认识分子ppt 粤教沪科版优质课件优质课件
合集下载
《认识分子》PPT课件 (公开课获奖)2022年粤教沪科物理
水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变小，变光滑。
为什么铜像的手被摸多了， 会变小变光亮？
仔细观察下面的图片：
3 铁铲
铁铲用久了，为什么会变薄？
仔细观察下面的图片：
4 花园→花香弥漫
走进花园， 为什么很远就 闻到花香？
这些日常生 活现象，也 许我们知其 然而不知其 所以然，它 们有什么共 同特点？
38
指南针为什么 要指南北呢
指南针是我国四大发明之一.人们在
地 研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成 一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不
磁 同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象 场 与地球上所看到的完全类似，进而
断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，
地磁南极在地理北极附近。
认识分子
德谟克里特 约2000年后 阿伏加德罗 1811年，阿伏加德罗把保持物质性质
（物理性质）不变的最小微粒叫分子。
物体都是由分子组成的：
一滴水
物体都是由分子组成的：
蚂蚁
物体都是由分子组成的：
石块
物体都是由分子组成的：
大海
物体都是由分子组成的：
河马
物体都是由分子组成的：
大厦
分子的大小：
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变小，变光滑。
为什么铜像的手被摸多了， 会变小变光亮？
仔细观察下面的图片：
3 铁铲
铁铲用久了，为什么会变薄？
仔细观察下面的图片：
4 花园→花香弥漫
走进花园， 为什么很远就 闻到花香？
这些日常生 活现象，也 许我们知其 然而不知其 所以然，它 们有什么共 同特点？
38
指南针为什么 要指南北呢
指南针是我国四大发明之一.人们在
地 研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成 一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不
磁 同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象 场 与地球上所看到的完全类似，进而
断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，
地磁南极在地理北极附近。
认识分子
德谟克里特 约2000年后 阿伏加德罗 1811年，阿伏加德罗把保持物质性质
（物理性质）不变的最小微粒叫分子。
物体都是由分子组成的：
一滴水
物体都是由分子组成的：
蚂蚁
物体都是由分子组成的：
石块
物体都是由分子组成的：
大海
物体都是由分子组成的：
河马
物体都是由分子组成的：
大厦
分子的大小：
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
新沪粤版物理八年级下册教学课件：10.1认识分子(共21张PPT)
实验模拟
乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径 的多少倍？地球的直径约12 800 km，它 是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数 据，你发现了什么？
假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球 的直径约4cm=0.04m
0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000（倍）
地球的直径约12 800 km=12 800 000m
解 ：（ 2.7×1019）× 1 000 = 2.7×1019× 103 = 2.7×1022(个)
答：一口吞进2.7×1022个空气分子。
back
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）
模拟
体积
分子的直径很小，自然它的体积 很小。通常1 cm3的空气中，约有 2.7×1019个分子，如果在一个 容积 为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每 秒让1亿个空气跑出来，要经过9000 年，容器中 的分子才能全部跑出来
·
exercise
你们这节课学了什么？
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。
2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。
乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径 的多少倍？地球的直径约12 800 km，它 是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数 据，你发现了什么？
假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球 的直径约4cm=0.04m
0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000（倍）
地球的直径约12 800 km=12 800 000m
解 ：（ 2.7×1019）× 1 000 = 2.7×1019× 103 = 2.7×1022(个)
答：一口吞进2.7×1022个空气分子。
back
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）
模拟
体积
分子的直径很小，自然它的体积 很小。通常1 cm3的空气中，约有 2.7×1019个分子，如果在一个 容积 为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每 秒让1亿个空气跑出来，要经过9000 年，容器中 的分子才能全部跑出来
·
exercise
你们这节课学了什么？
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。
2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。
新沪粤版物理八年级下册课件：《10.1认识分子》(共23张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
。2021年3月7日星期日2021/3/72021/3/72021/3/7
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/72021/3/7March 7, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 4:14:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
新沪粤版物理八年级下册课件：《10.1认识分子》(共23张PPT)
12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）
模拟
体积
分子的直径很小，自然它的体积 很小。通常1 cm3的空气中，约有 2.7×1019个分子，如果在一个 容积 为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每 秒让1亿个空气跑出来，要经过9000 年，容器中 的分子才能全部跑出来
·
exercise
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。
2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。
3、物体都是由分子组成的。
4、分子直径尺度很小，其数量级为 10-10m(0.1nm)。
作业
1、通过本次实验，你认为还有哪些方 法可以证明分子的存在？
2、《从粒子到宇宙）
（古希腊哲学家，前460—前370）
他认为，石块、铁铲、铜像的手、 花粉……它们是很微小的一点一点散失 的，因此，他猜想，大块物体是由极小 的物质 粒子组成的。
共同特点
共同特点：物质一点一点地散失 反过来，我们可以猜想：
物质是怎样组成的？
物质
微粒
猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁， 是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用 到猜想。
仔细观察下面的图片：
1 水滴石穿 →水磨石头
水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变 小，变光 滑。
为什么铜像的手被 摸多了，会变小变光亮？
3 铁铲
铁铲用久 了，为什么会 变薄？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
模拟
体积
分子的直径很小，自然它的体积 很小。通常1 cm3的空气中，约有 2.7×1019个分子，如果在一个 容积 为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每 秒让1亿个空气跑出来，要经过9000 年，容器中 的分子才能全部跑出来
·
exercise
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。
2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。
3、物体都是由分子组成的。
4、分子直径尺度很小，其数量级为 10-10m(0.1nm)。
作业
1、通过本次实验，你认为还有哪些方 法可以证明分子的存在？
2、《从粒子到宇宙）
（古希腊哲学家，前460—前370）
他认为，石块、铁铲、铜像的手、 花粉……它们是很微小的一点一点散失 的，因此，他猜想，大块物体是由极小 的物质 粒子组成的。
共同特点
共同特点：物质一点一点地散失 反过来，我们可以猜想：
物质是怎样组成的？
物质
微粒
猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁， 是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用 到猜想。
仔细观察下面的图片：
1 水滴石穿 →水磨石头
水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变 小，变光 滑。
为什么铜像的手被 摸多了，会变小变光亮？
3 铁铲
铁铲用久 了，为什么会 变薄？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
沪粤版八下物理 10.1 认识分子 课件 (共19张PPT)
两者倍数差不多
2.某中学生深吸一口气，约能吸进1000 cm3的空气， 相当于一口气吞进多少空气分子？
提示：通常1 cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。
解：（ 2.7×1019）× 1 000 = 2.7×1019× 103 = 2.7×1022(个)
答：一口气吞进2.7×1022个空气分子。
• A、液体的蒸发，说明分子在不停地运动
• B、汽车驶过，公路上扬起灰尘，说明分子 在不停地运动
• C、矿石被粉碎成粉末，说明矿石 分子很小
• D、冬天口里呼出“白气” ，说明分子看得 见。
• 3.有一定体积，但没有确定形状的物质形态
是( B )
• A、固态
B、液态 C、气态
D、无法确定
• 4.大多数物质从液态变为固态时体积( C )
察
• 3．（探究题）参与下面的探究。
• 实验：将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装 满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内， 待它们全部凝固后取出，观察体积的变化，结果 发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体 降温后，表面都向内凹进。
• 交流：（1）除了__水_______以外，一般的液体凝 固后体积都要___小__________。
课后拓展
1.德谟克里特的猜想:大块物体是由__极__小_的__物__质__粒_子_ 组成的，这种微粒叫做_原__子_____， 这个词是
不可再分割的颗粒的意思。 • 2． 下列说法中正确的是（D） • A．空气中细小的灰尘 就是分子 • B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是
一个个小分子 • C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子 • D．由于分子非常小，人们无法直接 用肉眼进行观
• C．它有几个“纳米” 成的
2.某中学生深吸一口气，约能吸进1000 cm3的空气， 相当于一口气吞进多少空气分子？
提示：通常1 cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。
解：（ 2.7×1019）× 1 000 = 2.7×1019× 103 = 2.7×1022(个)
答：一口气吞进2.7×1022个空气分子。
• A、液体的蒸发，说明分子在不停地运动
• B、汽车驶过，公路上扬起灰尘，说明分子 在不停地运动
• C、矿石被粉碎成粉末，说明矿石 分子很小
• D、冬天口里呼出“白气” ，说明分子看得 见。
• 3.有一定体积，但没有确定形状的物质形态
是( B )
• A、固态
B、液态 C、气态
D、无法确定
• 4.大多数物质从液态变为固态时体积( C )
察
• 3．（探究题）参与下面的探究。
• 实验：将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装 满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内， 待它们全部凝固后取出，观察体积的变化，结果 发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体 降温后，表面都向内凹进。
• 交流：（1）除了__水_______以外，一般的液体凝 固后体积都要___小__________。
课后拓展
1.德谟克里特的猜想:大块物体是由__极__小_的__物__质__粒_子_ 组成的，这种微粒叫做_原__子_____， 这个词是
不可再分割的颗粒的意思。 • 2． 下列说法中正确的是（D） • A．空气中细小的灰尘 就是分子 • B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是
一个个小分子 • C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子 • D．由于分子非常小，人们无法直接 用肉眼进行观
• C．它有几个“纳米” 成的
认识分子 PPT课件 粤教沪科版
1nm=10-9m
10-10=0.0 000 000 001 0.1nm=10-10m
活动：想象分子的大小
一小滴油酸在水面上散开后，可形 成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可 以推断，油酸分子的直径约为 ___1_×__1_0_-1_0 ___ m。
实验模拟
比较法认识分子的大小：
乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径 的多少倍？地球的直径约12 800 km，它 是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数 据，你发现了什么？
5.1 认识分子
P94（从粒子到宇宙）
仔细观察下面的图片：
1 水滴石穿 →水磨石头
水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变 小，变光 滑。
为什么铜像的手被 摸多了，会变小变光亮？
仔细观察下面的图片：
3 铁铲
铁铲用久 了，为什么会 变薄？
仔细观察下面的图片：
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
德谟克里特猜想：
（古希腊哲学家，前460—前370）
他认为，石块、铁铲、铜像的手、 花粉……它们是很微小的一点一点散失 的，因此，他猜想，大块物体是由极小 的物质 粒子组成的。
认识分子
德谟克里特 约2000年后 阿伏加德罗
粤沪版八下物理 10.1 认识分子 课件 (共48张PPT)
任何物质都可以分割成为极小的微粒，这就叫物质的可分割性。 那么，能不能无限地分下去呢？ 把小滴油洒在平静水面上，这时油就在水面上四处扩展，同时 油层渐渐变薄。如果油可以无限地分割成小小微粒，那浮在水面上 的油层就应当能无限地扩展。但是，油还没有布满整个水面就不再 扩展了，可见油层不可能再变薄，分割是有限度的。 一尺长的木棰，用锯子或者快刀去分割，“日取一半”，分到 第30天时，那“刀”就切不动了。要想再分，也只能用别的办法， 用机械办法是办不到的。而用化学方法再分，分出来的更小微粒却 不再具有木头的性质了，分割是有极限的。保持原有物质的一切化 学性质的最小颗粒，就是分子。
3．观察下图，设想把一块铜分成两小块，再把每小块 一分为二，一直这样分下去，分到什么时候仍能保持铜的性 质呢？
分到一个铜原子时，仍能保持铜的性质。
练 习
1．1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗首先把能保持
物质___化__学__性__质___不变的最小微粒叫做__分__子__。
2．分子很小，现有直径为1.0×10-10m的某分子，要将 __1_0_7__个这种分子一个接一个排列才能达到一粒芝麻的宽度 （1mm）。
持固定的比例。通常情况下，数量级指一系列 10 的幂，即 相邻两个数量级之间的比为 10。例如说两数相差三个数量级， 其实就是说一个数比另一个大 1000 倍。
电 子 显 微 镜
大 肠 杆 菌
水 晶 花
珊 瑚 礁
扫 描 隧 道 显 微 镜
利用扫描隧道显微镜搬动原子圈起来的“运动场”
[活动] 想象分子的大小 现在，让我们通过一些数据去想象分子的大小。 ⑴一小滴油酸的体积约为 1 cm3，把它滴在水面上散开
4102 m 1010 m
3．观察下图，设想把一块铜分成两小块，再把每小块 一分为二，一直这样分下去，分到什么时候仍能保持铜的性 质呢？
分到一个铜原子时，仍能保持铜的性质。
练 习
1．1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗首先把能保持
物质___化__学__性__质___不变的最小微粒叫做__分__子__。
2．分子很小，现有直径为1.0×10-10m的某分子，要将 __1_0_7__个这种分子一个接一个排列才能达到一粒芝麻的宽度 （1mm）。
持固定的比例。通常情况下，数量级指一系列 10 的幂，即 相邻两个数量级之间的比为 10。例如说两数相差三个数量级， 其实就是说一个数比另一个大 1000 倍。
电 子 显 微 镜
大 肠 杆 菌
水 晶 花
珊 瑚 礁
扫 描 隧 道 显 微 镜
利用扫描隧道显微镜搬动原子圈起来的“运动场”
[活动] 想象分子的大小 现在，让我们通过一些数据去想象分子的大小。 ⑴一小滴油酸的体积约为 1 cm3，把它滴在水面上散开
4102 m 1010 m
物理：10(PPT)2-2.1《认识分子》课件3(沪粤版八年级下)
5、分子很小，现有直径为1010m的某分子，要1将06 个这种分 子一个接一个排列才能达到一页 纸的厚度（0.1mm）。
；微信红包群 微信红包群
近些年，天文学家用可见光波段对冷星光谱进行的高精度视向速度测量证明，不少共生星的冷星有环绕它和热星的公共质心运行的轨道运动，这有利于说明共生星是双星。人们还通过具有高的空间分辨率的射电波段进行探测，查明了许多共生星的星云包层结构图，并认为许多共生星上存 在“双极流”现象(从一个星的两个极区向外喷射物质)。大多数天文学家都认为，共生星可能是由一个低温的红巨星或红超巨星和一个具有极高温度的看不见的极小的热星，以及环绕在它们周围的公共热星云包层组成。它是一种处于恒星演化晚期阶段的天体。 有的天文学家对共生星现象提出了这样一种理论模型：共生星中的低温巨星或超巨星体积不断膨胀，其物质不断外溢，并被邻近的高温矮星吸积，形成一个巨大的圆盘(即所谓的“吸积盘”)，吸积过程产生强烈的冲击波和高温。由于它们距离我们太远，我们区分不出它们是两个恒星，而 看起来像热星云包在冷星的外围。 但是“双星”说并未最后确立自己的地位，一个重要原因是迄今为止未能观测到共生星中的热星。科学家只不过是根据激发星云所属的高温间接推论热星的存在，从理论上判断它是表面温度高达几十万摄氏度的矮星。许多天文学家认为，对热星本质的探索，应当是今后共生星研究的重点 方向之一；另外，还要加强对双星轨道的测量，进一步收集关于冷星的资料，以探讨其稳定性。 天文学家指出，对共生星亮度变化的监视有重要意义。通过不间断的监视，可以了解其变化的周期性，有没有爆发，从而有助于揭开共生星之谜，这对恒星物理和恒星演化的研究都有重要的意义。但是，要彻底揭开这个哑谜，看来还需要付出许多艰苦的努力。 恒星结构和演化理论研究恒星内发生的各种物理过程，和由这些过程所决定的恒星内部的密度，压强，温度，辐射，化学组成等各种物理和化学参量的分布，以及他们随时间的变化规律。恒星振动理论研究脉动变星发生振动的原因，振动的方式，传播范围及周期等内容的基本理论，包括 太阳振动的研究。恒星结构和演化理论是双星理论，超新星理论，星团理论，星系理论，恒星物质化学演化等研究领域的基础，因此较早研究。 经过很多年的发展，人们已经清晰地认识了恒星形成，演化，消亡的整个过程，并通过这一理论解决了众多难题，如恒星能源，恒星在赫罗图上的分布，主序宽度，水平分支形成，星风物质损失率等问题，使之逐渐完善和成熟。但还有很多问题有待解决：对流理论的完善，恒星磁场对恒 星结构的影响，恒星自转理论的完善，恒星质量上限和下限，特大质量和特小质量恒星的演化，恒星演化晚期变化等。 恒星振动理论和恒星结构和演化理论紧密相关。当恒星演化到某些特定的阶段时，恒星会发生振动而成为脉动变星，之后又恢复正常，这就需要用恒星振动理论。 观测上已经发现众多种类的脉动变星：造父脉动带内的经典造父变星，室女座W变星，天琴座RR变星，盾牌座δ变星，矮造父变星，鲸鱼座ZZ变星，以及其他位置上的长周期变星，仙王座β变星，白矮星分支的DO型变星和DB型变星，这些脉动变星包括了径向和非经向，单方式和多方式， 大振幅和小振幅。恒星振动理论对大部分脉动变星已经有了很好的解释。 由于太阳上观测到众多的非径向振动，其观测到的频率数目远远大于其他恒星，恒星振动理论应用到太阳上得到了巨大的成功，使太阳振动和太阳中微子是研究太阳内部的最有效的工具。恒星振动理论中也还有众多问题，如AGB星振动激发机制，振动频率的选择效应，新脉动变星（如剑 鱼γ型变星）的模式振动等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.1 认识分子
P94（从粒子到宇宙）
仔细观察下面的图片：
1 水滴石穿 →水磨石头
水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变 小，变光 滑。
为什么铜像的手被 摸多了，会变小变光亮？
仔细观察下面的图片：
3 铁铲
铁铲用久 了，为什么会 变薄？
仔细观察下面的图片：
·
exercise
小结
你们这节课学了什么？
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。
2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。
3、物体都是由分子组成的。
4、分子直径尺度很小，其数量级为 10-10m(0.1nm)。
作业
1、通过本次实验，你认为还有哪些方 法可以证明分子的存在？
2、《同步训练》相关习题。
假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球 的直径约4cm=0.04m
0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000（倍）
地球的直径约12 800 km=12 800 000m
12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）
模拟
体积
分子的直径很小，自然它的体 积很小。通常1 cm3的空气中，约 有2.7×1019个分子，如果在一个 容 积为1 cm3的小盒子上开一个小孔， 每秒让1亿个空气跑出来，要经过 9000年，容器中 的分子才能全部跑 出来
再见
习题
某中学生深吸一口气，约能吸进 1 000cm3空气，相当于一口吞进多 少空气分子？
提示：通常1 cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。
解 ：（ 2.7×1019）× 1 000 = 2.7×1019× 103 = 2.7×1022(个)
答：一口吞进2.7×1022个空气分子。
back
20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 8 、每朵花都有盛开的理由。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。
4 花园→花香弥漫
走进花园， 为什么很远就 闻到花香？
仔细观察下面的图片
这些日常生活现象，也许我们知其然而不知其所以然， 它们有什么共同特点？
共同特点
共同特点：物质一点一点地散失 反过来，我们可以猜想：
物质是怎样组成的？
物质
微粒
猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁， 是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用 到猜想。
1nm=10-9m
10-10=0.0 000 000 001 0.1nm=10-10m
活动：想象分子的大小
一小滴油酸在水面上散开后，可形 成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可 以推断，油酸分子的直径约为 ___1_×__1_0_-1_0 ___ m。
实验模拟
比较法认识分子的大小：
乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径 的多少倍？地球的直径约12 800 km，它 是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数 据，你发子组成的：
蚂蚁
物体都是由分子组成的：
石块
物体都是由分子组成的：
大海
物体都是由分子组成的：
河马
物体都是由分子组成的：
大厦
分子的大小：
分子很小，要用电子显微镜才能观察。
大多数分子直径尺度，其数量级 为10-10m(0.1nm)。
10-1=0.1
1.5× 10-10 m
10-2=0.01 10-3=0.001
德谟克里特猜想：
（古希腊哲学家，前460—前370）
他认为，石块、铁铲、铜像的手、 花粉……它们是很微小的一点一点散失 的，因此，他猜想，大块物体是由极小 的物质 粒子组成的。
认识分子
德谟克里特 约2000年后 阿伏加德罗
1811年，阿伏加德罗把保持物质性质 （物理性质）不变的最小微粒叫分子。
物体都是由分子组成的：
P94（从粒子到宇宙）
仔细观察下面的图片：
1 水滴石穿 →水磨石头
水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？
仔细观察下面的图片：
2 铜像→变 小，变光 滑。
为什么铜像的手被 摸多了，会变小变光亮？
仔细观察下面的图片：
3 铁铲
铁铲用久 了，为什么会 变薄？
仔细观察下面的图片：
·
exercise
小结
你们这节课学了什么？
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。
2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。
3、物体都是由分子组成的。
4、分子直径尺度很小，其数量级为 10-10m(0.1nm)。
作业
1、通过本次实验，你认为还有哪些方 法可以证明分子的存在？
2、《同步训练》相关习题。
假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球 的直径约4cm=0.04m
0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000（倍）
地球的直径约12 800 km=12 800 000m
12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）
模拟
体积
分子的直径很小，自然它的体 积很小。通常1 cm3的空气中，约 有2.7×1019个分子，如果在一个 容 积为1 cm3的小盒子上开一个小孔， 每秒让1亿个空气跑出来，要经过 9000年，容器中 的分子才能全部跑 出来
再见
习题
某中学生深吸一口气，约能吸进 1 000cm3空气，相当于一口吞进多 少空气分子？
提示：通常1 cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。
解 ：（ 2.7×1019）× 1 000 = 2.7×1019× 103 = 2.7×1022(个)
答：一口吞进2.7×1022个空气分子。
back
20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 8 、每朵花都有盛开的理由。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。
4 花园→花香弥漫
走进花园， 为什么很远就 闻到花香？
仔细观察下面的图片
这些日常生活现象，也许我们知其然而不知其所以然， 它们有什么共同特点？
共同特点
共同特点：物质一点一点地散失 反过来，我们可以猜想：
物质是怎样组成的？
物质
微粒
猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁， 是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用 到猜想。
1nm=10-9m
10-10=0.0 000 000 001 0.1nm=10-10m
活动：想象分子的大小
一小滴油酸在水面上散开后，可形 成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可 以推断，油酸分子的直径约为 ___1_×__1_0_-1_0 ___ m。
实验模拟
比较法认识分子的大小：
乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径 的多少倍？地球的直径约12 800 km，它 是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数 据，你发子组成的：
蚂蚁
物体都是由分子组成的：
石块
物体都是由分子组成的：
大海
物体都是由分子组成的：
河马
物体都是由分子组成的：
大厦
分子的大小：
分子很小，要用电子显微镜才能观察。
大多数分子直径尺度，其数量级 为10-10m(0.1nm)。
10-1=0.1
1.5× 10-10 m
10-2=0.01 10-3=0.001
德谟克里特猜想：
（古希腊哲学家，前460—前370）
他认为，石块、铁铲、铜像的手、 花粉……它们是很微小的一点一点散失 的，因此，他猜想，大块物体是由极小 的物质 粒子组成的。
认识分子
德谟克里特 约2000年后 阿伏加德罗
1811年，阿伏加德罗把保持物质性质 （物理性质）不变的最小微粒叫分子。
物体都是由分子组成的：