托班语言：《过家家》教案设计

托班语言：《过家家》教案设计

活动目标能指认画面内容，理解儿歌

重点难点认画面内容，学习儿歌活动准备经验准备：观察画面内容，说说画面有什么物质准备：教学大书，看图识物"过家家"

教师活动

一、出示教学大书，引导宝宝观察画面内容，并指一指，说一说画面上有哪些玩具，分别在哪里。

--当宝宝将所有的玩具找出后，可用故事来串联故事画面内容。

二、指着教学大书中"图加文"的部分，带着宝宝念儿歌2-3遍。

--完整地念儿歌。

--第二遍时，可指出文字中的图画，引导宝宝说说玩具的名称。

三、练习儿歌《过家家》

四、评价宝宝的表现。