高考作文备考：命题作文“绽放美丽”写作指导
绽放作文指导
中学作文指导命题作文“绽放”写作指导及例文展示【作文题目】田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样，这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
选取角度：一、生命之花需要绽放：1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
写作指导二：材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话，第一句写花儿不论条件如何，是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中，可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示，而且启示可能有多方面，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示，也可以直接由绽放写起。
可以写成一篇记叙文，可以写散文，也可以写议论文。
议论文，可以围绕绽放的条件和原因写起，即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是：1、迎难而上才能美丽绽放；2、默默追求才能美丽绽放；自信自强才能美丽绽放；坚持、忘我才能美丽绽放等等。
命题作文“美丽的绽放”写作指导及范文
花儿绽放是绽开，梦想实现是绽开，战胜自我是绽开 ,, 绽开，需要阳光和雨露；绽开，也需要努力与坚持。
花朵不分大小，目标不分高下，绽开了，就是漂亮的。
请以“漂亮的绽开”为题写一篇400 字以上的作文。
【答案】漂亮的绽开在门前的大树下有一个蚂蚁窝，我没事的话老是去看它们。
自然这是小时候的事了。
下午快要傍晚的时候，孩子群早已散了，这个时候父亲母亲都在房屋里忙各样事情。
总而言之，就是极罕有时间陪我。
那是门前的大叔就成了我最好的伙伴，我老是倚着树看着太阳一点点落下，与树讲这小奥密。
有一天倚在大树旁边，有时间看见树下有蚂蚁，我蹲下来认真看看这小东西。
这些小蚂蚁往那趴我就往那挡，哪时候这类游戏真的很风趣那！可能是感觉它们风趣，也可能是“爱屋及乌”，总之我对它们仍是有善的。
有一次我将花生米放在它们中间，看看它们怎么搬回家。
我看它们没出来就到别处溜一会儿。
回来的时候我就会看见一群小蚂蚁搬着花生米往洞口去。
我还没看见过程那，不可以让它们搬回去！想到这便把花生米放到了更远处。
过了一会儿，我该回屋吃饭了。
只记得再去看时已经是次日了。
哪里早已没了花生米的踪迹。
睡了个午觉起来一睁眼，咦？我这是睡了一个下午吗，天怎么黑了？刚想到这“轰隆”一声巨响吓了我一跳，但也精神了。
外面正下着大雨我还可以听见风呼呼吹的声音，乌云黑糊糊的周围就像夜晚一样。
向窗户外望去能够看到我的大树模糊的影子，他仿佛快断了，树底下也被水冲了。
小蚂蚁那？它们还好吧，在屋里还这么可怕外面可怎么办啊！小蚂蚁还那么小 ,, 雨固然大，但很快停了。
我出房屋冲到树哪里，往树底下一看，什么都没有了，什么都没有了 ,, 内心有些失意。
忽然一个小黑点出此刻我眼前，一个，两个 ,, 太好了，它们没事。
可它们怎么接受住这样的打击！内心有一些奇异的感觉。
长大后逐渐理解，那不是什么奇异的感觉，是一种对生命的仰慕。
其实全部的生命都能够绽开，包含小小的蚂蚁。
命题作文“绽放”写作指导及例文展示
命题作文绽放写作指导及例文展示命题作文绽放写作指导及例文展示【作文题目】田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以绽放为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样，这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
选取角度：一、生命之花需要绽放：1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
写作指导二：材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话，第一句写花儿不论条件如何，是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：不管……也不管……总是自信骄傲悄然绽放很多生活启示。
从这几个关键词中，可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示，而且启示可能有多方面，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示，也可以直接由绽放写起。
可以写成一篇记叙文，可以写散文，也可以写议论文。
议论文，可以围绕绽放的条件和原因写起，即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是：1、迎难而上才能美丽绽放；2、默默追求才能美丽绽放；自信自强才能美丽绽放；坚持、忘我才能美丽绽放等等。
美丽的绽放700字作文
第一篇:《绽放美丽作文》绽放美丽作文绽放美丽作文（一）我正坐在阳台上复习。
忽然，一片云遮住了太阳。
不一会儿，太阳又露出脸来。
一片小小的花影投到了书页上。
我抬起头，发现了一抹淡淡的色彩。
白里透着点粉，还有那么一丁点若有若无的紫色，在阳光下倚窗而立，显得柔弱却又有力。
它的绽放完全出乎我的意料。
那个花盆本来是种的一株兰花，但是没过多长时间，兰花就被移栽到了另一个稍微大一些的盆子里。
满满的一盆土就和盆子一起静了下去。
可是，就在几天前，我正在给阳台上的盆栽浇水，却意外发现空盆里竟抽出了几点嫩绿。
很想看看它们长大后会是什么样子，就也为它们浇了点水。
然后，我也就没怎么在意。
甚至可以说再一次把它们给忘了。
也许因为深知自己的使命，这几个小芽长得飞快。
才过了几天，它就有近十厘米高了。
更让人想不到的是，它居然开了花。
那清爽淡雅的色彩，令人叫绝。
我又为它浇了点水，几粒晶莹的水珠“停”在花瓣上。
看，有一滴水珠正“挂”在花瓣的边缘上，一束阳光照射着这株花，水珠折射出了耀眼的光芒。
慢慢地，又是一滴水珠落了下来，恰好和先前那一滴水珠融为了一体，一起滴进了土壤里，渗了进去，悄然无声地滋养着这几株坚强美丽的生命。
这几朵绽放枝头的花儿在春风的轻抚下轻轻地颤。
再转身看看盆里的玫瑰，没精打采地举着几朵裹得很紧的花苞。
兰花却也翠绿，只是也还没有抽出枝条。
阳台上，只有这几朵小小的花儿在轻诉春语，呢喃低唱。
在春风中，它们微微地颤，好像是白衣女子在枝头凝望。
在微风中，她们轻歌曼舞，优美而坚强，犹如柔软的绸带中又带着几份刚强。
凝望着这几株微微摇曳的花儿，我不禁想到了自己身边的同学、朋友。
我们都是正在生长的嫩芽，还没有开出足以让别人关注自己的花儿。
但是，我们没有其他选择，只能义无反顾地坚信自己的力量，坚信自己一定会有“花开时”，坚信自己会像那几株花儿一样在属于自己的春天里，在属于自己的阳光下美丽绽放！绽放美丽作文（二）每个人的心中都有一个梦，一个美好的梦。
美丽的绽放作文
美丽的绽放作文篇一：以“绽放”为题作文范文以;绽放;为题作文范文江苏省____年苏北四市（徐州、宿迁、淮安、连云港）高三第二次调研阅读下面的材料，根据要求作文。
(70分)田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以;绽放;为题写一篇不少于800字的文章。
绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样，这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
【写作导引】选取角度：一、生命之花需要绽放：1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
例文绽放志者的体内奔跑着一匹马，桀骜的鬓毛流淌风华，他执意要在这满目的荒芜中将沸腾的血液溅洒，哒哒的马蹄要踩出肆意绽放的野花......铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
你，一生金戈铁马，醉里挑灯看剑，这是何等豪情；你，了却君王天下事，赢得生前身后名。
又是何等气魄；你文同东坡，武胜武穆，才比李白，情厚屈原。
你注定要抒写一个前无古人的神话，留给后世一个回味无穷的传说。
你让我们期待......但，你生不逢时。
国破家亡，头发如白雪般悄然滑上你的头梢。
你愿收复河山，却无路请缨；你自荐朝廷，却无人理会。
但你并未放弃，那股爱国热血似阳春之花依旧绽放！你的理想就如同这绽放之花依旧充满希望！你募集民兵五千人抗击胡虏，收复大片失地；但终因势单力寡，没有取得最终的胜利。
《绽放》作文讲评指南
实例分析：生活中的 绽放
通过对生活中各种绽放现象 的分析，如青春的绽放、梦 想的绽放等，让我们认识到 每个人都有可能在生活中绽 放出自己的光彩。
谢谢大家
作文的主题需要明确，不能模糊不清。主题是作
逻辑连贯性
2
文的灵魂，决定了作文的写作方向和内容。如果
作文的逻辑需要连贯，不能出现断片是作文质量的重要标准，它能保证作
影响阅读体验。
文的条理清晰，使读者能够顺畅地理解作者的观
点和思考。 3 语言表达力
启示我们要有坚韧不拔的精神，面对困难也要勇
往直前，只有这样，我们才能在生活中绽放出属
于自己的光彩。
02 作文内容概括与评价
作文内容概括与评价
作文主题理解
作文的主题是“绽放”，这 是一个比喻，象征着生命的 成长和进步。通过对主题的 深入理解，我们可以更好地 把握作文的主旨。
作文内容概括
作文的内容主要围绕“绽放 ”这一主题展开，通过生动 的描绘和深入的思考，展现 了作者对生命成长的独特理 解和感悟。
《绽放》作文主题主要围绕生命的成长和转变，
《绽放》作文主题中的生命力象征
2
通过描绘生命从萌芽到绽放的过程，寓意着人的
在《绽放》作文主题中，花朵的绽放象征着生命
成长过程和自我价值的实现。
力的顽强和坚韧，无论环境如何艰难，都能坚持
开放，展现了生命的力量。 3 《绽放》作文主题的人生启示
《绽放》作文主题通过对花朵绽放过程的描绘，
在写作过程中，我们应选择 与主题相关的素材，如生活 中的实例、名人的经历等， 通过这些素材来丰富文章内 容，增强文章的说服力。
语言表达的技巧
在写作中，我们应注意语言 的准确性和生动性，避免使 用生硬的语言和重复的词汇 ，同时，我们也可以适当使 用一些修辞手法，如比喻、 拟人等，来提升文章的艺术 性。
美丽的绽放作文开头
美丽的绽放作文开头【篇一：绽放美丽】开头：抬起头，仰望着蓝天，感受着“大漠孤烟直”的豪气与孤寂，感受着“长河落日圆”的空虚与飘渺。
是的，我就生活在沙漠中，我是一粒蒲公英的种子，虽能天天感受到沙漠中的壮美，但这对我的生长是不利的。
我是不幸的，被风带到这荒无人烟的地方。
但是我不能放弃，既然我被命运安排在这里，就应努力生存下去，展现我那“落红与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的芳华。
我的身体努力往下钻，却始终没有吸到一滴水，我感到身体开始收缩。
剧烈的疼痛，使我感到死神那干枯的手已经拉住了我的衣襟。
偶然的一瞥，看见仙人掌正挺立在狂沙中。
心中猛地一惊，随即想到，既然它们能在这儿生存下去，我为何就不能？我忍着痛，努力将身体展开，身躯更加挺立，根也扎得更深了。
一只甲壳虫匆匆经过我的身边，竟留下了一颗露珠。
我激动不已，身躯不禁抖动起来，那蕴含着无限生机的露珠缓缓流进了我的根。
我的身体仿佛获重生，它们等了太久，现在终于开始朝气蓬勃的工作了。
夜色茫茫，我的思绪徘徊在星空中，望着那“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的夜景，不禁想到：能在这里生活，感受着艰苦与幸福的交替，何乐而不为呢？旭日东升，我已不再像昨天一样的惊慌失措，反而还坦然地面对着这新的一天。
我将这来之不易的晨露贮存着，准备着新一轮的冲刺。
从此，我便坚定了一个信念：活下去，绽放光彩。
我依旧在白天忍受着那如刀割般的痛楚，我的脸色枯黄，身体快速收缩。
但我始终坚定着“生存”这个信念，望着那魔鬼般的狂风，我大肆狂笑，并高傲地说：“你又能奈我何？”就是这样，我度过了几十个日日夜夜。
就在那天的清晨，我忽然感觉到身体发生异样的变化。
从我的头上竟冒出了几瓣洁白的花，那轻纱似的花瓣用尽了我一生的心血。
但我也知道，我即将逝去，当一个新生命诞生，我便要离开人世了。
我微笑着告别那轻如薄纱的云、虚无飘渺的雾、绚丽如画的星空。
在那坚定的信念中，我坦然走向死亡，在黑暗中绽放迷人的光彩。
【篇二：绽放美丽】开头：其实，每个人都是一朵智慧之花，只是花儿开放的时节和事件的长短与别人不同。
“绽放美丽”写作指导及范文
命题作文“绽放美丽”写作指导及范文请以“绽放美丽”为题写一篇文章要求：1.自主确定文体（诗歌、戏剧除外）2.不少于800字写作指导1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，美丽来自于什么3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平……从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是作者要善于感悟美丽的真谛4、文体确定：本文比较适合写成散文表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论思路提示“绽放美丽”是一个动宾短语审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉绽放的过程写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫注意多种表达方式的综合运用就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心可先叙述后议论3、可以写亲情、写友情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美丽7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”……注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不空谈，合理整合使用材料范文绽放美丽把尘封的记忆轻轻抖开，我又回到那年秋天的泰山。
《美丽的绽放》审题指导及例文点评(36张)祥解
《美丽的绽放》审题指导 及例文赏析
真题展示：
花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜 自我是绽放……绽放，需要阳光和雨露;绽放， 也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论 高低，绽放了，就是美丽的。 请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。 要求： 文体不限;不少于600字(若写诗歌，不少于 20行)；文中不得出现真实的人名、校名和地名； 不得抄袭。
• 3.写作内容：能够展现美丽的事 物、人物、性格、品质等等都可 以作为本文的写作素材。 • 4.写作重点：集中笔墨展现美丽， 并诠释出那是一种什么样的美丽， 即美丽是如何绽放的，美丽来自 于什么。
• 5.写作范围：“美丽”在此的范畴应该很 大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执 著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、 爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽； 一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福， 是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想， 是和平……从小处到大处，美丽的瞬间很 多，只是作者要善于感悟美丽的真谛。 • 6.文体确定：本文比较适合写成散文。表 达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。
•
“丫头，做好了快试试，”外婆的声音 打断了我的思绪，我脱下鞋子，将脚伸进 去，不大不小，正好。“舒服。”我笑得 一脸灿烂，宛如盛开的桅子花。“那就 好。”外婆点点头慈祥地笑了，我穿着外 婆的鞋坐在阳光下，满足亦幸福。 • 时光会带走年华，岁月无情地刻画外 婆的容颜，而那些光阴浸染的爱终是驻留 在了记忆深处，芬芳了生命，任时光散尽， 岁月荏苒，也芬芳了那次美丽的绽放。
《美丽的绽放》写作指导ppt课件学习资料
•范文展示
• 范文展示
美丽的绽放
•
像泉水流经碧野，像蜂蝶穿越花丛，即将吹灭生日蛋
糕上的16根蜡烛，迎来高中生活热情舒展的双臂。回眸成
长的道路，我惊异地发现，原来我也不无耀眼的光环。
•
领略诚实
• “是谁打破了客厅茶几上的小花瓶？”妈妈下班归来， 一脸怒气地问道。
4、文体确定：记叙文
• 就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：
• 1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单 的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中 所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、 冬天的孕育等 2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽 容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质.如 霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗 争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心.可 先叙述后议论 3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这 些美好的情愫绽放出的美丽 4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、 拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的 残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽 .
气，便飞步跑到客厅里……
•
那一年，我7岁，虽然很小，却发现了自我，领略了
பைடு நூலகம்
诚实。
•
•
拥有诚实
•
考场上，静静的，听得见笔尖在纸上流淌的沙沙声
•
前面的题目势如破竹，距成功只有一步之遥。然而
最后一道题却成了障碍，我那鼻尖上渗出的汗水诠释着
内心的无限焦急。
•
蓦地，邻座飞来一个小纸团，凭直觉，我知道那一
定是解题的“锦囊”。 正准备打开，爸爸严厉的训斥似
高考作文范文：让美丽独自绽放
高考作文范文：让美丽独自绽放让美丽独自绽放高考作文范文美是一种气质，是一种内在的闪光。
每个人都有自己的美，只要给予它足够的空间和时间，它就能独自绽放。
然而，在如今的社会，美丽往往被过多的标准束缚，人们对于美丽的定义已经变得越来越狭隘。
身材高大、五官端正、皮肤白皙成为了绝大多数人对于美的追求。
我认为，让美丽独自绽放意味着给予每个人一个发挥自己独特魅力的空间，不要过于拘泥于外表的标准。
首先，让美丽独自绽放需要我们改变对美的定义。
美是一种多样化的存在，每个人的美都是独一无二的。
我们应该学会欣赏不同人群的美，尊重每个人的个性和特点。
身材高大的人可能拥有魅力的身姿，五官端正的人可能拥有迷人的气质，皮肤白皙的人也可能拥有傲人的自信。
我们应该懂得美的内外兼容，不应将美与外貌过于等同。
其次，让美丽独自绽放需要我们消除各种歧视的偏见。
在当今社会，外貌歧视、身体歧视等问题仍然存在。
很多人因为与主流审美标准不符而受到压力和歧视，不自信和自卑，甚至导致心理问题。
消除这些偏见需要我们从根本上改变对美的认知。
我们应该提倡尊重和包容的态度，不应以貌取人，而是去发现每个人身上独特的美。
最后，让美丽独自绽放需要我们在个人层面上给予自己更多的自由和尊重。
每个人都应该有权利按照自己的意愿去塑造自己的形象，去追求自己对美的定义，而不是被外界的期望和压力所束缚。
我们应该理解并接受自己的独特之处，投身于自己喜欢的事业，展现内心真正的美。
让美丽独自绽放是一个需要整个社会关注和努力的问题。
只有在一个充满尊重和包容的社会环境中，每个人的美才能得到充分的展现。
作为学生，我们要从自身做起，拒绝参与对他人的歧视和嘲笑，用友善的态度去对待每一个人。
教育部门也应该加强对美的教育，培养学生的审美能力和尊重他人多元美的意识。
媒体也要转变对美的宣传方式，避免刻画嘲笑他人外貌缺陷的形象，传达积极健康的美的概念。
让美丽独自绽放，要求我们打破对美的狭隘定义，消除各种歧视偏见，给予人们更多自由和尊重。
绽放美丽范文
绽放美丽范文绽放美丽。
美丽，是一种内心的状态，也是一种外在的表现。
每个人都希望自己能够绽放美丽，无论是从内心深处散发出来的美丽，还是外表展现出来的美丽。
而要让自己绽放美丽，需要付出努力和坚持，让美丽成为自己的习惯和态度。
首先，绽放美丽需要从内心开始。
内心的美丽是最真实的美丽，它不会因为时间的流逝而褪色。
内心美丽的人，通常都具有一颗善良的心，他们乐于助人，善解人意，善良的内心让他们散发出一种独特的魅力。
内心美丽的人，通常都充满自信和乐观，他们对生活充满热情，对待困难和挑战都能以积极的态度面对。
内心美丽的人，通常都具有坚强的意志和毅力，他们能够克服各种困难，不轻言放弃。
内心美丽的人，通常都有一颗感恩的心，他们懂得感恩，懂得珍惜，懂得感悟生活的真谛。
内心的美丽不是一时的装饰，而是一种永恒的品质，只有内心美丽的人，才能在生活中绽放出最耀眼的光芒。
其次，绽放美丽需要从外表开始。
外表的美丽是对内心美丽的一种展现，它是内心美丽的外在表现。
外表美丽的人，通常都具有良好的仪表和形象，他们懂得打扮，懂得修饰，懂得展现自己的最佳状态。
外表美丽的人，通常都注重自己的形象和气质，他们懂得养生，懂得保养，懂得让自己焕发出青春的活力。
外表美丽的人，通常都有健康的生活习惯和良好的饮食习惯，他们注重运动，注重锻炼，注重饮食的营养和均衡。
外表的美丽不是一时的装饰，而是一种持久的修养，只有外表美丽的人，才能在生活中展现出最完美的自己。
最后，绽放美丽需要从生活中开始。
生活是绽放美丽的舞台，它是内心美丽和外表美丽的结合体。
在生活中，我们应该学会欣赏美丽，学会创造美丽，学会分享美丽。
欣赏美丽是一种心灵的享受，它能让我们感受到生活的美好，感受到世界的多彩。
创造美丽是一种精神的追求，它能让我们用心去打造自己的生活，用心去创造自己的幸福。
分享美丽是一种情感的传递，它能让我们与他人分享自己的快乐，与他人分享自己的美丽，与他人分享自己的幸福。
在生活中，我们应该让美丽成为一种习惯和态度，让美丽成为一种生活的方式和境界。
高三语文教案-高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写
高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写以“绽放”为题的材料加命题作文导写一、阅读下面的材料，根据要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从这些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
二、审题：（1）审题目。
审读出题目的本义与引申义、比喻义。
本义：花朵开放。
绽，裂也。
形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
引申义、比喻义：①烟花绽放。
【不仅是因为烟花绽放一瞬间的绚烂多彩灿烂，一瞬间的辉煌，人们在意的只是它用有限谱写出无限的崇高，正如XX感动中国的阳光少年——黄舸，一个烟花绽放的传奇】【烟花易冷，不能追求一瞬间的风华满天，生命的美丽慢慢恒久绽放】②笑容绽放、心情绽放。
如奥运健儿，奋勇拼搏，为国争光，此刻的他们笑容灿烂、心花怒放。
③青春绽放④梦想绽放⑤事业之花绽放。
如平民慈善水滴成海，慈善事业绽放玫瑰芬芳！⑥生命之花绽放。
如坚强勇敢的“微笑女孩”，充满稚气的“敬礼娃娃”，勇救同学的“旗手男孩”。
他们感动了无数人，让人们看到了希望和力量。
他们用坚强创造了生命奇迹，成为废墟上绽放的花朵。
⑦绽放人性光芒：湖北长江大学大学生结梯救人绽放人性光芒，暴走妈妈绽放母爱光辉。
⑧思想绽放：思想者绽放智慧火花。
（2）审提示语材料共有两句话，第一句写花儿生长环境。
不论环境条件如何，不管是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，由物及人，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放的过程给我们生活的启示，写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难的启示，不一而足。
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高考作文备考：命题作文“绽放美丽”写作指导
高考作文
2014-09-07 1628
命题作文“绽放美丽”写作指导
请以“绽放美丽”为题写一篇文章。
要求：1.自主确定文体（诗歌、戏剧除外）2.不少于800字。
写作指导
1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材。
2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，美丽来自于什么。
3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平……从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是要善于感悟美丽的真谛。
4、文体确定：本文比较适合写成散文。
表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。
思路提示
“绽放美丽”是一个动宾短语。
审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是要善于捕捉绽放的过程。
写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。
注意多种表达方式的综合运用。
就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：
1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。
如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等。
2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质。
如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。
可先叙述后议论。
3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。
4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。
5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。
6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美丽。
7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。
8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”……
注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不空谈，合理整合使用材料。
范文
绽放美丽
将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。
秋，已是这般的深了。
本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。
草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁；
银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。
它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。
它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。
于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。
它的美丽化作了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。
其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！”
潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。
秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。
秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间。
画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子……那是一种包容一切的深沉。
因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。
趸船行进中的两岸更加开阔了，在百无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。
一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中……向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。
【点评】把欣赏美丽的触角落在了大自然上，抓住秋天的特点，用含蓄的笔墨诠释了秋天所绽放的美丽——深沉与包容。
赋予了秋天一种性格——内敛、深沉、包容。
就一个中学生而言，感悟还是比较深刻的，因为没有仅仅去描摹秋天的景致，而是把秋天性格化、人格化，使秋天具有了灵性，感情真挚，形象丰满。
而且文笔儒雅，善引古诗，文学色彩很浓。
美丽贯穿全文，结构严谨。
写法上运用了对比，以夏、冬来映衬秋之韵味。
尤其那只行进在秋日的趸船，仿佛行进在人生之路的旅者，意境深远，耐人寻味。