课题研究第四阶段计划

铁峪九年制学校

课题研究第四阶段研究计划

(2013.9----2013.12)

一、课题名称：有效开展语文综合性学习活动研究

课题立项编号：SJHYBKT2012026-05

二、研究目标

以陕西省教育学会“关于开展2011年度、2012年度立项课题结题与研究成果评审工作的通知”为指导，顺利结题。

三、研究的内容

本学期进入课题研究的第四阶段，主要是解决问题、完成课题研究任务，顺利结题。本学期的研究内容主要有：

1、问卷调查，了解课题研究以来，我校开展语文综合性学习的情况。（后测）并写出调查报告。

2、研究农村学校开展语文综合性学习的方法和有效途径。

3、课例研究。

①、语文综合性学习观摩课。

②、语文综合性学习教学计划方案。

③、语文综合性学习教案。

④、语文综合性学习课件。

⑤、语文综合性学习课例。

⑥、课堂实录，拍照，视频录像。

4、撰写结题报告

5、完善课题研究资料、归档备查。

四、研究目标

1、完成“农村学校开展语文综合性学习的方法和有效途径“论文一篇。

2、设计语文综合性学习问卷调查表，撰写语文综合性学习问卷调查报告。

3、完成以下课题研究实践活动：

⑤、语文综合性学习教学计划方案、教案及课件。

⑥、语文综合性学习教学课例。

⑦、课堂实录及视频资料。

4、撰写课题结题报告，上报研究成果、资料，顺利结题。

五、人员分工

张小安：开展一次语文综合性学习教学活动一次，准备活动计划，教案，课件，视频资料，学生习作汇编等。

曹小利：设计语文综合性问卷调查表，进行问卷调查，并撰写问卷调查报告。

张自录：完成“农村学校开展语文综合性学习的方法和有效途径”。

论文一篇。

陈国宏：撰写结题报告。

罗长江：负责课题研究的组织协调指导工作。

张晓峰：负责课题研究全盘工作。

六、研究步骤

1、9月份

①、制定课题研究计划。

②、召开课题小组会议，总结课题研究第三阶段工作。

③、部署课题研究第四阶段工作。

2、10月份

①、召开课题组会议，研讨本学期课题研究内容。

②、上交论文，做好课题结题的准备工作。

3、11月份

①、完善资料，归档。

②、上报研究成果，资料。

4、12月份

①、课题研究总结。

②、课题成果推广工作。

二零一三年九月