岭南版美术二年级上册《美丽的叶子》课件
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小学二年级上册美术课件-3.7美丽的叶子-岭南版(27张)(1)ppt课件
1.创设问题：画一画
不同形状的叶子？
2.自主探索1： 观察不同形状的叶子的轮廓
2.自主探索2： 画一画
叶子的结构
3.讨论解疑： 说一说这些叶子有什么特点？
作业
*搜集不同形状的落叶，至少8片 *带胶水，硬纸板/纸皮，彩色笔/油画棒
4.展示提升
1.展示你搜集到的叶子 2.展示你用搜集到的叶子做出的各种图案
来学校和回家的路上要注意安全
5.总结感悟
1.你认识了多少种形状不一样的叶子？ 2.纹理，颜色，形状，每片叶子你都画到了吗？
6.当堂检测
你能说出以下这些叶子的纹理，形状特征吗？
6.当堂检测
你能说出以下这些叶子的纹理，形状特征吗？
6.当堂检测
你能说出以下这些叶子的纹理排列的不同吗？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
不同形状的叶子？
2.自主探索1： 观察不同形状的叶子的轮廓
2.自主探索2： 画一画
叶子的结构
3.讨论解疑： 说一说这些叶子有什么特点？
作业
*搜集不同形状的落叶，至少8片 *带胶水，硬纸板/纸皮，彩色笔/油画棒
4.展示提升
1.展示你搜集到的叶子 2.展示你用搜集到的叶子做出的各种图案
来学校和回家的路上要注意安全
5.总结感悟
1.你认识了多少种形状不一样的叶子？ 2.纹理，颜色，形状，每片叶子你都画到了吗？
6.当堂检测
你能说出以下这些叶子的纹理，形状特征吗？
6.当堂检测
你能说出以下这些叶子的纹理，形状特征吗？
6.当堂检测
你能说出以下这些叶子的纹理排列的不同吗？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
二年级上册美术课件7.美丽的叶子1_岭南版
魔术欣赏
认真看哦，看老师在白纸上变出什么？
一起来欣赏美丽的叶子： 注意观察它们的颜色、 外形。
叶子的基本形状
掌形 三角形
椭圆形 扇形
叶子的其它形状
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:50:04 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
认真看哦，看老师在白纸上变出什么？
一起来欣赏美丽的叶子： 注意观察它们的颜色、 外形。
叶子的基本形状
掌形 三角形
椭圆形 扇形
叶子的其它形状
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:50:04 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
二年级上册美术课件 美丽的叶子 岭南版PPT名师课件
面
圆形、椭圆形、方形、三角形、星型、 扇形、多边形、不规则形等
二年级上册美术课件 美丽的叶子 岭南版PPT名师课件
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点
面
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线 综合
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想一想
表现方法？
二年级上册美术课件 美美丽的叶子 岭南版PPT名师课件
猜一猜
形状绿色吸阳光， 二氧化碳来帮忙， 吐出氧气清环境， 衰老色黄地下藏。
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叶
主讲人：*******
桃树叶
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披 针 形
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梨树叶
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松叶 针形
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梧桐叶 掌形
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银杏叶 扇形
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二年级上册美术课件 美丽的叶子 岭南版PPT名师课件
美丽的叶子(课件)岭南版美术二年级上册
18、《春雨江南》画于1962年，是李可染画江南风景的代表作，描绘春雨中的江南景象，水墨淋漓，幽淡为宗，极
19、《江山如此多娇》作者：傅抱石、关山月。傅抱石(1904～1965)，汉族，江西省新余县人。我国著名 画家，国画大师。“新山水画”代表画家。原名长生、瑞麟，号抱石斋主人。
20、蒋兆和在 1942 年——1943 年创作了(长 26 米，高 2 米)的巨幅人物画《流民图》。它描写了在日本侵 略者统治下中国人民的苦难生活，是对日本侵略者的悲愤控诉。
美丽的叶子
这幅画给你什么感觉?
让我们学学小昆虫，飞到 树上看看这些叶子吧。
让我们学学小昆虫，飞到 树上看看这些叶子吧。
让我们学学小昆虫，飞到 树上看看这些叶子吧。
错综复杂的叶纹给我们带来了 美的享受!
那我们可以用什么方法来表现 它们的美丽呢？
作业要求：
每组同学选择喜欢的方法合作，表 现美丽的叶子
3、《韩熙载夜宴图》作者是五代的顾闳中。
4、《捣练图》的作者是唐代的张萱。
5、《步辇图》作者：唐代的阎立本。
6、《溪山行旅图》是宋代范宽的作品。
7、《梅石溪凫图》是宋代画家马远的一幅传世精品，画面采用对角线式构图，正是山不见巅、树不见顶的 边角截景。
8、《雏鸡图》中国画，作者宋代李迪。
9、《雪图》作者南宋的马远。
注意合作画面的主题要创意、构思 要新颖。
学生作品欣赏Βιβλιοθήκη 谢谢！美术课知识点
1、《马王堆一号汉墓帛画》分上、中、下三个部分，分别代表天上，人间，地下的境界，画面主次分明， 色彩鲜丽，代表了西汉绘画艺术的高度水平。
2、《洛神赋图》是中国十大传世名画之一。取材于曹植名作《洛神赋》，东晋著名画家顾恺之绘制。
19、《江山如此多娇》作者：傅抱石、关山月。傅抱石(1904～1965)，汉族，江西省新余县人。我国著名 画家，国画大师。“新山水画”代表画家。原名长生、瑞麟，号抱石斋主人。
20、蒋兆和在 1942 年——1943 年创作了(长 26 米，高 2 米)的巨幅人物画《流民图》。它描写了在日本侵 略者统治下中国人民的苦难生活，是对日本侵略者的悲愤控诉。
美丽的叶子
这幅画给你什么感觉?
让我们学学小昆虫，飞到 树上看看这些叶子吧。
让我们学学小昆虫，飞到 树上看看这些叶子吧。
让我们学学小昆虫，飞到 树上看看这些叶子吧。
错综复杂的叶纹给我们带来了 美的享受!
那我们可以用什么方法来表现 它们的美丽呢？
作业要求：
每组同学选择喜欢的方法合作，表 现美丽的叶子
3、《韩熙载夜宴图》作者是五代的顾闳中。
4、《捣练图》的作者是唐代的张萱。
5、《步辇图》作者：唐代的阎立本。
6、《溪山行旅图》是宋代范宽的作品。
7、《梅石溪凫图》是宋代画家马远的一幅传世精品，画面采用对角线式构图，正是山不见巅、树不见顶的 边角截景。
8、《雏鸡图》中国画，作者宋代李迪。
9、《雪图》作者南宋的马远。
注意合作画面的主题要创意、构思 要新颖。
学生作品欣赏Βιβλιοθήκη 谢谢！美术课知识点
1、《马王堆一号汉墓帛画》分上、中、下三个部分，分别代表天上，人间，地下的境界，画面主次分明， 色彩鲜丽，代表了西汉绘画艺术的高度水平。
2、《洛神赋图》是中国十大传世名画之一。取材于曹植名作《洛神赋》，东晋著名画家顾恺之绘制。
二年级上册美术7.美丽叶子1岭南版
叶子的表面有很多细脉 分布的像网状一样
叶纹
小结叶子的特点：
形状：多种多样 色彩：五彩缤纷 叶纹：纵横交错
玩一玩：摆一摆的小游戏
我们一起走进法国画家马 蒂斯的版画作品《安菲特 里忒》
法
国
夸
画 家
张
马
蒂
变 形
斯 的 版
的 表
画 作 品
现 风
《 安 菲
格
特
里
忒
》
表现叶子的方法还有哪些？打开 课本学习。
魔术欣赏
认真看哦，看老师在白纸上变出什么？
一起来欣赏美丽的叶子： 注意观察它们的颜色、 外形。
叶它形状
通过观察我们发现有些叶子的外形 非常有特点，接下来根据叶子外形特征 我们进行联想，你觉得它像什么？
叶子的颜色又是怎么样的呢？
观察叶子的表面：你发现了什么？
画
粘贴
拓印
剪纸
教师示范 考一考
你们想动手做吗?
要求: 选择喜欢的材料表现一幅叶
子的画。 1.小组合作或个人创作。 2.色彩丰富，构图饱满。 3.有创意、有想法。
相互欣赏，相互评价。 我的收获。
拓 展
撕 纸
橡 皮 泥
二年级上册美术课件3.7美丽的叶子丨岭南版共29张PPT
叶脉
叶由叶片和叶柄构成。 叶片上有叶脉。
叶子的排列
观察 叶子 和 叶脉 的粗细组合
怎样画好一片叶子呢？ 我们该从哪里画起呢？
夸 张 与欣 变赏 形大 的师 表作 现品 风 格
树 叶 拓 印
作业:
选择拼、贴、剪、印方式 表现一幅给 大树装饰 的画面
同学们，谢谢你们 给我找到了这么多 的小伙伴！！
1.想一想想一想你你所见所到过的见叶子到过的叶子?
它们的外形和叶纹有什么样的特征呢
1.想一想想一想你你所见所到过的见叶子到过的叶子?
它们的外形和叶纹有什么样的特征呢
2. 它们的外形和叶纹有什么 样的特征？
观察叶子的不同形态与色彩特征
有的叶子平滑整齐 有的有细齿像锯子一样
叶脉
叶子的表面有很多细脉 分布的似平行脉一样
感受同龄人运用线表现的叶子
叶由叶片和叶柄构成。 叶片上有叶脉。
叶子的排列
观察 叶子 和 叶脉 的粗细组合
怎样画好一片叶子呢？ 我们该从哪里画起呢？
夸 张 与欣 变赏 形大 的师 表作 现品 风 格
树 叶 拓 印
作业:
选择拼、贴、剪、印方式 表现一幅给 大树装饰 的画面
同学们，谢谢你们 给我找到了这么多 的小伙伴！！
1.想一想想一想你你所见所到过的见叶子到过的叶子?
它们的外形和叶纹有什么样的特征呢
1.想一想想一想你你所见所到过的见叶子到过的叶子?
它们的外形和叶纹有什么样的特征呢
2. 它们的外形和叶纹有什么 样的特征？
观察叶子的不同形态与色彩特征
有的叶子平滑整齐 有的有细齿像锯子一样
叶脉
叶子的表面有很多细脉 分布的似平行脉一样
感受同龄人运用线表现的叶子
美术课件美丽的叶子
分组综合实践活动：
每组同学选择喜欢的方法合作， 表现美丽的叶子。 注意合作画面的主题要有创意、 构思要新颖 。学ຫໍສະໝຸດ 生 作 品 欣 赏树叶的应用
树叶的服装表演
义务教育课程标准实验教科书（岭南版）二年级上册
美丽的叶子
汕头市长厦小学 执教者：陈燕兰
美丽的叶子
• 欣赏了叶子，你觉得它们美在哪里？
错综复杂的叶纹给我们 带来了美的享受！ 那我们可以用什么方法 来表现它们的美丽呢？
树叶压印
树叶拓印
用 点 线 面 装 饰
树 叶 线 描 画
压印
拓印
线 描 画
《美丽的叶子》课件
叶子与环境
叶子的保护动物的意 义
隐蔽或伪装的叶子可以保护动 物免受天敌侵袭
叶子对人类生活的影 响
吸收二氧化碳、释放氧气、调 节空气湿度、改善环境、美化 城市等方面都有积极作用
叶子如何适应环境
叶子形态、表皮槽、气孔、毛 发、结构厚度等特征可以适应 不同的环境
叶子的美丽
叶子的颜色和图案
叶片的形状、色泽、纹理、质感 是叶子美丽的主要依据
2 叶子的结构和光合作用的关系
叶绿素、气孔、导管、叶面积等结构与光合作用密切相关
3 对环境的适应
叶片转向、气孔数量等特征可以适应不同的环境
叶子与营养
ห้องสมุดไป่ตู้
1
叶子的营养成分
碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等
2
叶子的药用价值
银杏、罗汉果、菊花等植物叶子含有丰富的药用成分
3
植物叶子的食用价值
茶叶、菠菜、莴苣等植物叶子是我们日常饮食中重要的食材
叶形、叶大小、叶片厚薄、叶色、叶面积等特征的适应性
叶子的类型和形态
叶子的类型
简单叶、复合叶、针状叶、鳞片 叶等
叶子的形态分类
心形、两侧对称、掌状、菱形等
植物叶子的样子和颜色
不同植物叶子的形状、大小、颜 色、质地都不同
叶子与光合作用
1 光合作用的过程
叶绿素吸收阳光；水和二氧化碳合成六碳糖；将产生的氧气释放到大气中
叶子的美丽在人类文化中 的地位
叶子是人类文化中的重要元素， 代表着生命、希望、爱情、诗意 等等
叶子的摄影艺术
各种颜色、形态的叶子是摄影的 好题材，不同的角度、光线可以 呈现叶子不同的美丽
结语
感受叶子的美丽
叶子是奇妙的自然创造，让我们感受它的美丽并对自然充满敬畏之心。
二年级上册美术课件7.美丽的叶子3_岭南版
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
叶子外形掌形ຫໍສະໝຸດ 叶子外形椭圆形 菱形
掌形
叶子外形
鳞形
叶子外形
椭圆形 菱形
掌形
鳞形
叶子外形
心形
叶子外形
椭圆形 菱形
掌形
鳞形
心形
叶子外形
制作步骤：
1.画出外形 2.画出主要叶脉 3.添加美丽花纹 4.撕出叶子外形
作业：
用彩色卡纸制作一片叶子，并为 它添上美丽的花纹。
要求： 1、个人创作。 2、叶子外形独特、新颖。 3、花纹特别。 ❤
我学到了什么？
关注身边不起眼的自然物象。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
叶子外形掌形ຫໍສະໝຸດ 叶子外形椭圆形 菱形
掌形
叶子外形
鳞形
叶子外形
椭圆形 菱形
掌形
鳞形
叶子外形
心形
叶子外形
椭圆形 菱形
掌形
鳞形
心形
叶子外形
制作步骤：
1.画出外形 2.画出主要叶脉 3.添加美丽花纹 4.撕出叶子外形
作业：
用彩色卡纸制作一片叶子，并为 它添上美丽的花纹。
要求： 1、个人创作。 2、叶子外形独特、新颖。 3、花纹特别。 ❤
我学到了什么？
关注身边不起眼的自然物象。