2023-204学年高中语文选择性必修下册课后习题第一单元3蜀道难蜀相

3蜀道难蜀相

A级必备知识基础练

1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()

A.危．乎高哉危:高

B.开国何茫然

．．茫然:模糊难知的样子

C.以手抚膺坐．长叹坐:因为

D.三顾频烦

．．天下计频烦:频繁

2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是()

A.{①问君西游何时还

②开国何茫然

B.{①映阶碧草自春色

②天生丽质难自弃

C.{①难于上青天

②以其无礼于晋

D.{①三顾频烦天下计

②君臣相顾尽沾衣

3.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()

A.使人听此凋．朱颜

B.猿猱欲度愁．攀援

C.砯崖转．石万壑雷

D.舞．幽壑之潜蛟

4.下列加点的词语古今意思不相同的一项是()

A.然后

．．天梯石栈相钩连

B.以手抚膺坐长叹

．．

C.剑阁峥嵘

．．而崔嵬

D.隔叶黄鹂

．．空好音

5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()

A.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。

B.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调曲》。在李白之前,也多有人咏蜀地山川之险。

C.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。

D.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求对偶。

6.下列对《蜀相》一诗赏析有误的一项是()

A.颈联写诸葛亮的一生功业,赞颂其雄才大略和忠心报国,具有非凡的概括力。

B.颔联写祠堂的荒凉空寂,看似写吊古情怀,实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。

C.尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

D.全诗叙事、写景、抒情相结合,笔墨淋漓,感情真挚,充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》的主旨句是:“,!”

(2)李白《蜀道难》中,“,”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,强调蜀道的山高路险。

(3)《蜀相》中概括诸葛亮才智和功业的两句

是:,。

B级能力素养提升练

阅读下面的文字,完成8~10题。

李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题,却去除了

①,这样,描绘的自然山水只剩下山水的艰险,滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义,滤掉了本应该有的功利色彩,山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题,

②,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。而想象属于文学创作表现手法,是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中,作者奇特的想象力表现在哪里呢?这主要表现在超越时空限制,不受任何约束,任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可怕现实,从“上有六龙回日之高标”的险峻到“下有冲波逆折之回川”的深渊,从“百步九折”“连峰去天不盈尺”的曲折高峻到“枯松倒挂倚绝壁”的险要,从“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”的凄厉或轰响之声到“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的切身感受等,无不是凭借神奇的想象而实现的,展现了奇特想象所产生的审美效果。

8.下列句子中的引号,和文中“朝避猛虎,夕避长蛇”的引号作用相同的一项是()

A.为了提醒自己,他还在书签上写了一行字:“心到、眼到、口到。”

B.不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊!

C.所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时间和空间的限制。

D.港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。

9.比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子进行简要分析。

10.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

阅读下面的文字,完成11~13题。

曾经在成都最为大众化的茶馆,也有百姓自发写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴,第二天,再去一看,应对者已经如云。和诗者,在茶馆里彼此打擂台。茶客们,则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们①,再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了,想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。

一座平民化的城市,才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来,让诗和自己②。而一座有诗的传统的城市,才能够花开一般,处处都可以绽放出诗来。

成都诗的传统,要得益于杜甫和他的草堂。如果当年杜甫没有来成都,而是在别的地方盖了一间草堂,那也许就③了,就像蒲公英的种子,飞落在哪里,就在哪里生根发芽。

()。它靠的不是④,而是长久岁月的积淀和打磨,才化为这座城市的血脉

和基因。如今,草堂的工部祠前还悬挂着何绍基题写的楹联:“锦水春风公占却,草堂人日我归来。”安史之乱后,杜甫投奔到严武门下,在浣花溪旁搭建一间茅草屋,即我们现在所说的草堂,写下《堂成》一诗,其中一联“暂止飞鸟将数子,频来语燕定新巢”道出了草堂建成时的情景和心情,以后才有了我们见到的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“秋水才深四五尺,野航恰受两三人”“自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥”这些“自有天然工巧而不见其刻划之痕”的诗句。我一直这样认为,正是杜甫自身这样的平民性,让诗和这座城市的人们心心相通,创造了成都这座城市诗歌传统的平民性,也才创造了其诗歌的人民性。

11.请在文中横线处填入恰当的成语。

12.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.文化的底蕴,其实就是诗的传统

B.有底蕴的文化,其实就是诗的传统

C.诗的传统,其实就是一种有底蕴的文化

D.诗的传统,其实就是一种文化的底蕴

13.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达流畅。可少量增删词语,不得改变原意。

14. 右面是同学们熟悉的杜甫画像,请你认真观察这幅画像并结合你对杜甫的认识与理解,刻画出你心目中的杜甫形象。

要求:①使用第二人称,侧重肖像描写;②运用两种修辞手法;③语言要简明、连贯、得体;④不少于100个字。

阅读下面的唐诗,完成15~16题。

送友人入蜀①

李白

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平②。

(743)李白在长安送友人入蜀时所作,诗人当时受到朝廷权贵的排挤。

②君平:西汉严遵,字君平,隐居不仕,曾在成都以占卜为生。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.全诗从送别和入蜀两方面落笔。首联从蜀道之难写起,但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同,这里语调平缓自然,恍若两个好友在娓娓而谈,感情显得诚挚而恳切。

B.颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画,想象奇特,境界奇美,形象地表现出入蜀道路之险,隐含着对友人的关切担忧。

C.尾联含蓄蕴藉,语短情长,借用典故,既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕,又暗含着对自身浮沉难测的感慨。

D.整首诗风格清新俊逸,以叙述语气开篇,中间展开描写,最后以议论作结,体现主旨,笔力开阖顿挫,变化万千,富有韵味。

16.颈联中的哪两个字用得好?请简要分析。

阅读下面的宋诗,完成17~18题。