张衡传ppt课件十一
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淡静：诸葛亮所云：“淡泊以明志，宁静以致远”
候风地动仪
台北故宫博物馆 所收藏的地动仪
后汉书.张衡传
阳嘉元年，
时间
复造候风地动仪。 名称
以精铜铸成， 质地
员径八尺， 合盖隆起，
外形
外 部
构
形似酒尊，
造
饰以篆文山 雕饰
Baidu Nhomakorabea
龟鸟兽之形。
候风地动仪
后汉书.张衡传
中有都柱，
傍行八道，
施关发机。
内
外有八龙，
部
首衔铜丸，
文，能隶书，晓音律，始为尚书吏部郎。
元嘉彭城太妃卒，晔夜中酣饮，开北牖
听挽歌为乐，左迁宣城太守。不得志，
乃删众家后汉书，成一家之作。累迁太
子左卫将军，意志不满。与鲁国孔熙先
谋逆，伏诛。
文史专名
• (1) 五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春 秋》 (2) 六艺： 礼、乐、射、御、书、数。
• (3)四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中 庸》。 (4)四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国 志》。 (5)史汉：《史记》、《汉书》。
能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。
C、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远之，
这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术研究都
没有影响的。
D、张衡作《二京赋》，从其目的而言可见他有忧国
忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨的创
作态度。
人生在勤，不索何获？后汉书.张衡传
作业： 1、 结合课文，思考张衡一生取得如此辉煌成就
赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇
其才，累召不应。
1、解释下列词语：
⑴三辅＿＿＿＿ ⑵京师 ＿＿＿＿ ⑶五经 ＿＿＿＿
⑷六艺＿＿＿＿ ⑸孝廉 ＿＿＿＿ ⑹公府 ＿＿＿＿
2、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是（ D）
A、常从容淡静
B、举孝廉不行
C、公车特征拜郎中 D、因以讽谏
.
后
汉
自此以后，乃令史官记 地动所从方起。
验证 使用
候风地动仪
台北故宫博物馆 所收藏的地动仪
后汉书.张衡传
阳嘉元年，
时间
复造候风地动仪。 名称
以精铜铸成， 质地
员径八尺， 合盖隆起，
外形
外 部
构
形似酒尊，
造
饰以篆文山 雕饰
龟鸟兽之形。
候风地动仪
后汉书.张衡传
中有都柱，
傍行八道，
施关发机。
内
外有八龙，
部
• 编年体：《左传》、 《吕览》 、 《资治通鉴》
• 国别体：《国语》 、 《战国策》
• 纪传体：《史记》（我国第一部纪传体史书）
•
《汉书》（我国第一部断代史）
•
《后汉书》
官职专名及相关用语
•. (1)孝廉：被举荐的品行端正的人。 (2)公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉 （掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌 管工程）为三公，是当时最高的官。 (3)大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。 (4)公车：官署，总领天下征召事务。设公车 令。 (5)郎中：官名。 (6)太史令：兼管天文和国史。 (7)河间王（刘政）的相，类似太守。 (8)国王：指河间王。国，诸候国。 (9)尚书：协助皇帝处理政务的官员。 (10)举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉 不行”）
身体健康，学习进步！
进行梳理、积累
常用的方法：复述课文、拟小标题、画人物关 系图、写人物点评等
每一件事都要用多方面的角度来看它。 相信你行，你就活力无穷。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 人们是看你做什么，不是听你说什么。
史传文章的阅读方法
• 1、明确人物主要身份，如朝廷官员、功臣烈士、文人 高士
• 2、明确所记叙事件的数量及性质，如官职升迁、对上 进谏、宽爱士卒、外交斗争。对事件的时间、地点、 人物、人物的表现
• 3、分析人物的性格特点、思想品质，多为弘扬中华民 族传统美德的积极因素
• 4、辨清人物关系 • 5、掌握一些史传文学行文的特点、常常出现的词语，
3、张衡的政治才干在文中是 怎样表现的？
4、张衡有哪些杰出的科学成 就？
.
后
入京师，观太学，遂通五经，贯六艺
汉 书
求学经历
学识渊博
张
虽才高于世，而无骄尚之情。
衡 传
治学的态度：严谨、谦虚
常从容淡静，不好交接俗人。 举孝廉不行，连辟公府不就。 大将军邓骘奇其才，累召不应。
为人的品行：质朴、超逸、不慕名利 洁身自好
的原因。 2、以“我能成为第二个张衡吗？”为题，写一篇
读后感。、
一堂课很快结束了。在老师的邀请下，温总理站 起来，一手拿着课本，一边给大家讲道：“看得出来， 老师用的是启发式教学，同学们也认真做了准备。讲 一篇传记文应该抓住几个重点。一是张衡的贡献。他 发明了地动仪，早于欧洲1700多年。二是他的家世 。张衡出身官宦之家，却无骄奢淫逸的恶习，这十分 难能可贵。三是他的学识。课文里短短几句话反映了 他的好学不倦和学识广博。四是他的为人。‘从容淡静 ’，意味深长。五是他的处世。不好结交俗人，但又不 自傲。总之，这篇文章很好，文字很美、很简洁，给 人以深刻启迪。”
首衔铜丸，
机
下有蟾蜍，
械
张口承之。
构
其牙机巧制， 造
皆隐在尊中，
覆盖周密无际。
候风地动仪
后汉书.张衡传
如有地动，尊则振龙，机 发吐丸，而蟾蜍衔之。振
声激扬，侍者因此觉知。 作用
虽一龙发机，而七首不动，
寻其方面，乃知震之所在。 效果
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。 评价
尝一龙机发而地不觉动， 京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇 西，于是皆服其妙。
3、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是（C ） 书
⑴虽才高于世，而无骄尚之情。 ⑵常从容淡静 ⑶
张 衡
举孝廉不行 ⑷连辟公府不就 ⑸拟班固《两都》作 传
《二京赋》 ⑹精思傅会，十年乃成
⑺大将军
邓骘奇其才，累召不应
A、⑴⑵⑶ B、⑷⑸⑺ C、⑵⑷⑺ D、⑶⑸⑹
4、与“大将军邓骘奇其才 ”中“奇”用法相同的一（ C ）
总理把课本放在桌上，接着对同学们说：“好文章 可以多读几遍，有些甚至可以背下来。学习一篇文章 ，要能提纲挈领。文章不论长短，要很快抓住中心思 想，分清要点，再结合自己的感受理解，这样最有心 得体会。这是我的学习经验。”
后
.
汉
书
《后汉书》作者资料简介：
张
范晔（398—445），字蔚宗。南朝
衡 传
宋顺阳人。历史学家。博涉经史，善属
项是 A、而法其所以为法 B、险以远，则至者少 C、客之美我者 D、闻寡人之耳者
后
5、对这段文字叙述分析错误的一项是（ C）
汉 书
.
A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传体 张 史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、非 衡
凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。
传
B、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点难
自此以后，乃令史官记 地动所从方起。
验证 使用
.
后
巩固训练：阅读下面文字，回答问题
汉 书
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三张 辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于衡 世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元传
中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自
王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京
官职专名及相关用语
• (11)行：去应荐。 (12)辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不 就”） (13)就：就职，任职。 (14)召：召请来授官。（“累召不应”） (15)应：应职，接受官职。 (16)拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”） (17)迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职 贬官。 (18)转：调动官职。（“再转复为太史令”） (19)徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） (20)出：离京去外地为官。（“出为河间相”） (21)下车：指官吏初到任。（“下车伊始”、“衡下 车”） (22)视事：指官员到职工作。（“视事三年”） (23)除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢 密使”）
浑天仪
.
后 汉 书 张 衡 传
台北故宫博物馆所收藏的地动仪
.
张衡传
后 汉
书
张 衡
传
范晔 《后汉书》
学习重点
后汉书.张衡传
1、了解张衡的高尚品行以及他在 文学、自然科学和政治上的成就。
2、学习本文是如何重点介绍张衡 的重大发明候风地动仪的。
阅读思考
后汉书.张衡传
1、张衡有哪些可贵的品格？
2、张衡的文学才能主要体现 在哪些方面？
机
下有蟾蜍，
械
张口承之。
构
其牙机巧制， 造
皆隐在尊中，
覆盖周密无际。
候风地动仪
后汉书.张衡传
如有地动，尊则振龙，机 发吐丸，而蟾蜍衔之。振
声激扬，侍者因此觉知。 作用
虽一龙发机，而七首不动，
寻其方面，乃知震之所在。 效果
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。 评价
尝一龙机发而地不觉动， 京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇 西，于是皆服其妙。
⑽黜（罢免官职）台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。 （高启《书博鸡者事》） ⑾夺（削去、罢免）使者遂逮守，胁服夺其官。（高启 《书博鸡者事》） ⑿转（迁职调任，无所谓升降）顺帝初，再转复为太史令。 （范晔《后汉书 张衡传》） ⒀徙（改任官职，特定语境下可以表示升职或降职）衡不 慕当世，所居之官辄积年不徙。（范晔《后汉书 张衡传》） ⒁调（调动、调迁）调为陇西都府。（班固《汉书 袁盎 传》） ⒂迁（调动改派。一般情况下，“转迁”、“迁调”表示 调职；“右迁”、“迁除”表示升职；““左迁”、“迁 谪”表示削职。）公车特征拜郎中，再迁为太史令。（范 晔《后汉书 张衡传》）元和十年，予左迁九江郡司马。 （白居易《琵琶行》） ⒃放（京官调任地方官）既而胡即放宁夏知府。（梁启超 《谭嗣同》） ⒄出（京官外放，与“放”意思相近）永和初，出为河间 相。（范晔《后汉书 张衡传》） ⒅乞骸骨（年老了请求辞职退休）视事三年，上书乞骸骨， 征拜尚书。（范晔《后汉书 张衡传》）
古代官职升迁的常用词语
⑴举（举荐） 辟（招用） 永元中，举孝廉不行，连辟 公府不就。（范晔《后汉书 张衡传》） ⑵征（征召。特指君招臣）安帝雅闻衡善术学，公车特征 拜郎中。（范晔《后汉书 张衡传》） ⑶拜（授予官职）以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉 颇蔺相如列传》） ⑷除（任命，一般指免去旧职授予新职。）予除右丞相兼 枢密使。（文天祥《指南录后序》） ⑸擢（提升官职）超擢（破格提拔）奏对称旨，超擢四品 卿衔军机章京。（梁启超《谭嗣同》） ⑹陟（提升，提拔）陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出 师表》） ⑺升（提升）旋升宁夏道。（梁启超《谭嗣同》） ⑻谪（贬官，降职并外放）庆历四年春，滕子京谪守巴陵 郡。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑼贬（降职并外放，与“谪”相近）贬连州刺史。（《旧 唐书 刘禹锡传》）
候风地动仪
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后汉书.张衡传
阳嘉元年，
时间
复造候风地动仪。 名称
以精铜铸成， 质地
员径八尺， 合盖隆起，
外形
外 部
构
形似酒尊，
造
饰以篆文山 雕饰
Baidu Nhomakorabea
龟鸟兽之形。
候风地动仪
后汉书.张衡传
中有都柱，
傍行八道，
施关发机。
内
外有八龙，
部
首衔铜丸，
文，能隶书，晓音律，始为尚书吏部郎。
元嘉彭城太妃卒，晔夜中酣饮，开北牖
听挽歌为乐，左迁宣城太守。不得志，
乃删众家后汉书，成一家之作。累迁太
子左卫将军，意志不满。与鲁国孔熙先
谋逆，伏诛。
文史专名
• (1) 五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春 秋》 (2) 六艺： 礼、乐、射、御、书、数。
• (3)四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中 庸》。 (4)四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国 志》。 (5)史汉：《史记》、《汉书》。
能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。
C、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远之，
这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术研究都
没有影响的。
D、张衡作《二京赋》，从其目的而言可见他有忧国
忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨的创
作态度。
人生在勤，不索何获？后汉书.张衡传
作业： 1、 结合课文，思考张衡一生取得如此辉煌成就
赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇
其才，累召不应。
1、解释下列词语：
⑴三辅＿＿＿＿ ⑵京师 ＿＿＿＿ ⑶五经 ＿＿＿＿
⑷六艺＿＿＿＿ ⑸孝廉 ＿＿＿＿ ⑹公府 ＿＿＿＿
2、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是（ D）
A、常从容淡静
B、举孝廉不行
C、公车特征拜郎中 D、因以讽谏
.
后
汉
自此以后，乃令史官记 地动所从方起。
验证 使用
候风地动仪
台北故宫博物馆 所收藏的地动仪
后汉书.张衡传
阳嘉元年，
时间
复造候风地动仪。 名称
以精铜铸成， 质地
员径八尺， 合盖隆起，
外形
外 部
构
形似酒尊，
造
饰以篆文山 雕饰
龟鸟兽之形。
候风地动仪
后汉书.张衡传
中有都柱，
傍行八道，
施关发机。
内
外有八龙，
部
• 编年体：《左传》、 《吕览》 、 《资治通鉴》
• 国别体：《国语》 、 《战国策》
• 纪传体：《史记》（我国第一部纪传体史书）
•
《汉书》（我国第一部断代史）
•
《后汉书》
官职专名及相关用语
•. (1)孝廉：被举荐的品行端正的人。 (2)公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉 （掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌 管工程）为三公，是当时最高的官。 (3)大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。 (4)公车：官署，总领天下征召事务。设公车 令。 (5)郎中：官名。 (6)太史令：兼管天文和国史。 (7)河间王（刘政）的相，类似太守。 (8)国王：指河间王。国，诸候国。 (9)尚书：协助皇帝处理政务的官员。 (10)举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉 不行”）
身体健康，学习进步！
进行梳理、积累
常用的方法：复述课文、拟小标题、画人物关 系图、写人物点评等
每一件事都要用多方面的角度来看它。 相信你行，你就活力无穷。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 人们是看你做什么，不是听你说什么。
史传文章的阅读方法
• 1、明确人物主要身份，如朝廷官员、功臣烈士、文人 高士
• 2、明确所记叙事件的数量及性质，如官职升迁、对上 进谏、宽爱士卒、外交斗争。对事件的时间、地点、 人物、人物的表现
• 3、分析人物的性格特点、思想品质，多为弘扬中华民 族传统美德的积极因素
• 4、辨清人物关系 • 5、掌握一些史传文学行文的特点、常常出现的词语，
3、张衡的政治才干在文中是 怎样表现的？
4、张衡有哪些杰出的科学成 就？
.
后
入京师，观太学，遂通五经，贯六艺
汉 书
求学经历
学识渊博
张
虽才高于世，而无骄尚之情。
衡 传
治学的态度：严谨、谦虚
常从容淡静，不好交接俗人。 举孝廉不行，连辟公府不就。 大将军邓骘奇其才，累召不应。
为人的品行：质朴、超逸、不慕名利 洁身自好
的原因。 2、以“我能成为第二个张衡吗？”为题，写一篇
读后感。、
一堂课很快结束了。在老师的邀请下，温总理站 起来，一手拿着课本，一边给大家讲道：“看得出来， 老师用的是启发式教学，同学们也认真做了准备。讲 一篇传记文应该抓住几个重点。一是张衡的贡献。他 发明了地动仪，早于欧洲1700多年。二是他的家世 。张衡出身官宦之家，却无骄奢淫逸的恶习，这十分 难能可贵。三是他的学识。课文里短短几句话反映了 他的好学不倦和学识广博。四是他的为人。‘从容淡静 ’，意味深长。五是他的处世。不好结交俗人，但又不 自傲。总之，这篇文章很好，文字很美、很简洁，给 人以深刻启迪。”
首衔铜丸，
机
下有蟾蜍，
械
张口承之。
构
其牙机巧制， 造
皆隐在尊中，
覆盖周密无际。
候风地动仪
后汉书.张衡传
如有地动，尊则振龙，机 发吐丸，而蟾蜍衔之。振
声激扬，侍者因此觉知。 作用
虽一龙发机，而七首不动，
寻其方面，乃知震之所在。 效果
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。 评价
尝一龙机发而地不觉动， 京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇 西，于是皆服其妙。
3、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是（C ） 书
⑴虽才高于世，而无骄尚之情。 ⑵常从容淡静 ⑶
张 衡
举孝廉不行 ⑷连辟公府不就 ⑸拟班固《两都》作 传
《二京赋》 ⑹精思傅会，十年乃成
⑺大将军
邓骘奇其才，累召不应
A、⑴⑵⑶ B、⑷⑸⑺ C、⑵⑷⑺ D、⑶⑸⑹
4、与“大将军邓骘奇其才 ”中“奇”用法相同的一（ C ）
总理把课本放在桌上，接着对同学们说：“好文章 可以多读几遍，有些甚至可以背下来。学习一篇文章 ，要能提纲挈领。文章不论长短，要很快抓住中心思 想，分清要点，再结合自己的感受理解，这样最有心 得体会。这是我的学习经验。”
后
.
汉
书
《后汉书》作者资料简介：
张
范晔（398—445），字蔚宗。南朝
衡 传
宋顺阳人。历史学家。博涉经史，善属
项是 A、而法其所以为法 B、险以远，则至者少 C、客之美我者 D、闻寡人之耳者
后
5、对这段文字叙述分析错误的一项是（ C）
汉 书
.
A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传体 张 史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、非 衡
凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。
传
B、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点难
自此以后，乃令史官记 地动所从方起。
验证 使用
.
后
巩固训练：阅读下面文字，回答问题
汉 书
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三张 辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于衡 世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元传
中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自
王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京
官职专名及相关用语
• (11)行：去应荐。 (12)辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不 就”） (13)就：就职，任职。 (14)召：召请来授官。（“累召不应”） (15)应：应职，接受官职。 (16)拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”） (17)迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职 贬官。 (18)转：调动官职。（“再转复为太史令”） (19)徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） (20)出：离京去外地为官。（“出为河间相”） (21)下车：指官吏初到任。（“下车伊始”、“衡下 车”） (22)视事：指官员到职工作。（“视事三年”） (23)除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢 密使”）
浑天仪
.
后 汉 书 张 衡 传
台北故宫博物馆所收藏的地动仪
.
张衡传
后 汉
书
张 衡
传
范晔 《后汉书》
学习重点
后汉书.张衡传
1、了解张衡的高尚品行以及他在 文学、自然科学和政治上的成就。
2、学习本文是如何重点介绍张衡 的重大发明候风地动仪的。
阅读思考
后汉书.张衡传
1、张衡有哪些可贵的品格？
2、张衡的文学才能主要体现 在哪些方面？
机
下有蟾蜍，
械
张口承之。
构
其牙机巧制， 造
皆隐在尊中，
覆盖周密无际。
候风地动仪
后汉书.张衡传
如有地动，尊则振龙，机 发吐丸，而蟾蜍衔之。振
声激扬，侍者因此觉知。 作用
虽一龙发机，而七首不动，
寻其方面，乃知震之所在。 效果
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。 评价
尝一龙机发而地不觉动， 京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇 西，于是皆服其妙。
⑽黜（罢免官职）台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。 （高启《书博鸡者事》） ⑾夺（削去、罢免）使者遂逮守，胁服夺其官。（高启 《书博鸡者事》） ⑿转（迁职调任，无所谓升降）顺帝初，再转复为太史令。 （范晔《后汉书 张衡传》） ⒀徙（改任官职，特定语境下可以表示升职或降职）衡不 慕当世，所居之官辄积年不徙。（范晔《后汉书 张衡传》） ⒁调（调动、调迁）调为陇西都府。（班固《汉书 袁盎 传》） ⒂迁（调动改派。一般情况下，“转迁”、“迁调”表示 调职；“右迁”、“迁除”表示升职；““左迁”、“迁 谪”表示削职。）公车特征拜郎中，再迁为太史令。（范 晔《后汉书 张衡传》）元和十年，予左迁九江郡司马。 （白居易《琵琶行》） ⒃放（京官调任地方官）既而胡即放宁夏知府。（梁启超 《谭嗣同》） ⒄出（京官外放，与“放”意思相近）永和初，出为河间 相。（范晔《后汉书 张衡传》） ⒅乞骸骨（年老了请求辞职退休）视事三年，上书乞骸骨， 征拜尚书。（范晔《后汉书 张衡传》）
古代官职升迁的常用词语
⑴举（举荐） 辟（招用） 永元中，举孝廉不行，连辟 公府不就。（范晔《后汉书 张衡传》） ⑵征（征召。特指君招臣）安帝雅闻衡善术学，公车特征 拜郎中。（范晔《后汉书 张衡传》） ⑶拜（授予官职）以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉 颇蔺相如列传》） ⑷除（任命，一般指免去旧职授予新职。）予除右丞相兼 枢密使。（文天祥《指南录后序》） ⑸擢（提升官职）超擢（破格提拔）奏对称旨，超擢四品 卿衔军机章京。（梁启超《谭嗣同》） ⑹陟（提升，提拔）陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出 师表》） ⑺升（提升）旋升宁夏道。（梁启超《谭嗣同》） ⑻谪（贬官，降职并外放）庆历四年春，滕子京谪守巴陵 郡。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑼贬（降职并外放，与“谪”相近）贬连州刺史。（《旧 唐书 刘禹锡传》）