班主任工作新理念简装版

特 都 特藏生 长 是 生 我
们 一 要 特常生 般 教 生 育 好 特 的 特偿生 殊 学 生 生
未来 竞争 强者
高标准 要求： 严 要求： 训练本领 形成理念 磨练意志
各自改正 不同的缺 点，形成 良好的行 习惯、 为、习惯、 作风
国家 合格 公民
H:\向南林 向南林
从平凡到神奇
（二）以学生发展为本 以学生的终生发展为本， 以学生的终生发展为本，作眼 于未来发展的需要进行行为习惯形 成、知识技能培养、价值观的较正 知识技能培养、 、精神品质的提升。 精神品质的提升。
• 深圳市紧急出台优惠政策，让技师享受专 深圳市紧急出台优惠政策， 家级政府津贴， 家级政府津贴，高级钳工的月薪比硕士研 究生的工资还要高。上海市以5万元年薪招 究生的工资还要高。上海市以 万元年薪招 聘大批熟练技术工人，青岛市以15万元年 聘大批熟练技术工人，青岛市以 万元年 薪招聘熟练技师，辽宁省以17万元年薪招 薪招聘熟练技师，辽宁省以 万元年薪招 聘熟练钳工，广州市更是以50万元年薪的 聘熟练钳工，广州市更是以 万元年薪的 天价抢聘高级技师。于是，真正的“打工皇 天价抢聘高级技师。于是，真正的 打工皇 产生了， 帝”产生了，新的理念产生了：“技术就是 产生了 新的理念产生了： 技术就是 金钱”。技术就是价值的体现，掌握了技术 金钱 。技术就是价值的体现， 就等于把握未来前途和命运。 就等于把握未来前途和命运。技术成就了 一批又一批“蓝领贵族 蓝领贵族”， 一批又一批 蓝领贵族 ，技术成就了一个 又一个“打工皇帝 打工皇帝”。 又一个 打工皇帝 。
一笔字、一句话、一举止。 第一步： 稳 本 野蛮其身体，文明其精神。毛泽东《体育之研究》 铁的组织纪律，第一流的班风，学习蔚然成风
（三）以学生为主体 创设学生自主学习、自主训练、 创设学生自主学习、自主训练、 自主提高的平台， 自主提高的平台，进行自我教育和自 我管理
如利用班干部轮流制度； 如利用班干部轮流制度；全班同 学参与创作班歌、班徽， 学参与创作班歌、班徽，把习惯上安 排某一为学生完成的活动项目， 排某一为学生完成的活动项目，改变 为让所有同学都参与创意，优选最优 为让所有同学都参与创意， 化方案。旨在人人都得到锻炼，人人 化方案。旨在人人都得到锻炼， 都维护班集体，人人都有精彩过程 都维护班集体，人人都有精彩过程。 E:\文件大转移
提高学科 教学能力
成为 合格 教师 必须 提高 能力
提高班主 任工作能 力
学习新课标和教材 学习 学习教育理论和新观点 学习同事和前辈的经验 课堂设计 设计 问题设计 习题设计 掌握知识点、 掌握知识点、形成知识系统 训练思维能力、 落实 训练思维能力、提高表达水平 学习科学方法、 学习科学方法、形成学科思想 端正带班态度、 端正带班态度、确定带班理念 准备 分析学生情况、领会教育要求 分析学生情况、 收集教育素材、 收集教育素材、争取教育条件 让学生终身受益的发展计划 计划 针对学段特点的训练形成计划 完成当前任务的落实性计划 组织纪律的严格要求 落实 学习任务的认真完成 班内要求的落实到位
小时候我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时候我以为你很神奇 说上一句话也惊天动地 长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望 守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板 写下的是真理 擦去的是功利 小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起 长大后我就成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹 洒下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那座讲台 举起的是别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 我就成了你 我就成了你
二十年后再相会
来不及沉醉,噢 来不及沉醉,年轻的心迎着太阳 年轻的心迎着太阳,一同把那 来不及等待 来不及沉醉 噢 来不及沉醉 年轻的心迎着太阳 一同把那 希望去追,我们和心愿 心愿再一次约会,让光阴见证 让岁月体会,我 我们和心愿,心愿再一次约会 希望去追 我们和心愿 心愿再一次约会 让光阴见证 让岁月体会 我 们是否无怨无悔.再过二十年 我们来相会,那时的山噢那时的水 那时的山噢那时的水,那时 们是否无怨无悔 再过二十年 我们来相会 那时的山噢那时的水 那时 祖国一定很美,但愿到那时 我们再相会,那时的春噢那时的秋 那时的春噢那时的秋,那时硕 祖国一定很美 但愿到那时 我们再相会 那时的春噢那时的秋 那时硕 果令人心醉
真 心 英 雄
在我心中曾经有一个梦， 要用歌声让你忘了所有的痛； 灿烂星空谁是真的英雄， 平凡的人给我最多感动； 再没有恨也没有了痛， 但愿人生处处都有爱的影踪； 用我们的歌换你真心笑容， 祝福你人生从此与众不同； 把握生命里每一分钟， 径 丹 我们心中的梦； 不经 亭伖 ， 没有人 ； 把握生命里每一 感动， 心爱的 五御彤 乸， 让真心的 心的 ， 在你我的心里 动
第三步：
全 前
自尊自爱 自强不息
“一滴不漏”。成大功者亦小苛！ 一滴不漏” 成大功者亦小苛！
突出成绩来自超常付出。我们没有机巧。要 突出成绩来自超常付出。我们没有机巧。 第二步： 吃别人不能吃的苦。透支艰苦！ 吃别人不能吃的苦。透支艰苦！
精 新 虚心复习基础，精益求精，力争使考点 虚心复习基础，精益求精，
无论自动化如何发展， 人是最终确保证高品质的绝 对因素。 —
丰田生产模式
1. 地区经济发展的需要 2. 中华民族伟大复兴的期待 3. 人类和谐发展的大量需求
有精工才有精品
“德国制造”口碑好 并不都需要大学生 德国制造” • 在国内，看惯了年轻人争相读大学，到德国却发
中国青年报 作者：吴木銮
现，这里的年轻人似乎更青睐职业学校。过了些日子， 就发现职业教育繁荣的好处，因为凡“德国制造”的东 西，都有着好品质。这不能不说是职业教育的功劳。 • 笔者在德国杜塞尔多夫市买了一支圆珠笔。这笔摔在地 上不下十次，但依然可以使用。可笔者在国内的经验是 ，圆珠笔大体上摔不过一两次，笔芯就会报废。 • 另外，在德国的高速公路上开车是非常惬意的事。许多 路段没有速度的限制，驾驶员可以以每小时近250公里 的速度行进。而德国人介绍，高速公路路面铺装的水泥 ，平均厚度达到了70厘米，可以起降飞机和行驶坦克。 德国人从来没有听说哪个路段出现下陷或塌方事故。
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联合国二00五年工业分析报告指出： 全 联合国二 五年工业分析报告指出：“全 五年工业分析报告指出 世界每年将有五万亿美元的制造产值向
中国转移， 中国转移，中国已成为世界的制造工厂 ，成为世界的制造业强国”。曾经创造人 成为世界的制造业强国 。 类文明与辉煌的中华民族终于赢回了久 违的自信与尊荣， 违的自信与尊荣，能为人类创造巨大物 质财富而发挥聪明才智的炎黄子孙甚为 骄傲和欣慰。但接踵而来的是： 骄傲和欣慰。但接踵而来的是：技工人 才告急，熟练的技术工人紧缺、 才告急，熟练的技术工人紧缺、技师紧 高级技师更缺！ 缺，高级技师更缺！
高级 130000元以上 130000元以上 70000元以上 70000元以上 50000元以上 50000元以上 60000元以上 60000元以上 120000元以上 120000元以上
肯吃亏不是白痴 能吃苦乃为志士
赵冬《给心情涂上颜色》中央电视台10频道《子午书简》
于无条件处创造有利条件 在不可行中闯出可行之路
以学生的发展为本， 以学生的发展为本，从学生的身心发展 特点和成长规律出发，尊重、关爱、赏识、 特点和成长规律出发，尊重、关爱、赏识、理 信任学生， 解、信任学生，把每个学生的潜能激活和挖掘 出来，使学生不断提高，全面发展。 出来，使学生不断提高，全面发展。
（一）人人都可以成才
学习成绩突出； ห้องสมุดไป่ตู้习成绩突出；一直是 学生干部； 学生干部；不少荣誉在 身；体育或文艺等方面 有过人之处 •••••• 不突出也不落后， 不突出也不落后，遵守 纪律，学习刻苦， 纪律，学习刻苦，能完 成各种任务，平时很 成各种任务， “乖” 学习成绩不好；经常违 学习成绩不好； 犯纪律； 犯纪律；甚至与班干部 或老师对着干； 或老师对着干；把不好 的行为“传染” 的行为“传染”给其他 同学同学； 同学同学；••••••比社会 比社会 上的坏人还坏！ 上的坏人还坏！
来不及回味,噢来不及回味 多彩的梦满载理想,一同向着 噢来不及回味,多彩的梦满载理想 来不及感慨 来不及回味 噢来不及回味 多彩的梦满载理想 一同向着 未来放飞,我们把蓝图蓝图再一次描绘 我们把蓝图蓝图再一次描绘,让时代检阅 让时光评说,我们 未来放飞 我们把蓝图蓝图再一次描绘 让时代检阅 让时光评说 我们 是否问心无愧,再过二十年 我们来相会，那时的天噢那时的地,那时 是否问心无愧 再过二十年 我们来相会，那时的天噢那时的地 那时 祖国一定更美,但愿到那时 我们再相会，那时的你噢那时的我,那 祖国一定更美 但愿到那时 ，我们再相会，那时的你噢那时的我 那 时成就令人欣慰，那时的你噢那时的我,那时我们再相会 那时我们再相会， 时成就令人欣慰，那时的你噢那时的我 那时我们再相会，那时的 你噢那时的我,那时我们再相会跨世纪的新一辈 那时我们再相会跨世纪的新一辈,那时我们再相会 你噢那时的我 那时我们再相会跨世纪的新一辈 那时我们再相会
责无旁贷在藐躬
对技工院校班主任工作 理念的学习体会
特别羡慕： 特别羡慕： 技工教育前景广阔
劳动创造了人， 劳动创造了人，人在劳动 中获得技术， 中获得技术，技术使劳动更有 效率、 效率、更加完美的创造了美仑 美奂的缤纷世界. 美奂的缤纷世界. 科学技术是第一生产力！ 科学技术是第一生产力！
人生的榜样—王洪刚导演
• 二战后，英国是重要的德国商品进口国。但该国坚持要德国人在 他们的产品上注明“德国制造”字样，最早是一种带有侮辱性色 彩的惩罚。但过了若干年，人们发现凡是印有“德国制造”的商 品质量特别好，在市场上卖得特别好。因此，“德国制造”就在 英国成了质量和信誉的代名词。而现在，“德国制造”在全球都 享有很高的声誉。 • 总体来说，德国只有30％的适龄青年上大学，而且在大学时期一 般要淘汰近三成。学生初中毕业后，就开始分流：一部分有志于 上大学的学生进入普通高中再学习4年，一直读到13年级，直接 4 13 升入大学学习。另外一部分有志于技工等工作的学生，则进入职 业学校，再读3年后就业，也有人进入大学学习。这部分在职业 学校就读的学生进校后，要签订两份合同：第一份是与学校签的 培训合同。合同规定经过3年的培训，学生应达到什么水平；第 二份是在有关部门的安排下，学生与企业签订的合同，合同规定 ，学生边学习边在企业中实习，一定阶段后还开始拿工资。
一 （见培训教程Ｐ1-6） Ｐ ） 切 （一）班级工作的组织者 为 （二）班集体建设的指导者 了 （三）学生健康成长的引领者 学 （四）学校德育的骨干 生 家庭、学校、 （五）家庭、学校、社区教育的桥梁 的 （六）素质教育重要的实施者 成 （七）合格的人民教师 长 一、现代班主任的角色定位
二 、现代班主任新观念 （见培训教程Ｐ15-24） Ｐ ） 核心： 核心：以学生为本
石英《嘉峪关的精髓》中央电视台10频道《子午书简》 石英《嘉峪关的精髓》中央电视台10频道《子午书简》 10频道 I:\嘉峪关.flv
名利之不宜得者竟得之，福终为祸； 困穷之最难耐者能耐之，苦定甘回。 生资之高在忠信，非关机巧； 学业之美在德行，不仅文章。
清·王永彬《围炉夜话》十 王永彬《围炉夜话》 王永彬
岗位 初级 中级 24000元左右 24000元左右 40000元 60000元 40000元-60000元 管理 10000元左右 10000元左右 40000元左右 40000元左右 技工 15000元左右 15000元左右 30000元左右 30000元左右 设备维修 20000元左右 35000元左右 电子电气仪表 20000元左右 35000元左右 15000元左右 30000元 50000元 15000元左右 30000元-50000元 国际贸易