，反而更担心高加 林以后的生活。终于,为了遥远的大城市梦想，高加林对 巧珍彻底割情舍义，变成了不沾土的“豆芽菜”。