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从根本上说，“善意的谎 言”，并不违背诚信的道德 。
诚信的核心是善！
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形成不讲诚信的原因主要有：
3、意识不到给自己带来 的后果。 4、强化错误的心理暗示。 5、家庭及社会影响。
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假烟
假鞋
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谎言虽然能取悦于一时， 但终究不能长久，最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话，不做老实事，往往 会引起自己内心的不安，有 损身心健康。
案例二：平平与小唐是无话不谈的好朋友。一天，小唐和班 里的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人，走过来向他 们打听平平家的电话号码和家庭住址。其他同学都摇头说不 知道，并都指向小唐，说她是平平的好朋友，应该知道。平 平的确知道。但此时此刻，她该怎么做呢？
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正确把握诚信与保护隐 私之间的关系：
1、“以诚待人，以信交友” 是人际关系的基本准则，我 们应该恪守诚信的品德；
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从以下几方面培养孩子诚信的品质：
1、关心理解孩子，与他交朋友。 2、帮孩子树立诚信观。 3、家长树立诚信的榜样。 4、家校沟通，使诚信无处不在。 5、发挥集体作用。
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《诚信之约》
我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田； 我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链； 我们牢记 ：古往今来，那些诚信的教导； 我们神往：茫茫人间 ，那些诚信的榜样； 我们呼唤：彼此诚实，一清如水； 我们呼唤 ：与人和睦 ，言行相称， 我们承诺：对家庭尽心 ，对社会负责； 我们承诺：对朋友忠诚，对世人关爱！！
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形成不讲诚信的原因主要有：
1、意识不到对他人的伤害。
2、缺少பைடு நூலகம்要的恒心和毅力。
你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 －－－ 李嘉诚
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有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏 了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他 告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看了看 他的校服和校徽，相信他是一个守信的人，只问了问 他的名字就让他走了。但几天过去了他都没有来。老 大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就 根本没有叫这个名字的人。老大爷望着这所学校失望 的摇了摇头。
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1984年，34岁的张瑞敏入主青岛市电冰箱厂。 1985年的一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了 很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张 瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍， 发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们 叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影响使 用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格 800多元，相当于一名职工两年的收入。
这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂 名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑 娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没 有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中 了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫 不动心，主动将彩票送还了这位顾客。
后来，广东省体彩中心授予林海燕的售票点“诚 实守信模范网点”称号，茂名体育局、化州市人民政 府授予林海燕“诚实守信模范青年”、“诚实守信先 进个人”称号。
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诚信守则：
在情与法的冲突中， 诚信守则要求我们站在 法律一边。
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医生的“谎言”
一个癌症晚期的病人， 生命即将走到尽头，但他 还不知自己得的是不治之 症。接诊的医生说：“你 的病并不严重，只要自己 有信心就一定能治好。”
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做到诚信，不违 背道德，是需要智 慧的，要根据具体 情况，采取不同措 施。
真诚到永远!
张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就 等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣 布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡起大 锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。 在接下来的一个多月里，张瑞敏主持了一个又一个会 议，讨论的主题非常集中：“如何从我做起，提高产 品质量”。三年以后，海尔人捧回了我国冰箱行业的 第一块国家质量金.奖。
2、尊重隐私是待人坦诚的前 提，是维持良好关系，有效 沟通的基础。
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铁柱报案
铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋 后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉 别人，父母也告诫铁柱别伤了表兄弟的感 情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为， 隐瞒不报就是包庇。于是，铁柱向当地公 安机关报了案。表哥受到了法律的制裁， 但亲戚朋友都指责铁柱落井下石，铁柱很 苦恼。
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我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”，就是诚实无欺、诚 实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。
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诚实与信任的关系:
坚持诚实，就会赢得信任； 对人不诚实就会产生信任危机。
诚实是获得信任的前提， 信任的基础永远是诚实。
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一位国王要选择继承人，于是发给国中每 个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将 被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多 数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫 杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选 中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根 本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠， 而是选出最诚实的孩子。
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案例一：小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健 了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚， 成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在 网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小健向小 奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小健很为难。 作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友， 他又有义务保护同学的隐私。
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从根本上说，“善意的谎 言”，并不违背诚信的道德 。
诚信的核心是善！
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形成不讲诚信的原因主要有：
3、意识不到给自己带来 的后果。 4、强化错误的心理暗示。 5、家庭及社会影响。
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假烟
假鞋
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谎言虽然能取悦于一时， 但终究不能长久，最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话，不做老实事，往往 会引起自己内心的不安，有 损身心健康。
案例二：平平与小唐是无话不谈的好朋友。一天，小唐和班 里的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人，走过来向他 们打听平平家的电话号码和家庭住址。其他同学都摇头说不 知道，并都指向小唐，说她是平平的好朋友，应该知道。平 平的确知道。但此时此刻，她该怎么做呢？
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正确把握诚信与保护隐 私之间的关系：
1、“以诚待人，以信交友” 是人际关系的基本准则，我 们应该恪守诚信的品德；
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从以下几方面培养孩子诚信的品质：
1、关心理解孩子，与他交朋友。 2、帮孩子树立诚信观。 3、家长树立诚信的榜样。 4、家校沟通，使诚信无处不在。 5、发挥集体作用。
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《诚信之约》
我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田； 我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链； 我们牢记 ：古往今来，那些诚信的教导； 我们神往：茫茫人间 ，那些诚信的榜样； 我们呼唤：彼此诚实，一清如水； 我们呼唤 ：与人和睦 ，言行相称， 我们承诺：对家庭尽心 ，对社会负责； 我们承诺：对朋友忠诚，对世人关爱！！
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形成不讲诚信的原因主要有：
1、意识不到对他人的伤害。
2、缺少பைடு நூலகம்要的恒心和毅力。
你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 －－－ 李嘉诚
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有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏 了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他 告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看了看 他的校服和校徽，相信他是一个守信的人，只问了问 他的名字就让他走了。但几天过去了他都没有来。老 大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就 根本没有叫这个名字的人。老大爷望着这所学校失望 的摇了摇头。
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1984年，34岁的张瑞敏入主青岛市电冰箱厂。 1985年的一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了 很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张 瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍， 发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们 叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影响使 用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格 800多元，相当于一名职工两年的收入。
这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂 名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑 娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没 有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中 了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫 不动心，主动将彩票送还了这位顾客。
后来，广东省体彩中心授予林海燕的售票点“诚 实守信模范网点”称号，茂名体育局、化州市人民政 府授予林海燕“诚实守信模范青年”、“诚实守信先 进个人”称号。
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诚信守则：
在情与法的冲突中， 诚信守则要求我们站在 法律一边。
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医生的“谎言”
一个癌症晚期的病人， 生命即将走到尽头，但他 还不知自己得的是不治之 症。接诊的医生说：“你 的病并不严重，只要自己 有信心就一定能治好。”
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做到诚信，不违 背道德，是需要智 慧的，要根据具体 情况，采取不同措 施。
真诚到永远!
张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就 等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣 布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡起大 锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。 在接下来的一个多月里，张瑞敏主持了一个又一个会 议，讨论的主题非常集中：“如何从我做起，提高产 品质量”。三年以后，海尔人捧回了我国冰箱行业的 第一块国家质量金.奖。
2、尊重隐私是待人坦诚的前 提，是维持良好关系，有效 沟通的基础。
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铁柱报案
铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋 后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉 别人，父母也告诫铁柱别伤了表兄弟的感 情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为， 隐瞒不报就是包庇。于是，铁柱向当地公 安机关报了案。表哥受到了法律的制裁， 但亲戚朋友都指责铁柱落井下石，铁柱很 苦恼。
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我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”，就是诚实无欺、诚 实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。
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诚实与信任的关系:
坚持诚实，就会赢得信任； 对人不诚实就会产生信任危机。
诚实是获得信任的前提， 信任的基础永远是诚实。
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一位国王要选择继承人，于是发给国中每 个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将 被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多 数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫 杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选 中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根 本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠， 而是选出最诚实的孩子。
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案例一：小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健 了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚， 成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在 网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小健向小 奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小健很为难。 作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友， 他又有义务保护同学的隐私。