美术校本研修个人计划3篇
美术校本研修个人工作计划范本
美术校本研修个人工作计划范本新的学期开始了，作为一名美术教师，为了能够更好地提升自己的教学水平和专业素养，促进学生的全面发展，我制定了一份详细的美术校本研修个人工作计划。
一、个人现状分析在过去的教学工作中，我积累了一定的教学经验，能够熟练运用各种教学方法和手段进行教学。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在教学内容的创新方面还有所欠缺，对于新的美术教育理念和方法的了解不够深入，在引导学生进行创意表达和个性化创作方面还有待提高。
此外，在课程设计和评价方面，还需要进一步优化，以更好地满足学生的学习需求和发展。
二、研修目标1、提高自身的美术专业技能，包括绘画技巧、手工制作等方面，为教学提供更丰富的示范和指导。
2、深入学习新的美术教育理念和方法，将其融入到日常教学中，提高教学质量。
3、增强课程设计和开发的能力，设计出更具特色和吸引力的美术课程。
4、完善教学评价体系，能够更全面、客观、准确地评价学生的学习成果和发展。
三、研修内容1、专业技能提升（1）定期进行绘画练习，包括素描、色彩、国画等，提高自己的绘画水平。
（2）学习新的手工制作技术，如陶艺、剪纸、编织等，丰富教学内容。
2、教育理念与方法学习（1）阅读相关的美术教育书籍和期刊，了解最新的教育动态和研究成果。
（2）参加各类美术教育培训课程和研讨会，与同行交流经验，学习先进的教学方法。
3、课程设计与开发（1）研究不同年龄段学生的心理特点和学习需求，设计符合其发展规律的课程内容。
（2）结合学校的特色和当地的文化资源，开发具有本校特色的美术课程。
4、教学评价改进（1）学习多元评价方法，如过程性评价、作品评价、学生自评与互评等，综合评价学生的学习表现。
（2）建立学生学习档案，跟踪学生的学习过程和发展情况，为教学调整提供依据。
四、研修方式1、自主学习利用课余时间，阅读相关书籍、观看教学视频，进行自我学习和提升。
2、集中培训积极参加学校组织的各类培训活动，以及教育部门举办的专业培训课程。
2024年美术老师个人研修计划书模版（3篇）
2024年美术老师个人研修计划书模版在新时代教育改革的大背景下，作为乡镇小学的一名特岗美术教师，面对新课改带来的更高要求，深感责任重大。
在参加国家级教育培训过程中，我深刻认识到自我提升的紧迫性。
为了更好地适应教育发展的需要，成为一名合格的教育工作者，我制定了以下小学美术校本研修方案：一、指导思想秉持实事求是的原则，紧密联系学校和学生实际情况，立足于小学美术新课标，运用新思想、新知识、新技术，巩固和提升美术教师的基本素养，为开展小学美术校本研修奠定坚实基础。
二、研修目标（一）师德建设：持续深入学习《中小学教师职业道德规范》，努力成为一名具备高尚师德、丰富知识、关爱学生、以身作则的优秀教师。
热爱教育事业，认真贯彻执行国家教育方针，忠诚于岗位，关爱学生，尊重学生人格，用爱心和责任感去影响和教育学生，树立良好的教师形象，严于律己，以身作则。
（二）教育教学能力提升：不断汲取新的教育观点和理念，积累理论知识与教学经验，将“学习与思考”作为习惯，坚持不懈地充实自我，力求在美术教育理论、专业知识、教育能力、教学行为、个人素养和教育科研能力等方面取得显著提升。
三、具体实施方案1. 坚持终身学习，订阅美术教育期刊，每学期阅读两本教育理论书籍，并撰写心得体会。
2. 提升多媒体教育技术应用能力，独立制作适用于教学的多媒体资源。
3. 与同事共同进步，互相听课、评课，记录诊断意见，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于规定节数，并撰写听课感想。
4. 持续参与教师教育研修计划，及时记录自主学习笔记。
5. 积极参与各类培训，完成布置的作业，利用网络资源提升自我，撰写教学日志，通过反思不断进步。
四、研修活动安排以下为各月份研修活动安排：第一学期：制定个人学期研修计划及教育教学工作计划。
学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。
探究新课程的教育教学方法。
撰写教学反思。
第二学期：深入学习《小学美术教育》相关内容，撰写学习心得。
美术校本研修精品个人计划
美术校本研修个人计划【导语】个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。
个人计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。
本文《美术校本研修个人计划》由小编为您整理，仅供参考！美术校本研修个人计划篇一一、指导思想：本学期的培训，主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，提高整体教学水平。
全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。
二、培训目标：1、通过全员培训，提高教师思想政治素质、职业道德水准。
2、在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力。
促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。
加强学生美术作业评价力度。
3、通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。
掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能。
三、培训形式：根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。
四、培训内容：(1)职业道德：包括中小学教师职业道德规范，教师必须掌握的教育法律、法规和政策等。
(2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与教师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校发展等。
(3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。
(4)教育科研：改进评价方案，提高学生素质“等课题实验活动。
通过课题培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(5)现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。
在一般操作利用备课系统辅助教学的基础上，制作课件，优化课堂教学，提高教学质量。
美术校本研修个人工作计划范本
美术校本研修个人工作计划范本校本研修是促进教师专业成长和学校发展的重要途径。
作为一名美术教师，为了提高自身的教育教学水平，提升专业素养，更好地服务于学生和学校的美术教育事业，特制定本个人工作计划。
一、个人现状分析1、优势对美术教育充满热情，具有较强的责任心和敬业精神。
具备扎实的美术专业知识和技能，在绘画、手工等方面有一定的特长。
善于学习，能够接受新的教育理念和教学方法。
2、不足教学经验相对不足，在课堂管理和教学组织方面还需要进一步提高。
对美术教育的前沿理论和研究成果了解不够深入，需要加强学习。
在课程设计和教学资源开发方面能力有待提升。
二、研修目标1、提高自身的美术专业水平，包括绘画技巧、艺术鉴赏能力等。
2、提升教育教学能力，能够有效地组织课堂教学，激发学生的学习兴趣。
3、掌握先进的教育技术，将其应用于美术教学中，提高教学效果。
4、加强对美术教育课程标准和教材的研究，提高教学设计和课程实施能力。
5、增强教育科研意识，积极参与课题研究，撰写教育教学论文。
三、研修内容1、专业知识与技能提升定期参加美术展览和艺术活动，拓宽艺术视野，提高艺术鉴赏水平。
坚持绘画练习，包括素描、色彩、速写等，不断提高绘画技巧。
学习新的手工制作方法和材料，丰富手工教学内容。
2、教育教学能力提升阅读教育教学相关书籍，学习先进的教学理念和方法，如情境教学法、项目式学习法等。
观摩优秀教师的课堂教学，分析其教学策略和技巧，并应用于自己的教学实践。
参加教学研讨活动，与同行交流教学经验，共同解决教学中遇到的问题。
3、教育技术应用学习多媒体教学软件的使用，如 PPT、Photoshop 等，制作精美的教学课件。
探索在线教学平台的应用，开展线上线下混合式教学。
利用教育技术手段收集和整理教学资源，丰富教学素材库。
4、课程研究与设计深入研究美术课程标准，把握课程目标和教学要求。
分析教材内容，结合学生实际情况，对教材进行合理的整合和拓展。
参与学校的校本课程开发，设计具有特色的美术校本课程。
美术个人研修计划【三篇】
美术个人研修计划【三篇】文章一：提高素描技巧为了提高素描技巧，我将按照以下计划进行：研究素描基本技法首先，我将研究素描基本技法，包括线条的运用、透视原理的掌握以及构图的设计等。
这将帮助我掌握素描的基本技巧。
我将查找相关的书籍和网络资源，认真研究并进行实践。
实践模仿大师作品其次，我将通过模仿大师作品，研究他们的技法和思路，从中吸取营养。
我将选择一些经典的作品进行模仿，包括毕加索、达芬奇、米开朗琪罗等。
同时，我还将与同行进行交流和研究。
反复练最后，我将反复练，不断地巩固素描技巧。
我会选择不同的题材和物品进行练，包括人物、动物、静物等，以此提高我的技巧和造型能力。
文章二：研究色彩搭配技巧为了研究色彩搭配技巧，我将按照以下计划进行：研究色彩基本知识首先，我将研究色彩基本知识，包括颜色的概念、色相、亮度、饱和度的关系等。
我将查找相关的书籍和网络资源，认真研究并进行实践。
分析大师作品色彩运用其次，我将分析大师作品的色彩运用，研究他们的技法和思路。
我将选择一些经典的作品进行分析，包括梵高、莫奈、卢梭等。
同时，我还将与同行进行交流和研究。
进行实践创作最后，我将进行实践创作，通过绘制及拍摄作品，将所学技巧进行运用，并进行提高。
文章三：研究多种绘画技法为了研究多种绘画技法，我将按照以下计划进行：研究多种绘画技法首先，我将研究多种绘画技法，包括素描、水彩、油画等。
通过研究多种技法，我可以提高自己的绘画技巧，并从中选择适合自己的技法。
同样，我将查找相关的书籍和网络资源，认真研究并进行实践。
分析大师作品绘画技法其次，我将分析大师作品的绘画技法，研究他们的技法和思路，从中吸取营养。
我将选择一些经典的作品进行分析，包括梵高的油画作品、卡拉瓦乔的素描作品等。
同时，我还将与同行进行交流和研究。
进行实践创作最后，我将进行实践创作，通过绘制及拍摄作品，将所学技巧进行运用，并进行提高。
美术校本研修计划(5篇)
美术校本研修计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的美术校本研修计划（精选5篇），欢迎大家分享。
美术校本研修计划1在推进素质教育的过程中，美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。
随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。
一、工作目标：1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创新。
3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。
二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。
而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。
它要求教师根据当今美术教学的发展状况，本校的教学实际内容深入研究扩展，探索最适应学生接受的教学手段与方法，加强教师的知识更新，定期进行教学经验交流，教师之间相互听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系，注重学生的学习兴趣，使学生乐于接受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究教师教和学生学的新思路，摸索出一种适合学生主体性发展的教学模式。
2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分，其开发利用的范围越来越广泛。
这一点已成为美术教育工作者的共识。
我们在美术课程资源的开发与利用的.实践中，把课程的扩展紧密地结合，学习活动的综合性和探索性，注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生愿意学，教师擅长且材料经济充足的学习内容。
美术校本研修个人计划(模板17篇)
美术校本研修个人计划（模板17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术个人研修计划7篇
美术个人研修计划7篇美术个人研修计划篇1研修目标：1、熟悉小学科学教育专业知识和理论，探索有效的科学课堂教学策略，在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平。
2、在研修班的引领和实践中，学会自我反思、合作探究、经验积累，不断拓展学科专业视野，提升学科教学研究品质。
3、做一名快乐学习，善于思考，互助共享、锐意进取的学习型教师，初步形成自己的教学风格。
研修内容：一、在专业引领中学习：1、认真学习研修班开设的相关课程，认真聆听陈老师及外请专家的讲课。
每学期精读科学教学论著两本以上，广泛阅读各类书籍，及时记载读书感悟。
提高教学理论素养和个人素养，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。
2、认真观摩、研讨课例，认真参加研修班研讨活动，促进自己教学经验的升华，达到学习提高的目的。
二、在课堂实践中学习1、积极与研修班学习小组成员一起设计实践性活动，分工合作，形成“学习共同体”，在实践—研究—反思中提高能力。
2、积极主动地争取每学期上研究课一至二次，在课堂实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中形成自己的教学风格。
三、在教学科研中学习1、积极参加研修班设定的研修主题的研究，设计有效的课堂教学策略，在课堂中实践，与研修班老师、辅导员、成员探讨，及时撰写研究案例与论文。
2、依据研修主题，与研修班成员一起学习、探索，定期撰写教学案例和研究报告，争取撰写一篇有质量的论文。
美术个人研修计划篇2作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题：通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解，提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
计划在教学实践中上的一节课的名称：大班语言课《猴子捞月亮》研修目标：通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解；提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量；能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习，培养学生树立学习的新理念；提升自己的专业素养和职业素养。
美术校本研修个人工作计划范本
美术校本研修个人工作计划范本校本研修是促进教师专业成长和学校发展的重要途径。
作为一名美术教师，为了不断提升自己的教育教学水平，提高美术教学质量，特制定以下美术校本研修个人工作计划。
一、个人现状分析1、优势对美术教育充满热情，有积极的工作态度和强烈的责任心。
具备扎实的美术专业知识和技能，能够熟练运用多种绘画技巧和表现形式。
善于观察和发现学生的特点和潜力，注重因材施教。
2、不足在教学方法上，有时过于传统，缺乏创新意识，不能充分激发学生的学习兴趣和主动性。
对于现代教育技术的应用不够熟练，如多媒体教学、在线教学平台等。
在课程设计和教材整合方面能力有待提高，不能很好地将美术知识与实际生活相结合。
二、研修目标1、提高自身的美术专业素养，不断学习和掌握新的艺术理念和表现手法。
2、改进教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力，提高课堂教学效果。
3、熟练运用现代教育技术，丰富教学资源，提升教学的趣味性和吸引力。
4、加强课程设计和教材整合能力，开发具有特色的校本美术课程。
三、研修内容1、专业知识与技能提升定期阅读美术教育相关的书籍和期刊，了解最新的教育动态和艺术思潮。
参加各类美术展览和学术交流活动，拓宽艺术视野。
坚持绘画练习，提高自己的绘画水平和创作能力。
2、教学方法改进学习和研究先进的教学方法，如探究式学习、合作学习、项目式学习等，并在课堂中实践应用。
观察优秀教师的课堂教学，借鉴其教学经验和技巧。
与同事进行教学交流和研讨，共同探索适合学生的教学模式。
3、现代教育技术应用参加学校组织的现代教育技术培训，学习多媒体课件制作、教学软件使用等技能。
利用网络资源，收集和整理优质的教学素材，丰富教学内容。
尝试开展在线教学和远程辅导，拓展教学渠道。
4、课程设计与教材整合深入研究美术课程标准和教材，把握教学重点和难点。
结合学校实际和学生需求，整合校内外资源，开发具有本校特色的美术校本课程。
开展课程设计和教材编写的实践活动，不断总结经验，完善课程体系。
美术教师个人研修计划6篇
美术教师个人研修计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师校本研修计划三篇【可编辑版】
美术教师校本研修计划三篇美术教师校本研修计划三篇计划一：美术教师校本研修计划开展校本研究是促进教育教学提高的有效形式，教师个人的自我反思，教师集体同伴互助、专业人员引领构成了校本教研的三个核心因素，本学期我制定了教研的计划，如下：总体目标：通过开展校本教研，解决我在教学中遇到问题或困惑，在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，提升自身的驾驭课堂能力，促进教师专业化方向发展，努力培养自己成为观念新、素质高、能力强、能够适应21世纪素质教育需要的教师。
美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性。
教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。
在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准、真正地提高到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识教与学的关系。
因此,我在课程教学设置安排上采取提高学生认识，全面提高学生素质的机制，其主要内容如下：一：实施素质教育，转变传统教育观念如何认识或看待美术为原则而选择有效的教学课题和教学内容美术课程不仅仅是教给学生技能技巧、而且包含更广泛的美术文化，使得美术教育所具有认识技能、情感创造等价值系统得以回复。
教学设计在课堂实施中是非常重要的但又不是一成不变的，我根据学生的状态和当前形式发展的需要灵活地改变教学设计与实施，对学生采取分类教学，实现全面发展，避免一刀切的认识误区，客观地认识学生群体的现实水平及个体差异性，进行意向选修，分类编组，分层次教学。
以帮助学生如何实现自己的小画家梦为原则而选择有效的教学课题和教学内容，并重视促进学生在美术文化表达过程中，对美术文化的深刻理解和对艺术感觉的陶冶，在针对具体的培养目标中，我制定了一个相对活跃的教学思路。
在课程内容设置上与不同层次阶段的学生的情境和认知特征相适应，同时让学生完成一定的课业量，以摸清学生的美术表现水平。
美术教师个人研修计划7篇
美术教师个人研修计划美术教师个人研修计划7篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的美术教师个人研修计划，欢迎大家分享。
美术教师个人研修计划1一、学生知识现状分析：大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
二、主要任务和要求：1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。
2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。
5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。
6、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。
7、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。
三、重点、难点：（一）重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
（二）难点：1、想象能力的.培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
四、措施与方法：1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
2024年初中美术教师个人研修计划书范文（六篇）
2024年初中美术教师个人研修计划书范文在本学期，美术教学工作已正式拉开帷幕，为确保教学质量与成效，特制定以下教学计划。
美术课程，作为基础教育阶段不可或缺的艺术文化课程，其核心在于通过审美教育，传授美术知识及初步技能，同时着重培养学生的创新精神与实践能力。
美术教育的独特之处在于激发并强化个体的创造力，培养审美直觉与想象力，为学生全面发展奠定坚实基础。
本学期，美术教学将秉持教学过程的趣味性、表现活动的自由性，以及评价标准的多元性三大原则，致力于为学生创造最适宜的创新环境。
在美术教学活动中，我们将把培养学生的艺术创造力作为核心内容与目标。
一、指导思想深入贯彻国家课程改革精神，全面融合素质教育理念，以各大会议精神为指引，致力于提升美术学科的教学质量，以期实现中学生艺术素养与人文素养的全面提升。
二、教学目标1. 创新精神培养：使学生初步理解创新对个人成长与国家发展的重要性，认识到美术创作是对现实的能动反映，创造是美术的灵魂。
鼓励学生在美术活动中勇于突破常规，敢于创新，通过探索多样化的艺术表现手法与创作方式，表达个人审美感受。
提升学生的独立思考能力，鼓励其质疑并提出个人见解，具备独立构思、表现主题与内容的能力，以及通过艺术形式展现自我并自我评析的能力。
培养学生的新意构思与设计能力，掌握运用新媒体、新手法进行造型表现的方法。
强化学生的形象思维能力，提升综合思维水平。
2. 实践能力培养：使学生掌握临摹、写生等基本造型技能，以及色彩、构图、透视等基础知识，并具备绘制图案、进行平面与立体设计、工艺制作等能力。
引导学生将美术知识与其他学科相结合，寻找知识间的内在联系。
培养学生将美术知识与技能应用于社会实践，解决实际问题的能力。
养成欣赏美术作品、利用现代信息技术搜集视觉信息的习惯，发展审美感知与获取信息的能力。
鼓励学生积极参与美术课外活动，运用所学知识完成任务。
三、教学重点与难点充分认识美术学科在培养学生创新精神与实践能力方面的独特作用，发挥其在塑造学生个性品质、促进和谐健全人格形成方面的教育功能，作为美术教学的核心目标。
美术个人研修计划8篇
美术个人研修计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术个人研修工作计划8篇
美术个人研修工作计划8篇美术个人研修工作计划1一、学生情况分析大多数学生不能很好地接受美术基础知识的教育。
美术基础知识差异较大，学生对美术认识肤浅，缺乏对美的体验和鉴赏能力。
学不了美术，以为美术就是画画。
对学习毫无兴趣，花费大量时间涂鸦或打印图片，几乎没有独立完成一件完整的美术作品。
学生过去几乎没上过美术课，对美术课不熟悉。
二、教材分析本册教材分为四大块1.欣赏对造型、色彩、肌理、空间、明暗等艺术语言的自觉运用，选择恰当的优秀作品，以绘画、雕塑的形式探索不同的艺术形式，发展个人的表达能力，传达自己的思想和情感。
2、造型表现了解主要设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与平衡、节奏与韵律、多样与统一的组合原则，利用媒体的特性，进行创意与设计，美化生活，形成初步的设计意识。
3.设计与应用可以多角度欣赏和理解自然之美和艺术作品的材料、形式、内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，深入了解中国艺术发展的概貌，尊重人类文化遗产，对艺术作品和艺术现象进行简评。
4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。
三、任务和目标1.美育培养学生对美的敏感，提高学生欣赏艺术作品的能力。
重点是让学生感受、欣赏、把玩世界传统文化的内涵，从而提高现在和未来的生活质量。
2.智育培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发展形象记忆、想象力和动手能力，鼓励学生联想思考。
促进他们创造性才能的发展。
3.技巧不是美术教育的重点，要求学生用自己的绘画语言表达思想。
四、具体措施1.让学生树立新的行为意识，强化主动实践探索的意识，让学生学会思考，培养独立实践的勇气和意识。
2.因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的艺术教育模式。
3.改进评价方式，过程评价与结果评价相结合，定性评价与定量评价相结合。
4、通过先进的教学设备进行教学，提高学习兴趣，提高学生上课效率。
美术校本研修个人工作计划范本五篇
美术校本研修个人工作计划美术校本研修个人工作计划范本五篇日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的美术校本研修个人工作计划范本五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美术校本研修个人工作计划范本五篇1二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。
培养各类需求的人才离不开教师。
因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。
本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。
依据学校内涵发展的需要，本学年，进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展在这学期的时间里，我认真计划了校本研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其计划如下：(一)积极按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、在校本研修培训中，我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。
开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。
美术校本研修计划7篇
美术校本研修计划7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术校本研修个人计划3篇
美术校本研修个人计划篇一
一、指导思想：
本学期的培训，主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，提高整体教学水平。
全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。
二、培训目标：
1、通过全员培训，提高教师思想政治素质、职业道德水准。
2、在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力。
促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。
加强学生美术作业评价力度。
3、通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。
掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能。
三、培训形式：
根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。
四、培训内容：
(1)职业道德：包括中小学教师职业道德规范，教师必须掌握的教育法律、法规和政策等。
(2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与教师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校发展等。
(3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。
(4)教育科研：改进评价方案，提高学生素质“等课题实验活动。
通过课题培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(5)现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。
在一般操作利用备课系统辅助教学的基础上，制作课件，优化课堂教学，提高教学质量。
提高网上教研能力和资源库建设。
美术校本研修个人计划篇二
现代教育的发展变化，多媒体网络技术与教育教学相接合中，特别是在美术课、美术欣赏课教学中的应用，给每一位美术教师都提出了更高的要求。
为了构建高效课堂提高学生审美能，提升学生艺术素养，使自己不断提高教学水平，从各方面不断完善自己，积极进取，努力工作，特制定个人校本研修工作计划。
一、指导思想
以党和国家的教育教学思想，学校的教学、教改教研工作为指导，立足课堂教学、改革更新教学模式方式，坚持科学育人，人性化、扎实有序地开展教学工作，为促进学生德、智、体、美全面发展，努力教研教学。
无论是小学还是中学，美术教学始终把审美教育放在首位，即便是技能技巧课、设计制作课也是如此。
通过技能基础训练培养美的意识，从而提高学生的审美能力和欣赏水平。
二、研修目标
以求真、务实的工作理念，提高自己的教学水平为重点，开展个人研修、积极探索、实践新课改，新思路，开展课堂教学活动，积极探索，参与课题研究，积极响应学校的要求，参加教育教研活动，自觉用现代教育教学理论来指导自己的教学和教学改革。
从毕业到现在，一直从事中学的美术教学，教学方式的变化可谓日新月异。
所以，看清形势，与时俱进，自觉深造，顺应教育教学的发展。
三、研修内容
1、研读课标
2、研究教材
3、课堂教学
4、案例分析
5、撰写经验
6、研修总结
在期末把近一年的研修历程，自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、具体措施：
1、加强教育理论学习，努力提高个人专业素养。
2、积极参加各级部门组织的各种教育教学教研活动。
3、通过教师个人自学，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论。
4、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、认真上课，及时反思、耐心辅导学生。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动。
6、虚心向同行教师学习，争取多听课，弥补自己学科知识的不足，一学期听课不少于20节。
7、认真撰写教育教学心得体会。
五、时间安排
八月：高中美术课新课标解读
九月：高中美术课本解读
十月：课堂教学的有效性和有效方法探索
十一月：高中美术教学理论的研修
十二月：名师学习（一般外出学习）
一月：教育心理健康学习
二月：教育理论学习
三月：课外教学实践活动
四月：师德教育学习
五月：教教学分析和反思
六月：教师的教育教学智慧
七月：科研能力的研修
丰富的教学资源开拓了美术教学的视野，丰富了教学方法，给美术教学注入了新的血液，也给美术教学提出了更高的要求，同时也增加了教学难度。
但是，无论有多大的困难，我们都应该与时俱进，转变教育观念，适应社会形势的需要，上好中学美术课。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长，创造多的彩人生，在学习中不断超越自我。
美术校本研修个人计划篇三
作为一名乡镇教师，特别是一名特岗教师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。
在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：
一、指导思想
一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标
(一)师德方面：
继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。
热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。
热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
(二)教育教学方面：
不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
三、具体实施方案
1、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。
2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。
3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。
5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。
四、研修活动安排
三月份：
1.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。
2.学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。
3.探究新课程的教育教学方法。
4.撰写读书笔记和教学反思。
四月份：
1.认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记。
2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。
3.撰写教育反思，案例以及教学论文。
五月份：
1.认真学习《小学美术教师》撰写读书笔记。
2.撰写一篇优秀的教学论文。
3.和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决。
4.积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。
六月份：
1.认真学习《小学美术》撰写读书笔记。
2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。
3.集体备课，交流教学心得。
4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。
七月份：
1.进行学科教学总结，期末复习经验交流。
2.学年度学习工作反思、总结，个人研修计划总结。