电力电子技术在新能源领域中的应用分析

电力电子技术在新能源领域中的应用分析

作者/周文扬，河南省开封高级中学

文章摘要：随着科学的不断发展，社会的不断进步，污染问题也越来越严重。地球是人类的唯一的家园，如果地球的环境遭受破坏，人类 就没有了生活的家园。因此，或许应该寻求在保证不污染环境的条件下发展经济与建设。所以今天要讲的是如何做好“绿色化学”，我们 应该不断探寻的其方法。通常的化学化工行业的确给当今社会带来了许多便利和舒适，但是同时给我们的生活环境也造成了极大的破坏，所以我们应该不断探寻努力改进化学工业的方法，在最大限度保证不破坏环境的前提下带给人类的生活的带来便利以及舒适性。

关键词：绿色化学；电力电子；化学工业

引言

化学行业的发展对人类的生活，学习，工作乃至国家的 发展来说，影响是非常大的。同时它也是把双刃剑，化学行 业的发展是给人类的生活带来了极大便利与舒适空间，但是 也给我们环境造成了巨大的破坏。通常在污染都很难被看见,只有当它破坏我们周围的环境，开始影响到了人类的生活时，我们才会发现，污染地问题原来如此严重。因此，为了避免 产生污染，人类必须要懂得如何发展“绿色化学”，在保证 污染问题的条件下发展国家经济。

1•绿色化学的基本概念

何为绿色化学，通常来讲主要是运用化学的技术、原 理和方法消除对人体健康，食品安全与生态环境有毒有害 的化学物质，所以，我们也可以叫它也可以叫做环境友好 化学或洁净化学。事实上，绿色化学早已不是一门全新的 科学绿色化学课，它不但有占有着举足轻重的社会、环境 和经济效益，同时化学工业带来的负面作用可以在_定程 度上减到最小，以此来显现对化学人的能动性。绿色化学 结合了化学科学、技术与社会的用，三者之间存在着一定 的相互联系与相互作用，它也是迄今为止化学科学的高度 发展，以及社会对化学科学发展的重要产物，这对化学来 说是一个新阶段。我们作为新世纪的主人，应该要有能力 去发展全新的、对环境更和谐的化学工业，以防止化学污 染环境；同时也要让年轻的_代了解什么是绿色化学，同 时也要接受绿色化学，我们一起为绿色化学作出应有的贡 献【1]。

2.将“绿色化学”的概念引入离中课程教学

我国的化学课程教育最早是从初三开始教学的，但是 初三的化学教学相对来说比较简单，只是让初中学生对化 学学科做一个基本的概念了解，当然，这也是为高中的化 学教育进行铺垫。所以说高中的化学才是我国化学课程教 育的开始，高中生在刚接触化学这门课程的时候，在这个 时候引入“绿色化学”的概念很容易被高中生所汲取所吸 收的，如果在课堂的教学过程中可以进行举_反三的说明，30丨电子制作2017年1月并且用以往化学物质带来的环境污染作为教材，是能高中 学生更了解“绿色化学”的重要性。也会让高中生加深对“绿 色化学”的概念更加明确、更加容易被接受，让高中学生 在思考环境的问题的时候首先就能想到要保护环境的概念，只有这样才能将“绿色化学”的思想贯彻落实在高中生的 脑海中。

3.绿色化学思想在高中教学过程中的案例 分析

■ 3.1酸雨对牧渔业产生的破坏

不管是怎样的课程教学，我们都应该贴近结合实际问题 进行教育教学。特别是“化学”这门这种到处都是方式，符 号的课程，假如不运用实际案例对其进行分析教学，高中学 生对化学的了解基本就是抽象的，没有办法在生活中运用到 在化学课堂上学习到化学的知识，因此，这样的教学就没有 丝毫的意义了。所以为了能够让学生充分理解“绿色化学”的重要性，而且还能将知识运用到生活中去，在课堂上教师 们应该多举例子，让学生充分了解到化学污染对环境、对生 活的严重性[2]。

比如我国近些年来频繁降落的酸雨问题，酸雨是如何 产生的呢，就是由于化学工业的污染导致的。酸雨的产生 对于我国的牧渔业来说是及其重大自然灾害，其带来较大 的破坏不言而喻。酸雨不仅影响种子萌发、还会导致叶植 物出现看得见得伤害、同时生物量减少、生长也会受到抑 制，一般来说酸雨能够使叶绿素减少、胞膜透性增、光合 作用下降，而且酸雨能够让叶绿素减少、叶植物的细胞膜 透性增加、它的光合作用下降、而且落花落果的现象增加，从而最终导致农作物减产。而酸雨对渔业资源的破坏更为 严重，由于在酸性水体中，鱼类的繁殖能力会逐渐衰退甚 至说丧失，而酸雨酸化水体与金属离子浓度增加在酸性水 中同样会导致鱼类的性腺发生变异，所以繁殖能力大大衰 退，也是由于在酸性水中鱼类的性腺发生了变异，精卵的产 生减少了，从而导致仔稚鱼大量死亡于对鱼卵孵化的重要 破坏，直接影响了鱼类群体的数量。从鱼类死亡、繁殖能

(下转第32页)

识别技术的应用有助于双方顺利达成交易，确保交易现金 流的安全。此外，身份识别技术的应用能让合法用户应用 互联网资源。

■ 2.3电商物流

电商物流就是网购商品具体流动过程，主要包括接单、包装、配货、仓储、运输、配送等环节的信息。物 流是电商商品及服务价值实现的最终环节。电商物流是 现代化物流的内容，和传统商务物流区别就是现代电商物流的信息化、网络化、数字化。现代物流系统需要依靠计算机系统支持，经计算机网络将供应商、生产商、销售商、物流企业、消费者密切联系一块，物流中心向 商品供应商获取订单信息、收集客户收货信息均要经计算机网络完成，通过电子订货系统（E O S)、EDI _同 实现。因计算机技术的广泛应用，现代物流中的可预见性、可控性得到大幅增加，传统商务物流中的延期交货、库 存积压、配送不及时等问题得到有效解决，进而强化了 供应商、零售商、物流企业在整个电商物流中协作能力，对物流全过程进行有效控制，确保了物流网间及其与电商企业、客户间的信息共享。3•结语

总而言之，当前我国电商产业的已然步入新的新的发展格局，计算机技术也逐步应用到各行业，有力的促 进了电商市场发展，把我国商品市场延伸到国际层面。基于此，计算机研究工作者应进一步深化计算机技术研究，为“互联网+”时代的电商发展提供重要的技术支持和保障。

参考文献

*[1]魏莉.信息技术在林业产品电子商务中的应用[」].中国市场，2014, 44:88-89.

氺[2]王薇.浅谈我国计算机技术在电子商务中的应用和发展[J].

中国新技术新产品，2015, 24:34.

水[3]陈静.从信息技术创新看电子商务服务业的发展[J].西安石 油大学学报，2012, 06:41-44.

氺[4] 丁珏旻.浅论信息技术与电子商务[J].企业导报，2011，04:193-194.

(上接第30页)

力衰退水产减少等问题也让高中生学生认识到化学污染带 来的问题严重性。从而引导学生思考酸雨的分子结构于其 形成的基本原因，通过相互探讨，共同思索，_起寻求_个完美的“绿色化学”的解决方法。

■ 3.2在化学实验中存在的实际问题

在通常化学的教学过程中，高中生们经常有很多的化学 实验要做，我们在实验过程中的一些东西常常会被高中生们 所忽略，其实在实验的过程中，我们不经意间就已经制造了 化学污染。打个比方，在制取乙烯的实验过程中会产生化学 的副反应物S02,强烈的气味会引发学生咳嗽等问题，进 而直接影响了高中学生的身体健康pi。

■ 3.3应当选取无污染的实验材料

通常在刚了解化学这门课程时我们就应当做的一个实验 “自燃”，这个实验其实也是具有污染性的，它实验材料是 白鱗和二硫化碳，两者都具有毒性，在燃烧时所产生的五氧 化二磷也会直接对自然环境进行污染，而为了解决这个实 验带来的污染问题，通常最为直接了当的办法就是更改实 验的材料，比如说采用无毒的镁粉和石英粉末，可以先制取 Mg2Si,然后将其投入水中，Mg2S i水解产生SiH4,与空气接 触即可自燃，从而进行无毒的自然实验。4•结束语

化学行业的发展对人类的生活，学习，工作乃至国家的 发展来说，影响是非常大的，同时它也是把双刃剑。虽然它 能给人来的生活带来许多便利的地方，但却也给也给人类的 生活环境造成了非常严重的破坏，而为了减少化学对环境的 污染，我们应当积极发展“绿色化学”教育，致力将“绿色 化学”这一概念传达到每一代的高中学生思想中，以这样的 方式让大家爱护环境。*

参考文献

*m谢秦欢.新能源在高中化学教学中的应用分析[」].中国校外 教育，2014⑵:232-232.

氺[2]徐礼海.电子技术对于人类发展的应用分析[J].理科考试研 究：高中版，2015,22叫:75-75.

水[3]黄清源.浅谈电子技术在人们生活教学中的应用[J].荆楚学 刊，2010,l i r a:68-69.

32|电子制作2017年1月