大学生就业中存在法律问题论文

大学生就业中存在的法律问题探析摘要：促进大学生就业是高校面临的新课题。大学生就业过程中不可避免地会遇到诸多法律上的困惑，要求高校必须反思。使懂法、用法、守法成为大学生必备的素质，使大学生能和谐就业、依法就业、平稳就业，是高等教育应有之义和必然要求。

关键词：高校就业法制教育

中图分类号：g647 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）12（a）-0206-01

1 大学生就业中存在的法律问题

1.1 违约事件频多，诚信意识淡薄

许多大学生缺乏诚信，就业态度不端。怀着“广撒网，捞大鱼”的心态，先是轻率地与用人单位签订了就业意向书，一旦遇到待遇更好、环境更优的工作，便会喜新弃旧。这种做法不仅影响大学生自身的职业发展，还会影响其所在高校的社会形象。一旦用人单位深究起来，大学生还要面临违约赔偿。但是最令人忧虑的是大学生对自身的违约失信行为极其不以为然。认为违约是为了更美好的前程，赔偿违约金不就可以了，既不犯法，也不缺德。试问持有这种观点的大学生如何能够具备良好的职业道德和社会责任意识，怎能胜任时代对从业者的要求。

1.2 “被就业”现象频现，主体意识缺失

许多高校沽名钓誉，为了录取率，为了所谓的口碑，擅自篡改就业率。近期多家媒体披露了高校毕业生“被就业”的现象。一些

高校甚至把就业与学生的毕业证和学位证相联系，迫使学生无奈地选择“被就业”。高校这种做法既违背了高等教育的宗旨，更是触犯了法律。

1.3 法律救济无门，法律知识匮乏

多数大学《劳动法》《劳动合同法》《就业促进法》等与就业息息相关的法律法规作为选修课，选修的大学生仅是部分群体，课时与师资都不能保证。多数大学生对就业过程中劳动者的权利和义务，劳动合同签订过程中劳资双方的责权利等关键问题都不甚明了，更别说通晓了。比如有的同学荒谬地认为与单位签订的就业协议就是劳动合同；适用期期间可以不领工资；加班可以不给加班费；用人单位不给交三险一金也属正常等等。这些违背法律的做法，有些学生不但不寻求法律救济，还认为是司空见惯，独自“忍气吞声”。

1.4 维权无路，契约意识短缺

在签订劳动合同时，很多大学生被用人单位蒙蔽，听信其一面之词，仅仅与其约定口头的劳动合同，而不与其签订书面的劳动合同。这就给了许多无良的用人单位肆意侵犯毕业生的劳动者权益打开方便之门。这就使得毕业生面临工伤的赔偿问题、差旅费报销、加班费等纠纷时，取证艰难，无据可依。为了维护自身的合法权益，大学生在就业过程中一定要签订书面的劳动合同。

2 促进大学生依法就业的对策

2.1 完善我国促进大学生就业的法律制度

1994年以来的十几年间，我国先后制定实施了《劳动法》《就业

促进法》《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《职业教育法》等一系列的相关配套法规。这些法律法规的适用群体虽然广泛，但是却无一例外地忽略了大学生这一庞大的就业特定群体。与就业相关的法律法规条目虽繁多，却缺少应有的针对性。所以当大学生面对就业歧视、霸王合同条款、失信违约、签约诈骗、二次就业等困境时，常常是不能快速有效的予以还击。所以，为解决就业这一国人最为关注的民生问题，不仅需要有综合性法律的原则性要求，而且需要专门的有具体规定的就业促进立法，如《反就业歧视法》《就业与职业培训法》《继续教育法》等法律法规。

2.2 完善高校就业法制教育的理论框架

在教学实践中，高校教育工作者要从就业法制教育的主客体、内容、方法、环境等方面出发，构建并不断完善高校就业法制教育的理论框架。

就业指导中法制教育的主客体方面，高校要配备专职的不仅懂法还了解就业的教师，行政部门与社会组织应定期对用人单位进行法制宣传和培训，高校要不把大学生的就业法律素养和常识教育放在同等重要的位置；内容方面，避免照本宣科，空洞说教，提倡案例教学、临床式教学。把契约意识、维权意识、公民意识、诚信意识等法律素养教育和与就业法律知识教育有机融合；方法方面，在高效运用诸如授课制和集体教育这样的传统的方法同时，进行开拓创新和总结归纳，把多媒体和远程网络教育等方式引进到就业法制教育中来；环境方面，主要包括校园小环境和社会大环境。目前，

专业过硬的专职教师，高科技的教学设施、和谐文明的校园文化，日益制度化、规范化的公共就业服务体系，不断出台的促进就业的政策，这些都是极其有利的环境因素。但长期存在劳动力供大于求的基本格局和促进就业相关法律的欠缺、高校就业指导工作系统的不完整则是消极否定的因素。明确有利因素，克服不利因素，力求高校就业法制教育环境的优化。

2.3 就业法制教育是一个系统工程

就业法制教育是一个系统的长期工程。法律虽然具有前瞻性，但是它不可能面面俱到，任何国家的法律都会有不足、缺陷和漏洞。法律完善和执行要求立法者、执法者、司法者以及守法者协调一致共同努力。无论是我国的立法制度还是执法制度都需要不断的进步和完善。无法可依的严峻境况，执法不严的司法腐败，违法难究的尴尬现象。都会影响到大学生对法的掌握和信赖。因此，就法制教育要求全社会能够齐心协力，要求社会、学校、家庭和个人能够各担其责。