实用文库汇编之病句 成分赘余

*实用文库汇编之成分赘余-------删去多余*

成分赘余是指句子的意思本来已经明确，却又说些多余的话，结果反而重复罗嗦。所谓“赘余”，即多余的，无用的。一个句子结构是完整的，语义也明确，但添加了不必要的词语，自然就是多余的，成了赘余。成分赘余是病句考查的一个重点，对于此类病句，我们修改时只要删去多余部分即可。

例如下边的句子有语病，请在原句上改正。

在第11届校运会形象系统征集活动中，组委会收到大约300份左右的会徽、吉祥物候选作品。

分析：此题中的“大约”、“左右”。把其中一个词去掉即可。

具体说来，“赘余”有三种类型：词语堆砌、语义重复和成分多余。下面结合实例，对这种语病进行分析。

一、词语堆砌

所谓词语堆砌，就是在一个句子的某处，用上一个词语即可，却偏偏用上了两个或多个词语，以致形成了赘余。如：

1．现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“负责”与“掌握”形成词语堆砌，应删去“掌握”）

2．我们要贴近受众去进行播讲，要像在家里和自己的亲人、朋友交谈一样，切忌不可以有凛然不可侵犯的装出来的声威，我们不是坐在衙门里升堂的老爷。（“切忌”即切实避免或防止，它与“不可以”形成词语堆砌，应删去）

二、语义重复

所谓语义重复，就是在一个句子中，相同意思的词语用了两个或多个，或者后一个词语已包含了前一个词语的意思。如：

1．他同老农多次反复地进行小麦高产实验。（“多次”与“反复”重复，任删一个）

2．这篇课文读一遍大约需要半个小时左右。

“大约”是个表推测或估计的副词，本身有一种不确定的因素；“左右”是个概数，即大概的数目，也有不确定的因素，二者连用即形成词语重复。此例说明，表推测或估计的副词，如“大约”“大概”“可能”“或许”等，不能与概数连用。概数有以下两种：或者用几、多、来、左右、上下等表示，如“几年”“三斤多米”“十来天”“一百步左右”“四十岁上下”；或者拿数字连用表示，如“三五个”“一两天”“七八十人”。

3．这是我的舍弟，请多多关照。

“舍弟”是谦辞，即对人称自己的弟弟，说“我的舍弟”，即形成赘余，应删去“我的”。与别人谈话、写文章时，称自己的长辈或年长的平辈时称呼前加“家”字，如家严（父）、家慈（母）、家兄等；称比自己辈分小或年龄小的家里人时，称呼前加“舍”字，如舍弟、舍侄，有时也加“愚”字，如愚兄、愚妹等。在这些谦称前都不能加“我的”，否则，就会形成赘余。“拙作”“寒舍”也是谦辞，即对人称自己的作品、住室，在它们之前也不能加“我的”。

三、成分多余

成分多余即某个句子成分是多余的，造成了重复啰嗦，影响了表达的简明。常见的成分多余有主语、谓语、定语等成分及助词“的”的多余。如：1．我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。（后句中的主语“我们”多余，应去掉）

2．他正在进行打球，可上劲了。（谓语“进行”多余，应去掉）

3．其实这是过虑的想法。（宾语“的想法”多余，应去掉）

巩固训练：

下例句子均有成分赘余的毛病，请改正。

1．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力。

2、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像都市贝贝市场统一售价才6.08万元，英格尔是6.88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。

3、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手法或表现手法含蓄地描写出来。

4、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。

5、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。

6、一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。

7、不知不觉就走了十里路左右的距离。

8．父亲逝世离现在已整整九年了。

9、出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。

10、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。11.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布

12、应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资13．他六门功课的平均成绩都在九十五以上。

14 、你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来

15．这位嘴巴上长着一大把胡子的老汉，当年可是个叱咤风云的人物。

16．五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年的处分，受处分期间每月只发生活费，并免发奖金。

17．今日震惊本市的4.25案凶犯已经伏法枪决。

18．他曾经遭受挨打挨骂，过着凄苦的生活。

19.炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。

20.大家去郊游一定注意安全，防止不要发生意外事故。

21.我在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

22.伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。

23.我们要树立“襄阳是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主

人翁姿态参与到投身创建活动中去。

24.在李娜的抽屉里，堆满了许多获奖证书。

25.关于这件事的具体详情，以后我再告诉你。

巩固训练答案：

1.“溺爱”指过分地宠爱，前面的“过分”与之重复，删除“过分”.

2.“十几万元”与“左右”重复,应去掉其一.

3.表现手法包括修辞手法.

4.“不到一小时的时间”里应去掉“的”.

5.“余震”和“再次”重复,应删除其一.

6.第二,第三个“工作”应删去.

7.应删去“的距离”.

8.应删去“离现在”.

9.是物价稳定,而不是下跌稳定.应删去“下跌”前面“的”字.

10.“最后一天”与“截止日期”重复.

11.“威慑”一词,是用武力使对方感到恐惧之意,因而前面再用“令”这类有使

令意味的词是不正确的.

12.“高于或维持试用期工资”的规定已排除了“低于试用期工资”这一可能,所以

原句中“而不低于试用期工资”为赘余,应删去.

13.六门功课的平均分只能是一个,因此,句中的“都”字用错,应删去.

14 .“秋水”比喻人的眼睛，“眼睛”与“望穿秋水”重复.

15.“嘴巴上”赘余.

16.“只发生活费”已含有“免发奖金”.

17.“伏法”是因犯罪被执行死刑，去掉“枪决”或“伏法”.

18.“挨”就有“遭受”的意思,“遭受”赘余,应删除.

19.“酷暑”即指特别炎热的夏天，前面的修饰语“炎热的”与之重复，删去“炎

热的”。

20.“防止”是事先设法阻止，已包含“设法使某种情形不发生”之意，后面再用

“不要”造成重复，删去“不要”字即可。（“避免······不”与此同

理。 21.“由衷”意即发自内心地，真诚地，修饰语“在心里”与之重复，删除修饰语。22.

“包揽”与“囊括”语义重复，删去“包揽”。