老年学概论老年学的理论和研究方法

虽然脱离理论在一定程度上反映了老年期社
会老龄化的事实，但总的基调是消极、被动的。 随着人类健康水平的不断提高，脱离理论受到越 来越多的老年学家的批评，认为该理论忽略了老 年人人口现象的复杂性，过于简单化，忽视了老 年人的个体差异、脱离所造成的弊端以及脱离理 论的文化特征，神不减当年， 积 极开创致富门路，搜集致富信息。前些年开了个酒厂，安置 10多人就业，年消耗玉米100吨，年创利润3万元。他以着不 服老的工作精神，从2006年起又开始种植黑木耳。
虽然一直住在农村，但对黑木耳栽培技术一点不懂，听别 人讲黑木耳种植管理相对容易，可如果对接菌、灭菌技术关 键环节把握不好，就会造绝收的重大损失。为此，他不怕劳 累，远去蛟河多次学技术，学管理。在生产过程中，他不敢 有丝毫含糊，重要的技术环节不让任何人插手，就象呵护自 己的孩子一样对待黑木耳种植生产全程。一分耕耘，一分收 获。今年他栽培黑木耳（春耳）2万袋，现已获得好收成，（ 秋耳）1万袋，预计全年可收入4万元。做为一名老党员，他 始终坚持党的宗旨不动摇，甘心做人民的公仆。他在自己致 富的同时，也不忘记众乡邻，帮助5户农户种植黑木耳12万袋 ，哪户有了困难，他都积极帮助解决。
？ 老年学“数据丰富，理论匮乏”的原因
• 从目前老年学的研究和发展来看，许 多研究人员和实际工作者对于老年学的相 关理论并不是太重视，而是将更多的精力 放在对于实证数据的分析和实证模型的总 结工作方面。而忽略了基础的丰富和发展 ，从而造成了目前老年学“数据丰富，理 论匮乏”的局面。
现有的老年学理论
这类老人属于依赖型的人，不拘小节，也无大志 ，把退休看成是解除责任的一个有利时机，正好安享 晚年而不用在工作单位里忙忙碌碌。他们对于老迈并 不恐惧。
(3)防卫型（Armored Type)
这类老人防卫心很强，固执刻板，通常在年轻时 工作勤奋负责，遵守规范，重视事业方面的成就及贡 献。退休后比较不能适应晚年生活，依然想寻找工作 ，期望通过忙碌的工作来保持活力和消除对衰老的恐 惧。
这段话包含的意思：
1、老年时期的角色与成年期不同，老年期的角色属 于非强制性的，更加符合个人意愿。 2、非强制性角色有助于改善老年人的精神状态。 3、非强制性角色的数量与老年人的精神状态成正相 关。
活动理论的观点基于四个假设之上：
第一，老年人的角色丧失越多，参与的活动就 越少； 第二，老年人的自我认识需要在社会活动中形 成和证明； 第三，自我认识的稳定性源于角色的稳定性； 第四，自我认识越清楚，生活满意度越高。
1.掌握社会老年学的主要代表 性理论（七大理论）
2.老年学研究设计中使用的基 本变量
1.学习并掌握老年学的主要理论，理论 的定义、用途、观点、优缺点。
2.老年学研究设计中基本变量的年龄、 队列和测量时间。
目录
老年学的主要理论 老年学的研究方法
1 2
一、脱离理论 二、活动理论 三、连续性理论 四、老年亚文化群理论 五、年龄分层理论 六、相互作用理论 七、角色理论
人格调 适状况
成熟型
摇椅型
防卫型
愤怒型
自怨自 艾型
(1)成熟型（Mature Type)
具有这种人格特性的老人从幼年至中年，环境顺 遂事业成就，从而能够平稳地进入老年，对于退休和 老化能够理智地表示接受，不悲观、不退缩、既不过 于进取也不过于自我防卫。
(2)摇椅型(Rocking Chair Type)
三、连续性理论
连续理论的重点在于解释老年人晚年生活的差异 性。
连续性理论认为，人们中年期的生活方式会延续 到老年期。换句话说，老年期的生活方式在很大程度 上会受到中年期生活方式的影响。
连续性理论以个性的研究为基础。
个性：个体特有的感知方式和生活方式。
美国学者理查德（Richard)、利夫森（Livson） 和彼 得森（Peterson)曾对87位年龄在55~84岁的老年人的调 适状况进行了分析，并按人格的调适状况将老年人的性格 结构分为五种。
上述四个假设阐明了一种逻辑关系，即生 活满意度源于清晰的自我认识，自我认识源于 新的角色，新的角色源于参与社会的程度。
案例：
张俊昌，1938年8月出生，原九台造纸厂工作，现退休 在家，居住在九台市苇子沟镇杨家村一社。
张俊昌在造纸厂退休后，赋闲在家，坚持退休不退岗，由 于居住在杨家村一社，所以对杨家村的村容村貌、村路建设 等公益事业非常关心，他组织多名老党员组成村级义务监督 小组，自任小组长，特别在村村通水泥路建设过程中，他和 老党员们每天坚持在工地上监督工程质量，对易发生质量问 题的作业环节都会及时提出监督小组的意见，得到了施工方 的认可和群众的好评，使村村通杨家段小泥路工程得以圆满 的峻工。
• 理论可以被定义为“一种对于实证发现进 行明确解释的构建”，为人们如何去审视和分 析研究中所观察到的现象提供一系列的视角。
• 理论的用途是以一种系统的、累积的方式 来“构建知识和理解”，以保证实证发现和已 有知识的结合，同时指引人们在未来获取更多 的知识。由此可见，理论在科学发展中具有相 当的重要性。
生物学理论观点 社会学理论观点
一、脱离理论
脱离理论又被称为撤退理论或休闲理论，是老年 学提出的第一个主要理论。
脱离理论认为，老年期生活被认为是和中年 期生活不同的另一段生活，而不是中年生活的延 续。
脱离理论的主要观点： 1、老年人身体衰弱，形成了脱离社会的生理基础。 2、脱离过程可以自己启动，也可能由社会启动。 3、有利于老年人的生活，也有利于社会继承。 4、脱离过程具有普遍性和不可避免性。
活动理论在现实世界中虽然得到了许多实证调
查和社会现象的支持，但是也暴露出一些不足。该 理论并没有考虑个性和社会经济地位、生活方式在 老年人参与过程中的影响，比如，同样的社会活动 ，有些老年人参与的非常愉快，而有些老年人却无 法从中获得乐趣。此外，活动理论也未能有效解释 个人经历与老年人晚年活动需求的关系。一般来说 ，中年期的活跃性格应该是老年期积极参与社会活 动的前提，但实际上有些中年期开朗活跃的人，步 入老年阶段后却喜欢安静悠闲的家居生活，不愿意 涉足社会活动。