一般现在时.语法讲解PPT
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小学英语语法 一般现在时详细讲解PPT课件
第23页/共58页
一般现在时
（否定句）
1、I am a teacher.否：I am not a teacher. 2、He is a student.否： He is not a student. 3、You are a boy.否： You are not a boy.
第24页/共58页
变否定句
☺主语（He/She/It）+ does+not+动词原形+其他 如：He doesn’t stay at home on Saturdays. Lucy doesn’t have sports every day.
第19页/共58页
3) 一般疑问句及其肯、否定回答：
☺Do+主语（I/we/you/they）+动词原形+其他？ 如：Do you stay at home on Saturdays? Yes,I do./No,I don’t. Do they have sports every day? Yes, they do./No, they don’t.
第36页/共58页
变一般疑问句
We go to school every day. Do you go to school every day?
②This book is yellow. 这本书是黄色的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is black. 这只猫是黑色的。
第14页/共58页
3、实义动词第三人称单数的动词形式变化规则
一般情况下直接加-s walk—walks
以s. x. sh. ch. o尾 watch—watches
watches washes teaches 3、以辅音字母加o结尾,一般加es ,如：does, goes 4、“元音字母+y”结尾的单词，直接在词尾加s。
一般现在时
（否定句）
1、I am a teacher.否：I am not a teacher. 2、He is a student.否： He is not a student. 3、You are a boy.否： You are not a boy.
第24页/共58页
变否定句
☺主语（He/She/It）+ does+not+动词原形+其他 如：He doesn’t stay at home on Saturdays. Lucy doesn’t have sports every day.
第19页/共58页
3) 一般疑问句及其肯、否定回答：
☺Do+主语（I/we/you/they）+动词原形+其他？ 如：Do you stay at home on Saturdays? Yes,I do./No,I don’t. Do they have sports every day? Yes, they do./No, they don’t.
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变一般疑问句
We go to school every day. Do you go to school every day?
②This book is yellow. 这本书是黄色的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is black. 这只猫是黑色的。
第14页/共58页
3、实义动词第三人称单数的动词形式变化规则
一般情况下直接加-s walk—walks
以s. x. sh. ch. o尾 watch—watches
watches washes teaches 3、以辅音字母加o结尾,一般加es ,如：does, goes 4、“元音字母+y”结尾的单词，直接在词尾加s。
《一般现在时讲解》课件
一般现在时可以用来描述当前的情况或状态，例如“我现在很开心”、“她现在 是一名学生”等。这种时态强调的是当前的情况或状态，而不是过去或未来的变 化。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+（宾语）+（其他成分）”，其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点，表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性 ；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是 特定的一次性事件。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+（宾语）+（其他成分）”，其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点，表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性 ；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是 特定的一次性事件。
一般现在时ppt课件完整版
不可数名词作主语时，谓语动词用单数 形式。
可数名词单数作主语时，谓语动词也用 单数形式。
例如：Water is essential for life.（水 对生命至关重要。）/ A book is on the table.（一本书在桌子上。）
例外情况总结
当主语为并列主语时，谓语动词的数要与靠近它的主语保持一致。
练习3答案
reads。解析：主语 She 是第三人称单数 ，且时间状语为 on weekends，表示经 常性动作，所以谓语动词要用单数形式 reads。
THANKS
时间状语分类及举例
表示经常性或习惯性的动作
always, usually, often, sometimes
表示现在的状态或特征
now, at present, these days
表示普遍真理或客观事实
in general, as a rule
频率副词分类及举例
01
高频副词
always, constantly, continually
注意区分完全否定和部分否定。完全 否定表示全部否定，而部分否定表示 部分否定。例如，“None of the students passed the exam.”（没 有一个学生通过了考试）是完全否定 ；“Not all of the students passed the exam.”（并非所有学生都通过 了考试）是部分否定。
does he work?等。
动词短语和情态动词的变化规则
03
动词短语中的动词和情态动词后接动词原形，如I can swim,
they often go out等。
02 肯定句结构与用法
主语+动词原形+其他成分
(完整版)一般现在时PPT课件.ppt
7. Tom can not walk fast because he _c_a_r_r_ie_s(carry) a heavy box.
用动词的适当形式填空
1.She ____(go) to school at eight o’clock.
2. He usually _____ up at 17:00.(get )
直接加s
Fly-flies;ห้องสมุดไป่ตู้stay-stays
• 第三节 • 特殊疑问句
• I clean the window at home on Saturdays.
• 1、对主语提问：
• Who cleans the window at home on Saturdays?
• 2、对宾语提问：
Has David got a goal?
7. We have four lessons.（否定句） We don’t have four lessons.
8. Nancy doesn’t run fast （肯定句）
Nancy runs fast. 9. My dog runs fast. 否定句：My dog doesn’t run fast.
5. Danny_s_t_u_d_ie_s__(study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.
6. Mike sometimes g_o__e_s_(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she w__a_tc_hes (watch) TV with his parents. 8. _D_o_e_s_ Mike r_e_a_d_(read) English every day?
初中一般现在时ppt
句型转换 1.My brother works in Shenzhen. ______ ______ your brother ________? 2.One of my classmates comes from Australia. ______ ______ one of your classmates______ _______? 3.He does his homework every day.(否定句) He _______ _______ his homework every day. 4.David wants to see me. _______ ______ David _______ to see? 5.She teaches English in No.8 Middle School. ________ ______ she _______ English? 6.My parents live in Chongqing now. ________ live in Chongqing now? 7.They look very young.(一般疑问句) ______ they _______ very young?
2.实义动词的一般现在时句式：
肯定句:
主语（I/We/You/They）+v.+其他
e.g. We study in a high school.
They have a pet.
否定句：
主语（I/We/You/They）+do+ not+v.+其他
They don’t have a pet.
is
to drink
looks
doesn’t do
doesn’t like
一般现在时用法讲解ppt课件
17
Look and say
If I’m ill, __________________.
If I’m hungry, I will______________.
精选课件
18
练一练：
1。如果她早点儿起床，就有时间在家里吃早餐 If she____ ____a little earlier, she’ll have time to eat breakfast at home. 2。如果你参加聚会，你将会过得很开心。 If you____ the party ,you_____ ____ a great time. 3。如果明天下雨，我们将不去野餐 If it ____tomorrow, we ___ ____ for a picnic. 4。如果你经常听英文歌，你将会喜欢英语 If you often ____ ___English songs, you___
什么是一般将来时态？
一般将来时表示将来某一时刻发生， 或将经常发生的状态和动作。
精选课件
10
一般将来时态的结构
be going to ＋ 动词 原形
will ＋ 动词原形
精选课件
11
一般将来时表示将来某一时刻的 动作，状态以及打算。该时态一 般与表示将来意义的时间状语连 用。如：tomorrow, this month,
the day after tomorrow, next
week , in two days’time ,from now on, in the future等。
精选课件
12
We Play games Next week
精选课件
13
practice
1.Ｉhope that you＿＿ a good time this evening.
一般现在时.语法讲解PPT精品课件PPT17页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的般现在时.语法讲解PPT精品课件
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的般现在时.语法讲解PPT精品课件
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
一般现在时课件ppt
形式
动词采用一般现在时形式 ，即动词原型或第三人称 单数形式。
一般现在时的特点
普遍性
一般现在时适用于描述普 遍存在的现象、事实或习 惯性动作。
客观性
一般现在时强调动作或状 态的客观存在，不受时间 限制。
习惯性
一般现在时用于描述习惯 性、规律性的动作或状态 。
一般现在时的用法
描述现在的动作和状态
描述普遍存在的现象和事实
选择题练习
总结词
选择题练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生根据语境选择正 确的答案，进一步巩固一般现在时的用法。
详细描述
在选择题练习中，教师可设计多个选项，每个选项对应不同的动词形式。学生需 要根据句子语境，选择符合时态要求的正确答案。例如，“Do you like to ___(swim/play) in the pool?”，正确答案应为“swim”。
翻译练习
总结词
翻译练习是一种跨语的练习方式，通过将句子从一种语言翻译成另一种语言，让学生更好地理解和运用一般现 在时。
详细描述
在翻译练习中，教师可提供一些英文句子，要求学生将其翻译成中文。在翻译过程中，学生需要准确把握时态的 转换和应用，确保译文符合中文表达习惯。例如，“He ___(live) in New York.”，正确译文应为“他住在纽约 。”
详细描述：一般现在时表示动作或状态的一般情况，不 强调正在进行的动作；而现在进行时则强调正在进行的 动作或正在变化的状态。
详细描述：一般现在时通常用于描述事实、习惯或目前 的状态，而现在进行时则用于描述正在进行的动作或正 在变化的状态。
详细描述：在描述当前情况、事实或习惯时，一般现在 时更为适用；而在描述正在进行的动作或变化的状态时 ，现在进行时更为合适。
一般现在时ppt讲解
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
A panda is a shy animal. 熊猫是害羞的动物。 is book is yellow. 这本书是黄色的。 at car is red. 那辆小汽车是红色的。 e cat is black. 这只猫是黑色的。
一、he, she, it是第三人称单数。
Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲 Beijing is in China. 北京在中国。 Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
否定句在be动词和情态动词后加not
A
B
C
D
E
F
一般现在时 （否定句）
无be动词或情态动词时
主语第三人称单数 动词前加does not (doesn’t) 主语是非单三 动词前加 do not（don’t)
一般现在时 （否定句） go don’t go goes doesn’t go
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
用一般现在时态描述下your good friend ——Mike
有be动词或情态动词时 be动词或情态动词can提前，首字母变为大写；some 变any
一般现在时 （疑问句）
一般现在时 （一般疑问句）
He is a stu he a student？ Are you a boy？ I can swim. I am a teacher. Can you swim？ Are you a teacher？
A panda is a shy animal. 熊猫是害羞的动物。 is book is yellow. 这本书是黄色的。 at car is red. 那辆小汽车是红色的。 e cat is black. 这只猫是黑色的。
一、he, she, it是第三人称单数。
Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲 Beijing is in China. 北京在中国。 Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
否定句在be动词和情态动词后加not
A
B
C
D
E
F
一般现在时 （否定句）
无be动词或情态动词时
主语第三人称单数 动词前加does not (doesn’t) 主语是非单三 动词前加 do not（don’t)
一般现在时 （否定句） go don’t go goes doesn’t go
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
用一般现在时态描述下your good friend ——Mike
有be动词或情态动词时 be动词或情态动词can提前，首字母变为大写；some 变any
一般现在时 （疑问句）
一般现在时 （一般疑问句）
He is a stu he a student？ Are you a boy？ I can swim. I am a teacher. Can you swim？ Are you a teacher？
超详细一般现在时讲解ppt课件
→ Can you swim? → I can not swim.
3、 当句子中即没有be动词，也没有情态动 词时，则在主语前加助动词do, does变成问 句；在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓语动 词要变成动词原形。
例：We get up at 7:00 every morning.
初中英语说课稿
一般现在时
八 大
一般过去时 一般将来时 现在进行时
时 现在完成时
态 过去进行时
过去将来时
过去完成时
一般现在时
一、掌握含有be动词的一般现在时的结构。
二、掌握含有实义动词行为动词）的一般现在时的结构。
在含有实义动词的一般现在时中，如果主语是三单，（谓语）动词也要用三单式。
一、一般现在时的基本用法
学生常见错误如下：
（一）be动词与行为动词同时出 现在句子中
（二）单三人称形式易出错 （三）在句式变换时易出错 （四）对do的理解易出错 （五）对主语的数判断有误
（一）be动词与行为动词同时出现在句 子中
（二）单三人称形式易出错
1、 He plaies (play) football very well. 以元音字母加y结尾的动词变单三人称形式 不能把y换成i再加es; 2 、Danny gos (go) to school at 7:10. 与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾
eighteightminusfivethreeminusfive77动词三单式的变化规则动词三单式的变化规则规则变化规则变化一般情况下直接一般情况下直接sworkworkworksaskworksaskasksseeasksseeseesseeschshchsh结尾结尾eseswatchwatchwatchesgowatchesgogoesdogoesdodoeswashdoeswashwasheswashes以辅音字母以辅音字母yy结尾变结尾变yy为为ii加加esestrytrytriesstudytriesstudystudiesflystudiesflyfliesflies不规则变化不规则变化havehavehashas88三一般现在时的句型转换三一般现在时的句型转换11当句子中有当句子中有bebe动词时则把动词时则把bebe动词提到主语动词提到主语的前面变成疑问句的前面变成疑问句
3、 当句子中即没有be动词，也没有情态动 词时，则在主语前加助动词do, does变成问 句；在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓语动 词要变成动词原形。
例：We get up at 7:00 every morning.
初中英语说课稿
一般现在时
八 大
一般过去时 一般将来时 现在进行时
时 现在完成时
态 过去进行时
过去将来时
过去完成时
一般现在时
一、掌握含有be动词的一般现在时的结构。
二、掌握含有实义动词行为动词）的一般现在时的结构。
在含有实义动词的一般现在时中，如果主语是三单，（谓语）动词也要用三单式。
一、一般现在时的基本用法
学生常见错误如下：
（一）be动词与行为动词同时出 现在句子中
（二）单三人称形式易出错 （三）在句式变换时易出错 （四）对do的理解易出错 （五）对主语的数判断有误
（一）be动词与行为动词同时出现在句 子中
（二）单三人称形式易出错
1、 He plaies (play) football very well. 以元音字母加y结尾的动词变单三人称形式 不能把y换成i再加es; 2 、Danny gos (go) to school at 7:10. 与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾
eighteightminusfivethreeminusfive77动词三单式的变化规则动词三单式的变化规则规则变化规则变化一般情况下直接一般情况下直接sworkworkworksaskworksaskasksseeasksseeseesseeschshchsh结尾结尾eseswatchwatchwatchesgowatchesgogoesdogoesdodoeswashdoeswashwasheswashes以辅音字母以辅音字母yy结尾变结尾变yy为为ii加加esestrytrytriesstudytriesstudystudiesflystudiesflyfliesflies不规则变化不规则变化havehavehashas88三一般现在时的句型转换三一般现在时的句型转换11当句子中有当句子中有bebe动词时则把动词时则把bebe动词提到主语动词提到主语的前面变成疑问句的前面变成疑问句
一般现在时讲解PPT课件
一般现在时讲解
.
1
一般现在时的定义：
• 1) 表现在的状态。
eg:I’m twelve. I have a pen. • 2)表经常性或习惯性的动作。常与every day（每
天），always（总是）,usually（通常）,often （经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。
eg：I wake up at six O’clock every day. 3)表主语具备的性格和能力。 eg：She likes milk，but she doesn’t like apples.
.
2
4) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。 例如： The earth moves around the sun. 地球 绕着太阳转。
Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二
.
3
一般现在的用法： 1. 当句子主语为第三人称单数时，谓语动词
也应用其第三人称单形式，在动词后面 加“-s 或 -es”。 like → likes；have → has 2. 当句子主语为第一人称，第二人称和第三 人称复数形式时，谓语动词用原形形式。 Jack likes apples, but his sister doesn’t like apples.
• 6．He ___s_a_y_s__ (say) that Li Lei is tired.
.
11
• 二、将下列句子变成否定式和疑问式：
• 1．We go to school at night.
We don’t go to school at night.
.
7
动词一般现在时的肯定句式：
（1）be 动词 am
.
1
一般现在时的定义：
• 1) 表现在的状态。
eg:I’m twelve. I have a pen. • 2)表经常性或习惯性的动作。常与every day（每
天），always（总是）,usually（通常）,often （经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。
eg：I wake up at six O’clock every day. 3)表主语具备的性格和能力。 eg：She likes milk，but she doesn’t like apples.
.
2
4) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。 例如： The earth moves around the sun. 地球 绕着太阳转。
Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二
.
3
一般现在的用法： 1. 当句子主语为第三人称单数时，谓语动词
也应用其第三人称单形式，在动词后面 加“-s 或 -es”。 like → likes；have → has 2. 当句子主语为第一人称，第二人称和第三 人称复数形式时，谓语动词用原形形式。 Jack likes apples, but his sister doesn’t like apples.
• 6．He ___s_a_y_s__ (say) that Li Lei is tired.
.
11
• 二、将下列句子变成否定式和疑问式：
• 1．We go to school at night.
We don’t go to school at night.
.
7
动词一般现在时的肯定句式：
（1）be 动词 am
一般现在时PPT课件
Does Kate like singing every morning?
Lily often writes to her uncle in Canada. Does Lily often write to her uncle in
Canada?
2021
20
D. 特殊疑问句： 疑问词+一般疑问句？
2021
9
频率副词在句中的位置：
1. 频率副词用在be动词后。 It is usually hot in summer.
2. 频率副词用在实义动词前。 My father usually walks home.
3. 频率副词用在助动词与实义动词之间。 I will always love you.
like—likes get--gets
go—goes watch--watches study—studies fly--flies play—plays stay--stays have—has be--is
2021
13
Practice one
写出下列单词的第三人称单数形式 live------ __liv_e_s_____ discuss---d_i_sc_u_s_s_e_s have--- ____h_a_s__ hurry--- h_u_r_ri_e_s___ go---- _____g_o_e_s wash--- __w__a_s_h_e_s stay-------- _s_t_a_y_s____ be---___is_____ enjoy------ __e_n_jo_y_s___ collect---- _c_o_ll_e_ct_s_
2021
17
• A. 肯定句： • 主语（I/We/You/They）+动词原形+其他 • 主语（He/She/It）+动词的s形式+其他 We often play basketball in the playground. Mary studies English, Chinese at school.
一般现在时讲解课件
football every day.（正确）
03 一般现在时在肯定句中应 用
陈述句结构分析
主语 + 谓语
基本句型，表示主语的动作或状态。
主语 + 谓语 + 宾语
常用句型，表示主语对宾语的动作。
主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
双宾语句型，表示主语给间接宾语一个直接宾语。
主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
动词形式变化规则
第三人称单数
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时（he/she/it/ 单数名词），谓语动词要用第三人称单数形式，即在动词 原形后加-s或-es。
规则变化
一般情况下，直接在动词后加-s，如：works，plays， lives等。
不规则变化
以s，x，ch，sh结尾的动词，在词尾加-es，如：guesses， fixes，teaches，washes等；以辅音字母+y结尾的动词， 变y为i再加-es，如：studies，tries等。
03
使用场景
一般现在时常用于描述现在或经常性的情况；过去时态则用于回忆、叙
述过去的事件或经历。
与将来时态对比分析
时态区别
一般现在时与将来时态的主要区别 在于动作发生的时间点不同，前者 表示现在或经常性的动作或状态， 后者则表示未来某个时间点或时间 段内将要发生的动作或状态。
动词形式
一般现在时动词使用原形或第三 人称单数形式；将来时态则常使 用will或be going to等结构表示 将要发生的动作。
复合宾语句型，表示主语使宾语保持某种状态或做某事。
肯定句表达功能
描述经常性或习惯性的动作
03 一般现在时在肯定句中应 用
陈述句结构分析
主语 + 谓语
基本句型，表示主语的动作或状态。
主语 + 谓语 + 宾语
常用句型，表示主语对宾语的动作。
主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
双宾语句型，表示主语给间接宾语一个直接宾语。
主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
动词形式变化规则
第三人称单数
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时（he/she/it/ 单数名词），谓语动词要用第三人称单数形式，即在动词 原形后加-s或-es。
规则变化
一般情况下，直接在动词后加-s，如：works，plays， lives等。
不规则变化
以s，x，ch，sh结尾的动词，在词尾加-es，如：guesses， fixes，teaches，washes等；以辅音字母+y结尾的动词， 变y为i再加-es，如：studies，tries等。
03
使用场景
一般现在时常用于描述现在或经常性的情况；过去时态则用于回忆、叙
述过去的事件或经历。
与将来时态对比分析
时态区别
一般现在时与将来时态的主要区别 在于动作发生的时间点不同，前者 表示现在或经常性的动作或状态， 后者则表示未来某个时间点或时间 段内将要发生的动作或状态。
动词形式
一般现在时动词使用原形或第三 人称单数形式；将来时态则常使 用will或be going to等结构表示 将要发生的动作。
复合宾语句型，表示主语使宾语保持某种状态或做某事。
肯定句表达功能
描述经常性或习惯性的动作
一般现在时.语法讲解PPT课件PPT
4. The little child__ not even know
that the moon __ around the earth.
A. do, move B. do, moves
C. does, moves D. did, moved
Thank You Good bye!
１、表示目前或现在存在的状态或特征. e.g. She is often late.
２、表示客观存在及普遍真理。 e.g. The earth is round. ３、表示现在经常和习惯性发生的动作，常与
sometimes, often, usually, always, everyday… 等时间状语连用。
A. is, is
B. is, does
C. does, does D. does, is
3. - ___ you think he will come?
- If it ___ tomorrow, he will not come.
A. Do, rains
B. Are, rains
C. Do, will rain D. Are, will rain
４、在时间状语从morrow, we’ll go to the
park. ５、表示按时间或计划将要发生的动作，常与时
间状语连用，常用动词为：
come, begin, go, leave, arrive, stop, start, return,
否定回答： No, she doesn’t.
注意：在一般现在时态中，当谓语动词是 行为动词的时候，变否定和一般疑问句时， 要借助助动词do和does帮忙。当主语是第 三人称单数(she, he, it)的时候用does， 其他人称用do. 借助助动词do和does以后， 动词要用动词原形。
一般现在时(示范课)ppt课件精选全文
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• 3. Daniel enjoys playing computer games.
• (改为一般疑问句并做肯定回答)
Does Daniel enjoy playing computer games?
Yes, he does.
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补充：some、any
• 一般说来，some 用于肯定句中，any 用于 否定句和疑问句中 。
Change the following sentences after the models.
Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat.
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
改疑问句或否定句时，原句里的some要改成any
There are some books on the desk. (改为否定句)
→There aren’t any books on the desk.
→Are there any books on the desk?
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Why not buy some apples? 为什么不买些苹果呢?
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句型转换
• 1. Mr. Green comes from Shanghai. • (改为一般疑问句)
Does Mr. Green come from Shanghai?
• 2. Millie lives in a flat in Beijing. • (改为否定句)
Millie doesn’t live in a flat in Beijing.
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3).主语+行为动词（speak，say，call，go, run….） 1)I speak English.
2)She/He/It speaks English.
3)They call me Tom. 4)He runs very fast.
注意：在一般现在时态的肯定句中， 当主语是第三人称单数（she, he, it）， 行为动词要加-s或者 –es.
3. - ___ you think he will come? - If it ___ tomorrow, he will not come. A. Do, rains B. Are, rains C. Do, will rain D. Are, will rain 4. The little child__ not even know that the moon __ around the earth. A. do, move B. do, moves C. does, moves D. did, moved
否定句：She doesn’t like Maths. 一般疑问句：Does she like Maths? 肯定回答：Yes, she does.
否定回答： No, she doesn’t.
注意：在一般现在时态中，当谓语动词是 行为动词的时候，变否定和一般疑问句时， 要借助助动词do和does帮忙。当主语是第 三人称单数(she, he, it)的时候用does， 其他人称用do. 借助助动词do和does以后， 动词要用动词原形。
一般现在时
Ⅰ、概念：
经常、反复发生的动作或存在的状态及 现在的某种状态。
Ⅱ 、构成形式:
1 、肯定式 1)主语 + be (am/is/are)+表语 I am a student. It/ She/He is a teacher. You/They are classmates. 2)主语 +情态动词（can, must, may, need, shall） I can speak English. She must go to school.
Ⅲ 、一般现在时态的用法：
１、表示目前或现在存在的状态或特征. e.g. She is often late. ２、表示客观存在及普遍真理。 e.g. The earth is round. ３、表示现在经常和习惯性发生的动作，常与 sometimes, often, usually, always, everyday… 等时间状语连用。 ４、在时间状语从句中表示将来发生的动作。 e.g. If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the park. ５、表示按时间或计划将要发生的动作，常与时 间状语连用，常用动词为：
2.一般现在时态的否定和疑问式 (1).Be动词
肯定句：She is a student.
否定句：She is not a student . 一般疑问句：Is she a student ?
肯定回答：Yes ,she is .
否定回答： No ,she isn’t.
（2）.情态动词
e.g.
She can speak Chinese. 否定句：She can’t speak Chinese.
三、单项选择
1. The Browns ___ a nice car and Brown's brother __ a nice jeep. A. have, have B. has, has C. have, has D. has, have 2. If their house ___ not like ours, what___ it look like? A. is, is B. is, does C. does, does D. does, is
一般疑问句：Can she speak Chinese?
肯定回答：Yes, she can.
否定回答：No, she can’t.
(3)行为动词
1.e.g.
I run very fast.
否定句：I don’t run very fast . 一般疑问句：Do you run very fast ? 肯定回答：Yes, I do. 否定回答： No, I don’t. 2.e.g. She likes Maths.
Is she Li Ling ?
2．We go to school at night.
We don’t go to school at night Do you go to school at night?
3．My brother works in a factory.
My brother doesn’t work in a radio factory. Does your brother works in a radio factory?
come, begin, go, leave, arrive, stop, start, return, E.g. Our holidays begin in a week.
Ⅳ 、 就单词的正确形式填空
looks (look) tired. 1.He _____ goes (go) round the sun. 2.The earth___ 3. May ___ (may) I have your pen? makes (make) perfect. 4.Practice ______ come (come) to school earlier. 5.They usually____ begins (begin) at eight every morning. 6.Class_____ 7.When he comes ___ (come), we’ll go out to meet him. is 8.How ____(be) your father ? is 9.There ____ (be) a school there.
Thank You
Good bye!
Ⅵ 、 Homework
一、写出下列动词第三人称单数的变化形式
be have come go tay teach
write take study watch fly play
二、将下列句子变成否定式和一般疑问句
1．Her name is Li Ling.
Her name isn’t Li Ling.